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中考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-07 10:43:14 中考 我要投稿

實(shí)用的中考優(yōu)秀作文匯總七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的中考優(yōu)秀作文匯總七篇

中考優(yōu)秀作文 篇1

  也許是命中注定,在我最煩悶無助的時(shí)候遇到了你,你像一縷陽光,一股春風(fēng)照耀撫慰我的心靈,你帶給我的溫暖久久回蕩在我的心田。

  我永不能忘記得在七年級的一個(gè)星期天,我背著沉重的書包走進(jìn)家門,隨手將書包扔在沙發(fā)上,我坐在沙發(fā)上。盲目地更換著電視節(jié)目,這時(shí)媽媽從廚房里走了出來她笑著對我說:“餓不餓?馬上飯就做好了”但是看到我在看電視馬上嚴(yán)肅起來說:“一回家就是看電視你不抓緊時(shí)間先完成作業(yè),對了我和你爸爸決定從下星期開始送你讀數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,星期六上一天課,寒假暑假,周六周日上課人家說這個(gè)輔導(dǎo)班很厲害一個(gè)月就有效果,這次我和你爸可是花了大錢,你可別讓我們失望”我不耐煩地說:“又是輔導(dǎo)班,上了也是白上,你們那你們別瞎操心了!眿寢層行┥鷼饬恕澳氵@孩子,輔導(dǎo)班我和你爸爸已經(jīng)報(bào)好了,下一星期你必須上!蔽掖蠛鸬溃骸耙粋(gè)星期只有兩天能休息,還有一大堆作業(yè),你們還覺得我沒學(xué)夠,我是不會(huì)去的”,說完我飛奔出家門,不管媽媽在說什么。

  我跑到一個(gè)小湖邊拿著岸上的石子砸向水面水中的綠藻散開了又聚集,水中的魚兒被嚇得游走了。一瞬間這里好像只剩下我一個(gè)人。還有怎么砸都散不開的綠藻。這時(shí)一陣腳步驚動(dòng)了我,我原以為是媽媽起身正準(zhǔn)備再大吵一架,切發(fā)現(xiàn)是你一個(gè)和我年齡一般大的因車禍?zhǔn)チ俗笸,我的目光落在你左手的拐杖又快速挪開,我知道如果你注意到我的目光會(huì)傷心的,而你卻微笑著問:“你有什么煩惱嗎?”我被你的微笑打動(dòng)了,事情一五一十地告訴了你,又問:“你怎么知道我不開心?”你說:“因?yàn)槲覄倓偨刂驮谶@里,天天用石頭砸水,不過你比我幸運(yùn),你有愛你的父母,有自己精彩的人生,有健康的身體!蔽依湫σ宦曊f:“我幸運(yùn)?他們只知道比我學(xué)習(xí),從不關(guān)心我的想法。”你搖搖頭說:“不,他們很愛你,你們只是缺少溝通,而父母也不太懂得如何表達(dá)愛你。要試著去理解他們,真正的愛總是無聲的!蹦愕脑捵屛蚁肫鹆税职謰寢専o數(shù)個(gè)日夜的等待無數(shù)次燈光下的指導(dǎo)我,我心中的明暗寒冷頓時(shí)被你陽光般的話語照亮了我,與你揮手再見,回到家里,我想媽媽道了歉并答應(yīng)了上輔導(dǎo)班。

  與你不期而遇,是我人生的幸運(yùn)是陽光的心,陽光般的笑容,春風(fēng)般的話語,溫暖了我冰冷的心。

中考優(yōu)秀作文 篇2

  生活中,人人都需要掌聲,因?yàn)檎坡暱梢越o人以鼓勵(lì)和動(dòng)力。即使是失敗,一陣掌聲也可以給人以欣慰;而當(dāng)人們面對困難時(shí),掌聲則給人以信心和勇氣。

  上小學(xué)時(shí),由于家離學(xué)校較遠(yuǎn),我就想學(xué)騎自行車?墒前职謰寢尶傄詾槲疫小不放心,不讓我學(xué)騎自行車,以致于我到了小學(xué)五年級還不會(huì)騎自行車。小學(xué)畢業(yè)那年,沒有暑假作業(yè),爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡,總算給我買了輛我朝思夜想的自行車好讓我上初中時(shí)騎。這下我可來勁了!每天都要爸爸陪著我練習(xí)騎車。盛夏,炎炎烈日,路上除了爸爸在幫我拼命練習(xí)外,幾乎沒有一個(gè)行人,只聽到四周樹上那狂叫不已的蟬聲不時(shí)傳來,我的心情也隨著煩躁起來,因?yàn)槲也恢ち硕嗌俅熙樱B膝蓋都跌破了,也不知流了多少血,我終于想放棄了。此時(shí)爸爸已汗流浹背,累得筋疲力盡,可他沒說一句話怨言,只是默默地又把我扶上高高的自行車,然后很有節(jié)奏地為我鼓掌并且向我喊道:“加油加油!你會(huì)成功,不要放棄!”聽到爸爸的掌聲,我感覺渾身也有了勁,慢慢地踩動(dòng)鏈條,速度逐漸加快,車子也向前疾馳。開始我還沒有覺察到,直到看到爸爸臉上那欣慰的笑容,我才猛然醒悟過來原來我已經(jīng)學(xué)會(huì)了,爸爸的手早就從我的后座上拿開啦!我的心里真是既感動(dòng)又激動(dòng),那股成功的喜悅之情一時(shí)無法用語言來描述……

  從那以后,無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,哪怕我取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,爸爸都會(huì)給我來幾下掌聲。掌聲,使我對生活和未來充滿了信心。同時(shí),我漸漸地懂得只要肯下功夫,不怕吃苦,什么事都可以學(xué)會(huì),而且鼓掌就是最好的動(dòng)力。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)伸出熱情的雙手,為自己鼓掌,也為他人鼓掌,為豐富多彩的人生鼓掌。要知道生活需要掌聲,人人需要掌聲。

中考優(yōu)秀作文 篇3

  老媽,快煮飯,我餓扁了!老媽,快給我洗衣服,我明天要穿。老媽,我房間好亂,快幫我收拾收拾!對于這樣不珍惜媽媽的勞動(dòng)成果,隨意使喚媽媽,不知什么時(shí)候起竟已成為了少時(shí)的哥哥和我的一種習(xí)慣。對于媽媽,哥哥和我的態(tài)度可以說是冷淡之極,好像媽媽做的是應(yīng)該的;而媽媽也是總要嘮叨我們幾句,不準(zhǔn)我們做這個(gè),不準(zhǔn)我們做那個(gè),讓我們覺得好煩惱,哥哥甚至事事開始跟媽媽對著干,不是斗嘴就是斗氣。可自從我九歲那年媽媽病了以后,我們的看法就改變了。

  老媽,快來添炭火,這炭火快熄了。我又使喚起媽媽來。哎,來了。只見媽媽滿頭大汗地走了過來,左腳卻有點(diǎn)一跛一跛的,聽著她軟弱無力的聲音,哥哥也嘮叨起媽媽來。

  你!媽媽指著哥哥的鼻子氣得直鼓眼,接著直咳嗽,看上去還有點(diǎn)晃晃悠悠的樣子。嘭的一聲,媽媽倒在了地上。

  。〈藭r(shí)的我慌張不已,心想:完了,該不會(huì)是媽媽真犯起病來了吧?

  老媽,對不起,我不是故意的,。我顫顫微微地說道,后來,我媽被送進(jìn)了鄉(xiāng)衛(wèi)生院。

  在醫(yī)院,我們聽到爸爸和醫(yī)生的談話,醫(yī)生說:你愛人有膽囊炎和胃病,加上身子本來就虛,有點(diǎn)營養(yǎng)不良,剛才可能是受了什么刺激吧,心火上升,才導(dǎo)致剛才的休克。

  啊,那怎么辦?爸爸很著急老媽的病情。

  哦,需要在醫(yī)院多觀察幾天,打點(diǎn)消炎針,不要隨便生氣,這個(gè)病還沒有生命危險(xiǎn)的。

  聽到這個(gè)談話,此時(shí),我內(nèi)心愧疚不比,媽媽是因?yàn)椴欧覆〉模也荒茉偃菋寢屔鷼饬,媽媽為了我們起早貪黑,忙里忙外,好吃的給我和哥哥吃了,自己卻省吃儉用。

  哥,我們不該這樣跟媽媽對著干了,媽媽都真的.生病了?粗诓∈彝庾呃饶疽紊献蛔髀暤母绺纾艺f道。

  哥哥突然起身,沖進(jìn)了媽媽的病房,跪在媽媽的窗前,抱著媽媽滿是老繭的手說:媽,對不起,我錯(cuò)了,我不該對您能說這樣的話,我真混,真不懂得珍惜。

  孩子,改了就好,媽媽嘮叨你們也是為了你們好。

  嗯,嗯哥哥眼里閃著淚花說,我的眼里也稀里嘩啦真冒眼淚。真的,以前的我們真的真的太任性太叛逆了,不懂得媽媽對我們的良苦用心。現(xiàn)在,從今往后,我們要珍惜媽媽對我的關(guān)愛;我得做一個(gè)讓媽媽少操心、懂事乖巧的好孩子,我暗暗在心里發(fā)誓。

  從那以后,我開始學(xué)會(huì)了尊重老媽,不再和他頂嘴、斗氣,我們的關(guān)系一下子好多了。

  在病房里,媽媽還講故事給我們聽,雖然多是小時(shí)侯聽過了的,以前聽這些故事,覺得太幼稚、又老掉牙;可現(xiàn)在,這些故事不知為何,極具生命力,如一股甘甜的泉水滋養(yǎng)著我的心靈,溫暖極了;媽媽也一改往日那唉聲嘆氣的神情,臉上也充滿了幸福和歡樂。

中考優(yōu)秀作文 篇4

  每個(gè)時(shí)候,我們都要有自信,對自己說:我真的很不錯(cuò)!

  當(dāng)課堂作業(yè)沒做好,受到老師批評時(shí),我心里很難過,但我相信我會(huì)再努力學(xué)習(xí)的,我真的很不錯(cuò)!

  當(dāng)我主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)遇到困難時(shí),而我又去努力克服困難,因?yàn)槲蚁嘈盼艺娴暮懿诲e(cuò)!

  當(dāng)我作出別人百思不得其解的難題,別人向我請教完后我會(huì)對他們說不論什么時(shí)候多要相信自己是最不錯(cuò)的!

  當(dāng)同學(xué)們指責(zé)我不負(fù)責(zé)時(shí),我會(huì)微笑這對他們說我以后不會(huì)再犯了。以為我相信自己會(huì)努力的,會(huì)不錯(cuò)的!

  當(dāng)作業(yè)量多,而我卻堅(jiān)持不懈、努力的把它們完成時(shí),我自豪,因?yàn)槲液懿诲e(cuò)!

  當(dāng)我的理想破滅時(shí),我相信我很不錯(cuò),因?yàn)橛欣硐刖蜁?huì)有動(dòng)力,我真的很不錯(cuò)!

  當(dāng)我和同伴做某件事,同伴被表揚(yáng)了,你不必傷心,因?yàn)槟阋沧隽,你也是最不錯(cuò)的!

  當(dāng)我把垃圾扔到垃圾桶里面,我覺得我很不錯(cuò),因?yàn)槲易袷亓斯惨?guī)則,我很不錯(cuò)!

  因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的,所以我們很不錯(cuò)!

  我認(rèn)為,我真的很不錯(cuò)!不管什么時(shí)候,做什么事,我們都要相信自己是最不錯(cuò)的,然后再努力的做下去,那么你一定會(huì)成功的!

  成功和失敗只差最后一步,停在距離僅一步之遙的地方,沒了自信,也就等于放棄了原先的努力。由此看來我們每個(gè)人都是需要自信的。

  請你大膽說出一句話:我真的很不錯(cuò)!

中考優(yōu)秀作文 篇5

  我們班曾經(jīng)有這么一個(gè)小男孩。他的成績很差,反應(yīng)也很慢。他臉上也有不同程度的麻子。正因?yàn)槿绱耍闪巳嗟男Ρ。但男孩并不鄙視這些,他嘲笑同學(xué)的嘲笑。這個(gè)男孩沒有朋友,每天只獨(dú)自一人去。甚至老師在課堂上也不經(jīng)常要求他回答問題。他真的很擔(dān)心他只是每天默默地伴隨著太陽的日出和日落,度過了一個(gè)艱難的春秋。

  一天在課堂上,男孩正在做筆記,但是老師出乎意料地讓他回答這個(gè)問題。男孩站起來,不情愿地回答。盡管他沒有答對,老師仍然要求每個(gè)人給他掌聲鼓勵(lì)他。在熱烈的掌聲中,男孩沒有愉快地坐下。他呆在那里,好像被什么東西蟄了似的。他眼里有幾滴淚水在顫抖。他的眼睛似乎告訴每個(gè)人,我不想要這樣的掌聲。我也是一個(gè)普通的同學(xué)。因?yàn)楦鶕?jù)常識,其他學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)得到這樣的掌聲。此時(shí)此刻,學(xué)生們的掌聲似乎不是一種鼓勵(lì),而是一種諷刺,一種憐憫,一種對人格的侮辱。今天,當(dāng)我回想起那件事時(shí),我仍然感覺很深。的確,人們應(yīng)該有尊嚴(yán)。我們不需要讓別人給予獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)樗麄優(yōu)樽约焊械诫y過。就像陽光一樣,它不容易給你。它要求你透過樹葉和樹木看。如果陽光因上帝的仁慈而變得不純潔,它包含同情也包含鄙視。同樣,同情的人們的掌聲更多的是安慰和侮辱。

  如果我們接受它,這也意味著我們承認(rèn)了自己的缺點(diǎn),我們不得不依靠他人的同情來生活。自尊告訴我們?yōu)槭裁次覀冃枰獎(jiǎng)e人的這種掌聲。我們想要的只是真正的贊美。因?yàn),我們都是一個(gè)正派、不屈不撓的人,同一個(gè)人!

中考優(yōu)秀作文 篇6

  明眸,蓮步,幽香暗至;水袖輕揚(yáng),頷首淺笑,因?yàn)橛心悖业拈L征路上也有美麗的風(fēng)景。——題記

  小時(shí)候,隨著落日的腳步盡情奔跑,享受溫暖的陽光滑過臉龐,看蔚藍(lán)的大海上掠過幾只海鳥。那時(shí)便想,在我的長征路上,最美的風(fēng)景莫過于此。漸漸長大,那個(gè)曾經(jīng)踩著夕陽的尾巴奔跑的小孩,曾經(jīng)最愛的風(fēng)景也隨如梭的時(shí)光消失殆盡,直至今日,埋藏在我心底的問題如恍然隔世般被喚醒,在我漫漫長征路上,最美的風(fēng)景是什么?

  我沉思:是天山飛雪的曠古神韻,還是南國風(fēng)光的溫婉旖旎,是“會(huì)光凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,還是“風(fēng)吹草低見牛羊”的寬廣深沉……我沒有答案。驀然回首,端坐床前,筆尖如行云流水般已洋洋灑灑寫了半頁紙的媽媽,猛然間給了我靈感,我默默地注視著她,仿佛初見。我恍然大悟,原來,這美麗的風(fēng)景一直被我熟視無睹。

  柔和的燈光灑在媽媽的發(fā)稍,散發(fā)出一片溫情蕩漾。我也在這柔情閃爍的房間里理清思緒;叵肫饗寢屆刻煸诿β抵筮會(huì)擠出時(shí)間,挑選主題,堅(jiān)持“每日一封”給我寫信。而我,有時(shí)只是匆匆瞥過,便扔在一旁,F(xiàn)在想來,信中的內(nèi)容各不相同,涵蓋了我生活學(xué)習(xí)的方方面面。她時(shí)而娓娓道來,告訴我如何做一個(gè)充滿正能量的人;時(shí)而語重心長,告訴我要擁有頑強(qiáng)的毅力,去追逐自己心中既定的夢想;時(shí)而如春風(fēng)化雨,撫慰我受挫的心靈,讓我整理心情,重拾信心,再次出發(fā)……

  事實(shí)上,每一次匆匆看過的背后,是我的恍然大悟,是我的怦然心動(dòng),是支持我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

  回頭凝望,專注游走筆尖的媽媽,嘴角勾著淺淺的微笑,溫溫潤潤,像一道美麗的風(fēng)景讓我沉醉。這,不就是我長征路上最美的風(fēng)景嗎?這風(fēng)景或許不如日出東海更加雄偉壯麗,或許不如江南水鄉(xiāng)更加如詩如畫,或許不如老街小巷更加古樸幽深。但媽媽呈現(xiàn)給我的風(fēng)景,根植于我的心底,無與倫比,不可撼動(dòng)。

  我每天置身于這濃濃母愛營造的風(fēng)景里,這風(fēng)景在我的長征路上給我力量,伴我前行……

中考優(yōu)秀作文 篇7

  腦海里,我們有許多美好的回憶,這些回憶都是很寶貴的,那是屬于自己獨(dú)一無二的財(cái)富。但是記憶有事是可恨的,在你不經(jīng)意間,它會(huì)瞞著你悄悄地消失,讓你留下遺憾。

  記得那時(shí)候是三年級,老師的稱贊常常使我得以忘懷。每次她布置任務(wù),我都會(huì)積極地參加,并總能讓老師滿意。每次受到老師的表揚(yáng),我走起路來,身子都會(huì)搖搖擺擺。

  有一天,美術(shù)老師布置我們每個(gè)人回家做一個(gè)圓柱體,我心又想:這又是我在老師面前表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)了,于是我決定我要做一個(gè)獨(dú)一無二的圓柱體。放學(xué)后,我就帶著買好的材料急急忙忙地趕回家。接下來,我開始動(dòng)工做這個(gè)圓柱體,剪、折、粘、貼……兩個(gè)小時(shí)下來,我終于把這個(gè)工作做好了。此時(shí)此刻,我便覺得這肯定是世界上最完美的圓柱體。同學(xué)們一定會(huì)給我投來羨慕的眼光,我的心情不禁美滋滋的。

  終于到了上美術(shù)課的時(shí)間,老師一開始給我們講了關(guān)于圓的知識,但是我都沒有聽進(jìn)去,只是在等待老師叫我悶把圓柱體拿出來的一刻。這時(shí)間仿佛特別漫長,老師的話顯得特別嘮叨,是我心急難耐。

  “好,請大家把自己的圓柱體拿出來吧!崩蠋煹囊痪湓捑拖袷乔庙懥说膽(zhàn)斗鐘聲。我們大家都把自己的圓柱體舉了起來。原本以為在大家面前炫耀的我頓時(shí)覺得面上無光。因?yàn),身邊的圓柱體都要比我的精致、漂亮。有的是用紙皮制好后再用其他顏色的紙鋪在上面;有的用彩色筆在上面畫畫的。每個(gè)都很特別,毫不比我的遜色,甚至比我的好幾倍。不服氣的我卻以為是出自他們爸爸媽媽的手,事實(shí)那是他們自己親手做的。每一刀、每一筆,都是他們親力親為。原本充滿力量的手再也舉不起來了,我那個(gè)白乎乎的圓柱體自會(huì)丟人現(xiàn)眼而已。我真想一下子鉆進(jìn)地縫里。當(dāng)老師檢查完畢時(shí),我就像泄了氣的皮球,呆呆地坐在椅子上,心里不知道是什么滋味。老師接下來講的內(nèi)容,我什么都沒聽進(jìn)去。

  突然,一個(gè)聲音使我回過神來。“請你回答老師的問題。”等我反應(yīng)過來后,全班同學(xué)的臉都轉(zhuǎn)向我。旁邊的同學(xué)拼命向我打眼色,暗示我要起來回答老師的問題。我站了起來,一句話也沒有說,因?yàn)槲腋揪筒恢览蠋焼柫耸裁矗钡嚼蠋熃形易,我更加覺得無地自容。

  下課后,老師向我詢問情況,我把自己的丟臉想法一五一十地告訴了老師。老師笑著對我說:“傻孩子,我們每個(gè)人都會(huì)有虛榮心,但是也不能太過了,我們要把虛榮心化成自信心,只要自己努力過,做好自己,身邊的人自然就會(huì)夸獎(jiǎng)自己啊!而且,在自己心中應(yīng)該把自己的每一次勞動(dòng)成果當(dāng)作是以后鼓勵(lì)自己的動(dòng)力,證明自己是有能力的!

  對于老師的這番話,我覺得每個(gè)人多少都會(huì)有點(diǎn)虛榮心,但是我們要學(xué)會(huì)克制自己。人無完人,但是每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢。謙虛學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足,改正自己的虛榮心,做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)人人,這才是我們的目標(biāo)。相信自己是最棒的。

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