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高考作文600字

時(shí)間:2021-06-08 11:04:27 高考 我要投稿

高考作文600字匯編九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的高考作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

高考作文600字匯編九篇

高考作文600字 篇1

  “南風(fēng)”法則

  “南風(fēng)法則”也稱(chēng)“溫暖”法則,源于法國(guó)作家拉丹封寫(xiě)的一則寓言:北風(fēng)和南風(fēng)比威力,看誰(shuí)能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先來(lái)一個(gè)冷風(fēng)凜冽寒冷刺骨,結(jié)果行人為了抵御北風(fēng)的侵襲,便把大衣裹得緊緊的。南風(fēng)則徐徐吹動(dòng),頓時(shí),風(fēng)和日麗,行人因?yàn)橛X(jué)得春暖上身,始而解開(kāi)紐扣,繼而脫掉大衣,南風(fēng)獲得了勝利。

  分析:這則寓言形象說(shuō)明了一個(gè)道理:溫暖勝于嚴(yán)寒。我們做人也要遵循這種法則,給人一個(gè)微笑,給人一句暖語(yǔ),給人一種謙讓?zhuān)瑸閯e人著想,那么,社會(huì)將變得美好,你也會(huì)得到他人的尊重和回報(bào)。

  適用話題:“尊重”“回報(bào)”

  自己才能給的東西

  理查·柏德是個(gè)很有趣的作家,他曾經(jīng)是個(gè)優(yōu)秀的報(bào)社記者。某一天,他感覺(jué)自己再也無(wú)法受困于某些在生命中糾結(jié)的難題,決定讓生活在他最?lèi)?ài)的海濱重新簡(jiǎn)單起來(lái)。于是他身無(wú)長(zhǎng)物地來(lái)到海濱,成為一個(gè)浪人。他的身體和匱乏的物質(zhì)交戰(zhàn),心靈則在潮汐之間洗滌。

  梭羅在瓦爾登湖邊寫(xiě)了他的《湖濱散記》,柏德在密拉瑪海邊寫(xiě)了《海濱浪行》,并在人跡稀少的海邊,開(kāi)始探索“人的真正問(wèn)題”。

  對(duì)世界來(lái)說(shuō),這是一種反動(dòng);對(duì)他而言,這是一個(gè)反省。他開(kāi)始面對(duì)貧窮、饑餓以及寂寞,在沮喪和快樂(lè)的兩端,他像個(gè)鐘錘般地?cái)[蕩。然而這一段日子,也使久久在都市中翻滾的他敢于高聲唱出心中的歌。他說(shuō):“我們?nèi)杖找挂乖谏钪锌是筝p松與自由,卻因?yàn)樗艘稽c(diǎn)一滴灌輸給我們的恐懼而鮮少獲得。我們怕唱走音,怕拍子錯(cuò)誤,也怕唱漏了音符,于是心底的歌被壓抑住了,沒(méi)有高聲唱出。這樣的壓抑,使我們未老先衰。”

  分析:理查·柏德得到的東西很簡(jiǎn)單,也很不簡(jiǎn)單。那就是:只有你能給自己想要的生活。

高考作文600字 篇2

  我很認(rèn)同馮大師的觀點(diǎn):人生,不是100、500米的長(zhǎng)跑,而是50、60年的長(zhǎng)跑!每一年、每一天都是起點(diǎn),只要積極、用智慧去創(chuàng)造,總有奇跡的可能。我永遠(yuǎn)記得,初二時(shí)一家四口人擠在不足十平米的“小黑屋”,但現(xiàn)在我并不留戀自己擁有幾套房子。

  美國(guó)理財(cái)大師羅伯特清崎曾說(shuō)過(guò):金錢(qián)不能使人致富。金錢(qián)、房子,終究是固有物質(zhì),他并不能創(chuàng)造財(cái)富,能創(chuàng)造財(cái)富是人的理財(cái)智慧、運(yùn)作資金、洞察趨勢(shì)的能力。他與你的學(xué)歷、財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)沒(méi)有必然的關(guān)系。

  20xx年至今我跟蹤了一個(gè)珠海投資案例:A男職業(yè)營(yíng)銷(xiāo)、B女職業(yè)財(cái)務(wù),當(dāng)年均擁有30萬(wàn)。A男當(dāng)年,分別用10萬(wàn)元在拱北首付兩套公寓,其它以租金供貸款。20xx年通過(guò)工作和其它方式籌集資金,又首付買(mǎi)進(jìn)4套公寓,仍然是以租金供房子。十年后的今天,房子市值300多萬(wàn),每年固定租金10萬(wàn)。B女那時(shí)認(rèn)為房子能租給誰(shuí)啊?便開(kāi)始投資股票,股市高峰期她也是興高采烈,還鼓動(dòng)A男賣(mài)房炒股,十年后的今天,她股票賬戶只剩下3萬(wàn)。

  相同財(cái)富,不同的思維、選擇,十年后得到的結(jié)果截然不同。時(shí)間是投資試金石,我見(jiàn)過(guò)很多財(cái)務(wù)專(zhuān)家,20xx年時(shí)左算右算投資回報(bào)與利率的差異,一陣風(fēng)買(mǎi)幾套房子,又像猴子掰玉米一樣,略賺幾萬(wàn)就將房子賣(mài)掉。缺乏地域發(fā)展趨勢(shì)分析、沒(méi)有弄懂房貸杠桿投資盈利模式魅力,使人生長(zhǎng)跑中“假摔”!億萬(wàn)富豪霍英東1954年投資280萬(wàn)買(mǎi)銅鑼灣公寓樓,堅(jiān)持只租不售投資策略,經(jīng)評(píng)估現(xiàn)市值28億,升值1000倍,這就是房地產(chǎn)長(zhǎng)期投資的魅力所在。

  房子數(shù)量只是一個(gè)符號(hào),更重要的是結(jié)交朋友,通過(guò)交流,獲取財(cái)富智慧、機(jī)會(huì);關(guān)注珠海城市變化,理性分析經(jīng)濟(jì)走勢(shì),這也是一種生活樂(lè)趣!

高考作文600字 篇3

  細(xì)雨蒙蒙,透過(guò)細(xì)膩的雨絲,仿佛能看透街上的行人,就好像“清明節(jié)時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”就是的,街上的人不多,嘆,又就是一個(gè)清明節(jié)。

  回了老家,在未開(kāi)桌前,看天未暗又下著幾滴小雨,伴隨著這種天氣走了出去。

  眼前就是一排整齊的綠,鋪滿老房子前面那塊地,聽(tīng)爺爺說(shuō)那就是米麥,他還笑我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西。下地后一股清晰的味道撲鼻,似乎就是從天空飄下的余地濺落在大地上,順便還吧藏在土里的香味帶了出來(lái)。爺爺告訴我它們就是先長(zhǎng)殼再長(zhǎng)肉的,成熟后可比現(xiàn)在大多了。

  其實(shí)剛進(jìn)老家的小道,我先注意到的并非這片麥綠,而就是遠(yuǎn)處寧go頭(方言,院子)里兩棵高達(dá)的梨樹(shù)以及那漫樹(shù)白花?赐赀@片綠,我就迫不及待地跑就是看這片白了,哦不,就是雪白。真的很像“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。站在這片雪下,滿地都就是春風(fēng)帶下來(lái)的花瓣,零零散散,灑灑落落。又回到老房子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),欣喜發(fā)現(xiàn)14年前那棵枇杷樹(shù)結(jié)果了。有好幾棵枇杷樹(shù)在支小小的土地里孕育,生長(zhǎng)。那就是14年前媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候所吃的枇杷,隨便一扔,誰(shuí)知所扔之處必有發(fā)芽,它們與我同歲,與我一起成長(zhǎng)。

  時(shí)間還早,又與哥哥去了后山,這個(gè)小小的村莊依山而建,后山不就是一座兒就是一片。找了最近的地方上了山。這就是一條經(jīng)常走的路,小時(shí)候把整座山都翻遍了,走遍了,玩遍了卻找不到什么寶藏,今日卻感覺(jué)整座山都就是寶藏,它正堅(jiān)守著小時(shí)候與伙伴們冒險(xiǎn)留下的快樂(lè)與回憶。上山依舊做著那同樣的事,走同樣的路,吹一樣的風(fēng),卻又不一樣的感受。整座山都沐浴在微寒的春風(fēng)中,都沉浸在有趣的回憶中。依舊做著看似幼稚的事,采了一大把紅杜鵑,小時(shí)候也如此,仿佛上山就就是為這片春風(fēng)春雨滋潤(rùn)過(guò)的紅色似的,時(shí)間怎么過(guò)還就是如此風(fēng)塵不變。

  這些植物以及這些山,完好地保留著我的回憶,觸摸著空氣,觸摸著風(fēng),看到它們仿佛打開(kāi)了記憶,那扇陳舊的門(mén)。

高考作文600字 篇4

  《買(mǎi)瓷碗的故事》

  一個(gè)人去買(mǎi)瓷碗,他懂得一些鑒別瓷器質(zhì)量的方法,即用一只碗輕碰其它的碗,如果說(shuō)發(fā)出的聲音是清脆的,那么碗的質(zhì)量就很好。但是他來(lái)到一家瓷器店,他用這個(gè)辦法檢驗(yàn)一下,發(fā)現(xiàn)每只碗發(fā)出的聲音都是渾濁的,店員拿出價(jià)格高昂的工藝碗給他試試,結(jié)果他還是不滿意。店員不解的問(wèn):“你為什么拿碗撞它呢?”那人說(shuō),這是一種鑒別瓷器質(zhì)量的方法。

  店員一聽(tīng),立即取過(guò)一只質(zhì)量上好的碗給他:“你用這只碗試試”。他換了碗,再去撞其它的碗,聲音變得清脆了。原來(lái)他手中拿著的是一只質(zhì)地很差的碗,它去碰每一只碗,都會(huì)發(fā)出渾濁之音。合作者變了,參照標(biāo)準(zhǔn)變了,一切也都變了。那么在現(xiàn)實(shí)世界中也是如此,如果你的參考標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)了,那么你眼中的整個(gè)世界也就錯(cuò)了。

  為什么我們這個(gè)世界,“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁?”,為什么“道不同不相為謀”?一些事情在很多人眼里是不可能實(shí)現(xiàn)的,而一些人卻能實(shí)現(xiàn)?主要是因?yàn),每個(gè)人心里評(píng)判一件事情,或者看待一個(gè)問(wèn)題,都有屬于自己的參考標(biāo)準(zhǔn),而這參考標(biāo)準(zhǔn)決定了人生的價(jià)值取向。也許就是所說(shuō)的境界不同吧?

  經(jīng)歷了高中三年,在一些300分學(xué)生眼里,500分的學(xué)生是高分學(xué)生,那么在500分學(xué)生眼里,600分是高分學(xué)生、、、、、、眼界決定境界,當(dāng)你到達(dá)一定高度的時(shí)候,你眼里的整個(gè)世界就變了。為什么人要不斷的努力,向著高出走?當(dāng)你用心的品味這個(gè)世界,理性的分析與看待各種問(wèn)題的時(shí)候,一些事情發(fā)生的原因,也是一種必然了。一切都看在眼里,一切都包容于心里。

  那么我們從今天開(kāi)始,做人做事的時(shí)候,是不是應(yīng)該把標(biāo)準(zhǔn)定得高一些?當(dāng)你享受生活的時(shí)候,把幸福的標(biāo)準(zhǔn)定得低一些?這樣一來(lái),你高標(biāo)準(zhǔn)的做事,高標(biāo)準(zhǔn)的做人,并且常常被幸福所包圍,這樣的生活難道不好嗎?

高考作文600字 篇5

  高考的到來(lái),除了考生還有一批批老師被從四面八方召集在一起參加閱卷工作。從神秘到神圣,從嚴(yán)肅到熱烈討論,成為了我人生中難忘的高考。

  還記得,當(dāng)語(yǔ)文試卷一拿到手心咚咚直跳,握筆的手不住的顫抖,好半天才穩(wěn)定下來(lái)。待穩(wěn)定下來(lái)之后便開(kāi)始看題。印象中語(yǔ)文試題題型主要是:給漢字注拼音、解釋詞語(yǔ)、古文翻譯等,最后一題是作文。記得作文題目是二選一:難忘的一天、致全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)一封信。

  記得我是最后寫(xiě)的作文。當(dāng)我面對(duì)“難忘的一天”和“致全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)一封信”時(shí)我選擇了“難忘的一天”這個(gè)題目。但真正要寫(xiě)“難忘的一天”的作文題目時(shí)感到想寫(xiě)的東西很多很多,有參加生產(chǎn)隊(duì)搶收搶種難忘的一天、有參與農(nóng)田基本建設(shè)期間發(fā)生搶險(xiǎn)的難忘一天、有聽(tīng)說(shuō)毛主席逝世的難忘一天,也有參加毛主席追悼大會(huì)的難忘的一天等的選擇。經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng),最終選擇毛主席追悼大會(huì)的那一天作為高考作文的內(nèi)容。

  還記得當(dāng)時(shí)高考“難忘的一天”作文是這樣寫(xiě)的。

  高考作文先寫(xiě)的1976年9月18日早上雨蒙蒙的天氣、同學(xué)和自己的心情,接著描述了學(xué)校把學(xué)生集中起來(lái)要求參加追悼會(huì)的注意事項(xiàng)和浩浩蕩蕩學(xué)生大軍奔向公社設(shè)定的吊唁大廳的場(chǎng)景,描述了公社追悼大會(huì)的會(huì)場(chǎng)莊嚴(yán)肅穆的環(huán)境、議程以及人們的悲傷的表現(xiàn),最后則描述晚上與母親為此痛哭的場(chǎng)景。

  作文雖然寫(xiě)完了,現(xiàn)在看來(lái)寫(xiě)得很平,平鋪平敘,很散,主題不鮮明,沒(méi)有懸念。更要命的是作文既不像記敘文又不像議論文,雖然追悼會(huì)那天確實(shí)難忘,但是沒(méi)有寫(xiě)出什么難忘為什么難忘。從考場(chǎng)出來(lái)一經(jīng)和曾經(jīng)的高中語(yǔ)文老師一番討論之后才知,高考作文“難忘的一天”并不是要求你寫(xiě)全天的事,而是要把發(fā)生在那天最令你難忘事寫(xiě)出來(lái)并講出為什么難忘的理由,這才是作文的真正要求。

  想到自己的作文題目跑了題,并寫(xiě)得那么糟糕,心中羞愧萬(wàn)分。雖然高考已經(jīng)過(guò)去了,但在我的人生中最難忘的,就是難忘的高考。

高考作文600字 篇6

  人生就像是一杯茶。

  起初只是幾片葉子罷了,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī),沒(méi)有茶香只有像樹(shù)葉兒一樣的綠色的葉子。當(dāng)滾燙的水沖擊著它的身軀,心便變得寬敞了膨脹了似乎能能包容下所有痛苦。在灼熱的考驗(yàn)鍛煉之中,它終于敞開(kāi)了心扉給人生擺出最完美的姿態(tài)。之后便進(jìn)入了第三時(shí)間段,那是生命散發(fā)優(yōu)雅茶香的時(shí)候,淡雅的茶香飄飛入鼻,心也變得安靜多了。最后一時(shí)間段茶水便變得香淡色清了,生活平靜的像一杯水,即使有過(guò)美那也只是過(guò)去了。這時(shí)人便變的淡泊、安靜了,它又歸于原始了,仍舊是綠色的葉子,卻比原來(lái)更加豐盈、更水潤(rùn)、更可親了。曾經(jīng)豐盈過(guò),這就足夠了,什么都不需要了,只讓心歸于原始的淡定。或許有的人并沒(méi)有經(jīng)歷最后一階段,因?yàn)樗娜松猩倭艘环N元素——淡泊。命運(yùn)注定缺少淡泊的人生很累,缺少淡泊的人很可憐。

  共享一個(gè)世界,共享一杯香茗。我愿意給香茗添上清純的色,那是三月梅花的風(fēng)姿,那是六月筀竹的俊俏,那是八月荷花的淡香,那是十月秋菊的高雅,那是臘月雪松的挺拔。我愿給我的香茗添上一年四季的花開(kāi),譜上日日月月的斑斕色彩,更愿意讓生命在枯燥中流光溢彩。

  今生今世,同一本丹青;今生今世,同樣的呼吸;今生今世,同樣的扶搖萬(wàn)里。

  年輕就是奇跡的母體,狂傲就是奇跡的呼吸。我們擁有時(shí)間,擁有廣闊的`天地,我們擁有鋪展虹霓的浩氣。世上最值得的就是狂放不羈,在不羈的歲月中譜寫(xiě)激昂的曲;世上最珍貴的是桀驁不馴,不要對(duì)月傷心,要藐視天下群雄,有氣沖凌霄的決心,有勇?tīng)?zhēng)第一的壯志;世上最浪漫的是閑坐靜閣,看一彎秋月冷,是靜心竹林,吟詩(shī)作曲。我和李白生活在同一個(gè)世界里,共享一杯香茗,他的癲狂我的歌,他的爛漫我的詩(shī)。共享一杯香茗,便共擁有屬于人生的奇跡。

  我不怕這甘甜的滋味來(lái)的緩,對(duì)愛(ài)也從不失去信心,“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉,風(fēng)休住”,“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,“任花凋水流,相思閑愁”手中的香茗便是眾里尋他的永恒的甜蜜單曲。

高考作文600字 篇7

  勇氣是什么?有一千個(gè)人就有一千種答案。

  有一天,媽媽說(shuō)告訴我一個(gè)好消息,我興奮得睜大了眼睛,心里想:一定是帶我去吃好吃的!拔医o你報(bào)了一個(gè)學(xué)游泳的培訓(xùn)班,明天去上課!”什么,游泳?本寶寶的小心心都碎了一地,要知道游泳可是我最怕的事啊?蓩寢屖冀K堅(jiān)持“”的一個(gè)中心:以自我為中心,堅(jiān)持壓迫主義,我是毫無(wú)挽回余地的。

  第二天,來(lái)到游泳館后,我害怕極了,一直躲在媽媽后面,祈求教練不要讓我下水。教練和藹地說(shuō):“別害怕,很簡(jiǎn)單的,每個(gè)人都可以輕松學(xué)會(huì)游泳的,更何況我們?cè),根本不?huì)有什么危險(xiǎn)的,放心吧!”我伸出頭看看,許多小朋友像小海豚一樣,在水里游著,酷極了!我心想:教練都說(shuō)了,保證安全,要是學(xué)會(huì)游泳,又可以在伙伴們面前炫耀一番了,還是去吧!

  我換好衣服,套上一個(gè)游泳圈,被媽媽扔下水去。我害怕極了:這還是我親媽不,是想害死我吧。我悶悶不樂(lè)地跟著教練學(xué)悶水撈硬幣。經(jīng)過(guò)幾次失敗后,我很失落,再一次悶水時(shí),我眼前突然一黑,身體失去了知覺(jué),感到快沒(méi)氣了。我在水里掙扎,心想:完了完了,我恐怕就這樣被媽媽害死了,我還有還多美食都沒(méi)吃上呢,媽呀,你快來(lái)救我!在我想入非非時(shí),教練把我扶了起來(lái),被媽媽像拉死豬一樣拽上來(lái)。

  第二天,我哭著鬧著不來(lái)培訓(xùn)了,一哭二鬧三上吊的招,在媽媽這早不頂用了。來(lái)到游泳館,媽媽仍舊把我按下水。我心想:老媽呀,既然你如此狠心,我就非不讓你達(dá)成目的。我打算拿出勇氣和媽媽斗到底,于是開(kāi)始拼命掙扎出水面。一會(huì)功夫后,我沒(méi)力氣了,又一次悶進(jìn)了水里,再次感覺(jué)天昏地暗。這一次,我沒(méi)放棄掙扎,鼓起勇氣從水底游了上來(lái),泳姿也和小海豚一般。我激動(dòng)極了,感覺(jué)小心臟一下子沖到了天涯海角,教練和媽媽都在夸我學(xué)得認(rèn)真,我高興過(guò)頭了,忘了昨天的痛,一鼓作氣學(xué)會(huì)了游泳。

  勇氣,只不過(guò)就是悶水后,自己游上來(lái)而已啦!

高考作文600字 篇8

  人生注定是要結(jié)束的,而每一個(gè)生命所留下的痕跡也是不一樣的,除開(kāi)他物,今天我說(shuō)人,說(shuō)我自己對(duì)生命進(jìn)程的恐懼。

  小時(shí)候,常常讀些名人哲言,其中不乏有諸多關(guān)于時(shí)間和生命的經(jīng)典語(yǔ)句,但是我在上中學(xué)之前對(duì)于時(shí)間是沒(méi)有恐懼感的,我最初對(duì)于時(shí)間的恐懼感源于應(yīng)付那完全喪失人性的應(yīng)試教育任務(wù),那永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)和背不完的文言文、洗 腦政治,或許知識(shí)對(duì)于人來(lái)說(shuō)是無(wú)窮無(wú)盡的,但是那種只為分?jǐn)?shù)的“求知”并非是亞里斯多德所說(shuō)的本能行為,中國(guó)式的求知在心海時(shí)空看來(lái)是對(duì)學(xué)海無(wú)涯苦作舟的褻瀆,中國(guó)學(xué)生不厭學(xué)就不是人。

  隨著時(shí)間的推移,我逐漸發(fā)現(xiàn)把生命耗費(fèi)在那種干永無(wú)天日的愚昧中實(shí)在不值,因此我喜歡做些非考試需要的數(shù)學(xué)思考,但是,我并不能完全按照自我的意愿去做自己喜歡的事情,面對(duì)初升高,我和無(wú)數(shù)同學(xué)一樣每天只知道拼分?jǐn)?shù),事實(shí)上在今天看來(lái),我不知道那時(shí)候所學(xué)的東西對(duì)我今天有什么用,尤其是那所謂的思想政治更是讓我無(wú)比困惑于一個(gè)精通中國(guó)政治法律的國(guó)家律師是一個(gè)高危職業(yè)!

  因?yàn)樯鲜霈F(xiàn)象的背景,因此普通公民、政府官員、專(zhuān)家學(xué)者紛紛投入商業(yè)利益中撈錢(qián),之后自然就出現(xiàn)富豪移民、留學(xué)不歸、裸官行政的特色,很不幸的是一直堅(jiān)持走學(xué)術(shù)人生的心海時(shí)空不知不覺(jué)已經(jīng)陷入商業(yè)之中,當(dāng)初之所以進(jìn)入商業(yè)是因?yàn)樯鷻C(jī),但是后來(lái)一不留神后發(fā)現(xiàn)今天的我越來(lái)越商人化。

  從個(gè)人的角度講,我不排斥商業(yè)化,因?yàn)樵诮裉斓闹袊?guó)只有商業(yè)才能夠讓我生存,只有活著我才能做我想做的事,從08年高考0分到12年建立網(wǎng)站,到20xx年的今天,我在思考自己接下來(lái)的人生。

  今年26歲,離三十而立之年已經(jīng)不遠(yuǎn),我對(duì)三十而立的恐懼感越發(fā)的加深,我的人生選擇了與眾不同的路線,我的30就不能無(wú)為依舊。

  我30歲的的理想狀態(tài)既可學(xué)術(shù)又可以賺錢(qián)養(yǎng)活自己,同時(shí)身邊還有一群志同道合的朋友一起為我們共同中國(guó)夢(mèng)漫談著、追逐著,讓這個(gè)國(guó)度少些不公多些正義和友愛(ài)!

高考作文600字 篇9

  都說(shuō)“給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”,自愿的“被需要”,不僅讓人在忙碌中感到快樂(lè),看到對(duì)方接受了自己的幫助,更是一種愛(ài)的滿足,更是一種幸福。

  人最大的需要,不一定是金錢(qián),也不一定是地位,而是人的價(jià)值,人的價(jià)值體現(xiàn)在,被社會(huì)需要,被工作需要,被家人需要,甚至被陌生人需要。

  他人有需求,自己正好能助一臂之力,這種發(fā)自內(nèi)心的愉悅,勝過(guò)一切。有人說(shuō)幸福是相濡以沫,幸福是腰纏萬(wàn)貫,幸福是身強(qiáng)力健,幸福是兒孫滿堂……能相濡以沫,是因?yàn)槟阈枰遥倚枰,彼此成了依靠。能腰纏萬(wàn)貫,是因?yàn)樯鐣?huì)需要你發(fā)揮聰明才智去建設(shè),金錢(qián)是你創(chuàng)造價(jià)值過(guò)后的回報(bào)。能身強(qiáng)力健,是因?yàn)槟阒肋有很多事需要你去完成,還有很多人需要你去愛(ài)。能兒孫滿堂,是因?yàn)橛辛四,才能維系一個(gè)家的紐帶,是你養(yǎng)了一代又一代人,家人需要你這根主心骨。

  人只有在無(wú)助的時(shí)候,才會(huì)懂得,自己是多么需要一個(gè)肯出手相助的人。而那個(gè)被需要的人,或許幫不上什么忙,但有那么一個(gè)人可以傾訴,這個(gè)世界就不會(huì)太孤單。于是,也就懂得了,能在關(guān)鍵時(shí)刻成為被需要的那個(gè)人,是多么重要。而作為被需要的那個(gè)人,或許能幫上忙,或許又只是陪伴,一種幸福感油然而生。

  真正聰明的人,寧愿人們需要他,而不是感謝他。我覺(jué)得這不僅僅是聰明,更是高尚,回報(bào)和付出,他更在意的是付出,而付出在自己看來(lái)是實(shí)現(xiàn)價(jià)值,而從外界分析這是大愛(ài)。大愛(ài)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,很聰明地詮釋了“高尚”二字。

  但是,有些人利用自己的能力,使別人不得不需要他,臣服于他,從而斂財(cái)甚至傷天害理,這是要遭天譴的。這樣的人,他們癡迷于被人需要,已經(jīng)扭曲了人生觀,從而心生邪念,所以上天不會(huì)因?yàn)樗で摹凹皶r(shí)行樂(lè)”而眷顧。

  愛(ài),與狹隘,出發(fā)點(diǎn)往往是一樣的,但就在某一個(gè)節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)了念頭上的偏差。就有可能會(huì)造成天堂與地獄的差別。被人需要,是一種幸福,這種幸福是用來(lái)灌溉自己,而不是用來(lái)放縱自己。

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