【精品】初三作文300字匯編六篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初三作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文300字 篇1
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間，我們已走過(guò)了三分之二的初中旅途，。
暮然回首，曾經(jīng)的茫然早已消失，留下的只有迷茫后的堅(jiān)定；過(guò)去的膽怯早已隨風(fēng)而逝，余下的只有膽怯后的勇敢；曾幾何時(shí)的稚氣也早已褪去，取而代之的，卻是青澀后的成熟。
不經(jīng)歷真正的艱難，何以知幸福的真諦？不品嘗失敗的痛苦，何以知成功之不易？“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”鷹擊長(zhǎng)空，驕傲非凡，而又有幾多人知曉那份驕傲背后的無(wú)悔付出？寒梅綻放，清遠(yuǎn)溢香，可又有多少人知道這份幽香后的堅(jiān)忍不拔？
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。仲永，因荒廢學(xué)業(yè)而造成了“泯然眾人矣”的嘆息；勾踐，因臥薪嘗膽而造就了“三千越甲可吞吳”的贊嘆。
跨過(guò)了高一爛漫的門(mén)檻，我們進(jìn)入了奮斗的初三。
為了夢(mèng)想，我們將披星戴月，爭(zhēng)分奪秒；
為了未來(lái)，我們將義無(wú)反顧，勇往直前；
為了信念，我們將披荊斬棘，激流勇進(jìn)；
同學(xué)們，我們肩并肩，手拉手一起越過(guò)層巒疊嶂，邁過(guò)千溝萬(wàn)壑，揚(yáng)帆破浪迎接屬于我們自己的那份流光溢彩！
初三作文300字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，再讀一年就要讀初中了，不得不感嘆光陰是那么的無(wú)情，流走的那么快。
去班級(jí)網(wǎng)頁(yè)看別人寫(xiě)的作文，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己1405班在最上面了。原本在最后一行，不小心進(jìn)了別的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)都是些看不懂，讓人一片茫然的東西；現(xiàn)在，點(diǎn)進(jìn)別的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是過(guò)去的事情，重新再說(shuō)，簡(jiǎn)直小菜一碟，三下五除二就能解決�，F(xiàn)在，我們是大哥哥了。
在一、二年級(jí)的時(shí)候，和朋友玩，范圍都局限在自己一層和樓下一層，對(duì)樓上幾層是望而生畏的，甚至幾個(gè)大哥哥摟肩搭背也會(huì)有幾分害怕；現(xiàn)在，我和我的小伙伴們的活動(dòng)范圍擴(kuò)大到了全校，倒是有小朋友看到我們會(huì)好奇的說(shuō)：“看，大哥哥！”雖說(shuō)這些話(huà)非常的幼稚，但畢竟我們也曾說(shuō)過(guò)。被叫大哥哥是非常光榮的。
既然作為一個(gè)大哥哥，就得有大哥哥的職責(zé)，更要幫助別人，愛(ài)護(hù)集體。我們要在最后一年努力學(xué)習(xí)，多多鍛煉，爭(zhēng)取干出點(diǎn)業(yè)績(jī)，給弟弟妹妹們做榜樣。
在小學(xué)時(shí)代，給予每個(gè)人都是六年，不管你虛擲光陰，不管你奮力拼搏，都是一樣的。作為一個(gè)大哥哥，我希望自己能在最后一年崛起，留下最后的美好的回憶。
初三作文300字 篇3
都說(shuō)初三有壓力，可剛進(jìn)如初三的我，完全沒(méi)有感到一點(diǎn)壓力。但慢慢的壓力就一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái)了。初三的一天是這樣開(kāi)始的。早上五六點(diǎn)起來(lái)，洗漱完后回班里開(kāi)始早讀。中午還不能回寢室午睡，天啊！晚上還要到10點(diǎn)睡覺(jué)。唉，還好是出三，貌似高三的更慘。
平時(shí)我們還可以在大課間和晚上自習(xí)時(shí)還可以聽(tīng)聽(tīng)歌，可其他時(shí)間就慘了。
比如周六和周日，除了自習(xí)講課外，其余就是考試。于是我發(fā)出感慨“江山的人才怎么出來(lái)的—被試卷壓出來(lái)的。”
就在時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，上冊(cè)的時(shí)間從一百多天變到幾十天，我慢慢的進(jìn)入了絕望的地步。唉，沒(méi)辦法以前沒(méi)學(xué)好，現(xiàn)在只能想同學(xué)說(shuō)的那樣家里蹲了�，F(xiàn)在除了作業(yè)和家人給的壓力外，我已感覺(jué)不到其他壓力了，可以說(shuō)是無(wú)所事事，成天混日子。在他們擔(dān)心考試快來(lái)時(shí)，我班幾個(gè)人總會(huì)來(lái)一句“考試重在參與”。
初三了，心情自然不一樣了，上完課后看看外面風(fēng)景，會(huì)有點(diǎn)特殊的感覺(jué)。唉，人隨著身邊的環(huán)境的改變而改變，這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。
初三，在我的身邊不知不覺(jué)的過(guò)去。不過(guò)還好，初三這一年有同學(xué)們和老師陪我度過(guò)。我對(duì)初三說(shuō)“我會(huì)記住你的”
初三作文300字 篇4
小雨淅淅瀝瀝落下，撒在樹(shù)葉，打在一只只枯葉蝶上，秋的氣息近了。
站在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上，陣陣風(fēng)吹過(guò)，帶著涼涼的寒意，吹進(jìn)室內(nèi)，拂過(guò)人的臉頰梧桐葉落了，秋來(lái)了，它走近了。
風(fēng)送來(lái)涼意吹走燥熱。細(xì)雨落下，它是這般溫柔又凄涼，天地朦朦唯有雨色新，昏火闌珊離人淚，離開(kāi)家已有小半個(gè)月，天上的半輪圓月照在了誰(shuí)的心上，將淚水揉碎，秋來(lái)了，它近了。
夜間的.燈火照在了窗框上，照在了鐵架子上，思想的淚水靜靜流淌，是誰(shuí)將離愁寫(xiě)在了天上，站著廣寒宮中的嫦娥，洛陽(yáng)河畔守望人。又是誰(shuí)將思鄉(xiāng)的情緒吹進(jìn)了夢(mèng)里。秋來(lái)了，它近了。
銀光渡鏡一層霜，對(duì)鏡誰(shuí)人輕愁暢，遠(yuǎn)望天空中半輪圓月又仿佛是夢(mèng)里思念的人，是誰(shuí)將離愁一遍遍輕唱，是誰(shuí)將心事寫(xiě)在紙上，泛黃白紙，卻未將心事封存，是誰(shuí)的淚水和著笑將離愁訴說(shuō)，是誰(shuí)對(duì)鏡望月，獨(dú)自悲，是誰(shuí)對(duì)紙難提筆，畫(huà)下字字皆是衷腸。
親吻過(guò)秋的涼意，悲涼的情緒，將心事都封存。誰(shuí)的淚水輕輕淌，流過(guò)臉龐將相思訴說(shuō)又是誰(shuí)對(duì)著半輪圓月望故鄉(xiāng)，將離愁寫(xiě)在紙上。
回望枯葉滿(mǎn)地殤，誰(shuí)把心事都牽掛，難將淚水重溫，枯死的老樹(shù)，輕悲嘆，明月難將心事寄存。
是誰(shuí)將秋輕悲嘆，嘆過(guò)明月，淚水淌。
初三作文300字 篇5
越是到了緊張的時(shí)候，越是不斷地尋找放空自己的機(jī)會(huì)。
這段時(shí)間瘋狂地看哲思，曾經(jīng)不看的我都看了。我只是不想埋進(jìn)題海。
看好友的文章，大多都是關(guān)于初三生活的，看著心塞塞。我給他的點(diǎn)評(píng)是，寫(xiě)的很好，貼切實(shí)際，但就是每次都要離題。沒(méi)能點(diǎn)明文章中心。
看著好友的文章，自己都落淚了。今天看他的文章，有這么一篇是這么說(shuō)的，叫媽媽七點(diǎn)叫我，結(jié)果媽媽在七點(diǎn)零五分才叫醒我，我躲進(jìn)被窩里哭了，想起還有好多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，還有背誦沒(méi)背。
是的，好友的那種感受，我懂。小學(xué)每次讓媽媽幾點(diǎn)叫我，媽媽可以提前叫我，但就是不可以延遲叫我。一旦延遲，我的起床氣就來(lái)了，總得哭一場(chǎng)再起床。但是現(xiàn)在初中不一樣了，因?yàn)樯洗挝易寢寢尳形�，后�?lái)媽媽敲門(mén)的時(shí)候我沒(méi)有聽(tīng)到，后來(lái)睡到很晚，自己很慪氣，埋怨自己，媽媽也看出自己的心情，他說(shuō)，他覺(jué)得我昨晚太晚睡了，不忍心叫醒還在沉睡中的我。
我莫名感動(dòng)，從此，不再因?yàn)閶寢寷](méi)有按時(shí)叫醒我而很生氣，而鬧起床氣。
但那個(gè)所謂更善解人意的我，早就了今天不再好勝，不再積極向上的我！
初三作文300字 篇6
某一天，在欣賞風(fēng)景時(shí)莫名的走向前方，被前方的美景所吸引，陶醉其中，直到在來(lái)到那條分叉路口，在我的面前，有著兩條路，一條布滿(mǎn)斑駁的樹(shù)影，落葉在空中飄零，荒草凄凄，顯得更外的幽靜，另一條，卻是一條用瀝青鋪滿(mǎn)的平坦的大道，我在原地站立，不知道該選擇哪一條。
無(wú)論踏上哪一條，都無(wú)法再領(lǐng)略另外一條的美景，因?yàn)樵谇胺接謱?huì)有新的分叉口，又得面臨選擇，又將是一片新的風(fēng)景，我在原地考慮著，這是一條選擇了就無(wú)法后退的路。
我情不自禁的想起了我讀書(shū)的年代，那也是一條無(wú)法后退的大道。因?yàn)樽约翰粔蚺](méi)有考上重點(diǎn)高中，又因?yàn)樽约号忌狭酥攸c(diǎn)大學(xué)，在選擇大道的時(shí)候，我錯(cuò)過(guò)了那片風(fēng)景，但是我渴望成功，所以在新的分叉路口選擇了一條自己想走了路，所以到達(dá)了現(xiàn)在的終點(diǎn)。有很多的同學(xué)，在面臨大學(xué)和工作的時(shí)候，他們選擇了不同分叉路口，所以他們現(xiàn)在所要面臨的路跟我是截然不同的，但在人生的新的分叉口，我們可能還會(huì)遇見(jiàn)，到時(shí)候可能帶著不同的身份，可能帶著同種夢(mèng)想。
我選擇了那條大道，并讓自己忘卻那條荒草凄凄的路，因?yàn)橐呀?jīng)選擇了，無(wú)論怎么樣，自己也沒(méi)有后退的理由。
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