有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的內(nèi)心深處一直埋藏著一個(gè)秘密，從來(lái)都不得沒(méi)跟別人傾訴過(guò)。這次借著寫作文的機(jī)會(huì)，就向教師您透露透露吧。不過(guò)，您可得答應(yīng)給我保密，別傳出去了。
那是五年級(jí)的事了。那一天，輪到我們組值日，我是最后一個(gè)走的。我們班里有規(guī)定，誰(shuí)最后走就要負(fù)責(zé)把門窗關(guān)好。因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我只得伸手去拉它。可是它又偏偏跟我作對(duì)，拽過(guò)來(lái)了又被刮走。搞得我窩了一肚子氣。我怎么這么倒霉呀，真是的，我用力一拉，只聽(tīng)見(jiàn)一聲響，玻璃碎了一塊，我如同驚弓之鳥(niǎo)，心里忐忑不安。怎么辦？怎么辦這可是要罰錢的呀我急得象熱鍋上的螞蟻。團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我心里萌生了一種念頭一走了之。反正也沒(méi)人看見(jiàn)，老師不會(huì)懷疑。到我頭上的。對(duì)，走我剛一邁步，又退回來(lái)了，我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢如果我這么不負(fù)責(zé)任還怎么能繼續(xù)心安理得地當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最終害怕吞噬了良心，我神不知鬼不覺(jué)地走了。第二天，我來(lái)到學(xué)校，總感到心里不踏實(shí)。呀大家快來(lái)看，玻璃碎了。是誰(shuí)打碎的呀……聽(tīng)著同學(xué)們的議論，我害怕得很，不會(huì)懷疑到我的頭上吧。也許是作賊心虛，我連忙掏出語(yǔ)文書裝模作樣地讀起來(lái)。不一會(huì)，老師過(guò)來(lái)了，了解事情之后，準(zhǔn)備從昨天下雨分析。老師問(wèn)我們組昨天你們值日的時(shí)候玻璃碎了嗎沒(méi)有我們異口同聲地回答。當(dāng)我吐出這兩個(gè)字的時(shí)候，臉上紅紅的，直發(fā)燙，幸好，老師沒(méi)有再問(wèn)什么，最后下出的結(jié)論是可能不是我們班的人弄碎的。只得同學(xué)們一個(gè)拿一毛兩毛錢湊夠買窗玻璃的錢。事后我感到很慚愧，讓同學(xué)們替我掏錢但我一直沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)，直到有一天，我終于鼓起勇氣可那天剛好是期末考試。天不遂人愿，所以，一直到今天，我還感到一陣陣慚愧呢。
好了，說(shuō)出來(lái)心里舒服多了。不過(guò)請(qǐng)老師放心，我今后一定不會(huì)再做這樣的事啦。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的哥哥今年１２歲了。個(gè)子不高不矮，他黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉龐上有高高的鼻梁，紅紅的小嘴。尤其引人注目的是那雙水靈的大眼睛，不偏不倚地鑲嵌在兩道彎彎的眉毛下。他是個(gè)電腦迷，每天都圍著電腦轉(zhuǎn)。
一次，我們到舅舅家做客。哥哥一看到電腦，就像入了魔一樣，眼睛一眨不眨地盯著電腦，好像鉛筆粗了急忙找到卷筆機(jī)，鉆進(jìn)卷筆機(jī)一樣。舅舅看到了說(shuō)：＂要玩嗎？＂哥哥聽(tīng)到了眉開(kāi)眼笑連連說(shuō)：＂玩啊，玩�。⒏绺珩R上打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)電腦游戲，興致勃勃地玩了起來(lái)。他雙眼死死的盯住屏幕，誰(shuí)叫他都聽(tīng)不到。
吃飯時(shí)間到了，奶奶讓我去叫。沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓我是他表妹呢！只好就跑到他面前叫他去吃飯。他被我纏得沒(méi)辦法，只好垂頭喪氣地來(lái)到飯桌前，吃飯時(shí)一副怒氣沖沖的樣了，好像在吃飯的每一個(gè)人都是他的敵人。他很快地吃了幾口飯，就又匆匆忙忙來(lái)到電腦前。這時(shí)他又變得興致勃勃，還一直不停地叫著：＂打啊，動(dòng)�。�
我哥哥真是一個(gè)十足的電腦游戲迷了。哎！哥哥，你對(duì)電腦不能這樣入迷，這樣下去，肯定會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我家有一件珍品，它并沒(méi)有多貴重，也不怎么引人注目，它只是一本字典，一本再普通不過(guò)的字典。
這本字典原是很多年前外公買給正在上小學(xué)時(shí)的母親的，它雖已經(jīng)歷了二十余年，但仍保存得十分完好，封面上“新華字典”四個(gè)字仍然清晰。
我上學(xué)之前，就很喜歡讀書了。那時(shí)，我有很多詞弄不明白，于是外婆便經(jīng)常拿起這本字典幫我查。我也天真的以為字典上一定有魔力，幫助我弄明白每一個(gè)詞。
后來(lái)，我上學(xué)了，學(xué)會(huì)了如何查字典，也明白了更多詞的釋義。但我不再與外公、外婆同住。雖然我們每周末去看望外公、外婆，但卻怎么也尋不回兒時(shí)的感覺(jué)，唯有那本字典像老朋友似的與我一起讀書寫字陪我度過(guò)了一段美妙的時(shí)光。
然而，一個(gè)晴空霹靂把我從美夢(mèng)中驚醒——外公已身患重病，發(fā)現(xiàn)時(shí)已無(wú)法治愈。飽受病痛折磨的外公，給我講述了許許多多的故事，仿佛他要在生命中最后的日子里，把所有的故事給我講完似的……
外公去世后，我在整理遺物時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了那本字典。從此我再也沒(méi)有用過(guò)那本字典，而是把它埋在心中很深，很深……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人心中總有幾件令自己印象深刻的故事。說(shuō)起我的故事，那不得不提起我的數(shù)學(xué)老師。他的課堂總是充滿了陽(yáng)光、歡樂(lè)的氣氛，我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，快樂(lè)無(wú)比。即使有時(shí)老師拖堂，我們心中也是十分樂(lè)意的�？傊�，他的課堂總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這天，天陰沉沉的。我們?cè)诮淌依镞吙粗鴷叺却蠋煹牡絹?lái)。.然而，當(dāng)老師踏進(jìn)教室的那一刻，我們發(fā)現(xiàn)，老師昔日里燦爛的笑容不見(jiàn)了。他拿著一打試卷，滿面愁容。那是我們的小考第一次模擬考試的試卷。我們知道，我們讓老師失望了。于是我們都像做錯(cuò)了事的孩子，呆呆的坐著，等待著老師的批評(píng)。我知道，老師心里肯定不好受。相比之下，我巴不得老師狠狠地批評(píng)我們一頓，但他沒(méi)有。她一句話都沒(méi)有說(shuō)，默默地發(fā)著試卷。念到我的名字時(shí)，她故意沒(méi)念分?jǐn)?shù)。我知道暴風(fēng)雨即將來(lái)臨了。我故作鎮(zhèn)定的把試卷領(lǐng)了回去，眼睛酸酸的，我不敢看那低的可憐的分?jǐn)?shù)，但每每看到這試卷心中便生起一陣?yán)⒕沃椤?/p>
教室里陰沉沉的'，我覺(jué)得這是她給我們上的諸多節(jié)課中最長(zhǎng)的一節(jié)課了，這也是我聽(tīng)得最認(rèn)真的一節(jié)課。下課后，往常最后一個(gè)走的我急急忙忙地跑了出去，這時(shí)老師叫住了我。我慌慌張張的扭過(guò)頭，說(shuō)了一句我至今都后悔的一句話：“老師我知道錯(cuò)了，您就不要再批評(píng)我了�！薄昂�，我本來(lái)看你考砸了想幫你輔導(dǎo)輔導(dǎo)，既讓如此，你走吧！”老師生氣地說(shuō)道。我愣了愣，趕忙向老師認(rèn)錯(cuò)。然而，一切都已為時(shí)過(guò)晚。這時(shí)我忽然看到老師眼里上著晶瑩的淚花。我再也抑制不住了，猛地沖出了教室。雨淅淅瀝瀝的下著，我在雨中狂奔著。臉上已分不清是雨是淚。雨越下越大，打在臉上，好痛……
老師是您用那顆不老的童心讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)；是您用那絲絲白發(fā)為我們編織了五彩斑瀾的夢(mèng)；是您用那晶瑩的淚使我幼稚的內(nèi)心走向成熟；是您用那震撼心靈的話語(yǔ)使我明白:“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！钡牡览�。我一定會(huì)抓住機(jī)遇，演繹好自己的人生故事。
這就是我的故事，一個(gè)至今都難以忘懷的故事。你的心中又有哪些有趣或難忘的故事，快來(lái)與我分享吧！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)我伴隨著鐘聲踏進(jìn)校園時(shí)，一個(gè)接著一個(gè)的目標(biāo)持續(xù)在我腦海里浮現(xiàn)，無(wú)論他們是否實(shí)現(xiàn)，能否達(dá)成，我一定會(huì)不顧一切的堅(jiān)持到底，奮勇向前，這樣以后才不會(huì)后悔，因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò)，努力過(guò)。
密密麻麻的汗水不斷地從額頭流向臉龐，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的第一個(gè)目標(biāo)：自力更生，自己的事情自己做，不讓父母操心。所以我左拉行李，又提牛奶，背上背著一個(gè)大書包。當(dāng)我大汗淋漓來(lái)到分班紙的面前時(shí)，有一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了，就是當(dāng)我在上高二的時(shí)候，爭(zhēng)取考進(jìn)宏志班，雖然這個(gè)目標(biāo)有些艱難，又有一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”阻擋著我的腳步，可當(dāng)我看到有這么一個(gè)嚴(yán)格有負(fù)責(zé)的班主任時(shí)，我認(rèn)為我離自己的目標(biāo)又近了。
往窗外看去，青樹(shù)翠蔓，波光粼粼，這么幽靜，美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更加帶動(dòng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，上課認(rèn)真，作業(yè)嚴(yán)格，用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，這也只是目標(biāo)我的一個(gè)墊腳石。
加油相信自己，一定能快速進(jìn)入緊密的高中生活，并完成好自己的目標(biāo)。
想到這些，我不禁加快了自己的速度。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“春天在哪里，春天在哪里，春天就在……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)自然而然地聯(lián)想：春天到底在哪里呢？
我懷著疑惑的心情來(lái)到風(fēng)景如畫的八里河“錦繡中華”公園，映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。公園里春意盎然，白鳥(niǎo)齊鳴，藍(lán)藍(lán)的天空綴著幾朵白白的云，柳樹(shù)剛抽出嫩芽?jī)�，加上旁邊艷麗的花朵，便形成了一幅美麗的春景圖。
瞧那地上，綠茵茵的小草，忍不住好奇，慢慢地鉆出泥土，等待著春雨的滋潤(rùn)。各式各樣的植物，都爭(zhēng)先恐后地破土而出，為春天增添了許多生機(jī)。走著走著，不知不覺(jué)中走到了一條河畔。河岸上可真是春色滿園關(guān)不住啊，瞧那一棵棵開(kāi)滿粉紅小花的桃樹(shù)在春風(fēng)里發(fā)芽長(zhǎng)葉，上面的花兒一朵挨著一朵，擠滿了整個(gè)樹(shù)枝。在微風(fēng)中，花兒來(lái)回地飄動(dòng)，像喝醉了酒一樣�；▋哼�散發(fā)出陣陣清香，引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。
放眼望去，對(duì)岸的楊柳樹(shù)早已抽出嫩黃色的幼葉，微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳枝輕輕撫摸水面，水面泛起一道道漣漪。細(xì)密的柳條像少女的長(zhǎng)發(fā)，將滿頭青絲灑向水面，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊。
忽然下起毛毛細(xì)雨，綿綿的，仿佛千萬(wàn)條銀絲從天空飄落下來(lái)，也像一顆顆晶瑩剔透的珍珠撒向大地，悄悄滋潤(rùn)著肥沃的土壤，輕輕地吹醒了大地。那白的、紅的、粉的、綠的……使大地生機(jī)勃勃，盎然有趣。
回想起這一切，不正是春天的景象嗎？哦，我找到春天在哪里。原來(lái)春天無(wú)處不在啊。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
前行時(shí)腳步的積累，成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程，前行的路上，有風(fēng)景、有夢(mèng)想，有期盼、有愛(ài)，有歡笑、有痛苦，前行離不開(kāi)目標(biāo)、堅(jiān)持、希望……
前行，要有明確的進(jìn)去目標(biāo)，克服困難的勇氣。
紅軍二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征，創(chuàng)造了歷史性的奇跡，它之所以成功，是因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)和勇氣，克服了重重困難。最終，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得了勝利。
前行，要有堅(jiān)持不懈的毅力，永不言棄的信心。
一只行動(dòng)笨拙的烏龜與一只身姿輕盈、身手敏捷的兔子賽跑，這是多么搞笑的事情。當(dāng)動(dòng)物們對(duì)烏龜指指點(diǎn)點(diǎn)、議論是非時(shí)，烏龜暗自說(shuō)：前行、前行，堅(jiān)持就是勝利，憑著這股毅力，烏龜成功了。
帶著希望前行。
還記得這樣一個(gè)故事：一個(gè)八歲的小男孩得了病，一直在住院，醫(yī)生說(shuō)他沒(méi)幾天了，這對(duì)一個(gè)八歲的小孩是一個(gè)多么沉重的打擊啊。小男孩得知后，在筆記本上寫道：帶著希望活下去！接下來(lái)，他每過(guò)一天都在本上畫一只小鳥(niǎo)。日復(fù)一日，小男孩去世了。他的母親傷心欲絕，翻開(kāi)他的筆記本看到了密密麻麻的小鳥(niǎo)，數(shù)了數(shù)共150多個(gè)。母親和醫(yī)生都十分吃驚，希望讓他多活了一百天。
希望是人生的保衛(wèi)者，只要有希望，你就會(huì)活的更精彩！
帶著目標(biāo)、堅(jiān)持、希望一路前行!
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
20xx年5月20日 星期五 陰 人生不外乎就是一場(chǎng)旅行，一個(gè)人的旅行，在時(shí)間的堤岸邊慢慢前行，孤獨(dú)緊隨。 特別喜歡那句話：一切風(fēng)景都是用來(lái)錯(cuò)過(guò)的，不必停留。 更多時(shí)候，我討厭熱鬧卻又害怕孤獨(dú)，興許那一份喧囂會(huì)擾亂心潮，抑或孤獨(dú)靜得可怕。 溫度低叫冷，大凡冷的人都是缺愛(ài)的，或者說(shuō)心靈接收到的愛(ài)很少�？戳藥妆拘睦碇�，這才懂得早戀是在”尋“愛(ài)，是因?yàn)槔浜团吕洹Ｈ硕际呛銣貏?dòng)物，都需要暖，青蔥花季里的我們就把愛(ài)情當(dāng)成了治愈孤獨(dú)的最”佳“方式。
我們都明白的，這個(gè)年紀(jì)誰(shuí)也不會(huì)是誰(shuí)的一生，用句流行語(yǔ)的話說(shuō)就是”他哪里都好，只是無(wú)緣到老�！� 身邊更多的是夢(mèng)到夢(mèng)的人，夢(mèng)狠狠碎了，也不肯醒來(lái)。然而你終要懂得，你將過(guò)去在胸前抱得太緊，就會(huì)騰不出手來(lái)?yè)肀КF(xiàn)在。我也曾渴望愛(ài)情，渴望那份朦朧的溫暖，我會(huì)傷感，我會(huì)亂想。以至于我越走越慢，迷茫著，徘徊著，無(wú)端哭泣著。 那時(shí)尚還年少，想牢牢占有那個(gè)人的幸福，不懼離愁，不懼蒼老。 后來(lái)，惟愿各自安好。 你看，蒲公英都選擇了遠(yuǎn)方，你還在只為遇見(jiàn)嗎?
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