來自大自然的啟示高二作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的來自大自然的啟示高二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
來自大自然的啟示高二作文1
自然之大，無奇不有。因為它的富有，創(chuàng)造了各種各樣的生物，也使我們的世界充滿了樂趣與驚喜。
人類的演變需要300萬年，那是一個奇跡，這是誰賦予的呢?毋庸置疑，是自然，是它給了我們生命，讓我們來到世間，欣賞它的美。
自然的涵養(yǎng)是我們無法匹敵的，我們應(yīng)時刻保持謙虛的心，向它學(xué)習(xí)。
向日葵的美，在于它開始時的堅持;在于它中途時的美麗;在于它最后時的謙虛。向日葵的花是金燦燦的，是始終向著太陽的，那是它的目標，一天二十四小時的追逐，永不放棄。最后它豐收了，它含蓄的低下了頭，是敬禮?是謝恩?是什么并不重要，但它告訴人類到達一個點時，總應(yīng)該低低身段，去感謝那些讓你成長的因素。
一株植物尚可，為何人類卻不覺醒?
當局者迷，旁觀者清，我們是迷，還是清只有我們自己可知。
自然給予我們的是無窮無盡的奉獻，讓我有了賴以生存的家園，有了一畝三分地的空間，但我們又做了什么呢?世界是物質(zhì)的，物質(zhì)決定了意識，是不是物質(zhì)的發(fā)展，意識便停留了。高科技固然讓人敬佩，可是之后造成的后果，讓大自然難以喘氣。一顆小小的核武器，便可以讓大片生物瞬間消失，讓那里原本的生機盎然變得寸草不生。瞧一瞧，你都做了什么?
大自然她怒了，她讓她的孩子受到了應(yīng)有的懲罰。一系列的自然災(zāi)害向我們涌來，我們有何抱怨的呢?誰叫我們不尊重她，不愛護她呢。她也需要我們的關(guān)懷。
我們應(yīng)像葵花那樣，放低姿態(tài)，去花一些時間與精力關(guān)心關(guān)心她。我們應(yīng)該時刻學(xué)會感恩，別忘了我們都只是來自塵土，不知該去向何方。我們污染偉大，但請別忘了我們腳始終踩在大地上。
跛腳的建筑師比勤勞的蜜蜂偉大，是因為它會思考，他懂得原則。
上天給予我們大腦，是讓我們思考的，是讓我們明事理的。一朵葵花都能做的事，為什么我們卻不可以。
活在世上就應(yīng)該有一顆感恩的心，那是時刻跳動的，鮮紅的，因為它象征著生命的永恒，象征著自然的法則。
來自大自然的啟示高二作文2
大自然是人類的老師，人們模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機;從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸子……在享受安逸生活的時候，我深深地感謝大自然。
一個星期天，我在屋旁的池塘邊玩得正歡，突然一陣低沉的“呱呱”聲吸引了我，是什么讓青蛙故意壓低了聲音?難道它遇到了危險?我腦中出現(xiàn)了一條大青蛇正虎視眈眈地瞅著青蛙�！翱�，蛙命不保”。我忙找了一根長竹竿，努力地尋找著，“青蛙兄弟，別怕，本超人來了，一定會救你脫離蛇口的�！薄斑伞蔽已曂�，哪有什么蛇呀，原來是青蛙發(fā)現(xiàn)了自己的美食——一群蚊子。哦，我知道那低沉的“呱呱”聲是它藏不住的喜悅�？�，它正輕手輕腳地接近正在游戲的蚊子們，以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地伸出它那長長的'舌頭，將一只只肥肥的蚊子卷入口中，津津有味地吃了起來。
青蛙的捕食速度如此之快，難道它的眼睛有特殊功能嗎?我趕緊上百度搜索。青蛙的眼睛是專門看運動著的物體的。只要蚊子一動，青蛙就會立即發(fā)現(xiàn)它，并根據(jù)它的飛行方向和速度，一躍而起捕食到口。人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。在機場，它能監(jiān)視飛機的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機將要發(fā)生碰撞，能及時發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。大家都知道，青蛙既能在陸地生活，也能在水中和魚蝦嬉戲。我們只適合在陸地上生存，人只要一下水，就什么都看不見，因為我們的眼睛是不能進水的，一旦進水，我們的眼睛就會感覺到無比刺痛。怎么辦呢?別著急。
根據(jù)蛙眼的視覺原理，我想發(fā)明一種眼膜，這種新型眼膜能讓人準確地知道對方與自己的距離，減少危險哦。游泳或水上作業(yè)時，戴上我發(fā)明的眼膜，就不用擔心水進到眼睛里了。我想：這種既方便又實用的眼膜，一定會得到很多人的認可。
來自大自然的啟示高二作文3
它是雨滴，是池塘，是小溪，是江水，是大海，它是生命之源，是大自然的母親。它總是向前奔流，不時拍打岸邊的巖石。它十分柔軟，你可以輕而易舉地穿過它，它又十分堅硬，足以將頑石滴穿。
作為一種生命形式的存在——水，我敬重它，不僅僅因為它是生命之源，更重要的是因為它擁有比頑石還堅硬的“力量”。你可曾看到過這樣的情景：江水翻滾，一次次猛烈地拍打巖石，翻越巖石，即使前面是雄偉的山川，它也不曾放棄前進的方向。
水是頑強的，有著堅持不懈的力量。還記得“水滴石穿”嗎，外表弱不禁風的它竟可以將堅硬的石頭擊穿，是什么賦予了它如此巨大的能量？是什么讓它敢于面對巨石而最終感化了巨石？原來它并不是一天就將石擊破的，而是在日積月累中一直堅持不懈。僅靠小小的一滴水，只要堅持不懈也足以擊穿巨石。在我們的生活中，應(yīng)該向水學(xué)習(xí)這種堅持不懈的精神，無論是在工作中，還是在學(xué)習(xí)中，這樣的精神永遠會讓我們得到非同尋常的啟發(fā)。
水是敢于拼搏的，它不會畏懼眼前的困難，無論眼前是怎樣的困難，它都會義無反顧地戰(zhàn)勝困難。水匯聚成江河，因為它知道只有團結(jié)，才會有驚濤駭浪的雄奇。水為了匯聚成大海，沒有人能阻止它們向前奔跑，沒有人能阻止它們環(huán)游世界！它流過城市，穿過森林，它的目標永無止境！奔流吧，將有小溪與你做伴；前進吧，將一切困難淹沒；飛躍吧，將生命之流掛成美麗的風景！
水的美還在于它作為一種文化，詮釋著人類的文明。我們知道，人類文明大多起源于大河流域，水文化是人類創(chuàng)造的與水有關(guān)的科學(xué)、人文等方面的精神與物質(zhì)的文化遺產(chǎn)。水，作為自然的元素，生命的依托，以它天然的聯(lián)系，似乎從一開始便與人類生活乃至文化歷史形成了一種不解之緣。
縱觀世界文化源流，是滔滔的尼羅河水孕育了燦爛的古埃及文明，幼發(fā)拉底河的消長榮枯明顯影響了巴比倫王國的盛衰興亡，地中海沿岸的自然環(huán)境成為了古希臘、古羅馬文化的搖籃，流淌在東方的兩條大河——黃河、長江，則滋潤了蘊藉深厚的中原文化和絢爛多姿的楚文化。因此，水用自己滔滔不絕的生命，創(chuàng)造了人類的文明。
它的頑強拼搏，它的堅持不懈，才蘊孕出這一個又一個的奇跡。水是生命之源，可它更是一種人類精神財富的象征。
來自大自然的啟示高二作文4
大自然是公平的，它給每一種生物足夠的空間去生長，同時又贈予你足夠的養(yǎng)料，只要你愿意生長，你就可以無限發(fā)展。但無限發(fā)展真的對生物有利嗎？花園里的花朵，誰開得越艷麗，誰就越容易被摘取；叢林中的樹木，誰長得越粗壯，誰就越容易被采伐；果園里的果樹，誰結(jié)的果實越多，誰就越容易被采摘；秧苗旁的雜草越多，就越容易被鏟除。它們生長在自然中，因太過張揚而招致禍患，因太過耀眼而引來是非。
自然如此，那么人呢？人如果太過張揚，可能同樣會受到多種問題的困擾；如果太過耀眼，可能同樣會引來意想不到的麻煩。
唐代詩人李白，這個被尊為詩仙的偉大人物，也曾被張揚所誤。他不顧君臣禮節(jié)，不給君王面子，還出皇帝愛妃的丑，捉弄朝中重臣。高力士脫靴，楊玉環(huán)研磨，對李白來說何等愜意。然而如此張揚卻終究惹來“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的感慨和遺憾。是張揚誤了他的仕途，改寫了他的人生。類似的人物還有曹操身邊的楊修，一個很智慧的人物。曹操在審查新修建的園門時，由于不滿意這扇門得設(shè)計，曹操便在門上寫了一個“活”字，眾將都不懂何意，楊修在曹操走后告訴工匠，曹操是想拓寬這門。這件事被曹操知道后，他便引起了曹操的不滿。后來又有人給曹操送來一盒酥，楊修看了之后，又自作聰明地分給將士們吃了。曹操問故，他竟以“一人一口酥”作解蒙混過關(guān)，因而惹怒了“寧讓天下人負我，不讓我負天下人”的曹操。后來，曹操果真找個借口把他殺了。楊修之死告訴我們：由于太過張揚自己的才華，招致了死亡的命運。張揚招災(zāi)的教訓(xùn)真令人不寒而栗！
現(xiàn)實生活中，如果一個人太過耀眼，他也會受到諸多困擾。比如那些明星，就是很好的典型，由于他們身上的光環(huán)，他們得承受比普通人更大的壓力。他們的行蹤時刻被人追趕，他們的行為時刻被人監(jiān)督，他們甚至失去了常人正常的隱私。所以，他們的一言一行，一舉一動都務(wù)必慎重自律，太過的耀眼為他們的生活制造了太多的麻煩和諸多的不便。
自然的啟示是最真誠可靠的。太過的張揚和耀眼會給生活帶來麻煩和災(zāi)難，因而，我們還是要收起張揚，學(xué)會內(nèi)斂。這才是保護自我的最好方式。
來自大自然的啟示高二作文5
漫步在雨中，聆聽賴在大自然的神奇與美妙。
“滴答滴答“，窗外的雨淅淅瀝瀝下個不停。無聊之余，決定出去淋淋雨，感受一下來自大自然的清新與爽朗。走在街上，漫無目的，偶爾有行人路過，但神色多顯的匆忙，甚至有人會望過來一眼，然后頭，消失在雨幕之中，他的眼神似乎在說：這不是個瘋子就是個神經(jīng)病，這么大的雨，竟徒步空手走在街頭。是啊，若我是一個正常人，我也會覺得這是個腦子里灌了豆?jié){的，腦子被泥糊了。但是，若不是親身站在雨中，又怎會真正領(lǐng)略到大自然的美呢!
走了不一會兒，竟然來到一處“仙境”，綠草，花朵，樹木經(jīng)過雨的洗禮，綠的更綠，茵茵如洗;紅的也更紅，嬌艷欲滴。漸漸地，雨越下越小，閉上雙眼，聽見雨聲拍打著樹葉，再加上微微的涼風，偶爾一聲氣鳴聲，細細的聽，仿佛交織成一首動聽的歌曲―—滴滴答答，有節(jié)奏的滴雨聲，仿佛身處在一個美妙的音樂世界�？諝庵腥~子花朵的芳香又夾雜著雨淋過后泥土的香味，又仿佛置身于一個餐廳，一個花店，泥濘芳香花散飄香，確是一道獨特的菜肴。
大雨磅礴，無人欣賞，也是一種遺憾。大雨之際，行人大多神色慌張，匆匆忙忙的走過，似乎只是為了不被淋到(確實也是這樣)，但當你停下腳步，漫漫地一下一下走兩步，你就會覺得，頭腦頓開，不會在感到迷茫和無措，你會思考你的人生，籌劃你的未來，反省生活中，學(xué)習(xí)中的錯誤。停步在雨中，并不全都是壞事(雖然會被淋感冒)，你的頭腦會煥然一新，不再在森林抑或是沙漠中迷失。
人生就是這樣，走在一場逆境中，不要總想著上天總是這么地‘眷顧’你，總是讓你的生活不盡如意，與你想象中的生活背道而馳，總是抱怨。遇到這些，我們不妨這樣想想，或許上帝在下一個路口給我們準備了驚喜呢!
大自然之美無與倫比，給我們的啟示又不盡相同。雨，給人一種唯美之感，它可以化開我們所有思緒，所以，我們要熱愛自然，更要懂得欣賞美。
來自大自然的啟示高二作文6
江河奔流入海，人們看到了，“海納百川，有容乃大”;大千世界花草樹木，佛教之人看到了“一花一世界，一樹一菩提”;月圓月缺，古人看到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。大自然千變?nèi)f化，豐富多彩，在給我們帶來美麗享受的同時，也蘊含了許許多多引人深思的道理。
李清照看到細雨梧桐，點點滴滴，發(fā)出了“這次第，怎一個愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土，化泥護花，也表現(xiàn)了人像花兒一樣所有的奉獻精神。各種各樣的自然現(xiàn)象，引發(fā)了無數(shù)人的聯(lián)想，也蘊含著無數(shù)道理。
春去秋來，大自然告訴我們“逝者如斯去，不舍晝夜”，而我們應(yīng)該明白“及時當勉勵，歲月不待人”。落日無邊，江水不盡，是在告訴我們，要抓緊時間，“此身此日更須忙”。大海無邊際，壁立無頂峰，從中感受到的寬闊胸懷非同一般，“千里之堤，毀于蟻穴”，人們了解了不要放過任何一點瑕疵，這些人生哲理，蘊含于美麗的自然景觀中，有美麗了我們的心靈。
人類根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蒼蠅眼照相機;蝙蝠在夜間飛行，幫助人們發(fā)明了雷達;看到鳥兒在空中飛翔，人們萌發(fā)了飛的愿望，發(fā)明了飛機;魚兒遨游水中，幫助人們發(fā)明了潛水艇;就連牛頓總結(jié)出萬有引力定律，也是一個蘋果掉落在他頭上后引發(fā)的思考……千千萬萬的大自然現(xiàn)象，無時無刻不引發(fā)著人們的思考，幫助人們實現(xiàn)了一個又一個的夢想……實現(xiàn)了一個又一個的歷史跨越。
古往今來，多少文人志士，面對大自然的千變?nèi)f化，發(fā)出了無限感慨。杜甫登泰山，發(fā)出了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆;李白見黃河，發(fā)出了“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的絕唱;東坡游赤壁，發(fā)出了“人生如夢，一尊還酹江月”的吟詠;王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》橫空出世，王勃登滕王閣，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了我們無限遐想，還給我們帶來豐富的文學(xué)作品，留下一筆寶貴的精神財富。大自然給了我們許許多多的啟示，許許多多的財富。正因如此，我們更要珍愛自然，珍愛這萬物之母。
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