【熱門(mén)】中考優(yōu)秀作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的中考優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中考優(yōu)秀作文 篇1
【咀嚼生活的真味】
有一種力量,無(wú)所不能;有一種營(yíng)養(yǎng),人人需要,這就是愛(ài)。愛(ài)是生活的真味,用愛(ài)導(dǎo)航人生,將亮麗一生。 有這么一家人,都不是“左撇子”,習(xí)慣于右手使筷子吃飯。誰(shuí)知兒子出生不久就被宣布為右臂殘疾,現(xiàn)已三歲。為了小孩子能夠不感到自己的缺陷,適應(yīng)用自己唯一的左手生活,一家人毅然決然地改弦更張,用左手吃飯,并堅(jiān)持了下來(lái)。這是用愛(ài)養(yǎng)成的習(xí)慣,我們有理由相信這家人找到了生活的真味,孩子在這個(gè)家庭里生活是很幸運(yùn)的。
記得上周六去舅舅家玩,傍晚時(shí)舅舅開(kāi)車(chē)送我回家。舅舅開(kāi)的車(chē)很快,鉆小巷子也不減速,這是他的開(kāi)車(chē)風(fēng)格。車(chē)子又拐進(jìn)一個(gè)胡同,走著走著,車(chē)卻突然慢了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)車(chē)慢的不及人的步行,已有幾個(gè)人從我們車(chē)的兩邊走過(guò)去了,顯然把我們的車(chē)丟在了后面。一向開(kāi)車(chē)如飛的舅舅怎么這時(shí)的車(chē)卻像蝸牛蠕動(dòng)了。正想開(kāi)口問(wèn)舅舅,他示意我仔細(xì)往前看,原來(lái)車(chē)子的前面,有一位拄著拐杖的老人,正在蹣跚前行。顯然耳背的老人,并沒(méi)有留意身后的動(dòng)靜,他一直按照自己的節(jié)奏,緩緩舉步,悠然自得。
小巷不寬,但是找個(gè)空當(dāng),車(chē)子還是可以擦身而過(guò)的;蛟S是怕驚擾了老人的悠然,舅舅的車(chē)子既沒(méi)有鳴喇叭,也沒(méi)有超道,如同老人的影子,隨著他的節(jié)奏,亦步亦趨地跟在后面,無(wú)聲無(wú)息。我心中頓時(shí)感到暖暖地,向舅舅豎起了大拇指。數(shù)分鐘后,老人拐進(jìn)了一條岔巷,走了。于是,這車(chē)一提速,忽的一下,向前馳去,舅舅又恢復(fù)了自己的開(kāi)車(chē)風(fēng)格。這與愛(ài)同行的感覺(jué)真好,讓我再次咀嚼到了生活的真味。
事實(shí)上,能讓我們嘗到生活真味的事件還有很多很多。可以說(shuō)在我們身邊觸手可及,“最美”的身影從未消失過(guò),愛(ài)的接力比比皆是。去年7月,“最美媽媽”吳菊萍徒手接住10樓掉下的2歲女孩;一個(gè)月前,“最美老師”張麗莉用自己的雙腿保住了學(xué)生免遭車(chē)輪碾壓;6月3日,“最美路人”“托舉哥”周沖爬上防盜網(wǎng),用雙手托住卡在4樓陽(yáng)臺(tái)花架上的小女孩;6月8日,“最美孕婦”彭偉平,身懷6個(gè)月大的雙胞胎仍舊勇敢跳進(jìn)深水中搶救落水兒童??
這些愛(ài)的舉動(dòng)無(wú)不綻放出縷縷的光芒,讓我們對(duì)生活越來(lái)越有信心,甜美的生活屬于你我他。
【點(diǎn)評(píng)】
這篇滿分作文的突出特點(diǎn)有兩個(gè):
一是開(kāi)宗明義,簡(jiǎn)潔明快。文章開(kāi)篇很簡(jiǎn)潔,先點(diǎn)出人人需要愛(ài),接著開(kāi)宗明義“愛(ài)是生活的真味”。這種快速入題扣題的能力和簡(jiǎn)練明快的語(yǔ)言風(fēng)格說(shuō)明考生的作文基本功是很深厚的。
二是細(xì)節(jié)微妙,情感濃烈。 “一向開(kāi)車(chē)如飛的舅舅怎么這時(shí)的車(chē)卻像蝸牛蠕動(dòng)了。”“我發(fā)現(xiàn)車(chē)慢的不及人的步行,已有幾個(gè)人從我們車(chē)的兩邊走過(guò)去了,顯然把我們的車(chē)丟在了后面。”作者巧借這一生動(dòng)細(xì)節(jié),把舅舅對(duì)車(chē)前老人的關(guān)愛(ài)呵護(hù)之情表現(xiàn)得淋漓盡致,給人留下了深刻的印象。
中考優(yōu)秀作文 篇2
家在我的眼中是一個(gè)讓我擁有愛(ài)的地方,我愛(ài)我的家,愛(ài)我的爸爸、媽媽和姐姐。他們也一樣愛(ài)著我,我一直在他們的肩膀下長(zhǎng)大,他們不讓我受一點(diǎn)委屈,他們一直寵愛(ài)著我,我一生病,他們就急得不得了,好像比他們生病都重要,可我還總?cè)撬麄兩鷼。我一生氣,不管是誰(shuí)都會(huì)成為我出氣的對(duì)象,有時(shí)他們會(huì)還口,可有時(shí)卻只是聽(tīng)著,并不打斷,我就會(huì)不覺(jué)地停下來(lái)。我們家不是很富有,可媽媽還會(huì)盡可能的滿足我,讓我高興。有時(shí)我會(huì)很幼稚的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銈儛?ài)我嗎?”媽媽笑一笑,總會(huì)給我一個(gè)滿意的答復(fù)。
我小時(shí)候,總是爸爸和我玩,媽媽總是忙活,爸爸不管多忙都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)話,再出去工作時(shí),都會(huì)找著我,親我一口再走。媽媽說(shuō),我出生時(shí),爸爸和姐姐都很愛(ài)我,尤其是姐姐。媽媽還說(shuō),姐姐整天要媽媽給她生個(gè)妹妹那,我聽(tīng)了,高興的笑了。媽媽還告訴我,我沒(méi)出生時(shí),爸爸是不喜歡讓媽媽再生女孩的,可還是把我生下來(lái)了,畢竟是親骨肉啊,要不是姐姐堅(jiān)持,我可能就不存在了。
有時(shí)我就問(wèn)爸爸:“爸爸,我沒(méi)出生時(shí),你為甚麼不要我?”爸爸卻笑笑,說(shuō):“這不是把你生下來(lái)了嗎,哈哈!”我聽(tīng)了也笑出了聲。
我記得我上幼兒園時(shí),經(jīng)常有人欺負(fù)我,還總覺(jué)得老師們都不喜歡我,可媽媽說(shuō)那是別人嫉妒你。后來(lái)才發(fā)覺(jué),這只是一個(gè)善意的謊言,可我卻當(dāng)了真,就因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言我才對(duì)自己樹(shù)立信心,我一直相信我能行,只要我想做到的,就一定能成功。
有人常說(shuō),家是港灣,是啊,家是一個(gè)可以讓你得到鼓勵(lì)、得到信心、得到愛(ài)的地方,不是嗎?
我愛(ài)我家。!
中考優(yōu)秀作文 篇3
人在世上,不如意事常十之八九,許多困難也許是你從未想象或 到過(guò)的,但我們不應(yīng)讓煩惱占據(jù)我們的生活,我們應(yīng)學(xué)會(huì)為自己高興。
為自己高興,就是認(rèn)識(shí)自己的才能,以才能昭示力量,給生命和生活注入自信,使自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)步,生活更充實(shí)。
為自己高興,才能把握自我,不會(huì)妄自菲薄,從而在獨(dú)立的`追求中他造生命的價(jià)值。
為自己高興,你才能欣賞自己的努力,擁有一個(gè)美好的精神世界。人生只有三天:昨天、今天和明天。昨天是回憶,今天是人生的中心,為自己高興,才會(huì)好好把握今天,在明天生活得更美好。
生命中的每一瞬間,過(guò)去的都將永不再來(lái),人生的每一次經(jīng)歷,都是生命中不可再得的體驗(yàn),懂得為自己高興并不是一件容易的事。生活著、學(xué)習(xí)著、奮斗著,總是美好的事情,。為自己高興,才會(huì)創(chuàng)造出值得珍惜的日子。
為自己高興,便擁有一分好的心情,能化干戈為玉帛,化疾病為健康,甚至化險(xiǎn)為夷。
為自己高興,就需要正確認(rèn)識(shí)自己,寬容自己。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我們沒(méi)有必要苛求自己是個(gè)全才,是個(gè)完人。我們可能會(huì)有這樣或那樣的不足,但正是這樣或那樣的不足,才使我們獨(dú)一無(wú)二,與眾不同,變得鮮活而富有生命力。
為自己高興,你就會(huì)擁有瀟灑的人生。短暫人生,百般滋味,余韻綿長(zhǎng)。為自己高興吧,享受人生的成功與失敗、歡樂(lè)與痛苦,這都是人生命中最閃亮的經(jīng)歷、永恒的回憶。
中考優(yōu)秀作文 篇4
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑!睆男r(shí)候媽媽就給我講紅軍遠(yuǎn)征的故事。紅軍經(jīng)歷千難萬(wàn)阻,最終取得了勝利。這故事深深打動(dòng)了我。讓我想起了學(xué)習(xí)鋼琴的這條“長(zhǎng)征路”。
剛接觸鋼琴時(shí),我只有五歲。看著黑白相間的琴鍵,我被深深吸引,從此便踏上了這條漫漫長(zhǎng)征路。
開(kāi)始的練習(xí)總是簡(jiǎn)單的,單手的旋律,還只有寥寥幾個(gè)音,我很快便掌握了,心里有些得意。慢慢地,難度增加了,我要學(xué)習(xí)雙手配合了,雖然每只手仍只有幾個(gè)音,但我卻有些忙不過(guò)來(lái)了,左右手總是不能一起配合,連著練了兩天都不行。我想退縮了,對(duì)鋼琴的興趣也減少一大半。老師看出了我的心思。在一次上課時(shí),老師特意為我演奏了一首樂(lè)曲?粗@完美的配合,我目瞪口呆。一曲完畢,老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“只要你認(rèn)真地練習(xí),想要達(dá)到這個(gè)水平完全不成問(wèn)題!”老師的話激勵(lì)了我,我又繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。這次,我沒(méi)有急于雙手的配合,而是先進(jìn)行了分手練習(xí),等到彈熟的都滾瓜爛熟了,在進(jìn)行合手。慢慢地,我的雙手開(kāi)始配合了,這使我信心大增。最終,我突破了這個(gè)難關(guān)。
學(xué)琴的道路總是艱苦的。有一次我考級(jí)沒(méi)有過(guò),急得直哭,這是我第一次想放棄,我覺(jué)得我在鋼琴這道路上沒(méi)有希望了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,嚴(yán)厲地批評(píng)了我:“你才剛有些起色,遇到這點(diǎn)下樓困難就想退縮?那將來(lái)能干成什么事?”我默默的聽(tīng)著,默默地反思著。在淚水與汗水的陪伴下,我咬牙堅(jiān)持,考過(guò)了級(jí)。
如今的我已經(jīng)可以熟練地掌握許多鋼琴技巧了,這對(duì)于以前來(lái)說(shuō)是一個(gè)飛躍性的進(jìn)步?梢哉f(shuō),我獲得了成功;厥鬃哌^(guò)的路,不免有些心酸,但一想到那成就了現(xiàn)在的我,我的心里便充滿了自豪。在這條長(zhǎng)征路上,夾雜著無(wú)數(shù)辛酸,無(wú)數(shù)眼淚。但在這條長(zhǎng)征路上,也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。永不言棄,定能成功!
中考優(yōu)秀作文 篇5
我不知道眼前是什么地方,恍惚記得自己正忙著在堆積如山的作業(yè)之中龍飛鳳舞,霎時(shí),一股清涼的風(fēng)吹來(lái),便被困在了這一片濃霧之中。
摸索著撥開(kāi)霧氣,只見(jiàn)原來(lái)是一個(gè)安靜蕭條的鎮(zhèn)子。四處陰沉沉,連綿的小雨像霧一樣,朦朦朧朧的彌漫在空氣中,一種沉悶的氣氛包圍著我,讓我莫名地生出一種失落的感覺(jué),于是狹窄的鋪著青石板的老街愈發(fā)顯得寬廣漫長(zhǎng)。不知不覺(jué),來(lái)到了一幢古老的房子前,隱約聽(tīng)到里面有聲響,便輕輕推開(kāi)虛掩的門(mén)。只見(jiàn)一個(gè)精神奕奕的老人身著白馬褂,手執(zhí)一枝毛筆,神情專(zhuān)注,揮墨如云,只是簡(jiǎn)單的黑白,寥寥數(shù)筆,卻如勾勒出了一副山水畫(huà)一般,一氣呵成,跌宕灑脫。我情不自禁的喝彩到:好!老人這也才發(fā)現(xiàn)了我,對(duì)我微微一笑,我也禮貌的一笑,上前仔細(xì)端詳起了書(shū)法作品,爺爺,您寫(xiě)的真好!呵呵,現(xiàn)在年輕人大概i啊都不寫(xiě)傳統(tǒng)的毛筆字了把?老人依舊淡淡一笑,在我看來(lái)卻有一絲悲哀。嗯。老人突然停下筆看著我孩子,你會(huì)寫(xiě)嗎?來(lái)寫(xiě)寫(xiě)把。我?嗯,來(lái)寫(xiě)寫(xiě)把。老人和藹的讓我不好意思拒絕,,走到老人面前拿起筆,手卻忍不住一直微微顫抖,想到小學(xué)上書(shū)法課練習(xí)毛筆的時(shí)候,大家總是嘻嘻哈哈,敷衍了事,到了初中都沒(méi)接觸,如今,真是后悔莫及啊。不管了,只好硬著頭皮上了。我費(fèi)盡全力,結(jié)果還是寫(xiě)的歪歪扭扭,就像一只蜷曲的蛇一樣?粗慌岳先松n勁有力的字,再看看我的,我感覺(jué)我的臉不自主得發(fā)燙,羞得我恨不得鉆到字里去。老人似乎看穿了我的心思,默默的嘆了口氣,提筆寫(xiě)下中華文化四個(gè)大字,我凝視這干凈利落的四個(gè)字,正欲深思,又一陣清風(fēng)吹來(lái)。
迷迷糊糊揉了揉眼,原來(lái)我伏在寫(xiě)字臺(tái)上睡著了,起身,不經(jīng)意的一瞥,卻發(fā)現(xiàn)墻壁上中華文化,我又一次陷入了深思。
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