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相信自己初三作文(通用47篇)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的相信自己初三作文,歡迎閱讀與收藏。
相信自己初三作文 1
相信自己,無(wú)論遇到再大的困難與挫折;相信自己,無(wú)論他人用怎樣的眼光來(lái)看待;相信自己,無(wú)論他人優(yōu)秀與否。在人生道路上,要始終相信自己,對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
不管別人說(shuō)什么,怎么看,始終相信自己是最棒的。面對(duì)困難,要相信自己克服困難,走向成功。不要總把自己想象成丑小鴨,每天無(wú)精打采,憂愁傷感,要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài),努力提升自己,創(chuàng)造一個(gè)更加精彩、與眾不同的人生,要堅(jiān)信終有一天我會(huì)成為美麗的白天鵝。
相信自己,才能活的'精彩,活的成功。諾貝爾為了發(fā)明安全炸藥,每天都刻苦鉆研。他做的實(shí)驗(yàn)非常危險(xiǎn),一不小心就會(huì)奪去生命。許多人都奉勸他不要再研究了,萬(wàn)一犧牲了自己的生命就不值了,還有一些人嘲笑他,說(shuō)他根本不可能發(fā)明出什么安全炸藥。諾貝爾面對(duì)這些言論,絲毫沒(méi)有動(dòng)搖,反而更加堅(jiān)定,他堅(jiān)信自己一定能成功。他帶著這份堅(jiān)定的信念,每天付出大量的辛勤與汗水,最終發(fā)明出了屬于自己的輝煌!
如果像故事中的鷹一樣,毫無(wú)自信,對(duì)那些展翅翱翔的雄鷹只會(huì)感到羨慕,那么著一生必會(huì)平庸無(wú)味。不要在乎別人的評(píng)價(jià),別人再怎么否定自己也不灰心,要始終信心滿(mǎn)滿(mǎn),奮勇前進(jìn)。鷹認(rèn)為自己是只普通的雞而自甘墮落,平庸地死去,可是如果當(dāng)時(shí)它振奮精神,鼓足勇氣,挑戰(zhàn)一下自己呢,張開(kāi)翅膀嘗試一下呢?恐怕飛上廣闊的藍(lán)天、自由自在地飛翔就不會(huì)只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)了。
人生最可怕的就是否定自己、自甘墮落。有時(shí)并不是困難挫折有多大,可能只是自己懦弱的想法把自己嚇得止步不前。其實(shí)面對(duì)這些坎坷,何不深信自己,去盡自己最大努力嘗試一把呢?或許成功就在下一個(gè)拐角處等著你。誰(shuí)都不愿度過(guò)黯淡無(wú)光的一生,平庸地結(jié)束生命,既然這樣,那就相信自己,相信自己終有一天能成為展翅高飛的雄鷹,驕傲地掠過(guò)蔚藍(lán)的天空!
相信自己初三作文 2
生活中會(huì)有許多的打擊,也許會(huì)有人開(kāi)始不相信自己的能力,自信去哪里了?面對(duì)打擊你有勇敢的對(duì)自己說(shuō)我可以嗎?我給你講一篇故事,是關(guān)于一只兔子小白的故事……
一只兔子她叫小白,她自從懂事后就不喜歡自己,她討厭這樣渺小的自己,她討厭她笨,她討厭她唱歌不好聽(tīng),她討厭……兔媽媽鼓勵(lì)她不要討厭自己,她是獨(dú)一無(wú)二的,但是小白不相信,她認(rèn)為自己唯一獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)就是笨、沒(méi)用,看兔姐姐們多聰明啊,可是她不是聰明的,看兔哥哥們多強(qiáng)壯啊,她也不是,小白覺(jué)得就不是兔媽媽生的,草原小學(xué)里面也屬她最笨,沒(méi)用任何優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常被人欺負(fù),但是她的老師非常喜歡她,老師認(rèn)為小白不是很笨,只是沒(méi)自信而已,所以老師想讓小白知道她也是很聰明的。
一天,老師對(duì)小白說(shuō);小白,我認(rèn)為你是聰明的,所以你也有優(yōu)點(diǎn)。小白說(shuō);真的嗎?可是我什么都不行,老師說(shuō);相信自己不難,只要有自信,想著你一定可以,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)的。小白說(shuō);我沒(méi)有自信,我做什么還是不行,果然我是一只沒(méi)用的小兔。老師說(shuō);那你想想如果你是一只很厲害的小兔呢?你一定可以做出不一樣的.自己。小白說(shuō);我也會(huì)變成那樣嗎?老師說(shuō);嗯,只要認(rèn)真對(duì)待,充滿(mǎn)自信,你一定可以的。小白說(shuō);謝謝老師,我會(huì)成為最厲害的小兔的,我是獨(dú)一無(wú)二的。
自從那以后,小白自信了,對(duì)每一件事情都努力,她已經(jīng)變成一只很厲害的小兔了。要蓋起一個(gè)自信大廈,要從一塊磚開(kāi)始,說(shuō)到做到,并且把小事做的完美,這才是最自信的你,其實(shí)相信自己不難……
相信自己初三作文 3
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都充滿(mǎn)了酸甜苦辣,總有一些挫折打擊著我們,總有一些磨難想要絆倒我們。但是,只要心中有信念,相信自己,就一定會(huì)看到希望的曙光。
“大榜出來(lái)了!大榜出來(lái)了!”伴隨著同學(xué)們破天荒似的呼喊,我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái),看到了我那期盼已久的大榜。但是……
我徹徹底底地失望了,物理掉到不及格,把我的名次拉下了很多。不曾想我也會(huì)墮落到這種地步。
我的思想霎時(shí)沉到了海底,腦海中變得一片空白,心靈卻受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,我在內(nèi)心不斷地喊著:“為什么?這究竟是怎么回事?難道是我真的失敗了嗎?”我踉踉蹌蹌地回到座位上,空洞的雙眼直直地望向了天花板。
放學(xué)的鈴聲敲響了,我獨(dú)自一人走在回家的'路上。烏云沉重地壓了下來(lái),往日那燦爛的陽(yáng)光已然消逝。果然,不一會(huì)兒豆大的雨珠就殘忍地拍在了我的臉上。
不知不覺(jué)間,我來(lái)到了小區(qū)內(nèi)的花園中。只見(jiàn)里面的花被打得七零八落,花瓣撒了一地,如同剛被洗劫一般,十分荒涼。我漫無(wú)目的地走著,這時(shí),我看見(jiàn)了唯一一抹富有生命力的色彩。
那是一朵開(kāi)得燦爛的小花,它孤獨(dú)地佇立在綠得發(fā)黑的草叢中,它的周?chē)⒙渲榈幕ò辏曛闅埲痰嘏脑谒纳砩,小花被打得左搖右晃。
這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),小花被吹倒了,我的內(nèi)心一驚,可是,它好像在掙扎,掙扎著站起來(lái)。只見(jiàn)它一點(diǎn)一點(diǎn)地挺起身子,佇立在風(fēng)雨中,再也沒(méi)有倒下。
我久久地望著那朵小花,不禁想到了我自己:我和這朵小花不都是一樣的嗎?我們都遇到了挫折,但小花堅(jiān)定自己的信念,勇敢地與風(fēng)雨對(duì)抗并戰(zhàn)勝了它。我應(yīng)該向它學(xué)習(xí),全力戰(zhàn)勝考試失利的沮喪,鼓起勇氣繼續(xù)向前。想到這,我回到家中,默默地拿出書(shū)本,預(yù)習(xí)起新功課來(lái)。
相信自己,能提高你探索的熱情;相信自己,能加快你向前的腳步;相信自己,也能使你前進(jìn)的道路風(fēng)雨無(wú)阻。只要一個(gè)人有堅(jiān)定的信念,相信自己,并不懈努力,終能駛向理想的彼岸。
相信自己初三作文 4
“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)答?”“我來(lái)!我來(lái)!”班里只有我舉手、第一個(gè)叫,而且舉得最高,叫得最響。
其實(shí),我原來(lái)是一個(gè)很膽怯的女孩。
以前,我很怕面對(duì)眾多人的眼睛。有一次,老師想在班里選幾個(gè)人去參加演講,老師用輪流在講臺(tái)上演講的方式來(lái)決定。我一聽(tīng),腿抖個(gè)不停,怎么辦?我希望老師不要叫我?刹磺傻氖,老師第一個(gè)就叫我。我原本紅潤(rùn)的臉霎時(shí)間變得蒼白,我用顫抖的雙腿一步步走上講臺(tái)。我一上講臺(tái),就用懇求的眼光望著老師。老師的眼里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)、信任,我只能硬著頭皮去面對(duì)。剛剛開(kāi)口說(shuō)兩個(gè)字,就支持不住,“撲通”一聲,坐在了地上,“哇-”地一聲,哭了起來(lái)。大部分女同學(xué)都上來(lái)安慰我、勸我,還有幾個(gè)女生都哭了。男生有的是很詫異,有的若無(wú)其事,有的傻愣愣站在那兒,還有的用鄙視的目光望著我。甚至有一兩個(gè)男生跑過(guò)來(lái)奚落我:“哼……就這樣?真是膽。√澙蠋熯這么信任你……真是白費(fèi)了老師的信任!膽小如鼠……哦,不!連鼠都不如!切……”老師搖著頭嘆著氣,對(duì)我很失望。
以前,我很怕向別人展示自己的`才華。一次,我和伙伴們?cè)谝黄鹜嫠。玩得正高興時(shí),一個(gè)小伙伴突然提議:“我們來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大吧!贝蠹叶假澇桑晌覅s很害怕。先是姚欣美跳了一支拉丁舞,再是陳雅晴唱了一首《下課十分鐘》接著是林雪瑤……小伙伴們一個(gè)個(gè)都表演完了,最后就剩下我了。我緊張極了,突然,我跑了回家。小伙伴們望著我,都不說(shuō)話。
以前……現(xiàn)在,我變得很大膽了,敢面對(duì)眾多人的眼睛,敢向別人展示自己的才華,敢……現(xiàn)在,我相信我自己了!
朋友,相信自己,一定要相信自己。
相信自己初三作文 5
在生活中,我們應(yīng)該相信自己,為自己的理想而奮斗。而在奮斗的過(guò)程中,想獲得勝利就得相信自己的實(shí)力。
在這次月考前,我經(jīng)常鼓勵(lì)自己,不要怕,不就是考試嘛!就當(dāng)作一次平常的練習(xí),加強(qiáng)復(fù)習(xí),到了考試時(shí)認(rèn)真對(duì)待不就行了。雖然我每天好幾次對(duì)自己這么說(shuō),但我的心還是無(wú)法平靜下來(lái),九月的時(shí)光越來(lái)越短了,十月的考試逼近了。
在臨考試前的一個(gè)晚上,我和爸爸一起出去散步,放松放松心情。我們來(lái)到小區(qū)體育場(chǎng),只見(jiàn)有兩只球隊(duì)正在打籃球。白隊(duì)的隊(duì)員以體力的優(yōu)勢(shì),超過(guò)了紅隊(duì)二十幾分。我想:紅隊(duì)是輸定的了。我看了一眼紅隊(duì)的教練,我簡(jiǎn)直被他的氣勢(shì)嚇倒。這位教練居然毫無(wú)著急,還面帶微笑。這使我忍不住走了過(guò)去問(wèn)了他一句:“你難道不著急嗎?你們的隊(duì)員已經(jīng)輸?shù)艉脦追至!你再不采取?duì)策,就會(huì)被打的落花流水!
這位教練鎮(zhèn)定的說(shuō):“不,我相信我的隊(duì)員,我也相信我自己,在失敗面前我們從不氣餒,最后的勝利一定是屬于我們的!”
我覺(jué)的他說(shuō)這話只是為了安慰自己,不使自己太傷心。好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。
到了最后五分鐘,紅隊(duì)的教練做了一個(gè)手勢(shì),紅隊(duì)的隊(duì)員他們敢拼敢斗的.精神追趕白隊(duì)的隊(duì)員。
這時(shí)候,奇跡發(fā)生了,紅隊(duì)的比分不但趕上了白隊(duì),并超過(guò)了呢!這是什么讓他們獲得了勝利呢?是百分之九十的自信與百分之一的天賦。
這場(chǎng)球賽對(duì)我深有啟發(fā)。
九月的陽(yáng)光結(jié)束了,又迎來(lái)了十月的陽(yáng)光。月考終于來(lái)臨了,我鼓起信心,大膽的邁出了初中的第一步。
同學(xué)們,無(wú)論做任何事都要有信心,有了自信才能不斷超越,不斷向前,我想起了《走一步,再走一步》這課文里講的,不要想著路程有多遠(yuǎn),走好沒(méi)一步,戰(zhàn)勝困難!
相信自己初三作文 6
人,最大的對(duì)手就是自己。相信自己,“天生我材必有用”;激勵(lì)自己,“直掛云帆濟(jì)滄海";超越自己,“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”……
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線……”這一首簡(jiǎn)單又悅耳好聽(tīng)的旋律唱出了許多人的心聲,更是唱出了“相信自己”這個(gè)詞的含義!相信自己!
現(xiàn)在的我在被人的眼里也許是開(kāi)朗的,愛(ài)笑的,什么事都不放在心上的,但是誰(shuí)有知道平時(shí)大大咧咧的我曾經(jīng)也迷茫過(guò),失望過(guò),垂頭喪失自信過(guò)?可是,自從那件事以后我就再也沒(méi)失望過(guò)了。
那件事發(fā)生在期中考試中。
打鈴了。這場(chǎng)是數(shù)學(xué)考試!我一邊走著一邊慢悠悠的翻看著數(shù)學(xué)課本。我走進(jìn)了考試的班級(jí),只見(jiàn)許多人都拿出數(shù)學(xué)課本和數(shù)學(xué)試卷看著,整個(gè)教室只有同學(xué)們“唦唦”翻書(shū)的聲音,一片寂靜。
于是我抱著書(shū)來(lái)到座位坐了下來(lái),也在看書(shū),五分鐘,十分鐘,十五分鐘過(guò)去了……可是還不見(jiàn)老師來(lái)。突然,一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái),是一個(gè)漂亮的語(yǔ)文老師,她發(fā)了試卷和草稿紙。開(kāi)始做了!我于是一看,哈哈!好簡(jiǎn)單啊!于是三下五除二的就寫(xiě)完了。別的同學(xué)還在奮筆勤書(shū)著,于是用嫉妒的眼神看過(guò)來(lái)。
考完以后,我背上書(shū)包滿(mǎn)意的回家了,到家了,還跟媽媽說(shuō)考試一點(diǎn)也不難,特別是數(shù)學(xué)!
幾天后,我拿到了成績(jī)單。
我一看我數(shù)學(xué):六十七分!
一共一百二十分的試卷,我只得了六十七分!我的`大腦一片空白。驚訝地說(shuō)不出話了。
我傷心的回到家里,媽媽一看我就說(shuō):“考砸了?我就知道。”于是接著說(shuō):“沒(méi)事!不要灰心!一次而已,又沒(méi)什么,人可以被消滅,但不可以被打敗!要相信自己!下次加油點(diǎn)就沒(méi)問(wèn)題的!媽媽相信你!”
我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話,含淚的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊,人可以被消滅,但不可以被打敗!她的話樸實(shí)無(wú)華,卻蘊(yùn)含真理!我一下就記住了。
是啊!無(wú)論是誰(shuí),都要相信自己!
“我相信我就是我,我相信明天……”那熟悉的旋律又再一次回蕩在我的耳邊……
相信自己初三作文 7
“有多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿(mǎn)記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利……”是啊,成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我,相信自己,就沒(méi)有什么不行的!
臨近六年級(jí),身邊很多朋友都會(huì)騎自行車(chē)了,可我就是不會(huì)。每當(dāng)我看到同學(xué)騎著自行車(chē)的身影,我總會(huì)羨慕不已。不是我不想學(xué),也許我天生缺乏平衡基因吧,我摔過(guò)好幾次,就再也不敢學(xué)了。不管同學(xué)們?cè)趺春逦,還是嘲笑我,都不管用。
但是上周末,爸爸硬拉我到學(xué)校操場(chǎng)去學(xué)騎自行車(chē)。在他的`反復(fù)催促下,我顫顫巍巍地爬上去,生硬地扶住車(chē)把,雙腳費(fèi)勁地踩腳踏板。當(dāng)車(chē)子開(kāi)始扭來(lái)扭去地往前行駛時(shí),我感覺(jué)周?chē)囊磺卸紕?dòng)起來(lái),害怕得什么都不知道了。突然,車(chē)子一歪,爸爸一時(shí)沒(méi)抓住,我連人帶車(chē)“啪嗒”一聲狠狠地摔倒在地上。“哎喲——”我感覺(jué)膝蓋火辣辣地疼,拉起褲腳一看,果然膝蓋破了皮,紅通通地一大片。我硬憋著眼淚朝爸爸大吼:“我就說(shuō)我不是這塊料!好痛啊,我不想學(xué)了!”
爸爸蹲下身來(lái),撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小凡,你要對(duì)自己有信心哪!學(xué)騎車(chē)雖然容易,可是沒(méi)有幾個(gè)人不摔過(guò)的!如果你對(duì)自己缺乏信心,什么也學(xué)不成!摔倒了就爬起來(lái)再學(xué)!你不是很要強(qiáng)嗎?這么小的事情難不住你!等你學(xué)會(huì)了,你就知道這很簡(jiǎn)單的!”
我聽(tīng)了他的話,輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,咬咬牙從地上爬起來(lái),說(shuō):“嗯!我再試試!”我深吸了一口氣,聳聳肩,心里暗暗地說(shuō):“我能行!我一定能行!”
于是,我又騎上了車(chē)。爸爸在后面扶著,跟著我的車(chē)子跑。我深深地吸了一口氣,雙手扶住車(chē)把,眼睛平視前方,一下一下地踩著踏板,迎著風(fēng),體驗(yàn)著車(chē)子往前飛駛的感覺(jué)。慢慢地,我雙腳越踩越快,忘記了害怕,只感受到騎行的快樂(lè)。
就這樣,我在操場(chǎng)上騎了一圈又一圈,突然,我注意到爸爸沒(méi)跟在后邊了。那一瞬間,我明白了,我會(huì)騎車(chē)了!
“相信自己,哦,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡……”那天,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我也明白了,騎自行車(chē)也好,做別的事也好,只要你相信自己,就沒(méi)有什么做不到的。
相信自己初三作文 8
在生活中,你是否提出過(guò)這樣的疑問(wèn):我該相信誰(shuí)的話呢?又是否問(wèn)過(guò)自己:是相信別人重要,還是相信自己重要呢?實(shí)際上,相信別人與相信自己同樣重要。我們既不同意固執(zhí)、自傲,也不懦弱,毫無(wú)主見(jiàn)。因此,我們既要相信自己,又要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
相信自己對(duì)一個(gè)人的成功有重要作用。有的人對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從,父母要他學(xué)什么,他就學(xué)什么,自己毫無(wú)主見(jiàn),你生下來(lái)難道是為父母而活的嗎?外面的世界很精彩,你不可能永遠(yuǎn)生活在父母的保護(hù)下,總有一天你要離開(kāi)父母,走上社會(huì),總有一天你的父母會(huì)去世,他們就無(wú)法再告訴你該如何去做,所以你必須相信自己,把自己投入到社會(huì)中去鍛煉,去摸索。只有這樣你才能在社會(huì)中體現(xiàn)真正的自我,才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.。但如果缺乏自信,你就無(wú)法體味人生的真諦,總認(rèn)為自己不如別人,那么在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,你就必然被社會(huì)所淘汰,成為一個(gè)無(wú)用之人。像這樣因?yàn)槌錆M(mǎn)自信而取得成功的例子數(shù)不勝數(shù):楊利偉,作為一名飛行員,如果他對(duì)自己不夠自信,怎么可能沉著總代表地走入太空船,成為中國(guó)的“太空第一人”。因此,我們應(yīng)當(dāng)擁有自信,相信自己,我是最棒的。
但是僅僅是相信自己,也是不夠的,我們還應(yīng)當(dāng)相信別人,多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。俗話說(shuō):金無(wú)足赤,人無(wú)完人。人生路如此漫長(zhǎng),沒(méi)有誰(shuí)能保證自己完美無(wú)缺,不犯錯(cuò)誤,總會(huì)遇到一些小挫折,小坎坷,但只要及時(shí)發(fā)現(xiàn),并改正,那你就可以做到盡量完美,這個(gè)時(shí)候,光靠自信,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,就必須多聽(tīng)取別人的意見(jiàn),汲取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這樣就能更好地克服重重困難。古語(yǔ)說(shuō)得好:兼聽(tīng)則明,偏聽(tīng)則暗。說(shuō)的就是這個(gè)道理。如果唐太宗沒(méi)有聽(tīng)取魏征的諫言,對(duì)自己進(jìn)行批評(píng),怎么可能出現(xiàn)“貞觀之治”的繁盛景象;如果達(dá)·芬奇沒(méi)有聽(tīng)取他老師批評(píng),怎么可能成為世界著名畫(huà)家……所以,我們也要注意相信別人,這樣才能使自己永立不敗之地。
綜上所述,我們不但要相信自己,也要相信別人。所以,在記住“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”的同時(shí),也請(qǐng)記住一句波蘭諺語(yǔ):常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向。
相信自己初三作文 9
生活不可能像你想象得那么好,但也不會(huì)像你想象得那么糟。
當(dāng)有人在質(zhì)疑你的能力的時(shí)候,你是很想證明自己,其實(shí)有些時(shí)候有些話不要太當(dāng)真,因?yàn)檫@個(gè)世界的每一個(gè)都是不一樣的,經(jīng)歷過(guò)的人生更是不相同,不了解你的人,解釋得再多也沒(méi)有用,不相信和不認(rèn)可你的眼光早已將你判刑,如果你不在意這些,那就堅(jiān)持做好自己的事情,不要去理會(huì)別人怎么看,怎么說(shuō),很多人的出現(xiàn)會(huì)讓你深刻的體會(huì)到人和人之前存在的差異,不同的地方連生活習(xí)慣都不一樣,只是需要相互的磨合吧,如果能夠認(rèn)識(shí)有志同道合的伙伴,那是一件幸運(yùn)的事情。我們總是在期待中等待,只要努力過(guò)了,也許在那一刻得不到回應(yīng),留下的又是另一個(gè)故事的開(kāi)始,生命還有很長(zhǎng)的路要走,在路上我們總會(huì)遇到一些讓你曾流淚的人,即使悔過(guò),還要繼續(xù)的往前走去。
有時(shí)候你明明很努力,卻還是沒(méi)有得到應(yīng)有的,生活就是這樣,沒(méi)必要去跟別人說(shuō)那些我多努力的話,抱怨這的那的,要知道總會(huì)有人能看得到你的付出,并默默的支持你。
往往情緒很低落的時(shí)候,不愿意去接受那么多的關(guān)心,因?yàn)橛行┤撕軔?ài)面子,他只會(huì)將自己那些不好的一面隱藏起來(lái),在人前永遠(yuǎn)是一副我很好的樣子,即使有遇到了不開(kāi)心的事情,會(huì)一個(gè)人找一個(gè)地方冷靜下來(lái),然后慢慢一下調(diào)整自己的心情。
做這樣的一個(gè)人,不要管別人說(shuō)什么,聽(tīng)了之后去改正,或者偷偷的自我療傷,這對(duì)于在成長(zhǎng)的路上自我調(diào)整的`很好的一種方式,壓力大的時(shí)候要分散自己的注意力,不要太過(guò)于糾結(jié)一件沒(méi)有答案的事情,即使填錯(cuò)的答案,不要太過(guò)于責(zé)怪自己的理由,有時(shí)候放過(guò)對(duì)方很容易,真正放過(guò)自己才是最難的,計(jì)劃的事情要去實(shí)現(xiàn)就需要行動(dòng),一味的慵懶不是逃避的借口,有時(shí)候,該聽(tīng)得話去聽(tīng)一下,不要倔強(qiáng)的扎在一件可能很不靠譜的事情上,浪費(fèi)了時(shí)間,又麻木了自我的意識(shí),總有一些人到了時(shí)間就會(huì)離去,都是選擇,不是因?yàn)檎l(shuí),不要太在意是不是自己沒(méi)有去挽留之類(lèi)的。
好好的生活吧,明天變得更好,相信自己會(huì)變得越來(lái)越來(lái)好。
相信自己初三作文 10
風(fēng)不知道自己的樣子,天空暫時(shí)高過(guò)了翅膀,別奢望別人把你照亮,你自己才是一束光芒。 ——題記又一次踏上了走了三年的小徑,花依舊,影依舊,只是惘然中多了些沉寂的色彩。真正的需要心中向往的燕園,此刻成為遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。此地,懷著滿(mǎn)腔豪氣再一次播下夢(mèng)的種子。然而,需要反省的是:我真正需要的是什么?細(xì)心,記得老師說(shuō)過(guò)“粗心大意,就等于不會(huì)”,當(dāng)時(shí),并不在意,說(shuō)白了,細(xì)心是一個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)志。當(dāng)?shù)鹊礁呖紙?chǎng)上再去注意“千萬(wàn)不要算錯(cuò)之類(lèi)的時(shí)候!辈坏棺约盒睦韷毫υ龃,而且為了刻意不算錯(cuò),無(wú)形之中放慢了解題速度,結(jié)果可想而知。熟練。每個(gè)人的`智力因素都相差不多,一道不算高難度的題,我在二個(gè)小時(shí)之內(nèi)肯定能做出來(lái),但在十分鐘或更短的時(shí)間就不一定了,高考中的題型很多見(jiàn)過(guò),但遺憾的是平時(shí)題型沒(méi)有練熟,沒(méi)有到信手拈來(lái)的程度,只是到了會(huì)的程度。時(shí)代要速度,世界需要速度,高考同時(shí)也在考速度。我衡量了現(xiàn)在要做的,和現(xiàn)在想做的。問(wèn)問(wèn)自己現(xiàn)在最想干什么?也許考上大學(xué)才是現(xiàn)在唯一的追求,考上才能方便快捷地去實(shí)現(xiàn)其余的夢(mèng),縱使外面世界有萬(wàn)種風(fēng)情,但此刻追求之重只能是學(xué)習(xí)考大學(xué)。我放棄了與朋友狂歡相聚的約會(huì),推卸了愛(ài)情之類(lèi)的追求,將自己封閉在這個(gè)書(shū)卷氣息的校園。
我有夢(mèng),但我把那彩色的夢(mèng)放在高處,我要踩著高分去采擷那夢(mèng)想之花。務(wù)實(shí)創(chuàng)新出發(fā)前/永遠(yuǎn)只有夢(mèng)想/上路了/才是挑戰(zhàn)!回看成功人士的經(jīng)驗(yàn):重視基礎(chǔ)。路基不穩(wěn),談何長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。“量的積累會(huì)有質(zhì)的飛躍”。只有清楚根本脈絡(luò)了,在此基礎(chǔ)上突飛猛進(jìn)才會(huì)有結(jié)果。在基礎(chǔ)分占80%的高考中,我們別無(wú)選擇。只有在煩惱中找快樂(lè)。因?yàn)槊悦!⑨葆、嘆息也是生活的調(diào)味品。他需要我堅(jiān)強(qiáng)、自信。務(wù)實(shí)是一種人生品質(zhì)。因此我只有從小處做起,使我擁有這個(gè)優(yōu)良的務(wù)實(shí)品質(zhì),它是時(shí)代的召喚,青春的燃料。寄給自己“心若在,夢(mèng)就在,只不過(guò)是從頭再來(lái)!狈棚w自己,放飛心情,把自己奮斗的精彩,展示給親人,朋友,也展示給自己。
相信自己初三作文 11
在生活中,你是否提出過(guò)這樣的疑問(wèn):我該相信誰(shuí)的話呢?又是否問(wèn)過(guò)自己:是相信別人重要,還是相信自己重要呢?實(shí)際上,相信別人和相信自己一樣重要。我們既不認(rèn)同固執(zhí)、自傲,也不認(rèn)同懦弱,毫無(wú)主見(jiàn)。因此,我們既要相信自己,又要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。相信自己對(duì)一個(gè)人的成功有重要作用。有的人對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從,父母要他學(xué)什么,他就學(xué)什么,自己毫無(wú)主見(jiàn)。你生下來(lái)難道是為父母而活的嗎?外面的世界很精彩,你不可能永遠(yuǎn)生活在父母的保護(hù)下,總有一天你要離開(kāi)父母,走上社會(huì);總有一天你的父母會(huì)去世,他們就無(wú)法再告訴你該如何去做。所以你必須相信自己,把自己投入到社會(huì)中去鍛煉,去摸索。只有這樣你才能在社會(huì)中體現(xiàn)真正的自我,才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。但如果缺乏自信,你就無(wú)法體味人生的真諦,總認(rèn)為自己不如別人,那么在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天你就必然被社會(huì)所淘汰,成為一個(gè)無(wú)用之人。因?yàn)槌錆M(mǎn)自信而取得成功的例子數(shù)不勝數(shù):楊利偉。作為一名飛行員,如果他對(duì)自己不夠自信,怎么可能成為中國(guó)的“太空第一人”。因此,我們應(yīng)當(dāng)擁有自信,相信自己,我是最棒的。
但是僅僅相信自己,也是不夠的.,我們還應(yīng)當(dāng)相信別人,能聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。俗話說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!比松啡绱寺L(zhǎng),沒(méi)有誰(shuí)能保證自己完美無(wú)缺,不犯錯(cuò)誤,總會(huì)遇到一些挫折,小坎坷,但只要及時(shí)發(fā)現(xiàn),并改正,那你就可以做到盡量完美。這個(gè)時(shí)候,光靠自信,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須多聽(tīng)取他人意見(jiàn),吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這樣就能更好地克服重重困難。古語(yǔ)說(shuō)得好:“兼聽(tīng)則明,偏聽(tīng)則暗!比绻铺跊](méi)有聽(tīng)取魏征的話,對(duì)自己進(jìn)行批評(píng),怎么可能出現(xiàn)“貞觀之治”的繁盛景象;如果達(dá)·芬奇沒(méi)有聽(tīng)取他老師的批評(píng),怎么可能成為世界著名畫(huà)家??所以,我們也要注意相信別人,這樣才能使自己永立不敗之地。
綜上所述,我們不但要相信自己,也要相信別人。所以,在記住“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”的同時(shí),也要記住一句諺語(yǔ):常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向。
相信自己初三作文 12
當(dāng)父親在醫(yī)院第一眼看到新出世的兒子時(shí),他的心都碎了小家伙只有可口可樂(lè)罐子那么大,腿是畸形的,而且沒(méi)有肛門(mén),躺在觀察室里奄奄一息。雪上加霜的是,醫(yī)生斷言,孩子幾乎不可能活過(guò)二十四小時(shí)!
悲傷的父親回去給孩子準(zhǔn)備好小衣服、小棺材、小墓地后,回到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)兒子居然還活著?舍t(yī)生又接著說(shuō)了,孩子不可能活過(guò)一周;然而,小家伙掙扎著,活過(guò)了一周,又是一周
孩子頑強(qiáng)地活了下來(lái)。父親將他帶回家,取名約翰庫(kù)緹斯。
小約翰實(shí)在太小了,周?chē)囊磺袑?duì)他來(lái)說(shuō)都像龐然大物。膽怯的他對(duì)任何比他大的東西都充滿(mǎn)恐懼,尤其是家里的狗經(jīng)常欺負(fù)他。然而,家人并未因?yàn)樗目謶侄o他多幾分關(guān)愛(ài)。相反,父親經(jīng)常對(duì)他說(shuō):你必須自己面對(duì)一切恐懼,勇敢起來(lái)!
時(shí)光飛逝,小約翰上學(xué)了。當(dāng)他背著比他個(gè)頭還大的書(shū)包、坐在輪椅上開(kāi)始憧憬新的生活時(shí),他怎么也沒(méi)有想到迎接自己的卻是噩夢(mèng)。
學(xué)校里有很多調(diào)皮的學(xué)生,個(gè)頭矮小的約翰幾乎成了他們的玩偶。他們掀翻他的輪椅,弄壞他輪椅上的剎車(chē)、讓他從學(xué)校走廊直接飛進(jìn)老師辦公室,甚至把他綁在教室的吊扇上隨風(fēng)扇一起轉(zhuǎn)動(dòng)。最?lèi)毫拥囊淮问菐讉(gè)同學(xué)用繩子綁住他的.手,用膠紙封住他的嘴,把他扔進(jìn)垃圾箱里,接著在垃圾箱外點(diǎn)起了火;滾滾濃煙令約翰窒息,他恐懼極了,瘦小的身體拼命掙扎,直到一位老師將他解救出來(lái)
后來(lái),約翰上了高中。有一次幻燈課上,約翰出去上廁所,可是,他在黑暗中每移動(dòng)一步,都感到鉆心的疼痛。當(dāng)他來(lái)到光亮處,才發(fā)現(xiàn)自己的手上扎滿(mǎn)了圖釘,鮮血直流。
約翰終于無(wú)法忍受了。回到家,望著鏡中的自己,想著自己一次次被折磨、被侮辱的遭遇,他放聲大哭。他想到了死亡想到了自殺,但,他還是舍不得疼愛(ài)他的雙親
高中畢業(yè)后,約翰決定給自己找個(gè)工作。那時(shí)候,他已做了腿部的切除手術(shù)。每天早上,他爬在滑板上,敲開(kāi)一家又一家的店門(mén),問(wèn)店主是否愿意雇用他?傻热思掖蜷_(kāi)門(mén)時(shí),根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幾乎趴在地上的約翰,就又把門(mén)關(guān)上了。這時(shí),約翰想起了父親的話:相信自己!于是,他立志做一名運(yùn)動(dòng)員,由于他刻苦練習(xí),成為了澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽的冠軍!
相信自己初三作文 13
我7歲時(shí),媽媽給我報(bào)了爵士舞班,我一直都很喜歡,而且學(xué)得不錯(cuò)。這天,老師對(duì)我說(shuō):“寶儀,星期日有個(gè)比賽,你去試試吧?”我有些為難地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖頭。老師鼓勵(lì)我,我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
比賽正式開(kāi)始啦!媽媽帶著我來(lái)到賽場(chǎng),化好妝,換好衣服,做好了一切準(zhǔn)備工作。我走進(jìn)休息室,幾個(gè)參賽者正在認(rèn)真地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。我照了照鏡子,看著化了妝的自己,挺滿(mǎn)意——眼睛亮亮的,嘴唇紅紅的,和電視上的明星一樣漂亮!
“二十九號(hào),李寶儀!钡轿伊耍∥掖炅舜陜芍灰驯混话驳男膬鼋┝说氖,對(duì)自己說(shuō):“加油,李寶儀!”恍惚之間,我就站在臺(tái)上了。前方有好幾盞燈沖著我打過(guò)來(lái),真刺眼!我拿起話筒做自我介紹,感覺(jué)自己的聲音也隨著雙腿的顫抖而顫抖。自我介紹完畢,我拿著話筒,不知該放往哪里放,評(píng)委指了指地上,我才尷尬地放下了話筒。
我擺好姿勢(shì),音樂(lè)響起。哎呀,樂(lè)曲的前奏竟然沒(méi)放,我錯(cuò)過(guò)了第一個(gè)動(dòng)作!我手足無(wú)措,只能僵硬地隨著音樂(lè)擺動(dòng)起來(lái),直到想起了下個(gè)動(dòng)作。在樂(lè)曲中我迅速找到了排練時(shí)的.狀態(tài),越跳越熟練,越跳越自如。不知是節(jié)奏勁爆,還是我跳得好,評(píng)委老師們還用手打起了拍子,觀眾席也興奮起來(lái)?墒恰揖尤煌鼊(dòng)作了!
短暫的慌亂后,我想起了舞蹈老師一再叮囑我的話:“比賽忘了動(dòng)作,就自己編!编,相信自己!我定下神,隨著樂(lè)曲舞動(dòng),我舞得忘記了自我,忘記了正在比賽……表演即將結(jié)束,我擺了最后一個(gè)酷酷的POSE,臺(tái)下“嘩嘩嘩”掌聲一片。我向觀眾鞠躬致謝,然后左轉(zhuǎn),走下了舞臺(tái)。來(lái)到后臺(tái),我心中的石頭終于著地了,剛才真的好緊張哦!眼角的余光瞟到媽媽?zhuān)恢痹谟^眾席最前排為我拍照,此刻,她卻默默地擦拭著眼角的淚花,淚水在強(qiáng)烈的燈光下閃閃發(fā)光。我知道,這是欣慰的淚水。
開(kāi)始宣布分?jǐn)?shù)了,我豎起耳朵搜索著自己的名字,“一等獎(jiǎng),李寶儀!蔽壹(dòng)得又蹦又跳。
回家的路上,我坐在車(chē)上,捧著獎(jiǎng)狀,聽(tīng)到收音機(jī)里播放著:人生不是賽場(chǎng),理想不容退場(chǎng),只要多練習(xí),便會(huì)熟能生巧。是啊,第一次登臺(tái)表演,讓我明白:相信自己,世上沒(méi)有不可能的事兒!
相信自己初三作文 14
我一直很“相信自己”,生活無(wú)憂無(wú)慮,我并不知道這個(gè)世界有什么可怕的。我天真地認(rèn)為自己做任何事都能成功,我也曾認(rèn)為我這輩子都不會(huì)失敗,因?yàn)樵谟變簣@,我樣樣都引人注目,跑步次次拿第一,同學(xué)們喜歡我,老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,那時(shí)幾乎從未經(jīng)歷過(guò)失敗的我一直很“自信”。
我漸漸長(zhǎng)大,學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多,所經(jīng)歷的挫折也是愈來(lái)愈多。我開(kāi)始懷疑自己:“為何我學(xué)習(xí)沒(méi)人家好,為何大家都仗著自己人高馬大來(lái)欺負(fù)我?為啥老師罵我笨?難道我生來(lái)就一無(wú)是處嗎?唉,現(xiàn)在我真是羨慕小時(shí)候的生活啊,多么快樂(lè),多么無(wú)畏?涩F(xiàn)在呢,我卻如此頹廢……”
從此開(kāi)始,我開(kāi)始對(duì)自己失去信心了,我總感到自己很沒(méi)用。我害怕別人背后說(shuō)我壞話,害怕老師責(zé)罰,害怕爸爸媽媽批評(píng),我感覺(jué)整個(gè)世界都被陰云所籠罩,一切都是那么可怕。
記得有那么一次鋼琴考級(jí),我為這次考級(jí)準(zhǔn)備了很久,可就在考試前幾個(gè)小時(shí),我的心卻快跳出胸脯了,心發(fā)虛,腿發(fā)軟,拿著考級(jí)的書(shū)本大哭大鬧,怎么也不敢面對(duì)這次考級(jí),居然還差點(diǎn)做出過(guò)激行為呢!即使在小升初中,我考出了不錯(cuò)的成績(jī),進(jìn)入了理想的學(xué)校,但我還是會(huì)懷疑自己,不管在做任何事皆是如此。
今天,余老師讓我們欣賞了俞敏洪一次演講的視頻,演講的題目叫作《擺脫恐懼》。演講中,俞敏洪以自己的親身經(jīng)歷告訴了我:如果一個(gè)人在做事時(shí)對(duì)自己沒(méi)有信心,就表示他根本沒(méi)有勇氣去做這件事。由此我聯(lián)想到我自己。我經(jīng)歷過(guò)失敗,可卻因此而變得不相信自己,這不就是因?yàn)槲页惺懿涣舜煺郏ε铝嗣!這值得嗎?因?yàn)橐恍┐煺鄱鴮?dǎo)致自己如此長(zhǎng)久地生活在低迷之中,多么可怕的事情。
如果我能勇敢些,大膽每對(duì)生活中的`得與失,多相信自己,相信自己有能力面對(duì)生活中的一切,這樣我的自卑,我的自暴自棄就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤呀!
通過(guò)觀看俞敏洪的視頻,我發(fā)現(xiàn)我是一切的根源,而事業(yè)成功的關(guān)鍵就在于相信自己,只要我對(duì)自己有信心,勇敢面對(duì)生活,敢于為目標(biāo)而奮斗,敢于為理想獻(xiàn)身,光明之門(mén)必會(huì)為我打開(kāi),勝利之日終究會(huì)到來(lái)!
相信自己,從今天開(kāi)始!
相信自己初三作文 15
《天才少年維克多》這本書(shū)講了一個(gè)人從傻瓜變成天才的真實(shí)故事。也可以說(shuō),這本書(shū)是成長(zhǎng)的必需品。所謂的“天才少年維克多”,也就是維克多羅杰斯。他是一個(gè)早產(chǎn)兒,說(shuō)話比別人晚,吐字也不清楚,六歲時(shí),他被診斷為認(rèn)知能力低下。盡管爸爸媽媽總給他加油鼓勵(lì),但在學(xué)校里,維克多卻備受嘲弄和打壓:他細(xì)心指出參賽模型的缺陷,同學(xué)們不僅不聽(tīng),還嘲笑他傻;他解開(kāi)一道難住全班的題目,老師卻認(rèn)為他撒謊;因?yàn)槔蠋煹氖д`,將維克多那173的天才智商看成了73,導(dǎo)致他被學(xué)校勸退輟學(xué),初中都沒(méi)有畢業(yè)。
但是,維克多仍然相信自己。雖然在他18歲之前,他一直以為自己是個(gè)傻瓜,但他瞧得起自己。后來(lái),維克多成年以后,他去學(xué)開(kāi)車(chē)、找工作,繼而成為了著名的艾弗利公司的經(jīng)理,還得到了泰勒董事長(zhǎng)的肯定與贊賞。
一次偶然的`機(jī)會(huì),維克多與他學(xué)校里唯一的朋友——丑丫頭蘿拉一起回到學(xué)校,沒(méi)想到文件上竟寫(xiě)著——“智商173——維克多羅杰斯”。在老師和蘿拉的縱勇下,維克多加入了全世界最好的智商協(xié)會(huì)——門(mén)薩協(xié)會(huì),并成為了協(xié)會(huì)主席。
在維克多成長(zhǎng)的過(guò)程中,這四個(gè)人,便是他在人生旅途中的同伴:父親——不斷的鼓勵(lì)維克多,讓他重獲自信;蘿拉鄧肯——并不嘲笑維克多,把他當(dāng)正常人看待;蕾切爾老師——告訴維克多,人需要自信,不管怎樣,都得瞧得起自己;斯圖爾特老師——他發(fā)現(xiàn)維克多是一個(gè)天才,并不斷地為他創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
書(shū)中,維克多說(shuō)了這樣一段話:請(qǐng)相信自己,請(qǐng)相信自己是一個(gè)偉大的存在。在大家覺(jué)得辛苦或者打算放棄的時(shí)候,請(qǐng)想一想作為傻瓜生活了十七年之久的維克多羅杰斯的人生吧!
這個(gè)故事告訴我們:你如果希望自己優(yōu)秀,你首先要學(xué)會(huì)尊重自己、相信自已。如果能一直給予肯定和信賴(lài),一個(gè)不聰明的小孩也能成為天才,不管擁有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己的才能,那么這些才能根本沒(méi)有用武之地。我們擁有的能力,并不是數(shù)字可以評(píng)價(jià)的,如果還沒(méi)有嘗試,一定不要對(duì)自己的能力下定論。請(qǐng)相信自己,相信自己是一個(gè)偉大的存在,這樣的話,我們的行動(dòng)也會(huì)變的偉大起來(lái);蛟S真的,只要有自信、有努力,干戈終究會(huì)成玉錦
相信自己初三作文 16
每個(gè)人都有著獨(dú)特的內(nèi)心世界,在這個(gè)世界里,蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的力量和潛能。而真正能夠釋放和發(fā)掘這些潛能的關(guān)鍵,就是相信自己。
當(dāng)我們相信自己時(shí),我們就給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)去探索、發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)內(nèi)心深處的力量。這種信念會(huì)激發(fā)我們積極的態(tài)度和無(wú)畏的勇氣,讓我們敢于追逐夢(mèng)想,面對(duì)挑戰(zhàn)。相信自己是一種內(nèi)在的自我肯定,它給予我們堅(jiān)定的決心和無(wú)盡的動(dòng)力,讓我們能夠超越自我,追求卓越。
然而,相信自己并不意味著盲目自大或自滿(mǎn)。它是建立在真實(shí)、理性和客觀的基礎(chǔ)上的。相信自己需要我們對(duì)自己進(jìn)行客觀審視,深入了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,同時(shí)也清楚自己的不足之處。通過(guò)真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己,我們能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也有意識(shí)地努力改進(jìn)和提升自己的短板。
相信自己的另一個(gè)重要方面是相信自己的選擇和決定。生活中,我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次選擇和決策,而相信自己的決定力量,可以使我們堅(jiān)定不移地走向成功之路。當(dāng)我們相信自己的選擇時(shí),我們會(huì)為之全力以赴,不為別人的意見(jiàn)所左右。這種堅(jiān)定的信念會(huì)帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力,同時(shí)也能夠減少后悔和迷茫。
相信自己也是對(duì)內(nèi)在潛能的一種認(rèn)可和贊許。我們每個(gè)人都有天賦和獨(dú)特的'才華,但我們常常忽視自己的優(yōu)點(diǎn),而陷入自我懷疑和質(zhì)疑的漩渦。然而,當(dāng)我們相信自己時(shí),我們會(huì)鼓起勇氣,勇往直前,去發(fā)掘并發(fā)揮自己的潛能。只有相信自己,我們才能發(fā)現(xiàn)自己無(wú)限的可能性,創(chuàng)造出非凡的成就。
相信自己的力量,也有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度。當(dāng)我們相信自己時(shí),我們會(huì)更加自信和堅(jiān)韌,面對(duì)困難和挫折時(shí),我們不會(huì)輕易退縮,而是勇敢地去克服和戰(zhàn)勝。這種積極的心態(tài)不僅有助于我們克服困難,也能夠吸引積極的能量和機(jī)遇。
相信自己是一種自我啟發(fā)和內(nèi)心呼喚,它讓我們更加接近真實(shí)的自己,更加深入地探索內(nèi)心深處的力量。當(dāng)我們相信自己時(shí),我們能夠釋放出無(wú)限的潛能,實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。無(wú)論在學(xué)業(yè)、事業(yè)還是個(gè)人生活中,相信自己都是我們邁向成功和幸福的關(guān)鍵。
相信自己初三作文 17
在《中學(xué)生要做的50件事》一書(shū)中,其中的第一篇就是《告訴自己——我是最棒的》。這開(kāi)篇之作,說(shuō)明給自己樹(shù)立自信心在我們初中的學(xué)習(xí)生活中非常重要,是重中之重,首要問(wèn)題。然而,編者的一片苦心,在現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人能真正體味到自信的力量呢?是呀,要想成功,首先要自信。
有這樣一個(gè)故事:有一位老師問(wèn)他的學(xué)生,“你認(rèn)為自己明年能考上重點(diǎn)大學(xué)嗎?”學(xué)生搖了搖頭。老師又問(wèn)他:“你怎么知道自己考不上呢?”
“我沒(méi)有這個(gè)實(shí)力,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有考進(jìn)過(guò)班上前10名!睂W(xué)生沮喪地說(shuō)。
老師笑著搖了搖頭說(shuō):“不對(duì)!你聽(tīng)說(shuō)過(guò)跳蚤的故事嗎?跳蚤本來(lái)可以跳三尺高?蓞s沒(méi)有跳過(guò)3寸高的杯子,你知道這是為什么嗎?”
學(xué)生疑惑地望著老師,老師接著說(shuō):“科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。他們把一只跳蚤放在一只杯子里,然后在杯口蓋上一塊玻璃。跳蚤使勁一跳,頭重重地碰在堅(jiān)硬的玻璃上。它甘心失敗,又跳了一次,可總也成功不了。這樣,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次碰壁以后,即使把玻璃拿掉,它也跳不出杯子了。你說(shuō)這是什么原因呢?”
學(xué)生想了想,答道:“這只跳蚤由于受了多次挫折,它的潛意識(shí)已經(jīng)認(rèn)定自己跳不出這個(gè)杯子了。”
老師說(shuō):“對(duì)!我希望你不要像這只跳蚤一樣,在受到一些挫折和失敗后,就對(duì)自己設(shè)限,沒(méi)有了自信!
沒(méi)有自信便沒(méi)有成功。一個(gè)獲得巨大成功的`人,首先是因?yàn)樗亲孕诺。自信使不可能成為可能,使可能成為現(xiàn)實(shí);而不自信使可能變?yōu)椴豢赡,使不可能變成毫無(wú)希望。一分自信,一分成功;十分自信就是十分成功。自信可以使你從平凡走向輝煌,當(dāng)你滿(mǎn)懷信心對(duì)自己說(shuō):“我一定能成功”時(shí),人生收獲的季節(jié)離你已經(jīng)不太遙遠(yuǎn)了。
記住:不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去了信心,而是因?yàn)槲覀兪チ诵判,有些事情才顯得難以做到。正如《為學(xué)》所說(shuō):世間事有難易乎,為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。我們要自信面對(duì)每一天,自信面對(duì)每件事,直面生活和學(xué)習(xí)中的困難,要常常告訴自己——我是最棒的。
相信自己初三作文 18
“自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,詩(shī)人主席用豪邁豁達(dá)的詩(shī)句,詮釋了人生需要自信的真諦。的確,只有相信自己,人生才會(huì)充滿(mǎn)激情,才能更精彩。
相信自己,你也能成為一道亮麗迷人的風(fēng)景!
完美的人生不會(huì)有,但我們有追求完美人生的勇氣和信心。只有相信自己,只有插上自信的翅膀,才能飛向那屬于自己的遼闊晴空。然后用星星去點(diǎn)綴,用皎潔的月光去裝飾,就是一道迷人的景色,美麗的人生場(chǎng)景。你會(huì)情不自禁感嘆:“我就是一道最美的風(fēng)景!”
相信自己,你就是一道風(fēng)景!
相信自己,即使置身于風(fēng)浪翻滾的怒濤,依然能把握自己的生命航向,準(zhǔn)確駛向遠(yuǎn)方那溫暖的港灣。
相信自己,即使身處山重水復(fù)疑無(wú)路的迷惑,仍然可以找到柳暗花明又一村的光明道,走向那充滿(mǎn)溫馨的城堡。
人生路漫漫,常常是風(fēng)雨兼程,但只要相信自己,那么彩虹也會(huì)與你同行。人的一生總會(huì)有坎坷阻行、挫折當(dāng)?shù),只要坦然面?duì),從容地去挑戰(zhàn)困難,那么同行的彩虹也會(huì)為你搭建通往成功的橋梁。相信自己,勇敢前進(jìn),人生才會(huì)有絢麗的彩虹,生命才會(huì)是一道異樣美麗的風(fēng)景。
相信自己,你就是一道風(fēng)景。
海明威曾說(shuō):“一個(gè)人可以被打敗,但不可以被打倒!彼脑捵屛叶昧耍簺](méi)有必要因挫折而放棄斗爭(zhēng),也沒(méi)有必要因葉落而悲秋。正像哲人所說(shuō)的,一朵花的凋零荒蕪并不代表整個(gè)春天的枯萎,一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。無(wú)論前方繁花似錦還是風(fēng)雪迷漫,都要相信自己,沿著心中的路堅(jiān)定地走下去,走向“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的'境界。
相信自己,你就是一道風(fēng)景。
記得汪國(guó)真的一句話——“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山!”這是何等的自信啊!初讀這句話時(shí),不禁覺(jué)得可笑;再讀時(shí)才真正體會(huì)到他的自信——那是不可侵犯的神圣且豪壯的自信!
相信自己,并不是不聽(tīng)別人勸告的我行我素,恰是一種乘風(fēng)破浪的勇氣,是一份傲骨凌霜的意志,是一腔勇往直前的信念!相信自己,這是人性品格中一朵無(wú)與倫比的高貴之花,擁有自信,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆你會(huì)變得不一般。
相信自己,你就是一道最美麗的風(fēng)景!
相信自己初三作文 19
媽媽走了,她帶著妹妹到澳洲了,不知道什么時(shí)候才能回來(lái)。我大哭了一場(chǎng),眼淚流干了,才停止;媽媽走了,我的生活沒(méi)有了目標(biāo),一天比一天枯燥;以前的生活,是那樣的精彩,讓所有人羨慕,可媽媽走了…………
早上起來(lái),還拖著睡衣的我一屁股坐到椅子上,迷迷糊糊的打開(kāi)電腦,打起了游戲,不久,爸爸被我聽(tīng)歌的聲音吵醒了。不過(guò)他也沒(méi)有管我,只是叫我刷牙洗臉吃早飯,我做完了早上的一切,還能繼續(xù)玩兒。
我很快就完成了。繼續(xù)打著電腦——鍵盤(pán)噼里啪啦、鼠標(biāo)咔嚓咔嚓,酸奶咕咚咕咚…………下午、晚上,不休止的打著,一直到10點(diǎn),才洗澡睡覺(jué),本來(lái)我覺(jué)得這樣的生活很美好,很輕松愉快。但突然,我在一霎那間,蘇醒了。我多傻呀,這種生活只會(huì)讓我更糟糕,想想媽媽在的日子,多有規(guī)律呀!而我現(xiàn)在呢,英語(yǔ)班的作業(yè)還沒(méi)做,自己也不主動(dòng)去做,整天泡在網(wǎng)上,整個(gè)人都癱在椅子上,離不開(kāi)電腦、鼠標(biāo)、和鍵盤(pán)了。我哭了,我狠狠的哭了一場(chǎng),把所有的不如意、不痛快都發(fā)泄了出來(lái)。
滿(mǎn)臉淚水的我拖著沉重的腳步走進(jìn)浴室,沖了一把澡,我要讓豐富的泡沫覆蓋我的全身、讓晶瑩透亮的誰(shuí)把我淹沒(méi),我是一個(gè)多么不尊重時(shí)間的傻瓜呀!洗完澡,我望著鏡子里的我,似乎跟別人沒(méi)什么差別,但我看到了火光,看到了一絲絲就要熄滅的火光,我不會(huì)讓它熄滅的'!“加油!你可以的!相信你自己!來(lái)吧,來(lái)超越自己吧!”鏡子里的我對(duì)鏡子外的我說(shuō),我們擊了掌,我相信我自己!
我準(zhǔn)備了一本大本子,英語(yǔ)課筆頭的都寫(xiě)在上面,口頭的也自己完成,我拿來(lái)電子字典,不會(huì)的查,再也不會(huì)空著了,我坐在椅子上埋頭寫(xiě)作業(yè),電腦就在離我半米的地方,但我絕不會(huì)動(dòng)它!我寫(xiě)完了作業(yè)就聽(tīng)CD,聽(tīng)完了CD才開(kāi)始玩游戲,我看準(zhǔn)了時(shí)間,一個(gè)小時(shí)就是一個(gè)小時(shí),到了時(shí)間就關(guān)機(jī)。我不會(huì)在超過(guò),哪怕是0.1秒,都不會(huì)!我相信我自己,可以做到的。
開(kāi)學(xué)開(kāi)始沒(méi)那么可怕了,是呀,我漸漸從暑假這個(gè)泥潭里爬了出來(lái),我不需要無(wú)謂的掙扎,相信自己,就可以做到!
相信自己初三作文 20
相信自己就像一個(gè)落水的人抓住的那根稻草,雖然力量微小,但是卻讓你的心里有了一股奮發(fā)向上的力量,每當(dāng)我失敗的時(shí)候,我便抓住那根稻草,告訴自己:“一定要相信自己,我一定能行。”
七年級(jí)的學(xué)生會(huì)競(jìng)選,在那之前我也曾躊躇過(guò),猶豫過(guò),但是我還是去了,因?yàn)槲蚁嘈抛约海蚁矚g站在演講臺(tái)上的感覺(jué)。那一天下午,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,我滿(mǎn)懷信心的拿著精心修改的`稿子,就像戰(zhàn)士背著槍奔向戰(zhàn)場(chǎng),踏著自信的步伐走向演講臺(tái),在同樣是候選人的同學(xué)們面前進(jìn)行演講,講得意氣風(fēng)發(fā),精彩至極,對(duì)于上一屆學(xué)生會(huì)成員的提問(wèn)也對(duì)答如流。我滿(mǎn)以為我一定會(huì)成功。沒(méi)想到,幾個(gè)星期前的升旗儀式讓我的希望全部破滅,我極力的在主持人的言語(yǔ)中找尋我的名字,但是,沒(méi)有。我失敗了,我當(dāng)時(shí)多想號(hào)啕大哭,但是我不能,我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難,一次挫折就被打趴下,所以我告訴自己:“我即使沒(méi)有入選學(xué)生會(huì),但是我會(huì)比他們做得更好!
在小學(xué),我的數(shù)學(xué)一塌糊涂,上初中以后,開(kāi)始我對(duì)數(shù)學(xué)不以為然,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)那么有趣,在數(shù)學(xué)的奇妙世界里,有美麗的幾何圖形,有復(fù)雜的方程式,我覺(jué)得上數(shù)學(xué)課就是一種享受,我學(xué)數(shù)學(xué)從來(lái)就沒(méi)有那么快樂(lè)過(guò),所以我在課下下了很多功夫,輔導(dǎo)書(shū)看了又看,練習(xí)題做了又做,在碰到難題時(shí),我告訴自己:別放棄,這個(gè)我能行,一定要相信自己。以至于有時(shí)我解出一道題,會(huì)高興很長(zhǎng)時(shí)間。
在小學(xué)做了六年的班長(zhǎng),我對(duì)班里事情的處理也積累一定的經(jīng)驗(yàn),于是上初中的第一個(gè)學(xué)期,我滿(mǎn)懷信心走向講臺(tái),向全班同學(xué)宣布了我的決心,我的計(jì)劃?墒,我敗下陣來(lái),我只當(dāng)了一個(gè)小小的衛(wèi)生委員。有時(shí),我也會(huì)后悔,如果當(dāng)初不競(jìng)選多好。〉悄且仓皇且凰。我告訴自己:雖然只是衛(wèi)生委員,但是這是我的工作,我一定會(huì)做好,我相信自己。也正是這一職務(wù),讓不會(huì)做家務(wù)的我可以把東西整理得井井有條。
相信自己,才能讓昨天沒(méi)有遺憾;相信自己,才能讓今天飽滿(mǎn)充實(shí);相信自己,才能讓明天美好愉快。相信自己,是自己對(duì)生活的態(tài)度,也是做好事情的前提。相信自己,是失敗后自己的安慰,也是自己給自己的警告。
我相信我能行。
相信自己初三作文 21
偉大的泰戈?duì)栐凇渡缦幕ā分袑?xiě)道:“我相信自己,生來(lái)如同璀璨的夏日之花,不凋不敗,妖治如火……”我從小就是一個(gè)很沒(méi)有自信的人,但經(jīng)歷了那件事,我的人生進(jìn)了一個(gè)新的階段.那人那句話:“相信自己,生如夏花!卑殡S著我成長(zhǎng),讓我慢慢變得自信陽(yáng)光。
北京,六月,初夏,我坐在一張不大的桌前,手中不停地用膠棒粘貼著白紙。教室里雖不只有我一人,卻能聽(tīng)見(jiàn)墻上鐘表“滴答滴答”的聲響。我,我們正為區(qū)級(jí)紙結(jié)構(gòu)承重比賽馬不停蹄的練習(xí)。暖風(fēng)吹拂,捎來(lái)了路邊野花的香氣。
正是因?yàn)槿ツ陦核畷r(shí)膝蓋碰板而全盤(pán)皆輸,導(dǎo)致我這幾月一直沒(méi)什么自信?燧喌轿覊核,雖說(shuō)是練習(xí),但手卻止不住地抖。突然一只小手出現(xiàn)在視野中,溫暖的它,把我拉到了一個(gè)小角落,是她!“放輕松,要相信你自己。泰戈?duì)柧驮鴮?xiě)過(guò) ‘我相信自己生來(lái)如同璀璨的'夏日之花,你雖然之前失敗了,但也不代表以后會(huì)一直失敗,你得相信自己,你可以做得更好’”語(yǔ)畢,她又開(kāi)始給我支招,告訴我存在的問(wèn)題。果然,改進(jìn)后,我壓的很穩(wěn),甚至突破了自己的記錄!跋嘈抛约海缦幕!”每次壓水前,我都會(huì)這樣默念。一粒花種也深深埋入心田。
“逝者如斯夫,不舍晝夜!鞭D(zhuǎn)眼比賽的日子到了,站在賽場(chǎng)上面對(duì)數(shù)百名對(duì)手的我卻多了一份從容,少了一份不安。我深吸一口氣,大步流星地走上臺(tái),一眼就在人群中看到了她,深邃的眼中仿佛有一朵夏花在含苞待放!邦A(yù)備,開(kāi)始。”屈膝,彎腰,下放,沒(méi)有一點(diǎn)多余的動(dòng)作,干凈利落,我承受著心跳的負(fù)荷和呼吸的累贅,卻樂(lè)此不疲,沉浸在競(jìng)技的愉悅之中。汗水滴下,澆灌著夢(mèng)想之花。那含苞待放的夏花,慢慢綻放。我相信自己,生來(lái)如同璀璨的夏日之花。與此同時(shí),我也成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)!斑恕钡囊宦暰揄懀沽,我?jiàn)Z得初中女子組第一名的好成績(jī)。我笑了,陽(yáng)光灑在臉上,那朵花也在夏風(fēng)中肆意搖曳,散發(fā)出清香。
又是一陣風(fēng),不同的是那花香已不再是小野花的了,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我又再次默念:“相信自己,生如夏花!”
相信自己初三作文 22
當(dāng)我父親第一次在醫(yī)院看到他的新兒子時(shí),他的心碎了。這個(gè)小家伙只有可口可樂(lè)罐那么大,腿畸形,沒(méi)有肛門(mén),躺在觀察室奄奄一息。雪上加霜的是,醫(yī)生斷言,一個(gè)孩子活超過(guò)二十四小時(shí)幾乎是不可能的!
傷心的父親回去為孩子準(zhǔn)備好小衣服、小棺材、小墓地后,回到醫(yī)院,發(fā)現(xiàn)兒子還活著。但是醫(yī)生接著說(shuō),孩子活不了一個(gè)星期;然而,小家伙掙扎著又活了一周。
這孩子頑強(qiáng)地活了下來(lái)。他的父親把他帶回家,給他取名為約翰庫(kù)蒂斯。
小約翰太小了,他周?chē)囊磺卸枷駛(gè)怪物。膽小的他對(duì)比他大的`東西都充滿(mǎn)恐懼,尤其是家里的狗經(jīng)常欺負(fù)他。然而,由于他的恐懼,他的家人沒(méi)有給他更多的照顧。相反,父親經(jīng)常對(duì)他說(shuō):“你必須面對(duì)你所有的恐懼,勇敢起來(lái)!”
時(shí)光飛逝,小約翰去了學(xué)校。當(dāng)他開(kāi)始背著比自己還大的書(shū)包坐在輪椅上期待新生活的時(shí)候,他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)迎接自己是一場(chǎng)噩夢(mèng)。
學(xué)校里有很多淘氣的學(xué)生,矮個(gè)子約翰幾乎成了他們的玩偶。他們掀翻了他的輪椅,踩斷了上面的剎車(chē),讓他直接從學(xué)校走廊飛到老師辦公室,甚至把他綁在教室的吊扇上隨風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)。最慘的一次是幾個(gè)學(xué)生用繩子捆住他的手,用膠帶封住他的嘴,把他扔進(jìn)垃圾箱,然后在垃圾箱外點(diǎn)起了火;濃煙嗆住了約翰。他非常害怕,他瘦弱的身體艱難地掙扎著,直到一位老師救了他。
后來(lái),約翰上了高中。有一次上幻燈課,約翰出去上廁所,但每次在黑暗中走動(dòng)都感到鉆心的疼痛。當(dāng)他來(lái)到光亮處時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己的手上沾滿(mǎn)了圖釘,鮮血在流淌。
約翰終于受不了了;氐郊,他看著鏡子里的自己,反復(fù)思考自己被折磨被侮辱的經(jīng)歷。他哭了起來(lái)。他想到了死亡和自殺,但他仍然不忍心愛(ài)他的父母…
高中畢業(yè)后,約翰決定給自己找份工作。當(dāng)時(shí),他的腿被切除了。每天早上他爬上滑板,敲一家又一家店,問(wèn)店主愿不愿意雇他。但是當(dāng)人們打開(kāi)門(mén)時(shí),他們根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)約翰躺在地上,所以他們又關(guān)上了門(mén)。這時(shí),約翰想起了父親的話:“相信自己!”于是,他決定當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,也因?yàn)樗目炭嗑毩?xí),成為了澳大利亞殘疾人網(wǎng)球錦標(biāo)賽的冠軍!
相信自己初三作文 23
如果你把自己的眼睛閉上,再畫(huà)一個(gè)自己,你認(rèn)為結(jié)果會(huì)怎樣?當(dāng)靠自己的感覺(jué)畫(huà)出一個(gè)自己時(shí),你想過(guò)會(huì)怎么樣嗎?
今天我就試了一試,我將自己的眼睛閉上,突然眼前一片漆黑,我找了個(gè)點(diǎn),模模糊糊地畫(huà)了一個(gè)弧形,又發(fā)現(xiàn)要畫(huà)成眼睛很困難,我在紙上點(diǎn)了半天,終于確定了一個(gè)點(diǎn),畫(huà)上了一支眼睛,另一支也是在我反復(fù)調(diào)試后才畫(huà)好的。接著,我用一些方法快速地在臉上畫(huà)上其他部位,再畫(huà)上手腳,我為自己穿上了一件漂亮的衣服,我都是用上下移動(dòng)的方法完成的。
我猜想它不會(huì)太糟,因?yàn)槲沂怯昧艘环乃疾女?huà)出來(lái)的。我慢慢地睜開(kāi)眼睛,一下子,我嚇呆了,眼前一個(gè)“面目全非的怪物”是我嗎?我竟為自己畫(huà)了一張大大的不成形的扁臉,在臉的最右邊呈現(xiàn)出兩支一上一下、一大一小的眼睛,右眼的一大半都畫(huà)到臉外面去了!疤炷模 庇已巯旅嬲粗氖鞘裁囱?原來(lái)是一個(gè)“三不象”的嘴巴,也斜到臉外面去了。頭頂?shù)念^發(fā)居然“飛到”右眼上面、右眼下面、右眼左邊、右邊,到處都是,那一定是我在畫(huà)頭發(fā)時(shí)做了好幾次造成的.。呀!你看,鼻子、耳朵呢?我記得在圖上畫(huà)了呀!原來(lái),它們?cè)缇汀伴L(zhǎng)到眼睛里去了”。再看看這個(gè)我,看看這個(gè)“面目全非”的我,我一下子大叫起來(lái)。
是!我畫(huà)出來(lái)的畫(huà)還可以笑笑就過(guò)去了,可人生呢?我終于明白了一個(gè)處事的大道理,做任何事都不能靠想像、記憶、回憶之類(lèi)的感受,要靠自己,要相信自己的眼睛,并且永遠(yuǎn)地擦亮它,讓它照亮你的人生,照亮你人生中的困惑。如果只靠感覺(jué)去做事情、去處事,那人生將像畫(huà)一樣不符合實(shí)際,面目全非,雖然自己最了解的人是自己,但總認(rèn)為感覺(jué)可以處理任何事情的人是無(wú)法看清一切的。人生中總會(huì)有迷茫的大霧,你沒(méi)有用眼睛去觀看它,它就永遠(yuǎn)是迷茫的,就如有人認(rèn)為這個(gè)星期的作業(yè)很少,于是就打算星期天才去完成,可是,玩好了,卻發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)竟無(wú)法在星期天內(nèi)完成,從而,受到老師的批評(píng)。所以,我們更應(yīng)該擦亮自己的眼睛,看清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),相信你的一切都會(huì)很美好。
同學(xué)們、老師們,相信自己的眼睛吧!愿它化作一面寧?kù)o,照清生活中的一切事物,也讓它化作一縷陽(yáng)光,驅(qū)走冬季迷芒的大霧。
相信自己初三作文 24
今天真開(kāi)心,“阿楊”和“袁姐”為我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的心里咨詢(xún)課。整個(gè)一堂課,沒(méi)有大段的說(shuō)教,更沒(méi)有枯燥的練習(xí),在一次次生動(dòng)活潑的游戲中,“阿楊”老師讓我們懂得了合作的道理,增強(qiáng)了自強(qiáng)的信心。
上課伊始,兩位老師并沒(méi)有直接告訴我們她們的姓名,而是讓我們?cè)凇笆^、剪子、布”中迅速得出了龍頭和龍尾,全班同學(xué)圍城了一個(gè)大圓圈。然后,老師讓我們?yōu)榍懊娴耐瑢W(xué)捶背。說(shuō)完,大家便有模有樣地為前面的同學(xué)捶起了背。每個(gè)人在讓別人獲得享受的同時(shí),也享受到了別人給自己帶來(lái)的.舒適。“人人為我,我為人人”的道理在不知不覺(jué)中流入了我們的心田。
游戲之后,兩位老師才告訴了我們她們的姓名和身份!鞍睢、“袁姐”的稱(chēng)呼又讓我們倍感親切。于是,第二個(gè)游戲開(kāi)始了。一幅畫(huà)像,一則故事,讓我們懂得了:任何事物都有他的兩面性。當(dāng)我們學(xué)會(huì)從不同角度去看問(wèn)題時(shí),往往會(huì)讓我們得到意想不到的結(jié)果與發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)然,最有趣的游戲當(dāng)然是“解套”了。我們被分別圍城了兩個(gè)圈。每個(gè)人都必須牢記左右的同學(xué)是誰(shuí)。于是,“阿楊”老師讓我們?cè)谌?nèi)自由走動(dòng)!巴# 崩蠋煹囊宦暳钕,我們都立即停住了身子,分別用左右手去拉原來(lái)站在左右邊的同學(xué)。頓時(shí),我們發(fā)現(xiàn),自己都被陷入了一種無(wú)法解脫的連環(huán)套中,無(wú)法恢復(fù)成原來(lái)的圓圈了。不過(guò),別著急?矗瑢W(xué)們紛紛施展開(kāi)了自己的聰敏才智:“江濤,從我手上跨過(guò)去!薄懊缰菊,把身子蹲下,在鉆過(guò)去!薄瓦@樣,在同學(xué)們的互相提醒與鼓勵(lì)中,我們成功解套了,一個(gè)和原來(lái)一模一樣的圈子又恢復(fù)了。面對(duì)著來(lái)之不易的成功,大家跳啊,叫啊,每一個(gè)人的臉上都洋溢著成功的喜悅。團(tuán)結(jié)、合作的真諦更是在歡呼聲中讓我們銘記在心。
感謝“阿楊”和“袁姐”,教我們玩會(huì)了很多的游戲,更讓我們?cè)谳p松和快樂(lè)中明白了許多道理:相信自己、相信自己的想法與判斷。盡管我們來(lái)自于遙遠(yuǎn)的外鄉(xiāng),盡管我們?cè)谶@里顯得那樣的弱勢(shì),但如果我們換一種角度來(lái)看,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),實(shí)際上我們也有著很多的優(yōu)點(diǎn),我們也有著許多本地孩子所沒(méi)有或缺乏的優(yōu)勢(shì)。只要我們自強(qiáng)不息,只要我們團(tuán)結(jié)合作,我們同樣能夠獲得驕人的成績(jī),我們同樣能夠證明自己的優(yōu)秀。
相信自己初三作文 25
在一個(gè)大漠邊上,有一座小花園,主人在里面栽種了一株玫瑰,但它卻遲遲不開(kāi)花。主人問(wèn)它:“你為什么不開(kāi)花呢?”玫瑰反問(wèn):“為什么要開(kāi)花,那些駱駝刺不也是沒(méi)開(kāi)花?”主人告訴它:“你并不是駱駝刺!”但玫瑰卻仍堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。一日,花園里又種上了一枝玫瑰,它靜靜地綻放著,從小小的花苞到鮮紅的花朵,它漸漸成了嬌艷的花朵,在陽(yáng)光和風(fēng)雨的打磨下成長(zhǎng)著,長(zhǎng)成玫瑰應(yīng)有的樣子。另一朵玫瑰在一旁震驚了,終于明白自己是一朵玫瑰,于是,不久之后,它也開(kāi)出了花朵,在沙漠里閃閃發(fā)亮。
看了這個(gè)故事,我想:看來(lái),只有勇于綻放,相信自己與眾不同,才能同那枝玫瑰一樣,找到一個(gè)真實(shí)的自己。
我看到過(guò)這么一個(gè)故事。一個(gè)小女孩,她從小就在農(nóng)村,每天穿著補(bǔ)丁衣服,但她十分熱愛(ài)表演,熱愛(ài)舞臺(tái),舞臺(tái)的一切都深深地吸引著她。她每天都在努力地練習(xí)表演,白天黑夜,她不斷地模仿尋找,找到最好最完美的自己,但卻遭到周?chē)说男υ,大家都認(rèn)為她不可能成功。一有時(shí)間時(shí),她與同伴們一起到村里的舞臺(tái)上表演小品,使村里的人哈哈大笑,經(jīng)過(guò)許久,大家終于信任她的實(shí)力。她如同一縷光,使每個(gè)人都充滿(mǎn)歡樂(lè)。上臺(tái)演出的時(shí)候,她多么快樂(lè),仿佛自己的心也隨著情節(jié)躍動(dòng)。
終于,上天給了她一個(gè)機(jī)會(huì),她偶然參加了一個(gè)表演大賽,在選拔演員的過(guò)程中,她扮演的是一個(gè)小姑娘,她要與一個(gè)小伙子對(duì)話。那動(dòng)人的情節(jié),那深情地演繹,把許多評(píng)委吸引了,如同磁鐵被吸到鐵塊上。但她發(fā)現(xiàn),到表演的后期,那些評(píng)委都開(kāi)始講起了話,她有些緊張了,到了最后,連臺(tái)詞也忘了,慌慌張張地跑下了舞臺(tái)。她不停地想著那時(shí)的情景,不禁退縮了,她真的`這么差嗎?突然,她的心中又浮起了一個(gè)聲音:不,不是的!她不甘心,她付出了那么多,怎能放棄!她一定與眾不同。于是,經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí),她成功了。
站在那久違的舞臺(tái)上,她不禁淚水漣漣,那舞臺(tái)的燈光依然那么閃亮,那一個(gè)個(gè)座位映入她的眼簾,她揮動(dòng)著手里的證書(shū),臉上洋溢著微笑,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。窗外,一只蝴蝶在陽(yáng)光下飛舞,如同在慶祝她的成功,淚水與汗水終于在這一刻得到回報(bào)。
這時(shí),她的心悄然綻放。只要相信自己與眾不同,便能走向心中的舞臺(tái)。
相信自己初三作文 26
如果有人問(wèn)你:“你喜歡書(shū)嗎?”相信你一定會(huì)毫不猶豫地答道:“當(dāng)然喜歡!”那么你又有多么喜歡它?你又是如何待它的?
書(shū),一個(gè)能夠教育我們的“小老師”,在生活當(dāng)中就相當(dāng)如我們的老師。他們雖然職業(yè)相同,都是老師,但類(lèi)別卻不同。書(shū)是一個(gè)能看不能說(shuō)的啞老師,而我們生活中的老師卻是個(gè)很實(shí)際,這是他們的工作,教育好我們是他們的責(zé)任,而書(shū)不同,它很現(xiàn)實(shí),只要你喜歡它,愛(ài)護(hù)它,它就會(huì)以同樣的方式來(lái)回敬你,也相當(dāng)于生活中的一個(gè)道理:只有你善待別人,別人才會(huì)善待你,只有你尊敬別人,別人才會(huì)尊敬你。世界上許許多多的事情也是這樣,而這些道理都不是從書(shū)里來(lái)的嗎?如果你不理解,不懂它是什么意思,那就說(shuō)明你在撒謊。
或許你會(huì)反駁道:我很喜歡書(shū),但我天生就很笨,那是智商問(wèn)題,因?yàn)樗麄兡X子好用。我會(huì)如實(shí)回答你:那就要笨鳥(niǎo)先飛,要知道,并不是每個(gè)天才他自從出生以來(lái)就很聰明,這是個(gè)錯(cuò)誤的想法。其實(shí)每個(gè)天才背后都有著個(gè)不為人知的秘密,只要勤奮,就能超越他人,成為天才。如果你真的一生下來(lái)腦子就不好使的話,那你也不要怕,你只要努力、努力、不斷地努力,成功就已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。別人下一層功夫,你就得下十層功夫,這樣的道理你不是不明白,總的來(lái)說(shuō)就是要發(fā)奮學(xué)習(xí)。
這個(gè)社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí),每個(gè)人都在競(jìng)爭(zhēng),所謂“能者上,不能者下”。
讀書(shū)是要費(fèi)功夫的,不過(guò)也不是讓你死讀書(shū),你得抓住學(xué)習(xí)要領(lǐng),讓自己的基礎(chǔ)打得更好、更嚴(yán)實(shí)。有句古話說(shuō)的好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。意思是:寶劍的.鋒利是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)磨礪才能形成的,梅花的清香是要經(jīng)歷考驗(yàn)才換得的。人要想成才,首先事要成功,事要成功就得付出代價(jià),經(jīng)歷考驗(yàn)。只要“有志者,事竟成”,就會(huì)成功!就要看你的造化了,看你到底勤不勤奮。
書(shū)和人一樣,如果你幾天不去動(dòng)它,不去理它,它就會(huì)把你給忘了的。所以,你要溫故而知新,把以前沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)的地方再?gòu)?fù)習(xí)一遍,從中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西!
相信自己,成功是離不開(kāi)勤奮的汗水和極大努力的!
相信自己初三作文 27
“老天何苦困英雄,嘆豪杰不如蒿蓬……”腳穿薄底鞋,身穿短裝,一個(gè)帥氣優(yōu)美的登臺(tái)亮相,背后卻是道不盡的苦辣酸甜。
這種武松的打扮,在我夢(mèng)中出現(xiàn)了不只一次多少次的魂?duì)繅?mèng)繞,才越來(lái)越堅(jiān)定了我的目標(biāo)。自從和爺爺學(xué)短打武生后,我知道了那些前輩藝術(shù)家們是經(jīng)歷了多少磨煉才成就了現(xiàn)在的榮耀。一次次骨與肉和地板猛烈的'撞擊;一陣陣直擊靈魂的疼痛;一頓頓嚴(yán)厲且不留情面的訓(xùn)斥,無(wú)數(shù)的打擊層軟疊嶂壓在我稚嫩的肩膀上。
練拉膀時(shí),一旦手不到位,爺爺?shù)慕涑弑懵湎聛?lái),直到我拉到位為止。曾無(wú)數(shù)次,我含著淚看著烏青的雙腿央求著爺爺說(shuō)我不想再練習(xí)了,爺爺微微搖頭,眼角似乎泛起絲絲濁淚無(wú)奈地說(shuō):“唉,孩子,努力吧。我這老頭走了,還有誰(shuí)來(lái)繼承我這身京劇武藝呢?”
是啊,我是家族唯一的男丁,爺爺也并未收徒,如果我不學(xué),這門(mén)傳統(tǒng)的手藝將會(huì)滅失,細(xì)細(xì)想來(lái),祖國(guó)又有多少傳統(tǒng)技藝是這樣消失的呢?我可以選擇放棄嗎?不,我不可以!
從那以后我便再也沒(méi)說(shuō)過(guò)放棄。倒立,下腰,翻打,撲跌,雖然是簡(jiǎn)單單調(diào)的動(dòng)作,但是爐火純青時(shí)動(dòng)作的串聯(lián)展現(xiàn)的是京劇武藝獨(dú)特的美。瞥無(wú)意瞥見(jiàn)爺爺日漸蒼老的臉,微微佝僂的背,想起當(dāng)時(shí)自己擲地有聲的誓言,油然而生一股激情,我不怕累也不怕苦,一定要學(xué)好打戲。
我站在冰冷的地板上,右腿彎曲,向上抬起……咬牙流淚,忍受著刺骨的疼痛,緊咬牙關(guān)。耳邊又響起爺爺?shù)脑挘沂芸嗑毩?xí)為了是傳統(tǒng)藝術(shù)不被滅失。霎時(shí)間,傳承文化的責(zé)任感、對(duì)爺爺承諾的責(zé)任心、以及已堅(jiān)持良久后放棄的不甘,種種情懷涌入內(nèi)心,雖然汗水和淚水從臉上落下如雨,酸痛如電流傳遍全身。我堅(jiān)持!因?yàn)槲乙,爺爺一樣?jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。
在京劇戲迷大會(huì)上,我腳穿薄底靴身著武生戲迷,在京胡的悠揚(yáng)樂(lè)曲中,一個(gè)燕子戲水干凈利落地上臺(tái)。
我聽(tīng)著臺(tái)下的喝彩聲,歡呼聲,仿佛還交織著汗水聲,哭聲,放棄聲……這一刻,我笑了。我似乎看見(jiàn)了爺爺燦爛的笑容,也仿佛看見(jiàn)一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
相信自己初三作文 28
媽媽常常說(shuō)我“逞強(qiáng)、好勝”,總擔(dān)心有一夭我會(huì)吃苦頭的。我卻不以為然,一個(gè)人嘛,就得有那么一股爭(zhēng)強(qiáng)好勝的勁頭,就得有自信心,不然,怎么能干出一番事業(yè)來(lái)呢l我認(rèn)為我的最大長(zhǎng)處莫過(guò)于自信了,不論干什么,我總是信心十足,當(dāng)然,并不是盲目自信。 常聽(tīng)別人說(shuō),女孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好,到中學(xué)就不如男孩子了,最可氣的是哥哥們也這樣說(shuō)我。我就不信這一套,在小學(xué),我的成績(jī)一直名列前茅,上中學(xué)了,一定要拿個(gè)第一給他們看看。我相信自己的能力,信心百倍地努力學(xué)習(xí),果然,第一學(xué)期期中考試,真的得了個(gè)第一名,這下哥哥們沒(méi)話說(shuō)了。
從此,我變得更加自信了。 上學(xué)期的一天下午,寬闊的禮堂里,坐滿(mǎn)了同學(xué),北京某大學(xué)的一位心理學(xué)家正在給我們做學(xué)習(xí)方法的報(bào)告,精辟的解說(shuō),巧妙的比喻,像磁石一樣深深地把我們吸引住了。當(dāng)他講完記憶的規(guī)律和方法以后,忽然拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了一組奇怪的數(shù)字:91827364554637281 9 0“誰(shuí)背下了這組數(shù)字情到臺(tái)L來(lái),給大家背一遍!迸_(tái)下一陣竊竊私語(yǔ),可十秒鐘、二十秒鐘過(guò)去了,還是沒(méi)人站起來(lái)。這位老師用激將法了:“在別的學(xué)校不到十秒鐘就有人站趨來(lái)背了,我再等十秒鐘,我相信同學(xué)中一定有勇敢的人! 其實(shí)我早就背下來(lái)了,因?yàn)槲铱闯隽诉@是從九到一和從一到九兩組數(shù)字交插排列起來(lái)的,可高中同學(xué)沒(méi)有一個(gè)站起來(lái)的,我上去行嗎?可老師的話像小錘,一下又一下地敲在我的心上,我又充滿(mǎn)了自信,勇敢地走上講臺(tái),對(duì)著話筒,清晰而流利地背完了這組數(shù)字。
老師問(wèn)了我的`姓名和班級(jí),大聲地說(shuō):“向勇敢的韓寶魚(yú)同學(xué)祝賀,向初三三班祝賀!” 頓時(shí)掌聲動(dòng),我看到同班同學(xué)向我投來(lái)贊許的目光,他們也像我一樣興奮,因?yàn)槲掖淼氖浅跞嘌剑?會(huì)后,許多同學(xué)對(duì)我說(shuō):“當(dāng)時(shí)我也背下來(lái)了,就是不敢上,你真行!”我說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)什么,只是我比你們更自信。” 這件事以后,我更認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人不論做什么事情,都應(yīng)該充滿(mǎn)信心,這是成功的先決條件。只有相信自己,才放于去奪取勝利,也才能夠取得勝利。八十年代的青年,誰(shuí)不想干一番事業(yè),取得成就呀!我要永遠(yuǎn)保持“爭(zhēng)強(qiáng)、好勝,充滿(mǎn)自信”的長(zhǎng)處。
相信自己初三作文 29
前兩天吃完飯,爸爸建議去樓下姨媽家玩。聽(tīng)父親說(shuō),姑姑是個(gè)詩(shī)人,創(chuàng)作能力很強(qiáng),才華橫溢。所以覺(jué)得和他有話題,有共同語(yǔ)言,就欣然同意了。
樓下,我按了阿姨的門(mén)鈴。他一開(kāi)門(mén)我就沖進(jìn)去看他的文章《大漠里的仙人掌》,還故意說(shuō)不知道是誰(shuí)寫(xiě)的!舅媽笑著說(shuō),這是他卑微的工作!鞍!你家老太太真有才!”我一說(shuō)完,大家都笑了起來(lái),氣氛一下子變得很活躍。
我天生好動(dòng),就在姨媽家摸了摸,在西邊看了看。我聽(tīng)到一個(gè)威嚴(yán)的聲音在我耳邊響起:“陳,安靜地坐一會(huì)兒!。唉!誰(shuí)叫“父命難違”?我不得不噘著嘴坐下。可憐的東西!后來(lái)大家有說(shuō)有笑,爸爸讓我用一個(gè)合適的詞形容阿姨的臉。我用了幾個(gè)不恰當(dāng)?shù)脑~。最后父親說(shuō):“善良,是的,善良和和藹不是我姑姑的最好寫(xiě)照!彪S著我們談話的深入,姨媽告訴了我一個(gè)秘密。他笑著說(shuō):“我以前去過(guò)央視”!聽(tīng)完之后,我很驚訝,也有點(diǎn)不可思議,但看到父親朝我點(diǎn)頭,我就信了。
這時(shí),我姑姑拿出了三本略顯破舊的'書(shū)—— 《田野草絲》。田里的草絲?這不是我姑姑的網(wǎng)名嗎?怎么就成了書(shū)名了?父親疑惑地看著我,解釋說(shuō)網(wǎng)名來(lái)源于這本書(shū)。哦!我明白了。我讓阿姨給我發(fā)一份復(fù)印件,簽個(gè)名,附個(gè)話!巴邸!姨媽的字這么好看,真是才子!我暗自心想。后來(lái)因?yàn)槲乙苍趯W(xué)書(shū)法,阿姨讓我寫(xiě)幾個(gè)字給他看,我就按照《大漠里的仙人掌》的內(nèi)容又抄了一遍?雌饋(lái)不錯(cuò),繼續(xù)努力!阿姨很受大眾好評(píng)。“哪里哪里啊,和你比差太遠(yuǎn)了”。我虛心回應(yīng)。
回家后,我和爸爸聊了很久。原來(lái)阿姨的創(chuàng)作經(jīng)歷很粗糙。起初他以為自己寫(xiě)得很好,但當(dāng)他看到拒絕的信時(shí),他氣餒了,他折斷了筆,痛苦地撕毀了手稿幾次。直到有一天,在被拒絕的自信中,一個(gè)編輯說(shuō)“你能行,相信自己”。于是他相信自己,堅(jiān)持下去,鉆研創(chuàng)作,在各大詩(shī)歌刊物上陸續(xù)發(fā)表作品,并由南京出版社出版?zhèn)人詩(shī)集《田野草詩(shī)》。
聽(tīng)到這里,我突然意識(shí)到,我明白了父親的良苦用心。在學(xué)習(xí)上,我也遇到過(guò)挫折,之前也猶豫過(guò)。每次父親都會(huì)說(shuō)“相信自己”,但我從來(lái)不聽(tīng),F(xiàn)在阿姨的故事啟發(fā)了我,給我指出來(lái)了。他不就是我前進(jìn)路上的榜樣嗎?
同學(xué)們,相信自己,你能行的!
相信自己初三作文 30
大多的流行模糊了雙眼,大多的聲音嘈雜在耳間,追星的風(fēng)刮個(gè)不停,“克隆”技術(shù)在生活的方方面面發(fā)展。
沒(méi)有了個(gè)性,沒(méi)有了自我,有的只是隨聲附和,有的只是隨波逐流。于是,我們?cè)絹?lái)越不相信自己——歌聲等著歌星教我們,理論等著專(zhuān)家告訴我們,就連生活也等著名人們指點(diǎn)我們!
我們應(yīng)該相信自己!
正如世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉一樣,世上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。你是獨(dú)一無(wú)二的,你的思想主張必需得到展示,得到張揚(yáng)。
屈原“雖九死其猶未悔”,因?yàn)檠街雷约旱淖非笊l(fā)著道德的幽香;吳志宏“逆風(fēng)飛揚(yáng)”因?yàn)樗捞魬?zhàn)正是發(fā)展自我的最好途徑;史豐收幾十年如癡如醉地搞速算,因?yàn)樗缽母呶挥?jì)算是提高速度的最佳突破口。
他們都沒(méi)有隨波逐流,而是一直堅(jiān)定不移的相信自己,才能有后來(lái)的豐功偉績(jī)。如果當(dāng)初他們都隨從一個(gè)人從事同一事,那么后來(lái)又怎么有如此多種多樣的功績(jī)?蒲公英開(kāi)的是小黃花,像金燦燦的.“小太陽(yáng)”,狗尾巴草開(kāi)的是個(gè)綠蕙子,就像一段“狗尾巴”薺薺草開(kāi)的是小白花,只有米粒兒那么大……它們不僅開(kāi)出了美麗的花,它們也像上面的偉人一樣堅(jiān)定不移開(kāi)出了自己美麗的花。
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”梅花有它的情韻,白雪也有它的風(fēng)采。楊柳有它的婀娜,翠竹有它的秀麗,蘭草有它的清幽,青松有它的壯美,任何事物都有自己的特點(diǎn),它們都在大自然中展示著自己,因此,大千世界才豐富多彩,無(wú)奇不有。萬(wàn)物各有自己的鋒芒,泰山雄,華山險(xiǎn),黃山奇,蛾眉秀。牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、蘭花素雅。北國(guó)萬(wàn)里飄雪,江南草長(zhǎng)鶯飛,塞外駝鈴聲聲,水鄉(xiāng)牧笛裊裊,它們各有千秋。你芙蓉如面如眉,我腹有詩(shī)書(shū)自華,你有馳騁政壇躍馬,疆場(chǎng)萬(wàn)丈豪情,我有小橋流水清泉明月淡泊心境。
我們頭頂著同一片藍(lán)天,腳踩同一方土地,我們不要總是把自己忘記。你不比別人多什么但也不比別人什么。我們不能總是極力推崇別人,而把自己忘記。你有你的豪情壯志,我亦有我的自由灑脫,他也有他的溫柔善良。我們各有各的特點(diǎn),堅(jiān)定自己的信念,放飛自己的理想,開(kāi)拓屬于自己的藍(lán)天和白云。
相信自己初三作文 31
還記得小時(shí)候,新聞里面總是播出某某得了什么大獎(jiǎng),某某成了什么富翁。奇跡總是會(huì)發(fā)生在別人身上卻不會(huì)幸運(yùn)地降落在我頭上,便天真地認(rèn)為奇跡永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)生在自己身上,即使是真發(fā)生在自己身上,也許只是在夢(mèng)里罷了,等到一醒來(lái),一切都和往常一樣。
隨著時(shí)間飛逝,年齡的增長(zhǎng),但這一想法卻從未改變,一直禁錮著我,直到現(xiàn)在。不過(guò)經(jīng)過(guò)那件事我才恍然大悟。
說(shuō)是過(guò)幾天就要跳繩測(cè)試,我一聽(tīng)就悶悶不樂(lè),雖然我長(zhǎng)跑好,跳遠(yuǎn)優(yōu)秀,但惟獨(dú)跳繩不怎么樣,因?yàn)樾W(xué)的一次比賽,我與第一名失之交臂,我就一直耿耿于懷,看見(jiàn)這跳繩,我恨不得將他摔個(gè)粉碎,然而,我卻不得不用它,只好不計(jì)前嫌,于是拿起跳繩就開(kāi)始日復(fù)一日的練習(xí),天天堅(jiān)持努力跳,那幾天汗水可謂是嘩嘩的流淌個(gè)不停,衣服被汗?jié)瘢?jiǎn)直就像是夏天在路上淋著傾盆大雨一般,光是換洗的衣服就忙得我媽氣喘吁吁。
終于,這些日的練習(xí),今日就要看成果了,上課鈴剛一響,我便迫不及待地站好隊(duì),我心里開(kāi)始緊張起來(lái),腿還一直不停地發(fā)抖,我被分在第一組中,當(dāng)老師把各種準(zhǔn)備都做完之前,我還特意看了一下計(jì)數(shù)器是否調(diào)零。此時(shí),全場(chǎng)安靜下來(lái),隨著老師一聲哨響,我就開(kāi)始跳了起來(lái),跳繩在我的手中一上一下,有規(guī)律的旋轉(zhuǎn)起來(lái),我也隨著跳繩有規(guī)律的上下跳動(dòng)起來(lái)。不久,我便有一些沒(méi)力氣了,就像被放了氣的`氣球氣快放完了。然而,在這時(shí)我好像聽(tīng)到了有同學(xué)為我加油,開(kāi)始還并不清楚,后來(lái),越來(lái)越多的人都為我加油、為我打氣。聽(tīng)見(jiàn)他們一遍又一遍的加油聲,頓時(shí)一股巨大的力量從我的心噴涌而出,傳遞到身體各處,立馬我就又充滿(mǎn)了力量。當(dāng)測(cè)試結(jié)束后,我心里十分興奮,因?yàn)槲抑肋@次我跳得非常好。果然,我拿起計(jì)數(shù)器一看“180”,我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,沒(méi)搞錯(cuò)吧,同學(xué)們一聽(tīng)到大為震驚,對(duì)我十分佩服,說(shuō)我簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡,為此,我十分高興和喜悅,奇跡竟降落在我身上。
其實(shí),每個(gè)人一生下來(lái)就是獨(dú)一無(wú)二,就是一個(gè)奇跡,只是不知道罷了。不過(guò),隨著時(shí)間推移,才會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,才會(huì)明白到自己才是一個(gè)奇跡。
沒(méi)錯(cuò),只要你肯努力,肯發(fā)掘,人人都是奇跡,相信自己就是奇跡。
相信自己初三作文 32
近日,我發(fā)表了一條新的說(shuō)說(shuō),稱(chēng):“吾將不日揮筆再戰(zhàn),此定不負(fù)眾人之望!睕](méi)多久就有一位朋友問(wèn)我說(shuō):“你就那么自信。俊蔽矣行@奇,于是反問(wèn)道:“難道你不相信自己?jiǎn)?”?duì)方并沒(méi)有明確作出回答。我相信這是大多數(shù)同學(xué)都在面臨的問(wèn)題:不夠自信。畢竟,許多都經(jīng)歷了考試的失利,我也不例外,當(dāng)看到糟糕的成績(jī),我也倍受打擊,甚至也有過(guò)放棄的念頭,但慢慢地,我走出了失敗的陰影,重拾信心,堅(jiān)持了下去。正如李太白詩(shī)云:“天生我材必有用”,我相信自己,相信堅(jiān)持下去就能看到新局面。
孫中山先生奮斗的`一生就證明了這一點(diǎn)。在那個(gè)風(fēng)云變幻的年代,中國(guó)內(nèi)憂外患,動(dòng)蕩不安,孫先生立志做“洪秀全第二”,在經(jīng)歷了數(shù)十次起義的失敗之后,革命黨人陷入低迷,有些人甚至質(zhì)疑革命能否成功。當(dāng)時(shí)先生就說(shuō)了一句話:“吾志之所向,一往無(wú)前,愈挫愈雷,再接再厲。”這振奮人心的一句話,激勵(lì)了黨內(nèi)無(wú)數(shù)仁人志士。終于,武昌起義一聲槍響,結(jié)束了清廷的統(tǒng)治。
朋友,如果把自己試作一種花,你想成為哪一種呢?是冬日里在水邊枝頭凌寒綻放的梅,還是空谷里于春寒料峭中散逸幽香的蘭,抑或是那南山東籬下日夕薄暮中一枝高標(biāo)勁節(jié)的菊?花開(kāi)花落,任何一種花都有屬于它自己的芬芳。我們每個(gè)人就是一朵花,都有自己的花季。后放的我們可以積蓄能量,耐心地等待。我相信待它降臨的那一刻,我們絢麗的人生之花,將不遜于任何草本植物。
朋友,堅(jiān)持下去吧!回首我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷的種種困難、磨練和打擊,一種自豪感油然而生。畢竟,我們堅(jiān)持下來(lái)了,我們憑借著對(duì)未來(lái)的美好憧憬與自信才走到今天。如果中途放棄,放棄我們堅(jiān)持了十幾年的夢(mèng)想,你不覺(jué)得可惜嗎?現(xiàn)實(shí)或許殘酷,但我每天都幻想著明天的美好,因?yàn)槲蚁嘈拧坝行娜颂觳回?fù)”,我們的堅(jiān)持終將換來(lái)成功的甜美。
諾貝爾相信自己,堅(jiān)持了下來(lái),最終成功研制了炸藥;愛(ài)迪生相信自己,堅(jiān)持了下來(lái),最終成功發(fā)明了電燈;貝多芬相信自己,堅(jiān)持了下來(lái),最終成功創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》;詹天佑相信自己,堅(jiān)持了下來(lái),最終成功建造出京張鐵路……。先輩可以,吾輩亦可。相信自己,堅(jiān)持下來(lái),我們終將走近夢(mèng)想,走向未來(lái)。
相信自己初三作文 33
自信的力量究竟有多大?它會(huì)讓我倒在地上又重新站起來(lái)嗎?它會(huì)讓我拼盡全力直到成功嗎?沒(méi)錯(cuò),一次人生經(jīng)歷,是艱苦的,但又是快樂(lè)的。因?yàn)樽孕,我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)在乒乓球道路上踏出新的天地。
那一次慘痛的經(jīng)歷,深深印刻在我的'腦海中,時(shí)而高亢亂舞,時(shí)而低沉靜默,可不經(jīng)歷這些,怎么會(huì)有更精彩的表現(xiàn)呢?
瞬間,一道閃電似的殺球穿越了我的身后,拖出一陣“煙霧”,嗆得我頭腦昏沉,手腳無(wú)力。又來(lái)兩次抨擊,使我急速跑動(dòng),又上竄下跳,卻仍然被它鉆了空子。最后一次,我直接摔在了地上,但不爭(zhēng)氣的球拍卻仍沒(méi)有攔住球,球又“轟”的一聲炸下一個(gè)坑。些許,“煙消波靜”我再也支撐不住了,直接向父親投降,狼狽地回了家。
我的乒乓球技術(shù)實(shí)在是爛到了極點(diǎn),與父親的對(duì)抗竟一球都沒(méi)有接住,所以,我絕望了,開(kāi)始討厭乒乓球。
好幾次,夜晚回想起這些事,都難以入睡,因一想到父親打球逍遙的樣子就十分氣憤,但氣憤終歸氣憤,一種念頭卻逐漸浮入腦中:“為何父親打球能如此厲害?他能做到,為何我做不到?不行,我一定要重振信心,用盡全力與他對(duì)抗,絕不能就此放棄!”
于是,一次新的挑戰(zhàn)與希望到來(lái)了。
在球桌前,我抱著最強(qiáng)的信心,用一種超乎一切的眼光盯著“敵人”,剛開(kāi)始,似乎差距還很明顯,但只要我一想到自己以前的失敗與挫折,一股力量就會(huì)重燃在心中!氨槐破鹊,這是被逼迫的,我一定能勝利!”心中為自己打氣。之后,卻不知怎的,形勢(shì)突然逆轉(zhuǎn),我竟開(kāi)始反殺,卻不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì),于是我屢屢贏球,已經(jīng)失去了自我控制,最后,又是一場(chǎng)“硝煙”過(guò)去,勞累程度可想而知,但喜悅卻超越了勞累。
就是這乒乓球經(jīng)歷,讓我認(rèn)識(shí)到了自信的力量,從此也更加激勵(lì)我做任何事,都爭(zhēng)取有新的突破。這是一種無(wú)形的力量在背后支持著。
相信自己能,便會(huì)無(wú)所不能,因?yàn)槟惚葎e人差不到哪里去。就像我的乒乓球成長(zhǎng)歷程一樣,只在乎超越自己,前方一切都阻擋不住你,更確切地說(shuō),是永不會(huì)阻擋住你身體爆發(fā)出的自信的力量!
相信自己初三作文 34
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“相信自己吧”每次念著這句話,我的心里都充滿(mǎn)了自信。
我一直都不是一個(gè)對(duì)自己有自信的人。直到那一次,我才改變了我自己,那是八年級(jí)的時(shí)候。老師說(shuō)又要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。因?yàn)槲移吣昙?jí)的'時(shí)候參加100米有獲獎(jiǎng),所以我很想去報(bào)名,可是我又不敢參加,當(dāng)初因?yàn)槲遗苠e(cuò)道,害得我們班只獲得了團(tuán)體賽的第二名。當(dāng)時(shí)老師的失望,同學(xué)的責(zé)怪,令我至今無(wú)法望懷。放學(xué)后,我和朋友一起走在回家的路上,朋友對(duì)我說(shuō):“你要不要去訓(xùn)練一下啊”,我搖了搖頭低聲說(shuō)到:“不用了,反正我會(huì)跑錯(cuò)道的,怎么練也沒(méi)有用了”。朋友嘆了口氣說(shuō)道:“你就那么在意去年的事嗎?你為什么總是這么沒(méi)自信。來(lái),和我走”。我們來(lái)到了體育場(chǎng),朋友指著一個(gè)男生對(duì)我說(shuō):“知道嗎,那個(gè)男孩是我小學(xué)同學(xué),當(dāng)初他的體育從來(lái)都沒(méi)有及格,而他現(xiàn)在可是市運(yùn)動(dòng)會(huì)的第5名,你知道他是怎么做到的嗎?”說(shuō)完就把我拉到的那個(gè)男孩的身邊,我心里十分緊張,只聽(tīng)見(jiàn)朋友說(shuō):“嘿,小天,你好厲害,居然跑到了市比賽了,你怎么做到了?”那個(gè)叫小天的男孩笑了笑說(shuō)到:“相信自己?jiǎn)h,我一直覺(jué)得自己可以做到的,對(duì)了,這是你的朋友嗎?”聽(tīng)到對(duì)方叫了我,我一愣,才說(shuō)道:“啊,是,我是瑩的朋友,我叫李嘉妤”男孩笑著說(shuō)道:“你好,我是李天,你視乎遇到了難題,不介意和我說(shuō)說(shuō)吧”。我把事情告訴李天。李天向我說(shuō)了他的故事并告訴我:“只要相信自己,沒(méi)有什么事情是做不好的”。在朋友和李天的鼓勵(lì)下,我鼓起了勇氣報(bào)了名。
在我的艱苦訓(xùn)練下,校運(yùn)會(huì)的“腳步”漸漸來(lái)臨。比賽當(dāng)天,看著周?chē)松饺撕5臉幼,我的心中不免打起了退堂鼓,我找到朋友?duì)她說(shuō):“怎么辦,我好緊張,腳好軟啊”朋友看著我只說(shuō)了一句“相信自己吧”。后來(lái)在同學(xué)們的加油聲下,我獲得了第二名。團(tuán)體賽也獲得了第一名。老師和同學(xué)們都來(lái)表?yè)P(yáng)我,我心里十分的自豪,心想;明年我一定要獲得第一名。
是。∠嘈抛约喊!沒(méi)有什么是做不到的。
相信自己初三作文 35
從“碰碰香的奧秘”那節(jié)課上,我認(rèn)識(shí)到大自然的神奇;從“了解陶鷹鼎”那節(jié)課上,我認(rèn)識(shí)到中國(guó)歷史的博大精深;從這次有趣的游戲中,我明白了做事要相信自己。
一上課,老師興致勃勃地說(shuō):“我藏了兩枚硬幣,要請(qǐng)同學(xué)把它們找出來(lái)。每位同學(xué)限時(shí)1分鐘!
經(jīng)過(guò)一番鬧哄哄的“報(bào)名”,大偵探小彭閃亮登場(chǎng)了。她首先沖到了窗臺(tái)的花盆旁,東翻翻西找找。同學(xué)們看了七嘴八舌地說(shuō):“不可能藏在這里的!薄翱隙ㄔ诮淌液竺!彼(tīng)了,低下了頭,思索片刻后就果真放棄了花盆,來(lái)到了教室后排的課桌前,蹲下來(lái)仔細(xì)查找。很快時(shí)間就到了,她一無(wú)所獲。
小廖同學(xué)開(kāi)始找了。他像沒(méi)頭的蒼蠅一下在教室轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,最終在同學(xué)們的提醒下也來(lái)到了窗臺(tái)旁。他雙腿跪在窗臺(tái)上,一雙手在植物里扒來(lái)扒去,扒去扒來(lái)。一分鐘過(guò)去了,還是什么都沒(méi)找到。
終于輪到我了。我心里一下子冒出了兩個(gè)小人,一個(gè)急吼吼地說(shuō):“去看看教室前的'課桌吧!很可疑!”另一個(gè)像牛魔王一樣,怒氣沖沖地說(shuō):“不對(duì),去看垃圾桶!”他們吵得我心煩意亂。我慌慌張張地沖到教室前面,拖開(kāi)課桌,翻桌子上的課本,掏抽屜,甚至彎下腰去看抽屜的底部,但不管我怎么找,還是什么都沒(méi)有!罢n桌沒(méi)有!蔽曳浅>趩实貙(duì)同學(xué)們說(shuō)。在哪里?在哪里?同學(xué)們的建議聲一浪高過(guò)一浪,有的說(shuō)在教室后排的桌子里,有的說(shuō)在墻上的風(fēng)扇后面,有的甚至還建議我去掀黑板看看后面有沒(méi)有。怎么辦?我急得雙眉緊鎖,目不轉(zhuǎn)睛地盯著垃圾桶,苦苦地思索。我主意已定,三步并作兩步走到垃圾桶旁,兩只眼睛迅速在垃圾桶里搜索著,可是我也和前面的同學(xué)一樣,竹籃打水——一場(chǎng)空。不對(duì),垃圾袋下面呢?我靈光一閃,以迅雷不急掩耳之勢(shì)提起了垃圾袋!巴!”真的有一枚閃閃發(fā)亮的硬幣,它正歡快地向我們招手,興奮地說(shuō):“我很聰明吧!你們可算找到我了!鳖D時(shí)我的心里好像一下子有千萬(wàn)朵花盛開(kāi),那滋味別提多美了!
老師公布了答案,另外一枚在花盆下面。小彭懊悔極了,她離成功只有一步之遙啊!
下課了,同學(xué)們興高采烈地圍著我,問(wèn)我獲勝的秘訣。我歪著腦袋想了想,大聲回答:“沒(méi)什么別的,我只是覺(jué)得要相信自己!”
相信自己初三作文 36
有一個(gè)小女孩,相貌平平,家境一般,齊耳短發(fā),粗布大衣讓她與這個(gè)多姿多彩的城市格格不入。
偌大的教室,她卻獨(dú)自龜縮在一個(gè)陰暗的角落,那個(gè)永遠(yuǎn)照不到陽(yáng)光、看不到窗外的角落。老師上課時(shí)卻也總不愿意注意她,甚至連一撇也不肯施舍。同學(xué)看見(jiàn)她多半是厭惡與同情,在她背后指指點(diǎn)點(diǎn):“這個(gè)灰不溜秋的倒霉東西!”然即便是嘲笑也是少的,沒(méi)有人愿意去刻意地注意她。她亦習(xí)慣沉默,因?yàn)槌醯疆愢l(xiāng),她根本聽(tīng)不懂人們的交談與議論,亦不愿意主動(dòng)去交流,只是一直低著頭、低著頭。卻總會(huì)在清晨、午后或者黃昏一個(gè)人呆呆地望天 ,望天。她有時(shí)也會(huì)迷茫地問(wèn)自己:我能做什么?
理所當(dāng)然的,她成績(jī)一般,幾乎看不出有半點(diǎn)驕人之處。于是嘆息,在他父母的心中一層層落下:“這個(gè)注定平凡的孩子!”
還有一個(gè)女孩,其貌不揚(yáng),臉上卻總是掛著快樂(lè)的笑容。一頭如瀑黑發(fā)總愛(ài)高高上盤(pán),加上一身休閑運(yùn)動(dòng)服,顯得青春而富有朝氣。
她高高的個(gè)兒,卻總愛(ài)坐在教室那個(gè)陽(yáng)光充足的窗臺(tái),接收飽滿(mǎn)的陽(yáng)光。上課時(shí),常常能聽(tīng)到她響亮、精彩的回答在教室回蕩。她是老師的小幫手,是老師重點(diǎn)培養(yǎng)的.學(xué)生,老師看到她總是點(diǎn)頭微笑:“這個(gè)學(xué)生必定前途無(wú)量!”她也一直相信自己——I’m the best.
她很愛(ài)笑,總是笑個(gè)不停,總能聽(tīng)見(jiàn)她“咯咯”的笑聲在校園里響起。同學(xué)也總愛(ài)和她聊天,她很健談,什么話題都能滔滔不絕的說(shuō)個(gè)不停,仿佛都做過(guò)研究。她總是像貓似的熱愛(ài)曬太陽(yáng),總愛(ài)努力去嗅太陽(yáng)的焦糊味。
意料之中的,她是這個(gè)班的班長(zhǎng),似乎到哪都能吸引人們的注意。她的父母總會(huì)驕傲的在親友面前說(shuō)起她,她在一旁聽(tīng)著,心快樂(lè)的要飛。
第一個(gè)女孩是小學(xué)低年級(jí)的我,那時(shí)的我性情孤僻,學(xué)習(xí)和生活都很糟。第二個(gè)女孩是現(xiàn)在的我,我現(xiàn)在上初中,我一直很快樂(lè)、很快樂(lè)。而改變我的正是我的自信。正是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)相信,學(xué)會(huì)相信自己、相信別人、相信這個(gè)世界,漸漸地,我挺直了腰板;昂起了頭顱;揚(yáng)起了嘴角,我變得快樂(lè)、變得成功。
我相信如果能學(xué)會(huì)相信,你終會(huì)有所收獲,春暖花自開(kāi)。
相信自己初三作文 37
上午前兩節(jié)都是語(yǔ)文課,高三除了做試卷還是做試卷。第一節(jié)課結(jié)束以后,班上有幾個(gè)同學(xué)在悄悄對(duì)選擇題答案,感覺(jué)這樣很不和諧。同桌陳欣欣瞄了瞄我的選擇題,悄悄地說(shuō):“科代表,你選擇題全錯(cuò)!”這話把我嚇了一跳,從未試過(guò)這樣的!算了,先不管那么多,一定是她嚇唬我的。她還說(shuō):“我有答案,你不信就算了!蔽疫是沒(méi)理她,接下來(lái)的一節(jié)課,我感覺(jué)后面的題目做得挺順的。
第三節(jié)是政治課,又是一節(jié)奮筆疾書(shū)的課。還好只是寫(xiě)一道主觀題,不然又得換筆寫(xiě)了。好不容易把題目寫(xiě)完了,光一道主觀題就寫(xiě)了N個(gè)字,還不知能不能拿滿(mǎn)分。下課以后,聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)在對(duì)答案,一份試卷有很多答案,有人一直很不和諧地喊:“錯(cuò)好多,全錯(cuò)!”我的天,都不敢聽(tīng)那寫(xiě)飄來(lái)飄去的答案了。接下來(lái)的連堂數(shù)學(xué)課還是寫(xiě)試卷,又是試卷,都寫(xiě)一上午了!讓我最頭疼的是數(shù)學(xué),寫(xiě)完后,我快昏過(guò)去了。
中午時(shí),幾個(gè)好朋友說(shuō)要跟我對(duì)答案,我說(shuō)寫(xiě)錯(cuò)很多。她們卻說(shuō)要相信自己的判斷。好吧,我就信自己的,答案應(yīng)該不會(huì)全軍覆沒(méi)吧?其實(shí),我不喜歡在未公布正確答案的情況下與別人對(duì)答案,因?yàn)檫@樣很刺激!下午第二節(jié)課結(jié)束以后,班主任讓我把早上的語(yǔ)文試卷發(fā)下去,她說(shuō):“你們的選擇題錯(cuò)得太離譜了,好些人錯(cuò)得一樣!”我的試卷放在最上面,我一看,笑了:“完成的.情況挺好的,我很驚訝。”看來(lái),我并不像自己想的那么差。不久后,我碰見(jiàn)政治老師,她說(shuō)我上午的試卷寫(xiě)得不錯(cuò),尤其是主觀題。
真是好事一連串地來(lái)呀,我真的很開(kāi)心,我真不該低估自己,真不該不相信自己選擇的答題思路!晚自習(xí)之前,同桌陳欣欣對(duì)我說(shuō):“我該信你的答案,那群男生給的答案幾乎全錯(cuò)! 我還能說(shuō)什么?只能一笑了之。我可愛(ài)的同桌,如果你相信自己的選擇,那就不會(huì)這樣了,為什么不相信自己?她上午還口口聲聲說(shuō)我的語(yǔ)文選擇題全錯(cuò)。
不過(guò),以后我要鞏固自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),不然的話,就成了相信自己的錯(cuò)答案了!在接下來(lái)的日子里,我希望大家都能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向著成功的彼岸前進(jìn)!
相信自己初三作文 38
這個(gè)世界上,總有許多困難和挫折,我們要時(shí)刻相信自己是優(yōu)秀的,勇敢自信地走下去,才能獲得成功。
“相信自己是優(yōu)秀的!”這句話也曾激勵(lì)過(guò)我,讓我走向了成功。記得在我三年級(jí)時(shí),有一次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn),我考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),考試時(shí)只好蒙一個(gè),空一個(gè),也不知題目是什么意思,就胡亂答上去了。碰上會(huì)的題目,我也粗心大意做錯(cuò)了。有的題實(shí)在想不出來(lái),就盯著試卷發(fā)呆。時(shí)間一分一秒地流逝,考試規(guī)定的四十分鐘到了,我的試卷最后一面一大半閱讀題還沒(méi)答完,只好空著交了卷。當(dāng)天下午的最后一堂課,老師捧著一大疊試卷走進(jìn)教室,嚴(yán)肅又大聲地公布了本次測(cè)驗(yàn)全班同學(xué)的成績(jī)。從最高滿(mǎn)分,到八十、七十分,都沒(méi)有報(bào)到我的名字,我?guī)缀跻^望了。當(dāng)我的名字出現(xiàn)在不及格的十個(gè)同學(xué)中時(shí),我的心情瞬間失落到了極點(diǎn)。
回到家,我悶悶不樂(lè)地趴在桌上,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),心里就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸都交織在心頭。一連幾天,我都沉浸在失敗的陰影中不能自拔。直到一次,我在一本書(shū)上看見(jiàn)了“相信自己是優(yōu)秀的”這句話,不禁想到了自己,于是咬咬牙,下決心振作起來(lái)。
在后來(lái)的日子里,我牢記這次的教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),改掉了之前學(xué)習(xí)上的一些壞習(xí)慣。每課認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),在課余時(shí)間做習(xí)題、試卷,看各種輔導(dǎo)書(shū),還在雙休日上同步補(bǔ)習(xí)班。在遇到那些較復(fù)雜而令人頭疼的`難詞時(shí),我在心里默默地告訴自己:“相信自己是優(yōu)秀的!”于是,我打消了放棄的念頭,將單詞分拆開(kāi)來(lái)記憶,又反復(fù)聽(tīng)寫(xiě),終于記了下來(lái)。在碰見(jiàn)理解不了的句子時(shí),我不斷地鼓勵(lì)自己:“相信自己是優(yōu)秀的!”對(duì)照中英文,一遍遍地讀,終于掌握了知識(shí)……就這樣我克服了一個(gè)個(gè)困難。
功夫不負(fù)有心人。一個(gè)學(xué)期后,又有一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。這一次,我做好了充足的準(zhǔn)備,吸取那次的教訓(xùn),胸有成竹、自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答題,終于驗(yàn)證了自己的學(xué)習(xí)成果,得到了滿(mǎn)分。老師對(duì)我投來(lái)欣慰的眼神,同學(xué)們對(duì)我刮目相看,我的臉上,露出了會(huì)心的微笑。
“相信自己是優(yōu)秀的!”這句話常;仨懺谖业亩叀J前,我們要相信自己是優(yōu)秀的,不論什么困難,都能被克服。
相信自己初三作文 39
一位將軍在一次雙方兵力懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng)中,用拋擲銅錢(qián)的方法激發(fā)了將士們的勇氣,士氣大振,最終取得勝利,這個(gè)故事中的將軍在困難的境況下,用銅錢(qián)告訴我們應(yīng)該相信自己。
生活中也有許多在艱難困境中,堅(jiān)信自己,最終有所成就的的例子。項(xiàng)羽在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中帶著他所剩不多的士兵跑到海邊后面,大批軍隊(duì)追擊他們,他們不愿繼續(xù)逃跑,把身上所有的無(wú)用之物全扔進(jìn)海里,把海邊的船也全部砸掉,這時(shí)的他們沒(méi)有了退路,只能拼死一搏,他們相信自己可以打敗對(duì)方,最后,取得了勝利。張?jiān)瞥,從小就是?yán)重肌無(wú)力癥患者,從出生那天起就面臨著只能活到28歲的無(wú)情命運(yùn)。他天天坐在炕上,眼中唯一的風(fēng)景就是自家的院子。肌肉萎縮,使他拿不起一本書(shū)、一杯水,但他的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家,至少要寫(xiě)一本書(shū)以證明自己曾在世上活過(guò),他相信自己能行的,最后花6年時(shí)間寫(xiě)出了《假如我能行走三天》
其實(shí),很多時(shí)候,困難并沒(méi)有你想象的那么可怕,輸贏的定局,絕大部分取決于你相信什么。你相信自己可以成功,成功是早晚的事。如果你相信自己是失敗者,那么你只能以一個(gè)失敗者的身份生活。
蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平肅為神奇!毕嘈抛约,無(wú)論是在逆境還是順境,首先尊重自己的內(nèi)心,相信自己,渴望成功,這是每一個(gè)成功人士所具備的素質(zhì)。
張德芬在《遇到未知的'自己》中曾經(jīng)寫(xiě)道,外面沒(méi)有別人,只有你自己。你看到的外部世界,就是你的內(nèi)心世界。如果你是一個(gè)樂(lè)觀的人,外部的世界就呈現(xiàn)積極。如果你的內(nèi)心悲觀,看到的世界也是灰色的。
生活中,我們也應(yīng)該相信自己。平常做題,多數(shù)人遇到不會(huì)的題便空過(guò)去,甚至不斷質(zhì)疑自己,否定自己。我認(rèn)為我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,別人可以解出來(lái),為什么我不能呢?只要發(fā)揮自己的潛能,就能達(dá)到前所未有的巔峰。
相信自己的力量,如果你的內(nèi)心足夠渴望成功,就會(huì)忽略生活中細(xì)枝末節(jié)的困難。再大的困難都僅僅是一個(gè)小插曲,不會(huì)成為成功路上的絆腳石。
時(shí)間是最公平的秤,它給予每個(gè)人相同的世界,卻因每個(gè)人的努力程度不同而結(jié)果各異,我們應(yīng)該如那些將士,相信自己,人生終將精彩!
相信自己初三作文 40
揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,航行在浩瀚無(wú)垠的大海上,茫茫海面,等待我們的將昌驚濤駭浪,讓我們勇敢地接受陽(yáng)光的撫摸,風(fēng)雨的洗禮,讓心靈得到凈化;面對(duì)狂風(fēng)大浪,風(fēng)雨交加,百折不撓,因?yàn)槲覀円龀孙L(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信,雨后見(jiàn)彩虹,生命之舟終將駛向成功的彼岸。
生活的路——酸,生活的路——甜,生活的路——苦,生活的路——辣,生活的路——風(fēng)雨兼程,生活的路——曲折坎坷。也許有天會(huì)晴天霹靂,也許有天會(huì)風(fēng)起去涌,我都會(huì)坦然地去面對(duì),去承受,在我最潦倒的時(shí)候,鼓足勇氣,告訴自己:“我能行!
生活的路處處布滿(mǎn)荊棘,面對(duì)父母那堵我永遠(yuǎn)也翻不過(guò)的高墻,面對(duì)老師那布滿(mǎn)血絲的雙眼,面對(duì)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù),面對(duì)背后尖銳刺耳的人言,面對(duì)風(fēng)雨中狼狽的自己,面對(duì)困難一次次嚴(yán)峻的.考試,面對(duì)命運(yùn)一次次塢的挑戰(zhàn)………我告訴自己:“也許付出了并不一定有回報(bào),但要得到回報(bào)就必須付出。也許我會(huì)被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷,但這是我的選擇——走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!我不會(huì)放棄,不會(huì)哭泣;也許風(fēng)雨交加中,會(huì)有落魄不堪的身影,但我絕不后悔,因?yàn)樯姓菗碛辛瞬懫鸱,才能體現(xiàn)出自我價(jià)值,那才是真正的人生。水管前面的路有多苦,我都能行”
回眸過(guò)去,我曾走過(guò)了多少個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬,這其中有道不盡的辛酸苦辣。
記得就在好碩果累累的金秋里,學(xué)校要在25個(gè)播音員中評(píng)選十個(gè)出來(lái),然而我就是大多數(shù)中的一個(gè)。那天不知道怎么了,天氣極為悶熱,我手中拿著演講稿,邁著沉重的步伐,走向嚴(yán)峻的教室。沒(méi)想互,第一個(gè)就是我上臺(tái)演講?粗u(píng)委老師那深邃的眼睛,我不由開(kāi)始緊張了起來(lái),覺(jué)得自己快要窒息了。我嘗試著壓抑自己的心情,不停地告訴自己:“相信自己,我能行!毖葜v完了觀眾們響起了雷鳴般的掌聲,我高興極了。人生就是這樣,你越是畏縮不前,就越容易被生活吞噬,讓我們背起生活的行囊,接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
生活的路,風(fēng)雨無(wú)阻,不管我們將要面對(duì)多么詭異的天氣,請(qǐng)不要在一時(shí)的失落中否定自己,更不要在迷茫中迷失自己,理直氣壯地告訴自己:“相信自己,我能行!
相信自己初三作文 41
人的潛力是無(wú)限的,這句話是老師常常對(duì)我說(shuō)的。
我一個(gè)不是死壯,而是虛胖的,一米七八的小伙子(人雖胖但不失帥氣)。我的虛胖可害苦了我。我的成績(jī)還算上等,然而我那可憐的體育分卻讓我舉步維艱,一直上不去。為了激發(fā)我的潛力,老師便制定了我的減肥計(jì)劃———跑。
可是這計(jì)劃一沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì),二又苦。所以沒(méi)兩天就宣告破產(chǎn)了。對(duì)此老師的解釋是“你就是懶,你的潛力很大,你就是怕吃苦不肯激發(fā)罷了!睂(duì)此我也只能嘻嘻一笑,我覺(jué)得畢竟老師說(shuō)的有幾分道理,可我的潛力究竟有多少?
躲過(guò)了班主任的這關(guān),我們的體育老師王sir這兩次體育課老是有點(diǎn)和我過(guò)不去,老讓我們跑圈?蓱z我這虛胖的身體,可承受不住了。
“這節(jié)課我們進(jìn)行往返跑,所謂往返跑就是-----”王sir說(shuō)道!拔业奶炷模∵@不是要我小命嗎!”我感嘆道。然而還沒(méi)等我感嘆完另一句話又讓我懵了“今天跑步最慢的40個(gè)俯臥撐,80個(gè)蹲跳起,一個(gè)也不能少!”“我的天呀!這不是在故意整我嗎,我跑得最慢。”我無(wú)力的說(shuō)道。
然而,是比賽就不得不跑,我只好硬著頭皮上。我只希望今天誰(shuí)跑步的時(shí)候,肚子疼,那樣我就不是倒一了,可是那會(huì)出現(xiàn)嗎?
最終還是逃不掉,到我了。我真得很害怕。我可不想試試?yán)蠋煹?懲罰。
“各就位,預(yù)備——跑”我只覺(jué)得好幾道風(fēng)從我耳邊刮過(guò),我是最后一個(gè)了。我心想即使當(dāng)?shù)挂,也要有風(fēng)采。拼了!
最終還是倒一,這無(wú)法改變。
“我們進(jìn)行第二次,這次以倒一的時(shí)間為限,超過(guò)了的雙倍懲罰,沒(méi)超過(guò)的就算了!蓖鮏ir說(shuō)道
“各就位,預(yù)備——跑!甭(tīng)到這句話,我不顧一切發(fā)瘋似地跑了起來(lái)。因?yàn)槲铱刹幌胱?0個(gè)俯臥撐和160個(gè)蹲跳起?墒桥苤苤蜎](méi)勁了,但是一想到那些懲罰,不知從哪來(lái)了一股狠勁又開(kāi)始跑了起來(lái)。終于終點(diǎn)到達(dá)了,我虛脫得倒在了地上。這時(shí)老師過(guò)來(lái)了說(shuō):“恭喜你,超過(guò)了你上次的成績(jī),懲罰免除!蔽腋吲d的笑了。
我明白了:潛力是要激發(fā)的,潛力是無(wú)限大的。我終于相信我的潛力是最大的。請(qǐng)相信自己!
相信自己初三作文 42
“啪”一只手無(wú)情的向我打來(lái),“55分!55分!你!你這不肖女……”,“考了55分你對(duì)得住我們嗎?”,“嗚嗚……”我哭著跑了出去。
“嘿!怎么了?為什么流淚了?”同學(xué)關(guān)切地問(wèn)道。我擦了擦眼淚,微笑著說(shuō):“沒(méi)事。”終于上了高中的我,心情復(fù)雜地想起了過(guò)去的種種。曾經(jīng)渴望離開(kāi)這個(gè)狹小的地方,去看看外面的世界。如今實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)家鄉(xiāng)才是最溫暖的地方。
在我成長(zhǎng)的小村莊里,那里有屬于我的童年、屬于我的世界、屬于我的小天地……還有屬于我的那些美好回憶。
也許是生活的挑戰(zhàn)激勵(lì)著我前行,也許是命運(yùn)的無(wú)情讓我重新審視這個(gè)世界,我并不自視過(guò)高,也不自暴自棄,我拒絕向命運(yùn)屈服,卻也懂得謙卑面對(duì)人生。
我一直很在意自己的成績(jī),覺(jué)得這個(gè)世界有時(shí)候并不公平。不管我付出多少努力,成績(jī)卻總是停留在原地,甚至有時(shí)候還會(huì)倒退。進(jìn)入初中后,我更加努力了,每天都告訴自己要努力,要超越別人。我不斷地學(xué)習(xí),和他人競(jìng)爭(zhēng),拼盡全力。初中時(shí),老師曾經(jīng)告訴我:“每個(gè)人前方都有一條通向遠(yuǎn)方的道路,雖然崎嶇不平,但充滿(mǎn)希望?傆行┤艘?yàn)椴豢系沟粜永锏纳匙佣共讲磺,甚至倒退。?/p>
放暑假的時(shí)候,我去鎮(zhèn)上幫忙,盡力完成媽媽交代的.任務(wù)。在那里,我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn),但我知道父母承受的壓力更大。他們總是默默地忍受,從不抱怨。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了忍耐,因?yàn)槲抑雷鳛樗麄兊暮⒆,我?yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)。
在那時(shí),我保證,我會(huì)全力以赴去創(chuàng)造更好的生活,絕不讓家人再受委屈。我對(duì)自己充滿(mǎn)信心,我有能力做到,我一定不會(huì)輸給任何人。
上了高中,我發(fā)現(xiàn)自己在這所學(xué)校里真的很渺小,周?chē)耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)都是人才,讓我感到無(wú)比的壓力。但是我不想輕易放棄,每次考試成績(jī)不理想時(shí),我會(huì)告訴自己要堅(jiān)持,要相信自己一定能行。我心中的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記,也不會(huì)被放棄,因?yàn)橛泻芏嗳私o予我希望,給予我鼓勵(lì)……為了他們,我更加堅(jiān)定不移。
我的淚水又流了出來(lái),但我知道這一次的淚水是為自己鼓勵(lì)的淚水,因?yàn)?-我相信自己。
相信自己初三作文 43
常言道:相信自己,沒(méi)有什么事是不可能的!只有你不敢做,沒(méi)有你做不到!有時(shí)候,相信自己也是一種力量,它能夠驅(qū)使你更加努力的前進(jìn)與進(jìn)步。所以我們要相信自己,戰(zhàn)勝自己,就什么事都有可能!
記得那天,我做完了我的功課,便去歇息了。時(shí)至一二分,便忍不住電腦的誘惑力,便立刻起身來(lái)到電腦旁。我打開(kāi)主機(jī),隨著一聲令我悅耳的開(kāi)機(jī)鈴聲,電腦便打開(kāi)了。我抄起鼠標(biāo),迫不及待的.點(diǎn)擊游戲玩了起來(lái)。滴答滴答,只見(jiàn)電腦旁擺放的時(shí)鐘一分一秒的流逝,而我卻渾然不知。只見(jiàn)我雙目緊盯著電腦,一手握著鼠標(biāo),一手按在鍵盤(pán)上,一動(dòng)不動(dòng)的,臉色卻越來(lái)越鐵青,如同一個(gè)僵尸般,乍一看很是恐怖。時(shí)間然在一分一秒流逝,便已過(guò)十分鐘了。終于,只見(jiàn)我頭枕在電腦桌上,雙手抱著頭,嘴里無(wú)力的叫喊著:“啊啊,這部破電腦,怎么就壞了呢?壞了呢?”這時(shí),我的老姐從外面走了進(jìn)來(lái),嘴角似乎掛著一絲“嘲諷”,帶著冷笑,面無(wú)表情的對(duì)我說(shuō)道:“你行啊,這已經(jīng)是你今年第六次弄壞電腦了,媽媽說(shuō)了,這次不再去修了!”便走出去了。而我聽(tīng)了這番話后,更加無(wú)力的叫著。時(shí)間又過(guò)去了幾分鐘,我站了起來(lái),有點(diǎn)垂頭喪氣的小聲嘀咕著:“看來(lái),只能自己來(lái)修了么?可是我不會(huì)修啊!嗚嗚!痹谛睦镉譄o(wú)力叫了幾下,便強(qiáng)打起精神,哼,有什么了不起的,不就是一部電腦嗎?我要相信自己,自己絕對(duì)能夠成功的。想當(dāng)初愛(ài)迪生不也發(fā)明出了電燈嗎?我就不信了。想起愛(ài)迪生,我不禁又有了一點(diǎn)自信。
終于,經(jīng)過(guò)我兩天的手機(jī)搜索和圖書(shū)館的知識(shí),我終于發(fā)現(xiàn)電腦那里出問(wèn)題了。隨后,我便一次次的嘗試,如何才能修好它。經(jīng)過(guò)我又一天的努力(實(shí)際上就是三個(gè)小時(shí)罷了)我終于修好了電腦!我迫不及待的打開(kāi)了電腦,立刻抄起鼠標(biāo),點(diǎn)擊游戲,隨著熟悉的頁(yè)面被打開(kāi),游戲出現(xiàn)了!
那是我第一次修電腦,但卻奇跡般的修好了,沒(méi)有其他原因,只因?yàn)槲蚁嘈抛约,相信自己能夠修好電腦。
所以說(shuō),相信自己是一個(gè)人最重要的力量之一,只要相信自己,就算是不可能的事情也能變?yōu)榭赡?
我們要相信自己!
相信自己初三作文 44
小時(shí)候,大人們常說(shuō):“當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),你就已經(jīng)是一個(gè)牽線木偶,只能聽(tīng)天由命!笨墒俏铱偸前岩痪渚湓捳Z(yǔ)埋進(jìn)心底,當(dāng)成靶子,用行動(dòng)射擊。
這是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,站在舞臺(tái)上面,我的心中蕩漾起層層漣漪,雙手不住來(lái)回摩擦,等待著比賽的到來(lái)。聚光燈冷不防閃起,我先是一驚,但是很快被身后的背景音樂(lè)征服,清了清嗓子,對(duì)著話筒,背起了散文。
因?yàn)榇蠹夷欠N道不盡期盼的眼神,讓我的動(dòng)作像木板一樣生硬。眾多觀眾一排排重重疊疊,心頭一震,原來(lái)熟記的臺(tái)詞在我腦中排山倒海地?cái)囍缫褋y了順序。我霎時(shí)如一只無(wú)頭蒼蠅,不停地飛蹦,口里吐出幾個(gè)結(jié)結(jié)巴巴的詞語(yǔ),斷斷續(xù)續(xù),恰似烏龜卡在珊瑚間。
最前排的評(píng)委眉頭略微皺起,兩筆墨汁一樣的眉毛涂滿(mǎn)的全部都是不滿(mǎn)與失望,譏諷著的臉讓我決心挽回。
于是我定了定神,深深吸了一口氣。像沒(méi)有發(fā)生卡殼這一回事一樣,鼓起信心,又?jǐn)D出一份希望與堅(jiān)持,頓時(shí)我的`詞語(yǔ)連貫,恢復(fù)了平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的通順熟練。評(píng)委老師的眉毛似沒(méi)鎖牢的繩子——松開(kāi)了,取而代之的是輕松的笑容。
最后,結(jié)果公示了,我將進(jìn)入決賽。相信自己,命運(yùn)沒(méi)有將我屈服。這事過(guò)了不多久,班主任陳老師宣布第二天將考試。
我抽空復(fù)習(xí),把詞語(yǔ)和重點(diǎn)課文細(xì)細(xì)閱讀,一直到月落柳梢之時(shí),自認(rèn)為所有的難點(diǎn)已經(jīng)掌握的差不多了。看了一下四周的環(huán)境,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)夜深人靜,只有均勻的呼吸聲此起彼伏,像呼喊聲一樣圈圈回蕩。
第二天,考試火熱進(jìn)行,大家各個(gè)奮筆疾書(shū),而我卻頭昏腦漲,抓耳撓腮。答案像軍隊(duì)一樣龐大得在我上方周旋著,因?yàn)檫@一些題目可真湊巧,都是一些我不會(huì),也不曾注意的題目,咦!多么不盡人意呀!
于是,我靜下心來(lái),慢慢思考,細(xì)細(xì)觀察,并且不斷對(duì)自己說(shuō)要相信自己。原來(lái)不會(huì)的題目逐漸明了,答案如一個(gè)個(gè)小精靈般對(duì)號(hào)入坐。一番周折后,終于八九不離十,懸著的心又恢復(fù)了平靜。
是呀,人世間有許許多多不盡人意的事,只有相信自己,你才能突破命運(yùn)的束縛,掙斷牽線的藩籬,由自己主宰一切!
相信自己初三作文 45
我相信我自己,也從來(lái)沒(méi)有讓我自己失望。哪怕我自己定的要求很低。
小學(xué),一開(kāi)始本來(lái)沒(méi)有煩惱。略大一點(diǎn),同學(xué)們都說(shuō)我胖。我知道胖是常事,但是真的很傷自尊。我也曾想過(guò)要改變,可是誰(shuí)讓我是個(gè)小饞嘴呢!我也只能邊吃邊運(yùn)動(dòng),雖然效率很低。但是我的體重也沒(méi)有往上漲。
三年級(jí)的我,60斤。我知道這算是胖的了。畢竟當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有太高。從三年級(jí)到五年級(jí)。體重是一樣的,這也許是我努力的結(jié)果吧。我就從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)我胖。心里其實(shí)挺高興的。小小的目標(biāo),讓我覺(jué)得很有成就感。
五年級(jí)的我呢,不怕胖了,我就吃呀。傷心了,我吃,高興了我也吃。可從來(lái)也沒(méi)有胖過(guò)。到了六年級(jí)我就不管了,胖就胖唄,先吃了再說(shuō)?墒巧砀吆腕w重一樣漲啊。我要怎么會(huì)怕呢?
到了初中,連我自己都不知道為什么小學(xué)成績(jī)挺好的,到了初中卻不行了。我相信我自己的成績(jī),總有一天會(huì)提高的。但是光相信也沒(méi)有用啊,我得努力。因?yàn)橛辛讼嘈,我才努力的起?lái)。
可是為什么越努力越不行呢?自信心也慢慢的打垮了,也越來(lái)越不想努力了?蓻](méi)想到一開(kāi)始雖然沒(méi)有進(jìn)步,但是我從不退步,F(xiàn)在呀?退步了幾十分。快近百了。我才開(kāi)始后怕起來(lái),我選擇了重新相信自己。我現(xiàn)在比之前更努力了。一次考試,我發(fā)現(xiàn)那幾十分被我追回來(lái)了。我心中很高興,更相信自己了。
月考,我竟發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了100多分。高興的不得了。因?yàn)槲蚁朐龠M(jìn)步一些,我就達(dá)到自己的目標(biāo)了。后來(lái)進(jìn)步的不明顯,但我仍然在一點(diǎn)一點(diǎn)的'進(jìn)步啊。
現(xiàn)在暑假了,我在家里學(xué)著做飯,學(xué)著做事。家里的家務(wù)基本上是我包了。雖然很累,但是我相信我自己可以的。先從做飯開(kāi)始。最開(kāi)始做的不怎么理想,但越后來(lái)越可以的啦!
現(xiàn)在就做家務(wù)。家比較大,做完家務(wù),最少也要兩個(gè)小時(shí)。像我這樣的新手,三個(gè)小時(shí)都不夠。累的腰酸背疼啊,可是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。過(guò)了一個(gè)月才有所成就。我做家務(wù),現(xiàn)在最長(zhǎng)只要一個(gè)小時(shí)多,也越來(lái)越輕松了。我始終抱著相信的態(tài)度。相信自己可以,相信自己能行。
因?yàn)橄嘈抛约,我做了很多的事。在我看?lái)我已經(jīng)有很多成就了。越來(lái)越相信自己,越來(lái)越相信自己能行,越相信自己就得越努力,加油!
相信自己初三作文 46
某些人的跑步速度強(qiáng),某些人的思維能力快,某些人的臂力過(guò)與常人等等,這些都是高潛能的基本表現(xiàn)。但是如何開(kāi)發(fā)潛能,這都是許多人夢(mèng)寐以求夢(mèng)想,那么潛能如何開(kāi)發(fā)呢?
潛能開(kāi)發(fā),首先歸功于腦子。腦子,這是人體之中最精密,最復(fù)雜的器官,由“灰質(zhì)”與“白質(zhì)”兩部分組成。灰質(zhì)層由腦細(xì)胞和精神細(xì)胞組成,這是負(fù)責(zé)處理信息的器官,而白質(zhì)層是精神纖維負(fù)責(zé)發(fā)出化學(xué)信號(hào)并幫助細(xì)胞間交換信息,例如:人體的行動(dòng)思維都由它控制。但是人在危險(xiǎn)的情況之下,親自面臨死亡的降臨時(shí),我們有極小的可能瞬間激發(fā)腦子之間灰質(zhì)層與白質(zhì)層的運(yùn)行,從而激發(fā)人體的神經(jīng)系統(tǒng),肌肉反應(yīng)速度,是得人的超能之力瞬間被激發(fā)。這第一種的`辦法就是時(shí)常面臨死亡邊緣,就有幾率激發(fā)自身的內(nèi)在潛能,但這個(gè)辦法極其危險(xiǎn),阿平我不太贊成!
人有先天遺傳病與后天遺傳病,潛能也相同,先天遺傳的幾率比較小。在意大利巴蒂帕利亞,有一位先天思維能力小孩,他從小便有之常人所沒(méi)有的思索能力,據(jù)科學(xué)家研究他的思維能力可以接近現(xiàn)代計(jì)算機(jī),他是上帝的擁護(hù)者,也是幸運(yùn)者,但可惜的是這個(gè)小孩子最后失蹤,最終沒(méi)有尋找到。前者是先天潛能高于常人,而接下來(lái)后者,便是通過(guò)一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)而激發(fā)身體的內(nèi)在潛能。我在網(wǎng)上查找過(guò)一些資料,人的閱讀一般都是一行一行閱讀,但有些人卻能一眼三四行,甚至十行也不是不可能。但這必須通過(guò)訓(xùn)練,從而訓(xùn)練處眼疾手快。訓(xùn)練辦法阿平也有嘗試過(guò),但可能由于資質(zhì)問(wèn)題,目前我只能一目雙行,卻不能在繼續(xù)增加,但由此我的考試閱卷速度比起我同學(xué)快上許多。到此有許多人便會(huì)問(wèn)我:“你是如何訓(xùn)練我自己的?”其實(shí)這很簡(jiǎn)單,我會(huì)在書(shū)本里隨意尋找兩行字,之后我自己開(kāi)始慢慢閱讀起來(lái),久而久之便能達(dá)到一目?jī)尚,?dāng)然你也可以通過(guò)我自己多閱讀書(shū)籍,也可以增加我自己的閱讀能力,但千萬(wàn)不要用手機(jī),平板等一些移動(dòng)設(shè)備,這些科技內(nèi)的電子書(shū)籍不但不會(huì)增強(qiáng)你的閱讀能力,只會(huì)拖累你我自己的雙眼。
說(shuō)到此,阿平在秘密告訴你們一個(gè)精神測(cè)試法,試一試你到底能不能我自己通過(guò)訓(xùn)練而開(kāi)發(fā)潛能,有想要知道的,記得私密我哦親!
相信自己初三作文 47
在我的世界里,這樣的話語(yǔ)總是那樣常見(jiàn):“你能行嗎?還是我來(lái)吧!薄安唬kU(xiǎn)了,你別去!薄安恍辛税?我來(lái)!碧嗵嗟膽岩稍谖倚闹辛粝玛幱。
明媚的陽(yáng)光,湛藍(lán)的.天空,天氣好得讓人心情舒暢起來(lái)。
一大早,就見(jiàn)外公提著籃子準(zhǔn)備去摘龍眼,外公笑瞇瞇地說(shuō):“要不要和我一起去?”表哥和表弟爭(zhēng)先恐后:“去!當(dāng)然去!”外公見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,便問(wèn):“祝娟,你去嗎?”“我”沒(méi)等我回答,表弟便把我往外拉,興沖沖地說(shuō):“快走吧!別猶豫了!”
到達(dá)目的地,表哥就迫不及待地跑到龍眼樹(shù)旁,像只靈敏的猴子,利索地爬上了樹(shù)。表弟也不甘示弱,努力地想爬上去。
我抬起頭往上看,驚訝不已:“好高!這樹(shù)真的好高!”猶豫了一會(huì)兒,我咬了咬牙,抱著樹(shù)干準(zhǔn)備上去。人有失手,馬有失蹄,爬到一半的我踩了個(gè)空,我摔了個(gè)四腳朝天。表哥不禁開(kāi)懷大笑:“就你這小身板,別逞能啦!”我是個(gè)不愿服輸?shù)娜耍宦?tīng)表哥這話,火氣就上來(lái)了,我偏偏要讓表哥知道,我一定能行!
我挽起袖子,脫下鞋,準(zhǔn)備卷土重來(lái)。
我學(xué)著表哥抓住樹(shù)枝、抱著樹(shù)干,慢慢地往上蹭,爬到一半時(shí),我興奮不已,洋洋得意地朝表哥做了個(gè)鬼臉。真沒(méi)想到,雙腳一滑,左手突然不聽(tīng)使喚地松開(kāi)了,舊戲重演,我又摔了下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,外公接住了我,把我穩(wěn)當(dāng)?shù)胤旁诘厣稀?/p>
表弟被嚇了一跳,表哥也不再開(kāi)玩笑了,他立馬對(duì)我說(shuō):“這太危險(xiǎn)了,如果不行,就算了吧!”聽(tīng)了表哥的話,我更生氣地大聲喊道:“不!我能行!”表哥被我唬住了,呆呆地望著我,竟說(shuō)不出話來(lái)。
我有了前兩次的經(jīng)驗(yàn),不像剛才那樣膽怯了,順利地抓住樹(shù)枝,踩著樹(shù)干,小心翼翼地爬了上去!翱斓搅,再堅(jiān)持一會(huì)兒,可別讓表哥小看了我!”我一邊往上爬,一邊鼓勵(lì)自己。我終于爬到樹(shù)上了。我欣喜地對(duì)他們喊道:“我做到了!我爬上樹(shù)了!”
表弟佩服地對(duì)我說(shuō):“表姐,你真行!”我欣然自得:“那當(dāng)然了!”表哥再也不小看我了,他知道,我是個(gè)倔強(qiáng)的女孩,說(shuō)到的就一定要做到!
是啊,相信自己,別讓他人懷疑,也別懷疑自己,時(shí)時(shí)刻刻做到:我能行!
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