精選植樹二年級作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的植樹二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
植樹二年級作文 篇1
今天看到日歷上是植樹節(jié)。我和朋友一起去了植樹的山上坡上，參加了市里的植樹節(jié)活動。我們兩個人一組，拿了分配鐵鍬和水桶。首先，刨拉一個坑，把樹放在里面，然后再把土蓋在樹根上，最后澆點水。一棵棵小樹就這樣的被我們種上了。
我今天很高興，看著自己親手種的樹苗，盼望它們快快長大�；丶液髬寢尭嬖V我，要實現(xiàn)自身的價值意義，帶動身邊的朋友一起去種樹，這樣我們的城市才會變得更美。我想一個小小的`舉手之勞就可以多一份綠色，我們的心情也就會好起來，那么我們何樂而不為呢？
評語：
通過植樹這一活動，懂得道理。
植樹二年級作文 篇2
春天到了，小草探出了嫩綠的腦袋；柳樹發(fā)芽了，柳枝隨著微風(fēng)舞動；桃花笑紅了臉。他們仿佛都在歡迎春天的到來。
放學(xué)回家的時候，我看到一棵棵樹木高得好像都到天上去了!這使我想起了一句詩：十年樹木，百年樹人。我突然記今天是植樹節(jié)，我好想去種樹啊。想著想著，不一會兒到家了。一進家門，爺爺過來神秘地對我說：“我給你買了一棵小樹苗，我們一起去種樹吧！”我高興地跳了起來。
我和爺爺扛著小樹苗，拎著水壺，拿著鏟子去公園種樹了。我先在地上挖了一個大坑，把小樹苗放了進去，然后把土填好，可是小樹苗卻是歪的，無論我怎么弄也弄不好。這時，爺爺笑呵呵地過來問我：“怎么樣，自己能解決嗎？”我不好意思地著抓了抓頭，說：“爺爺，你幫我一下，好不好？”接下來，我和爺爺兩個人一個用手扶著小樹苗，一個用鏟子重新把土填好，終于把小樹苗種好了！我們給它澆了點水，小樹苗喝了甘甜的水，顯得更加精神了！
看著自己種的小樹苗在微風(fēng)中笑著點頭，我心里就像吃了蜂蜜一樣甜。我在心里默默念道：小樹苗呀，你可要健健康康地長大，我以后一定會經(jīng)常來看你的。
植樹二年級作文 篇3
我和哥哥先拿鏟子挖了一個樹坑，然后選了一棵茁壯的柏樹苗，小心的把樹苗插進樹坑，我用鍬把土填進樹坑，用水桶在小河里提水，把水澆到樹坑里，一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
春天到了，萬物復(fù)蘇，我和哥哥栽的柏樹苗已經(jīng)長大了，我們看到柏樹苗長得綠油油的，臉上露出滿意的笑容。
植樹二年級作文 篇4
一年一度的植樹節(jié)到了，瑪麗、杰克與貝貝三個人一起到田野里去植樹。這天，萬里無云，春風(fēng)拂面，他們?nèi)齻�人運樹苗、提水、挖土，齊心協(xié)力，在田野植樹的人群里，顯得格外引人注目。杰克手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，一個樹坑挖好了，瑪麗小心地把一棵小樹苗移入樹坑，貝貝幫著扶樹苗，杰克又揮鍬填了幾鍬土，隨后又澆了幾桶水。他們的額頭已經(jīng)布滿汗珠，但仍不肯休息。一棵綠油油的小樹苗栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，他們看著這棵小樹苗，臉上露出了滿意的笑容，他們相信這棵小樹苗一定會長成參天大樹。
小鳥唱著歌兒飛來了，蝴蝶跳著舞蹈飛來了，田野里的花兒也開得更艷了，它們都好像在為三個小朋友歌唱，贊揚他們是“環(huán)保小衛(wèi)士。”
植樹二年級作文 篇5
一路上我的心里怦怦直跳，仿佛懷揣著一只小兔。要知道，為了等上這一天，我可是盼星星盼月亮，一直祈禱著這雨天早一點遠去。
宣貍公路旁，放眼望去，是大片大片的田野，前面是一排排筆直的大樹，后面是一方方油油的麥田，這才是真正的大自然啊，不禁深深地吸上一口，這純凈的空氣，真是太清新了。
急不可耐地拿起樹苗，和一位編輯老師搭檔植樹。他告訴我他姓倪，還一邊挖土一邊教我一些采訪知識，真有學(xué)問呢。不一會兒，我們就植好了四棵樹，還栽得非常漂亮，這也讓我有些得意，可是這些累活都是倪老師做的，我只是打了個副手而已。
我要“自力更生”種一棵樹苗。可當(dāng)我拿起鐵鍬鏟土?xí)r，那個鍬如同長了根似的，鏟不起來拔不出來。好在那位老師過來了，耐心地教著我方法，我們幾個人一起動手，挖好了一個坑，可是那棵樹苗太大了。顧不上氣喘吁吁，我們又挖了起來，這下好了，這棵樹苗真是“巨無霸”了，以后肯定是參天大樹吧？
原來，培土也是十分講究的。又是一陣忙碌，“巨無霸”直挺挺地站直了，我們呢，汗流浹背了。種幾棵樹，也這么難啊，這下知道，什么叫“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”了。
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