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風(fēng)景初三作文

時(shí)間:2021-06-07 11:42:18 初三 我要投稿

【推薦】風(fēng)景初三作文錦集六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的風(fēng)景初三作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】風(fēng)景初三作文錦集六篇

風(fēng)景初三作文 篇1

  我從小就有一個(gè)愿望就是等長(zhǎng)大去游玩所有名勝古跡,看最美的風(fēng)景、吃最好吃的東西、嘗遍人生無盡的快樂。而我現(xiàn)在卻改變了所有的想法,外面的世界再怎么大、風(fēng)景在怎么美他永遠(yuǎn)比不上自己身邊的風(fēng)景。這一個(gè)小村莊就是我人生的第一道亮麗的風(fēng)景線。小時(shí)候我們蕩秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放風(fēng)箏、搞惡作劇等還有很多好玩得。田野里的麥苗,你抬頭往遠(yuǎn)處望全都是綠色,好像這個(gè)世界只有綠色。這樣的風(fēng)景難到不美嗎?美,這就是人們用汗水換來的是無價(jià)的美景。豐收的季節(jié)到了,果園里長(zhǎng)滿了水果,綠色的葉子中摻雜著紅彤彤的蘋果,你放眼望去,真的像世外桃源一樣。這樣的風(fēng)景難道不美嗎?美,這也是人們用汗水換來的。人生的風(fēng)景有很多,你要善于去發(fā)現(xiàn)去摸索。這些都是我們成長(zhǎng)經(jīng)歷的事情,為什么不把這些里視為你人生中最美的風(fēng)景?

  現(xiàn)在從山上的一條小路走過,往下望這條風(fēng)景線,仍在閃爍著光芒,依舊勾起我許許多多的刻骨銘心的回憶。這是一道寓含豐富感情的風(fēng)景線。

風(fēng)景初三作文 篇2

  一陣春雨過后,清新的空氣撲面而來,空氣中漂浮著無數(shù)的小水滴,將太陽光折射之后,形成了一道絢麗的彩虹。 站在陽臺(tái)上,大口呼吸著新鮮空氣,突然,半截綠色植物映入我的眼簾——是仙人掌!這才想起去年的秋天,我在草叢中撿到已經(jīng)枯萎的它。記得老媽曾說仙人掌的生命力很強(qiáng)盛,只是沒想到?jīng)]過多久它便扎根在花盆的土壤之中,開始努力地向上生長(zhǎng)。

  如今的它早已長(zhǎng)出了好幾節(jié),碩大,渾身是刺,讓人絲毫不敢觸碰,生怕傷害了他的尊嚴(yán)。綠油油的身軀被雨水沖洗后越發(fā)顯得光亮而富有生機(jī),每一根刺都是那樣的銳利。掛著晶瑩的雨珠,“滴答”一下落在了泥土里,瞬間被吸收,被牢牢地蓄在根系中,給自己創(chuàng)造和汲取養(yǎng)分。

  那株枯黃的仙人掌支撐著新綠的身軀,搖晃地屹立在風(fēng)雨中,卻始終不倒下。這是怎樣的一種頑強(qiáng)的精神啊,太陽的暴曬,它挺住了;夏雨的沖刷,它沒有倒下,望著眼前這一株弱小的植物,我不禁肅然起敬。盡管它幾盡枯萎,盡管它弱小卑微,但它卻有如此頑強(qiáng)的生命力,在那么久的日曬雨淋中卻能夠依然油綠、茂盛。

  拿來相機(jī),對(duì)焦,“咔嚓”將鏡頭定格在這一刻,紀(jì)錄下如此令人陶醉的景色!讓我們一起為生命的偉大而贊頌吧!

風(fēng)景初三作文 篇3

  明媚的太陽是一道美麗的風(fēng)景,因?yàn)樗照杖f物,慈愛無私;和煦的春風(fēng)是一道美麗的風(fēng)景,因?yàn)樗稻G萬物帶來生機(jī);溫柔的細(xì)雨是一道美麗的風(fēng)景,因?yàn)樗虧櫡矇m生命,喚醒大地。但最美的風(fēng)景不是他們,而是你。

  當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向地面,可愛的太陽伸伸懶腰剛剛從藍(lán)色的地平線上徐徐升起時(shí),你早已開始了你忙碌的工作。你站在屬于你自己的舞臺(tái)上,手持粉筆,在黑色的板面上寫下一行行字,你雙眼注視著下面的幾十雙黑葡萄似的眼睛,用眼神來和他們溝通,引導(dǎo)他們到達(dá)知識(shí)的彼岸。雪白的粉筆頭隨著你臂膀的一跌一揚(yáng),一行行亮麗的字體出現(xiàn)了。粉塵隨風(fēng)飄揚(yáng),在空氣中劃過一圈圈優(yōu)美的弧。

  知道嗎?此刻的你是一道多么亮麗的風(fēng)景!

  當(dāng)鳥兒歸巢,溫柔的月亮出場(chǎng)時(shí),俏皮的星星一閃一閃,仿佛在對(duì)你說:“歇會(huì)兒吧!蹦隳,卻對(duì)星星的關(guān)懷不理睬,只是微微一笑,雙頰像開了一朵美麗的花。接著你又埋下了頭,拿起筆,把學(xué)生的作業(yè)批了又批,改了又改。你眉頭緊鎖,累了只是喝口水,便繼續(xù)。你夜以繼日的工作,月光照在你金色的窗框上,閃著耀眼的光,映照在你美麗的臉上。

  此刻的你,又是一道多么美的風(fēng)景!

  老師啊,“我的世界因?yàn)橛心悴艜?huì)美,我的天空因?yàn)橛心悴粫?huì)黑”,你就是我逐夢(mèng)路上最美的風(fēng)景!

風(fēng)景初三作文 篇4

  在這個(gè)收藏了萬千美景的世界里,美麗的風(fēng)景早已讓眼睛應(yīng)接不暇,國外的比薩斜塔,巴黎鐵塔,國內(nèi)的維多利亞港,布達(dá)拉宮,甚至是一顆不知名的小樹,一朵路邊的小野花,都可以闖入眼簾,讓我們感受它們令人窒息的美。然而,在我的內(nèi)心深處有著一道無可替代的最美風(fēng)景,——那就是你,我的母親。

  前幾天,翻找復(fù)習(xí)資料時(shí),無意中找出了三年級(jí)時(shí)的日記本,看著那個(gè)有些泛黃的本子,沉睡多年的記憶一涌而出。一幕幕的往事將我越摟越緊,我迫不及待的想知道當(dāng)年的我都記下了些什么;翻開第一頁,留個(gè)歪歪扭扭的大字跑進(jìn)我眼里;媽媽是最美的!我不禁想要感嘆:“兒時(shí)的我,便已懂得了媽媽的美!

  記憶中,媽媽的臉上沒有現(xiàn)在的坑坑洼洼,歲月也還未在媽媽臉上留有太過明顯的痕跡,皮膚又白又嫩,臉頰兩邊時(shí)常印有紅暈。而如今,紅暈早已一去不復(fù)返,取而代之的事一個(gè)又一個(gè)時(shí)間走過的腳印,還有走過時(shí)不經(jīng)意留下的塵土——色斑。時(shí)光殘酷剝奪了媽媽美麗年輕的容顏,卻未曾改變我心中那個(gè)認(rèn)為媽媽最美的想法,反而因時(shí)間的流逝,一天比一天堅(jiān)定。

  一三年暑假揮手像我告別的那天,我步入了初中最重要的一年——初三,,這意味著我要重踏上一屆學(xué)長(zhǎng)們走過的路程,開始適應(yīng)比以前提早了二十分鐘的早讀課,這不可改變的校規(guī),同時(shí)也在逼著媽媽陪我一塊兒適應(yīng)。

  記得一個(gè)早晨,我被噩夢(mèng)驚醒,起來倒杯水壓壓驚。那時(shí),天剛蒙蒙亮,客廳里黑漆漆一片,唯有廚房里有縷白光射出,經(jīng)不住好奇,我悄悄地走到廚房門口一探究竟,“是媽媽!”我差點(diǎn)要喊了出來,又急忙用手捂住嘴巴,把頭探出來,看見廚房里的媽媽赤著腳站在洗菜臺(tái)邊,水龍頭里流出細(xì)細(xì)的水流,聲音微乎其微,關(guān)了廚房門后,從外面基本聽不到響聲,媽媽手里抓著幾篇青菜,放在水流下面,有節(jié)奏地搓洗著,一旁灶臺(tái)上的.鍋冒著白氣,看不清鍋里煮著些什么?原來,媽媽如此早就下廚為我準(zhǔn)備早飯了。

  看到這一幕的我,已哽咽得什么話都說不出來了,心中呈現(xiàn)出許多媽媽為我操勞的事,不知道我是如何走回房間的,只知道回房后的我沒有再睡著,腦海里像放電影似的播放著媽媽和我一起生活的片段。

  回憶里,那場(chǎng)大雨下的我沒有雨傘只能焦急等候著,等待雨勢(shì)變小再慢慢走回家,煙雨朦朧中,你的身影出現(xiàn)在我的眼睛里,你拿著那把傾斜的傘與我一同踏上回家的路;那個(gè)寒冷夜晚的我裹著厚厚棉衣,被你輕輕的抱著,匆匆向醫(yī)院趕去,頭靠著你的肩,很燙很疼也很暈,夜色朦朧中,你焦急的樣子我永遠(yuǎn)也忘不了……不知不覺,淚水浸濕了枕頭。

  流星的墜落,絢麗地點(diǎn)亮了整個(gè)星空;而我的母親,你的存在讓我的世界春暖花開,你把你的愛幻化成一朵朵鮮花,然后將我緊緊環(huán)繞。

  每到風(fēng)和日麗的周末,你總愛帶我到田園山間,去看看外面山青水綠,草長(zhǎng)鶯飛的美麗風(fēng)景,去品味大自然的美麗,你總愛對(duì)我說:一周的學(xué)習(xí)辛苦了,到外面欣賞美麗的風(fēng)景,可以放松放松了。但你可知道?在我心中那道最美的風(fēng)景便是你。

風(fēng)景初三作文 篇5

  黃昏,我坐在江邊的石塊上,等待那日落的降臨,迎接又一天的落幕。

  ——題記

  微波蕩漾,江水泛著金色的夕陽。那光芒,向江水的盡頭不斷延伸,延伸,愈發(fā)耀眼。看那最遠(yuǎn)的江面,就像被鍍上了一層金子,光芒萬丈。我沉浸在這大自然巧奪天工的創(chuàng)造力中。我覺得沒有一個(gè)人能打擾我的雅興,然而就在這時(shí),一群孩童嬉鬧著從遠(yuǎn)處跑來,比任何時(shí)候都顯得嘈雜。他們仿佛那一個(gè)個(gè)頑皮的小動(dòng)物,掙脫了鐵籠的束縛,在這祥和安寧的夕陽下,肆意狂奔。

  我的思緒被這突如其來的孩子們擾亂得零七八碎,只得悻悻地坐在青草上,擺弄著手中冷冰冰的石頭。

  “哈哈哈———”又一陣笑聲,我慍怒地望去,盯著那群放肆的孩子,發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中有一個(gè)卻埋著頭,頭也不回的往前走,他可能在回想自己無處訴說的心事吧,我不禁有些為他擔(dān)憂起來,看著他那被夕陽拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,突然,他像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,急忙蹲下身子,撿起一個(gè)貝殼給同伴們看,他們都笑了,他揮舞著手中的戰(zhàn)利品,呼喊著勝利的宣言。我不禁笑了,年幼的他們的快樂,就僅僅這樣簡(jiǎn)單。年幼的他們可以義無反顧地朝著一個(gè)目標(biāo)向前走,即使摔了跤,也能拍拍土繼續(xù)前進(jìn)。

  夕陽的余暉撫摩著孩子們的身影,那嵌在江水中的影子與金光隨著天色悄悄退去。更多耀眼的光芒與動(dòng)人的風(fēng)景都聚集在孩子身上,那無憂無慮,天真爛漫的孩子們是一道多么美麗的風(fēng)景線。

  從過去到如今,我流連過水光瀲滟的西子湖,一覽眾山小的泰山,巍然矗立的故宮。但它們都替代不了我最常向別人提起的風(fēng)景———夕陽下,一群孩子們快樂的舞蹈與肆意的狂奔。

風(fēng)景初三作文 篇6

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,春風(fēng)十里,芳香依舊。

  有道風(fēng)景,過了很久,還依然在心深處。

  走在公園的林蔭道上,腳下是厚厚的落葉鋪就的“地毯”,身邊有深淺不一的各色“蝴蝶”在漫天飛舞,是的,這里的秋天已經(jīng)來了。

  公園里人不多,我輕輕地走,可以聽到腳下沙沙的聲音。

  這時(shí),我看到一旁的長(zhǎng)椅上坐著一個(gè)小男孩,他的衣服有點(diǎn)破舊,上衣早已磨得變了色,褲子皺皺巴巴,顯得格外寒酸。

  我走過去,坐在他身旁,看他手里正捧著的一只鴿子!鴿子的“圍巾”分外好看,小男孩左手把鴿子環(huán)到臂彎里,右手輕輕地?fù)崦,眼睛里充滿了愛意。

  我看看鴿子,再看看小男孩,疑惑地問道:“這鴿子是你撿的吧?”他看看我,皺皺眉頭,那灰撲撲的臉上滿是疑惑:“不是,怎么了?”我心里自鳴得意——哼,還想騙我,一定是撿了,想帶回家自己養(yǎng),哪知遇上了我。我可不能不管!我沒有回答他的問題,只是緊緊盯著他的一舉一動(dòng)。

  小男孩不再理會(huì)我,繼續(xù)輕輕撫摸,過了一會(huì)兒,他把鴿子托在手掌上,對(duì)鴿子說:“飛吧,小鴿子,走吧!你自由了!”說著,把手又托舉了一下,那鴿子便張開翅膀,撲啦啦地飛了起來!飛到我們頭頂上空,盤旋了一圈,“咕咕,咕咕”叫了好幾聲,仿佛在和小男孩道別。之后就撲扇著翅膀飛遠(yuǎn)了。

  我有點(diǎn)驚呆了,回頭看小男孩,他笑嘻嘻地看著鴿子飛遠(yuǎn)的方向。

  我忍不住又問到:“這鴿子,到底是哪兒來的?”

  他很響亮地回答我:“我在集市上買的。我看到它被關(guān)在籠子里,于心不忍,就買下來了!

  我頓時(shí)無地自容,臉紅到了脖子根兒,他卻站起身蹦蹦跳跳地跑開了。

  這一幕,已經(jīng)過去了好久,那圍著“圍巾”的漂亮的鴿子,那小男孩暖暖的笑容,還有那色彩繽紛的落葉都永遠(yuǎn)定格在我的腦海里,那個(gè)善良的小男孩在我心中既是一道亮麗的風(fēng)景又是一座永恒的路標(biāo),給我啟迪,引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

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