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落葉三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-08 10:13:08 三年級(jí) 我要投稿

落葉三年級(jí)作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的落葉三年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

落葉三年級(jí)作文九篇

落葉三年級(jí)作文 篇1

  我一直以為,秋天只是代表著蕭瑟與孤寂,悲傷與失意。要不是近年來(lái)身體欠佳,常常漫步在鄉(xiāng)村的簡(jiǎn)易公路上,我可能一輩子也不會(huì)改變這種看法,可能永遠(yuǎn)也不會(huì)用心去聆聽(tīng)落葉的聲音,用欣賞的目光去看一片片鋪展在大地上的金黃。

  在秋日一個(gè)朗潤(rùn)的早晨,陽(yáng)光鋪照在色彩斑斕的原野,天空碧藍(lán)而高遠(yuǎn),明凈而清澈。我習(xí)慣地走在那條熟悉的、幽靜的簡(jiǎn)易公路上,放眼望去,田野的青綠在不知不覺(jué)中已經(jīng)變成一片金黃。我坐在路邊的一塊平整的石頭上,一陣秋風(fēng)迎面吹來(lái),公路兩邊的白楊樹(shù)的枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng),搖曳下墜,樣子十分可愛(ài),有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像燕雀展翅飛翔,還有的像芭蕾舞演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。全都那么瀟瀟灑灑,無(wú)牽無(wú)掛。

  我順手拈住一片在風(fēng)中緩緩下墜的落葉,輕輕的放在手心,它已失去了原有的光芒。我微微彎下腰,用鼻子嗅了嗅,散發(fā)著淡淡的泥土清香。望著手中的這片毫不起眼的落葉,我不禁陷入沉思,在迷人的春光下,它也曾吐露著醉人的芳華,閃耀著油亮的蒼翠,而轉(zhuǎn)瞬間已是枯黃,它的生命太短暫了。我用善感的心體會(huì)著落葉的悲苦,輕輕地嘆息道:生命為何不能常綠?

  我細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著沙沙的聲音,那不是風(fēng)的聲音,而是發(fā)自落葉內(nèi)心的呼喊,奇怪的是我沒(méi)有聽(tīng)到無(wú)奈的嘆息和悲哀,那聲音曼妙而動(dòng)聽(tīng),低沉而優(yōu)美,像舒伯特演奏的《小夜曲》,也猶如從浩瀚的宇宙空間傳來(lái)的天籟之音,我完全沉醉了。原來(lái)落葉并沒(méi)有埋怨根的不挽留,也沒(méi)有埋怨秋風(fēng)的無(wú)情,而是心的自愿萌動(dòng),尋找著理想的歸宿。

  它已走完了人生的歷程,完成了自己的使命,它黃而無(wú)悔,落而無(wú)憾。因?yàn)樗苍诖禾鞛榇蟮仄教磉^(guò)一道黛綠,也曾在夏天給人們撐起過(guò)一片蔭涼。秋天來(lái)了,它也該走了,于是它心甘情愿地離開(kāi)了棲身的枝頭,用飛舞的身影向給了它生命的枝干作別,用沙啞的歌喉回味著整個(gè)生命的過(guò)程,最后義無(wú)反顧地投向大地的懷抱,與大地融為一體,孕育著下次新綠。

  當(dāng)那片片枯葉零落成泥碾作塵的時(shí)候,我終于明白了,這不是生命的終結(jié),而是新的生命的開(kāi)始!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”黃色并不代表死亡。

落葉三年級(jí)作文 篇2

  校園里樹(shù)葉黃了,午飯后,我們一群小朋友在操場(chǎng)上撿了一片片美麗的梧桐葉子。

  仔細(xì)觀察,它美麗的葉片形狀像手掌,上面還有很多小黑點(diǎn)。更讓我驚奇的是梧桐樹(shù)葉還會(huì)變魔術(shù),我舉著它返回教室時(shí),走在陽(yáng)光很強(qiáng)的地方,它是金黃色的,放到我的課桌上時(shí),它是橙黃色。

  午飯后一小時(shí)是我們最自由的時(shí)光,于是我們就在這美麗的葉子上開(kāi)始發(fā)揮想像,王晶用葉子做了個(gè)書(shū)簽,邵奕菲把許多葉子組合成了心型,崔恩惠最愛(ài)做手工,她用這葉子做了個(gè)賀卡,上面寫(xiě)著“祝老師快樂(lè)!”我的創(chuàng)意是在這梧桐葉尖上畫(huà)了五個(gè)不同的笑臉,葉片中間畫(huà)了一間美麗的房子……

  這時(shí)候老師走進(jìn)了教室,我們連忙歡呼著把自己偉大的杰作舉給老師欣賞,老師高興地笑了,立刻把我們燦爛的笑容連同各種各樣的葉子定格在了她的手機(jī)里。之后,老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了這樣一句話:“葉子的離去是風(fēng)的追求,還是樹(shù)的不可挽留?”我們紛紛回答道:“冬天到了,葉子的皮膚很薄,它耐不住寒冷,所以就落到樹(shù)媽媽的腳下去找溫暖了!”“大樹(shù)媽媽老了,照顧不了孩子了,所以孩子就只能四海為家了!薄叭~子要到外面的世界歷險(xiǎn)去了!薄靶∪~子和媽媽吵架了,它要離家出走了。”……

  老師聽(tīng)了我們回答,神色凝重,她說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話:“落葉歸根,相信隨風(fēng)飄蕩的葉子一定能找到她所依賴的大樹(shù),能夠獲得屬于自己的幸福。”我們都不懂老師話的含義,仍然繼續(xù)分享著葉子帶給我們的快樂(lè)!

  轉(zhuǎn)眼秋去冬來(lái),校園里的梧桐己變得光禿的,而落葉的故事仍留在我的記憶中!

落葉三年級(jí)作文 篇3

  落葉是丑陋的,但實(shí)在又是美麗的,我贊美落葉!

  秋天,在茂密的樹(shù)林里漫步,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲,踏著歡快的步伐,呼吸著大自然的味道,那種夾雜著草與土混在一起的韻味,好看!好甜!這種感覺(jué)好美,好妙,人變得自由自在起來(lái),好輕松,負(fù)擔(dān)沒(méi)了,壓力也沒(méi)了,雙眼閉上,仿佛自己是只自在的小鳥(niǎo),在空中飛翔,漫游,在空中自由自在的,地心好似沒(méi)了引力,人是在飄嗎這應(yīng)該就是身臨其境的感覺(jué)了吧。人不由自主,情不自禁地倒了來(lái),在這一瞬間,煩惱,困惑,壓力,負(fù)擔(dān)都沒(méi)了。躺在了大地之上,靠在天然的大床上,輕松自如,四肢都舒展開(kāi)了。

  雙手墊在腦后,閉上雙眼享受著這種自然的感覺(jué)。緩緩地睜開(kāi)雙眼看著天空,陽(yáng)光傾灑在自己的身體上。陽(yáng)光照耀下,清晰地看見(jiàn)葉子的脈絡(luò),所有的樹(shù)都是,不,不是所有——那有些光禿禿的枝頭在眼前出現(xiàn)。坐起來(lái),一棵又一棵赤裸裸的樹(shù)已沒(méi)有了遮蔽,都暴露在眼前。地上散布著一片,幾片,一堆,幾堆的落葉,紅的,棕的,黃的,它們零亂第散布在了草地上,它還是殘缺不整的。我從地上撿起一片落葉,它裂開(kāi)了,碎了,一陣風(fēng),七零八落的葉片消失在了草地中。

  落葉它是丑陋的,但它絕對(duì)是美麗的。

  它已不再嫩綠,而是枯黃的。它已失去了昔日的青春,而已衰老。也許你會(huì)說(shuō)它丑陋,因?yàn)樗蔀榱舜笞匀幻谰爸械奈埸c(diǎn)。但是,我說(shuō)它美,它現(xiàn)在已枯老,但它曾經(jīng)也輝煌過(guò),它現(xiàn)在將融入大地之中,將成為泥土,它也將撫育小樹(shù)與老樹(shù),使它們將來(lái)長(zhǎng)出的葉子比它們更輝煌。

  看著春天美麗的嫩葉,別忘了撫育它們的土壤,更別忘了那些融入土中的落葉,它們美麗并不丑陋。我贊美它。

落葉三年級(jí)作文 篇4

  我邁著歡快輕盈的腳步,走在泥石板路上 。

  突然,刮起了一陣風(fēng),風(fēng)兒刮掉了一片綠油油的葉子,正好,這片葉子把我的眼睛遮住了。

  我不愿意把它撕下,只為一個(gè)小小的請(qǐng)求,請(qǐng)求它不要太早的脫離我的眼睛。理由很簡(jiǎn)單,我想試一試盲人是怎么走路的?怎么克服內(nèi)心的恐懼與不安?

  起初,我覺(jué)這挺好玩的,很有趣,可是,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我便害怕起來(lái),害怕自己撞到了別人,內(nèi)心的恐懼是我不得不把葉子摘掉。

  我在想海倫,是怎么克服的,她同樣是個(gè)女子,卻在黑暗中度過(guò)了84個(gè)春秋。莫非,她是神,是圣人,而不是普通人。

  不,這不可能,正是由于海倫擁有超凡的毅力,所以,她度過(guò)了黑暗,戰(zhàn)勝了自己。

  我的耳邊輕輕地想起海倫所說(shuō)的一句話:“我的身體雖然不自由,但是,我的心是自由的!本拖蜻@片樹(shù)葉,風(fēng)兒可以把它刮落,卻無(wú)法鎖住它純潔的希望與夢(mèng)想。

  這片樹(shù)葉,是純潔而美麗的,正是因?yàn)樗儩嵜利,才讓我?lián)想起這么多的事情。

落葉三年級(jí)作文 篇5

  秋風(fēng)吹過(guò),吹紅了蘋(píng)果,吹紅了高梁,吹黃了小麥,吹黃了橘子,吹散了天上的云彩,吹黃了地下的落葉。

  我走在回家的路上,突然有一陣風(fēng)吹來(lái),把一片葉子吹到了我的頭上,我立刻用手抓住這片葉子的葉柄,把它拿下來(lái)一看,原來(lái)是一片銀杏樹(shù)葉,它全身穿著金黃的大衣,外表看起來(lái)像一把扇子,仔細(xì)一看,還有許多細(xì)細(xì)的葉脈,摸著來(lái),可光滑了。我湊近聞了聞,一股淡淡的泥土芳香迎面而來(lái)。

  我繼續(xù)沿著回家的路前走,忽然一陣狂風(fēng),把我手上的銀杏樹(shù)葉,吹走了。我立刻追了上去,可是銀杏樹(shù)葉越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。它還仿佛在和我說(shuō)再見(jiàn),我再也不會(huì)回來(lái)了。

  我一邊看一邊走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片梧桐樹(shù)林,出現(xiàn)在我的眼簾。一片片樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)對(duì)我招手的娃娃,風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候,幾個(gè)頑皮的娃娃,就隨風(fēng)起舞,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右。有黃色的,綠色的,在地下為像為大地蓋上了一層厚厚的被子。

  我頓時(shí)對(duì)落葉很感興趣,就在路上收集了許許多多的落葉,有桂花樹(shù)葉,有楓葉,有榕樹(shù)葉。。。

  樹(shù)葉的飄零,雖然凄涼,但預(yù)示著新的開(kāi)始。

落葉三年級(jí)作文 篇6

  我從草叢里找到了一片紅中帶綠的葉子,把它撿起來(lái)。草叢里有那么多的.葉子,它顯得特別好看。我給它取個(gè)名字叫:露西。

  它的表皮有些皺巴巴的,中間有一條十分明顯的葉莖,雖然有些皺,但是它還是留著一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的綠色。我把它夾在了我最心愛(ài)的書(shū)里。

  過(guò)了一天,我把它拿出來(lái),我輕輕地捧著它聞一聞,一股淡淡的清香飄來(lái),我似乎感覺(jué)到它的微微的呼吸,不知它是否能聽(tīng)到我的呼吸?

  我想:要是這片落葉還在那高大的樹(shù)媽媽?xiě)驯е校鞘嵌嗝礈嘏!它不用?dān)心什么,無(wú)憂無(wú)慮,什么事也不過(guò)問(wèn)。如果我也是一片葉子,我要和它作伴,一起安安靜靜地曬著溫暖的陽(yáng)光,偶爾下一場(chǎng)雨給我們洗個(gè)澡。然后我喝飽水,讓身體更滋潤(rùn),成為最健康最美的葉子公主。秋天來(lái)了,我從樹(shù)上飄落下來(lái),被撿走,成了孩子的書(shū)簽。

  我摩挲著手中的露西,把它放回大樹(shù)媽媽身旁,讓它和泥土一起冬眠。明年,新的露西會(huì)長(zhǎng)出來(lái),我會(huì)再來(lái)看她,聞她的清香。

落葉三年級(jí)作文 篇7

  走在小路上,秋風(fēng)吹來(lái),使人瑟瑟發(fā)抖。落葉也在那一瞬間飄落在地上、河面上。

  黃色的落葉散落一地,鋪成一條金黃色的地毯,走在上面,好軟,好舒服。河面上的落葉成了小魚(yú)們的遮陽(yáng)傘,猛烈的陽(yáng)光照下來(lái),小魚(yú)們待在落葉下,不用被太陽(yáng)照。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一片片落葉想一只只小船,金色的小船在河面上緩慢的飄著,不知要到哪里去。

  我伸出手,接住了一片落葉,我摸著它的紋路,感受著秋的氣息,那些紋路交錯(cuò)著,如此的不整齊。我從葉柄開(kāi)始向上撫摸,到達(dá)了分叉口,怎么辦,我要走哪條,我試圖走了一條,成功了,我欣喜若狂。又到達(dá)了一個(gè)分叉口,還是難以選擇,我心想:既然前一個(gè)成功了,那這一次也會(huì)成功吧!我抱著僥幸的心理,走了一條,走著走著,發(fā)現(xiàn)沒(méi)路了,這一下,我發(fā)覺(jué),我錯(cuò)了。我又再一次嘗試,失敗了一次又一次,又爬起了一次又一次,終于成功了。

  我翻開(kāi)書(shū),把這片落葉放了進(jìn)去,合上書(shū),把書(shū)抱在懷里,繼續(xù)向前走著,落葉接連不斷,河面上又多了好幾只小船,飄著飄著,漫無(wú)目的的。道路上的落葉越來(lái)越多,發(fā)出沙沙沙的聲音。

  秋風(fēng)又吹了,落葉又落了。

落葉三年級(jí)作文 篇8

  當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉落下時(shí),當(dāng)我們穿上厚厚的毛衣時(shí),就代表秋天來(lái)了。

  我走在校園的小路上,抬頭一看,所有的樹(shù)都染上了秋天的色彩。

  最為耀眼的是,在那綠油油的草地上有一棵金燦燦的銀杏樹(shù)。我迫不及待地?fù)炱鸬厣系哪且黄y杏葉,用手摸一摸感覺(jué)特別光滑,像嬰兒的皮膚一樣。我又把它放正,正像一把金子做的傘,不過(guò)看 起來(lái)很袖珍。再把它倒過(guò)來(lái),更像一個(gè)小女孩的裙子,再仔細(xì)看看,上面還有花邊哩!這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)葉仿佛金蝴蝶一樣,飄飄悠悠地落了下來(lái) ……

  吸引我的不僅有銀杏葉,還有火紅的楓葉。

  從遠(yuǎn)看,火紅的楓樹(shù)在風(fēng)中展示著自己的魅力,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),仿佛會(huì)飛的火焰從上而落,像一團(tuán)團(tuán)會(huì)跳動(dòng)的火花。這時(shí),我想起一句古詩(shī):霜葉紅于二月花。

  秋天的色彩是迷人的,秋天的樹(shù)葉也是充滿魅力的,讓我們?nèi)バ蕾p秋天那獨(dú)特的美吧!

落葉三年級(jí)作文 篇9

  每到秋天,我們總會(huì)在路邊林間拾到片片落葉,或火紅,或金黃?墒,你是否知道有種樹(shù)在春天落葉?

  我每次經(jīng)過(guò)這條路,總會(huì)停下腳步,抬頭看看那行道樹(shù)的綠葉,懷念去年那片春之落葉……

  冬天的腳步已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),春天在和煦的微風(fēng)中到來(lái)。大地開(kāi)始回暖,被寒風(fēng)摧殘得嶙峋的枝干上也冒出了新芽,一切又恢復(fù)了生機(jī),又充滿了活力。

  當(dāng)我像往常一樣來(lái)到這條路散步時(shí),一片落葉悠然落在我的腳邊,悄無(wú)聲息。我一腳踏了上去,只聽(tīng)見(jiàn)一聲脆響。我急忙移開(kāi)腳,看見(jiàn)了這片千瘡百孔的春天的落葉。春天竟然也會(huì)有落葉?我疑惑地抬頭,竟發(fā)現(xiàn)那棵行道樹(shù)的枝干上還有幾片飄搖的枯葉。我走開(kāi)幾步,遠(yuǎn)觀這棵行道樹(shù)卻發(fā)現(xiàn)不了那些枯葉,它們?nèi)恍氯~的綠色所籠罩了。這棵普通的行道樹(shù)在陽(yáng)光下竟綠得耀眼。那種綠是有層次的,是上淺下深的,仿佛綠色都沉淀了一般,一棵行道樹(shù)居然也能發(fā)出耀眼的光芒!

  回過(guò)神來(lái)細(xì)細(xì)端詳手中的枯葉,我不免有些傷感。我想這片樹(shù)葉一定是經(jīng)過(guò)了炎炎夏日的炙烤,忍受了陰冷秋雨的沖刷,熬過(guò)了冬日冰雪的摧殘,才等到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。它不在夏天離去,是為了給人們?yōu)⑾乱黄G蔭;它不在秋天離去,是為了給大地留下一抹綠色;它不在冬天離去,是為了給天地增添一點(diǎn)生機(jī)。但它在春天離去,為新生的樹(shù)葉留出位置,讓它們感受世間的一切美好,它經(jīng)受了各種磨難,卻在一片萬(wàn)紫千紅中隱去。它從不夸大自己的功勞,只想著付出。

  我輕輕地將這片落葉放到那棵行道樹(shù)下,希望它能夠回歸大地。我終于知道,四季常綠的行道樹(shù)也會(huì)落葉,不過(guò)是在明媚的春天。

  我在心里默默說(shuō)道:“春之落葉,我為你感動(dòng)!”

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