寡妇张开腿让黑人通爽,吃瓜黑料,欧美激情内射喷水高潮,亚洲精品午夜国产va久久成人

我要投稿 投訴建議

高三作文

時(shí)間:2021-06-07 12:15:06 高三 我要投稿

關(guān)于高三作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的關(guān)于高三作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于高三作文15篇

關(guān)于高三作文1

  從小父母教育我做人要誠(chéng)實(shí)、守信,他們教會(huì)我們一切,還有告訴我如何做好那一撇一捺,他們是我的第一任老師;然而學(xué)校交給我的不僅是知識(shí),更多的是如何與他人相處,怎么處理事情,如何對(duì)待集體,教會(huì)了我怎么團(tuán)結(jié)等等;但到了社會(huì)我們這解來(lái)自于溫室中的花朵飽受欺騙,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到工作,結(jié)果月薪還不多。難道這不是我們,不是我們父母的錯(cuò)嗎?

  一個(gè)總在溫室中的花朵嬌生慣養(yǎng),害怕風(fēng)吹雨曬,我們難道不像嗎?我們大多數(shù)是獨(dú)生子女,在家是“小皇帝”小公主”。家長(zhǎng)們既望子成龍、望女成鳳,又嬌慣溺愛(ài),有些家長(zhǎng)含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,放哪都不放心。致使我們懶惰、懦弱、自私、獨(dú)立性差,經(jīng)不起挫折,缺乏克服困難的勇氣和毅力。久而久之,獨(dú)立性差,經(jīng)不起挫折,缺乏克服困難的勇氣和毅力。再久而久之,養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。而且我們單純的要命,且自尊心相當(dāng)強(qiáng),不能忍受別人一丁點(diǎn)的嘲諷和不尊重,丟臉的時(shí)候很絕望,覺(jué)得自己被世界拋棄了,雖說(shuō)自己知道這不對(duì),但我們?yōu)榱俗约耗撬^的自尊心,堅(jiān)持自己所謂的原則,死要面子堅(jiān)決不改過(guò)。

  我們是祖國(guó)的花朵,但我們絕不要做溫室中的花朵,我們應(yīng)自己鍛煉自己要養(yǎng)成艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要堅(jiān)決做到艱苦奮斗,學(xué)習(xí)上刻苦努力,孜孜不倦;生活上勤勞樸素;意志上堅(jiān)韌不拔,奮發(fā)向上。

  所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始為了自己,同時(shí)也是為了自己的未來(lái),努力克制自己的懶惰,培養(yǎng)個(gè)人艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。加油吧,同學(xué)們!讓我們克服懶惰,走向成功!

關(guān)于高三作文2

  有人說(shuō):“高三,就是坐在地獄里仰望天堂!弊鳛橐幻呷膶W(xué)生,我只覺(jué)得用這句話來(lái)形容我現(xiàn)在的生活是再貼切不過(guò)了。

  以前總聽(tīng)別人說(shuō)高三的生活怎樣,那時(shí)的自己對(duì)別人口中的一切都不以為意。如今自己真正生活在了高三,不僅理解了別人對(duì)高三的體會(huì),還對(duì)自己的高三生活有了獨(dú)特理解。

  高三學(xué)生的壓力是巨大的,尤其對(duì)一個(gè)文科生來(lái)講。清晨,天還未亮的時(shí)候,瑯瑯的讀書(shū)聲就已經(jīng)回蕩在整棟樓內(nèi)。夜晚,當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)睡下的時(shí)候,我們還在昏暗的燈光下奮筆疾書(shū)。我記不清有幾個(gè)黑夜與黎明是這樣度過(guò)——夢(mèng)里解著題,解出來(lái)后激動(dòng)得不得了,然后驚醒,卻發(fā)現(xiàn)只是夢(mèng)一場(chǎng)。

  有時(shí)候我會(huì)感到疲倦,不單單是身體上,心理上亦是如此。我經(jīng)常問(wèn)自己:是不是忍過(guò)這一季寒冬就會(huì)看到春暖花開(kāi)?是不是守得云開(kāi)終會(huì)看到月明?我給了自己肯定的答案!安唤(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”我勉勵(lì)自己。

  許多人說(shuō)高三的生活很枯燥,每天“三點(diǎn)一線”,顏色總是灰暗的。心境不同畫(huà)有異,其實(shí)高三的生活也并非如此。體育課上坐在草地上哼一首歌,或課間里哪位同學(xué)講給了大家一個(gè)笑話……在我看來(lái),高三的生活就如同我們美好的青春一樣,五彩繽紛。

  生命是一個(gè)鎖鏈,一環(huán)扣著一環(huán)。我想,高三便是這生命中微小卻又極其重要的一環(huán)。我想這一年,如若沒(méi)有奮斗的身影,如若沒(méi)有收獲歡笑和淚水,那日后回憶起來(lái),這生命的一環(huán)就不會(huì)光彩奪目。沒(méi)有坐在“地獄”里,就不會(huì)仰望到“天堂”有多美。

  我不會(huì)抱怨高三的學(xué)習(xí)生活多苦多累,因?yàn)槲抑览杳髑暗囊棺詈凇T诓欢嗟挠嗳绽,用積極的心態(tài)去面對(duì)高三,我想多年以后,我會(huì)感謝現(xiàn)在樂(lè)觀而又努力的自己。

關(guān)于高三作文3

  自以為手中的時(shí)間廉價(jià),所以跌跌撞撞地走到高三還渾然不覺(jué),直到鋪天蓋地的復(fù)習(xí)資料翩翩而至,直到鮮紅的倒計(jì)時(shí)牌赫然地灼痛著雙眼,直到身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)開(kāi)始不出教室門(mén),才發(fā)覺(jué)時(shí)間就像握在手中的沙----越想抓緊,它流逝地越快……

  身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)神色匆忙,面帶倦意,但是我們都明白,我們必須沉著冷靜去走過(guò)高考這座獨(dú)木橋,就算我們會(huì)跌落,依然要走得義無(wú)返顧!

  高三,我們必須學(xué)習(xí)如何去平靜,學(xué)習(xí)如何波瀾不驚地生活、學(xué)習(xí)。曾經(jīng)喜歡四維的“45度角仰望天空,然后淚流滿面”,也曾在“悲傷逆流成河”的旖旎疼痛中陷落,但我始終相信,陽(yáng)光一定會(huì)鋪滿世界的每一個(gè)角落,把憂傷和頹廢全部流放。

  在成長(zhǎng)面前,我們漸漸地用淡漠偽裝自己,用努力來(lái)驅(qū)散頹廢,可是我們畢竟只是孩子,所以惶恐與不安才偷偷襲擊我們稚嫩的心。我們惶恐未來(lái)離我們到底有多遠(yuǎn),不安夢(mèng)想是否真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。高三斬釘截鐵地告訴我們:“不要怕,孩子們,有付出就會(huì)有回報(bào),有努力就會(huì)有收獲!庇谑俏覀儼察o了下來(lái),用力趕走內(nèi)心的喧囂,拿起筆,淡定地劃出美麗的符號(hào)。

  今年的六月,又是一個(gè)盛夏,云淡風(fēng)輕,可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)它卻是黎明前的黑暗,對(duì)此,我們無(wú)法抗拒。所以,綻開(kāi)一抹陽(yáng)光般的笑靨去等待它吧!像是等待漫長(zhǎng)孕育之后的破繭而出,等待寶劍磨礪之后的錚然閃出。

  人生若只能夢(mèng)一場(chǎng),那么在這場(chǎng)夢(mèng)魘里我注定會(huì)放肆地笑,笑聲伴隨偶

  爾掉落的淚滴,掉在人生蔓延的原野上,開(kāi)出的是我大朵的夢(mèng)想,凋謝的是我的黯然神傷……

  高三是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,我注定單槍匹馬,英勇神武地打一場(chǎng)漂亮的勝利。

關(guān)于高三作文4

  仙人掌是墨西哥的國(guó)花,那里又叫仙桃。由于世上共有兩千多種,而那里又占了一半以上,所以又叫仙人掌之國(guó)(仙人掌又名:仙巴掌、霸王樹(shù)、火焰、火掌和玉芙蓉)。曾經(jīng)有一個(gè)傳說(shuō):一只鷹嘴里叼著一只鷹,在空中尋找著息棲地,忽然,它被一個(gè)開(kāi)滿黃色小花的`巨大仙人掌吸引住了,便落在了上面。一個(gè)人因此被神仙托夢(mèng):一個(gè)仙人掌上上落著一只鷹和蛇的地方是你們的國(guó)家。他們果然找到了,并建立了自己的國(guó)家,還起了響亮的名字:墨西哥。開(kāi)始了新的生活,國(guó)徽也因此成立。

  仙人掌呈深綠色,外表更是蒼翠欲滴。

  仙人掌也和其他植物一樣,有根、莖、葉、花和果實(shí)。其實(shí),葉就是它的刺,因?yàn)槭菫榱嗽诟珊档纳衬袦p少水分的蒸發(fā)才退化成刺。莖很肥大,像一個(gè)個(gè)綠色大巴掌,一片連著一片,所以才是仙人掌的水庫(kù)。在淺土層中的根很聰明:一旦到了干旱季節(jié),它就會(huì)和土分開(kāi),怕自己的水分被吸收完,每當(dāng)?shù)接昙舅謺?huì)長(zhǎng)出許許多多的根。它的花顏色各異,有白的黃的……

  仙人掌不怕干旱和貧瘠,有堅(jiān)韌不拔的精神,有人做過(guò)這么一個(gè)實(shí)驗(yàn),把仙人掌放入一個(gè)袋子中六年,澆上水,它照樣生根發(fā)芽,真不愧有“沙漠英雄花”之美譽(yù)

  仙人掌含有多種營(yíng)養(yǎng)。李時(shí)珍當(dāng)年就說(shuō):“常吃仙人掌,可以長(zhǎng)壽。”在墨西哥有一個(gè)諺語(yǔ):一天一片仙人掌,年齡不隨時(shí)間長(zhǎng)。如果用來(lái)做藥材,能降血壓、血糖,可以清熱解毒養(yǎng)顏美容消炎止痛和增強(qiáng)免疫力。啊!它的作用真大!

  仙人掌雖然不像牡丹那樣美麗,也不像梨花那樣潔白,但它那種精神確實(shí)讓我佩服。

關(guān)于高三作文5

  不知不覺(jué)已經(jīng)走進(jìn)了春天,這一年,我收獲了許多,知道了許多,也明白了許多。歲月的流逝使我前進(jìn),回首瞻望,原來(lái)我已經(jīng)走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路,這一路—有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨是那樣的艱難又是那樣的66無(wú)慮,他們總是說(shuō),在這學(xué)習(xí)生涯里最最難忘是這六年的小學(xué),或許是我們一起笑過(guò);一起哭過(guò);一起奮斗過(guò);一起努力過(guò)。也因?yàn)槲覀円黄饖^斗、努力過(guò)使我們從陌生到熟悉,從無(wú)知到熟知。

  六年級(jí)的我就快畢業(yè)了,這個(gè)春天讓我?jiàn)^發(fā)上前,可是也更加讓我懷念過(guò)去,和他們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌嗝吹目鞓?lè)啊!也許我們?cè)僖膊荒茉僖?jiàn),過(guò)了這個(gè)春天,我就是初中生了,我不知道我應(yīng)該何去何從,不知道我是前進(jìn),還是后退。我身邊的親人和友人不管我是前進(jìn)還是后退他們總會(huì)在我耳邊說(shuō)一句:“加油!”是那樣的親切那樣的熟悉,現(xiàn)在是如此,以后也是如此。

  上了初中的我也許會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因而不能再與我的好閨蜜耳語(yǔ),所以我現(xiàn)在和我的閨蜜有說(shuō)不盡的話,說(shuō)我們女生之間的秘密,把自己的煩惱和她們說(shuō)說(shuō)心里能舒服一點(diǎn)。難過(guò)的時(shí)候?qū)χ齻兎派罂,一滴一滴的淚水,讓我一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)泄出來(lái)了;開(kāi)心的時(shí)候又對(duì)著她放聲大笑,總是遭到她的吐槽,不過(guò)她也會(huì)陪著我一起笑。難過(guò)的時(shí)候陪我一起哭,開(kāi)心的時(shí)候陪我一起笑,遇到困難的時(shí)候她也總是出現(xiàn)在我身邊,我十分慶幸能有她這樣的朋友。我們一起學(xué)習(xí)一起打鬧,但偶爾也會(huì)在不經(jīng)意間有些小矛盾,但也會(huì)在不知不覺(jué)中和好了。

  這個(gè)春天,是那樣的短暫,而我又是那么的珍惜,珍惜和大家在一起的每一分,每一秒,讓時(shí)間永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的停在那一刻。

關(guān)于高三作文6

  正月初二到四奶奶家去包餃子。來(lái)到她家,我就聞到一股香味,到廚房一看,四奶奶正在做餃餡呢。餃餡做好了,四奶奶開(kāi)始和面,于是我們就開(kāi)始動(dòng)工了,我先開(kāi)始在趕餃皮,媽媽說(shuō)比賽看誰(shuí)做得餃皮最圓。為了把餃皮做圓一些,我的雙腿可沒(méi)有停下來(lái)過(guò),不停地繞著餃皮轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到這邊又轉(zhuǎn)到那邊,忙得不可開(kāi)交,四奶奶笑著說(shuō)我:“你看你那就像‘小牛子拜四方’樣!”四爺在一旁包餃子,我就開(kāi)始“老王賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”了:“四爺,你看我這幾個(gè)餃皮趕得是不是很圓啊?”四爺說(shuō):“圓,很圓?赡氵@兩面都有面粉,我這餃子不好封口了啊!焙髞(lái),我就注意了,不讓兩面都有面粉,我又拿著一個(gè)問(wèn):“這個(gè)行不行啊,又圓而且只有一面有面粉的?”四奶奶就說(shuō):“恩,真棒!這個(gè)非常好!”爸爸和小叔兩個(gè)是最懶的了,兩個(gè)都呆在家里玩電腦。四爺就拿了一個(gè)餃皮,把里面包的全是辣椒粉,并與別的包法不一樣,說(shuō):“這個(gè)是給你爸的。”妹妹又包了兩個(gè)空的,說(shuō)是給小叔的。餃子終于可以吃了,我們首先給了爸爸一碗,爸爸吃著說(shuō):“這餃子怎么是空的?”后來(lái)爸爸又喊著辣,拿起杯子大口大口地喝著飲料。我就說(shuō)爸爸:“你運(yùn)氣真好,三個(gè)都被你你給碰上了。”后來(lái),爸爸吃的時(shí)候特別小心,我們說(shuō)沒(méi)了,可他不聽(tīng)。。這真所謂是“一朝被蛇咬,十年怕井繩!憋溩邮俏易钕矚g吃的,所以吃了一碗又一碗。后來(lái),覺(jué)得肚子有點(diǎn)脹了,我說(shuō):“我覺(jué)得我好像吃的有50個(gè)了!贝蠹叶夹α耍臓斦f(shuō):“50個(gè)沒(méi)有,至少到30個(gè)了!边@才有過(guò)年的氣氛呢。

關(guān)于高三作文7

  默默坐在窗邊,靜靜啜飲一杯茶,讓窗外花香與腹中茶香一道,伴我品味生活。

  媽媽的眼眸

  媽媽的眼眸是溫和的。自我呱呱墮地的那一刻起,媽媽的眼眸就伴隨著我成長(zhǎng)。小時(shí)總喜歡牽著媽媽的手走,喜歡看媽媽的眼眸。在媽媽的眼眸里,我看到了世間最偉大的愛(ài)。我高興時(shí),媽媽的眼眸是明亮的;我傷心時(shí),媽媽的眼眸是那么憂郁;我興奮時(shí),媽媽的眼眸又是那么明亮。媽媽的眼眸似乎隨我而變。

  品媽媽的眼眸,我學(xué)會(huì)了愛(ài)。

  老師的眼眸

  老師的眼眸是親切的。自我坐在教室里念“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”時(shí),老師的眼眸就進(jìn)入了我的生活。在老師的眼眸了,我看到了寬容。老師引導(dǎo)著我們前進(jìn),在茫茫人海中給予我們方向,老師傳授給我們的不僅是課本里的知識(shí),更是人生的哲理。一次善意的批評(píng)使我讀懂了老師的眼眸。

  品老師的眼眸,我學(xué)會(huì)了寬容。

  同學(xué)的眼眸

  同學(xué)的眼眸是純真的。自我背著書(shū)包在路上蹦跳時(shí),同學(xué)的眼眸就與我同行。在同學(xué)的眼眸里,我看到了快樂(lè)。在繽紛的世界里同學(xué)是我們最為親密的朋友。人生路途中,有同學(xué)相伴是一件幸福的事。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),會(huì)與同學(xué)分享;當(dāng)我們失意時(shí),同學(xué)會(huì)與我們承擔(dān)。同學(xué)的眼眸是我們快樂(lè)的源泉。

  品同學(xué)的眼眸,我學(xué)會(huì)了快樂(lè)。

  生活是美好的,它給予我們一切。生活的美在予細(xì)細(xì)品味,品媽媽的眼眸,品老師的眼眸,品同學(xué)的眼眸,千絲萬(wàn)縷匯成一片愛(ài)的海洋。

  默默坐在窗邊,靜靜啜飲一杯茶,讓窗外花香與腹中茶香一道,伴我品味生活之美。

關(guān)于高三作文8

  人生就是在遨游在旅途中你會(huì)碰到艱辛使你一蹶不振;有時(shí)會(huì)碰到收獲讓你勇往直前;還會(huì)遇到雪中送炭令你今生難忘;人生中的旅途由你掌控,能否成功就看你的選擇了。

  生命是第一個(gè)起點(diǎn),有了生命才能生活在這五彩繽紛的世界里;才能看到人情世故;才能聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香;才能聞到香味撲鼻······生命是多么來(lái)之不易,不要輕言放棄。

  學(xué)習(xí)是第一件有趣的事。在學(xué)習(xí)中能去探索新的知識(shí),學(xué)會(huì)如何做人和為人處事的

  道理。學(xué)習(xí)能修身養(yǎng)性,陶冶情操,激發(fā)人的潛力。對(duì)于學(xué)習(xí)不應(yīng)有不求甚解的態(tài)度,只有掌握全面的知識(shí)才能達(dá)到學(xué)富五車(chē).爐火純青的地步。學(xué)習(xí)還應(yīng)有一顆學(xué)而不厭的心,對(duì)于不懂的問(wèn)題應(yīng)不恥下問(wèn)。

  初中是人生中第一個(gè)驛站。目標(biāo)則是這個(gè)驛站中的一匹千里馬,等著你這個(gè)伯樂(lè)去

  駕馭它使它發(fā)揮著最出色的本領(lǐng)。目標(biāo)還是人生中的靈魂,對(duì)于你的人生有著至關(guān)重要的意義。

  勇氣是學(xué)習(xí)的第一種調(diào)味料。人與人之間總?cè)辈涣私徽,學(xué)習(xí)中要互相討論問(wèn)題。上課時(shí),學(xué)生要經(jīng)常舉手發(fā)言與同學(xué).老師之間交流。老師也會(huì)渾身有勁,上課氣氛十分活躍。整個(gè)教室里暖洋洋的,即使在大雪紛飛之季也會(huì)感到一絲暖意。反之,學(xué)生不發(fā)言,老師毫無(wú)力氣,全班死氣沉沉的,即使在酷暑里也會(huì)感到寒氣透骨。

  把握人生,珍惜生命,熱愛(ài)學(xué)習(xí),建立目標(biāo),鼓起勇氣,這就是一個(gè)成功之人的法寶。

關(guān)于高三作文9

  俗話說(shuō)得好:老師是春蠶、似蠟燭,把自己每一根青絲、每一分熱都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。然而我們班的胡老師卻讓我體會(huì)到了什么叫平凡中的偉大。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,胡老師走進(jìn)教室,臉色不是那么紅潤(rùn)了,而是帶著一絲疲憊,顯得蒼白無(wú)力。

  就在她剛要拿起粉筆時(shí),一陣電話鈴聲響起了,是那么的清脆。胡老師馬上把包里的手機(jī)拿出來(lái),走出了教室,過(guò)了一會(huì)兒,胡老師走了進(jìn)來(lái),這一系列的動(dòng)作都是那么的緩慢。只見(jiàn)她輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我應(yīng)該和你們道個(gè)歉,因?yàn)槲野咽謾C(jī)帶到了課堂上,打亂了課堂的秩序。”一會(huì)兒,同學(xué)們便議論紛紛,“老師跟我們道歉,這可是頭一回呀!”“我第一次看見(jiàn)老師跟我們道歉呀!”“請(qǐng)同學(xué)們安靜下來(lái)!”老師嚴(yán)肅地說(shuō),“這次是醫(yī)生來(lái)打電話叫我去醫(yī)院打針,不會(huì)有下次了!

  聽(tīng)完老師說(shuō)的話,我的內(nèi)心好像被燒紅的針刺進(jìn)了。胡老師竟然為了我們帶病上課,眼淚頓時(shí)在腦海里翻滾著……

  老是想原定一樣辛勤的培育著我們。當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí),總會(huì)看到老師的臉露出高興的笑容,那笑包含著她對(duì)我們的殷切希望。她用智慧的甘露滋潤(rùn)了我們;用美好的心靈照亮了我們,我們沒(méi)錢(qián)進(jìn)一步都傾注著她的辛勤勞動(dòng)的汗水,她用滿腔的熱血培育著我們。

  這件事雖然過(guò)去很久了,但始終在我的腦子里久久不能忘卻。正向人們說(shuō)的那樣,老師就是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人。他們默默無(wú)聞地戰(zhàn)斗在自己的平凡崗位上,無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)。胡老師帶病堅(jiān)持上課的事,使我懂得了什么是平凡中的偉大。

關(guān)于高三作文10

  靜靜挺立在月輝下,滿溢一地的白色玉簪花讓我驚艷于撼動(dòng)。

  ——題記

  一股暗香在鼻尖浮動(dòng),甜甜的,淡淡的,讓我從頹敗的心靈庭院緩緩拂過(guò)。哦,是花香!

  已經(jīng)入秋了,而且又是深夜了,除了嬌貴的夜來(lái)香竟還有花朵在夜間綻放,散發(fā)出如此誘人的香氣呢?我循著香氣緩步走去,原來(lái)是玉簪花開(kāi)了,純凈淡雅的花香幽幽而來(lái),雖不濃烈,但似乎彌漫于四周!這,讓我暫時(shí)忘卻了失敗的痛苦。

  白色的玉簪花挺立,那純白的花瓣一塵不染,冰清玉潔。月光似水,柔柔地流淌在花瓣上;▋夯\罩在氤氳霧氣中,像猶抱琵琶半遮面的美女,矜持樸素,淡雅清麗,每朵花玲瓏剔透,或挺直或傾斜,或嬌羞掩面,或隨風(fēng)翩飄,靈動(dòng),簡(jiǎn)約,脫俗。純潔,玉簪枝枝,如豆蔻年華的少女,楚楚動(dòng)人。我不禁深深驚訝于她的純美。

  這般出眾的玉簪花讓我不自覺(jué)的想要靠近,這才猛然發(fā)現(xiàn)她所處的環(huán)境,那是一個(gè)怎樣的環(huán)境啊——陰暗潮濕又蒼涼的墻角,只有縷縷月光能以柔和的光亮照亮她的美。這玉簪花做出了一個(gè)多么艱難的選擇啊!

  我惋惜地上前輕撫她嬌嫩的花瓣,為她的命運(yùn)感到不公,然而這些花卻似不領(lǐng)我的情,花莖依舊筆直,花香依舊芬芳,以這種倔強(qiáng)的姿態(tài)傲然于這片黑暗,毫不在意周?chē)沫h(huán)境,即使貧瘠,也不屈地尋找養(yǎng)分,執(zhí)著地開(kāi)放釋香。

  我靜靜凝望著這柔弱而堅(jiān)強(qiáng)的花,心里漸漸泛起漣漪,花雖小卻有著如火的意志,敢做出艱難的選擇,而我憑什么頹敗,憑什么消沉,耗費(fèi)自己汲取養(yǎng)分的時(shí)間?

  玉簪花挺立的風(fēng)姿,漫溢的幽香,不是與身俱來(lái)的,是做出艱難的選擇后,與周?chē)窢?zhēng),自我砥礪之中逐漸形成的。

  花都懂,人亦然。

關(guān)于高三作文11

  魚(yú)的理想是游遍大江南北,暢游水流之間;飛鳥(niǎo)的理想?yún)s是每天有食物,不讓自己餓肚子。魚(yú)笑飛鳥(niǎo)太過(guò)幼稚,飛鳥(niǎo)卻不在乎地?fù)]揮翅膀“我們的理想不同,你有你的雄心壯志,我也有我自己的想法,每個(gè)人的理想都不相同,只要看我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)!倍嗄旰,魚(yú)被累死在江水的急流中,飛鳥(niǎo)卻還在天空中自由飛翔,繼續(xù)歌唱自己的理想。

  我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng),不管這個(gè)夢(mèng)是否有意義,但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的夢(mèng)想通過(guò)努力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),讓夢(mèng)不再是夢(mèng);而有的人空有夢(mèng)想,從不為之付諸努力,夢(mèng)最終只能是夢(mèng),只能是癡心妄想的空話、未來(lái)的遺憾。這是為什么?是由于這兩種人的態(tài)度不同嗎?還是由于想法太難實(shí)現(xiàn)?

  唐東杰布是藏戲的開(kāi)山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋,但是所有的人都笑話他,由于可能完成的幾率極小,這條江淹死過(guò)數(shù)不勝數(shù)的人,別說(shuō)建橋,人們分隔兩岸能生活就不錯(cuò)了。唐東杰布為了實(shí)現(xiàn)理想,組織了一支戲班子到處演繹,看完戲的人們會(huì)給戲班子一點(diǎn)報(bào)酬。唐東杰布正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積攢建橋的的資金,在吞噬了無(wú)數(shù)人的江上建立了一座又一座鐵索橋,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)藏族的神話。

  唐東杰布堅(jiān)持了自己的理想,并且加以心血地努力著,而他的努力不僅沒(méi)有付諸東流,而且還給人們帶來(lái)了利益。

  比如比爾蓋茨,讓小小的一枚硬幣變成了億萬(wàn)財(cái)富;再比如愛(ài)迪生,克服了所有人對(duì)他的疑議,成為了大發(fā)明家;還有萊特兄弟,不顧旁人的嘲笑,造出了世上第一架飛機(jī)……一個(gè)個(gè)活生生的例子,一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适,他們不都是?jiān)持理想并獲得成功的人嗎?

關(guān)于高三作文12

  母愛(ài)猶如黑暗中的一盞明燈;母愛(ài)猶如出門(mén)時(shí)的一聲叮囑;母愛(ài)猶如口渴時(shí)的一杯清水;母愛(ài)猶如懸崖邊的一條保護(hù)繩……母親就是這樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你需要她的時(shí)候挺身而出。就算是迷路時(shí),母親也會(huì)在我們身邊指引著我們,走向前方該走的路,做我們的指路人。

  記得有一次,在放學(xué)回家的路上,在排路隊(duì)的時(shí)候有一個(gè)小朋友把我的一顆門(mén)牙給撞壞了。當(dāng)時(shí)我還很小,才剛剛讀一年級(jí),所以啊,我那時(shí)候真是敢怒不敢言啊!路隊(duì)散了之后,我真是又恨又氣,我馬上捂住雙眼悲恨地跑著。唉!當(dāng)時(shí)我也只能這樣做,誰(shuí)怪我那個(gè)時(shí)候沒(méi)有反擊的能力呢?回到家,媽媽見(jiàn)我雙眼紅紅的,好似剛剛哭了一樣。便疑惑地問(wèn):“你怎么了?是不是回來(lái)的路上摔了一跤?看看你,眼睛都哭紅了!蔽衣(tīng)到這句話,禁不住又大哭了起來(lái),我含著淚水用細(xì)小的聲音告訴媽媽?zhuān)骸坝幸粋(gè)小朋友把我的牙撞壞了。你看!哇~”媽媽看到了我的牙,氣得怒氣沖天。便馬上把我的牙用什么東東弄了一下,然后就把我?guī)У侥莻(gè)小朋友家里跟他媽媽說(shuō)了說(shuō),首先,那個(gè)小朋友的媽媽還不以為然,到后面他媽媽問(wèn)了他那件事才知道原來(lái)是他的不對(duì)。雖然那個(gè)時(shí)候我沒(méi)有能力,但是媽媽有,媽媽是我的保護(hù)傘。

  我還感激媽媽賜予了我生命,有了生命我才能看見(jiàn)美麗的景色,才能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音,才能聞到清香撲鼻的花香,才能觸摸到這大自然的鬼斧神工。

關(guān)于高三作文13

  我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿著愛(ài),那些故事是那么感人肺腑。在我的腦海里,有一件事令我記憶猶新,久久不能忘懷。

  那天下午,我和我的小伙伴們?cè)谑兄行膹V場(chǎng)玩耍,我口渴難忍,便想去買(mǎi)瓶水。在冷飲店前的不遠(yuǎn)處,我偶然望見(jiàn)一位殘疾的男孩坐在地上乞討。他骨瘦如柴、衣衫襤褸,看上去只有七八歲。太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地,殘疾男孩用臟兮兮的小手伸向匆匆忙忙路過(guò)的行人,他滿臉茫然,那些穿著光鮮亮麗的年輕人無(wú)動(dòng)于衷,對(duì)他可憐巴巴的乞討視若無(wú)睹。只有幾位熱心腸的爺爺奶奶施舍了他幾張毛票,殘疾男孩都會(huì)艱難地向他們鞠一躬。

  殘疾男孩口干難忍,不停地咽唾液。我實(shí)在看不下去了,把我買(mǎi)來(lái)的那瓶礦泉水拿到了他面前,但是殘疾男孩猶豫了一會(huì),搖搖頭,婉言謝絕了。

  他只是呆呆地望向不遠(yuǎn)處的愛(ài)心捐款箱,慢慢地向愛(ài)心捐款箱移動(dòng)。每移動(dòng)一步,他的斷肢就會(huì)疼痛難忍。但是殘疾男孩咬了咬嘴唇,堅(jiān)定地向愛(ài)心捐款箱移去。我疑惑了,他究竟要做什么?

  接下來(lái)他的舉動(dòng)讓我意想不到,殘疾男孩竟然將自己艱難乞討來(lái)的屈指可數(shù)的幾枚硬幣和皺巴巴的幾張毛票毫不保留地投進(jìn)了愛(ài)心捐款箱!我為之一震,在場(chǎng)的人也為之動(dòng)容,那幾元錢(qián),他本來(lái)可以買(mǎi)幾個(gè)面包充饑的,本來(lái)可以買(mǎi)瓶水解渴的,但是他卻毅然決然地選擇了援助那些他認(rèn)為比他更慘、更需要幫助的人......在這個(gè)浮躁的社會(huì),像殘疾男孩這樣身殘志堅(jiān)的人都懂得去關(guān)愛(ài)別人,更何況是我們呢?

  我被殘疾男孩美好的心靈深深感動(dòng)了,其實(shí)生活中并不缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛(ài)就在我們身邊,不曾離開(kāi)過(guò)。

關(guān)于高三作文14

  時(shí)間流逝,接近高三,我的高中生活有且只有不到一年時(shí)間了。時(shí)間的緊迫感壓抑著內(nèi)心的各種空虛,用殘損的手指輕輕敲打著這熟悉的屏幕。不迷茫但很悲亢的心情在附近的空氣中蔓延開(kāi)來(lái)。而窗外寂靜的田野,依然勃勃生機(jī)。我卻懵懂呆呆望著,想化為灰燼,一散而過(guò),卻鎖住籠子,望塵莫及。

  這兩年感觸頗多,雖剃了帥氣的光頭,但人顯得更加頹廢。說(shuō)好的努力,都像流星一樣,一閃而過(guò)。堅(jiān)持,在我眼中,像爬山,當(dāng)你以為爬完這座山時(shí),其實(shí)還有更高的山在遠(yuǎn)方等你。心的疲憊,猶如浪拍沙,更如水滴石。不再幽默,不再雷人。每當(dāng)他人遇到某些情況,習(xí)慣回復(fù)習(xí)慣就好。習(xí)慣,我認(rèn)為就是一種堅(jiān)持,但更是麻木。麻木到你都習(xí)慣時(shí),那你也就習(xí)慣了。

  成長(zhǎng)羈絆傷痕,歲月踐踏靈魂;貞涍^(guò)去只是為了更好面對(duì)明天,珍惜現(xiàn)在就如拋棄手機(jī)。久噙著淚光折射出多少苦難后一次又一次地堅(jiān)強(qiáng),終于在一次往事不堪回首中決堤?稍谀菬熝澙@、紅燈綠酒的自修上我們一次又一次地自欺欺人,找滿借口娛樂(lè)。殊不知今天不走,明天要跑,更不知你顧影自憐的今天正是他人期待已久地明天;ㄓ兄亻_(kāi)時(shí),人無(wú)再少年。不愿多年后的后悔痛苦,只愿馳騁考場(chǎng)前的痛苦準(zhǔn)備。

  迷茫消失在廣闊的腦海里,信念撐起一片遙遠(yuǎn)地天。默默奮斗,悄悄改變,無(wú)聲無(wú)息地運(yùn)動(dòng)著。揮斥方遒在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的頃刻間。

關(guān)于高三作文15

  在我們的生活中其實(shí)處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征,一句語(yǔ)言是美的開(kāi)始。

  在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí),老師進(jìn)門(mén)時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開(kāi)始,“起立,老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng),在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng),激烈的比拼,就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

  下課了老師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事·問(wèn)題,那又是美的交流,美的感悟。

  在那籃球場(chǎng)上,老師們與學(xué)生們的比拼,激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲,是美的激勵(lì),美的傳遞。

  美在生活中傳遞著,我們也見(jiàn)證了美的瞬間,一小點(diǎn)滴,美給我們帶來(lái)了快樂(lè)·幸福與歡笑,讓我們的生活更加的美好動(dòng)人,美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。

  美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們應(yīng)該要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。

  讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧,讓每充滿人們的腦海·人間吧。

  美就在身邊,美就在心里,美就在各個(gè)角落里。

【關(guān)于高三作文15篇】相關(guān)文章:

1.關(guān)于高三作文

2.關(guān)于高三作文

3.關(guān)于高三的作文

4.關(guān)于同學(xué)的高三作文

5.關(guān)于媽媽的高三作文

6.關(guān)于高三優(yōu)秀作文

7.關(guān)于隨感高三敘事作文

8.關(guān)于分手高三抒情作文

9.關(guān)于高三作文3篇

武清区| 扬州市| 积石山| 汤阴县| 上蔡县| 大宁县| 申扎县| 固阳县| 麻江县| 漳平市| 石林| 砀山县| 龙游县| 潮安县| 沐川县| 绥阳县| 广南县| 紫金县| 广汉市| 钦州市| 松滋市| 新昌县| 克什克腾旗| 富平县| 合作市| 三亚市| 汝南县| 怀宁县| 抚顺县| 常宁市| 孙吴县| 阜平县| 钦州市| 共和县| 会东县| 宁波市| 白朗县| 宁海县| 资溪县| 伊宁县| 三门县|