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未來三年級作文

時間:2021-06-09 14:38:10 三年級 我要投稿

未來三年級作文10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的未來三年級作文10篇,歡迎大家分享。

未來三年級作文10篇

未來三年級作文 篇1

  在現(xiàn)代社會中,人們的經(jīng)濟(jì)條件越來越好,幾乎家家都有汽車,可是由于汽車大幅度增加,造成了道路上的交通出現(xiàn)擁擠甚至水泄不通的現(xiàn)象,所以,我想設(shè)計一輛能在海、陸、空行駛的新型汽車,而且這輛新型汽車有很多功能。

  在路上,如果你遇到了交通堵塞的情況,就可以按下汽車的四個按鈕中最左邊一個按鈕,汽車就長出一對大翅膀,直升到半空中,繞過這交通堵塞的地段,再降落下來。如果說想到海里,就按下最右邊的一個按鈕,汽車就會改裝成一艘船,而且,只要你在半空中或海里,你只需發(fā)出指令要去哪里,它就會自動帶你去。如果累了,按下中間的按鈕它就會變成一張舒適的床,這時,你再按下那個機(jī)器形狀的按鈕,你就等于開啟了床里安裝的高科技小機(jī)器人,這時你隨便說什么,它就會按照你的命令去做。

  它還不止這些功能,還能把海水通過汽車自身的高科技處理變成燃料,這樣既節(jié)約又環(huán)保。

  這輛汽車雖然還是我幻想出來的,但是我相信,隨著科技的不斷發(fā)展,人們不斷的創(chuàng)新,我的這輛新型汽車一定會變成現(xiàn)實(shí)的。

未來三年級作文 篇2

  20年以后,因?yàn)槿祟惖膰?yán)重破壞,地球變得狼狽不堪:天邊沒有一絲霞光,所有的綠色都成了枯黃;濃煙不停地從地面冒出來,街上行人稀少且人人帶著口罩,但還是不停地有人被嗆死,地球一片昏暗。在一座高樓的頂端,坐著一個正在嘆息的人,他是多么希望能在郁郁蔥蔥的森林中生活。∷匝宰哉Z地說:“要是再給我一次機(jī)會該多好!我一定好好珍惜!

  地球媽媽知道了他的想法,用一只紅色的風(fēng)箏把他帶到地球的另一角——一個美麗的大森林。那個人達(dá)到后看到眼前的景色,欣喜若狂,他立刻忘了剛才的悲痛和傷心,情不自禁地跳起了歡快的舞蹈。餓了、渴了,他就吃樹上的果子,沒地方住了,就砍樹木造了一座又一座的房子,包括里面的家具。還用砍來的樹枝炒菜燒飯。河里的許多魚都成了他的“美味佳肴”。他的生活一天比一天自在,森林的樹木卻一天比一天少。地球媽媽看到他如此不思悔改,破壞環(huán)境,很是生氣,立刻派來一陣龍卷風(fēng),將他與他的小屋卷走了……

  紅色風(fēng)箏傷心地飄走了……

未來三年級作文 篇3

  對未來,大家都有不一樣地想象,但是你有沒有想過“未來的環(huán)境”呢?

  在未來世界里,我看見城市的大街小巷都少了排放尾氣的汽車,大家都開始騎環(huán)保的自行車。未來的人們都已認(rèn)識到自己的過錯了,覺得要好好保護(hù)地球的環(huán)境了。懂得地球只有一個的道理。

  對未來的世界里,大街上不僅有車行道,人行道,還多了垃圾道。垃圾道是在車行道和人行道中間,是兩條天然的藍(lán)色,它主要是讓機(jī)器垃圾桶走的。這個垃圾桶看見垃圾就會撿起來,進(jìn)行回收。

  在未來的世界里,超市,商店,地攤里都買不到一次性用品。就連飯館也沒有看到一次性用品。

  就拿我們附近的商店、菜店來說,賣菜的人吃完水果就把剩下的核扔在路上,垃圾車就放在旁邊,賣魚的人把臭水就潑在道上。好多人從這里行走的人都捂住鼻子,加快步子,想快點(diǎn)兒走過去。

  為此,我們應(yīng)該珍惜這美好的今天,保護(hù)好我們唯一的家園,禁止破壞生態(tài)平衡、禁止濫伐森林、禁止濫殺野生動物。

  我們只有一個地球!為了拯救我們可愛的地球,讓我們來美花我們所賴以生存的地球。植樹造林、退耕還林不再是口號,而是我們行動的體現(xiàn)。我們要讓地球成為綠色的星球,成為一個鳥語花香的星球。

  保護(hù)環(huán)境、拯救地球,從現(xiàn)在開始,從我做起。地球,我們美麗可愛的家園,它需要我們像愛護(hù)生命一樣去愛護(hù)它。

  請大家保護(hù)好環(huán)境,把我們唯一的地球建設(shè)得更加美好吧!

未來三年級作文 篇4

  我醒來的時候,我見我床邊有一種既神奇,功能又多的衣服。這件衣服上有五個奇特的鈕扣,分別是藍(lán),白,綠,黃,紅五種顏色。

  如果你按一下藍(lán)色的鈕扣,衣服就會長出一對翅膀,把你帶到天上。這樣無論你想去任何一個地方,衣服上的翅膀都會把你帶到那里。

  當(dāng)然,不管是在哪里,你要是想回家,只要按一下紅色的鈕扣,不到三分鐘,你就可以平安到家了。

  如果你想去海底,只要按一下白色的鈕扣就可以了。這樣你就不用大費(fèi)心思去看那些關(guān)于海底生物的書了,因?yàn)橐路系男±葧嬖V你那些是什么魚,蝦,螺……還會告訴你它們都有些什么特點(diǎn),有什么習(xí)性……你要是記不住的話,可以把防水照相機(jī)拿出來,把你記不住的海洋生物拍下來,回去后只要把這些照片往衣服里的感應(yīng)口袋里一放,一分鐘之后拿出來,這樣你就可以看到有關(guān)這些照片的文字資料了,按黃色的鈕扣可以把你帶到地下去,讓你了解植物是怎樣生長,靠什么生長的。按綠色的鈕扣可以把你帶到宇宙去,讓你知道更多的星球知識……突然夢一下子醒了,唉,真希望這一切是真的!

未來三年級作文 篇5

  你見過未來的學(xué)校嗎?對,肯定沒見過,那就讓我們乘著時光機(jī)器,一起去看看未來的名牌學(xué)校吧!一

  未來的一所名牌小學(xué)叫“好榜樣”小學(xué)?忌鲜澜缑拼髮W(xué)的學(xué)生十分之五都是“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生都要佩帶一張通行卡,沒有通行卡就會被關(guān)在校門外。一進(jìn)門就可以看見三五成群的學(xué)生圍在前操場一起做早操,做運(yùn)動。走到中操場,一個環(huán)形跑道上有跑步的,有在跳繩,有在玩游戲的。上課鈴一響,同學(xué)們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵,選定自己在哪個班,在哪個位置,“嗖”的一聲,就被通行卡傳送走了。來到教室里,咦?怎么看不見老師?哦,原來同學(xué)們戴著的眼鏡可以把知識投放出來,耳機(jī)可以隨著講課的內(nèi)容放出合適的聲音。咦?怎么同學(xué)們都不背書包?原來學(xué)校給每人發(fā)了一個小本子,別小看這個本子,它可是一個”電子書包“。一個本子的容量是一個大書包的十倍;丶以诒咀由蠈懽鳂I(yè)時,就可以馬上傳到老師的本子里,這樣老師就可以做到學(xué)生一寫完,老師馬上改。

  怎么樣,未來的學(xué)校神奇吧!

未來三年級作文 篇6

  我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明一支筆。因?yàn)槲铱匆姶蠖鄶?shù)的同學(xué)文具盒里面裝滿了筆,用起來不方便。所以我要發(fā)明一支多功能的筆。

  也許你會問:如果寫錯了字怎么辦?這個你不用擔(dān)心,我會在筆上設(shè)計一些按鈕,只要你用筆尖點(diǎn)著寫錯了的字,按下紅色的按鈕,字就會消失得無影無蹤了。而且作業(yè)本上會保持得非常干凈、整潔。你也許還會問:如果寫少了字怎么辦?這你也不用擔(dān)心,你在寫少了字的地方寫上要寫的字,

  再用筆尖點(diǎn)著寫少了字的地方按下綠色的按鈕,你寫少的字就會自動加上去。甚至你還會問:那么寫多了字怎么辦?其實(shí)你更不用擔(dān)心,這個更簡單了。你直接把筆尖放在寫多了的那個字上點(diǎn)一下黃色的按鈕,字就會自動消失。更奇妙的是,如果你要畫畫的時候,按下藍(lán)色的按鈕,這支筆就會變出你所需要的顏色。

  這支筆不但用途廣泛,而且會端正你握筆的姿勢。如果你握筆的姿勢不正確。筆就會發(fā)出警告:“小主人,小主人,你握筆的姿勢不正確,請你把筆握好。”如果你不聽從,筆就會寫不出字來,直到你把筆握好為止,筆才能寫出字來。我設(shè)計的筆怎么樣?你們喜歡嗎?

  我相信,只要我努力學(xué)習(xí),學(xué)好書本的知識、平常多讀課外書,增長更多的課外知識,為科學(xué)發(fā)明打下堅實(shí)的基礎(chǔ),夢想一定會成真的。

未來三年級作文 篇7

  有一天,我夢見了未來的鞋子。

  那雙鞋子呈銀白色,看起來與平時的運(yùn)動鞋沒有什么區(qū)別,只是在鞋子的底部有一根長長的細(xì)線,線的一端與鞋子相連,另一端連接在一個小小的遙控器上,在遙控器上布滿了按鈕。這個鞋子可以伸縮,任何人都可以穿。

  這個鞋子的功能非常多,它可以在陸地上跑來跑去,和小兔子比賽跑步;可以在水中游來游去,和小魚一起玩耍;也可以在空中騰云駕霧,和小鳥一起翱翔……

  我夢見自己遲到了,一起床,便慌慌張張地吃早飯。無意間,我看見了這雙鞋子,心里暗暗自喜,說:“看來不用擔(dān)心遲到了,有了這個‘寶貝’,我就能瞬間到達(dá)學(xué)校!蔽冶称饡,穿上這雙鞋子,按下遙控器上的`按鈕,便一躍而起,只見鞋子的兩側(cè)長出了兩只巨大的翅膀,不停的扇動,接著我對著鞋子說:“帶我去學(xué)校!”鞋子“嗖”的一聲,迅速地向?qū)W校趕去,不一會兒,就把我?guī)У搅藢W(xué)校上方,可是該怎么降落呢?正當(dāng)我左思右想,急躁不安時,突然看見了遙控器上的“降落”按鈕,我按下按鈕,頓時,在鞋子的前、后面撐起了兩個降落傘,原來是為了讓我安全地到達(dá)地面。我按時到了校,走進(jìn)教室,認(rèn)真的開始聽課。

  放學(xué)了,爸爸媽媽帶著我去河邊游玩,我要求和他們比賽捕魚,看誰捉得多。我按下“潛水”按鈕,只見鞋底伸出了兩塊像船槳似的木塊,我的身上自動穿上了游泳裝,我便跳入水中,與魚兒“賽跑”,如果魚兒輸了,就得乖乖地游進(jìn)我的小桶里。不一會兒,我捕到了許多魚,可是,爸爸媽媽只捕到了五六條魚,我不禁驕傲地哈哈大笑。

  走到家門口時,看見了一只小貓正飛奔著抓老鼠,我毫不猶豫地按下“奔跑”鍵,像一陣風(fēng)似的沖了出去,很快就把小貓甩在了后面,抓住了老鼠。這都要?dú)w功于這雙神奇的鞋子。

  不久,我睡醒了,睜開雙眼,看看表,“呀,都已經(jīng)遲到了!”我馬上穿好衣服,洗了把臉,連飯也顧不上吃,背著書包就往學(xué)校跑去。唉,不幸的是,到學(xué)校時,教室里已經(jīng)坐滿了人,只有我的座位空著,我被老師批評了一頓。我想:如果未來的鞋子能早一點(diǎn)問世,該多好!

未來三年級作文 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,20年過去了。我從天真活潑的兒童長大到年輕成熟的青年。我的母校也發(fā)生了翻天覆地的變化。因此,我想去看一看。

  不知不覺,我來到了校門口。這時,我看到三五成群的學(xué)生向校門口走來,他們走到離門口兩三米的時候,門便自動打開了。這是為什么呢?我問了守門機(jī)器人才得知:在校的人都有一種感應(yīng)卡,而校門口上有一種感應(yīng)框,能在兩三米之內(nèi)自動感應(yīng),并自動開門。如果是閑雜人等,就會把他拒之門外。機(jī)器人認(rèn)識我,就讓我順利通過了。

  順著學(xué)校的林蔭大道,出現(xiàn)在我眼前的是一個多功能體育館!這個體育館是鳥巢形狀的,用鋼化玻璃制成。里面的情況可以看得一清二楚。走進(jìn)體育館,里面的運(yùn)動設(shè)施琳瑯滿目,多彩多樣。有乒乓球場、羽毛球場、籃球場、游泳池……打開體育器材室,里面的器材應(yīng)有盡有:籃球、跳繩、啞鈴、羽毛球……

  走出多功能體育館,我走進(jìn)了昔日的教學(xué)樓。透過玻璃往里看,五(1)班正在上語文課,內(nèi)容是《海上日出》。教室四面都是電子墻,它們隨著老師的講解、朗讀,不斷變化著海上日出的壯觀景象。上電腦課時,同學(xué)們只要按一下課桌左上角的黑色按鈕,課桌中間就會變成電腦。我發(fā)現(xiàn),學(xué)生們都沒有背書包。原來,每個學(xué)生都有一個小小的U盤,別看它小,它能裝下好多信息,因此它取代了沉重的書包。我走出教學(xué)樓,走在后花園的石子小路上,欣賞著美麗的花兒,聞著撲鼻而來的花香,此時,我很開心。

  我相信,隨著科技的發(fā)展,校園一定會更加美麗,更加先進(jìn)!

未來三年級作文 篇9

  50年前美國有位老師,一天她讓孩子們寫寫未來,50年后孩子們的話居然成了現(xiàn)實(shí)!未來有什么?我也來暢想暢想:

  呼!一只雄鷹飛入水中,這是怎么回事?原來,這是新型的交通工具金鷹號,它可以飛上藍(lán)天,可以在陸地上奔跑,可以在水里游泳,而且它的大肚囊簡直就是一個百貨店,想要什么應(yīng)有盡有。有了這種全能型的工具你盡可以享受美好的生活。

  你看這些小朋友居然可以在空中上學(xué),下課的時候還可以飛過來飛過去,原來這是特殊的“空中學(xué)!,可以根據(jù)課程內(nèi)容到不同的地方去體驗(yàn)生活,比如這節(jié)語文課學(xué)的是《美麗的西雙版納》,我們就會飛到西雙版納上空,親身感受一下它的迷人風(fēng)光,這節(jié)科學(xué)課我們學(xué)的是自然濕地,我們就可以飛到濕地上方,比書上看到的真實(shí)多了!平時的時候,學(xué)校可以飄在半空,也可以安扎在大地,老師呢?原來書上就有“聲音老師”給大家講課,有了這種教科書,老師工作量大大減少了,同學(xué)們還可以更好地掌握所學(xué)知識,這樣我們的知識掌握就更全面了!

  我再說一說電視:這臺電視是ME公司生產(chǎn)的PPL電視,它是用聲音遙控的,想看什么說一聲就出現(xiàn)了啦!世界各國的節(jié)目都能收到,還有自演功能,只要把特殊的芯片一頭進(jìn)電視,一頭用無線耳機(jī)掛在身上,你就可以把自己當(dāng)成節(jié)目主持人在屏幕上解說,也可以在家里穿上傣族服裝參加潑水節(jié),也可以帶上面具來參加美國的萬圣節(jié),想?yún)⒓幽姆N活動都可以在家里表演,讓觀眾也認(rèn)為你就在現(xiàn)場呢。

  噢,對了還有衣服,人們發(fā)明了一種“垃圾服”,它不但會變廢為寶,利用“垃圾轉(zhuǎn)基因技術(shù)”把垃圾變成制作衣服的材料,還會自動洗滌,穿幾年后和剛買的幾乎一模一樣!還可以與我們一起長大,也就是說,你長大一點(diǎn)穿不上了,按一下衣服任何一個部分,就可以慢慢變大直到你可以穿上,再按一下任何一個部位,便可以停止“長大”嘍!還有,如果你不喜歡這件衣服你就可以放入DL電腦中,用“我的顏色我做主”模塊,改成自己喜歡的樣子的!看,穿上是不是就成了一位美若天仙的公主或者是英俊的小王子呢?

未來三年級作文 篇10

  未來的橋會長什么模樣呢?有多長?有多寬?如果我是橋梁設(shè)計師的話,那……

  未來的橋是用金鋼銀鐵制成的,一億頭非洲大象踩上去都不會塌,不會壞。這種橋沒有橋墩,只有兩根柱子支撐著。每根柱子下面都會有幾個十分耐用的輪子。這種輪子可以根據(jù)場地的變化而變化。比如果要是遇到了下雨天,輪子就變成防滑的輪子……有了這種輪子,橋就可以隨時移動地方。

  這種橋還很美觀。橋身兩側(cè)有精美的木雕。有的刻著深山老林;有的刻著龍和鳳;有的刻著雙龍戲珠,還插著各種顏色的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  這種橋有跑步機(jī)上的那種傳送帶,只要有一個人上橋,一下子就過橋了。如果發(fā)現(xiàn)有人落水了,橋就會伸出一張比人還大的手,立馬把人救上來。這樣的橋還可以變成雙層的,方便一些有急事在身的人過橋,所以第二層叫做“急務(wù)層”!凹眲(wù)層”有機(jī)器人看管著,這種機(jī)器人能在一秒鐘內(nèi)判斷出想過急務(wù)層的人是否有急事,如果沒有急事,那機(jī)器人會把這個人推回正常的第一層!

  這種未來的橋多方便!讓我們一起好好學(xué)習(xí),研究出更加簡便的橋吧!讓這種橋早日發(fā)明出來。

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