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風(fēng)景初三作文

時(shí)間:2021-06-07 11:31:59 初三 我要投稿

【推薦】風(fēng)景初三作文匯總9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景初三作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】風(fēng)景初三作文匯總9篇

風(fēng)景初三作文 篇1

  揚(yáng)眉淡笑,心緒從容,且行且歌。 題記

  晨風(fēng)帶著清新的草木香氣輕輕柔柔地?fù)徇^我的面頰。天色白而潔靜,思緒隨云絮飄遠(yuǎn)

  星辰璀璨

  夜,如水一般寧靜動人。在外玩鬧歸來,風(fēng)倏忽吹起蕾絲琴布,心下一動。我緩步上前,起蓋,凝視那黑白琴健。曾幾何時(shí),我也舞指如飛。只是學(xué)業(yè)的繁重讓我冷落了她許久。月光輕輕悄悄地升到窗外,皎潔的,淡淡的月色鋪展,似是輕吟: 彈吧 我的耳畔,那往日琴音愈發(fā)清晰、動人。終于,客廳里的曲調(diào),追上了心中之音。

  我忘情地彈著,窗外,繁星璀璨,眨著眼,見證這琴途的重新開始。

  舞動青春

  光影在光潔的棕木上躍動,窗外巨大的梧葉嘩啦啦地?fù)u落夢的綠暈。粉色的綁帶舞鞋,潔白的裙擺在旋轉(zhuǎn)中輕盈地躍動、起落,溫柔地閃現(xiàn)在每個(gè)人的瞳仁里。女孩們修長的脖頸像優(yōu)雅的天鵝,纖細(xì)的腰肢與細(xì)長的腿像林間涉水的小鹿。這最后一支舞,從圓潤的孩童成長為婷婷玉立的少女,飽含著多少青春與難忘的記憶!舞蹈生涯雖已結(jié)束,但我會永遠(yuǎn)攜著記憶中這抹亮色的風(fēng)景,在人生路上舞動青春!

  一路高歌

  當(dāng)傷感的離歌回旋,當(dāng)分別在即,你是否也悄然紅了眼眶。初中三年,我們就這樣畢業(yè)了。我走在回家的路上,暮色漸沉,心情更是低落。遼遠(yuǎn)的天際,忽然,泛起溫柔的顏色。先是淺淺的粉紅,柔陽四溢,明亮的火紅隨即絲絲縷縷地漫出來。只不過片刻,就已是霞光漫天,紅云卷霞,黃金相接,是如此莊嚴(yán)又盛大的景象啊!我的陰霾一掃而空。昂起頭,大聲唱出一支輕快的歌。結(jié)束亦是新的開始,人生的列車,經(jīng)經(jīng)歷無數(shù)站點(diǎn),回首,盡是絢爛風(fēng)景,活過,努力過,堅(jiān)持過,就是無悔青春!親愛的,大步向前走吧,人生何處無風(fēng)景,每個(gè)站點(diǎn),都有別致而難忘的風(fēng)景。那些經(jīng)歷過的,點(diǎn)綴鼓舞著你大步向前!它們永遠(yuǎn)存于記憶,為成長更添一抹亮色!

  收回澎湃的思緒,我才驚覺,我竟擁有這一整個(gè)豐厚的世界。每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,何妨揚(yáng)眉淡笑,心緒從容。

風(fēng)景初三作文 篇2

  在那抬頭的瞬間,是否有怡人的風(fēng)景盡收眼底?是否有美好的啟迪流連于心田?無論你前進(jìn)的路上是否曾被坎坷羈絆,你勇氣的天空是否曾被陰云遮蔽。只要稍稍抬起頭,你就會與心靈邂逅,用靈魂體味那別樣的風(fēng)景帶來的別樣感悟。因?yàn),抬頭看看,天還是很藍(lán)

  ——題記

  在郭敬明的小說《左手倒影,右手年華》中有這樣一篇文章,叫做“仰望天空的小孩”,里面有一句話我很喜歡:“我還只是一個(gè)孩子,當(dāng)我傷心,想哭的時(shí)候,我便會抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天,告訴自己‘一切重新開始’!痹谖铱吹竭@句話的時(shí)候,我以為他抬頭看藍(lán)天只是不想讓眼淚流下來?墒呛髞,我發(fā)現(xiàn)我的理解只對了一部分,另一部分,在我沒有經(jīng)歷那件事之前,我還并不了解。

  記得那次,第一次的月考我考了第6名,第一次考試就嘗到了甜味,我想再接再厲。但是,事與愿違,我的名次不久竟然一下子跌到了24位!所有人都無法理解我這種“質(zhì)的飛躍”,我也很不甘心,為什么我的努力,換來的卻是這樣的“回報(bào)”?

  老師也對我的表現(xiàn)頗為驚訝,語文老師來找我,幫助我分析原因;數(shù)學(xué)老師來找我,問我是不是有什么題目沒有聽懂;英語老師來找我,詢問我平時(shí)的復(fù)習(xí)狀況。

  父母更是緊張,他們批評我,也鼓勵我,但是為什么,我從他們的眼神中,看出更多的,是失望。我也試圖尋找我慘跌的原因,但是,我沒有找到多大的原因。我開始胡思亂想,上次的月考,是不是只是幸運(yùn)女神偶爾的眷顧?我是不是真的很差勁?第6名的喜悅,是不是為了讓我知道24名的痛苦?再想想老師的驚訝,家長的失望,我甚至想到了放棄。因?yàn)槲也皇翘K軾,我不知道我能有多樂觀的心態(tài)來面對將來的失敗,我也不知道我到底擁有多少能量,可以幫我重回巔峰。失敗太恐怖了,它讓我沮喪,讓我無助,讓我迷惘。

  想著想著,視線開始模糊,眼睛熱熱的,我不敢眨眼,生怕一滴眼淚會從此徹徹底底模糊我眼前的道路。我想放棄,但是內(nèi)心又有些不想放棄,就像我一直在思索我到底有沒有上升的可能。這時(shí),我想到了那句話:“我還只是一個(gè)孩子,當(dāng)我傷心,想哭的時(shí)候,我便會抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天,告訴自己‘一切重新開始’!蔽议]上眼,抬起頭,輕輕念出了那句話。

  冬日刺骨的風(fēng)吹過我的臉,我再睜開眼,眼前是一片藍(lán)藍(lán)的天。淺藍(lán)色的天空上,飄著潔白而柔軟的云,慢慢地移動著,就像一幅絕世的油畫,動態(tài)的油畫。

  我瞇起眼,心里輕輕責(zé)怪著自己:“這么美的風(fēng)景,我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢!睂ρ!無論我怎么傷心,天也不會塌下來,天空始終保持著淡淡的藍(lán)色,它不會因?yàn)槲业男那樽兂善渌臉幼。所以,與其在這里怨天尤人,不如用這些抱怨的時(shí)間去努力,去奮斗,用實(shí)際行動來證明自己。而不是靠一幅悲痛欲絕的表情來告訴別人我有多希望可以考好。

  “我還只是一個(gè)孩子,當(dāng)我傷心,想哭的時(shí)候,我便會抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天,告訴自己‘一切重新開始’!爆F(xiàn)在,我終于明白了這句話的真正意思。抬頭,是為了不讓別人看見自己軟弱的眼淚,也是為了告訴自己“天空還是很藍(lán),一切重新開始”。

  當(dāng)在旅途的繁忙中累了,當(dāng)在挫折的殘酷中迷茫時(shí),抬頭看看,會有別樣的風(fēng)景在眼前。

  ——后記

風(fēng)景初三作文 篇3

  什么是愛情?相信這個(gè)問題就連許多大人們都無法回答。它的含義是那樣的深刻,是那樣的令人難以理解。但是這愛情卻牽連著歷代的炎黃子孫,卻是那樣的令人向往,令人著迷。從古至今,中外有多少愛情故事因凄美而得以被世人謳歌,有多少愛情故事因美滿而得以被世人向往。

  中國有梁山伯與祝英臺,英國有羅密歐與朱莉葉,他們之間的愛情故事,是那樣的凄美。梁山伯與祝英臺雖為相愛,但因在父母的極力反對之下,他們終究沒能夠在一起,但他們能夠生死相依,最終化為蝴蝶永不分離,但這種結(jié)局還是給了我們一種美的感受。而羅密歐與朱莉葉的愛情,卻因源自于兩者家族之間的恩怨而無法在一起,最后還導(dǎo)致了雙雙殉情自殺的結(jié)局。

  再說說神話故事中的牛郎、織女與現(xiàn)實(shí)生活中的順治帝與董鄂妃。眾所皆知,牛郎與織女早已結(jié)為了夫妻,并且養(yǎng)育了一兒一女,但織女終究是神仙,她不該,更不能與身為凡人的牛郎相戀,因此他們便受到了王母娘娘的百般阻撓,但因他們之間那股濃烈的愛打動了王母,王母則答應(yīng)于每年的七月七日答應(yīng)兩人于銀河上的鵲橋相會,時(shí)間雖為短暫,但兩人能夠相會也未嘗不是一件好事。另一方面,早清的順治帝一生鐘愛董鄂妃,但董鄂妃后來身染惡疾,最終死于非命,釀成了兩人陰陽相隔的悲劇,也致使順治帝看破紅塵,放棄了大清江山,甘愿至五臺山出家,從此當(dāng)上一輩子的和尚

  四個(gè)來自于不同年代,不同地方的故事,卻同樣地訴說了人世間那可遇而不可求的真愛。而著四個(gè)故事也同樣告訴了我們,愛情,它并不只代表著普通男女情愛的意思,而更深一層的,它是一種超越了生死,令人無所畏懼的力量。它是那樣的堅(jiān)強(qiáng),而又是那樣的溫柔。而那種力量卻不是人人都會擁有的。

  而對于我們青少年兒童來說,愛情就像是那些酸澀,未長熟的青蘋果,它的外表是那樣的漂亮,那樣地吸引人,令人一見傾心。而當(dāng)你親自嘗到這口青蘋果的時(shí)候,你才會發(fā)現(xiàn),原來這有著絢麗外表的蘋果卻是如此的酸澀。

  有的人會問,那這外表絢麗的蘋果何時(shí)才會真正的變紅,合適才會變甜呢?長大!等到我們能夠分辨是非黑白的時(shí)候,等到我們有獨(dú)立自理能力的時(shí)候,這青蘋果也就長成熟了。當(dāng)?shù)滥菚r(shí)候,就讓我們一起摘下這甜美的紅蘋果,盡情地品嘗它所帶給我們暖和的幸福人生吧!

風(fēng)景初三作文 篇4

  渣土車卷起一地黃沙的時(shí)候,是農(nóng)閑時(shí)節(jié),新的秧苗已經(jīng)插好在郁郁的梯田,桑葉還沒有肥起來,不到浴蠶的時(shí)候。

  外婆搬一把竹椅坐在門口,手里拿著打了一半的絨線鞋,卻好久也不見她動一針。日頭都墜到了西山后頭,我看見她坐在那里,像一尊雕像,她漆黑的剪影,就要融化在連天的暮色里頭。少時(shí),她慢慢地站起身來,輕輕地說道:“修路是好事,只是怕……”她沒有再說下去,我聽見的是她那像蓮花閉合一般的太息。她像是在和我說話,亦或是在和籬笆后頭那片青蒼的竹林說話。

  最愛看這片竹林的顏色,這是怎樣一種濃郁的顏色。獾没婚_,像是新染的布匹被夜露打濕了,暈出一片醉人的水天碧,透著喜悅的光芒映在鄉(xiāng)人的瞳孔里——又能編成竹簍了,去集市上給家人換回并不富裕卻足以愉悅的口糧。心善的鄉(xiāng)人們從不肯傷害這自然慷慨的饋贈,從來都小心翼翼,生怕驚擾了大自然的好夢。這是人間最迷人的顏色。

  這片樹林也是鄉(xiāng)人們永遠(yuǎn)無法忘卻和割舍的風(fēng)景,陽光從竹葉的縫隙里漏下來,投射在地上,仿佛沾染了碧青的顏色,那淺金的日頭竟透著些微翠的光。浣衣裳的農(nóng)婦用棒槌在小溪流邊的石板上拍打著衣裳。采早茶的村姑手提竹籃,竹籃里盛滿了新鮮的春色,她們唱著古老又年輕的調(diào)子,穿過竹林,身后甩下一大串清亮的銀鈴音,和那拍打衣裳的聲音交織在一起,撞擊在竹葉上,微微蕩漾……這是人間最動聽的聲音。

  每每外婆從竹林回來,我總迫不及待去看她的竹籃里,又帶回了什么新鮮的好東西。那是山林的禮物——竹根下冒出的潔白的小蘑菇,帶著柔軟的質(zhì)感;剝?nèi)チ斯S葉的細(xì)筍,根部還帶著黝黑的泥土,濕濕的,總有一種親近的奇異的芬芳;切一段荷葉包起的臘肉,水汽升騰的灶臺間,我總好奇地看著外婆那靈巧的指間翻飛著怎樣鮮活的花朵。小小的木桌上,外婆一雙筷子總把最鮮嫩的蘑菇、筍心和最鮮香的臘肉夾到我的碗里,這是人間最鮮美的味道。

  那天,是我回去的日子,我看到靜默的鄉(xiāng)人們站在竹林邊,用最莊嚴(yán)最清澈的目光,向她做最后的道別……我不忍心看她成片轟然倒下,讓父親早早來接我回家。臨走時(shí),外婆把一把新筍從車窗遞過來,我看見她眼眶里藏著好大一滴淚。

  再后來,外婆被兒女們接到了城里,我就再也沒有回到那小小的院落,回到那片竹林。如果可以,我想留住這人間的聲色和氣息,留住這片竹林和鄉(xiāng)村,留住這人間至美的風(fēng)景,以免讓他們湮沒在冰冷生硬的水泥里。

  這遠(yuǎn)去的竹林,這遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村,這遠(yuǎn)去的人間至美風(fēng)景,幾時(shí)我們能夠復(fù)相見?

風(fēng)景初三作文 篇5

  翻開了塵封已久的相冊,輕輕拭去上面的灰塵,看著曾經(jīng)最愛的風(fēng)景,曾經(jīng)的迷戀,過往,感受著那時(shí)的純真與快樂。忽然,一張不加任何修飾的照片映入了我的眼簾,照片上的那個(gè)人----奶奶,闖入我的視線,勾起了我的回憶。

  小時(shí)候,由于父母工作的原因,我不得不住在奶奶家,與爺爺奶奶一起生活。因?yàn)殚L期和爺爺奶奶一起生活,所以奶奶成了我記憶中最深的一部分,是我對幸福的認(rèn)知,也是我眼中的風(fēng)景。

  奶奶的家在一個(gè)寧靜的小山村,青山綠水,云霧繚繞,如同一個(gè)仙境。清早起來,邁著輕快的腳步與奶奶一起去地里,奶奶把我安置好后就自己一個(gè)人去拔草了,望著那漸行漸遠(yuǎn)的身影,心中涌起一股失落之情。漸漸地,太陽升上了高空,奶奶臉上那明晃晃的汗珠混著泥土滴進(jìn)了這廣闊的黑土地中,奶奶的動作也慢了下來,我心疼的拿起手絹為奶奶輕輕地拭去了臉上的汗珠,讓奶奶坐下來休息,時(shí)間一分一秒的過去,我和奶奶相互攙扶著回家了。

  回到家以后,奶奶又忙著做飯,看著奶奶在廚房忙碌的身影,我的內(nèi)心充滿了心疼,但又有一絲幸福摻雜其中。吃飯期間,奶奶不停的把好吃的夾到我的碗里“奶奶,你這么辛苦的為我們,萬一我們以后不認(rèn)得你怎么辦啊”我打趣道,“不會的,你們都是好孩子,都不會讓我失望”那一刻,我在奶奶的眼里看到了自豪與驕傲,那一刻,我似乎懂得了什么,我感覺到了自己的重要。

  曾經(jīng)聽爸爸說過,在他小的時(shí)候,奶奶就不停的勞作,無論是在地里還是家里,奶奶都是一把好手,在奶奶的影響下,爸爸及姑姑等人都很勤勞,在工作崗位上任勞任怨。過去條件差,生活難,奶奶辛苦,我懂,但如今,生活條件變好了,子女也都工作了,為什么奶奶還不休息呢?令我百思不得其解,直到那天看到你望著土地孤單的背影---我懂了。

  那天,我和爸媽回來看你,找遍了家里也沒有找到人影,我轉(zhuǎn)身就跑了出去,因?yàn)槟阋欢ㄔ谀?--地里。我大聲叫“奶奶,奶奶”卻無人應(yīng)答,我又向前走了走,看到你坐在地頭,剛想叫你,卻看到了你那孤單的眼神正在望著遠(yuǎn)方,這一幕深深的刻在了我的心上,;淚水不自覺地留了下來。原來你是用農(nóng)活來消磨時(shí)間,來代替孤獨(dú),不愿意勞煩兒女,即使生病也為了兒女著想,這就是我的奶奶,一生都在為兒女付出。

  我的奶奶,是天下最美的風(fēng)景,也是我眼中唯一的風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文 篇6

  學(xué)校里種了很多水杉,我們教室后面就有一排。

  水杉是一種很高大的樹木,它的主干只有一根,它總是挺立著身軀,筆直筆直的,就像一排哨兵,又像屏障一樣挺立在我們教室后面。我的座位就在窗戶邊上,偶爾一瞟或不經(jīng)意間一抬頭,就能看到它們,這就為我枯燥的學(xué)生生活增添了一分樂趣。

  有一天,我看見一只鳥經(jīng)常徘徊在一棵樹的另一邊,因?yàn)楸硨χ,樹干又很粗,所以根本看不到那邊的事情。我猜肯定有一個(gè)鳥窩在那邊,而那窩里一定有許多小鳥吧。有時(shí)候那一只鳥不在,而是另一只鳥守在那里,我猜測這只鳥應(yīng)該是那些小鳥的爸爸,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那只鳥很少守在旁邊,一般都是飛走一會兒,又回來,又飛走。

  秋風(fēng)一天比一天涼,我經(jīng)常擔(dān)心水杉樹上的鳥兒們,因?yàn)檫@時(shí)候,許多鳥都已開始南飛,我不知道它們什么時(shí)候起程,我想應(yīng)該要到那些小鳥會飛的時(shí)候吧。終于有一天,我再也沒有看見那只大鳥的身影了。它們應(yīng)該也是南飛了吧。兩天后,我也離開了那個(gè)位置。

  我不知道我小時(shí)候爸媽是怎樣對我的,我想大概和那兩只鳥一樣吧,不過,人類的思想總比鳥復(fù)雜。我爸媽總認(rèn)為給我足夠的衣物以及食物就夠了,而我就要拿優(yōu)秀的成績報(bào)答他們,這就像一個(gè)“規(guī)矩”,幾乎許多家庭都是這樣,但是這一點(diǎn)我做不到,也不想做到。或許很多人都羨慕讀書的生活,有爸爸媽媽出錢,而我們則只要好好讀書就夠了,可是又有誰會不在意成績呢?如果成績稍微下滑,就會受到責(zé)罵,或者是威脅,“下回考不好就不給你買……”等此一類的話語,特別是成績很好的'同學(xué)。而相比起來,做一個(gè)差生還是比較好的,因?yàn)槌煽儾缓,所以父母的要求不會太高,偶爾退步也不會受到怎樣的?zé)罵,進(jìn)步一點(diǎn)還會受到表揚(yáng),學(xué)習(xí)也會比較放松。

  在成績方面,父母總是這么固執(zhí);在感情方面,則與城市父母有很大區(qū)別。

  農(nóng)村父母認(rèn)為給孩子一個(gè)衣食無憂的環(huán)境就是愛他們,其實(shí)有好多孩子都渴望能與父母相聚在一起談心,雖然我與父母也有過類似的談話,但我始終不會把內(nèi)心最真實(shí)的想法告訴他們。

  秋天的水杉葉子紛紛飄落,就像孔雀的羽毛一樣,我仍然喜歡看窗外的水杉,雖然現(xiàn)在看的難度大一點(diǎn),但我仍會在課間時(shí)候去觀望。我要一直看到鳥兒歸來,再離去,我也很羨慕鳥兒們簡單的生活,簡單的感情,那樣就不會想太多了。

  水杉一心只為向上,殊不知它旁邊的小分枝越來越多。我想水杉落葉時(shí)的落寞,以及它盤旋的落葉,會永遠(yuǎn)停留在我的心底。

風(fēng)景初三作文 篇7

  記得那曾經(jīng)的瞬間,已劃過無數(shù)的流星。

  —題記

  已經(jīng)連續(xù)下雨好幾天了,錯亂的雨點(diǎn),仿佛交織著早已疲憊的心,揮之不去的陰霾。

  因?yàn)榭斓街锌嫉木壒,延遲了放學(xué)時(shí)間,但不巧的是,外面下起了不算大雨的雨,呵呵!幸好聽了老媽的話,帶了雨傘,早上,我還一直為帶不帶傘跟老媽爭論不休,“你是知道的,我不喜歡帶傘,況且天氣預(yù)報(bào)說是陰天”。我的語氣里帶點(diǎn)不愿的說。而老媽卻說,“還是帶著的好,看今天沒太陽,聽我的吧!天氣預(yù)報(bào)不管用……”行行行!我?guī)!我不愿意的說。結(jié)果真是應(yīng)了老媽的話,看來大人說的真是對的。

  自從上初中以來,我就沒有放學(xué)乘車的習(xí)慣,雖然我家離學(xué)校還是比較遠(yuǎn)的。放學(xué)已經(jīng)5:20分了,天顯得更加灰暗,路過我的母校,我想起了那一切的一切。

  那時(shí)家長擔(dān)心孩子太小,不放心讓他一個(gè)人回家,于是,每當(dāng)下雨天,家長們總會撐起花折傘,在校門口翹首期盼著自己的孩子,那是多么美麗的一個(gè)風(fēng)景,而在那人山人海中我總會尋找到那個(gè)熟悉了千萬遍的身影。多么美麗的風(fēng)景!

  學(xué)校的保安已經(jīng)換了人,再也不是以前的老伯了,我清楚的記得,那老伯人很好,以前我很調(diào)皮,中午在學(xué)校吃完了飯,總會和幾個(gè)男生偷跑出去買零食吃,但學(xué)校規(guī)定中午不能出去,起先那老伯是不允許我們出去的,但最終被我的迂回戰(zhàn)術(shù)打敗了,我先用話題引開老伯的注意力,然后示意身后的“同伙”時(shí)機(jī)成熟,趕快出去。一回生,二回熟!接下來的幾次,老伯再也不攔我了,只囑托我一句“快回來就行,不然老師來了就不好了”……那是多么溫馨的風(fēng)景!可現(xiàn)在再也看不到了。

  迫切的心促使我想進(jìn)去看看曾經(jīng)的課桌,曾經(jīng)我坐過的椅子,曾經(jīng)的一切……可被那該死的保安趕了出去,理由是我不是這個(gè)學(xué)校的人,噢!這句話刺痛了我的心,要知道,我曾經(jīng)也是這個(gè)學(xué)校的人,可現(xiàn)在我卻身著它校的校服,有什么理由能讓我進(jìn)去嗎?

  雨再也不會停了,它同我的心一樣悲哀。這雨,似乎能沖刷所有帶有塵埃的東西,甚至能將我洗禮,心濕透了!

  記得那天嗎?是我小學(xué)畢業(yè),依然是陰霾天。因?yàn)榻K于可以闊別生活了六年的學(xué)校而去新的中學(xué)為之興奮不已,大家都?xì)g呼雀躍著……唐校長授予我們每人一張嶄新的一元紙幣,“囑托我們什么都從一做起,那么這一元后面有幾個(gè)零就由你自己創(chuàng)造了”。那時(shí),我卻錯以為,那校長怎么那么摳!

  而現(xiàn)在,我清楚的領(lǐng)會了其中的道理,所謂的“雙手創(chuàng)造財(cái)富”不就是唐校長的用意么。

  他是那么的偉大,親手為我們鋪好一條寬敞而明亮的道路。

  現(xiàn)在我正被繁重的課業(yè)困擾著,想多放棄。但只要我拿出那一元紙幣,看著它似乎有一種真實(shí)的力量向我奔涌而來,迫使我要堅(jiān)持。

  那曾經(jīng)美麗的風(fēng)景,那雨中的花折傘,那雨中的盛大的畢業(yè)典禮……

  或許它們早已成為“留在我心底的風(fēng)景”了。

風(fēng)景初三作文 篇8

  我騎著自行車穿梭在郁郁青青的樹林里,不停向四周張望,生怕錯過了那美麗動人的風(fēng)景。

  我與同學(xué)已經(jīng)騎行了五天了。在這五天里,我們與許多如詩如畫的風(fēng)景相遇:西山的蒼郁厚重,滇池的遼闊純凈,茶馬古道的古色古香……而現(xiàn)在,該回家了,可我還是貪心地留戀著過往的風(fēng)景:春風(fēng)在茂密的樹林里歡快地穿梭,和煦的陽光透過樹梢,把山間小路映得熠熠生輝。遠(yuǎn)處,隱約傳來幾聲清脆的鳥鳴。

  可就在這時(shí),我們看到了一位穿著破爛,與周圍環(huán)境格格不入的老人:他頭戴一頂破草帽,布滿皺紋的皮膚曬得黝黑。身上早已褪了色的藍(lán)布衣裳到處縫縫補(bǔ)補(bǔ)的?赡苁切哂谝娙耍部赡苁且?yàn)樘嗟膭诶,他蜷縮在路旁,神情黯淡,目光呆滯遲鈍。大概是注意到有人經(jīng)過,他黯淡無光、渾濁不堪的眼眸里躥出一絲火焰,頭顫顫悠悠地抬向我們,嘴唇不停地蠕動,似乎想說些什么。

  出于好奇,我們走到老人身旁,俯下身子注視著他。他又抬起枯萎的手,仔細(xì)打量著我們?次覀兠嫔,老人緊繃的眉頭微微舒展了些,吞吞吐吐地以一種濃厚的鄉(xiāng)音向我們說:“小……小伙子們,能不能借我20元錢……我,我要回家!闭f完又向我們遞來乞求的眼神,手也不住地顫抖。

  我要不要幫助他呢?正猶豫不決時(shí),同學(xué)善意地提醒我:“這老人多半是騙子,荒山野嶺的,你要小心點(diǎn)啊!币娢覀儾幌嘈,老人又囁嚅著說出他的遭遇。幾天前,他獨(dú)自一人去城里找一位“老板”討要工錢,無奈發(fā)現(xiàn)“老板”已經(jīng)搬走,一個(gè)人身無分文,只得在這里乞討。我不禁鼻子一酸,正欲掏錢時(shí),同學(xué)一把拉住我,“都說了他是騙子,我們還是走吧,別惹麻煩!庇职盐易Щ芈飞。踏上車,我向后瞥去,那位老者不住地嘆息,春和景明的日子里,他是如此凄涼。

  有時(shí)候,我們舉手投足間便能創(chuàng)造最美的風(fēng)景,那是人性善良的光輝啊。但人與人之間的冷漠與猜疑,卻讓我們與最美麗動人的風(fēng)景擦肩而過,留下了無限的悔恨。

  回到昆明后。,我翻看著那些記錄在山光水色的照片,心中卻悵然若失,我知道,我已經(jīng)錯過了那最美麗動人的風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文 篇9

  滿眼星空已披上棉衣,冷風(fēng)我這突如其來的大雪伴奏。那個(gè)凌晨,醇熱的面飄出了母愛的味道。

  五點(diǎn)鐘光景,我踏出臥室,轉(zhuǎn)身向書房走去。"啪啪啪,"刺耳的聲音抓住我的心。我依稀看見一個(gè)熟悉的身影——媽媽。

  她不再如星光一般。亂糟糟的頭發(fā),寬大松弛的睡衣掛在身上,迷亂的眼睛中掩藏睡意,但卻直直凝視著火爐上看似平靜的水,不一會,拿一把青菜灑落其中,筷子挑逗著在水中翻滾的面條。我醒了神,便向書房走去。

  "啊嚏。"隔著門傳來一個(gè)聲音,雖穿著棉衣,但身邊的冷風(fēng)不知覺又重了一個(gè)力道,身體不禁蜷了蜷。

  回到書房,看已準(zhǔn)備好的書。少傾,一股熱氣拂過我的臉龐,奪走我落在書面上的眼神。桌上放著一碗面,一碗熱騰騰的面。

  面水中勻和點(diǎn)點(diǎn)青色,荷包蛋安詳躺在中央,黃白交映,沒有多么熱烈的情愫,僅有一股樸素之意滲透,我仿佛看到了映襯在樸素間的媽媽的臉,雙眼緊緊注視著我,她的眼中,泛著無盡的愛。

  突然,一道聲音打斷我無盡的念想。"孩子,涼了?煨┏!"驀然,一雙筷子早已遞到我的面前。第一口,是溫暖;第二口,是幸福;第三口,是感動。剩余的無數(shù)無盡,都是媽媽從不言口的愛。慈祥的目光在一旁注視著我,看著一點(diǎn)點(diǎn)消失的面,她的嘴角彎起了一個(gè)角度。我拼命享受著世界上獨(dú)一無二的早餐。"慢點(diǎn)吃,沒人和你搶。"一雙大手在我背上撫摸而過,我注視著她,她凝視著我。我們彼此相視,似乎洋溢溫暖的世界只屬于我和她。

  望到門口端著碗的那一刻,"快讀書吧。"門關(guān)上了,可卻關(guān)不上我心房的閥門。

  侵入寒氣的天,被一股暖流打碎。那身影,那碗面,那份情,這一刻,凝成永遠(yuǎn)。

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