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在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的高一成長作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一成長作文 篇1
我在靜寂的孤單中轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，卻最終走不出那個(gè)深潭。而最初帶我走進(jìn)的不過是開始的那份簡單。到底是敗給了成熟，還是輸給了童真，我真的不敢妄下結(jié)論。我只是怕，這小小的答案，會(huì)糾結(jié)我更多的夢(mèng)幻。
我還是我，會(huì)微笑，會(huì)啜泣，會(huì)冷嘲，會(huì)熱諷，只是很少再表露真實(shí)的自己，因?yàn)槲抑烙行〇|西究竟不會(huì)被需要，但是偽裝卻非要不可，原因很簡單，一眼就被被人看穿的才是真正的敗類。我們走向成熟，走向崎嶇，走向一條默認(rèn)的道路，卻沒有句點(diǎn)。我們習(xí)慣微笑，習(xí)慣禮貌，最終一個(gè)人卻不敢再哭。
承受不住的時(shí)候就躺下好了，受力面積大的壓強(qiáng)會(huì)小一些，便騙自己壓力也會(huì)小一些，但是同時(shí)你給了更多人看低你的機(jī)會(huì)。你笑著說，我不在意，卻再也找不回最初的欣喜。茫然的望著天空，你說雨滴的墜落是因?yàn)樘炜粘惺懿蛔∷馁|(zhì)量，你說眼淚的滑落是因?yàn)樾撵`承載不住他的質(zhì)量，那現(xiàn)在呢，最初的那份執(zhí)著也隨之隕落，這次，是誰的承載不住。
一直都會(huì)有自知之明，不是我的東西，我不會(huì)去追，因?yàn)槲遗伦肪昧�，心�?huì)累。而我在乎的東西，只是一直的陪伴，勇敢還有自我。只是我曾經(jīng)拿過無數(shù)來參照自己，回想起來才知道自己是多么蠢。曾經(jīng)我受不住別人的冷言冷語，如今我眼中找不到別人眼中的自己，曾經(jīng)我會(huì)認(rèn)真的對(duì)待我生命里的每一個(gè)人，甚至是過客，而現(xiàn)在，我只會(huì)留下一句，你走我不送，你留我必惜。
小時(shí)候哭著哭著就笑了，長大后笑著笑著就哭了。只不過，哭泣時(shí)，我常會(huì)仰起頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界由模糊到清晰的過程。
誓言太假就成了謊言，謊話太假就成了笑話。所以有時(shí)候，我不會(huì)說許諾，誓言一類的話。我總是會(huì)說，時(shí)光無情，一切會(huì)變，包括自己。不是說說而已。一路走來時(shí)間打敗了多少天真，搶走了多少歡笑，失去了多少曾經(jīng)。都知道會(huì)說留下的才是最好的，那又怎能阻擋消逝的歲月呢，所以我不敢輕易許諾，沒有勇氣看時(shí)光打磨生活的圓盤，更怕自己不能兌現(xiàn)，所以只是淡淡說一句，安好，在我看來勝過無心的誓言。
高一成長作文 篇2
花開，花落，或許就是一次成長。
不知何時(shí)，院子里的白茶花悄悄的開放了。潔白的花瓣在綠葉中探出一點(diǎn)頭，如同害羞的小姑娘。它盛開得那么美好，每天早上上學(xué)時(shí)，都可以欣賞到。
那日，依舊聞著白茶花的幽香，去上學(xué)。到了學(xué)校，竟有一場突如其來的考試，這讓我措手不及。這段時(shí)間，上課的注意力總是不能集中，作業(yè)也沒有幾次是認(rèn)真完成的，經(jīng)常被請(qǐng)到辦公室。我感到慌亂。考試的時(shí)間一分一秒地過去了，我拿著筆，不知該如何下筆。終于考試結(jié)束。
回家時(shí)，又經(jīng)過那一樹白茶花，它們?cè)诰G葉中你藏得更深了。還不如早上來的漂亮。我掃興地回到家。
夜里，被一陣?yán)茁曮@醒，大雨傾盆而下，心中牽掛著那一樹白茶花，它還好嗎？它會(huì)因大雨的到來而凋零嗎？我心中沒有答案。
第二日早上，雨仍然接連不斷的下著，陰沉的天空，讓我感到一絲的恐怖。快步走向那一樹白茶花。哦！白茶花果然經(jīng)不起暴雨的打擊，被沖擊的花瓣零落。樹下，一片片沾滿了泥土的花瓣，失去了原來的潔白，在冷雨地肆掠下，它們是弱者，被大雨欺負(fù)的好慘。那一樹白茶花現(xiàn)在就只剩下綠色。
到了學(xué)校，得知了昨日的考試成績，心中好似晴空霹靂。下課時(shí)，我趴在桌上，默默想著：是不是應(yīng)該改變學(xué)習(xí)態(tài)度了，認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科。那就從現(xiàn)在做起吧，不被一次考試所擊倒。
中午，天空逐漸放晴，甚至還露出了一絲陽光。有了新的希望，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。
放學(xué)，路遇那樹白茶花，樹下掉落的花瓣應(yīng)該已經(jīng)被人掃走。剛從它身邊經(jīng)過，一個(gè)白的亮眼的顏色突然出現(xiàn)。我立即返回，去白茶樹中找到那一朵悄悄盛開的花，它盡情地沐浴著大雨過后的第一場陽光。感到驚喜和開心。白茶花不被大雨所擊敗，又在陽光中盛開，而我又有什么理由因一次考試而放棄？
花開，花落，亦是一次成長。
高一成長作文 篇3
驕陽似火，長途顛簸，終于到站。看到眼前陌生的環(huán)境，陌生的大門，陌生的面孔，我心中不禁生出絲絲怯意，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，記住老師的名字……天�。『每膳碌氖虑�！父母臨行前的叮嚀猶在耳邊，猛地發(fā)覺我如在迷惘大海中找不到方向的小鳥。寂寞，冷漠，陌生，一層又一層如蠶繭將我緊緊縛住。
怎渡，怎渡，無奈之下，提著行李箱走進(jìn)陌生的一切之中……
抬腳，爬樓，開門。三張陌生的面容，讓我想念起曾經(jīng)的閨蜜來。深呼吸。記住，萬語昕，這是你的必經(jīng)之路！
在兩天的等待中，我熟悉了室友，內(nèi)心對(duì)于軍訓(xùn)的恐懼卻多了幾分。
哨聲響起，穿衣洗臉，下樓排隊(duì)。心中隱有一絲興奮。
余光一瞟，咦，這教官咋那么像我們初中總是板著臉的班主任！突然間的撞臉，讓我有些欲哭無淚的感覺……
站軍姿，小意思，只不過汗流浹背罷了……
左右轉(zhuǎn)嘛，我分不清��！這是左手，這是右手，我在心中默默地提醒自己�？上�，思想與動(dòng)作永遠(yuǎn)都不在一個(gè)節(jié)拍上。“向左轉(zhuǎn)�！苯坦俸爸已杆俚剞D(zhuǎn)身，干脆利落，可為什么我看到室友的臉了啊——完了，我轉(zhuǎn)錯(cuò)方向了。一瞬間，我好像看到教官的目光向我所在的方向看過來，一個(gè)激靈，轉(zhuǎn)身……“向左轉(zhuǎn)！”又錯(cuò)了！怎么辦？一次還可能僥幸逃過，可這……我悄悄地瞄了眼教官——同一個(gè)錯(cuò)誤不能犯兩次！這是初中教官常說的話。體罰��？！不要吧！教官的聲音在上方響起：“不錯(cuò)。這次訓(xùn)練比上次好多了，只是個(gè)別同學(xué)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)�！睕]了？！只字未提懲罰的事！我松了口氣，心中多了份感激，少了份對(duì)于軍訓(xùn)的懼意……
“原地踏步，走。1- 2-1，左右左。”我小心翼翼地邁著步伐，不能走錯(cuò)！這應(yīng)該就是所謂的三心二意吧！感覺不對(duì)，我低頭看了眼周圍人的腳步——“萬萬，你又做錯(cuò)嘍�！迸赃叺氖矣芽茖W(xué)怪提醒我一句。盯著他們的腳，我突然有種思緒混亂的感覺�！暗降资亲竽_，還是右腳？”踩踏的腳步聲超過了我的說話聲，“跟著節(jié)奏走，左右左，左右左。”我試圖邁開腳步……嗯，這次總對(duì)了吧！
……
軍訓(xùn)還在繼續(xù)，可來自我內(nèi)心的堅(jiān)冰卻已經(jīng)被教官的默默包容所融化，同學(xué)的悄聲提醒，如一道道暖流，淌進(jìn)我的心間。感謝你們，真的感謝你們。謝謝你們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上給我的鼓勵(lì)。謝謝你們，讓我對(duì)軍訓(xùn)有了一次全新的體驗(yàn)！
曾幾何時(shí)，我認(rèn)為，孤獨(dú)會(huì)是我新起點(diǎn)的主旋律；曾幾何時(shí)，我認(rèn)為，做錯(cuò)事是被責(zé)備，被懲罰；曾幾何時(shí)，我認(rèn)為，友情只是一種奢侈的裝飾品……
此時(shí)，我知道，我會(huì)和同學(xué)打成一片；此時(shí)，我知道，犯錯(cuò)是可以被包容；此時(shí)，我知道，友情雖然看不見摸不著，但它是如空氣一般的存在。
軍訓(xùn)雖然會(huì)成為過去時(shí)，但成長肯定是進(jìn)行時(shí)！感謝軍訓(xùn)，是你讓我成長!
高一成長作文 篇4
從小到大，我是在愛的滋潤中成長的。童年的我無憂無慮、自由自在。如今，我長大了，步入中學(xué)，成為了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。這十二年來，一直伴隨我、引領(lǐng)我的，便是媽媽的目光。
每天早上，媽媽六點(diǎn)鐘就要起來為我做早飯。一個(gè)雞蛋，是固定不變的�？墒俏也⒉幌矚g吃，總是與媽媽斗智斗勇，想將雞蛋藏起來。這天早晨，我正想故伎重演，媽媽意味深長地看了我一眼。她的眼睛充滿了魔力，仿佛是會(huì)說話的。她好像在對(duì)我說，快吃了雞蛋，才有勁、才有營養(yǎng)。我被看得心驚肉跳，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了自己的"小九九".此后，我一不想吃雞蛋，就會(huì)想起媽媽的目光，仿佛在提醒我，快吃吧。就會(huì)想起媽媽早起忙碌的身影，立刻吃下雞蛋。因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)雞蛋，更是媽媽的目光與愛給予我的正能量，是這道目光，帶我成長。
一天，我回到家，一會(huì)兒坐在沙發(fā)上吃零食，一會(huì)兒在書房看書，吃飽喝好后還去衛(wèi)生間"神游"了半天。就是不愿意在房間里乖乖地寫作業(yè)。媽媽看到我不但不抓緊時(shí)間，還在屋里磨蹭時(shí)間"虛度光陰",走過來生氣地看著我。仿佛在厲叱我：怎么還不去寫作業(yè)！你想寫到幾點(diǎn)��？我一看到媽媽又啟動(dòng)了"目光模式",立刻灰溜溜地寫作業(yè)去了。我可不想被家法伺候，享受一下"女子單打".媽媽的目光有督促、有提醒，也有警告。它告訴了我什么時(shí)候該做什么，不該做什么，這是我的指路明燈與風(fēng)向標(biāo)。
媽媽雖不及三遷的孟母的智慧，亦不及"慈母手中線，游子身上衣"中孟郊之母的細(xì)膩，但她也有愛我的獨(dú)一無二的魅力——她的目光。在母愛的滋潤下，在媽媽的目光的引領(lǐng)下，我相信——在成長這條"不歸路"上，我一定可以越走越遠(yuǎn)，越走越精彩。加油！
高一成長作文 篇5
“暮色微啟聽一聲嘆息，女孩的童話書被重新合上，旋轉(zhuǎn)木馬為何停下，女孩你為何踮起腳尖？”
女孩你不是在童話世界嗎？你不是有看好看的旋轉(zhuǎn)木馬？不是有著低高低高的蹺蹺板，不是有著雙漂亮的眼睛看望這美麗的純粹世界嗎？為什么你在哀傷，哀傷著世界的悲傷，痛苦與難受，女孩，你踮起腳尖，你不該的，你該生活在美妙幻想的童話里，你不該看見這些的…你這純潔美好的女孩…
其實(shí)女孩不想踮起腳尖，不想看到外面殘酷的世界，可是，有的選擇么？沒有人愿意失去童真，去直面世界的丑陋，如果可以的話，倒是希望你能在人生的旅途中，永遠(yuǎn)的單純下去，只是有腳，路就一定能走下去。
那些馬戲團(tuán)的小丑就是虛偽的大人，女孩踮起腳尖是為了早點(diǎn)看到大人的世界，有一天她不再需要踮起腳尖的時(shí)候，證明她長大了，那個(gè)童真的小女孩也不見了。而女孩的童話書合上了，小女孩也失去了童真。
女孩似乎在馬戲團(tuán)，踮起了腳尖，學(xué)會(huì)了成長，失去了童真，看到了世界的丑陋，人性的虛偽，被各種虛假的事物所騙，女孩，你該長大了，因?yàn)槿丝傇搶W(xué)會(huì)著成長，與其懷念不如改變。
女孩踮起了腳尖看到了馬戲團(tuán)的一切，看到了那個(gè)帶著面具的小丑，小丑費(fèi)盡心思讓別人大笑，卻忘記了讓自己微笑。小丑替別人抹去憂傷，卻忘記了替自己擦拭眼淚。小丑為別人化上彩妝，卻忘了為自己卸下偽裝。小丑讓別人開懷大笑，卻讓自己強(qiáng)顏歡笑。小丑把愛都給了別人，卻忘記留下一點(diǎn)愛給自己。但是帶著面具的小丑卻讓女孩學(xué)會(huì)了成長。
而我們就像這個(gè)女孩，在一點(diǎn)一點(diǎn)的挫折中，在和別人的相處中，在于父母的交流中，我們學(xué)會(huì)了成長。小時(shí)候父母是我們的保護(hù)傘，為我們保駕護(hù)航，而我們長大了，他們的保護(hù)傘也已經(jīng)漸漸消失，那時(shí)候你就要自己保護(hù)自己了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了，人總該學(xué)會(huì)著成長。
女孩踮起了腳尖，合上了她的童話書，沒去了她的游樂園，而我學(xué)會(huì)了放下自己幼稚的內(nèi)心，感受他們深刻的教導(dǎo)。即使世界是丑陋的，但是你還是要嘗試著感受世界的美好明天。
童真一直存在女孩和我的內(nèi)心，一直一直沒有消失，只是我們長大了，童真變的淡了，學(xué)會(huì)了成長。
高一成長作文 篇6
“天涼了，多加點(diǎn)衣服，我們不在你身邊，可得學(xué)會(huì)照顧自己，還有……”電話里的囑咐還在繼續(xù)著，可我的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我的抽噎聲被電話那頭的母親聽到了，她急忙問我是不是感冒，我附和了一聲。她又說了一大堆話，但我已聽不清楚，因?yàn)闇I水已經(jīng)浸濕了我的頭腦。媽媽的話盡管比較煩，但我還是覺得溫暖。
我一個(gè)人走在學(xué)校的中心大路上。葉兒早已歸根，寒風(fēng)吹過我的臉頰，像刀刺一樣尖銳。我的熱淚又涌出了眼眶，秋的落葉有意粘到淚上，它讓我透過黃色看到了，也看懂了：生活的路要自己走，生活中的酸甜苦辣要自己去品嘗。生活的主宰是自己，而父母只是自己生活中的一個(gè)指引者，真正得靠的'還是自己。
淚水，它讓我更好地理解了父母，也讓我懂得了人生。
前些日子，學(xué)校進(jìn)行了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，那些感人的場面我還清晰地記得。
就拿男子1500米預(yù)決賽說吧。比賽還沒開始，臺(tái)下就沸騰了起來。一聲聲加油，一聲聲吶喊，震耳欲聾。當(dāng)我班的“桿子”(我班身材最高最瘦的那個(gè))經(jīng)過我班臺(tái)前時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喊得面紅耳赤，而我也把分貝調(diào)到了最大�？闪馐冀K都是有限的，運(yùn)動(dòng)員們都已筋疲力盡。但還有最后一圈，他們使出渾身的力氣，準(zhǔn)備沖刺。我班“桿子”也不落人，繼續(xù)向前沖。這時(shí)比賽更為激烈，而我心里急死了，但更多的是`擔(dān)心，因?yàn)?0圈對(duì)于我來說，簡直是一個(gè)天文數(shù)字。這時(shí)我顧不得那么多，直奔操場最北邊，那兒人少，我想他應(yīng)該聽得見。當(dāng)他經(jīng)過時(shí)，我大喊：“加油啊，快沖啊!”我的聲音帶著些沙啞，但他肯定聽得清。
果然不負(fù)眾望，“桿子”取得了前幾名的好成績。在他沖破終點(diǎn)的那一剎那，同學(xué)們都?xì)g呼了起來。激動(dòng)的淚花晶瑩閃爍，“桿子”像凱旋的英雄一樣被包圍起來�？吹侥羌�(dòng)的場面，我哭了。是激動(dòng)，是興奮，是來自團(tuán)結(jié)的一種感召力量。它使我體味到了愛的海洋，友誼的天堂，它是獲得成功時(shí)喜悅的分享。
眼淚，它讓我體會(huì)到了班級(jí)就是我家，同學(xué)就是我的兄弟姐妹。
學(xué)校組織我們看電影，影名是《緊急救助》。影片里有些場面太驚心動(dòng)魄了，以至于在座的每一位同學(xué)和老師都哭了。
當(dāng)我看到那個(gè)兒子流著淚撲進(jìn)了曾經(jīng)坐過牢的父親懷中時(shí)，我哭了;當(dāng)我看到整個(gè)城市的人們都在為那位打工妹無償獻(xiàn)血時(shí)，我又哭了。淚水已無數(shù)次模糊了我的眼睛，但我依然記得那感人的一幕幕。
我來不及作半點(diǎn)思考，我只知道，自己已融入社會(huì)這個(gè)大家，我不單單只考慮自己了。
眼淚，它讓我感受了世間的真愛;眼淚，它陪我遠(yuǎn)離了單純的年代;眼淚，它時(shí)時(shí)刻刻在助我思考，助我長大。
在我的生活道路中，每一串腳印都被眼淚映得更亮!
高一成長作文 篇7
成長的道路上，有一位真心懂你，待你，保護(hù)你的朋友不容易�！}記
從小學(xué)到初中，我的這一位真心朋友陪伴我九年了。我們是鄰居，星期天的時(shí)候我都會(huì)去他們家找他玩。小學(xué)時(shí)我們彼此一起去，路上我們不感到孤獨(dú)。我們有著許許多多的故事，有著聊不完的話題
小學(xué)時(shí)他是一位班長，而且每一次考試都會(huì)排在第一名，老師們也很喜歡他。我很慶幸有這一位朋友，而且還是班長，還是同桌。當(dāng)老師叫我起來回答問題，不懂時(shí)，他都會(huì)遞過來給我看，當(dāng)我考試不會(huì)時(shí)，我會(huì)偷看他的。他會(huì)像父母一樣細(xì)心的教育我，叫我偷看是不對(duì)的，以后不要再有這樣的行為。當(dāng)我在學(xué)校里被別人欺負(fù)時(shí)，他會(huì)站在我前面保護(hù)我。有的時(shí)候我認(rèn)為，他像保護(hù)神一樣一直保護(hù)著我。每當(dāng)我遇到委屈時(shí)，他會(huì)像親人般的安慰我，撫摸我。
時(shí)光催人老，轉(zhuǎn)眼間上高一了，我們還是在同一個(gè)學(xué)校，我們雖然不同班級(jí)，但我們照樣聯(lián)系，回家的時(shí)候還是一起回。小學(xué)和初中是我們倆最難以忘懷的時(shí)光，彼此有哭過，笑過。記得初三的時(shí)候，我們學(xué)校里組織了一場比賽。七個(gè)人一起在跑道上跑，跑得最快的3位得獎(jiǎng)。很高興的是我朋友也參加了，在跑到還剩最后一圈，我突然摔倒了，腳摔傷了，很痛，我在地上坐了一會(huì)兒。我朋友看到，轉(zhuǎn)身向我跑了過來說：你怎么了，快起來跑，是不是摔傷了，我看看。我對(duì)他說：你跑你的，不要管我。他說：我怎么能夠丟下你呢？起來，我陪在你身邊一起跑，得不得名次無所謂，最重要的是要跑完這一圈。我奮不顧身的站起來，向著前跑，我朋友一直緊跟在我的身旁。我對(duì)他說：你趕緊跑呀！不要跟在我身旁，我沒事的。他說：我們倆是好朋友，在這跑道上和你一起跑著，我感到很快樂，你說是吧。頓時(shí)，一股友情瞬間涌入我的心里，讓我很溫暖，頓時(shí)，我潸然淚下。
這就是我初中時(shí)最難忘的一件事，感謝我的那個(gè)朋友，在我最需要的時(shí)候陪伴在我的身邊；感謝我的那個(gè)朋友，在比賽時(shí)讓我更加體會(huì)到朋友之情。一路上，有我那位朋友在，讓我的生活不至于有陰翳，更不至于挫折那么多，更讓我的人生路很穩(wěn)。在我失落時(shí)，傷心難過時(shí)，他會(huì)一直鼓勵(lì)著我，讓我看到了前行的勇氣。他就像“太陽一樣，在我黑暗之中讓我看見陽光，他更像太陽，溫暖了我身上陰冷的寒氣。他更像天使，在下雨天為我撐起一把傘”。
茫茫人海中，能夠遇到他，并且是從小到大的朋友，不曾分離，此生足矣！
最后，我要對(duì)他說一句：成長的道路上，有你真好。在這如此美好的青春年季，有你的陪伴我不覺得孤獨(dú)。
高一成長作文 篇8
秋，有顏色么？我的回答是肯定的。
在歷代文人墨客的筆下秋天屬于冷色系的，因?yàn)樗砹耸捤鳌⑵嗲�、頹唐的象征。
而我要說，秋天屬于五彩繽紛的顏色。
瞧，它悄悄地走來，走進(jìn)了校園：秋風(fēng)瑟瑟，吹得深黃的枯葉漫天飄零。唯有菊花傲然挺立，舒枝展葉。這不禁使人想起陳毅詩人的那首《秋菊》：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”是的，菊花在風(fēng)霜中抽金，選擇了堅(jiān)強(qiáng)。原來，秋天是橙色的。
聽，是農(nóng)民伯伯在唱?dú)g歌，走近看：稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……原來，秋天不光是冷色系的，更多的是暖色系……
走進(jìn)著崛圍山，滿山的紅葉，將座座山巒裝飾得如同穿上了節(jié)日的盛裝；那片片層林盡染的紅，恰似天上仙女留在人間的綢緞，又像是高明的畫家創(chuàng)作的獨(dú)一無二的傳世杰作。它讓人想到了烈火，那種熊熊燃燒，散發(fā)著無窮的光與熱的生命之火。
歷代文人墨客筆下的秋是冷色系；而我卻言：它是五彩的，更多的是暖色系的。
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