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高考語文作文

時(shí)間:2021-06-08 13:49:56 高考 我要投稿

高考語文作文匯編三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的高考語文作文5篇,希望能夠幫助到大家。

高考語文作文匯編三篇

高考語文作文 篇1

  引名句,起點(diǎn)高遠(yuǎn)。

  引用名言警句、古詩詞、歌詞等作為文章的開頭,可以營造一種文化氛圍,喚起讀者的 閱讀情趣,同時(shí)也豐富了文章的文化底蘊(yùn),使文章熠熠生輝。如:

  (1)“智者樂水,仁者樂山,智者動,仁者壽”。馮友蘭先生曾經(jīng)說過,屬于海洋性 文明的希臘文明,亦即西方文明,如同靈動的水,如同靈動的智者,追求變革,而屬于大陸性文明的中國文明,卻是一位長壽的“仁者”,是一座沉穩(wěn)的大山,尊重 傳統(tǒng),對“變”有天生的審慎。(江蘇考生《永遠(yuǎn)的蔥郁永遠(yuǎn)的中國》)

  (2)“從諫如流”常被用來形容能虛心聽取別人的意見。古語云:“古之賢君,其從 諫也,猶水之就下,沛然誰能御之?”由此可見,古人對此是非常推崇的。波蘭的諺語也說:“常問路的人不會迷失方向!敝链耍覀兪欠窨梢韵聜(gè)結(jié)論:從諫如 流,多多益善,聽從一切的諫議?(山東考生《給“從諫如流”上把鎖》)

  例1引孔子及馮友蘭的話導(dǎo)入,例2由古語及諺語入筆,切合題旨,意蘊(yùn)豐富,既顯示 出考生深厚的文化積淀功底,又展現(xiàn)其靈活駕馭的才思?梢姡炎约浩綍r(shí)集錦的妙言佳句巧妙地安置在文章的顯眼處,無疑會使開篇文采飛揚(yáng),魅力十足。

  (3)問世間情為何物,直教人生死相許。元好問的確好問,也很會問。他這一問可謂 一問問千古。多少年來,有多少人在這個(gè)問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣,各不相同。 (《問世間情為何物》)

  (4)美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而 是缺少發(fā)現(xiàn)。”今天,受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā),我想說:“答案是普遍存在的,對于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度!痹S多時(shí)候,我們都迷惑 于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團(tuán),往往舉棋不定,左右亂傾,這時(shí),就有換個(gè)角度考慮的必要,這樣會給你帶來更多成功的機(jī) 會。(《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》)

  (5)古人云:“仁者樂山,知者樂水!睒飞街Π尉,樂水之輕盈靈動。無怪乎 一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視,會令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生,不原再“誤入塵網(wǎng)中”。(《水的聯(lián)想!)

  (6)天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭。孟子曰:“若所行似善而非善,毋寧 不為;若所行似惡而非惡,毋寧為之!贝掖业娜松吠荆掖业男新纺_步,匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間,又應(yīng)點(diǎn)燃一盞怎樣的心燈?(《心星點(diǎn)燈》)

  據(jù)了解,北京和采用全國卷地區(qū)的許多學(xué)校的高二學(xué)生在今年四月份就進(jìn)入了高考一輪復(fù)習(xí),并且在高二下學(xué)期結(jié)束時(shí)許多學(xué)校已經(jīng)結(jié)束了中國古代史部分的復(fù)習(xí)。在暑假期間的教學(xué)中,小編接觸到了許多準(zhǔn)高三的學(xué)生,他們既同之前教過的學(xué)生一樣遇到了許多共性的問題,又在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)了許多新的問題,下面就結(jié)合這些學(xué)生的問題分析一下高考一輪復(fù)習(xí)中的痛點(diǎn)和難點(diǎn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所幫助。

  一、知識點(diǎn)記憶困難

  學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中的最大痛點(diǎn)就是記不住,歷史也是一門需要積累的學(xué)科,記不住知識基本上就等于沒學(xué),當(dāng)然學(xué)生記憶困難的問題并不全怪學(xué)生,這跟以下諸多因素有關(guān)系:

  1.教材是按照政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、改革、人物這樣的專門史體例編寫的,但是一輪復(fù)習(xí)需要兼顧各個(gè)歷史時(shí)期的社會總特征,所以需要打破教材編排順序,按照通史順序進(jìn)行復(fù)習(xí),這與許多學(xué)生之前的學(xué)習(xí)方式是截然不同的,所以許多學(xué)生接觸起來感覺通史復(fù)習(xí)有碎片化的感覺,知識點(diǎn)過于零碎而導(dǎo)致記憶困難。

  2.通史并非是以前專門史中政治、經(jīng)濟(jì)、思想部分的簡單相加,而是更側(cè)重于這個(gè)時(shí)代眾多因素的相互關(guān)系,并且考試也是這樣去考查的。以宋朝為例,宋朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和商業(yè)的繁榮促進(jìn)了市民階層的興起和發(fā)展壯大,市民階層的需要推動了市民文化的興起,所以風(fēng)俗畫和宋詞以及散曲等適應(yīng)市民階層需要的市民文化興起,另一方面宋朝商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)致了奢侈享樂等行為的產(chǎn)生,所以面對社會生活對傳統(tǒng)儒家倫理秩序的沖擊,儒學(xué)家把封建倫理道德上升到“理”的高度,提出了“存天理,滅人欲”等思想,以“理”來給人們的行為,進(jìn)而規(guī)范社會秩序。但是大部分學(xué)生很難分析出特點(diǎn)時(shí)代各個(gè)因素之間的互相關(guān)系,導(dǎo)致對特定時(shí)代的時(shí)代特征認(rèn)識不充分,進(jìn)而無法從宏觀上把握知識,所以記不住知識點(diǎn),這是歷史學(xué)習(xí)中最大的痛點(diǎn),不積跬步,無以至千里,沒有知識的積累是無法取得高分的。

  3.許多學(xué)生仍然把歷史當(dāng)作所謂的“副科”來看待,不想在這上面下太多功夫,所以就很難做到對歷史要素之間的關(guān)系進(jìn)行宏觀把握,以至于做題漏要點(diǎn)和張冠李戴。

  你做不到或者不想做知識的綜合梳理和分析,然而又想走捷徑,那么這條捷徑我?guī)е闳プ,通過每周兩次的`私播課,我們完全可以把歷史要素之間的相關(guān)關(guān)系理清楚,你要做的只是按照我教給你的去背誦而已。

  二、解題能力差,得分率低

  記住知識點(diǎn)是歷史學(xué)習(xí)的基本要求,所以記不住知識是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大痛點(diǎn),但是記住知識點(diǎn)之后不會做題又是另外一大痛點(diǎn),甚至比第一個(gè)更痛,因?yàn)檫@個(gè)直接性的關(guān)系到我們的成績。我們得不了太多分的原因是什么呢?北京新東方優(yōu)能一對一部高中歷史組老師與同學(xué)們分享原因,并結(jié)合新東方私播課給予同學(xué)們學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議:

  1.當(dāng)今考查方式越發(fā)多元化,歷史在具體考查時(shí)會以文言史料、地圖、表格、圖片等方式去命題考查,但是學(xué)生在具體的學(xué)習(xí)過程中很少對于這些東西去做過梳理和總結(jié),或者說沒有能力去梳理這些東西,教師在課堂上需要兼顧授課進(jìn)度,不會在45分鐘有限的課堂時(shí)間中拿出專門的時(shí)間去梳理這些知識。其實(shí)梳理這些題目的答題規(guī)律和方法并不需要太多的時(shí)間,一到兩個(gè)小時(shí)足矣,我們完全可以用自己相對比較碎片化的時(shí)間去聽一下私播課,并且還有專門的講義,也省去了自己苦苦整理筆記的時(shí)間,時(shí)間成本比較低。

  2.學(xué)生不會做題的另外一大原因在于平時(shí)練習(xí)較少,一輪復(fù)習(xí)側(cè)重基礎(chǔ)知識,練習(xí)并不是太多,所以許多學(xué)生在接觸到題目時(shí)缺乏解題思路,等到二輪復(fù)習(xí)老師專門去講解模擬考試題時(shí)其實(shí)已經(jīng)晚了,所以我們從平時(shí)起就需要用大量的練習(xí)來培養(yǎng)答題思維和能力。但是我們并不能僅僅靠一本“五三”來解決這個(gè)問題,題目選擇需要有針對性,題目難度設(shè)計(jì)需要循序漸進(jìn),練習(xí)后需要有針對性的講解才能真正解決我們的問題,而這些都是我們在一輪復(fù)習(xí)中欠缺的,也是“五三”解決不了的。但是私播課可以解決這個(gè)問題,教師預(yù)先會把相關(guān)練習(xí)發(fā)送給你,你完成之后教師會根據(jù)你的錯(cuò)題和出現(xiàn)的問題做講解,既有知識補(bǔ)充,又有技巧和方法的講解,可以作為傳統(tǒng)課堂的有效補(bǔ)充。

  3.無論是對于知識點(diǎn)理解不到位還是對于具體的解題方法掌握不熟練,都會導(dǎo)致我們的失分,所以查缺補(bǔ)漏是很重要的,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。沒學(xué)完一部分我們還遺漏下什么問題,這些問題解決了沒有,往往是直接性的關(guān)系到我們成績的,如果問題越積越多,那么留到最后我們可能就真的解決不了了。每隔一段時(shí)間無論是通過題目也好,還是通過其它方式也好,查缺補(bǔ)漏是很重要的,在課下老師會給你一個(gè)階段知識的查缺補(bǔ)漏方案,你完成后老師通過私播課針對你暴露出的問題做專門講解,避免知識盲點(diǎn),讓我們真正的學(xué)的都會,做的都對。

  高三一輪復(fù)習(xí)是打基礎(chǔ)的階段,這一階段如果留下問題和遺憾,之后很難彌補(bǔ),所以這個(gè)階段彌足重要,千里之行,始于足下,祝賀各位早日圓夢!

  借書信,平中見奇。

  (1)

  尊敬的孔子老爺爺:

  你好!我是你的一個(gè)普通子孫,相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你,不僅為了向你致上崇敬 的問候,而且懷著幾個(gè)難解的問題急待你的指教。(《給孔子的一封信》)

  (2)

  可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案:

  看到你,我實(shí)在是義憤填膺。所以,在憤怒火焰的驅(qū)使下,我寫了這封信來聲討你。答 案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。要知道,就因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)”二字,發(fā)生了無數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀:(《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封 信》)

  (3)

  屈公:

  悠悠數(shù)千載,安然無恙乎?

  每每拜讀大作,或佇立案頭,或觀龍舟競渡,粽投魚腹,不勝感慨系之。思量再三,不 禁為您的結(jié)局或曰“下場”抱憾。以您的文韜武略,后世百代能有幾人與您匹敵,何苦為了區(qū)區(qū)一個(gè)楚王,輕擲千鈞之身呢?(《諫屈原書》)

  (4)

  臣征言:

  臣昨日讀《韓非》見一事:宋有富人,雨大而壞屋舍,其子與鄰翁俱言曰:“室壞而不 修則賊至也!惫绱,富人嘉其子之惠而疑鄰翁者,何也?子與之親而鄰與之遠(yuǎn)也。(《陳情表》)

高考語文作文 篇2

  針對20xx年高考可能發(fā)生的變化以及命題的基本規(guī)律,給大家提出五點(diǎn)建議,希望大家能在關(guān)注這五個(gè)方面之后,充分備考,調(diào)動和發(fā)揮自己的潛質(zhì),這是科學(xué)備考很重要的方面。

  建議一:往我們的文化里看一看

  每個(gè)人都應(yīng)該有一些文化的體驗(yàn)在作文中,特別是中國文化的體驗(yàn),有助于我們完成一個(gè)高級寫作。

  建議二:我們的視野不妨再大一大

  很多時(shí)候,文章的選題和視野能夠決定文章的高度,凸顯獨(dú)到之處。

  建議三:往生活的深處去品一品

  20xx年的高考作文很希望考生能夠?qū)懗鰩е鎸?shí)的生活體驗(yàn)的作文,不希望大家在古人堆里說話,不希望大家說別人的話、現(xiàn)成的話,希望大家能夠自己談好自己的生活。

  建議四:將我們慣常的角度換一換

  換一下自己平時(shí)寫作的角度。比如,通常我們用一個(gè)“人”來講一件事,能不能用一顆“樹”來講這件事呢?

  建議五:將晦澀抑郁的文風(fēng)改一改

  任何人都不太喜歡你的晦澀,這會讓別人難以理解。別人也不喜歡你的抑郁,大家都喜歡能帶來快樂的東西;逎钟舻奈娘L(fēng)在考場上會影響你的得分。應(yīng)該讓文風(fēng)盡量的明麗、閃耀、蓬勃,能把人帶到一個(gè)更快樂、昂然的世界。

  總結(jié):以上就是“20xx年高考語文作文備考建議”的全部內(nèi)容,請大家認(rèn)真閱讀,鞏固學(xué)過的知識,小編祝愿同學(xué)們在努力的復(fù)習(xí)后取得優(yōu)秀的成績!

高考語文作文 篇3

  1.異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩,這是每一個(gè)青年和善感的人所必需的!蜑跛雇蟹蛩够

  2.誠信為人之本!斞

  3.如清風(fēng)出袖,明月入懷!钏谜

  4.人生有兩出悲劇:一是萬念俱灰,另一是躊躇滿志!げ{

  5.欺人只能一時(shí),而誠信才是長久之策!s翰·雷

  6.言不信者,行不果——墨子

  7.時(shí)時(shí)只見龍蛇走!畎

  8.即使通過自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理還要好些!_曼·羅蘭

  9.愿你們每天都愉快地過著生活,不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點(diǎn),也不要把所有特別合意的希望都放在未來!永锓蛉

  10.不認(rèn)識痛苦,就不是一條好漢。——雨果

  11.微小的知識使人驕傲,豐富的知識使人謙遜!_(dá)芬奇

  12.善良——這是天才者的偉大品質(zhì)之一。——安格爾

  13.浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺!袑

  14.只要你有一件合理的事去做,你的生活就會顯得特別美好!獝垡蛩固

  15.要我們買他的誠實(shí),這種人出售的是他的名譽(yù)。——沃夫格

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