【熱門(mén)】高考作文集錦10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的高考作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高考作文 篇1
頭頂灰白的天空，翻過(guò)塵土飛揚(yáng)的馬路，我終于可以停下腳步，駐立在那熟悉又陌生的巷口，我知道，只要再邁一步，我便回到我人生的“原點(diǎn)”——— 那條打從我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關(guān)風(fēng)情，予我人生第一課的老巷。
踏著青石板路，我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關(guān)老屋。深紅的趟櫳門(mén)前是三級(jí)淺平的石階，某戶人家的家貓正慵懶地躺在石階上，享受正午到來(lái)前溫和的陽(yáng)光。偶有微風(fēng)拂過(guò)，老貓用前爪輕輕撥弄臉上的胡子，發(fā)出”喵”的一聲后，打了個(gè)滾又沉沉睡去。我知道，這是喧囂大城市的深處才有的悠閑與寧?kù)o。而我人生的起點(diǎn)就始于這一片祥和中。
趟櫳門(mén)后，原本掩著的木門(mén)已敞開(kāi)，借著屋內(nèi)微弱的光線，我看見(jiàn)頭發(fā)花白的老爺爺正躺在搖椅上看報(bào)紙。忽然，一個(gè)小皮球“嘭”地一聲打在了搖椅上，緊接著一個(gè)年紀(jì)大約只有兩歲的孩子屁顛屁顛地走到搖椅旁，揪著爺爺?shù)囊陆?“爺爺，球球!”老人摘下眼鏡，笑著起身，把孩子攬入懷抱，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著：“哦，球球去哪兒啦!在這里嗎?不是!啊……在這兒!”只聽(tīng)，一陣銅鈴般的笑聲傳入我耳中，我仿佛看見(jiàn)早已過(guò)世的爺爺也曾這么抱著我。是的，在我人生剛開(kāi)啟的那幾年，這條老巷承載著來(lái)自親人的無(wú)數(shù)關(guān)懷，西關(guān)人特有的溫情。
滿洲窗，青瓦磚，古榕樹(shù)，越來(lái)越多的景致沖擊著我的視覺(jué)膜，也敲打著我心�？墒�，忽然地，一個(gè)紅得早已褪色卻又刺眼的“拆”字赫然出現(xiàn)在我老屋的墻壁上。這一“拆”字與周遭之景，周遭平和的氛圍是何等的不相符。這時(shí)，我方驚醒：早在十一年前，這條老巷便已列入拆遷范圍，也就是說(shuō)：我人生的“原點(diǎn)”將要被抹去。
眼淚不爭(zhēng)氣地涌出我的眼眶，我多想?yún)群埃哼@條巷子拆不得，拆不得啊!它不僅僅是我出生的地方，也是培育我溫和性格的地方，更是讓我感受人間溫暖的最初的開(kāi)始。這里的一花一草，一磚一瓦都是嶺南文化形成的開(kāi)始。將這里拆掉，就是毀了我的根，就是毀了上百?gòu)V州老街坊的根!可是，這樣的吶喊誰(shuí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)呢?人生的原點(diǎn)，文化的原點(diǎn)與高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，與拔地而起的大廈相比，似乎已經(jīng)變得渺小了。
這夜，我又夢(mèng)見(jiàn)了久違的老巷——— 不同的是，這次當(dāng)我回到人生的“原點(diǎn)”時(shí)，紅紅的“拆”字竟然不見(jiàn)了蹤影。
高考作文 篇2
我行走過(guò)很多地方的橋，看過(guò)許多次數(shù)的云，喝過(guò)許多次數(shù)的酒，卻只愛(ài)一個(gè)正當(dāng)好年齡的人。——題記
給你的愛(ài)一直很安靜，從一開(kāi)始就下定決心。
對(duì)于愛(ài)，我們都喜歡用它來(lái)詮釋愛(ài)情，因?yàn)槟敲炊嗄陙?lái)，能找到一個(gè)陪伴我們度過(guò)一生的人是多么不容易，可是我們卻忽略了一直陪伴在我們身邊，給了我們那么多年愛(ài)最為珍貴的人。那是母親，是她一直與我們?nèi)缬跋喟椋o予我們生存與生活的權(quán)力。
一直以來(lái)，學(xué)過(guò)關(guān)于愛(ài)的文章確實(shí)不少，但我卻對(duì)艾青情有獨(dú)鐘，他在文章中寫(xiě)道為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。這句話使我銘記在心，是的，我喜歡這句話，喜歡的無(wú)法言喻。他的愛(ài)是偉大的，心更是廣闊的，容納了這世間的愛(ài)，也詮釋了對(duì)祖國(guó)的情懷，而今天，我筆下的愛(ài)不是像他那般沉重，不是想他那般深沉。
在家人面前，我們展現(xiàn)的是最真實(shí)的自己，不被任何人所束縛。而這些看似美好的背后，又有多少羈絆。生活中的瑣碎，時(shí)代的進(jìn)步和觀念的不同，讓我和我母親之間有了更多爭(zhēng)論的話題，甚至覺(jué)得回家，是我至今為止最大的煩惱與悲哀。是的，我喜歡自由，為了它，我也讓我的母親傷心了那么多年，包容了我那么多年。孩子在母親眼中是根，源于心臟中最致命的心房，或許比任何一切都更為重要。而我正是渴望天空，渴望獨(dú)立，渴望與她分離，那個(gè)傷了她那么多年的小小鉚釘，一直從未抹去那兒的棱角，給與母親同等的愛(ài)，是我的過(guò)錯(cuò)，從未明白“母愛(ài)”是怎樣一份沉重的情感，也是我的榮幸，體會(huì)了世間偉大的情感。
母親她沒(méi)有讀過(guò)幾年書(shū)，所以她把希望壓注在她的孩子身上。()而我，從小成績(jī)不理想。那段我人生最失意的時(shí)段里，母親陪伴我走過(guò)陰霾。開(kāi)學(xué)前幾天，我沒(méi)有去上課，我迷戀我的家，這舒適又安逸的生活，而這卻是母親的一塊心病。每至夜晚降臨，我都會(huì)跟隨母親在村子的小路散步，面對(duì)這黑夜，面對(duì)著星空，面對(duì)著一望無(wú)際的田野，我才感受到我們都是一顆小小的星辰小到可以忽略它的存在，更別說(shuō)它的情感它的思想。我和我的母親站在我成長(zhǎng)了十八年的土地上，談?wù)撝聠蔚男氖潞透冻�。那一刻，我有多么想哭，你們誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不理解。是的，我開(kāi)始心疼她。我去了學(xué)校是不是就意味著沒(méi)有人陪伴她——我的母親開(kāi)始孤獨(dú)了，開(kāi)始習(xí)慣家人都不在的沒(méi)日沒(méi)夜的點(diǎn)滴時(shí)光與落寞。這是愛(ài)嗎？我以為這是愛(ài)，又或許那只是我面對(duì)學(xué)業(yè)的一個(gè)自私理由。情感的萌生和思緒交織的濃濃情意，成為我最懷念的記憶。
耳邊依舊想起：給你的愛(ài)一直很安靜，從一開(kāi)始就下定決心。
高考作文 篇3
“我們這行以專(zhuān)諸為祖師，入行磕了頭，眾生是殺手。”
在師父嚴(yán)厲的目光下，我向面子的架子磕了三個(gè)響頭，那架子占據(jù)一整面墻，上面密密麻麻地?cái)[滿了成千上萬(wàn)的黑色牌位，那是歷朝歷代所有死去的刺客殺手，牌位重重疊疊，仿佛枯死的森林，壓抑地讓我喘不過(guò)氣。
“他們都是……怎么死的?”年幼的我無(wú)法想象有朝一日我會(huì)成為這些牌位中的一員。
“他們都是殺手，他們?yōu)闅⑷硕�。”師父仍面無(wú)感情，“你可以選擇殺人的手法和你死去的方式，但你作為殺手，必須保證你是為殺人而死�！�
這句話像是烙鐵一樣燙在我腦海的深處，在每一個(gè)殺人之后的夜晚，它都像毒刺一樣在我的噩夢(mèng)中攪動(dòng)。
直到今天。
面前的師父已經(jīng)須發(fā)皆白，他看著我露出一個(gè)干癟的笑：“聽(tīng)說(shuō)你不想做殺手了。”
他的刀鋒順著刀鞘滑出，十五年的時(shí)光如水流過(guò)。
我十五歲第一次殺人，用的是阻擊槍。
“你還太年輕，所以我?guī)湍氵x擇了這種最安全的槍械，你的位置在監(jiān)視器里的盲點(diǎn)，你要做的只是選好時(shí)機(jī)，按下扳機(jī)�！睅煾冈诙鷻C(jī)中提醒。
“他是誰(shuí)?”我看著十字準(zhǔn)星中的中年人。
“一個(gè)企業(yè)的董事長(zhǎng)�！�
“他是一個(gè)惡人么?”
“你是來(lái)殺人的�！睅煾傅穆曇粲行┎粣�，“做你該做的事�！�
耳邊的交錯(cuò)的風(fēng)鈴聲在這一刻突然消失，氣流止息，空氣靜茹死水。
我扣動(dòng)了扳機(jī)。
我二十五歲的時(shí)候已經(jīng)徹底不再用狙擊槍了。
師父說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，重要的不是手段，而是目的。
在柬埔寨的森林中，我用一顆手殺掉了擁兵自重的毒販子，血花在他身上綻放，這個(gè)不可一世的男人在地上絕望地抽搐。
在公海的郵輪上，我用一支鋼筆插進(jìn)了賭神的喉嚨，他死的時(shí)候臉上還帶著不可置信的神色，他可以用運(yùn)氣贏取全世界，卻還是躲不過(guò)死神的鐮刀。
在人聲鼎沸的酒吧里，我徒手扼死了壯碩如牛的格斗冠軍，這個(gè)強(qiáng)健的男人死前一瞬發(fā)出了嬰兒一樣的哭泣聲。
每一次殺完人，我都習(xí)慣失眠一晚，見(jiàn)慣了死亡，我更知道生命真的脆弱如紙，無(wú)論我的還是目標(biāo)的。
但我不停地殺人，一日為殺手，終身是殺手，在這條路上我能選擇的，只是如何以最完美的方式殺掉目標(biāo)。
昨天是我最后一次殺人。
在地鐵的電梯里，我見(jiàn)到了我的目標(biāo)。她挺著肚子，眼中卻帶著孕育生命的自豪與喜悅。
我用戴著戒指的手按上了她的肩膀，戒指上的毒刺輕輕刺入她的體內(nèi)日，毒素讓她的血壓緩緩下降，心跳也漸漸停止。
我把她輕輕放在地鐵站的長(zhǎng)椅上，她就像睡著了一樣。
走出地下的時(shí)候天上下起了雨，我站在雨中，一任雨水淋濕了我。
“你可以選擇殺人的手法和你死去的方式，但你作為殺手，必須保證你是為殺人而死。”
不知是淋了雨還是別的什么，我的頭開(kāi)始疼了。
“入行磕了頭，終生是殺手。做我們這一行，沒(méi)有退出的道理，你要退出，只好由我這個(gè)做師父的親自殺了你�！睅煾傅牡朵h在我眼前閃耀。
高考作文 篇4
我的心真的很重很重，那一陣的煎熬，讓我不敢多看飛翔的小鳥(niǎo)，只能畫(huà)地為牢。自己做自己的奴隸，無(wú)休止蔓延的痛苦，在我的每一個(gè)血管里沖撞，那壓抑的渴望將我最后一絲氣血耗盡，我能感到它的不滿帶著它的驕躁，肆虐在那貧瘠的心田瞪著一雙希望而又深度絕望的眼睛。然而我必須壓制它，因?yàn)槲抑澜酉聛?lái)的可能就是更大的痛苦和無(wú)奈。
風(fēng)暴來(lái)臨前是這樣的平靜而又讓我窒息，無(wú)邊的黑暗濃得讓我睜不開(kāi)眼，只將我融化其中，化作那片夢(mèng)中的海市蜃樓�；蛟S黑暗才是世界本來(lái)的顏色，否則我為什么看不到自己，看不到過(guò)去，看不到前面的路。只是風(fēng)聲卻那樣清晰，因?yàn)槲夷芨械剑詈笠坏涡难诳罩袆澾^(guò)的軌跡，墮落在泥土里，帶走了曾經(jīng)的妄想，也送去熟悉的.聲音。
回想那個(gè)時(shí)期的愚蠢，仿佛今天仍在嘲弄。不原同流合污的世人卻不知道自己本身就是那個(gè)污，寧可忍著高處不勝寒的寂寞，也年原出動(dòng)那個(gè)擱置以久的事實(shí)。正如那只嘲笑野豬的烏鴉，或許這就叫自欺欺人終自欺。
我不知道痛苦是否是絕望的根源，還是絕望讓自己更痛苦。人一旦知道自己就是那個(gè)始作俑者的人，是否會(huì)一陣恐慌？我會(huì)曾經(jīng)的獨(dú)木橋我以摔過(guò)，如今卻又要重新面對(duì)，我知道這選擇只是將那個(gè)真正的痛苦掩藏，不想讓它過(guò)早地暴露在青天白日下�？蓮哪仟�(dú)木橋上摔下真是很痛，痛的不止自己，所以才更痛。真正的痛苦和表面的痛苦糾纏著，翻滾著，咆哮著，一切的一切在心底聚集，逃不出周?chē)娜θ艡冢屆恳粋�(gè)游者望而止步。
這些思緒，我只在一個(gè)黃昏的下午拿出來(lái)理理，讓它們不會(huì)因?yàn)榧m纏太緊而無(wú)法分出，不是只想一個(gè)人是世界，只是這不是兩個(gè)人是事情，所以這樣的心注定要很累很累，我想休息，可望眼之處哪里才是我停泊的角落？
高考作文 篇5
在我們的生活中，很多事情的發(fā)展是有規(guī)律的，可以說(shuō)，是一成不變的，這是客觀事實(shí)。但我們也不能否認(rèn)，同樣有很多事情，不是憑借經(jīng)驗(yàn)便能夠確定一切的，就像我們?cè)?jīng)走的老路一樣，我們不曾注意到路的旁邊什么時(shí)候分出很多小路，小路一直延伸到其它我們未知地域，如果走這些小路，可能很快就能到達(dá)目的地或走入柳暗花明的境地。有些事情，便如同這條路，因?yàn)閷?duì)它太過(guò)熟悉，我們會(huì)自然而然的接受它，自然而然的忽略其他的路，從而不去或不想探索新的界域。
就像曾經(jīng)有位旅人，他和很多船員出海探險(xiǎn)，結(jié)果船突然失事，他們漂流到了一個(gè)海島，他們必須要在有限食物和淡水的條件下，等待其它船只路過(guò)時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)并救走他們，可是時(shí)間一天天過(guò)去了，經(jīng)驗(yàn)告訴他們，再?zèng)]有船只路過(guò)，他們不被餓死也會(huì)被渴死。因?yàn)槿绻攘撕Ｋ畷?huì)讓他們死得更快。當(dāng)所有人因口渴相繼死去后，旅人卻奇跡般的活了下來(lái)，并等到了第一只船的經(jīng)過(guò)，并救下了他。原因是他喝了“不能喝”的水，經(jīng)驗(yàn)告訴所有人，海水是咸的，但同樣是經(jīng)驗(yàn)害死了所有人，沒(méi)有一個(gè)人愿意嘗試海島旁的水，沒(méi)有人知道原來(lái)海島旁的水竟是通往地下的淡水源，也只有旅人在最虛弱時(shí)喝下了這水……
經(jīng)驗(yàn)是很好的借鑒，但不是所有的經(jīng)驗(yàn)總會(huì)是對(duì)的，如同小海龜，如同船員們，因?yàn)樘蕾嚱?jīng)驗(yàn)，使他們失敗在經(jīng)驗(yàn)上。
我們?cè)谏�，在學(xué)習(xí)中，總是在依賴別人的經(jīng)驗(yàn)，總是在踏著別人已經(jīng)走過(guò)的足跡，卻不知路的方向，總是認(rèn)為走別人走過(guò)的路，這是現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)錯(cuò)，并以此奉為圭臬，視為絕好的經(jīng)驗(yàn)，卻未發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的周?chē)杂新�，不只有我們站著的一條。路雖有不同，但目標(biāo)堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈地努力著，便也能似威爾瑪?shù)罓柗蛞粯酉硎茏约旱臉s光。雖然走的路上障礙是無(wú)法預(yù)算的，但將努力化為利劍，在生命中磨亮，披荊斬棘，像身患小兒麻痹癥的威爾瑪·道爾夫一樣，用自己的努力鋪下走向成功的路。“人生幾多風(fēng)雨，幾多陰霾，他人只見(jiàn)烏云蔽日，我們卻總能撥開(kāi)云霧，看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光”。
打開(kāi)自己的路，撥開(kāi)面前的云霧，用開(kāi)拓進(jìn)取之心，辯識(shí)經(jīng)驗(yàn)，看看屬于自己的那片陽(yáng)光。
高考作文 篇6
“草色遙看近卻無(wú)”，古人一句七韻，竟完美地道出了綠色生活的真諦！
“草色”，便是自然之韻。綠色境界，花草樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，是主角。陶淵明為世人描繪了他的理想歸宿：“有良田美池桑竹之屬”�？梢�(jiàn)，綠色生活，首先少不了自然生機(jī)。難道你不想早晨醒來(lái)，推開(kāi)窗，迎接一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香？難道你不愿安謐的夜里，伴著陣陣蟲(chóng)鳴進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)？人不是惟一的生靈，朋友，給你的生活增添一些自然的韻律吧！讓跳動(dòng)的音符驅(qū)散你心中的寂寞！瞧，萬(wàn)物合奏一曲生命的組歌，你的生活也由此更添高山流水。
“遙看”，便是距離產(chǎn)生美�，F(xiàn)在不是有這樣那樣的自然保護(hù)區(qū)嗎？不錯(cuò)，我們應(yīng)對(duì)自然懷一份崇敬之心，“退一步，海闊天空”，讓一些空間出來(lái)，護(hù)一抹自然之綠，天地才愿以慈母的姿態(tài)包容人類(lèi)的存在。于是，當(dāng)你踏上草坪時(shí)，當(dāng)你撫摩老樹(shù)時(shí)，當(dāng)你參與城市的擴(kuò)建時(shí)，你可記得，自己應(yīng)當(dāng)以生命最本初的姿態(tài)，站在遠(yuǎn)處，向生命行禮？站在遠(yuǎn)處，是仁愛(ài)的姿態(tài)。
“近卻無(wú)”，便是習(xí)慣成自然。當(dāng)你尋找“低碳”的足跡時(shí)，你或許已默默換上了節(jié)能的燈泡。當(dāng)你隨手將垃圾分類(lèi)時(shí)，實(shí)際上已節(jié)省了他人的忙碌。請(qǐng)記住，“綠色生活”拒絕刻意地作秀，似有若無(wú)的綠色“瑣碎”，潤(rùn)物無(wú)聲地融入了綠色境界，這才是真的“綠”。
且慢，這還不是全部�！安萆b看近卻無(wú)”一句詩(shī)，還是一種文化，一種機(jī)智。泡一杯青茗，品讀“大江”和“黃河”，低吟前人思想的絮語(yǔ)，于是，心寬了，智明了。這樣的生命，更有活力，綠滿天涯，青春永駐。也許，生活中，還有機(jī)器轟鳴沖淡了鳥(niǎo)兒的歌聲，還有水泥柏油踏平了原野的綠意，還有電鋸慘叫放倒了一棵棵希望，還有熒光屏里歇斯底里的“歌嚎”，還有車(chē)水馬龍喧囂出令人窒息的煙塵。但是，請(qǐng)記住，為心留一片綠色，你方能在無(wú)意間為生活留一片綠色。
“草色遙看近卻無(wú)”，綠色辯證，樂(lè)成心智；種植一粒種子，不經(jīng)意，收獲一片綠意。
高考作文 篇7
女排精神的基本內(nèi)涵可概括為：無(wú)私奉獻(xiàn)精神;團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;艱苦創(chuàng)業(yè)精神;自強(qiáng)不息精神。女排精神很好地詮釋了“為國(guó)爭(zhēng)光、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友好、堅(jiān)強(qiáng)拼搏”的中華體育精神。當(dāng)代女排精神也可概括為頑強(qiáng)拼搏，永不言棄，堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息。
北京時(shí)間8月21日上午，中國(guó)女排奪得了里約奧運(yùn)會(huì)冠軍。這個(gè)比賽結(jié)果令國(guó)人振奮，“女排精神”四個(gè)字順勢(shì)重新成為國(guó)人探討的熱點(diǎn)話題。在很多人看來(lái)，女排精神濃縮起來(lái)是四個(gè)字：堅(jiān)持、拼搏。而在這四個(gè)字背后，還有更多辛勤的付出值得銘記。
中國(guó)女排精神的光芒，離不開(kāi)無(wú)私奉獻(xiàn)。奧運(yùn)會(huì)四年一屆，只有到了奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排才會(huì)真正成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，平日里默默無(wú)聞的她們，并不會(huì)占據(jù)人們的視覺(jué)焦點(diǎn)，不會(huì)屢屢成為新聞媒體報(bào)道的對(duì)象。即便有女排五連冠的歷史光環(huán)在，但一個(gè)項(xiàng)目如果沒(méi)有足夠夯實(shí)的群眾基礎(chǔ)，其發(fā)展會(huì)面臨阻力。中國(guó)女排隊(duì)員多年來(lái)持續(xù)的付出，無(wú)私的奉獻(xiàn)，那種不計(jì)回報(bào)的高尚精神，讓人們肅然起敬。一個(gè)社會(huì)的發(fā)展，離不開(kāi)女排精神的弘揚(yáng)，那種甘于孤獨(dú)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，讓人們感動(dòng)的同時(shí)，也需要傳播和繼承。中國(guó)女排從默默無(wú)聞、臥薪嘗膽中走出低谷，這種甘于寂寞、堅(jiān)信自己會(huì)重拾榮耀的道路走得困難卻堅(jiān)定，閃爍著強(qiáng)大的精神之光。
中國(guó)女排精神的光芒，離不開(kāi)科學(xué)備戰(zhàn)。中國(guó)女排能夠重新站在世界巔峰，不但需要隊(duì)員們自強(qiáng)不息的拼搏精神，還需要教練員們對(duì)世界女排大勢(shì)有充分的了解。隨著古巴、俄羅斯等傳統(tǒng)女排強(qiáng)隊(duì)的沒(méi)落，一大批女排新生力量奪人眼球，站上世界舞臺(tái)的她們以初生牛犢不怕虎的力量讓人們眼前一亮。女排領(lǐng)域需要這些新新力量，但這對(duì)志在奪冠的中國(guó)女排來(lái)說(shuō)，卻意味著更多艱難與挑戰(zhàn)。在這方面，中國(guó)女排教練員做出了巨大努力，中國(guó)女排在賽場(chǎng)上恣意釋放熱情，展現(xiàn)能力，最終戰(zhàn)勝這些球隊(duì)，得益于自我發(fā)揮，更離不開(kāi)教練員背后默默地付出，他們通過(guò)視頻剪輯、徹夜分析，為中國(guó)女排安排了針對(duì)性的打法，為中國(guó)女排奪冠鋪平了道路。這種著眼全局、重視對(duì)手、科學(xué)備戰(zhàn)的部署，讓女排精神閃爍出智慧光芒。
中國(guó)女排精神的光芒，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)精神。伴隨女排的高奏凱歌，越來(lái)越多的體育迷知曉了女排背后不為人知的故事。主教練郎平放棄了在美國(guó)的優(yōu)厚待遇，只身一人回國(guó)執(zhí)教，一句“國(guó)家需要我，我就回來(lái)了”讓郎平展現(xiàn)出她純粹的一面，也是她對(duì)中國(guó)女排團(tuán)隊(duì)精神的最好理解。面臨當(dāng)時(shí)女排隊(duì)伍人才青黃不接、球員基本功不扎實(shí)的窘境，女排團(tuán)隊(duì)積極挖掘人才力量，樹(shù)立“大國(guó)家隊(duì)”的理念，動(dòng)態(tài)的運(yùn)動(dòng)員管理機(jī)制更是讓越來(lái)越多的運(yùn)動(dòng)員有了比賽機(jī)會(huì)。在比賽中，我們看到女排姑娘每一次得分、每一次協(xié)作回球后都會(huì)輕輕擁抱、綻放笑容、互相鼓勵(lì)，這就是女排隊(duì)員對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的最好理解。把女排教練組、隊(duì)員當(dāng)做自己的家人，為了家人而戰(zhàn)，為了夢(mèng)想而戰(zhàn)，這種對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的深刻理解，讓女排精神有了溫暖的人性光芒。
中國(guó)女排重新站在世界巔峰，用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)國(guó)人關(guān)注，她們的精神值得人們頌揚(yáng)。然而，女排精神卻遠(yuǎn)不止“堅(jiān)持、拼搏”這四個(gè)字，其背后深刻的內(nèi)涵更值得我們敬仰。女排精神不是國(guó)人暫時(shí)的精神助力劑，它在帶給我們靈魂深處的感動(dòng)的同時(shí)，更應(yīng)成為我們每個(gè)人自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力。
高考作文 篇8
【正文】
17歲以前的我，想哭就大聲地哭，想笑就大聲地笑，真是不知愁滋味。
那時(shí)的我，敢這么說(shuō)，還不懂得什么叫做憂傷。周?chē)泻芏嗪猛瑢W(xué)，可以讓我不開(kāi)心的時(shí)候隨意“打罵”以消心頭之氣，可她們的臉上卻依然綻放著最美麗的微笑，無(wú)論我怎么任性、怎么胡鬧，她們都會(huì)最大限度地包容我，也許她們會(huì)因?yàn)槲疫^(guò)分的蠻橫而生氣，沒(méi)關(guān)系，她們第二天照樣會(huì)和我繼續(xù)瘋玩打鬧，然后再繼續(xù)忍受我的“無(wú)理取鬧”。
所有的東西都是在遠(yuǎn)去之后才想轉(zhuǎn)身再重復(fù)一遍來(lái)路。
在一家雜貨的遇到小學(xué)時(shí)的同桌，其實(shí)，我一眼便認(rèn)出了她，只是名字記不得，模樣不如從前，路邊疾馳的卡車(chē)掀起滿地灰塵，我低頭繞開(kāi)，轉(zhuǎn)身裝作不曾認(rèn)識(shí)。
遠(yuǎn)隔人海我回望，發(fā)現(xiàn)她望了我一眼，兩人默默地背道而馳。原來(lái)她也當(dāng)我是個(gè)陌生人。
時(shí)間是最無(wú)情的刻刀雕刻著我們歲月的流逝，卻不允許你做任何的緬懷。無(wú)聊時(shí)，經(jīng)常翻著手機(jī)通訊錄里滾動(dòng)的同學(xué)的名字。內(nèi)心總會(huì)有一瞬間的沖動(dòng)，想按下綠色的電話圖標(biāo)鍵，但最終還是遲疑地把手僵持在半空。手機(jī)卻突然響起，屏幕上顯示著熟悉又陌生的名字，我又驚又喜。你說(shuō)：“我想打耳洞已經(jīng)很久了，你到底什么時(shí)候陪我去��！不知道要和最好的同學(xué)一起打嗎？我等你很久了！”“白癡�。∧阒裁醇�？馬上放暑假了啊！到時(shí)候一起去�！�
這是我們?cè)?jīng)有過(guò)的默契，我相信它還在，所以我非常喜歡這句話：“當(dāng)過(guò)盡了千帆，你還在我身邊。還有什么好奢望的美好呢?”
我又想，有些東西是沒(méi)那么容易就被時(shí)間打敗。比如我們?cè)诓煌牡胤娇赐徊侩娨晞�，�?dāng)看見(jiàn)女主角離開(kāi)男主角時(shí)，你發(fā)短信跟我說(shuō)：“有些人我們不能擁有，卻終究要學(xué)著放手，但有一些人，你打也好罵也好，他永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)”。
我知道你是在告訴我你一直都在。我們心里都很青春，成長(zhǎng)就是這樣，痛并快樂(lè)著。我們不得不接受生活帶給我們一切傷害，然后我們才能無(wú)所畏懼的長(zhǎng)大。
淡抹的年華，清新怡人。讓我們的美好年華刻進(jìn)這永久的同學(xué)關(guān)系中，走在歲月的光影里，照亮我們彼此的前程吧！
高考作文滿分作文點(diǎn)評(píng)：
1、 新穎的角度。文章以“淡抹了年華”為標(biāo)題，意在告訴我們，良好的同學(xué)關(guān)系即使被時(shí)間淘洗，也不會(huì)被人遺忘，留給我們的都會(huì)是清晰美好的回憶。
2、 唯美的抒情。文章以散文化的語(yǔ)言，唯美的抒情，給讀者呈現(xiàn)了“我”映象中“淡抹了年華”的清新怡人，而不是悲傷的調(diào)子，把良好的同學(xué)關(guān)系的回憶變成了一篇唯美的詩(shī)歌，讀給我們聽(tīng)，讓我們體會(huì)同學(xué)之間的關(guān)系多么值得珍重��！
3、 巧妙的構(gòu)思。文章緊緊圍繞散文“形散神聚”的特點(diǎn)來(lái)行文，但又不拘于此，考生是善于在關(guān)節(jié)點(diǎn)處語(yǔ)出驚人，如“所有的東西都是在遠(yuǎn)處之后才想轉(zhuǎn)身再重復(fù)一遍來(lái)路”，不僅在結(jié)構(gòu)上承上啟下，在內(nèi)容上，也點(diǎn)破了散文的“神”。
高考作文 篇9
粉墻黛瓦
——時(shí)間軸里的淺吟低唱
鹽城市伍佑中學(xué)蔡兆霞
鳥(niǎo)鳴花語(yǔ)，虎嘯猿啼，世上萬(wàn)物皆有語(yǔ)言，我獨(dú)鐘情中國(guó)古建粉墻黛瓦傳遞的淺吟低唱。
“一生癡絕處，無(wú)夢(mèng)到徽州”，認(rèn)識(shí)你，始于湯顯祖。
流水線上生產(chǎn)的城市，復(fù)制的威尼斯小鎮(zhèn)，克隆的霓虹燈璀璨奪目，我迷失在鋼筋水泥構(gòu)筑的樊籠里。
于是一個(gè)落花時(shí)節(jié)的暮春，我逃也似地離開(kāi)了車(chē)水馬龍的喧囂城市，踏上一段青青石板路，穿過(guò)座座古牌坊，開(kāi)啟我的徽派建筑之旅。
建筑是世界的編年史。當(dāng)風(fēng)靡一時(shí)的徽劇儼然明日黃花，傳說(shuō)也已沉寂，只有屹立在皖南大地上的粉墻黛瓦，宛如一位多情的女子在時(shí)間軸里輾轉(zhuǎn)流徙，淺吟低唱著每一塊磚，每一片瓦的前世今生。
建筑是凝固的音樂(lè)，那是無(wú)聲的語(yǔ)言，用石頭寫(xiě)成的史書(shū)。明清時(shí)期如日中天的徽商榮歸故里，千金散盡，建成一幢幢精巧別致的住宅，五疊式馬頭墻高低錯(cuò)落，抑揚(yáng)頓挫的起伏變化宛如一曲曲田園牧歌，歌唱著桃花源里人家的恬淡閑適。一代儒商更是將閑情逸致寄托于雕花梁架、楹聯(lián)字畫(huà)、木雕石刻上，在粉墻黛瓦的住宅里營(yíng)造出別具一格的鄉(xiāng)土建筑文化。
黛瓦粉墻疏林外，碧水環(huán)山煙雨中。文學(xué)語(yǔ)言描繪的優(yōu)美勝境總是令人心向神往。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉墻矗矗，櫛比而立，掩映在湖光山色之中，猶如水墨丹青妙筆，描摹勾勒出一幅幅畫(huà)里村莊。我不是徽州人，可是對(duì)于每一個(gè)無(wú)家可歸的城市流浪兒來(lái)說(shuō)，或許這樣的粉墻黛瓦亦可以盛放我的悠悠鄉(xiāng)愁。
那日黃昏，我一步一步走向你。
柴扉虛掩，輕扣門(mén)環(huán)。咯吱咯吱，一位蹣跚老嫗緩緩將門(mén)打開(kāi)，一陣潮腐的空氣迎面撲來(lái)，仿佛用語(yǔ)言講述著老宅的今生。落日的余暉斜射進(jìn)狹窄的天井，斑駁的墻壁上掛著已經(jīng)松落的字畫(huà)，楹聯(lián)上的對(duì)聯(lián)，字跡幾不可見(jiàn)，也早已消退了鮮艷的紅色。門(mén)樓上“八駿圖”石雕處野生的雜草，倒也生長(zhǎng)得自在茂盛，隨處堆在墻角的窗欞，積聚了厚厚一層灰，幾只蜘蛛正忙著編織美麗的家園……我的心莫名地一沉，行將傾頹的百年老屋啊，在現(xiàn)代化快節(jié)奏的時(shí)間軸里，在落寂與自尊，矜持和無(wú)奈的歲月里，守著一個(gè)怎樣的未來(lái)?
暮色蒼茫，斜暉脈脈，我辭別了好客的婆婆，穿過(guò)座座石牌坊，踏上青青石板路，回首，粉墻黛瓦在歸途中漸成粉壁點(diǎn)點(diǎn)，高高的馬頭墻模糊成斑駁的背影，仿佛媽媽的背影定格，默默無(wú)聲把游子守望!
高考作文 篇10
招法一：小處切入，專(zhuān)注—點(diǎn)
熱點(diǎn)素材，往往影響很大，涉及面廣。我們必須從小處入手，尋找與作文主題相關(guān)的“點(diǎn)”，切忌面面俱到。如高考廣東卷優(yōu)秀作文《回到原點(diǎn)》片段：
頭頂灰白的天空，翻過(guò)塵土飛揚(yáng)的馬路。我終于可以停下腳步，佇立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再邁一步，我便回到我人生的“原點(diǎn)”——那條打從我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關(guān)風(fēng)情，予我人生第一課的老巷。
踏著青石板路，我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關(guān)老屋。深紅的趟櫳門(mén)前是三級(jí)淺平的石階，某戶人家的家貓正慵懶地躺在石階上，享受正午到來(lái)前溫和的陽(yáng)光。
【解析】“回到原點(diǎn)”這個(gè)話題，可以選擇的角度眾多。本片段只是從小處著手，選取了作者熟悉的一個(gè)生活場(chǎng)景，這也是我們熟悉的畫(huà)面，貼近讀者生活，激發(fā)了閱讀興趣，引出了下文的思考。
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