步入初三作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的步入初三作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
步入初三作文 篇1
時(shí)代會(huì)變遷,社會(huì)亦會(huì)變革。我們也正走向一個(gè)共享的時(shí)代。何謂共享?即是共同享用。其關(guān)鍵點(diǎn)是“共同”和”享用”。共享單車、共享書店、共享籃球、共享網(wǎng)絡(luò)資源等共享,“共同”這一點(diǎn)是不可否認(rèn)的,但人們真的能“享用”嗎?
先舉個(gè)大家熟悉不過的共享單車的例子吧!共享單車創(chuàng)始人的創(chuàng)辦目的是什么?最主要的目的便是讓市民綠色出行,同時(shí)鍛煉身體。我想大部分共享單車的使用者的使用目的也是如此。但當(dāng)真的放眼大街時(shí),我們看到的又是什么?一輛輛紅色的自行車橫七豎八地倚在街邊,有的鎖壞了,有的漆被擦掉了,這真的是理想中的共享單車嗎?我認(rèn)為,共享單車,有共有享才應(yīng)是最理想狀態(tài)。城市不應(yīng)該為有了共享單車而感到交通事故率在上升,而是應(yīng)感到城市變得綠色、環(huán)保了才對(duì)。
在這個(gè)時(shí)代,難道共享的只有單車、書店?這當(dāng)然不會(huì)是唯一的選擇。請(qǐng)大家放眼大街,放眼地鐵,一定都會(huì)存在一批低頭族。低頭族看的是什么,看的其實(shí)就是網(wǎng)絡(luò)上的資源。當(dāng)今社會(huì)提出的“共享”概念,不只有物質(zhì),還有精神;不只有現(xiàn)實(shí)的,還有虛擬的。準(zhǔn)確的來說,共享最早也是網(wǎng)絡(luò)先擁有的特性。從軍事用途到民用,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)歷了諸多變革。我不敢說我很了解網(wǎng)絡(luò)這一共享資源,但也懂得一些。網(wǎng)絡(luò)共享資源的影響力比共享單車的影響力更大。例如:“藍(lán)瘦香菇”、“主要看氣質(zhì)”這些網(wǎng)絡(luò)流行語可以說影響了人們的思維。有人可能會(huì)表示用網(wǎng)絡(luò)流行語可以拉近人和人的距離。這點(diǎn)我并不否認(rèn),但我認(rèn)為有此骯臟的網(wǎng)絡(luò)流行語還是避開為好。不得不說網(wǎng)絡(luò)流行語是一種資源,共享資源,但嚴(yán)格意義上,它只達(dá)到了共同,未達(dá)到享用這層面。
這種虛擬世界的共享不僅影響著語言方式,更影響著思維模式。例如:有時(shí)在街頭看見一個(gè)美女,你想著去用合適的詞語去形容她,但卻只能脫口而出“美出天際線”的無奈,難道是你的學(xué)識(shí)不如從前?非也。只不過是過多的關(guān)注了一些網(wǎng)絡(luò)上共享的資源罷了。我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)流行的事物一概不感興趣,因?yàn)槲抑懒餍锌倳?huì)褪去光環(huán),不用從眾。那些充其量是一些商家炒作或是惡搞,網(wǎng)上的共享資源不應(yīng)只有商機(jī),更應(yīng)有文化底蘊(yùn),有思維深度。但令我無奈的是,大部分網(wǎng)絡(luò)文章只是文字的堆砌,只是堆砌罷了。網(wǎng)絡(luò)上的共享大部分也只是達(dá)到了“共同”,并未達(dá)到“享用”。因?yàn)樗鼰o法讓人沉心思考,不能算作“享”。
時(shí)代的確在變遷,社會(huì)的確在變革,我們也終將走向那個(gè)“共享”的時(shí)代。目前看來,我們已達(dá)到了“共同”這個(gè)程度,是個(gè)極好的兆頭。但離“享用”還是有差距的,面對(duì)共享單車被破壞,網(wǎng)絡(luò)共享資源沒有思想的深度此類問題,我們都是“任重而道遠(yuǎn)”的!跋碛谩睉(yīng)是完好的單車,安靜的書店,有深度的網(wǎng)文、影視,而不只是現(xiàn)在的狀況。倘若單車只是給用戶隨性使用的,那它便失去了初衷。倘若網(wǎng)絡(luò)只是供人娛樂的,那它也便無益了。這無異于動(dòng)物分食,只有“共同”,并無“享用”。但人是智慧種族,能創(chuàng)造并構(gòu)建“享用”這一概念。
我想我只是這社會(huì)中微不足道的一份子。至少目前,我不能有什么方法去出臺(tái)新政策,也不可能有驚天動(dòng)地的事跡。但我能通過改變自己的素質(zhì),盡我的全力達(dá)到共享的“享”字層面。這也應(yīng)是每個(gè)公民應(yīng)對(duì)時(shí)代所盡的義務(wù)。我不求驚天動(dòng)地,但求無愧于心。
“共享”需要的不僅是把資源拿出來,更需要人們愛護(hù)它、珍惜它的素質(zhì)。可能現(xiàn)在我們的整體素質(zhì)還不夠高,但那是可以改變的。我想對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,英雄主義是認(rèn)清“共享”的現(xiàn)況,并且為之而努力。(原句是:世上只有一種真正的英雄主義,就是認(rèn)清生活的真相并熱愛它。)社會(huì)正因?yàn)槠洳煌昝,才需要我們這一批批人為之而奮斗。有“共”有“享”,恐怕才是真正的“共享”吧!一切社會(huì)的變革都是由思想變革而引起的,F(xiàn)在請(qǐng)改變思想,爭(zhēng)做有素養(yǎng)的“共享時(shí)代”的一份子了,一同步入“共享”!
步入初三作文 篇2
24天后,我就將告別初二,步入初三,成為校園里“大姐大”——初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們不都得給初三的學(xué)姐幾分薄面嗎?
想想也是有些可怕,初一報(bào)道的那一天的情景我還歷歷在目,上課的第一天我也至今難忘,這些仿佛都只是昨天的事,怎么一眨眼的功夫就到了初三了呢?初一我真的是玩了一年,認(rèn)識(shí)了幾位志同道合的朋友,上課下課都有聊不完的話題,跟他們?cè)谝黄鹞矣肋h(yuǎn)都在大笑。盡管大笑的代價(jià)是成績(jī)下降后久久不見回升,但我不后悔,如若再給我一次重來的機(jī)會(huì),我還是會(huì)選擇認(rèn)識(shí)他們這群“狐朋狗友”。初一這一年啊是真的快樂,我們一起笑著,鬧著就跑完了初一的馬拉松。暑假前一天,我們?nèi)匀魺o其事地大笑,笑聲格外響?晌覀兌贾腊。挥行Φ拇舐暳瞬挪粫(huì)哭出來,才不會(huì)被別人聽到聲音里的哭腔。暑假歸來就要分開了,33個(gè)班,能分到一起的幾率太小太小。這時(shí)我才明白,原來我們害怕的不是那至關(guān)重要的期末考試,而是考試后如期而至的分離。
帶著不舍,我們慢慢走進(jìn)初二。升入初二的第一天,新老師就板著臉對(duì)我們說,初二要地生會(huì)考,還要增加物理這門新課程。課程的緊張程度也不用我多說,我也不想把這些整天掛在耳邊,你們都有點(diǎn)數(shù)。他這一番話好似給我澆了一盆冷水,從頭涼到腳底,涼到心里。還未放下對(duì)初一朋友們的不舍就匆匆忙忙赴入初二的新戰(zhàn)爭(zhēng),學(xué)習(xí)壓力明顯的增大也是讓我們苦不堪言。可你跟學(xué)習(xí)講道理沒用,地生會(huì)考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字以驚人的速度在減少著,我們沒有時(shí)間再緬懷過去,盡管不情愿,也不得不接受這現(xiàn)實(shí)。
寫這封信的時(shí)候,我們已經(jīng)放假一個(gè)多月了,初三要分班這也是鐵定無疑的了。初一時(shí)我拿半個(gè)學(xué)期的時(shí)間去緬懷小學(xué)時(shí)光,初二又拿半個(gè)學(xué)期的時(shí)間去緬懷初一的時(shí)光。如今即將步入初三了,又對(duì)初二念念不忘?墒牵呀(jīng)回不去了。初三面臨的是中考,人生中第一場(chǎng)重要的考試。我們還有那空閑時(shí)間去懷念從前嗎?沒有。你只能硬著頭皮上,這注定是一場(chǎng)硬仗。
在這里想對(duì)那些將升入初一初二,甚至小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們說,珍惜當(dāng)下。同桌問你借支筆你就借吧,前桌嫌擠你就把桌子往后拉一拉吧,跟同學(xué)吵架了就趕快放下面子和好吧,因?yàn)槟銈兡軌蛳嗵幍臅r(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你想象中的要少。初一是整個(gè)初中三年最輕松最幸福的一年了,如果才初一你就覺得熬不下去了,可是初二初三的苦你都還沒嘗啊。
珍惜,千萬千萬。
步入初三作文 篇3
在一次同樣重要的考試過后,我的初中生活中最后一個(gè)暑假便來臨了。在這段說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短的兩個(gè)月假期中,我的感觸較以前甚多,暑工的辛酸,委屈與同去者的不和尤其是對(duì)將要步入的初三生活的憧憬。就在我認(rèn)為自己已經(jīng)做好準(zhǔn)備能去迎接時(shí),巨大的挑戰(zhàn)與壓力也隨之而到。
此時(shí),當(dāng)我在這個(gè)曾經(jīng)憧憬、幻想過的初三生活中感到彷徨甚至有點(diǎn)不知所措時(shí)。才知道當(dāng)初的自己是多么的天真,自以為是,我忽然懷念那過去的初一,甚至初二,想回到當(dāng)初,我不想面對(duì),想逃避,可現(xiàn)實(shí)清楚的告訴我,不能,也不允許。記得我剛升上初一時(shí),因?yàn)榈谝淮蔚脑驴汲煽?jī)不佳,我沮喪了許久,經(jīng)過幾次的月考后才明白:競(jìng)爭(zhēng)是激烈的、殘酷的,有壓力才有動(dòng)力,即使成績(jī)暫時(shí)不佳,也不能氣餒,要更加努力的向目標(biāo)前進(jìn),在前方的路上找到自己的一席之地。
從小爸爸就跟我說;"學(xué)習(xí)是一件很累的事,是沒有時(shí)間去做其它事的。當(dāng)時(shí)的我對(duì)爸爸的理解是他只希望我們好好學(xué)習(xí),對(duì)我們予以很重的期許,認(rèn)為我們只能有讀書所以才說出那樣的話。我想怎么可能,難道時(shí)間只能花在讀書上面,不能做其它的事嗎?可現(xiàn)在我明白了,爸爸說的是千真萬確的,尤其是現(xiàn)在的初三學(xué)習(xí)真的讓人很累,僅僅才一個(gè)星期而已,就讓我似乎快喘不過氣了,有時(shí)候會(huì)很生氣,因?yàn)樗鶎W(xué)習(xí)的時(shí)間總是會(huì)被打斷。也在于我是一個(gè)女孩所以有些家務(wù)是該承擔(dān)的。忙碌的初三生活不僅在精神上使學(xué)生們有很大的壓力,在體力上也是的。印象最深的是作業(yè)很多,相信每個(gè)經(jīng)過初三或者是正在經(jīng)歷初三的學(xué)生們都有這樣的感受。課本,試卷,習(xí)題都圍在我們身邊,這些都是屬于我們必須承受的。初三曾經(jīng)是一個(gè)夢(mèng),可初三并不是夢(mèng),它是真真實(shí)實(shí)的,是自己將托起的一片天空。
初三的所有所有,我現(xiàn)在并不能完全體會(huì)到,雖然現(xiàn)在只是剛開始,而我卻能清楚深切的感受到莫名的壓力在頭頂上壓著,也鞭策著自己,讓自己一刻也不敢松怠,即使現(xiàn)在是多么的忙碌著、辛苦著。也不允許自己對(duì)未來沒信心,我明白現(xiàn)在的一切都是為了自己,在初三的每個(gè)階段中我都必須找到自己的方向,就像孟子所說的一句話;"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。"
步入初三作文 篇4
讀初三了,雖然仍是個(gè)孩子,但卻已步入江湖。人在江湖飄,最重要的莫過于獲知江湖的種種訊息。這樣,便能更清楚自己所身處的是一個(gè)什么樣的江湖,知道自己到底在江湖里如何行走。
我偶爾會(huì)胡思亂想,前幾日想到有八個(gè)字可以高度概括我理想中的幸福生活,那就是腰纏萬貫,浪跡天涯。我知道某些胸?zé)o大志的人看到這八字方針的時(shí)候,一定心有戚戚焉,想仁兄怎如此聰明,道出俺的心聲。
且慢,其實(shí)腰纏萬貫只是個(gè)象征性的說法,俗話講有錢能使鬼推磨要的就是這種有恃無恐的安全感。而學(xué)生時(shí)代的分?jǐn)?shù)也概莫如此。
金庸武俠里好多同志都過這樣的理想生活。不用打工,反正口袋里有銀兩金錠(還有壞人虎視眈眈的武功秘籍哦)。不需要醫(yī)保,反正有黑玉斷續(xù)膏玉露丸什么的。人一旦不用為金錢和健康犯愁,氣質(zhì)自然好,連郭靖那樣的呆子都變成郭可愛。
我自從上了初中,就沒了什么所謂理想生活。不用進(jìn)書店桌上也會(huì)有老爸老媽堆上的厚厚一疊書(還有其他同學(xué)眼紅紅的教案秘卷呦),不需自己泡泡面,反正有老媽的滿漢全席。學(xué)生一旦有了精神與物質(zhì)上的補(bǔ)充,日子自然苦,連原來那樣的可愛都變成了如今的呆子。
后來郭可愛去襄陽安家落戶當(dāng)了官,馬上就俗不可耐,滿嘴仁義道德起來。
后來我進(jìn)了初三要面臨畢業(yè)與升學(xué),馬上就俗不可耐,滿嘴美麗謊言起來。要是有什么朋友call我前去一會(huì),我媽就代我編織美麗謊言,說什么我們家小葉不在之類的。久而久之,吾宅便從昔日的門庭若市化身為如今的門可羅雀。學(xué)習(xí)嘛,就要有個(gè)好氛圍:該拼的時(shí)候就該學(xué)學(xué)黃蓉,跳一跳能摘到的蘋果就該去摘該靜的時(shí)候瞧瞧小龍女,有氣質(zhì),鏡子一般冷靜,清晰,決絕,那叫勇敢的放棄。考場(chǎng)上的江湖之道,我已領(lǐng)悟幾分。
一次升學(xué)選撥的考試,充滿了大規(guī)模的爭(zhēng)斗與矛盾。也許這場(chǎng)血戰(zhàn)該有一個(gè)清新的開頭和結(jié)尾。想象學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)很純粹的精神之旅,沒有非進(jìn)不可的重點(diǎn)高中,不用擔(dān)心金錢利益,不用害怕世俗偏見,百分之一百浪跡天涯。但虛構(gòu)的傳奇與真實(shí)的江湖差距甚遠(yuǎn),我無論逃到哪里都有躲不開與分?jǐn)?shù)的糾纏,一顆尚未被俗世生活污染的心靈,首次感受到教育制度的殘缺,這種學(xué)生時(shí)代特有的惆悵情緒,很青澀的。
江湖險(xiǎn)惡,險(xiǎn)惡江湖,但也只有經(jīng)歷了這種不尋常的考驗(yàn)之后,才能決處逢生,笑傲群雄,真正立于不敗之地。
寒冷不能斷流水,枯木也能再逢春。我相信每一天的太陽都是新的,對(duì)自己有信心,終能在江湖的鋒芒上舞蹈!
我,期待著。
步入初三作文 篇5
離開學(xué)僅僅只有四天了,我即將步入初三的學(xué)習(xí)。初三的挑戰(zhàn),我能否一關(guān)一關(guān)的通過,一關(guān)一關(guān)的取得勝利。我希望在自己充分的準(zhǔn)備下輕車熟路。
初一、初二的日子渾渾噩噩,不知是怎樣過來的,現(xiàn)在回想起來的只有考試前玩耍的笑容和考試后對(duì)自己的遺憾。
已經(jīng)補(bǔ)習(xí)了一個(gè)半月,這一個(gè)半月我學(xué)到了什么?自己的成績(jī)能更上一層樓么!我的各方面,德、智、體、美、勞,還是那么的優(yōu)秀么?我能開始挑戰(zhàn)這即將步入的初三么?
初三是怎樣的生活?是高興?快樂?還是難忘?我想還會(huì)有奮斗和努力吧!有可能是人生中的第一次拼搏!老師總是說:“人生能有幾回搏,搏一搏,對(duì)自己也有好處!”我想:是呀,搏一回,看自己有多大的能力!它只是有益無弊!
可是總是這樣想,總是這樣的下定決心,幾天之后還是恢復(fù)到原來的樣子!媽媽總是說我,可我也著急,想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去,經(jīng)過一個(gè)半月的補(bǔ)習(xí),感覺自己有些愛好數(shù)學(xué),它使我產(chǎn)生了興趣,希望我對(duì)這種興趣能維持下去,不會(huì)半途而廢!
即將步入初三,希望自己能更進(jìn)一步,改變自己,讓自己努力的學(xué)習(xí),希望能考上好的高中!自己不要遺憾和失望。!
步入初三作文 篇6
伴著生命的旋律,踏著青春的節(jié)拍,沿著悠長(zhǎng)的小徑,我們步伐輕盈地走進(jìn)了九年級(jí)。
九年級(jí)的滋味,特別的滋味,有為理想拼博的執(zhí)著,有破蛹成蝶的壯志,有甜蜜苦澀的心情,有努力奮斗的豪情……
走進(jìn)九年級(jí),我們開始面臨眾多的考驗(yàn)。每天語文、數(shù)學(xué)、英語……諸多功課便向我們當(dāng)頭砸來,把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)候我們必須明白我們要干什么。梳理學(xué)過的知識(shí),從而有條不紊地學(xué)習(xí),這是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。走進(jìn)九年級(jí),我們就要冷靜面對(duì)一切,明白自己要干什么。
走進(jìn)九年級(jí),我們就要學(xué)會(huì)總結(jié)。我們不僅要總結(jié)知識(shí),更要總結(jié)方法。九年級(jí)是個(gè)大煉爐,需要我們把三年中所學(xué)的知識(shí)全部融合。但是柯南道爾說過“人的腦子只是一個(gè)小倉庫,存放的東西總是有限的”是的,我們更需要對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理,從而“取其精華,棄其糟粕”而在這一過程中方法又至關(guān)重要,所以我們要會(huì)總結(jié)。
走進(jìn)九年級(jí),我們更學(xué)會(huì)了博斗。鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底。九年級(jí)是我們?nèi)松囊粋(gè)轉(zhuǎn)折,我們要用知識(shí)去拼搏,去摘取成功之果。
今天,我們是在登山,攀登一座挺拔的山。我們進(jìn)入了九年級(jí),就進(jìn)入了一個(gè)新的高度,在這里我們將和許多朋友一起在陽光下競(jìng)爭(zhēng)。
今天,我們是在渡河,橫渡一條寬大的河。我們進(jìn)入了九年級(jí),就進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,在這里我們將認(rèn)識(shí)不少新奇可愛的事物。
今天,我們是在追夢(mèng),追逐一個(gè)五彩的夢(mèng)。追進(jìn)了九年級(jí),就進(jìn)入了一個(gè)新的領(lǐng)域,在這里我們將用汗水譜寫一個(gè)個(gè)美麗的奇跡。
走進(jìn)九年級(jí),一個(gè)全新的篇章已經(jīng)翻開,讓我們用我們的雙手為自己編寫一個(gè)美好的未來。
步入初三作文 篇7
初三,人生的`第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。步入初三的大門,面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我該如何?
——題記
在一個(gè)碩果累累的季節(jié),我邁著輕快的腳步,來到初三,心里美極了,想著:哈哈,我終于來到初三啦!哈哈·· 在我的意識(shí)里,初三,無非就是忙點(diǎn)、累點(diǎn)嗎。人家不是還說“可樂初三”嘛!
步入初三的大門,初三老人正在等我們這些剛從初二出來的稚嫩的毛娃娃。
一位白胡子老爺爺,和我來了個(gè)親切的擁抱,春光滿面的說:“歡迎、歡迎”,說著,笑嘻嘻的遞過一份合同書,我接過一看,哇塞,語文數(shù)學(xué)英語歷史化學(xué)政治,外加音體美,十門功課。一天二十四小時(shí),除去吃喝拉撒睡,每科平均不到兩小時(shí),我掰著手指算來算去…·
“沒事的,小姑娘。會(huì)適應(yīng)的……”
就這樣,我稀里糊涂地在那份協(xié)議書上簽了字。
我走進(jìn)了初三的大門。
光陰似箭,日月如梭。當(dāng)我迎著第五十個(gè)朝暉向?qū)W校飛馳而去的時(shí)候,驀然回首,我已適應(yīng)了初三的緊張生活。每天過著兩點(diǎn)一線的生活,家——學(xué)校,學(xué)校——家,過著整天與書為伍的生活。每天挑燈夜戰(zhàn),廢寢忘食,奮筆疾書,形成了不需任何催化劑,就會(huì)自動(dòng)把勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,形成了初三職業(yè)玻
靜坐書桌前,把臺(tái)歷翻到十月一號(hào),腦海里就會(huì)自動(dòng)搜尋著:19XX年10月1號(hào),開國大典!
吃飯時(shí),媽媽說:吃飯了,有饅頭和包子,你吃那個(gè)?我會(huì)不假思索的說:either.媽媽就會(huì)滿臉黑線的說:你說什么?噢,這才記起媽媽不懂英語,隨后就一擺手,說:隨便。我接過包子,大口大口的吃起來,吃過飯,一甩手,說:我學(xué)習(xí)去了,拜。
人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),為了我的美好前途,我一定會(huì)更加努力,一定會(huì)履行我與初三老人簽下的合約。
步入初三作文 篇8
傍晚清風(fēng)拂面,夕陽顯現(xiàn)出秋季的凝厚濃郁,稻子微黃。此時(shí),我已是名初三學(xué)生,我在自己的人生長(zhǎng)路上,也不知不覺跑起來!摆s緊的,趕緊的,步入初三了,不得怠慢!
這一切都來得太突然,我的心一下子像牛皮鼓面一樣緊繃起來。
還未有過這樣的感受——只要我停下一秒,就覺得有許多人趁機(jī)超越別人報(bào)了初習(xí)班,我同有,我開始害怕落后;別人做出一道題,我沒有,我開始發(fā)慌;別人拿著筆沉思著,我沒有,我的心像牛皮鼓面般被敲打著,我擔(dān)心自己真會(huì)像父母所說那樣再次落后,不免苦悶。
晚間,路燈的光朦朧柔和,與霧氣交織著共舞,高郵城的燈光將東方的天都映紅。回到家已是晚上九點(diǎn)半左右,打開大門,卻意外地發(fā)現(xiàn)家里燈光璀璨,家人都在燈下等著我,這片燈光一下子便照進(jìn)了我的心中,心中的黑暗被它漸漸驅(qū)散。
我進(jìn)房間,家人也跟著我進(jìn)房間!斑習(xí)慣嗎?”“餓不餓呀?在學(xué)校好好吃飯了嗎?我給你沖點(diǎn)牛奶拿點(diǎn)面包來!薄袄蠋熤v課有沒有不懂的呀?”我一時(shí)間不知要答哪個(gè),但也發(fā)自內(nèi)心地笑了起來,“等你放假,奶奶燒雞湯給喝!蹦棠掏兄v的身子,手扶著門把手,微笑著對(duì)我說,父親端給我一杯熱牛奶,我說在學(xué)校一切都好,他們才放心出去。
待我寫完在學(xué)校沒來得及完成的作業(yè)后,打開房門,發(fā)現(xiàn)廚房的燈還亮著,奶奶房里的電視機(jī)也還開著,父親坐在廚房凳子上看手機(jī),看見我后立刻說了一聲:“寫完作業(yè)了?快洗洗睡吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我不喜歡黑暗,因?yàn)樘察o、太未知、太孤單,再有些壓力和緊張,內(nèi)心實(shí)在不太舒適,而我的家中有聲響、有光亮、有關(guān)懷,我的家人告訴我,我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,他們?cè)跁r(shí)刻關(guān)心著我,他們支持著我,給我的內(nèi)心帶來慰藉。
此刻我也鐵了心了,我是絕不會(huì)輕易倒下去的,我的家人是我的動(dòng)力之一。在這條道路上,要勇敢奔跑,不要恐懼,不要遲疑,“快呀,再快呀!
秋天,涼風(fēng)拂面,涼風(fēng)拂心,在這稻田微黃的時(shí)節(jié),我步入初三。
步入初三作文 篇9
我對(duì)初二的感嘆:靜靜地我走了,就像我靜靜地來,揮一揮手不留下一片“云彩”(知識(shí))。
收起初二時(shí)的歡樂與無知,靜靜地等待著初三,不久,它就張開那巨大的翅膀?qū)⑽摇皳肀А。面?duì)這突如其來的強(qiáng)大力量,我在掙扎,試圖從這股力量中爬出,但是,我被抑制了,必須聽從初三的安排………………
從前,我渴望來到初三,猶如花草渴望得到雨露,然而,當(dāng)初三悄無聲息的來到我身邊時(shí),我顯得那么的無助與彷徨。
從前,聽學(xué)姐們說,初三猶如四季,有陽光,有沙灘,有冰冷,還有緊張;初三猶如一個(gè)調(diào)味劑,有酸,有甜,有苦,有辣,但是,我依然看到了她們的春風(fēng)滿面,不背陰影所籠罩,然而,這畢竟是開始,久而久之,她們的書包變沉了,紅光也漸漸從臉上褪去,聽到的不在是歡笑聲,而是嘆息聲。
我知道,書包里是老師整理一張張督促的面孔,苦口婆心的表情,面對(duì)這“風(fēng)云種種”,我怕了,退縮了。但是,初三的夢(mèng)幻卻在我的腦海里飄蕩,揮散不去。漸漸的我看到它冰冷的眼眸變的柔和了,還有那少見得笑魘。
也許這就是初三的歡樂,它被一層層內(nèi)心障礙所掩蓋了,也許這是初三給人的預(yù)測(cè),它告訴我,我一定會(huì)有希望戰(zhàn)勝初三的悲傷與困難。
我下決心了,決定跟初三斗一斗,畢竟它的可怕是人們內(nèi)心得魔鬼在作怪,它的真面目就是那“笑魘”。面對(duì)這希望,我的夢(mèng)想,我決定征服初三。
初三是我的轉(zhuǎn)折,成功路上的障礙物。對(duì)于它,我不應(yīng)該輕視,也不應(yīng)該把它當(dāng)作無法越逾的千丈高山,我要踏上“云彩”去征服初三,我要用我的快樂來征服初三。
初三,你在我心中是一個(gè)難以征服的魔鬼,你在我的眼中是我必須到達(dá)的一個(gè)彼岸,你那陽光般的笑魘也將永遠(yuǎn)對(duì)著我。
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