【必備】七年級(jí)優(yōu)秀作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
你好，舊時(shí)光。
一望無(wú)垠的田野，暖和的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)。線是快樂(lè)。線的這端，小小的人兒，紅撲撲的臉龐，掛著密密的汗珠，嘴角，帶著不可掩飾的喜悅，就這樣笑著，跑著。線的那端，
美麗的風(fēng)箏，色彩斑斕，像一只大鳥的羽毛那般華麗，自由自在，迎風(fēng)飛揚(yáng)。
“哎喲！”跌了一跤，褲子臟了，腿有些疼，頓時(shí)哭得慘烈，眼眶里盛滿了透明的液體，像開了閘的水龍頭，剎也剎不住�！芭丁獙氊惞詢�，不哭……給你糖吃好不好？”小女
孩用手抹掉了眼淚，樂(lè)呵樂(lè)呵地拿著糖，笑。身邊的大人，給她拍去了衣服上的塵埃�！皢�，可惜了，線斷了呢�！薄鞍�！嗚嗚嗚……”“再給你買新的好不好？”“嗯，好啊好
啊！”大手牽起她的小手，緩緩地，走向前。
那時(shí)的我們，哭著哭著，就笑了。
再見(jiàn)，舊時(shí)光
溫州中學(xué)招生考試的名單確定下來(lái)了，幾百人的年級(jí)，終究只有十幾人有資格，參加考試。唔……三頁(yè)大紙，貼滿了公告欄。里三層外三層地圍滿了人。那天有畢業(yè)的學(xué)姐來(lái)分享
她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，她說(shuō)，溫一中（上文提到的溫州中學(xué)）其實(shí)管得很松，但在那個(gè)環(huán)境下，所有的同學(xué)都是很努力的，大家都在暗暗較勁，你會(huì)不自覺(jué)地緊張起來(lái)。
嗯。我早就知道，我該長(zhǎng)大了。
不知什么時(shí)候，成了透過(guò)一層玻璃看世界的人，成了拿著課本，行色匆匆穿過(guò)校園的人，成了吃飯排隊(duì)也寫作業(yè)的人。辛辛苦苦，忙忙碌碌。
無(wú)所謂功課重不重，只是想努力，只是不想輸。
——學(xué)習(xí)是辛苦的，全世界都一樣。
今天發(fā)下了獎(jiǎng)學(xué)金的申報(bào)表，細(xì)細(xì)算來(lái)，也就只有那么幾個(gè)不很值錢的獎(jiǎng)項(xiàng)�？纯瓷磉叺娜藘�，集無(wú)數(shù)光環(huán)于一身。嘆息？不！甘心？不！所以？努力！并不像盲目地追求所謂的
獎(jiǎng)學(xué)金，只是想，追一抹陽(yáng)，找個(gè)理由讓自己努力——揮灑過(guò)汗水的，才是青春——不論試場(chǎng)還是運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)。讓今天的自己比昨天的自己，更好一點(diǎn)。只一點(diǎn)，已足矣。
嗯。
是時(shí)候，該做個(gè)告別了。
那段懶散的舊時(shí)光。
再見(jiàn)。
希望你努力，不在繁華和浮躁中，迷失自己�！伦约�
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
爺爺是個(gè)農(nóng)民，文化水平不高。頭發(fā)似莊稼地里收割后留下的麥茬，參差不齊，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下是一雙明亮含笑的眼眸，臉上長(zhǎng)著許多不太美觀的黑痣，身上總穿著他那件破了很多洞的T恤。就是這樣一個(gè)丟進(jìn)人堆都找不出來(lái)的普通人，卻用他那濃濃的鄉(xiāng)音為我打開了文學(xué)的殿堂，教會(huì)了我很多做人的道理。
幼時(shí)，我跟隨爺爺一直在鄉(xiāng)間生活，接受著最質(zhì)樸的農(nóng)村教育，那是的我對(duì)“詩(shī)”是什么、“詞”為何物等問(wèn)題是一無(wú)所知。為了能讓我有點(diǎn)“文化”氣息，爺爺在鎮(zhèn)上的小書店買了一本《唐詩(shī)三百首》。每晚，忙碌了一天的爺爺便坐下來(lái)教我讀詩(shī)：爺爺用泰州普通話讀起了“床前明月光，疑是地上霜�！蔽乙哺竺驵锹曕菤獾馗x“床前明月光，疑是地上霜”“解落三秋葉，能開二月花”“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”……夜幕下，爺爺儼然是一位循循善誘的`私塾先生，而我則在那里搖頭晃腦地跟著“先生”學(xué)習(xí)，學(xué)得倒也有模有樣。每當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字，爺爺也會(huì)拿出家中的那本老字典，不停地翻閱起來(lái)。就這樣，每晚靠在爺爺軟綿綿的大肚子上讀詩(shī)，成了我日日的必修課。那些年背誦的詩(shī)，我至今仍記憶猶新。此外，他還常帶我觀察蟲子、魚兒，甚至天上的飛鳥，這些對(duì)大自然的零距離接觸讓我見(jiàn)識(shí)頗豐；他還常常打開收音機(jī)讓我聽京劇，使我初步領(lǐng)略了國(guó)粹的精彩……
爺爺個(gè)子矮，又圓頭圓臉圓肚子，與高高瘦瘦的奶奶在一起，更顯出了他的矮圓，周邊的村民都叫他“矮冬瓜”。傍晚站在門前嬉戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽見(jiàn)村民們招呼著干完活計(jì)回家的爺爺：“矮冬瓜回來(lái)了啊！”爺爺常常微笑著答應(yīng)，然后閑聊幾句。對(duì)這個(gè)稱呼，爺爺總是毫不在意，好像非常樂(lè)于接受這個(gè)“名號(hào)”。我卻十分不平：“爺爺，他們那樣調(diào)侃你，真令人生氣！”爺爺摸摸我的頭，眼中溢著慈愛(ài)：“小寶啊，調(diào)侃也是一種友好的體現(xiàn)啊，盡管不太好聽，但這是朋友間的玩笑，人家想和你親近，若有什么無(wú)意觸怒了你，要包容、大度，這樣的人才受人歡迎，受人喜愛(ài)��！小寶，你也要做一個(gè)讓人喜愛(ài)的人��！”年少的我似懂非懂，不過(guò)卻在爺爺?shù)挠绊懴聺u漸改掉了亂發(fā)脾氣的習(xí)慣。
爺爺十分節(jié)儉，一件棉衣能穿幾個(gè)冬天。破了，壞了也仍然打個(gè)補(bǔ)丁繼續(xù)穿著。睡在他身邊，常�？吹剿懵吨粔K肉色的皮膚——衣服上有個(gè)大洞！每每這時(shí)，我哭笑不得，有時(shí)還略有嫌棄之感，睡得離爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的。爺爺卻道：“錢是省出來(lái)的，不能揮霍無(wú)度，過(guò)得高興才是最重要的�！�
爺爺雖是農(nóng)民，卻也關(guān)注著社會(huì)發(fā)展，關(guān)心著國(guó)家大事。現(xiàn)在，他也會(huì)像孩子一樣就某個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和別人爭(zhēng)得滿臉通紅。他總是在我面前大談國(guó)際政治形勢(shì)，并因自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。每當(dāng)此時(shí)，爺爺總是笑容滿面，樂(lè)呵呵地，依然一個(gè)慈祥而溫暖的長(zhǎng)者。
現(xiàn)在，爺爺仍然是個(gè)普通的農(nóng)民，他仍然生活在鄉(xiāng)下重復(fù)著昨天的故事，一天又一天，一年又一年。爺爺雖然更顯老態(tài)了，但他永遠(yuǎn)是那個(gè)我最喜歡的“老師”。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
小鎮(zhèn)的晚上總是寧?kù)o而又祥和的，都市的人大都喜歡到這兒來(lái)放松心情。夜間動(dòng)物的鳴叫，風(fēng)兒的歌，組合成奇妙的交響曲�？墒墙袢詹恢悄奈蛔骷以谶@灰蒙蒙的畫上加了一筆粗粗的朱紅。家家戶戶掛上小燈籠，節(jié)日氣氛濃郁。因房屋修在一條街上，高低不平，在濃濃夜色的襯托下，讓小燈籠酷似龍鱗，眾多匯合在一起，極像沉睡千年剛蘇醒的臥龍。人們喜氣洋洋，熱情高漲，為年貨東奔西跑，心情卻如同彩虹般燦爛。夜不閉戶，燈火輝煌，談笑直到深夜。
大街上花樣眾多，年畫，小吃，衣物飾品等等�；佣嗟萌缤毙屈c(diǎn)點(diǎn)，看得你眼花繚亂。人們摩肩接踵，站在天臺(tái)望去，他們就像小螞蟻一樣，瞧!東邊十字路口又堵車了，看來(lái)駕車前來(lái)可不是好事。大人被擠在一團(tuán)，動(dòng)彈不得，孩子像泥鰍一樣到處亂竄。機(jī)靈點(diǎn)的孩子可不會(huì)放過(guò)惡作劇最佳時(shí)期，你可要隨時(shí)防范呀!小吃香味溢滿，像只無(wú)形的手把我們硬拉過(guò)來(lái)，眾多食品，不同風(fēng)味，特別是麻辣燒烤真是回味無(wú)窮，五味俱全，讓人吃得直呼過(guò)癮。婦女們更是狂熱，像一只只沖出柵欄的母牛，如果你看見(jiàn)遠(yuǎn)處黑壓壓一片，你若不是武林高手，就莫要擠過(guò)去，否則必然中招。這群婦女個(gè)個(gè)身懷絕技，“鬼影擒拿手”，“排山倒�！�，招招“致命”。年輕的姑娘成群結(jié)隊(duì)，故作優(yōu)雅地挑選著小飾品，手中還拿著飾品，又看見(jiàn)更精巧的，始終拿不定主意，徘徊攤前。一晃就過(guò)了半小時(shí)，攤主臉上的笑容都趕上秋天盛開的菊花了。孩童拉著父母買玩具，不同意就死活賴著不走，圍觀的人看熱鬧，父母只好順著他了，所以，過(guò)年對(duì)孩子好處多多。
折騰到半夜，熱鬧漸漸退潮，小鎮(zhèn)的睡意也漸濃。睡著了的人們臉上還掛著笑容，因?yàn)樾碌囊惶煊衷诘鹊乃麄�。相信一年更比一年熱鬧，小鎮(zhèn)的夜晚更美好。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有許多愛(ài)你的人，俗話說(shuō)世界上最偉大的是母愛(ài)，我認(rèn)為最偉大的還有師愛(ài)。
記得二年級(jí)的時(shí)候，隨著一陣清脆的下課鈴聲，我們就像出籠的小鳥一樣歡快地飛奔出來(lái)，在操場(chǎng)上自由的玩耍。操場(chǎng)上真熱鬧呀!同學(xué)們都在自由自在的玩耍著。有的在單杠上上下翻飛，有的練雙杠的上桿動(dòng)作，還有的有節(jié)奏地蹬車……而我卻在單杠上自由地雙手交替向前。正當(dāng)我盡情感受健身器材帶給我的快樂(lè)時(shí)，意外發(fā)生了——我一不小心，手沒(méi)抓穩(wěn)，就“嗖”地一下從單杠上飛了下去。你說(shuō)搓哪不好?可它偏偏搓在了臉上。我那細(xì)嫩的小臉蛋頓時(shí)感到火辣辣的痛，就像被火燒了一樣，心想“這回可破了相了�！边@時(shí)，我是多么希望從我身旁走過(guò)的人能夠把我扶起來(lái)啊，但是卻沒(méi)有一個(gè)人把我扶起來(lái)，有的甚至還繞著我走開了。正當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，我們班的龔老師健步如飛的向我跑來(lái)，把我輕輕的扶起來(lái)，拍去我身上的塵土，關(guān)切地查看了我的傷情后，輕輕的攙扶著我慢慢地，一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。
在醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)小心地給我擦了點(diǎn)酒精，點(diǎn)了點(diǎn)藥�！昂锰垩�!”我小聲念叨著，醉了還是不時(shí)地發(fā)出：嘶嘶“的聲音，眼淚也不爭(zhēng)氣地涌出了眼眶。老師看見(jiàn)后，看出了我的疼痛難忍，鼓勵(lì)道：”堅(jiān)持住!你是個(gè)男子漢，不要怕疼!“我聽后頓時(shí)覺(jué)得傷口好像痊愈了，疼痛也減輕了許多。也許這就是愛(ài)的力量吧。
接著老師連忙拿起手機(jī)，給媽媽打了電話，想媽媽說(shuō)明了我現(xiàn)在的情況，并讓媽媽送我去醫(yī)院，治療的更加徹底。
不一會(huì)兒，媽媽就聞迅趕來(lái)，向老師到過(guò)謝后，帶我去了醫(yī)院。
回到家后，老師還打來(lái)電話告訴我今天的作業(yè)，并且還尋問(wèn)我的傷情，叮囑我不要碰搓傷的那個(gè)地方，小心感染。在學(xué)校，老師還占用自己體育課的休息時(shí)間來(lái)為我補(bǔ)課，并讓周圍的同學(xué)幫助我，令我十分感動(dòng)。
現(xiàn)在我的傷口痊愈了，這一切難道不歸功與龔老師對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)嗎?
愛(ài)有很多種，有親人對(duì)你的愛(ài);有老師帶給你的愛(ài);還有民眾對(duì)你的愛(ài)……只要你仔細(xì)去尋找，去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道身邊有許多愛(ài)著你的人。愛(ài)真是無(wú)處不在呀!
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
清明節(jié)前夕，在老師的帶領(lǐng)下，我校初一、初二的入團(tuán)積極分子懷著沉痛的心情去南京大屠殺紀(jì)念館緬懷死去的同胞。這并不是我第一次去那兒，但這次參觀卻讓我留下了比從前更深刻的印象。
南京大屠殺紀(jì)念館沉默地立在路邊，面目的灰黑色調(diào)，透出無(wú)限的悲涼。館前有一座巨大的雕塑，一位母親手抱著她死去的孩子，仿佛在吶喊，在哭泣。我們穿過(guò)彎彎繞繞的欄桿，欄桿盡頭處有募捐箱。我們每人捐出一元錢，拿了一束菊花。
老師請(qǐng)來(lái)了紀(jì)念館的高老師為我們做講解。我們手持菊花，鄭重地隨著高老師走進(jìn)紀(jì)念館。紀(jì)念館里陰沉黑暗，人們都默默不語(yǔ)，氣氛嚴(yán)肅。高老師向我們講解道：“現(xiàn)在我們左邊的這面墻上刻滿了大屠殺中遇難者的名字，至今已超過(guò)一萬(wàn)……”我湊近了看，丁小桂子，丁小驢子，丁小騾子，楊小寶，楊大寶，楊四麻子……這些名字一看就是一家人，取出這樣名字的人家不會(huì)有多少文化，但一定是樸實(shí)的、善良的�；秀遍g，我似乎見(jiàn)到了那一張張淳樸的面孔，卻又一個(gè)一個(gè)地消失，心里充滿了悲痛。殘忍的日本帝國(guó)主義，他們犯下的暴行真是令人發(fā)指！
再往里走，便是一些照片和資料，還有一些文物或復(fù)印件。從屠殺開始的那一天起，詳細(xì)地記錄了長(zhǎng)達(dá)六周的災(zāi)難。其中最讓我憤怒的是兩位日本軍官向井敏明和野田毅進(jìn)行的百人斬殺人比賽。他們約定，進(jìn)入南京城后，看誰(shuí)先殺滿一百人。兩人殺來(lái)殺去，一個(gè)殺了105人，一個(gè)殺了106人，結(jié)果分不清誰(shuí)先殺了100人。于是他們哈哈大笑，又以150人為目標(biāo)，開始了新一輪的屠殺。生命來(lái)之不易，是所有人最珍貴的東西，古語(yǔ)道“人命至重，有貴千金”，而向井敏明和野田毅卻沒(méi)有絲毫人性，野獸般地屠戮人命。聽著高老師的講解，每個(gè)人的臉上都露出萬(wàn)分悲憤的神情。
我們邊走邊看，不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了十二秒大廳。四周靜悄悄的，每隔十二秒就落下一滴水，隨著水滴落下的清脆一聲，就意味著當(dāng)年一個(gè)人的逝去。聲聲脆響像鐵錘一樣敲打著我的心，每一聲都在提醒著我“落后就要挨打”。
參觀的最后一個(gè)地方是和平廣場(chǎng)。和平女神高舉著和平鴿，站立在廣場(chǎng)上，在向全世界呼喊：和平！望著和平女神，我也情不自禁地在心中呼喊道：和平！
南京大屠殺是中國(guó)歷史上慘痛的一筆，也是屈辱的一筆。大屠殺打醒了昏睡中的中國(guó)，讓中國(guó)人民真正團(tuán)結(jié)起來(lái)，走向強(qiáng)大�！翱梢詫捤。荒芡鼌s�！便懹洑v史，吸取從前的教訓(xùn)，才能讓我們高高地屹立在世界民族之林。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
因?yàn)槭菄?guó)慶節(jié)放假，馬戲團(tuán)的票便宜了很多，所以媽媽決定帶我去團(tuán)看雜技。我們坐公共汽車，一路上我都很緊張，因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大還沒(méi)有看過(guò)雜技呢！我不知道一會(huì)兒會(huì)有什么精彩的節(jié)目呢。
到了馬戲團(tuán)，我們下車一看，傻眼了，馬戲團(tuán)外人山人海，汽車把路圍得水泄不通，幸好我們預(yù)定了座位，不用排隊(duì)買票了，可是那么多人，就算我們預(yù)定了座位，也可能進(jìn)不去。我們左擠擠右擠擠前擠擠后擠擠，終于艱難地?cái)D到了入口，這時(shí)雜技已經(jīng)開始了，我們也趕緊進(jìn)去坐下來(lái)。
第一個(gè)節(jié)目是小熊投球，工作人員牽來(lái)一只小狗熊，讓它仰躺在一張凳子上，四腳朝天，腳上放一個(gè)籃球，對(duì)面有一個(gè)籃球筐，只要小熊把球投進(jìn)筐里就能獲得獎(jiǎng)勵(lì)，相反，如果沒(méi)投進(jìn)就會(huì)受到小小的懲罰，小熊開始投球了，第一球，球射中了籃筐，小熊得到了一塊肉，第二球，球到了籃筐，可是球在籃筐的邊緣轉(zhuǎn)一圈，又掉到地上，小熊 可能知道自己要受懲罰了，趕緊跑回鐵籠里去，觀眾們都哈哈大笑。
第二個(gè)節(jié)目是威虎跳，一聽這名字就知道這是跟老虎有關(guān)的節(jié)目，原來(lái)是老虎跳火圈。一只大老虎威風(fēng)凜凜地走出來(lái)，一看就讓人膽顫，表演開始了，工作人員先在火圈上澆上油然后點(diǎn)上火，先是一個(gè)圈，老虎縱身一躍，輕松地跳過(guò)了，接下來(lái)是4個(gè)火圈，老虎顯然有點(diǎn)膽怯，在慢慢往后退。工作人員在火圈對(duì)面放了一塊肉，老虎才勉強(qiáng)跳了過(guò)去。
最后一個(gè)節(jié)目了，也是最驚險(xiǎn)的一個(gè)節(jié)目，猴子走鋼絲。一只小猴子在兩層高的鋼絲上行走，手上還要拿著一些盤子，是多么危險(xiǎn)的事情。一只小猴被帶到了鋼絲前，對(duì)面有三串帝王蕉，小猴子左手拿了5個(gè)盤子，右手拿了8個(gè)盤子，在鋼絲上行走，我們都替它捏了把汗，它卻非常沉著，一點(diǎn)也不慌張，慢慢走著，大約有10分鐘的時(shí)間它走到了對(duì)面，享受著它的香蕉。
看馬戲的感覺(jué)太好了，又覺(jué)得驚險(xiǎn)又覺(jué)得刺激，我以后一定還要看馬戲。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
天空下著細(xì)雨，伴著鈴聲，隨著擁擠的人群，我被推搡著下樓，竟在擁擠的心情里遇見(jiàn)了美麗。
緊張的高三生活，也緊張了三餐時(shí)間，因此很多家長(zhǎng)加入了送飯行列。下樓時(shí)，我看見(jiàn)了一位位家長(zhǎng)齊齊地立在樓梯口，沉默著卻也等待著�？粗覀円粋�(gè)個(gè)離開。他們之間即便互不相識(shí)，但偶爾相望，也投以友好的微笑。在她們的相讓中，我看見(jiàn)了體諒之美，在她們的微笑中，我體會(huì)到了默契之美。
終于走下了樓。外面的雨依舊下個(gè)不停，我撐起了傘，向著校門口走去。有傘的人似乎很是悠閑，而沒(méi)傘的人又是那么急促，我慶幸自己帶傘下樓。在校門口，我又遇見(jiàn)了美麗的一幕，美得動(dòng)人。她，一個(gè)輪到值勤的女孩，矮矮的身子，卻把傘撐得很高，傘傾斜著往前撐，為急于奔走的同學(xué)抵擋幾滴雨。我心頭一動(dòng)，在那人流涌動(dòng)的夜幕下，此時(shí)那把傘就像開在雨中的花朵，那個(gè)女孩正像個(gè)播散花種的仙女，她的動(dòng)作優(yōu)雅而美麗。即使她擋不住所有過(guò)往同學(xué)頭上的雨，但她也溫暖了所有與她相遇的人，也溫暖了在雨中打著傘的慢悠悠走路的我。
校門口到處是賣吃的攤位，我也看到了黑壓壓的一片人頭。環(huán)顧了一周，又是這幾樣，就隨便地站個(gè)位排著隊(duì)。不經(jīng)意地瞥見(jiàn)一個(gè)小姑娘在那忙活著。細(xì)看，哦，是賣“山東煎餅”的，見(jiàn)人少，我就過(guò)去了。不一會(huì)兒，攤位旁擠滿了人，畢竟是下雨天，生意自然好�！暗纫幌屡�，馬上！”小姑娘邊利索地做著還不忘招呼我一聲。我遞過(guò)一張二十元，她微笑著，帶著些許不好意思，說(shuō)：“你自己找吧，我太忙了�！彪S即，她遞過(guò)一盒零錢罐，很多人拿了餅，便自覺(jué)地往罐里放四個(gè)硬幣，她也不仔細(xì)看。那種美，那種不設(shè)防的信任的美，在今天能遇見(jiàn)多少？
望著幾乎所有的攤位上都是一人收錢一個(gè)做的拍檔形式，只有她與一個(gè)錢罐構(gòu)成最美的拍檔，和諧成一幅最美的畫。
雨依舊下著，心里儲(chǔ)蓄著陽(yáng)光般的美麗，走在校園的小徑里，重新回憶起剛剛那一幕幕。
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