【精品】七年級(jí)優(yōu)秀作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在小區(qū)門前的叢叢草中，隱藏著那幾束弱小的蒲公英，它被埋沒(méi)在綠色之中，每天的相遇更是讓我對(duì)它的留戀難以抹去，在我閑暇之余的那天，隨意的披了外套，想去目睹一番。
一眼投向那從中的它，蒲公英早已風(fēng)干，花蕾綻放，而原來(lái)美不勝收的花朵凋謝化成了絨球隨之的白皚與它融為一體，即使這樣的莖仍筆直的挺著，不受一絲的影響，我目光凝聚我被那樸實(shí)的外表所感化，我不愿承認(rèn)它的渺小。。微風(fēng)如揉造者，那看此輕盈地?fù)崦䥇s對(duì)它致命的殘損，絨毛不斷的分裂，團(tuán)聚的絨球化作幾根載著種子的降落傘，我想伸手抓住但又怕毀了這美好，目光盯著那一份子，它在風(fēng)中無(wú)所停息的飄蕩，好比生命的流浪者，過(guò)著我行我素的方式，是那樣的灑脫，對(duì)它來(lái)說(shuō)不需要多少的解釋，但它心中似有個(gè)目標(biāo)，它為了這個(gè)目標(biāo)奮斗為之奔波，盡管只是流浪但卻滿載著生命的長(zhǎng)河風(fēng)逝去，它停息，落在路道上，當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，一輛汽車以行使過(guò)，留下幾縷風(fēng)，我本想著這馬路也許是它最后的歸宿，但不然，它以輕小，在這風(fēng)中“起航遠(yuǎn)洋”，只留下那抹白色的背影在地平線中消散。
它的堅(jiān)持執(zhí)著，比過(guò)我，我面對(duì)難題會(huì)退縮，我面對(duì)困難會(huì)繞行，雖有目標(biāo)但卻沒(méi)有那份勇氣，回想起來(lái)我曾為了寫一本短篇散文而振奮，有時(shí)我也會(huì)癡迷的讀著其他的書，而當(dāng)我寫了少許時(shí)捺不住心中的歡喜而那給我媽看，我露中期待的眼神，直勾勾地盯著我媽不放過(guò)一絲一毫，而她那皺眉讓我為之一顫，而媽媽的一句看不懂讓我心灰意冷，如一股冰寒猛烈的擊打著我，我想這房間緩慢挪著目光呆滯地盯著那本印著星空的本子。從那以后我便把本子隨手一扔，現(xiàn)在也消失散盡，而面對(duì)蒲公英我不及，如果我當(dāng)時(shí)有它萬(wàn)分之一的堅(jiān)持和自信，也許這是就成為了我為之自豪的事了。
蒲公英的素白承載著希望，陽(yáng)光在它的身上反射出種種的光芒，刺穿了我的眼睛�；仨既ツ乔o仍在從中傲然挺首，沒(méi)有絲毫的膽怯。
我站在臺(tái)階上向著這生命的流浪者的蒲公英，深深的鞠躬。風(fēng)續(xù)，陽(yáng)光普灑……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
記得那年，我還是寄宿生。
剛剛?cè)攵笱┖苊�，晶瑩的六角精靈，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái)，我在宿舍里寫作業(yè)，眼睛卻時(shí)不時(shí)望望窗外那滿天飛舞的雪花。一旁剛看完天氣預(yù)報(bào)的舍友坐在了我的身旁，又嘮叨起來(lái)：“彤啊，明兒個(gè)可又要下雪了�！蔽夷�(tīng)著，卻早已是“左耳進(jìn)右耳出”了。
次日。果真下雪了，雪下得很大，沒(méi)有傘，根本無(wú)法在雪地中行走。一翻書包，這才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶傘，肚子卻早已唱開(kāi)了“空城計(jì)”，忍忍吧，我暗自想著。就在這時(shí)，阿瑾走了過(guò)來(lái)，將手中的雨傘遞給了我�！敖o你”，一句話，那么弱不禁風(fēng)，卻讓我臉頰微紅，如沐春風(fēng)。片刻過(guò)后，我問(wèn)道：“你，不吃飯？”他看了一眼那咕咕直叫的肚子，強(qiáng)裝淡定：“我吃過(guò)了�！蔽易旖俏P(yáng)，卻并沒(méi)有多說(shuō)什么。面前的這個(gè)，是我的同桌——阿瑾。他學(xué)習(xí)不算太好，是因?yàn)樗求w育特長(zhǎng)生，才破格被招入A校的……想到這里，我不禁握緊傘柄，加快腳步，回到了教室。
望著在桌子上趴著的他，我微微一笑，把那份多余的午餐遞給了他：“喏，給你的�！彼痤^，看見(jiàn)是我，結(jié)果了那份午餐，回道：“謝謝�！�
阿瑾不愛(ài)干凈，我便常常替他收拾桌子，也偶爾從他的桌兜里翻出一些小零食。那天天氣十分晴朗，我騎著自行車早早來(lái)到了學(xué)校，看著旁邊亂哄哄的桌子，我又習(xí)慣性地收拾起來(lái)。也許是在那個(gè)時(shí)候，或是不知從什么時(shí)候開(kāi)始，阿瑾開(kāi)始變得愛(ài)干凈了，從他的衣服里偶爾沁出些肥皂的香氣。畢業(yè)考馬上就要降臨了，我無(wú)暇顧及這些世俗紅塵，只是拼命地往前奔，往前跑。
又一個(gè)金秋，來(lái)了。能忘得見(jiàn)的曾經(jīng)，我們相遇在這間教室，如今教室里仍坐滿了人，可惜卻不再是我們�！岸ｂ忊彙保娫掆徛曧懥似饋�(lái)，我接住電話，電話的那頭是小媛——我的舍友：“阿彤，同學(xué)三年了，來(lái)聚會(huì)吧。”“嗯，好。”我掛了電話，不禁感慨萬(wàn)千：多年之后，我已不再是當(dāng)年那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭，他也不再是當(dāng)年的`質(zhì)樸男孩，我們?cè)谕粋�(gè)起跑線上，可現(xiàn)在的終點(diǎn)，卻截然不同了。聚會(huì)恰逢下雨，夏天似乎將它所有的本性都爆發(fā)了出來(lái)，雨水滴滴答答地打在地面上。似曾相識(shí)，我又沒(méi)有帶傘�！拔宜湍慊厝グ伞！卑㈣�。途中沉悶得很，誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口，只是一直往前走，往前走。
“你，還好嗎？”終于是我，打破了這短暫的沉悶�！斑�好，你呢？”我也答道：“還好�！彪S后相視一笑，誰(shuí)都默不作聲，漫步在長(zhǎng)街小巷，求學(xué)的努力和成長(zhǎng)的記憶，恍若眼前。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
窗外的雨淅淅瀝瀝下著，我放下手中的筆，望著窗外被細(xì)雨籠罩的世界，心中浮想聯(lián)翩。
雨繼續(xù)下著。他像是一位四處游學(xué)的學(xué)子，仿佛在對(duì)我訴說(shuō)著游學(xué)的衷腸；我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，將這深情的話語(yǔ)藏入內(nèi)心深處；他又像是一位傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)我訴說(shuō)內(nèi)心的悲傷，對(duì)未來(lái)的茫然。
那些輕輕拍打入窗邊的雨滴，大概就是它給我的答復(fù)。他告訴我：人生中，最不可缺失的就是自信！雨還在下著。它像是一位感情豐富的歌唱家，他歌唱著世間百態(tài)；我感受著雨中的那份輕松自在，凝望著被細(xì)雨籠罩仍清新美麗的世界，心中的憂郁彷徨之感馬上被雨水沖刷干凈，一種新的感覺(jué)迅速在我心房蔓延開(kāi)來(lái)，它充滿生機(jī)活力。雨珠拍打著大地，濺起陣陣水花，他仿佛在告訴我，要有蓬勃朝氣才能煥發(fā)出生命的光彩，彈奏出生命的韻律！雨越來(lái)越大。
它像是一位豪邁的畫家，用一支簡(jiǎn)單的畫筆描繪出一個(gè)絢麗的景象，流露出心中的喜怒哀樂(lè)......雨水一遍又一遍地沖刷著地面，一絲一絲匯聚成江河，它似乎在告訴我：你缺少的，就是執(zhí)著、堅(jiān)持，你需要一種前進(jìn)的動(dòng)力！雨還沒(méi)停。
它闡述了一場(chǎng)夢(mèng)，我人生中的一場(chǎng)夢(mèng)，自信、朝氣、執(zhí)著、堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，需要汗水的灌溉，需要時(shí)間的付出，需要不懈的努力......雨水落在手心，心里久久不能平靜……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
期待已久、策劃已久的星期五終于來(lái)了。今天是李成德的生日，上音樂(lè)課恰好又學(xué)了一首生日歌，好像這一切都是上天為他安排的。
太陽(yáng)公公終于回家了，生日會(huì)開(kāi)始了。大家7點(diǎn)都準(zhǔn)時(shí)在約定好的地方等待壽星的迎接�！敖z~~”“啊”被噴的一頭雪花的我驚叫到，“怎么是我中了頭獎(jiǎng)啊”我苦笑道。“哈哈，趁敵人不注意時(shí)下手，就是偷襲的最高境界”陳賢敬正奸笑著說(shuō)。“什么，看我不收拾你”“來(lái)啊，你敢嗎？”……說(shuō)著，壽星李成德來(lái)了，帶著我們?nèi)ニ页缘案�，我拿起奶油走了。咦？陳賢敬他們哪去了？壽星說(shuō)去拿#&@（聽(tīng)不懂，此處略）哇塞！兩個(gè)蛋糕啊，哈哈！
不一會(huì)，到了李成德家。哇！他家好溫馨��！咦！這是壽星的房間嗎？竟然那么整潔，比我的房間好干凈，頓時(shí)，我的臉就像煮熟的蝦一樣紅。啊！桌子上晶茹有那么多吃的，薯片，餅干……那是李成德的爸爸媽媽嗎？我們連忙叫“叔叔阿姨好！”李成德的媽媽好年輕啊，跟李成德好像，毽子就是一個(gè)沒(méi)字里印出來(lái)的，阿姨熱情的招呼我們。
“絲絲絲~~~~”不用說(shuō)，肯定又是陳賢敬買了雪花，準(zhǔn)備再次襲擊，不過(guò)這次不是我最慘，可是我很好不到哪去，因?yàn)槲业念^已經(jīng)被雪花包蓋了！嗚嗚~~~這次來(lái)的好像多了羅燦和陳國(guó)駿，不管了，先把頭弄干凈。雪花大戰(zhàn)繼續(xù)進(jìn)行，只有幾個(gè)女生是幸存的，剩下的，全都很慘，來(lái)燕和雪怡她們征用手機(jī)拍著這經(jīng)典的畫面，雪花滿天飛，人們遍地跑。終于，這可怕的雪花大戰(zhàn)停止了，大家都坐下來(lái)吃東西。不一會(huì)，只見(jiàn)男生們都躲進(jìn)房間里去了，恐怕是在商量什么“國(guó)家大事”吧！
“啪”奶油正在何珍的臉上，哈哈，這次中頭獎(jiǎng)的可不是我。當(dāng)我在幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí)，奶油先生也毫不客氣的粘在我臉上，原來(lái)這又是陳賢敬搞的鬼，我現(xiàn)在才明白樂(lè)極生悲是多慘的！我在想，怎么他們老是弄我，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，腦海里突然浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：“看我等一下不用奶油弄你”“你敢”“有什么不敢，我第一個(gè)就弄你”“好��！難道我還怕你嗎？”“好，等著”“來(lái)就來(lái)”這是我和陳賢敬斗嘴時(shí)說(shuō)的話，原來(lái)是這樣。��！我后悔了！“啪”奶油又弄到我和何珍的臉上來(lái)了，男生們正往一樓走，我二話不說(shuō)，就跟著跑了下去，不一會(huì)，全部人都下來(lái)了。真正的奶油大戰(zhàn)開(kāi)始了。
男生們，自相殘殺，而我也把臉上的奶油抹給鄭菲，誰(shuí)讓她那么干凈。接著，男生們打完了，想我們女生襲擊，她們拿著裝奶油的盒子忘何珍的臉色抹，接著是我，本來(lái)我沒(méi)何珍那么慘的，可是陳賢敬用他那沾滿奶油的手往我頭上抹，這下，我的臉上的奶油和頭上的奶油看起來(lái)，可是真正的大花貓了。這次，最慘的女生還是我！嗚嗚~~“碰”樓上的人不知丟了什么下來(lái)，叫我們不要吵，大家就立刻停了下來(lái)，呆住了，一會(huì)兒，便齊刷刷的往樓上跑。我們一上來(lái)，在意和李成德的姐姐就開(kāi)懷大笑。瞧！男生女生一個(gè)樣，都是花貓，不過(guò)，詩(shī)盈和家琪才被弄了一點(diǎn)點(diǎn)。下面，又是一場(chǎng)大戰(zhàn)。
被弄得滿臉都是奶油，當(dāng)然是弄干凈��！誰(shuí)知道，男生們個(gè)個(gè)擠進(jìn)廁所里，脫衣服，換褲子，清洗。我和何珍正在拼命的擦干凈臉，最后，由于頭發(fā)太臟了，只好洗頭。
等我們弄干凈以后，出去一看，男生們都不見(jiàn)了，原來(lái)是去清洗奶油了，我們也忙著弄干凈桌子，等一下切蛋糕�！廴∵@蛋糕是兩層的，來(lái)燕她們用手機(jī)拍下來(lái)了，插好蠟燭，關(guān)了燈，大家都唱起了生日歌�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)……”唱完歌，壽星許了愿，到了切蛋糕的時(shí)刻了。
李成德首先先給長(zhǎng)輩們切了蛋糕，接著又給我切，后來(lái)就是何珍……吃完后，他們男生切了一塊大蛋糕，輪流吃，哈哈，看著他們滑稽的樣子，我們肚子都笑痛了。接著到了我們女生，他們說(shuō)我是班長(zhǎng)，應(yīng)該我拿，何珍第一個(gè)吃，接著是我……女生們都吃完了，還有一大塊，我們就叫男生吃，陳賢敬第一個(gè)吃，接著……到了陳銘章的時(shí)候，他不肯吃，男生們就按住他，張開(kāi)他的嘴，我就趁機(jī)把蛋糕放到他的嘴里，不過(guò)，差一點(diǎn)就弄到鼻子里了，笑死我們了。
接著，到了唱歌時(shí)間。我們女生唱了《我們的歌聲里》，然后就大家就一起唱了《朋友》。唱完后，何珍，家琪都哭了，我們走進(jìn)李成德的房間，關(guān)上門，大家都在安慰她們，說(shuō)著，說(shuō)著，床突然崩潰了，我立刻馬上站起來(lái)，何珍一看，破涕為笑，哎呀！李成德的床。。。大家陸續(xù)走出房間，在客廳里聽(tīng)他們唱歌，而我正幫何珍掃地，等我一出來(lái)，來(lái)燕的腳又被燙傷了，我又幫她搽藥膏。一會(huì)兒，我被她們拉出大門外，大家上來(lái)著說(shuō)要跟李成德的媽媽道歉。因?yàn)榕段覀冇直涣R了，又弄壞了床，又搞臟了她的家，經(jīng)過(guò)決定，讓何珍來(lái)說(shuō)，我?guī)е麄兙瞎硎厩敢狻?/p>
由于來(lái)燕的腳受傷，我們提前走。何珍跟阿姨在說(shuō)，阿姨說(shuō)“沒(méi)事”我還說(shuō)了“對(duì)不起”，接著大家都說(shuō)了“對(duì)不起”，臨走時(shí)，阿姨給了何珍枇杷說(shuō)“大家分了吧”我們都推著不要，幸好，男生幫我們結(jié)尾，我們才逃出來(lái)。
下到一樓，我大喊一聲“李成德”大家就接著說(shuō)“生日快樂(lè)”。做好，陳賢敬他們送詩(shī)盈回家，而我和雪怡就跟羅燦她們一起走（順路），走到一半，雪怡就說(shuō)坐車，我就跟她一起走了。
回到家，我回想著剛剛的情景。這說(shuō)是李成德的生日會(huì)，還不如說(shuō)是大家的聚會(huì)，因?yàn)橄滦瞧冢陀型瑢W(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了，通過(guò)這次生日會(huì)，我感受到原來(lái)陳賢敬也很有管理能力的嘛！說(shuō)實(shí)話，我還滿期待李成德的下一次生日呢！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一條看不到盡頭的路，叫人生！歲月是我們的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)著我們走過(guò)驚蟄、走過(guò)霜降，但過(guò)程又不免有些乏味，缺乏樂(lè)趣，行在歲月的泥淖里，倘若能添些樂(lè)趣，豈不是妙哉？
當(dāng)一個(gè)人總閑著，無(wú)所事事時(shí)，常會(huì)聽(tīng)老一輩的人謾罵到――“玩物喪志”，但年輕的一輩想反駁到――玩也可以玩出不同的風(fēng)采！
在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，伴隨著細(xì)雨入夢(mèng)，清風(fēng)徐來(lái)，小雨淅淅瀝瀝，在一條古巷中徜徉與徘徊，我想，那個(gè)會(huì)玩的你，一定會(huì)手捧一本書，于窗邊聽(tīng)雨，那因雨而潮濕的書似乎在述說(shuō)千年的曲折故事，當(dāng)你在故事中，游蕩的出神，不遠(yuǎn)處的雨景中，撐船而過(guò)的白衣書生，手執(zhí)紙傘的窈窕淑女，這莫不又是雨中的一幅奇景，充滿好奇心的你一定會(huì)及時(shí)拿起筆記下、畫下，也算上是一種不同別致的玩法。
在悠遠(yuǎn)寧?kù)o的仲夏，天上繁星閃爍，隨手拿起身旁的一副琴來(lái)輕輕彈奏，琴聲在院子里回蕩。抬頭望天，思緒隨夏日的風(fēng)飛揚(yáng)，飄到幽徑，同陶老一起領(lǐng)略隱居生活的美好！或者是在這仲夏隨著繁星、隨著蟬鳴。坐在院子里做點(diǎn)自己想做的事，愜意十足！
在碩果累累的深秋，明月皎潔，空氣中感受不到一絲清冷，屋外溪水潺潺，炊煙裊裊，雖秋風(fēng)瑟瑟，但飯香撲鼻、果實(shí)甜蜜！傍晚時(shí)分，不同于白日里的忙碌。待到一年的碩果采摘完畢，秋色也即將漸漸褪去！這時(shí)會(huì)玩的你，一定會(huì)用四四方方的照相機(jī)，捕捉每時(shí)每刻的美好。記錄下那些花兒一般的笑顏、掛滿枝頭的碩果，用文字留下秋日里的香甜！
在溫馨而柔軟的冬至，徹骨的寒風(fēng)落在小院，落在青墻、落在田徑，寒冷使人留戀那暖暖的家。懷揣著對(duì)家的期盼，四處亂竄的寒風(fēng)也抵擋不了你歸家的腳步，春冬日正是橙子成熟的季節(jié)，鮮美多汁的橙子，客廳里大家你一句我一句，不一會(huì)兒便熱鬧起來(lái)。你可以盡情暢言，你想說(shuō)的，盡情的歡笑，一番熱鬧過(guò)后，你還可以回到自己的房間，手捧一本書，或者作一幅畫，心底的感情會(huì)越發(fā)柔軟。
玩是人的天性，一年四季都有可樂(lè)之處，“玩”是一種生活態(tài)度，世人不應(yīng)該極力詬��！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
雨之韻
雨是透明晶瑩的精靈，是上蒼慈悲的眼淚。我合上雙眸，聆聽(tīng)雨的吟唱。
“沙啦啦，沙啦啦”，春日的雨是溫柔而富有詩(shī)意的，她如一個(gè)好奇的小女孩，踏著細(xì)碎的舞步在人間快樂(lè)的舞蹈，撒下千萬(wàn)條銀絲。萬(wàn)物貪婪地吮吸著雨露，碧綠的葉兒，嬌嫩的花兒欣喜地微笑，接受雨的愛(ài)撫，碧瑩瑩的草兒鋪好了華貴的地毯，迎接雨露的悄然降臨。
雨望著富有生機(jī)的萬(wàn)物，“咯咯”地笑了起來(lái)，唱起了歌謠——聽(tīng)!晶瑩剔透鉆石般的雨滴在葉兒尖旋轉(zhuǎn)著跳下的輕響，那是春在淺吟清唱。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”，夏雨全無(wú)了春雨的羞澀與矜持，活力十足地蹦跳著，像一個(gè)淘氣的孩子般瘋跑著，四處察看著人間的情況。他大聲唱著歌，躡手躡腳地溜到大樹旁邊，與好友寒暄一陣，輕手輕腳地為龜裂的土地貼上膏藥，小心翼翼地觸摸打著卷兒的樹葉，扶起無(wú)力地低垂著的小樹，輕撫柔嫩的樹葉……，將整個(gè)世界洗刷一遍，留下滿眼的絢麗繁榮。
綠草如茵的草地上掛滿了雨珠，夏雨為它抹上了一層耀眼透明的濃綠，草葉兒精神地挺起胸膛，花兒錠開(kāi)了燦爛的笑臉。夏雨向世界自豪地笑著，邁著大步，唱著歌兒，不知疲倦地跑著——聽(tīng)!水珠落下的輕響便是夏雨奔跑步子的響聲。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”，秋雨邁著穩(wěn)重的步伐，揮動(dòng)衣袖，邁著優(yōu)雅的舞步，在人間舞動(dòng)。她俯下身，親吻著滿樹金燦燦的葉兒，她拾起落花片片，低聲呢喃，安慰她們，相約來(lái)年的相遇，她平靜且纏綿，坐在枝頭，水袖揮舞，為蘋果涂上紅彤彤的顏料，為柿子抹上幾筆橙黃，她悉心打扮著萬(wàn)物，待到世間一片繁榮，迎來(lái)豐收，她便悄然離去。
臨行前，她深情凝望人間，揮手輕聲告別——聽(tīng)!葉上被渲染成五彩的水珠滾動(dòng)的聲音，便是她與萬(wàn)物告別的輕聲叮嚀。
“窸窸窣窣……”，冬天的雨變成雪花，披著滿頭華發(fā)，悄悄地走到人間。他沒(méi)有夏雨的旺盛精力——他老了。冬雨拄著拐杖，笑呵呵地對(duì)滿臉沮喪的只剩下光禿禿枝干的植物說(shuō)：“春天就會(huì)來(lái)的�！�
轉(zhuǎn)眼間，雪花就要離去，他向萬(wàn)物揮手——聽(tīng)!落地聲便是他安慰萬(wàn)物的話語(yǔ)。
我坐在窗前，靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著，四季雨的歌聲，用心去品味自然，靜靜地……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“瀝瀝瀝瀝————”
不知怎的，教室的窗外忽然下起了小雨。風(fēng)也應(yīng)和著那點(diǎn)點(diǎn)牛毛細(xì)雨，刮了起來(lái)�？諝饫飱A雜著一絲泥土的氣味，很清爽。氣溫好像一下子變得低了些，教室外的樹葉子被風(fēng)吹得唆唆響，樹的枝干彎著，樹葉子被吹得堆在了一起。水泥地上，雨輕輕地拍打，好像怕弄疼了它，但是因?yàn)樗嗟乇荒窃缟系尿滉?yáng)烘烤了片刻，現(xiàn)在干咳得不行，雨一滴下去，水泥地便“哧”地一下，把雨水吸干了，連個(gè)水的影兒也見(jiàn)不著了。
雨好像下起了興致，將那雨水盡數(shù)傾倒了下來(lái)，“轟轟轟——”看看，那雨兒，高興得把它那好哥們兒都叫了過(guò)來(lái)，那風(fēng)兒，也越刮越起勁兒了。天也越來(lái)越灰了，這可不只那單單的灰色，那灰色中，還摻雜著少許白色與黃色，天空像穿上了一件帶水紋的花衣。水泥地上冒起了一個(gè)個(gè)的泡，有些坑坑洼洼的地方還積了少許水，幾乎整片地都被雨浸濕了，但是那一棵棵的樹下，仍有一圈圈沒(méi)有被雨淋著的地方。有些樹的葉子被那雨淋得直點(diǎn)頭，現(xiàn)在的雨，可不是之前的那牛毛細(xì)雨了。
“啪啪啪啪————”
可是，那雨兒還是沒(méi)有盡興，反而下得更歡了。
瞧去，那片水泥地已經(jīng)到處是那淺淺的一層層積水，雨點(diǎn)兒打在上面，激起了一圈圈的漣漪，但那漣漪不一會(huì)就消失了，下一圈、下一圈……接替了它們。天變得更灰了，但是放眼望去，那一棵棵植物卻變得比以往越發(fā)得綠了，特別是那棵窗邊的，大概有一人高灌木，它的葉子閃著光，在這陰暗的下雨天里越發(fā)得亮眼，葉子的顏色是那治愈人心的翠綠，看著叫人舒心。黃豆大的雨點(diǎn)肆意地拍打著，這讓人有點(diǎn)懷念今天早上的那朝陽(yáng)。
回到家時(shí)，雨已經(jīng)歇下了，天空變成了一片暗橙色的，連帶一座座的房子也渲染上了一點(diǎn)點(diǎn)那柔和的顏色。
可是，不知過(guò)了多久，雨又下起來(lái)，但此時(shí)的天空已黑得跟潑了墨似的……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
心中的那盞燈，是什么燈？是明燈？還是普普通通的燈？當(dāng)然不用動(dòng)腦筋就知道一定是明燈了，每個(gè)人心中都有一盞明燈，我也不會(huì)例外。也許你心中的明燈是在國(guó)家、在社會(huì)留下了里程碑的人不過(guò)我不是。我心中的明燈是她。
她很高，有一雙小眼睛戴著一副金絲邊眼睛，一張櫻桃小嘴，她喜歡戴戴，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)學(xué)霸。她不只是看起來(lái)像而是名副其實(shí)的學(xué)霸。她在學(xué)習(xí)上也幫助了我許多。
記得臨近期末的時(shí)候，到處都洋溢著緊張的氣氛。需要背的知識(shí)點(diǎn)和寫重點(diǎn)題型是少不了的。每次當(dāng)天的背誦任務(wù)我總是沒(méi)有完成然后留下來(lái)，直到背誦完才能放學(xué)。這樣的日子一直持續(xù)到某一天早晨，那天我和她一起吃早飯，我迫不得已把背誦資料拿在手中背，她說(shuō)背東西是有一定的技巧的，你先讀幾遍再嘗試著背誦如果忘記了就看一眼再背。我嘗試著，發(fā)現(xiàn)是比之前的死記硬背要輕松許多。之后我留校的時(shí)間越來(lái)越少。從這以后她每天會(huì)陪我很早的起床，去食堂吃完早飯，然后大概是七點(diǎn)左右我們到達(dá)了教室里復(fù)習(xí)。
在晚自習(xí)和課后，或者在寢室我有一些不會(huì)的題會(huì)向她請(qǐng)教，你不要看她表面是一副對(duì)于你的問(wèn)題毫不在乎的樣子但她也會(huì)細(xì)心的講給你聽(tīng)。你要是問(wèn)她借什么東西，她也許會(huì)說(shuō)要讓你請(qǐng)她吃什么，但是這只是開(kāi)開(kāi)玩笑罷了，你問(wèn)她借東西她是會(huì)很熱心的借給你的。
她就是我心中的那盞燈，她總會(huì)指引我。到了這里大家一定想知道她是誰(shuí)了吧，也許你猜出來(lái)了但我只能說(shuō)她是——李MQ。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
大千世界，處處有陽(yáng)光，它普照萬(wàn)物、賜予世界以溫暖與光芒！給予我們生命。而在我心中最溫暖、最耀眼的那道陽(yáng)光還是她—我小學(xué)時(shí)期的班主任張老師，用她那如陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)沐浴著我們，給我們帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷。
金秋九月，臉上還帶著淚痕的我，被母親拉到了一個(gè)陌生的校園：陌生的樹、陌生的樓、還有各種陌生的人……都?jí)旱媚陜H六歲的我喘不過(guò)氣來(lái)。忽然，媽媽拉了拉我冰冷的小手，緊張道：“輪到我們報(bào)到了！”我雖是極不情愿，但耐不住媽媽的要求，還是乖乖地跟著走了。嗯？這老師怎么不像相像中那么“兇狠”��！甚至漂亮的像是畫中人，走到近前，我心里的“冰”已然化了大半，因?yàn)槟俏焕蠋熒砩戏路鹩蟹N特別的親和力，好像……陽(yáng)光？對(duì)，就是陽(yáng)光！暖暖的，柔柔的……
慢慢的，我已經(jīng)在這所不大的校園里生活了四年，從開(kāi)始的陌生，到熟悉這所校園的每一個(gè)角落；從同學(xué)之間的冷漠到后來(lái)的互起外號(hào)；從師生之間的拘謹(jǐn)，到之后的開(kāi)開(kāi)玩笑……驀的，一聲夸張的慘叫打破了我的思緒，原來(lái)是有同學(xué)不小心蹭破了膝蓋，引得同學(xué)一陣發(fā)笑。但笑歸笑，同學(xué)還是馬上喊來(lái)了張老師。張老師急匆匆地趕來(lái)，麻利地打開(kāi)藥箱，取出碘酒，拿出棉簽，一點(diǎn)一點(diǎn)地為“傷員”清理傷口，那種認(rèn)真與無(wú)微不至，讓我們出現(xiàn)了一種母親照顧兒女的錯(cuò)覺(jué)，也有種沐浴在萬(wàn)丈陽(yáng)光中的感觸……
烈日炎炎，無(wú)情的太陽(yáng)炙烤著大地。張老師把我們召集到操場(chǎng)，組織著畢業(yè)排練。迎著無(wú)情的烈日，我們站在毫無(wú)遮攔的操場(chǎng)上，接受著酷熱的洗禮。而張老師，她竟沒(méi)有納一處陰涼旁觀，反而一直陪我們站在操場(chǎng)上，一同喊著號(hào)子，一邊用她那溫暖的眼神鼓勵(lì)著我們。說(shuō)來(lái)也怪，一接觸到那溫暖，我們的身心反而涼了許多……
每一棵大樹的成長(zhǎng)都要接受陽(yáng)光，我們的人生更是離不開(kāi)溫暖的陽(yáng)光！張老師，您就是我心中那道最美的陽(yáng)光！照耀著我成長(zhǎng)！
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