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三月初三作文

時(shí)間:2021-06-11 14:08:45 初三 我要投稿

【精品】三月初三作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的三月初三作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】三月初三作文4篇

三月初三作文 篇1

  灰色的天空泛著魚肚白,慘凄。

  烏鴉在枝頭嘶聲鳴叫,壓抑。

  十三月,習(xí)慣在默然中度過(guò)。這座莊園卻意外與十三月的色調(diào)如此吻合,習(xí)慣于在幽暗中訴說(shuō)它的莊嚴(yán)。

  我習(xí)慣于十三月去看,穿著潔白的裙。

  十三月的沃拉沉暗中,安詳,因?yàn)榭罩谢厥幹ぐ畹臉?lè)曲,靜默。一段泥濘的小路中豎著一塊牌子:弗雷德里克·肖邦(1810-1849)。

  肖邦在不同的時(shí)間去迎接不同的人,卻只有十三月才能讓靈魂重新回到鋼琴上,去享受僅屬于他的音樂(lè)世界。

  十三月,我用靈魂去感受他。

  走進(jìn)那壓抑的莊園,墻上的刻畫及古老的文字,陌生地渺遠(yuǎn)模糊,我卻在觸碰的那一刻落下淚。古典的經(jīng)文朗誦,在耳邊回響,韻婉著枯寂的心。

  我的淚落在地上,圣經(jīng)一頁(yè)一頁(yè)翻動(dòng)著,綻放金色的光芒。摩挲著粗糙的墻壁去感應(yīng)那西方古老的音律,靈魂得到一次前所未能得有的升華。淚水在地上緩慢浸入地毯,經(jīng)文再一次被朗誦,斥責(zé)我的罪行。邪惡如咒語(yǔ)般的文字詛咒著我的卑微。離開,經(jīng)文仍在朗誦,慌恐于它看見(jiàn)我蒙著灰塵的心而逃離。錯(cuò)亂的腳步讓我撞在肖邦青銅雕鑄的塑像上,又跌落在地上,冰冷的雕塑撞得我生痛,我再一次落下淚。一只溫暖的手抬起我的下巴,我看見(jiàn)肖邦的靈魂,純潔透明。

  肖邦微笑著,我哭泣著。

  我?jiàn)^力拍去裙子上的灰塵,本為了掩飾丑陋的心而穿上的純白裙子,變得污濁,我知道我丑陋無(wú)比。我想逃離,害怕玷污肖邦帶來(lái)的圣潔。

  幻想曲響起,飄渺著,雖遙遠(yuǎn),卻震撼著我的心。

  追逐難以捉摸到的音符,來(lái)到肖邦的房間,黑色的鋼琴肅穆的敞開著,黑白交替的琴鍵上,還留著肖邦最后一次彈琴留下的余溫。譜架上陳列著肖邦第一鋼琴曲手稿:降A(chǔ)大調(diào)波羅乃茲,五線譜上清秀纖麗的音符,讓我忍不住想起他那些天籟一般澄清的樂(lè)曲和他那被做成纖長(zhǎng)而柔弱無(wú)骨一般的手模。

  夜曲響起。

  肖邦的靈魂在鋼琴上彈奏著,清澈的音樂(lè)穿透了所有的模糊。穿過(guò)嚴(yán)密的白樺樹,穿破陰霾的天空,穿透我的心。

  風(fēng)拂起,吹開白色陳舊的窗紗,一種浮生若夢(mèng)的恍惚中,肖邦黑色的禮服斜拉在地上,金色的頭發(fā)卷在耳鬢旁。

  一種莊嚴(yán),儼然而生。

  我站在肖邦的背后,聆聽(tīng)僅屬于十三月的這個(gè)特殊時(shí)節(jié)的樂(lè)曲,如在那古老的圣羅切教堂做禱告般虔誠(chéng)。肖邦纖麗的手指飛躍在琴鍵上,我看見(jiàn)田間小路,抑或又是回蕩在圣殿上的鐘聲,抑或是來(lái)自天堂的一米曙光。

  透過(guò)窗紗,灑進(jìn)來(lái),在肖邦身后打出一片金色的光暈。

  我來(lái)到后面的小河。一襲柔軟的綢帶,彎彎地纏繞著整個(gè)故居,和著肖邦的樂(lè)曲,淙淙流淌著舒緩的音符。

  十三月最后的黯然,終于在肖邦的音樂(lè)中結(jié)束。我再一次在肖邦樂(lè)曲的洗禮中度過(guò)十三月。風(fēng)吹起我的發(fā)絲,吹干我遺留的淚,陽(yáng)光染成一片燦爛。

  我?guī)е儩嵉男,帶著透明的靈魂,離開肖邦。

  夜曲奏響著,依舊。

  我的背影,體會(huì)著肖邦的靈魂,體會(huì)著一種純白。

  十三月!我去看肖邦。

三月初三作文 篇2

  生活是豐富多彩的,其中蘊(yùn)含了各種滋味,但不去凝視生活,不用心去感悟生活,生活的真諦是不會(huì)浮出水面的。

  我們常常因?yàn)榭荚嚨氖,父母的期望,小小的心兒受不了壓力,常常自己偷偷的躲在黑暗角落里哭泣……為何上帝如此不公?為何我們努力了也得不到回報(bào)?心兒重重地墮落了下去,拒絕一切美好 東西。其實(shí)不是這樣的,我們要認(rèn)真找出自己不足的地方,努力補(bǔ)上自己的不足。用美好的心靈看世界,總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活,就會(huì)多一份感激,少一分抱 怨。

  生活的片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆,隨波逐流,頃刻間,即消失的無(wú)影無(wú)蹤,只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍,總覺(jué)得自己 太平凡,太渺小。煩悶的我躲了起來(lái),生活從此平淡,與世無(wú)爭(zhēng)。但這靜得像沉睡的夜一般的生活,有著的孤獨(dú)與苦悶。于是,我再次返回轟轟烈烈的大海,重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無(wú)法逃避,只有面對(duì)。

  生活,真的很難解釋清楚。它永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)法破譯的謎。喜歡隨心所欲的生活,所以總是打破常規(guī); 老年人喜歡按部就班的生活,所以總有看不慣的事情;男人感受生活的輪廓,所以總是粗枝大葉;女人感受生活的細(xì)節(jié),所以總是細(xì)致入微。有人因無(wú)所事事,而讓生活變得煩惱;有人因無(wú)所用心,而讓生活變得毫無(wú)意義;有人因無(wú)動(dòng)于衷,而讓生活變得麻木;有人因無(wú)所適從,而讓生活變得無(wú)可奈何……一萬(wàn)個(gè)人便有一萬(wàn)種生活。因?yàn)椤吧畹恼嬷B”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的,每一個(gè)人對(duì)生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式,去經(jīng)歷生活,去感受生活,去感悟生活,去品味生 活,讓生活好好地進(jìn)行下去吧!

  生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎,一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎;生活是一部無(wú)字的書,每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無(wú)解的`題,無(wú)論怎么演算都是徒勞。

三月初三作文 篇3

  唉,終于結(jié)束了為期兩天的月考,可是我卻并不覺(jué)得輕松,反倒更加緊張起來(lái)?纪暝嚭,我和幾個(gè)同學(xué)到辦公室里去探一探老師的口風(fēng)。不問(wèn)還好,一問(wèn)我的心就碎成了渣。數(shù)學(xué)因?yàn)榇中暮挖s著去背政治,結(jié)果只考了138分,雖然化學(xué)考了99分(百分制的),我還是開心不起來(lái)。因?yàn)樵诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室里的學(xué)霸們幾乎個(gè)個(gè)都是一百四十多分,看著卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù),我的心真的是好痛的了。

  下午,考完了物理,本來(lái)打算去幫老師改考卷的,結(jié)果卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師,只好回家去了。吃過(guò)飯,沉重的心情好不容易散去了一點(diǎn),可是一個(gè)同學(xué)又發(fā)了一條說(shuō)說(shuō),關(guān)于語(yǔ)文成績(jī)的。然后我的心就又懸起來(lái)了,群里就像炸了一般,每個(gè)人都在問(wèn)成績(jī),得知了語(yǔ)文才考132分,位列全班第二的我眼淚就要掉下來(lái)。畢竟年段最高是143分!接下來(lái),同學(xué)們不是到處問(wèn)成績(jī),就是得知了成績(jī)而哭暈在廁所?墒俏疫有四科不知道分?jǐn)?shù)啊,要是沒(méi)有提前給心臟打好預(yù)防針的話,周二上學(xué)的時(shí)候估計(jì)我會(huì)被自己的成績(jī)嚇暈的。簡(jiǎn)直不敢想象我要是被刷出化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1該怎么辦......

  哎,今晚又是不得安眠了。但求我的名次不要低于年段25啊!

三月初三作文 篇4

  一、語(yǔ)文

  這一次月考語(yǔ)文是最差的一科,全班平均分58.8,只有28人語(yǔ)文及格,全級(jí)最高分83分,本人語(yǔ)文81。

  初中語(yǔ)文考試和小學(xué)語(yǔ)文考試真是天壤之別:小學(xué)語(yǔ)文考試經(jīng)常出一些按原文填空之類的需要去記背的東西;而初中語(yǔ)文考試閱讀三篇,僅是作文就有40分,由于在閱讀上花的時(shí)間較多,導(dǎo)致后來(lái)的作文差點(diǎn)沒(méi)時(shí)間結(jié)尾,寫完作文剛好就收卷,因此沒(méi)有時(shí)間檢查,產(chǎn)生了很多不必要的錯(cuò)誤。

  所以必須在閱讀這方面多下苦工,必須透徹理解課文的重點(diǎn)句子。月考前沒(méi)有復(fù)習(xí)語(yǔ)文,以為語(yǔ)文沒(méi)有什么值得復(fù)習(xí)的東西,可看到月考試卷才知道語(yǔ)文是最值得復(fù)習(xí)的一科,所以復(fù)習(xí)工作同樣也很重要。

  二、數(shù)學(xué)

  說(shuō)到數(shù)學(xué)就一肚子氣,因?yàn)槁┝艘粋(gè)“解”字導(dǎo)致被扣一分,119分。

  此類情況在小學(xué)是常事,我經(jīng)常會(huì)犯些不是人犯的錯(cuò)誤,諸如2加3等于6之類的。對(duì)于數(shù)學(xué)我沒(méi)有檢查的習(xí)慣,因此“粗心大意”這個(gè)詞小學(xué)六年來(lái)一直纏附在我身上,現(xiàn)在被帶進(jìn)了中學(xué)。

  數(shù)學(xué)考試的前一天,我特地放下了其它科目來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),從晚上6點(diǎn)到12點(diǎn)都在做奧數(shù)卷,邊練邊想象著:試卷是如何的恐怖,同學(xué)們的試卷布滿了密密麻麻的“負(fù)數(shù)”,只有我一個(gè)人全對(duì)!這樣想來(lái)奧數(shù)卷上便多了滴口水。

  沒(méi)想到的是,全都是基礎(chǔ)題,沒(méi)一道難的,還好我是最高分得主?蛇@事怎么想都覺(jué)得不值,六個(gè)鐘頭!早知道不出難題我就去復(fù)習(xí)其它科目好了,可哥哥告訴我說(shuō)現(xiàn)在練難題將來(lái)做簡(jiǎn)單的就快很多,如果一直都練簡(jiǎn)單的那來(lái)了難題肯定不會(huì),要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,不要為了一次考試而學(xué)習(xí),要真正將知識(shí)變成一種能力。這與數(shù)學(xué)老師第二天在課堂上講的一模一樣。

  三、英語(yǔ)

  英語(yǔ)是我的拿手好戲,曾獲全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽第一名,況且上了初中英語(yǔ)都是從ABC學(xué)起的,所以英語(yǔ)就更沒(méi)有復(fù)習(xí)的份了。

  開學(xué)第一節(jié)課英語(yǔ),因?yàn)楸救嗽谟糜⒄Z(yǔ)自我介紹時(shí)附上了一首李陽(yáng)的英語(yǔ)小詩(shī),就給英語(yǔ)老師留下了深刻印象,還說(shuō)了一些諸如“小小年紀(jì),大有作為”之類的話,同學(xué)們也投來(lái)羨慕的目光,這讓我多少覺(jué)得有些荒誕的成分在里面。英語(yǔ)月考的聽(tīng)力播放速度竟然有人說(shuō)太快了沒(méi)聽(tīng)到,我暈!像他這樣一個(gè)一個(gè)單詞讀的速度竟然還說(shuō)快,真不知他們是怎樣進(jìn)入嘯仙的,不過(guò)記得考嘯仙的時(shí)候英語(yǔ)沒(méi)有聽(tīng)力題吧?難怪。我并不想炫耀什么,只是我覺(jué)得河源對(duì)英語(yǔ)教育的重視程度真是太不夠了,哪像廣州深圳那些城市?!英語(yǔ)在河源小學(xué)的主科程度實(shí)在不穩(wěn)定。

  關(guān)于英語(yǔ)聽(tīng)力,哥給我提了些建議,而我自己在實(shí)踐的過(guò)程中也領(lǐng)悟到了:聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)不要在心里把英語(yǔ)翻譯成中文再來(lái)意識(shí),要在聽(tīng)的同時(shí)直接意識(shí),就像別人用中文跟你談話的那種感覺(jué)。

  還有就是背單詞,千萬(wàn)不要一個(gè)一個(gè)地去背,要把單詞放到句子中去背,這樣往往能事半功倍,不僅單詞記住了,還能記住整一個(gè)句子,有助于對(duì)單詞的理解和英文寫作。

  可惜,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一樣,原因是作文要求我們不得少于五句話,我寫了很多,其中有一句是“中文式英語(yǔ)”,被扣了一分。我哥很是擔(dān)心,因?yàn)橐坏┤旧现形氖接⒄Z(yǔ)就很難擺脫,叫我多看《新概念英語(yǔ)》,可是上了初中哪有那么多的時(shí)間去看那些?老師們經(jīng)常要求寫作文、總結(jié)什么的,語(yǔ)文老師布置作文的次數(shù)還沒(méi)其它科老師的次數(shù)多,這年代啊,天地都換位嘍……

  四、歷史

  聽(tīng)完歷史老師評(píng)講試卷后,我心里只有四個(gè)字:死記硬背。沒(méi)辦法,咱中國(guó)就是“貝多芬教育”——“貝多芬”,背了就多分。難怪今年的諾貝爾獎(jiǎng)中國(guó)又是沒(méi)份,至今沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人獲諾獎(jiǎng),我們這些本應(yīng)獲諾獎(jiǎng)的人啊,就是受了“貝多芬教育”。

  五、地理

  地理老師實(shí)在是太仁慈了,先前發(fā)下來(lái)的練習(xí)題和月考的試題一模一樣。我在想,如果地理老師教語(yǔ)、數(shù)、英其中的一科,真不知會(huì)殘害多少祖國(guó)花朵。所以對(duì)于地理,我總結(jié)的教訓(xùn)就是:要認(rèn)真對(duì)待每一次老師發(fā)下來(lái)的“練習(xí)題”!

  六、生物

  七科之中我對(duì)生物這科情有獨(dú)鐘,什么“細(xì)胞膜”、“氟利昂”這些老師都能講得十分生動(dòng),再加上幻燈片,學(xué)生的興趣就更加濃厚了!所以要想提高某一科的成績(jī),就必須對(duì)它產(chǎn)生興趣,“興趣是最好的老師”,歷史除外。

  七、政治

  政治的成績(jī)是十分不理想,老師講過(guò)的題竟然忘了!我發(fā)誓:不管死多少細(xì)胞,生多少耳繭,都要把老師念的經(jīng)全部裝進(jìn)去!

  宇宙人都知道,這誓言絕對(duì)有效!今后目標(biāo): 老師說(shuō)每個(gè)人都要設(shè)定一個(gè)適合自己現(xiàn)在狀況的目標(biāo),比如說(shuō)超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的,那我的目標(biāo)就是不讓誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)超過(guò)!各科成績(jī)單: 語(yǔ)文:81 數(shù)學(xué):99 英語(yǔ):99 歷史:91 地理:105(有附加題) 生物

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