【精華】高一成長作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高一成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一成長作文 篇1
真沒想到放暑假了。給我家送報紙的人換了，換成了一個十七八歲的少年。我家住在6樓，每天清早七點左右的時候，便有一陣輕捷的腳步急急地上樓了，無論天氣好壞，她從來不會誤時，他把報紙輕輕地塞進了報筒，之后他就會叫一聲；“您家的報紙來了�！蔽颐看温劼曔^去，看見的都是他拿忽忙的背影和急促的腳步。
漸漸地，她天天來，我們也常常見面，久而久之，我們也就熟悉了。在驕陽似火的一天里，送報的少年滿頭大汗的上來了，我見他渾身都濕透了，就讓他進來，讓他休息一會兒，可他卻說著；“小弟弟，謝謝你的好意了，但是我還有報紙要送，如果有時間我就來，好嗎？”我回答了他，他那小圓臉上的小眼睛瞇成了一條縫，讓人很是喜歡。之后又是那熟悉的背影和腳步聲。過了一會兒聽到了車鈴的聲音，生活似乎無憂無慮。
七月下旬的一天，我聽到了那熟悉的腳步聲，我沒等他敲門就去開門了，見到了他，他笑著對我說；“小弟弟，你哥哥今年考大學(xué)了吧！今天報紙上公布了今年高考的錄取分?jǐn)?shù)線！可以讓你哥哥看一看�！卑职衷诶锩媛牭搅�，就請他進來坐一坐，在我的再三要求下，他同意了，坐下來，與我們聊起了天。
“你每天起得很早吧？每天要送多少戶人家呢？”爸爸好奇的問道。
“五點，每天要爬一萬八千多級臺階呢！”我搶著為他回答。
他對我笑了笑，這些我都已經(jīng)從他口中得知了，過了一會兒，他走了，說還有報紙沒有送。
爸爸看見了正在睡覺的哥哥，把他叫了起來，給他看了高考錄取分?jǐn)?shù)線，之后高興的叫道；“��！我考上郵電大學(xué)了�！敝缶吞稍谏嘲l(fā)上，邊喝牛奶邊看電視。爸爸對此很不滿意，有點生氣的說；“高考過后是可以放輕，但是不能總這樣，你哪次主動起床，不都是人叫得嘛！一個青年有沒有志氣就看他能不能早起，你看那送報的少年，5點就起床了。”
哥哥不屑地說；“你那觀念早過了，那報紙的是干什么的？我呢？我要攻讀博士，還要出國留學(xué)�！�
一個大于滂沱的日子，他第一次誤點了，八點多才來，我去開門，見他衣服都濕透了，像只落湯雞。胳膊還受傷了，原來是他摔了一跤，自行車壞了，白紙也有些濕了，我收了那份報紙，他一直在道歉。
轉(zhuǎn)眼間，到了八月底了，要開學(xué)了，哥哥也要走了。
這天，七點才到，他就來了，爸爸、哥哥、我正好要出去，他看見了我們有禮貌地打了聲招呼。把報紙給了我，笑盈盈的對我說；“從明天起，報紙由我爸爸送�！�
“那你呢？”我隨口問道。
他看了看我，說道；“我被北京大學(xué)錄取了，明天將要去�！�
我很驚訝，我想把爸爸和哥哥也應(yīng)該很驚訝吧！他又補充道；“我爸爸是下崗工人，身體不好，若以后送遲了，請多多包涵！”
少年想我們深深地鞠了一躬，下樓去了。我們都愣住了，向陷入了沉思之中。
高一成長作文 篇2
成長路上布滿了荊棘，布滿了坎坷，可每當(dāng)我遇到困難后退縮時，是你一直在鼓勵我，伴隨著我，是你讓我明白了成長路上也需要理想。
小時候，我不想上小學(xué)，是你鼓舞著我，讓我告別了玩具，進入了學(xué)校�？墒牵瑒偟綄W(xué)校的那一天，就有的同學(xué)嘲笑我，諷刺我。我的幼小的心靈受到了打擊，打起了退堂鼓。就在這時，你鼓勵著我，告訴我不能退縮。于是，我又重新回到了學(xué)校。在成長路上，你鼓舞著我。
長大后，你依然無時無刻地激勵著我。
烈日照著大地，知了在樹上不停地呻著，小狗吐出來舌頭。正在房間里學(xué)習(xí)的我，就像待在一個大蒸籠里，恨不得馬上跳到水里。但是此刻的我被一道數(shù)學(xué)題難住了。盡管我從哪里入手，它就像一只攔路虎，截斷了我的思路。我絞盡腦汁，希望盡快把這絆腳石踢走，但卻無從下手。這時，我的好朋友來找我去游泳。這對于身處蒸籠中的我來說，無疑是個巨大的誘惑。正當(dāng)我要答應(yīng)他時，我想起電腦上的這道題。好不容易才找到的，難道就要放棄嗎?
就在這時，你提醒了我，于是我拒絕了他，繼續(xù)解題�？蛇@道題就像一堆亂麻繩，越拉越緊，越想越難。實在不行就放棄了吧!這個念頭剛閃過，你又出現(xiàn)了。你激勵著我，使我又有解題的信心，我頂著炎熱的天氣，任汗水打濕脊背，努力想了一個多小時，終于“殺出一條路”來。成長路上，你激勵著我。
在成長路上，你伴隨著我跨過荊棘，戰(zhàn)勝困難。成長路上，難道不需要你嗎?
高一成長作文 篇3
有人說，成長的過程中，兒時的記憶便是那一個個鮮活的魚兒。慢慢的成長，便是那一汪溪水。每一個魚兒都代表著歲月的洗禮；有人說成長的過程中，兒時的記憶便是那一片天空一角的星星。慢慢地成長，便是那長長的銀河，每一
顆星星，都是時間磨練而成的；也有人說成長的過程中，兒時的記憶便是那各種調(diào)料。慢慢地成長，便是那五味瓶，生活只有經(jīng)過調(diào)料的調(diào)劑，才會有滋有味。
也許，有些事情讓硪們懂得了“沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心”
也許，有些事情讓我們明白了“吃的苦中苦，方為人上人”
也許，有些事情也讓硪們知道了，成功的時候，誰都是朋友，但只有母親—她是失敗時的伴侶。
小時候我一直都在蜜罐中成長，不曾想過，也從沒想過—向疼我愛我的媽媽竟然會打我。
那時候，我剛剛上一年級，每天晚上的作業(yè)自然在老師的逼迫家長的嘮叨中寫的。
一天，數(shù)學(xué)老師留了許多計算題讓我們做，并說做全對的同學(xué)可以得到老師的“神秘禮物”。那自然對我來說就是天方夜譚。
放學(xué)后，我悠悠回家為的就是晚點到家，讓媽媽大發(fā)慈悲，幫我一起做作業(yè)，不知何時，我才“散步”到家，一回家就看到了好久不到我家的姥姥，也許出自一個不愛寫作業(yè)孩子的本性，我一高興就忘了做作業(yè)，直到晚上睡覺時， 媽媽問我有沒有作業(yè)時，我心里就好象一只兔子一樣—怦怦直跳，可又不敢說實情，所以騙了媽媽。
第二天，我急急忙忙趕到學(xué)校補作業(yè)，亂七八糟的寫幾道題就趕緊交了，反正我覺得錯的比沒做要好得多。那天放學(xué)，別的小朋友手里大多都有一朵大紅花，而我呢？只有一些“紅叉叉”，我不敢讓媽媽知道于是在放學(xué)路上把作業(yè)消滅了，我懷著忐忑不安的心情回家后，媽媽照例教我做作業(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本少了幾頁，就問我怎么回事。我遮遮掩掩不敢說，媽媽覺得我有什么事情瞞著她，于是打電話問了我的老師，自然我挨了一頓打。
從那以后，我知道了，學(xué)習(xí)苦，苦半輩子，不學(xué)習(xí)更苦，苦一輩子。
不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎么能獲得天堂的幸福不經(jīng)流血的手指，又怎能彈出人世間的絕唱。
高一成長作文 篇4
每個人從出生之日起，就應(yīng)該從一個成長順序長大，這段順序，我們稱為“成長”之路。 現(xiàn)在，我長大了，知道什么事情應(yīng)該做，什么事情不應(yīng)該做了。 記得，我在小學(xué)一年級的時候，在班上也不是學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，自然，老師是不喜歡我的，所以做什么事都在班上不起眼，似如一個軍營中的火頭軍一樣。
有一次的中午，我在午休時睡熟了，媽媽也不記得叫我。過不了多久，媽媽突然記起了我，急忙叫我起來，這時的我，馬上大哭起來，媽媽看我哭了，不但沒有勸我，反而還打我。這時爸爸來了，看見我在床上哭。
問：“菁菁，怎么了？”
我哭著說：“我遲到了，馬老師會叫我罰站的，我怕！”
爸爸說：“別哭，爸爸這就送你去學(xué)校。”
不一會兒，爸爸把我接到學(xué)校，親手把我交給馬老師并找馬老師談了談。于是，心想：“馬老師會不會罰我啊！”就在這時，同學(xué)們的眼光注視著我，我感到前面好像是馬老師的分身一樣，時時刻刻的注視著我。
爸爸和馬老師談完后，我心里就好像有一種老鼠見到貓的感覺，恨不得馬上躲起來，或是趕快逃跑。
可......意想不到的卻發(fā)生了，老師走過來笑的對我說:“林菁菁同學(xué)，你爸爸已經(jīng)跟我說了你為什么遲到了的事情，這次原諒你，下一次不要再有這樣的事情發(fā)生了，回到你的座位上去�！薄昂昧送瑢W(xué)們，上課已經(jīng)很久了，我們快抓緊時間上課吧！”老師嚴(yán)肅的對同學(xué)們說。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)......下課鈴響了。
老師說到：“林菁菁，到我辦公室來.”
我心里想了想：“老師叫我去干嘛呢？”
時間過得很快，一下子就到辦公室了，（當(dāng)時老師的辦公室在三樓）
“林菁菁，老師知道你想把成績提上去，但上學(xué)時間是上學(xué)時間，寫作業(yè)時間是寫作業(yè)時間，知道嗎？你以后有什么問題就問老師，不要把問題放在腦瓜子里，腦袋是來裝學(xué)問的，而且要是正確的，知道嗎？去吧！準(zhǔn)備下節(jié)課的課本，”老師對我說。
放學(xué)了，爸爸騎著單車來接我。于是，我好奇地問爸爸：“為什么老師問我的問題那么奇怪？我都聽不懂呢！”爸爸笑的對我說:“我跟老師說你在家寫作業(yè)，忘了時間。”
回家后怎樣，我腦海中的印象也已經(jīng)很模糊，但從那次的教訓(xùn)后，我就再也沒遲到過了。
現(xiàn)在的我，有整身的煩惱。一下子是班上的事情；一下子是學(xué)習(xí)的問題；一下子是家里和弟弟爭吵的問題……這些問題實在讓我頭疼。
在我的成長中，有一個最大的煩惱就是‘學(xué)習(xí)’。
在小學(xué)，我是一個火頭軍，一點成績也沒有。但有一次英語考試，我偷看了別人的試卷，后來等老師發(fā)下來的時候，“100”分就出現(xiàn)在我眼前，頓時，我感到非常得開心。但好景不久，老師說道:“我們班有兩名同學(xué)的分?jǐn)?shù)一模一樣，大家說，這是什么回事呢？”同學(xué)們紛紛嚷嚷著，有的說：“是不是兩個都是‘0’分吶！”有的說：“是不是林菁菁��？”
……同學(xué)們說的都好像真的似的，頓時我的心里好像得了癌癥一樣。老師生氣地說：“安靜，這兩個人分別是：黃澤鑫和林菁菁，這兩個人的分?jǐn)?shù)一模一樣，而且答的答案一模一樣�！边@時，我的同桌（黃澤鑫）對我瞪了一眼，一下子就好像到北極洋一樣，那么冷。
上課的時候，老師連看我一眼也沒有。
下課，老師把我叫到辦公室，好奇地對我說：“林菁菁，你不會就不會，為什么要抄別人的勞動成果呢？平時，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要到考試的時候抄別人的試卷，這是很不好的，而且你還是一名女生，這樣做你丟不丟臉��！”一下子我的眼淚噼哩嘩啦地流下來了。
回到家里，爸爸好像已經(jīng)知道我在班上偷看別人的試卷了，于是東看西看的，好像在找什么東西一樣。爸爸拿起竹竿，朝我的屁股打。
從那次以后，我的英語考試成績是蒸蒸日上了。
在最近幾天，經(jīng)常個弟弟吵架，罵來罵去，把家里吵得快反過來了。所以媽媽常常罵我或拿起椅子準(zhǔn)備要朝我這里過來，而弟弟卻滿心歡喜對我做鬼臉，氣得我快吐血了。
我的成長中，有許許多多的煩惱，在我的腦瓜子里蕩來蕩去，但我一定要一件一件的把它解除掉，我要我的成長之路永遠(yuǎn)快快樂樂的走下去。
高一成長作文 篇5
世界很大，而我的心確實很小，我想，我還沒有能力去思考那么多，也沒有精力......我只想在這小小的世界里努力做自己想做的事，也許是安靜的學(xué)習(xí)，也許棲身于溫暖家庭，也許便是伴著幾個朋友吧.......是的，懵懂的我如剛學(xué)會牙牙幾句的孩子，才懂的親情的偉大與責(zé)任，溫暖與永恒的不可替代。
是的，傻傻的我終逃不過那可怕的天秤魔咒，終有那份友情埋藏心底，而且愈加深沉，但我現(xiàn)在只會將它默默放在那里，默默就好，因為注定我青春的永遠(yuǎn)的'印記。也許大家都不知道真實的我，我也不想讓人了解，也許有些讓我自己都覺得奇怪的堅持在作祟。我想我們也許將有個約定吧，一個讓彼此寬心的動力......只希望多年以后不是媽媽教給我的所謂真理，只需要一句，好久不見。
是的，我想人性原本的虛偽也會讓我厭惡，但卻無可奈何。我不用華麗虛無的辭藻,只向往內(nèi)心的真實。我也許，有時也覺得肯定對不起一些人，甚至為他們覺得不值，作為我向往安靜生活的犧牲品。也許我是都今日才終于肯承認(rèn)。我是該說句抱歉，因為我不想相欠。是的，唯一能真正觸動我的也許只有理想與高傲，我甘于地位的表面低下，卻不也許心靈，靈魂的低下，高傲的踐踏。我害怕他人的譏笑與嘲諷，即使我明白雙方都是愚蠢的。
我很傷悲，被剝開的體無完膚，我也很高興這樣的提早來臨。我相信自己不是僅僅，自己也不是說說而已，以后的抒情不能太多，堅持自己的責(zé)任，欺騙誰也不能是自己的內(nèi)心！我還有對親人的承諾，那比什么都重要。我一定發(fā)誓將來再不這樣做，一個月期限一小時。不要過于天真，被他人左右了思想，記住，那是可悲的，你不需要。
高一成長作文 篇6
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間，不要求華麗、高雅，只要愜意、祥和就可以。是書這無聲的摯友使我明白，讀書使我獲得更多的知識，不斷地充實自己。
而今，閑時便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為那一紙榮譽，只是為了讀。讀書已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥，如果沒有一本書做伴，就要心下茫然，躑躅不安。
我最喜歡夜深人靜，唯有一盞臺燈，到書海中跋涉。若窗外還下著雨，則更是讀書的好時候。萬籟俱寂，伴著昏暗的燈光，聽著雨聲，是極易進入書的境界的。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書中實現(xiàn)了心靈的對象、思想的交流，時而有所憬悟、時而有所生發(fā)。那種深沉的體驗，正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不盡。
好書在手，我會不自覺地被它吸引，難以割舍，于是斂思凝慮，心無旁鶩，細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書香會沁入肌膚，隨著你的血而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻能自得其樂。
讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的�？垂湃嗽跐膳闲幸�，在月下操琴，在松篁里讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生……可是，這樣的人生已隨故人一起遠(yuǎn)去了。所以，在現(xiàn)實社會中，只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟，完全可以忙里偷閑，而不必非等到有許多時間時才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇，一樣可以體會書的深蘊。而一旦當(dāng)步入了書的心扉，則那種恬靜，同樣令人無所止追，與書沉浮此間滋味，也只有讀書者方能領(lǐng)會。
在書中，我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高意境；在書中，我得到了“天生我才必有用”的自信，別是一般滋味在心頭”。在書中，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強者，笑迎人生；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……讀書的時候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時候，我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁。”
何是福？讀書也。茫茫人海之中，熙來攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書，惟有好書，才是一方凈土，是一方釋放靈魂的樂園。
閱讀使文字具有了永恒的價值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑，它把自然人轉(zhuǎn)化為社會人。我們所認(rèn)識的世界、人生、社會，很多都源于閱讀。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸�。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對于一個生命有限的人來說，這是一件多么幸福的事啊。
而閱讀的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史，即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動物性，不致淪為活動木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進入了死循環(huán)，可以說，是閱讀拯救了我們。
我們無力改變?nèi)松钠瘘c，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點。
高一成長作文 篇7
表妹只比我小了一歲，然而她的許多方面我都望塵莫及。表妹成績優(yōu)異，從小就學(xué)習(xí)書法和繪畫，也算小有成效，她的畫上經(jīng)常出現(xiàn)“很棒”、“小畫家”等老鼠的評語，她很為之自豪，而會生出驕傲自得之心也是人之常情。但是我從沒想過表妹的變化會如此之大。
事情還要從兩年前表妹參加的一次繪畫比賽說起。學(xué)畫多。年，父母的贊許，老師的表揚及肯定讓表妹都有些飄飄然了起來。賽前，她信心十足；賽中，她也正常發(fā)揮；賽后，她也不甚擔(dān)心。雖說這一次比賽的規(guī)模比之前她所參加的任何比賽都大，但內(nèi)心的驕傲自滿讓她對于自己能奪冠一事自信非常。
然而，事情的發(fā)展卻出乎她的意料。比賽的結(jié)果出來了，第一名，不是她；第二名，不是她；第三名，也不是她。表妹最終，只得了個優(yōu)秀獎。
父母親友以及老師們夠安慰表妹說：“也不錯啦，得了個優(yōu)秀獎，雖然比不過前三名，也比那么多沒得獎的好啦，下次努力一把就是了。”表妹平靜地聽了眾人的嘮叨之后，“嗯，我知道�！眱H一句話就堵了眾人的嘴。表妹在房間里悶了許久，也沒人去打擾她，大家都明白這次比賽對表妹的打擊之大。
過了幾天，表妹又恢復(fù)成之前的樣子，開朗陽光，仿佛前幾天的低落與苦悶都不曾有過。只有一點能證明事情發(fā)生過，那就是表妹把自己曾經(jīng)貼滿了整墻的獎狀都撕了下來，連同新得的那張優(yōu)秀獎狀一起，丟進抽屜，鎖了起來。
表妹漸漸地開始有變化。曾經(jīng)一說到書法、繪畫、成績等讓她自豪的東西時，那略帶驕傲的炫耀語氣不見了，她會很謙虛地說自己離別人還差得遠(yuǎn)呢。她的訓(xùn)練變得更加刻苦，摒棄了無用的驕傲，會去學(xué)習(xí)借鑒他人的技巧了，縱使那人本不如她。她的變化很大，我只能說，她變得謙遜、平和，低調(diào)了許多。
一日，在表妹的臥室中，我和表妹都坐在床上看書閑聊。閑聊中，我頗為好奇地問她：“那次比賽對你打擊有這么大，連獎狀都撕了？”
表妹嘆了口氣，似乎也回憶起那次打擊，隨后笑道：“從前不覺得，那次之后才發(fā)現(xiàn)人外有人天外有天。你還記不記得前三名的畫，連我看了都得承認(rèn)我不如他們，而且我們歲數(shù)也差不了多少，這打擊太大了��！不過幸好，現(xiàn)在我已經(jīng)明白我與高手的差距了，我一定會趕上的，挫折都是用來戰(zhàn)勝的，困難都是用來磨練的，對吧？”
看著如此灑脫的表妹，真是不得不感嘆一下那句真理，人總會在挫折中成長，這話說的真對。
高一成長作文 篇8
站在六年級的尾巴上，驀然回首，但見成長路上，有陽光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵;有執(zhí)著追求的夢想，也有至今無法逾越的路障;有父母為你守護的一盞燈，有師長們?yōu)槟愦詈玫囊蛔鶚颍灿信笥雅隳阕哌^的一段路，還有路人向你投來的一個個鼓勵的微笑······
成長的路上，我戰(zhàn)勝自己，找到了自信。小時候，我就像是溫室里的花朵，什么事都依賴父母。那時候的我，膽小害羞，記得幼兒園中班時，老師讓我們做自我介紹，輪到我了，我其實早已想好怎么說，但是眾人面前去羞于開口，只能支支吾吾了兩句，趕緊逃回了座位上。放學(xué)后，我跟媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我星期一再試一次。接下來的星期六、星期天我便對著鏡子大聲地練習(xí)。
終于到了星期一，我忐忑不安地走上了教室的中央，不敢看大家，只是盯著教室的后面，“大家好!”我大聲地說出第一句話，老師和同學(xué)們都微笑地看著我，這時我突然信心百倍，滔滔不絕地說完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說話!我成功了!上小學(xué)后，楊老師為了鼓勵我、給我信心，創(chuàng)造機會鍛煉我，現(xiàn)在眾人面前發(fā)言我越來越有自信啦。
成長的路上，我也有我執(zhí)著的追求。自六歲起，我就開始練習(xí)跆拳道，那時我心中就立下一個目標(biāo)，我一定要練到黑帶以上。漸漸地，和我一起練拳的小伙伴因為種種原因都放棄了，只有我不管學(xué)習(xí)有多忙，都堅持不懈地努力，現(xiàn)在，我是紅黑帶了，離我的目標(biāo)只有一步之遙。
成長的路上，我學(xué)會了堅強。四年級時的一個下午，我在27號樓前重重地摔了一跤，右邊的身體嚴(yán)重擦傷，半邊臉血肉模糊，差一點就傷到了右眼，血順著臉往下流，我忍著痛、含著淚，一聲沒吭，就在這一刻，我長大了，我學(xué)會了堅強。
我即將升入初中，成為一個少年，未來成長的路還非常漫長，有各種不可預(yù)知的困難等待著我，我一定要學(xué)會獨立思考、勇敢地迎上去，堅定地走好我成長道路上的每一步。
【【精華】高一成長作文合集八篇】相關(guān)文章：