實(shí)用的高一成長(zhǎng)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的高一成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)的方向，不會(huì)因?yàn)榍G棘叢生而膽怯，不會(huì)因?yàn)槔溲鄢靶Χ悦！?/p>
——題記
我，是一顆種子。
角落
干燥、寒冷、不安……
我和一口袋的同胞被裝入了卡車�！澳銈兛此敲葱�，能長(zhǎng)成大樹(shù)嗎？”“就是就是，哪里像我們，圓滑飽滿，簡(jiǎn)直就是棟梁之材！”“哈哈哈……”我漲紅的臉更是激起了它們的肆意嘲笑，品相并不完美的我，在它們無(wú)情的譏諷中漸漸被擠到了角落，愈加地縮起了身子，等待未知的命運(yùn)。
正是應(yīng)了同胞無(wú)意間的“棟梁之材”，這是一輛向木材廠供應(yīng)種子的車。
命運(yùn)
冰冷、無(wú)助、絕望……
“刷刷刷……”我們被人類蠻橫的倒進(jìn)了一個(gè)裝滿水的大池子，劇烈的撞擊使我頭重腳輕。
我知道，這在人類世界中被稱作“漂浮選種”�？粗鴦e的同胞筆直地沉入水底，我只能無(wú)助的上升、上升，最后毫無(wú)懸念地浮出水面——命運(yùn)就在這一刻被決定了，我不會(huì)被種植！
生長(zhǎng)
顛簸、輕盈、希望……
我被一只饑餓的鳥(niǎo)吃掉了，隨著它忽上忽下飛上天空，突然我覺(jué)得，這是一個(gè)和我一樣孤獨(dú)的生物，給它填肚子好像也是不錯(cuò)的歸宿。但是，命運(yùn)又和我開(kāi)了一個(gè)奇怪的玩笑。“啪”的一聲，耳邊又傳來(lái)了呼嘯的風(fēng)聲，看來(lái)我不該絕于此啊。我掉在了一座山頂上，土壤不太軟，但我卻有了活下去的希望，我默默地在心里想——我要生長(zhǎng)！
磨難
渴、渴、渴……
數(shù)天的大旱，把剛開(kāi)出小苗的我渴壞了，我覺(jué)得到現(xiàn)在為止我遇到的最大的磨難莫過(guò)于此了吧。不能放棄，我要活下去，水、水，我需要水，百求無(wú)果，我只能拼命把根向曬得堅(jiān)硬的土中伸去、伸去，漸漸的，終于碰到水了，我熬過(guò)去了！……這些年來(lái)，鳥(niǎo)的啄食，蟲(chóng)的肆虐，讓我飽受苦楚，但是，我堅(jiān)持了下來(lái)！
長(zhǎng)高了，十年、百年，風(fēng)雨的陪練讓我漸漸堅(jiān)實(shí)，連我自己都想不到，當(dāng)年幾近喪生的我，竟能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
回想
我曾經(jīng)因?yàn)槿毕荩缓鲆�、被遺忘、被譏諷、被放棄。但一次次的冷落，被堅(jiān)強(qiáng)、被勇敢、被信仰，包裹成小小的繭，微小，卻充滿力量！是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)洗盡了曾經(jīng)的傷口，讓我在角落中一點(diǎn)點(diǎn)散發(fā)出微弱卻又堅(jiān)定的光。
冷落，曾是我最絕望的收獲，也給我最驕傲的成長(zhǎng)，我不懼怕它的無(wú)助，我同樣期待它帶來(lái)的無(wú)限空間和可能，只因它讓我如此強(qiáng)大。
高一成長(zhǎng)作文 篇2
隨著年齡的'增長(zhǎng)，我的煩惱也增添了不少。
不再像幼兒園那樣，童年是那樣的幼稚，無(wú)瑕，整天玩耍找不到東南，現(xiàn)在卻和昔日恰恰相反，越長(zhǎng)大，我的煩惱就月多，該怎么辦呢？
15歲的我，已經(jīng)踏上了初中的圣殿，進(jìn)入了夢(mèng)幻般的青春期，感覺(jué)自己身體也不舒服，難道真的開(kāi)始發(fā)育了嗎？我的童年已經(jīng)過(guò)去了！！少女的煩惱什么時(shí)候才能擺脫！
整天，我都是低著頭走在校園里，生怕有路人的目光注意在我的身上。最近幾天，我疑惑著，沒(méi)吃多少啊，怎么轉(zhuǎn)眼間就中了2公斤呢！這令我感到無(wú)比的失落，因?yàn)�，一個(gè)女孩子最最重要的就是體重了，于是，我試著減肥，可才一頓早餐沒(méi)吃就熬不到晌午，哎，有是一浪接一浪，煩惱中，又不知額頭上的痘痘什么時(shí)候來(lái)瞎湊熱鬧，我急中生智，用幾根劉海把那討人厭的痘痘給遮住，“哈哈，看你怎么亮相！”沒(méi)過(guò)幾天，臉上的幾顆痘痘好像故意跟我過(guò)不去，變得又大又紅，這是，媽媽似乎看出了我的心思：“女兒啊，恭喜你，變成美麗的少女了，呵呵，這個(gè)痘痘可不能抓，會(huì)留下疤痕的，”媽媽一臉喜悅的樣子，“這是你青春的標(biāo)志，叫‘青春痘’”“什么！‘青春痘’”我立刻尖叫了起來(lái)�！斑@么難看討厭的痘痘，名字還挺好聽(tīng)的”我皺著眉頭說(shuō)道。
哎呀！過(guò)了一個(gè)暑假，校服都穿不上了，裙子都快到大腿了，上衣也勒的我透不過(guò)氣，我面對(duì)鏡子，鼓了好幾次勇氣才來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室，我的好朋友一眼就看見(jiàn)我頭上那幾顆又大又紅的痘痘，我連忙用手遮住，“干嘛，干嘛�！蔽矣悬c(diǎn)慌�！皠e急別急！”“歡迎你加入‘戰(zhàn)痘族’，讓我們一起來(lái)抗?fàn)幇�，呵呵！”小茵神秘地說(shuō)著。我臉上有幾絲笑容，就像春天里櫻花一樣甜甜，淡淡的微笑。原來(lái)小茵她們額頭上也有像媽媽所說(shuō)的“青春痘”。
上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室，這可是新開(kāi)學(xué)，我想老師也沒(méi)有搞錯(cuò)，他居然給我們布置了好多好多的作業(yè)，于是我的煩惱絲繼續(xù)在增長(zhǎng)，晚上，沒(méi)辦法，只好開(kāi)著小夜燈加工，馬不停蹄地趕作業(yè)，正想喘一口氣，書(shū)桌上還對(duì)著十幾項(xiàng)作業(yè)，我有氣無(wú)力地趴在桌上：“我的人生什么時(shí)候能消停一會(huì)兒��！”還記得那時(shí)寫到差不多到凌晨，第二天早晨，我還在做美夢(mèng)時(shí)，急促的敲門聲就吵醒了我，“女兒，快點(diǎn)，家教老師快到了，快起快起。”
上學(xué)，上課，下課，放學(xué)。過(guò)一天，到明天，我的煩惱就增加了好幾倍好幾倍，到時(shí)候不成了白發(fā)三千女了嗎？
希望我的煩惱就像天邊的浮云，隨著我的視線蕩漾遠(yuǎn)方，讓美好的事情永存在浩瀚閃耀的璀璨星際中。
高一成長(zhǎng)作文 篇3
打開(kāi)我家那臺(tái)顯赫的42寸液晶彩電，就不禁驀然回首往日種種。
在我小屁孩的年齡，最愛(ài)爭(zhēng)電視看。那時(shí)，我家僅有一臺(tái)25寸大的舊電視。全家人有空沒(méi)空都圍著它坐。
有一次，我急速奔回家看電視。不巧，沖進(jìn)屋里時(shí)，電視已被爺爺強(qiáng)占了。此時(shí)播放的是戲曲節(jié)目，爺爺向來(lái)酷愛(ài)聽(tīng)曲，會(huì)輕易把電視讓給我嗎？那時(shí)我正值年幼，不懂事。當(dāng)時(shí)我不管三七二十一，心想：拼了，為了我愛(ài)看的節(jié)目！趁其不備，飛奪了爺爺手中的遙控器，立馬轉(zhuǎn)了臺(tái)。爺爺被這突如其來(lái)的動(dòng)作顯然駭了一跳，呆愣了半晌，才緩過(guò)勁了來(lái)：“咋哩？快，把臺(tái)換回去，小曲還沒(méi)唱完哩！”“不要，我也要看�！蔽覍氊愃频膶⑦b控器裹在懷里�！斑b控器給我�！睜敔�?shù)哪橗嫾背闪藗�(gè)又紅又鼓的西紅柿�！安唤o，不給�！蔽屹嚻さ赝厣弦欢�。爺爺大力地將我一把拉起，緊緊抓住我的手，生生地從中抽取了遙控器。我一氣，將電視的電源拔了，心想：你不讓我看，你也甭想看。這個(gè)鹵莽的舉動(dòng)，免不了一頓竹鞭子……
然而今天，如同唱戲人變臉一般，空調(diào)，電腦，微波爐等家用電器，逐步走進(jìn)家家戶戶的生活里。
我家從一臺(tái)舊電視演變成了一人一臺(tái)大彩電，連廚房都擺著一臺(tái)小電視。媽媽每天一天收看美食節(jié)目，一邊為我們變著花樣烹飪飯菜，望著我們狼吞虎咽的樣子，媽媽的笑包匿在飯菜香中。吃完飯后，爺爺回到房里，陶醉在戲曲優(yōu)美的旋律中，爺爺有節(jié)奏的搖頭晃腦，手在大腿上打著拍子，嘴里含糊不清地哼著調(diào)子，似乎很享受的樣子，眼睛瞇成了一條縫。在平靜曲調(diào)的另一邊，爸爸正看著狂野的足球，叫好聲不斷傳來(lái)。只見(jiàn)他弓著背，脖子向前努力伸著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，仿佛要將臉貼到電視屏幕上才能看清那精彩的對(duì)局，他將左右手攥成拳頭放在沙發(fā)左右兩邊，看得激動(dòng)時(shí)就大叫一聲“好”，又用拳頭猛力捶打一下沙發(fā)�？纯磿r(shí)間，《走進(jìn)科學(xué)》快開(kāi)始了，我走向了屬于我的那臺(tái)大彩電……
時(shí)間挺進(jìn)的過(guò)程中，不僅我在成長(zhǎng)，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)，科技……也在茁壯成長(zhǎng)著。
高一成長(zhǎng)作文 篇4
耳朵連著眼，仿佛人的一生都在這幅畫卷里展開(kāi)，初生的欣喜，年少的歡愉，青蔥的經(jīng)歷，成長(zhǎng)的印記。
猶如一首首美妙的歌曲，每個(gè)音符都蘊(yùn)含著一個(gè)又一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事，每一次次動(dòng)人的音符都隱藏著難以訴說(shuō)的故事，每次空白都蕩漾著回憶的香醇，漸漸落幕，踏上歸途，夕陽(yáng)西下，何處才是自己的歸途？
從前總是抱怨時(shí)間為什么不快點(diǎn)，而如今，時(shí)間卻像流水般無(wú)情的，悄無(wú)聲息的流走了，現(xiàn)在總是在感嘆著時(shí)間的流逝。
當(dāng)初的歲月，青蔥的時(shí)光，匆匆忙忙的腳步，從來(lái)不停止，早晨的晨曦規(guī)律而又明亮的升起著，金黃色的光輝又一次灑落大地，有太陽(yáng)的地方總會(huì)有陰影的，而它又一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在大地的昏暗中，昏沉的夕陽(yáng)，暈染著懶散的大地，疲憊的人們，橘色的路燈像極了睡眼朦朧的人。
一天又一天，成長(zhǎng)何時(shí)停息過(guò)？是啊，從出生到現(xiàn)在，每一張照片，每一次筆記，每一件衣服，都是你這些年成長(zhǎng)的痕跡，不必抱怨時(shí)間的長(zhǎng)短，因?yàn)槊總�(gè)人和你一樣，日出而作，日落而息，成長(zhǎng)著，叛逆著，驕傲著，甚至悲傷著，其實(shí)每個(gè)人都和你一樣，我們都應(yīng)該要成長(zhǎng)了。
沒(méi)有人說(shuō)成長(zhǎng)溫柔似水，成長(zhǎng)的經(jīng)歷只有成長(zhǎng)了才懂，有時(shí)一杯小小的熱牛奶也能引發(fā)很大的感動(dòng)，有時(shí)因?yàn)橐患∈露鴤目奁�，父母的�?zé)罵，老師的批評(píng)，心酸的經(jīng)歷，我們的成長(zhǎng)大多數(shù)都是飽含心酸和痛苦，但是我們也是驕傲的，我們從成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了很多很多。
從前盼望著成長(zhǎng)，現(xiàn)在卻回憶曾經(jīng)的小小心愿，一切還是那么的夢(mèng)幻�？粗鴷�(shū)桌上一片狼藉的書(shū)籍，不免的無(wú)奈一笑，原來(lái)成長(zhǎng)也是會(huì)有代價(jià)的，我們的快樂(lè)，我們的自由。
成長(zhǎng)，不會(huì)重來(lái)，只會(huì)越來(lái)越成熟，曾經(jīng)只能是回憶，而如今卻要為成長(zhǎng)的代價(jià)而努力，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的價(jià)值，而現(xiàn)在的我們只是為我們將來(lái)而努力著，努力的成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。
其實(shí)我們也應(yīng)該成長(zhǎng)了，因?yàn)橥饷娴氖澜邕�很大很大……
高一成長(zhǎng)作文 篇5
恍如前世的鄉(xiāng)愁，心靈深處，珍藏著一枚木樨，輕輕巧巧，敲響著自己珍愛(ài)的那段時(shí)光。那木樨，栩栩如生，歲月靜好里，伴隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)，悄然綻放。于浩茫心事里，于杳然霧靄中，于塵世庸常處，遺世而獨(dú)立。
成長(zhǎng)路上，那一朵木樨，與我相伴相隨，且行且彼此珍重。
十幾年前，一個(gè)嬰兒“呱呱”落地，那一聲赤子的啼哭，是那樣響亮；伴隨著啼哭的，是長(zhǎng)輩與父母最美好的祝愿。那一刻，木樨綻放新芽，破土而出。懵懵懂懂中，母親曾經(jīng)用溫暖的臂膀輕輕摟著我，端詳著我微紅而白皙的臉頰，輕輕哼唱著溫馨悠長(zhǎng)的搖籃曲，母親笑靨里，是寧?kù)o與幸福。
然而，成長(zhǎng)不僅僅只有這些。曾經(jīng)，我抬起那胖乎乎的小手伸向空中，好似要握住那一份關(guān)愛(ài)，嘴里“咿咿呀呀”，眼角眉梢都是急切的渴盼。當(dāng)雙手抓住的只是虛無(wú)，我的哭聲是那樣的歇斯底里。父母的腳步是那樣的匆忙，神色是那樣的焦急，然而一轉(zhuǎn)眼，我臉上綻放的，卻是那最純真卻又最沒(méi)心沒(méi)肺的笑容。
幾度春草綠，幾行大雁歸。一轉(zhuǎn)眼，我上學(xué)了，稚嫩的雙肩背上書(shū)包，帶著幾分忐忑，也帶著幾分新奇，我踏進(jìn)了小學(xué)校園的大門。那軟糯而帶著哭腔的告別聲，伴隨的是身后父母略帶擔(dān)憂的嘆息。那一刻，木樨淺黃的花朵悄然立于秋風(fēng)中。曾經(jīng)，老師用她溫柔的手不經(jīng)意地搭在我的肩上，指著校門口向里張望的父母，告訴我不要有對(duì)校園環(huán)境的恐懼。
然而，成長(zhǎng)也不僅僅只有這些。猶記得，那時(shí)的我，蜷縮在落滿灰塵的角落，看著一張張滿是陌生的面孔，不敢大聲言語(yǔ)。那時(shí)的我，恨不得將自己從這陌生的時(shí)空里抹去；因?yàn)�，那一剎那，我是那樣窘迫，甚至覺(jué)得自己很卑微。整整六年，我連伸出汗津津的指尖去觸碰生活的溫存，都是那樣小心翼翼。
再后來(lái)，剪刀下，簌簌發(fā)絲落在地上，干脆利落，卻又有著一份不舍與留戀。將往日不堪的時(shí)光無(wú)情割舍；那一刻，鵝黃的木樨又悄然綻放。進(jìn)中學(xué)了，老師要求寫軍訓(xùn)感言的小紙片，在老師賞識(shí)的目光下，似乎也變成欲訴心事的素箋。我毅然決然，不再回首過(guò)往，一步步走向理想的天際線。那對(duì)遠(yuǎn)方的期盼，也并非遙不可及。青春的夢(mèng)想，無(wú)關(guān)成績(jī)，遑論功利。不再猶豫，不再徘徊，我學(xué)會(huì)了淡定與從容；與老師交流，我也不再支支吾吾，聲若細(xì)蚊……
“有木名丹桂，四時(shí)香馥馥�！边@人生的滋味，似是一樹(shù)沁人心脾的木樨花香。
成長(zhǎng)不是定格在某一時(shí)刻的美麗，而是一路有花香陪伴；我們沉醉其中，不知不覺(jué)，蛻變成更好的自己。
成長(zhǎng)，有如一棵桂樹(shù)枝條上的淺黃木樨。因?yàn)樗呷诵钠⒌南阄�，因�(yàn)樗鼒A潤(rùn)而惹人歡喜的花瓣，所以，許多人想要去采擷它，將它放在手心里，深聞淺嗅。人們千辛萬(wàn)苦攀上高高的枝椏，在那一剎那明白，樨，自有它存在的深沉含義——她以自己的生命見(jiàn)證著春華與秋實(shí)，在成長(zhǎng)路上，與你相伴相隨。
佇立凝望樹(shù)梢那一朵綻放于寧?kù)o秋光里的木樨，婷婷裊裊，我好似看見(jiàn)了成長(zhǎng)的自己：那青蔥的綠芽，已長(zhǎng)成了綴滿枝頭的木樨。
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