實用的年初一作文六篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的年初一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年初一作文 篇1
今年的第一場，是在一個周日的凌晨。大雨擊打著我的窗戶，窗外的防盜鎖也被強烈的擊打著。我在半夜被驚醒了，迷迷糊糊看了一眼窗外的風景，便又聽著雨聲睡熟了。第二天醒來，我走去窗前看看雨是否有偷偷從我開了一點的窗戶縫里進來的時候，我對眼前的景象突然感覺了一種新奇——那是我第一次發(fā)現(xiàn)自己所居住的城市還有另一面——被雨水洗刷后的城市變得煥然一新——水泥路被大雨沖刷后變得光亮光亮的；城市的高樓大廈也遮擋不了曾經(jīng)被埋藏在大霧后面的高山。
那是我第一次看見那樣純凈的淡藍色天空，中間還夾雜著些許似棉花糖一樣柔柔軟軟的白云點綴著這片廣闊的天地。而大雨也讓高樓下一排排的綠樹呈現(xiàn)比平時更光亮的顏色，看起來也比同時更舒服了。
啊，這就是春天到來的現(xiàn)象。周圍的一切都被大雨沖刷而變得嶄新，那就代表舊的那些不好也隨著大雨一起沖刷而走了不是嗎？春天總是特別能讓人看到希望。
可是春天降臨的腳步，可不止一場大雨那么簡單呀——還有屬于春天獨特的風。
整天埋頭在書海里的我，最喜歡在課間的時候在學校走廊里吹吹風。因為對我來說，春天的風不似夏天的風，吹向臉龐時總夾雜著些許悶熱；春天的風也不似秋天的風，吹向臉龐是總夾雜著些許凄涼；春天的風更不似冬天的風，吹向臉龐時總帶有一點凌冽的感覺，刺痛。
所以春天的風是最獨特的呀——那是一種說不出口的特別——當他吹向自己時，總覺得內(nèi)心深處某個久久未愈合的傷口撫平了；當他吹向自己時，總覺得自己積攢很久的壓力終于因此可以隨著春風離開，也讓我得到了一次喘息的機會；當他吹向自己時，我總會得到許多正能量去戰(zhàn)勝生存在我體內(nèi)許久的負能量。
而春天的風也有一股淡淡的青草味，雖然不能讓人一直銘記這個味道，可是聞到的人會變得整個人很愜意。
春天來了總似是在示意我拋掉所有的煩惱讓我跟她一起翩翩起舞；春天來了總似在告訴我我又進入到了一個新的開始；春天到了總想讓我舒舒服服的去做一切自己想做的事情…
你看，春天又偷偷的走了過來。我聽到了她不想打擾我而輕盈的腳步，我嘴角上揚地閉上眼睛，張開雙臂，今年我要好好擁抱一下春天才行。
“嘿，春天，你終于來了，我能抱抱你嗎？”
年初一作文 篇2
昨天上午我和媽媽到省實驗中學領取通知書。從看到通知書的那一刻起，我就明白，自己已經(jīng)是一個初中生了。在接下來的三年里，會怎樣度過呢？好激動�。⌒鲁跻�，我來啦！
時光荏苒，六年的小學時光，那么這么快就過去了，仿佛昨天才剛剛踏進校園，今天，就已經(jīng)小學畢業(yè)了，而明天，就要邁向初中的校門了。面對全新的初中生活，我有很多話想要說。
初中，和小學肯定有很大的區(qū)別。首先是學習方面，在小學，我基本上是“混”過來的，雖然每天按時完成作業(yè)，上課聽講也算認真，但是對于復習預習卻一點也不在乎，總是以為寫完作業(yè)就“萬事大吉”。盡管這樣，每次考試還是能取得一個不錯的成績。但是初中不一樣了，面對“七門功課”的巨大壓力，光是課堂的專心聽講是遠遠不夠的，復習、預習必將成為每天的“必修課”。而且，實驗中學的學生多是出了名的，這也就意味著競爭將會非常的激烈，只有真正用心的學習，才可以取得一個好成績呀！上初中后，學習壓力變大，估計也不能像小學那樣每天回家后，都在電腦前坐半個晚上了，嗚嗚嗚~~
對于學習的細節(jié)，我是實在沒什么好說的。粗心，粗心，我的大敵！從三年級開始，粗心開始形影不離的跟著我，每次都在考試的時候發(fā)揮作用，導致我好幾次都與獎學金失之交臂。到了高年級，粗心的壞習慣有所改善，但是要想“根治”，還是要在初一多下功夫！
上了初中，搞好學習的同時，還要多讀課外書。在小學階段，我是很喜歡讀課外書的，但是，以前讀的課外書都有些局限，不外乎是漫畫、小說、名著等。上了初中，業(yè)余時間會少了許多，但是，閱讀是不能少的。在初中階段，除了必要的課外閱讀，還要擴大自己的閱讀范圍，增加課外閱讀量，要多閱讀和歷史、天文、地理有關的課外書，譬如《百科全書》等，它就像資深的博士，和它交談可以獲得很多寶貴的知識，這對日后的學習會有很多幫助。同時，還要注重閱讀時事報刊，了解社會，擴充自己的知識面，豐富自己的內(nèi)涵。
說完學習，還要說一說體育方面。小學的體育課，同學們都沒有把它當回事，但是上了初中，體育就變得愈加重要起來。聽老師說，明年的中招考試，體育將要占到70分，這分值可不小。而且，中招考試的要求可是很高的，就說跳繩，女生一分鐘跳220個才算達標哦！聽著就嚇人……所以要從現(xiàn)在開始，加強體育鍛煉，才可以在中招的時候從容應對！
初中會是一個全新的環(huán)境，我將要融入進這個全新的集體里面。懷著好奇的心情，想一想我的老師和同學。老師還會不會像小學時候的那么幽默？那么慈祥？還有同學們，是不是都非常友善？希望可以和同學們好好相處，交到許多好朋友哦！
進入初中后，我是否還能堅持寫博呢？我想我會努力去堅持的！養(yǎng)成觀察、思考好習慣，記錄自己的生活和感悟，提高自己的寫作水平。校訊通博客，我還會常常來看你的哦！我的大小博友們，希望我們還能經(jīng)常在一切交流、切磋寫作方法！
初中，一個新的里程碑。對于初中，我的心中充滿了好奇和興奮，但也有一些小小的緊張。初中的生活到底會是什么樣呢？我已經(jīng)做好了足夠的準備，迎接新的挑戰(zhàn)！
新初一，我來啦！
年初一作文 篇3
上了初中，代表著自己長大了，代表著自己對事物有看法了，不再是一個只會聽從父母的話而沒有主見的人了。雖然在寄宿學校里不用聽父母的嘮叨了，可生活卻亂得不可收拾，雖然長大了，可有的事光憑一己之力也是無法完成的。
在以前上小學的時候，衣服褲子都是回家后父母洗，可到了學校里，每天吃完飯后都要早早的回到寢室里搓一把衣服，而且臨近期中期末的時候，洗完了還要在寢室里復習，當然這也是我們自行安排，每天打飯也要排上很長的隊，以前在家的時候一放學回家就可以吃到父母做的飯菜。
剛進學校的時候，學校就組織了一次軍訓，這是我第一次軍訓，記得在軍訓前，我都還以為軍訓是一件多么有趣的事情，但是真的在那過程中了，就打消了這個念頭，那天我們都懷著滿腔熱血，穿著軍裝，大步邁向操場，結(jié)識了我們的教官。第一天就教我們站軍姿，在這之前，還以為是一件多么容易的事情，但當你真正站的時候，不禁是內(nèi)心一震。首先要立正站好，抬頭挺胸，兩眼目視前方，兩只手必須緊緊地貼著褲腿，腿一定要直……在軍訓完了之后，我們也明白了很多東西，什么叫服從命令，聽從指揮，刻苦訓練了！
在之后的學習生活中，考試也是必不可少的。像平常的每次周周清或者大考的時候，一考完試，同學們就三個一群，五個一伙地坐在一起對答案，把自己不會或者不確定的題目統(tǒng)統(tǒng)說出來，一會兒不是那邊大吼一聲，一會兒就是我們這邊幾位同學哀聲嘆氣�！鞍�，不對了，明天肯定要被留了！”盡管班長站在講臺上一直維持著紀律，但過了一會兒，又變回了老樣子，直至下節(jié)課鈴聲想起來時，同學們才回到自己的座位上坐好。晚上回到寢室，興奮的興奮，憂傷的憂傷，興奮的是明天就可以回家了，憂傷的是明天要留下來，晚上連覺都睡不安穩(wěn)了。
對于以前的自己，初中一直戴著神秘的面紗，總想看到它的真面目，現(xiàn)在掀開了，里面是無數(shù)個快樂、困惑，這樣才會讓自己更加記得和回味初一生活！
年初一作文 篇4
大年初一，陽光明媚，爸爸教我學騎車。我心驚膽戰(zhàn)地坐上了車，爸爸見我慢吞吞的樣子，問：是不是怕摔跤？我連連點頭。爸爸說：“爸爸在后面扶著你，你只要放松，頭往前看，背挺直，保證不會摔跤。”
坐到自行車上后，我一只腳踩在踏板上，一只腳蹬在地上。按照爸爸的話，我用力把踏板上的腳往前一踏，地上的腳用勁一蹬，自行車就這么晃晃悠悠地前進啦。我發(fā)現(xiàn)原來一點也不可怕，還好好玩，搖來搖去，像坐過山車。可是，兩三下后，我就從自行車上倒了下來，接著是四五下。。。。。。爸爸說：對啦！就這么騎，注意力再集中一點就ok啦！我在心里重復著爸爸的話，不斷給自己加油打氣。再后來，我騎呀騎，騎到前面有塊石頭，我才停了下來。一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸在很遠的地方微笑地看著我。
第二天，我起了個一大早，獨自去練車啦！水泥路很平坦，我騎得很輕松，感覺就像騎在風火輪上，這感覺好極啦！
年初一作文 篇5
在父母的一番番催促聲中，我踏上了回老家的路途。
正趕上春運，而我們偏偏選擇了“擠死人不償命”的火車。看著月臺上一個個歸心似箭的游子，莫名的，對故鄉(xiāng)的期待也就又多了幾分。
看著車上被塞得滿當當?shù)淖�，心里暗暗安慰自己：回家的路總不會那么順利，忍忍就過了。
一堆人一哄而散，走出車廂，又有一波人一窩蜂似的涌進來。在這種交替中，車上的人們紛紛露出了苦大仇深的表情，鑒于歸鄉(xiāng)情切，便也不說什么。
我隨意選了一個位子坐下�？粗箢^漸漸遠去的風景，心中不禁涌起三分思念。人在火車上，心卻早已朝著目的地先奔去。我開始想起他們，故鄉(xiāng)的人與事：親切的大姑和姑父、關心我的`哥哥和姐姐，還有很多可愛的伙伴們，以及與我同齡的樹與看樹的老人都讓我牽掛。我不禁開始向往，也覺得故鄉(xiāng)的一草一木都近了些。
整個車廂里都裝滿滾燙的心，裝滿了思鄉(xiāng)的心�，F(xiàn)在他們都似乎拋開了平日的燈紅酒綠，脫去了一層層的“外殼”，懷著一顆赤子之心接受來自故鄉(xiāng)的召喚。
此時，有一對上了年紀的夫婦坐到了我們的對面。他們談笑著。忽然，那老婆婆問我：“小姑娘，你們這是去哪兒啊？”“我們回老家，奶奶，您呢？”
“我們啊，呵呵呵？上了年紀嘍，想回家看看。我的老頭子啊，生了病了，醫(yī)生說，活不了多久了。他脾氣倔，就是不治療，想趁著活著的時候，再回來看看，看看我們的家，我們相識的地方，還有我們成親的地方？”這時候，那位奶奶也像小姑娘一樣紅了臉。讓我們不禁感動起來。不僅是感動愛情的偉大，也是感動他們對故鄉(xiāng)的真情。
過了大概二十幾個小時后，我們才看到屬于故鄉(xiāng)的面貌：一望無際的麥田，群巒疊翠，幾棟矮房子，正好趕上飯點，煙囪里冒出了陣陣炊煙。而夕陽把這一切鍍上了溫暖的色彩：或鮮紅，或金黃，或亮橙？朦朧中有一層恬淡閑適的感覺。一切都是本來的樣子，不施脂粉，沒有城市的霓虹閃爍，燈火闌珊，卻有樸實自然的生活。隔著車窗，都能呼吸到不一樣的氣息。
下了火車后，我迫不及待地坐上了回鄉(xiāng)的大巴，下車后，撲面而來的清爽的涼風讓我無限輕松。
大姑把我抱起，哥哥姐姐們陪我一起玩耍。親戚們?yōu)槲医语L洗塵。大家點起鞭炮，劈啪作響，光亮映照著每個人的臉，紅彤彤的，幸福的。在燈火中，歸鄉(xiāng)的感動讓我真真切切地體會到：我回家了！
年初一作文 篇6
初中第一學期已過去了，我對我的班主任兼英語老師是再了解不過了。下面就介紹一下他的特點吧：
特點之一嘮叨
在遇見他之前，我從未看見過有男人如此嘮叨，我越來越敢肯定他是霞山區(qū)最嘮叨的男人了。記得有一次，他邊給我們發(fā)昨天的聽寫，邊批評我們說，聽寫實在是太差了，竟然有這么多人不及格，還說是實驗班，比上屆的學生差遠了!發(fā)完后，他有開始長篇大論：“學過的單詞要會讀、背、默，學過的單詞要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要復習，再做功課，后預習，不能把功課理解成作業(yè)……”他滔滔不絕地說著，我們“興高采烈”地聽著。他足足講了一個小時，望著其他班放學的人，我不僅肚子抗議，耳朵也在抗議。到了六點整，他終于肯放學了。其實我知道他說的都是好的，但是如果語言再簡潔些就好了。
特點之二親力親為
有一次，值日的三個同學忘記掃地，所以教室里的每一個角落都布滿了垃圾。他看見了便拿起掃把，提著垃圾鏟打掃起來。等打掃完之后，再批評那三個同學，并罰他們重掃一天。我覺得有點怪怪的，因為很少有老師會這樣的，一般都是先批評學生再讓學生去干。
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