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高一成長作文

時間:2021-06-07 19:22:57 高一 我要投稿

精選高一成長作文合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的高一成長作文9篇,希望能夠幫助到大家。

高一成長作文 篇1

  恍如前世的鄉(xiāng)愁,心靈深處,珍藏著一枚木樨,輕輕巧巧,敲響著自己珍愛的那段時光。那木樨,栩栩如生,歲月靜好里,伴隨著時光流轉(zhuǎn),悄然綻放。于浩茫心事里,于杳然霧靄中,于塵世庸常處,遺世而獨(dú)立。

  成長路上,那一朵木樨,與我相伴相隨,且行且彼此珍重。

  十幾年前,一個嬰兒“呱呱”落地,那一聲赤子的啼哭,是那樣響亮;伴隨著啼哭的,是長輩與父母最美好的祝愿。那一刻,木樨綻放新芽,破土而出。懵懵懂懂中,母親曾經(jīng)用溫暖的臂膀輕輕摟著我,端詳著我微紅而白皙的臉頰,輕輕哼唱著溫馨悠長的搖籃曲,母親笑靨里,是寧靜與幸福。

  然而,成長不僅僅只有這些。曾經(jīng),我抬起那胖乎乎的小手伸向空中,好似要握住那一份關(guān)愛,嘴里“咿咿呀呀”,眼角眉梢都是急切的渴盼。當(dāng)雙手抓住的只是虛無,我的哭聲是那樣的歇斯底里。父母的腳步是那樣的匆忙,神色是那樣的焦急,然而一轉(zhuǎn)眼,我臉上綻放的,卻是那最純真卻又最沒心沒肺的笑容。

  幾度春草綠,幾行大雁歸。一轉(zhuǎn)眼,我上學(xué)了,稚嫩的雙肩背上書包,帶著幾分忐忑,也帶著幾分新奇,我踏進(jìn)了小學(xué)校園的大門。那軟糯而帶著哭腔的告別聲,伴隨的是身后父母略帶擔(dān)憂的嘆息。那一刻,木樨淺黃的花朵悄然立于秋風(fēng)中。曾經(jīng),老師用她溫柔的手不經(jīng)意地搭在我的肩上,指著校門口向里張望的父母,告訴我不要有對校園環(huán)境的恐懼。

  然而,成長也不僅僅只有這些。猶記得,那時的我,蜷縮在落滿灰塵的角落,看著一張張滿是陌生的面孔,不敢大聲言語。那時的我,恨不得將自己從這陌生的時空里抹去;因為,那一剎那,我是那樣窘迫,甚至覺得自己很卑微。整整六年,我連伸出汗津津的指尖去觸碰生活的溫存,都是那樣小心翼翼。

  再后來,剪刀下,簌簌發(fā)絲落在地上,干脆利落,卻又有著一份不舍與留戀。將往日不堪的時光無情割舍;那一刻,鵝黃的木樨又悄然綻放。進(jìn)中學(xué)了,老師要求寫軍訓(xùn)感言的小紙片,在老師賞識的目光下,似乎也變成欲訴心事的素箋。我毅然決然,不再回首過往,一步步走向理想的天際線。那對遠(yuǎn)方的期盼,也并非遙不可及。青春的夢想,無關(guān)成績,遑論功利。不再猶豫,不再徘徊,我學(xué)會了淡定與從容;與老師交流,我也不再支支吾吾,聲若細(xì)蚊……

  “有木名丹桂,四時香馥馥!边@人生的滋味,似是一樹沁人心脾的木樨花香。

  成長不是定格在某一時刻的美麗,而是一路有花香陪伴;我們沉醉其中,不知不覺,蛻變成更好的自己。

  成長,有如一棵桂樹枝條上的淺黃木樨。因為它沁人心脾的香味,因為它圓潤而惹人歡喜的花瓣,所以,許多人想要去采擷它,將它放在手心里,深聞淺嗅。人們千辛萬苦攀上高高的枝椏,在那一剎那明白,樨,自有它存在的深沉含義——她以自己的生命見證著春華與秋實,在成長路上,與你相伴相隨。

  佇立凝望樹梢那一朵綻放于寧靜秋光里的木樨,婷婷裊裊,我好似看見了成長的自己:那青蔥的綠芽,已長成了綴滿枝頭的木樨。

高一成長作文 篇2

  有人說,成長的過程中,兒時的記憶便是那一個個鮮活的魚兒。慢慢的成長,便是那一汪溪水。每一個魚兒都代表著歲月的洗禮;有人說成長的過程中,兒時的記憶便是那一片天空一角的星星。慢慢地成長,便是那長長的銀河,每一

  顆星星,都是時間磨練而成的;也有人說成長的過程中,兒時的記憶便是那各種調(diào)料。慢慢地成長,便是那五味瓶,生活只有經(jīng)過調(diào)料的調(diào)劑,才會有滋有味。

  也許,有些事情讓硪們懂得了“沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心”

  也許,有些事情讓我們明白了“吃的苦中苦,方為人上人”

  也許,有些事情也讓硪們知道了,成功的時候,誰都是朋友,但只有母親—她是失敗時的伴侶。

  小時候我一直都在蜜罐中成長,不曾想過,也從沒想過—向疼我愛我的媽媽竟然會打我。

  那時候,我剛剛上一年級,每天晚上的作業(yè)自然在老師的逼迫家長的嘮叨中寫的。

  一天,數(shù)學(xué)老師留了許多計算題讓我們做,并說做全對的同學(xué)可以得到老師的“神秘禮物”。那自然對我來說就是天方夜譚。

  放學(xué)后,我悠悠回家為的就是晚點(diǎn)到家,讓媽媽大發(fā)慈悲,幫我一起做作業(yè),不知何時,我才“散步”到家,一回家就看到了好久不到我家的姥姥,也許出自一個不愛寫作業(yè)孩子的本性,我一高興就忘了做作業(yè),直到晚上睡覺時, 媽媽問我有沒有作業(yè)時,我心里就好象一只兔子一樣—怦怦直跳,可又不敢說實情,所以騙了媽媽。

  第二天,我急急忙忙趕到學(xué)校補(bǔ)作業(yè),亂七八糟的寫幾道題就趕緊交了,反正我覺得錯的比沒做要好得多。那天放學(xué),別的小朋友手里大多都有一朵大紅花,而我呢?只有一些“紅叉叉”,我不敢讓媽媽知道于是在放學(xué)路上把作業(yè)消滅了,我懷著忐忑不安的心情回家后,媽媽照例教我做作業(yè),媽媽發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本少了幾頁,就問我怎么回事。我遮遮掩掩不敢說,媽媽覺得我有什么事情瞞著她,于是打電話問了我的老師,自然我挨了一頓打。

  從那以后,我知道了,學(xué)習(xí)苦,苦半輩子,不學(xué)習(xí)更苦,苦一輩子。

  不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎么能獲得天堂的幸福不經(jīng)流血的手指,又怎能彈出人世間的絕唱。

高一成長作文 篇3

  如花一樣的少年成了“搶劫犯、強(qiáng)x犯、殺人犯”。莫讓悔恨伴青春,法制教育專題片中的。

  這一個標(biāo)題說的多么透啊。但是世上有后悔藥嗎?沒有!所以才會說:“一失足成千古恨!

  古人說:“千里之堤,潰于蟻穴!薄拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹!倍际墙逃覀円⒁馍钪械男〖(xì)節(jié),不要認(rèn)為那些事沒什么,須知任何事物的發(fā)展都是一個從量變到質(zhì)變的過程。

  以學(xué)生的學(xué)習(xí)為例?赡軇傞_始時有一次不交作業(yè),如果不引起重視,就會有第二次,第三次,在這個時候如果仍然不把老師的要求當(dāng)回事,自己也沒有警覺起來,只是認(rèn)為不交作業(yè)挺輕松的,那么就會漸漸地不寫作業(yè),進(jìn)而成績逐步下降,最后什么也不會。再想學(xué)習(xí)想把成績提高那可真是難上加難了。此時就產(chǎn)生了一個質(zhì)變的過程。即:本來你可能是一個中等程度的學(xué)生,慢慢就變成了一個“學(xué)差生”,最終成了老師們所說的那種“破罐子”,只好破摔下去了。

  怎么樣才能避免這種事情的發(fā)生呢?我想一個詞語就可以說明了,那就是“防微杜漸”。對于第一次發(fā)生的事情,切不可掉以輕心,要引起足夠的重視。因為有了第一次,就會有第二次。

  要想讓這些事不出現(xiàn)第二次,那么昨天晚上我們?nèi)6加^看了一次法制教育專題片,我想每個人從中都會有所觸動,有所驚醒。就一定不要有第一次。這個道理很簡單,但是做起來卻不是那么容易的事。第一次不交作業(yè)?不要給自己找什么借口,一定要強(qiáng)迫自己,牢記這次不交作業(yè)的可怕,今后絕對不可以發(fā)生再一次的情況。

  許多老師(包括我在內(nèi))對于學(xué)生犯的第一次錯誤都很緊張,正是這個原因。因為如果第一次犯錯時輕輕放過,那么就可能會有第二次第N次,以至最終到不可收拾的地步。所以“防微杜漸”是我們需時時提醒自己的重要環(huán)節(jié)。

  那么如何做到“防微杜漸”呢?我想孔子說的一句話就可以的了:“吾日三省吾身!泵刻鞂ψ约旱乃魉鶠樽鲆粋檢討式的反觀自省,看看這一天有哪些事做的不太合適,今后要多加注意,倘能經(jīng)常這樣作,那么雖不敢說離圣人不遠(yuǎn),但至少你會成為一個正直、善良、品德高尚、得到大家認(rèn)同與尊敬的人。

  近年來,青少年犯罪總數(shù)已占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%。年啊,這是多么可怕的數(shù)字啊!同時學(xué)生中發(fā)生的一些不良好的現(xiàn)象,也不能有令人擔(dān)心,使一大半的學(xué)生,要走上違法犯罪的道路,比如:打架、偷東西,甚至搶劫,更可怕的還有殺人,有時候只是一念之差。就毀了自己的一生,毀了父母、老師對我們的希望!

  當(dāng)我看過了法制教育專題片之后,我的心情卻久久不能平靜下來,走在回家的路上,天氣十分睛朗,而我的心情卻恰恰相反,有一種說不出來的感覺,心里酸酸的,那法制教育專題片的一幕幕可怕的片段,不斷的在我腦海中反反復(fù)復(fù)……

高一成長作文 篇4

  成長需要無限鼓勵!

  成長需要關(guān)懷理解!

  成長需要成功失!

  成長需要付出代價!

  一個人在成長的歷程中,需要的或多或少。有人需要鼓勵、關(guān)懷與理解;有人需要道理、意義和機(jī)會。有人對成長無所畏懼;有人則害怕付出代價······

  人的成長需要什么?人的成長需要指引!一個人是否真正的成長了,不是看他能說些什么做些什么,真正地成長是看他懂得了多少!懂得,懂得世間的大愛無私,懂得社會的荒涼無助,懂得人情的高冷淡漠,懂得人生的深奧道理!

  俗話說:“狼若回頭,終有緣由,不是報恩,就是報仇。事不三思終有敗,人能百忍則無憂。拼你想要的,爭你沒有的。要想人前顯貴,就得背后遭罪。最窮不過討飯,不死終會出頭!”這些道理有幾人懂得?看那些不務(wù)正業(yè)的人,有的總覺得天是老大,他為老二,呵!真是可笑!

  生命中有一門課程叫做“接受”,接受相愛的人不能在一起,接受心有所屬無所依,接受沒有天長地久與一起到白頭,接受親人的相繼離去,沒有永恒的陪伴!這是生命的道理。

  不論你活了多大,在接受面前永遠(yuǎn)是一個只會嚎哭的孩子。區(qū)別是,成長的人會對自己說接受,而這是變好的開始。

  成長還需要懂得“何為孝”!孝,就是你對父母的關(guān)愛。細(xì)致講, 貧窮的父母,錢到為孝;病弱的父母,出力為孝;孤單的父母,相伴為孝;暴躁的父母,理解為孝;病患的父母,照顧為孝;嘮叨的父母,聆聽為孝!從一定的意義上來講,懂得了這些,也是你的成長!

  人的一生,要經(jīng)歷千門萬坎、千曲百折。所面臨的是也不是件件稱心如意、漸漸量身定做。真正成長的人會低姿態(tài),該低時就低,絕非懦弱和退縮,而是人生的大智慧,是修身、正身、處事不可缺少的修養(yǎng)和風(fēng)度。

  人生中有許許多多數(shù)不勝數(shù)參而不透的道理,唯有懂得了,你才會真正的成長!

高一成長作文 篇5

  輕風(fēng)如夢,點(diǎn)點(diǎn)漣漪,于是成長路上,薔薇飄蕩。——題記

  漫步在成長路上,看隨著流水而下的薔薇,或青,或粉,或藍(lán)。輕捻一瓣,便能采擷到款款深情,陣陣暖意漫上心扉……

  那是最溫暖的.親情——

  小時候,門前的小河仍靜靜地流淌,載著幾片落下的薔薇花瓣。那時,我正站在岸邊發(fā)呆,突然一團(tuán)燦紫闖入我的眼簾。是爺爺!他把葡萄放在水里洗了幾下后,摘下一顆塞進(jìn)我的嘴巴里,我笑了。我調(diào)皮地摘下幾顆一并塞進(jìn)他嘴里,他的嘴巴被填的滿滿的,真逗!他更開心了,皺紋揉在一起,眉心蹙緊了,滿臉的褶皺就像墻上怒放的木薔薇的羅裙。祖孫倆的笑聲也讓木薔薇忍俊不禁,和我們共享這清新的美味。

  那是最真摯的友情——

  初入中學(xué),你的粲然一笑便是我遇見的最美好!斑@是什么鬼天氣?”我站在樓梯口,望著外面的雨抱怨道。突然,天際一道閃電橫劈過來,嚇得我連退了幾步。“我遮你吧!蹦隳翘焓拱愕穆曇艟`放在我耳畔。到了宿舍口,我連聲向你道謝,你只是笑而不語。我從書包里掏出一本精美的筆記本。封面是我最喜歡的薔薇,粉粉的,沾了雨滴后顯得更加嬌嫩。你接過它,銀鈴般的笑聲使我們成為了相知。

  那是最感動的愛情——

  媽媽生病了,我一大早便跨進(jìn)了醫(yī)院的大門。過道里,我看見爸爸那滄桑的臉龐,眼睛里布滿了血絲,一夜間像是老了十歲!澳阕蛲頉]睡好嗎?”“我擔(dān)心你媽昨晚有事,一直沒怎么睡。你進(jìn)去小聲點(diǎn)兒!蔽艺朕D(zhuǎn)身,他卻掏出一張大鈔塞給我:“放學(xué)去買一束藍(lán)薔薇,你媽喜歡!薄芭。”我進(jìn)了門,媽媽便讓我給她捶捶背。我邊揉邊問:“醫(yī)院的床不舒服嗎?”“不是。昨晚你爸就伏在床沿上睡,我怕吵醒他,一直沒敢動!蔽艺×,明白了藍(lán)薔薇中蘊(yùn)含的愛。

  成長路上,皆有你們愛的見證。無論是親情、友情,抑或是愛情,都如此繾綣萬千,在成長路上,有如薔薇飄蕩,裊裊動人。記憶中的那片薔薇花瓣,承載了我的成長幾許?

高一成長作文 篇6

  曾在某個花開的夜晚,靜靜地躺在屋外那片綴滿玲瓏淡雅的小花的草地上,呼吸著輕飔捎來的縷縷花香。淡淡的清香,似滲入了全身的血液之中,頓時間,整個人都變得清爽,芳香了。習(xí)慣性地,將頭偏成45度,仰望蒼穹。閃爍的星星零星地散落在天幕中,螢黃以的光景流瀉進(jìn)我的眼里,涌向心臟最柔最輕的地方,慢慢勾勒出夢想的形狀。思緒在風(fēng)中飄散,那些不再上演的往事卻清晰地在腦海中回放。風(fēng)將臉頰拍打得透涼,我的心情亦逐漸潮濕起來。

  懵懂年華

  小時候的我,沒有煩惱,沒有憂愁,亦不知道什么是幸福與快樂。每日便抱著一包零食,東走走,西逛逛;蛟S是零食吃得太多了,小嘴巴也變得特別甜,總是喜歡在大街上賣萌,而后用我所認(rèn)為不錯的稱呼喊遍大街上的所有人。于是,我便總會滿載而歸——大伙饋贈的大包小包零食把我的所有衣兜塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。漸漸地,我便小有名氣,成為孩子們擁戴的“小大王”,每日帶領(lǐng)大家闖蕩于“江湖”之上,收獲零食。

  奮斗年華

  上了小學(xué),慢慢地學(xué)會了“a、o、e”“A、B、C”,亦學(xué)會了“1+1=2”“1×1=1”,本是覺著很好玩?墒窃诮佑|了考試后,便被那豐厚的獎品所誘惑。于是,我便下定決心,開始了我的奮斗之旅。我用盡所有精力學(xué)好每一門功課。每當(dāng)我捧著金燦燦的獎狀和豐厚的獎品站在領(lǐng)獎臺拍照的那一瞬間,便會發(fā)現(xiàn),原來,我收獲了如此之多的贊許的目光。老師、父母、鄰居、同學(xué)對我的態(tài)度十分友好,如同眾星捧月般贊賞,飄飄然的我,總是心滿意足地笑著。

  又是一次考試,而自己卻未能奪冠,本是不以為意的?蔁o意中卻發(fā)現(xiàn),大家目光的聚焦點(diǎn)早已移向那位奪冠者。而我得到的,只是同學(xué)異樣的眼光,還有父母與老師的批評。猛然間,才明白了自己并非永遠(yuǎn)都是那顆最耀眼的明珠,再明亮的色彩終究是會被磨褪的。我這朵小世界中的孤傲之花,終不會成為這大千世界的中心。

  淡寞年華

  我慢慢變得普通,不再嶄露頭角,平凡地生活于那平淡泛味的生活之中,驀然間的回首,只是看著自己一步步地脫離了曾經(jīng)華麗的軌跡。心不自覺地隱隱作痛,難道就這么地把那閃亮的曾經(jīng)葬送?不,這并非我想要的生活,即使毫無希望,我也應(yīng)當(dāng)放手一搏。

  無奈年華

  費(fèi)盡千辛萬苦重回曾經(jīng)那條華麗的軌道后,等待我的,卻是更大的無奈。那年,離開父母的痛苦,寄人籬下的壓抑,使我脆弱的心靈支離破碎。不容侵犯的虛榮與傲嬌將我包裹,從此便只孤單一人。曾想過離開這個荒蕪的世界,朝向一種更縹緲的生活,那兒沒有我牽掛的人,亦沒有牽掛我的人。任憑時光流逝以平凡的軌跡消耗大片大片的時光,讓著歲月轟炸出傷痕,讓烏絲變成白發(fā),讓容顏顯得憔悴,在某個無人的清晨悄然逝去?墒悄┝,依舊只能過著如舊的生活。生活也許便是如此無奈;蛟S只有改變自己,才可收獲那份新生的美好與幸福。

  如今眼前卻是一片霧雨朦朧,我看不清前方的景,亦看不清我要走的路,只是知道,更大的挑戰(zhàn)在不遠(yuǎn)處等我,而我沒有后退的路,亦沒有重來的機(jī)會。我只有直面并且奮斗,才能在某個溢滿花香的清晨破繭而出,羽化成蝶罷。

高一成長作文 篇7

  剛上高中,連續(xù)幾天的軍訓(xùn),帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習(xí)是老師在上面講課,可是我耳邊卻回響著另一個人的聲音。身在寢室,望著張張陌生的面孔,腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。

  終于熬到周末了,一回家就迫不及待地打開電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學(xué)六年級的班主任,是一個很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出,我頓時感覺輕松了很多,同時,我也忐忑不安地等著他的回文。

  “我也想你們了……但是,你要努力去適應(yīng)高中生活,你能行的。學(xué)習(xí)上要善于表現(xiàn)自己,找機(jī)會多和老師同學(xué)交流,性格不要太內(nèi)向了,一定要樂觀自信,其實你一直都很棒啊!

  我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的話帶給了我無窮的力量,我仿佛又被重新上足了發(fā)條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽,讓我的心頭溫暖徜徉。

  不禁想起上周媽媽打來的那個電話,通話時間不長,但“要好好學(xué)習(xí)啊,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那么親切,那么清晰。

  想著我名字中那個“璐”字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來,不要讓不快一直壓抑心間。

  是的,我性格內(nèi)向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的話也從未向她們吐露;我長相平庸,不夠機(jī)靈,可是身處在這個世界,我自信不比別人差。我的自信,我的勇氣,我的開朗,都來自老師的鼓勵,父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓干渴的我得以甘甜的滋潤;他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我?guī)頍o限的慰藉。

高一成長作文 篇8

  八月已接近尾聲,夏季爭取在最后幾日證明它的存在,故日頭漸長,溫度漸升。這幾日恰逢軍訓(xùn),伴著偶爾闖入的微風(fēng)和細(xì)雨,雖未結(jié)束的殘酷的軍訓(xùn),便也多了些許物外之趣。

  四日的軍訓(xùn),洗去了暑期兩個月的懶散。站軍姿,以及“稍息,立正,跨立……”口令的拘束,完全將原來的各種壞習(xí)慣緊鎖在有序的牢籠里。

  27日下午的軍訓(xùn)。

  天公不作美,早上的多云到下午便飄起了淅瀝的小雨。此刻我們剛站好軍姿整好隊站在操場上。

  雨滴漸漸打在每個人的頭發(fā)上,眼鏡上。密密的細(xì)雨斜織著,似乎是在思忖著織起一張網(wǎng)網(wǎng)住無辜的學(xué)生們。站了差不多十幾分鐘軍姿的我,早已不能忍受繃直的腿漫上來的酸痛,以及微微踮起的腳尖的麻木。哪里還能忍受這突如其來的小雨。

  于是,便開始悄悄屈膝偷懶,趁教官不注意抬手推一下眼鏡。雨水慢慢聚積,順著額前的留;侥樕希钕褚粋頑皮的孩子。不時吹來的風(fēng),更為裸露著的小腿添了一絲微涼。

  “再堅持一下就好了,這點(diǎn)雨根本算不了什么!”耳邊突然響起張教官嘶啞卻雄壯有力的聲音。似乎是被這威嚴(yán)的聲音嚇到了,我立刻繃直了軟著的雙腿,身體保持前傾狀態(tài),恢復(fù)到原來的模樣。

  但過不了一會兒,又繼續(xù)偷懶了。

  我在微微側(cè)轉(zhuǎn)頭的同時,用眼角的余光偷瞄到邊上的同學(xué)仍保持著最初的模樣,身體繃直,一看便感覺硬邦邦的,如同拉滿了的弓,蓄勢待發(fā)。是的,她在堅持。

  那么,我呢?

  稍稍遲疑了一兩秒,便恢復(fù)到原來的姿勢繼續(xù)了。我覺得她掛著雨珠猙獰的面孔上,不僅閃著堅持的亮光,還有自覺自律的力量。

  我不是沒有吃過苦,只是沒有一下子苦這么多天。家里的蜜罐溫床給予我太多,也害了我太多。習(xí)慣了家里的軟枕,習(xí)慣了家里的舒椅,習(xí)慣了家里的美食,便無法去體會軍訓(xùn)的甜頭了。

  軍姿練的是毅力和堅持;看齊、稍息、立正練的是反應(yīng);踏步、起步走、跑步走練的是團(tuán)結(jié)與協(xié)作。軍訓(xùn)蘊(yùn)含的東西很多,不僅是他本身,更包括了教官的教導(dǎo)與指正。家里的父母婉言善勸,而教官則嚴(yán)厲呵斥,這便是對性格的考驗。而在這些點(diǎn)滴中,我們不斷成長,不斷改過,不斷進(jìn)步。

高一成長作文 篇9

  成長

  夢回吹角連營——小引

  你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),你是我成長的方向,你是天地間的偉男子,你就是豪氣干云的西楚霸王!

  夢回吹角連營,我與你相逢,哪怕只能學(xué)到你的一絲一毫,我也無怨無悔。醉里挑燈看劍,當(dāng)于中軍大帳里虞美人橫劍自刎當(dāng)場時,你一生中的紅顏知己已香消玉殞,憤怒你仰天長嘯,但仍換不來她的音容笑貌。雖面臨絕境,但你仍絲毫不懼,于亂軍中往來沖殺,不想讓“三十功名”化為“塵與土”,你極力先挽回敗局。

  從容不迫的排兵布陣,淡定自若地漫步沙場,這種“泰山崩于前,而面不改色,心不跳”的淡然,值得自己的我們每一個人學(xué)習(xí)。不想看你橫死當(dāng)場,我欲與你并肩作戰(zhàn),為你擋住那飛射的箭羽,為你沖鋒陷陣。而你只是淡淡的斜睨一眼,備顯不屑,我知道我沒有與你并肩作戰(zhàn)的資格我想你的豪氣會讓每一個人掩面愧走吧。

  你傲骨沖霄,鐵脊寧折不彎的精神值得每一個華夏男兒學(xué)習(xí)。我

  知道,一人之力在萬軍中如九牛一毛,不足道也。遂從鴻鵠那里借來高翔的翅膀,使我“朝游北海暮蒼梧”,從猛虎那里借來咆哮的蹄爪,祝你縱橫決蕩九萬里。欲與你沖出這“垓下之圍”,但你全然不懼,仍引數(shù)十騎做最后努力。你這種不達(dá)目的死不罷休的精神,值得所有人學(xué)習(xí)。

  “操吳戈兮被犀甲,車錯轂兮短兵接”,縱使你“力拔山兮氣蓋世”,仍挽回不了這種兵敗如山倒之勢。最后橫刀立馬烏江畔,在‘賞千金,封萬戶侯”的重賞之下,一個個如飛蛾撲火般“視死忽如歸”!跋氘(dāng)年:金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”、想當(dāng)年八拜為金蘭之交、想當(dāng)年“先破咸陽入關(guān)中者,王之”、想當(dāng)年互相約分鴻溝,看著那在鴻門宴如土雞瓦狗般不堪一擊的義弟,今日卻將自己逼迫至此,是自己錯了嗎?過剛真易折嗎?不忍看如此,我駕“一葉之扁舟”欲渡你過江,你卻“無顏見江東父老”不愿卷土重來,橫劍自刎,陪你征戰(zhàn)多年的寶馬良駒烏騅,哀嘶一聲,投江相隨。

  此情此景,惟哀嘆一聲“身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄”,你即已死,知己已無,我只能“小舟從此逝,江海任平生!

  有人說:“不可沽名學(xué)霸王!蔽覅s不以為然。你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),你是我成長的方向!

  男兒正該如此:捐軀赴國難,縱死何惜!

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