當(dāng)我上了六年級(jí)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的當(dāng)我上了六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)我上了六年級(jí)作文1
從前的我,是那么貪玩,那么天真,那么無憂無慮。上了六年級(jí)的我,整天忙忙碌碌,忙著寫作業(yè),忙著考試,忙著復(fù)習(xí),唉!我的時(shí)間都去哪里去了?我感覺很不是滋味。
就拿那件事來說吧。一個(gè)星期六的中午,我剛上完補(bǔ)習(xí)班回到家。因?yàn)樽蛲頉]睡好,早晨六點(diǎn)整又被媽媽叫起來背書,現(xiàn)在困極了。我把手提包隨手一扔,倒在沙發(fā)上,可還沒等我閉上眼睛,媽媽又走過來說:“寶貝,快過來,我找了好幾個(gè)朋友,才找來了這些卷子,語文、英語、科學(xué)、思品都有,你用兩個(gè)小時(shí)把他們做了啊。我去做飯了!蔽覐纳嘲l(fā)上立了起來,揉揉眼睛,迷迷糊糊地看了桌上的試卷,天哪,八張卷子,兩個(gè)小時(shí),我差點(diǎn)兒暈了過去。我來到廚房,說:“媽,我不想做,你讓我睡會(huì)兒。”媽媽則看都不看我一眼,只是搖搖頭,顯然是讓我做完再睡。我一氣之下,大吼道:“我就不做,整天做試卷有什么用,我要睡覺!眿寢屆碱^一鎖,瞪了我一眼,嘴里吐出兩個(gè)字:“不行!”弄得我睡意全無,沒辦法,母之命難違啊,我只好拖著沉重的腦袋,拿起筆,緩慢地寫試卷去了?墒钱(dāng)我用一個(gè)半小時(shí)寫完第一張?jiān)嚲砗螅]上眼睛休息時(shí),媽媽又走了過來“怎么在睡覺,快寫哪!”我被這雷霆般的聲音驚醒,慌慌張張地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又開始刷題了。我討厭六年級(jí),我快不行了,這些都是我從沒體驗(yàn)過的累吶。
曾經(jīng)的我羨慕那些六年級(jí)的大哥哥、大姐姐,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)完全錯(cuò)誤的想法。六年級(jí),對(duì)現(xiàn)在的我來說,真是一個(gè)不可怕的詞語。
當(dāng)我上了六年級(jí)作文2
上個(gè)星期一,我步入六年級(jí)的新教室,我上六年級(jí)了!
呵,新教室挺氣派!有原來的兩倍寬,面對(duì)黑板的墻上裝滿鏡子,黑板右側(cè)的墻全是玻璃窗戶,可以清楚地看到學(xué)校操場的景色。
第一天放學(xué)的時(shí)間到了,只見一群剛?cè)雽W(xué)的“小豆包”排好整齊的隊(duì)伍到樓下等待父母。當(dāng)他們見到父母就飛一樣撲過去,牽著父母的手背著字母表……此情此景引發(fā)了我的感慨:還記得一年級(jí)好奇天真,二年級(jí)還記不住同學(xué)的名字……為什么那么美好的時(shí)光不知不覺就消失在時(shí)間之河?
不管了,還有很多事等我經(jīng)歷!六年級(jí),語文課本改版了,種種不適使我“壓力山大”。作業(yè)隨年級(jí)的增長而變多,時(shí)間慢慢地不夠用了,即使你利用下課時(shí)間寫作業(yè),回家時(shí),也還要背著座“小山”。想想以前在周末我可以瘋狂地玩耍,既沒有“惡魔”——補(bǔ)習(xí)班的追捕,也沒有“牢籠”——作業(yè)的控制。而現(xiàn)在既有“惡魔”跟蹤,又有“牢籠”深鎖,玩耍的時(shí)光就要離我遠(yuǎn)去了。再來說體育課,還不如叫“跑圈課”,天天汗流浹背。音樂、美術(shù)課已經(jīng)沒有了。
六年級(jí),同學(xué)們更親近了,大家都知道,若是無緣了,這是相處的最后一年。班上,同學(xué)錄滿天飛,幫同學(xué)寫同學(xué)錄都要半天時(shí)間,下課的計(jì)劃完全泡湯!
六年級(jí)是新的.開始,雖然煩惱滿天飛,我還是要去面對(duì)。加油!
當(dāng)我上了六年級(jí)作文3
回首往日,剛剛邁進(jìn)這個(gè)陌生的地方,望著許多新面孔,仿佛就像昨天發(fā)生的一樣,再想想曾經(jīng)那幾年的歡聲笑語,已經(jīng)一去不復(fù)返了,F(xiàn)在,各種壓力壓得我喘不過氣來。說到壓力,最讓我頭痛的便是學(xué)習(xí)方面的壓力。學(xué)習(xí)壓力像五岳一起壓在我身上,讓我覺得自己像被“作業(yè)山”封印在腳下的一只螞蟻。一天到晚,補(bǔ)奧數(shù)、補(bǔ)英語、學(xué)鋼琴還有一些亂七八糟的補(bǔ)習(xí)班。這些補(bǔ)習(xí)班如同十幾只饑餓的狼撲在我身上。當(dāng)然,最讓人頭痛的還是作業(yè)方面。六年級(jí)了,語數(shù)英老師開始緊張,忙碌了,這無可厚非,但讓我百思不得其解的是——其他課的老師有一部分也開始嚴(yán)格了起來,體育老師為了體育成績而增強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,讓我們每次上課都叫苦連天,就連美術(shù)、音樂也加快了速度,說要早點(diǎn)上完給我們復(fù)習(xí),寫作業(yè)。讓我想想,再過幾天主科老師就到了“黃金搶課周”,那些科目,管你課上完沒上完,反正這節(jié)課我要定了,然后又瘋狂發(fā)試卷,發(fā)資料背,寫作業(yè),讓學(xué)生們像一粒芝麻卷進(jìn)了龍卷風(fēng)——手無縛雞之力。學(xué)霸們可以在知識(shí)的海洋里暢游,學(xué)渣卻只能喂鯊魚。但那么多作業(yè)也不全是壞處,至少,這樣學(xué)習(xí)成績會(huì)提高,會(huì)考上好中學(xué),正如一句名言說的那樣,“少壯不努力,老大徒傷悲”。
所以好好學(xué)習(xí)吧,為了我們更好的未來,老師也付出了許多,我們就用優(yōu)異的成績作為送給自己和老師的畢業(yè)禮物吧!
當(dāng)我上了六年級(jí)作文4
當(dāng)我上了六年級(jí),每天幾乎都在學(xué)習(xí),我的壓力真的大,仿佛讓我馱著一頭大象,單腳跳著走路一樣。且六年級(jí)也是我小學(xué)時(shí)代和同班同學(xué)相處的最后一年了,一想到要和大家分開,我就難過。
說到壓力,我第一就想到了英語。因?yàn)槁犂蠋熣f過,我們上學(xué)期就要將上下兩冊課程學(xué)完,到了下冊的時(shí)候,我們就必須將三至六年級(jí)所學(xué)有內(nèi)容重新總復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)學(xué)期就四個(gè)月的時(shí)間,想想我就累。其他幾科也和英語一樣,所以,每天上課,我都會(huì)認(rèn)真聽講,因?yàn)槲覔?dān)心畢業(yè)統(tǒng)測考不到好成績,影響以后的發(fā)展前途。
不僅是這五科,體育要考試?荚嚨捻(xiàng)目有萬米往返跑,立定跳遠(yuǎn),仰臥起坐,籃球運(yùn)球、投籃等。我覺得其中幾項(xiàng)都還可以,但是用籃球運(yùn)球、投籃,我就不行了,但我知道,如果體育考不好,也會(huì)影響到自身成績,所以體育課或課余時(shí)間,我就會(huì)多加練習(xí),爭取考出好成績。
除了學(xué)習(xí),我想到的就是和同班同學(xué)分離的時(shí)候了。一想到這里我十分不舍得,特別是季順鵬、陳富涵、余博這些好朋友,但最令我不舍得的,就是高寧了。為什么呢?因?yàn),高寧每天都?huì)和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍。以前,我和高寧都在一個(gè)學(xué)生之家,我們?nèi)サ穆飞蠒?huì)談?wù)撘恍┳约旱膶砗同F(xiàn)實(shí)的生活,我們都會(huì)將自己的煩惱告訴給對(duì)方,化解自己的憂愁。這些都是我美好的回憶,雖然有的時(shí)候,我和高寧會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事情而鬧矛盾,但是很快我們就會(huì)和好。我真希望能和這些好朋友一直在一起玩耍,學(xué)習(xí)。但是,我知道,我們遲早會(huì)各奔東西,不經(jīng)常聯(lián)系,想到這我就難過不已。
六年級(jí),是小學(xué)生涯的終點(diǎn),也是分別的時(shí)刻,我一定會(huì)好好珍惜這一份友情,也會(huì)努力學(xué)習(xí),為新起點(diǎn)打下良好的基礎(chǔ)。
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