【精品】中考話題作文錦集5篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的中考話題作文5篇,希望對大家有所幫助。
中考話題作文 篇1
關鍵構思
1. 把"我"的學習空間與"另一個空間"--兒時嬉戲的地方加以對照,表達一種"圍城"的思想。
2. 圍繞"我"與一美院學生關于藝術的談話來展開文章。
唉!到底是R1、R2串,再跟R3并,還是三個全是并聯(lián)? A是測R5的還是將R2、R4短接?電路圖是畫出來了,可怎么出來兩個R2,又是哪錯了……我的脖子開始發(fā)熱緊接著腦袋發(fā)沉,終于耳朵也腫起來了。我連忙把窗戶打開,一陣冷風吹入大腦深處,頓時清醒了不少。
嗯,深秋的天就是不一樣,既沒有夏天的煩悶,也沒有冬天的抑郁。突然想起很久沒有看夕陽了。難得這樣一個好天氣,可實在又不敢丟下那堆能使人進步的練習冊……豁出去了!我想,不就是兩個小時嘛,整天學習的人是牲口!我抓起外衣,朝著土城兒奔去。
這兒還是沒什么變化,我對這點倒挺滿意。滿山通紅的楓樹,遍地蕭然的落葉,一切都和我想像的一樣。看著眼前的一切,我便融入這個真正屬于自己的空間。
瞧那條河,依然散發(fā)著臭氣,也依然那么親切。曾將腳步浸在這里打著水花兒,還掉進去了一只涼鞋,不知現(xiàn)在是否還沉在河底。那邊半山腰上的幾個石墩還在,也依然那么干凈,只是沒有兒時嬉戲的身影和再也不會有的甜甜的笑。突然覺得有點凄涼,我是不是老了?怎么會呢!我笑著走開了。
不知不覺中,又踏上了這條鐵路。說來也怪,我從小就對鐵路有很深的感情。小時候父親帶我來玩,我總是摸著光亮細滑的鐵軌,怎么也不肯走;丶液蟾赣H便說:"這個孩子留不住,總有一天會走得很遠。"不錯,我看看被染紅的半邊天,總有一天我會走得很遠。
前面似乎有人。慢慢地走近,才看清楚是個女孩,正在專注地畫畫。夕陽把一切染成橘紅色,包括她。我一向不善交際,可不知被一種什么力量驅使著,我在她身旁坐了下來。
"畫得挺好。"
"謝謝。"
"真的挺好的。"
"你怎么那么逗!"她笑了。她長得并不漂亮,聲音也并不動聽,可我覺得她和鐵路、和夕陽那么和諧和,美得像夢一樣。
"高中生吧?
"嗯,美院的,學裝飾設計,你呢?"
"高中生,剛從題堆兒里蹦出來。"我很奇怪我對一個陌生人說話會這么有幽默感。"要學幾年才能畫得這么好?"
"其實這跟學多少年沒多大關系,關鍵是畫的時候不能有名利心。只有把周圍的無關的事物都淡化,才能真正的進入藝術的空間。你看那棵樹是什么顏色?"
"棕色。"
"你并沒有仔細看,如果用心看的話,你會看出紅色、黃色和藍色。"
我又盯了半天,好像也真的看出來了,便輕輕地點點頭。"學藝術的就是不一樣!"
她又笑了:"我也就現(xiàn)在還能裝瀟灑,明年一上班,就再也沒時間了。"
"你干嘛不學美術?"
"學美術并不能填飽肚子。現(xiàn)有的藝術家有幾個不是家境好的?的總不能想干什么就干什么……人們都在往那個空間里擠,即使頭破血流也還是要進去,有人進去自然也就有人被踢出來。我明年也會進去的。"
我心里有些不好受。想起了自己每天拼命地學習,拼命的讓家長滿意,討老師的歡心,何嘗不是置身于一個預定的空間?我的頭又開始疼了,只好盯著就要消失的夕陽發(fā)呆。
她終于收筆了。那幅畫上,鐵路、樹、夕陽融合在一起,但卻罩了一層薄霧似的,跟現(xiàn)實不太一樣,但卻比現(xiàn)實美得多。
"能送給我嗎?"我有點兒膽怯。
"可以。"沒想到她答應得這么痛快。她麻利地卷起畫,遞給我。"喜歡時就常看看,不喜歡了就丟掉。"我的臉有點兒紅:"不會的。"
我們分手了。
迷迷糊糊地走回家,天已經全黑了。一看表,天啊!我玩了三個多小時!我連忙把畫扔上柜頂。你說你,三個小時能干多少事,非得出去玩,別人肯定又多學了好多了!物理沒看,數(shù)學沒看,還有篇作文沒寫……高二的學生,還有功夫想別的?我沖了一杯濃濃的咖啡,打開臺燈,繼續(xù)奮斗,究竟為了什么,我也不知道……
中考話題作文 篇2
話題作文確實為學生搭建了一個張揚個性的舞臺,解開了學生寫作思維定勢的桎梏?v觀近幾年考生的寫作情況,仍有偏題、離題現(xiàn)象。為能有效地解決這種寫作困境,考生除具備扎實的寫作基礎外,讀懂話題是關鍵。那么,怎樣才能解讀好話題呢?
一、理清話題結構
話題作文的話題從表象上看,一般由引文、話題和提示語組成;從實質上看,它是由寫作內容和寫作要求組成。理清話題結構的目的是讓學生能在話題中找出限制寫作的隱含條件,即話題中可以寫哪些內容或只能寫哪些內容,不能寫哪些內容。它能很好地糾正學生的寫作誤差。
二、破譯話題內涵
話題作文中的話題大都是一個詞或短語,從語法知識的角度看,詞一般是由基本義、比喻義、引申義組成。自然,破譯話題時就應充分利用這一知識點,在理解話題基本義的基礎上,運用發(fā)散思維,深入挖倔話題的比喻義和引申義,這樣不僅能幫助學生正確理解話題,而且大大地豐富了話題的內涵。
三、縮小話題范圍
話題作文的話題具有抽象性、概括性的特點,學生基本無法直接就話題進行寫作,必須先將話題范圍縮小,尋找一個理想的切入點:一是將話題的外延縮小,即直接在話題的前面、后面或前后同時加上一個相關的詞語;二是將話題中提示語的內涵縮小,即直接把提示語分成若干個小話題,選擇其中的一個內容進行解讀;三是將話題中提示語的外延擴大,即把提示語按原邏輯順序擴展成一個新話題進行寫作。
當然,決定話題作文成功的因素很多,從客觀上講,除正確解讀話題外,擬定標題,確定文體,選擇材料,巧妙構思,精心立意也是至關重要的,同學們只有在寫作中感悟,在感悟中寫作,才能寫出既符合話題要求,又具有鮮明個性的優(yōu)美文章。
中考話題作文 篇3
飛蛾撲火,在火焰里它得到了永生,燃燒給予了它新起點,蠶吐絲包圍自己,在繭中得到進化,將生命得以傳承,堅持成了它每一次的新起點;雛鷹被拋下山崖時翅膀血肉模糊變得剛強有力,最后的人生中只有一個終點,卻有無數(shù)個新起點,這樣我們的人生才會發(fā)出燦爛的光芒。
懂得尋找新起點的人,擁有開闊的胸襟,蘇軾的人生可謂一波多折,“烏臺詩案”把他推到了人生的谷底?墒牵麉s將視線從官場轉移,尋找自己的新起點,在赤壁的夜風中,在江水的微波里,他與大自然對話,盡情地享受著造物者賜予的“江水清風與山間明月!彼瞄_闊的胸襟面對人生的大波浪。平靜地看待過去的一切,努力地為自己尋找新起點。
懂得尋找新起點的人,擁有不屈的斗志,童第周小時候成績差,總是班上最后一名,他反對平常人破罐子破摔的做法,把失敗當作自己新的起點,在路燈下苦讀了他爬起來的旅程,成了著名的生物學家,他那不屈的斗志征服了所有嘲笑他的人,征服了自己原來失敗的人生。
懂得尋找新起點的人,擁有頑強的勇氣。她身患血癌,孤軍奮戰(zhàn),她以一個弱女子的身份卻贏得了整個世界的敬佩,居里夫人的一生是一個奇跡。她的獎章無數(shù),對她而言,僅僅是給孩子們的玩具,她的人生沒有終點,只有無數(shù)個起點,她孤身一個,用頑強的勇氣去尋找第一個新起點,又在一個新起點上演一個起點的成功。
一個擁有開闊的胸襟,不屈斗志,頑強勇氣的人,能不成為成功者嗎?即使他的人生沒有做出多大的貢獻然而他卻一直在尋找新起點,失敗不能意味什么,只要在尋找新起點就意味著它擁有希望。
泰戈爾說:“如果你為錯過太陽而哭泣,那么你必定錯過星星和月亮!碧杻H僅是人生一道風景,人生還有許許多多比這更美的風景,失敗了,何必哭泣,去尋找新起點吧,懂得尋找新起點并且在努力尋找,你的人生照樣擁有絢爛的成功。
中考話題作文 篇4
淺談中考話題作文高分技巧
由于話題作文內容開放,寫作空間寬,靈活性大,能充分張揚學生的個性,展示學生的寫作特長,近年來,無論是高考還是中考,話題作文已越來越普及,越來越受出題者和應試者的青睞。那么,初三學生如何在中考中使話題作文得高分呢?不可忽視以下幾點:
一、一個好的寫作心態(tài)
有些考生作文時惟恐寫不完,略作思考便慌忙提筆,一揮而就,這樣的作文難以做到文質兼美。實踐證明:初中生在40分鐘內完成600字的文章是沒有問題的。面對話題,成功的心態(tài)便是自信。鎮(zhèn)定自如,才會激情投入,激活思維,展示自己的最佳水平。
二、一個清爽的卷面
這是考生作文給閱卷者的第一感覺。中考閱卷時間緊,任務重,適值酷暑,潦草的卷面難以贏得評卷者的好感。書寫規(guī)范,文面整潔,本身就是對閱卷者的尊重。為此,考生既要寫快,又要寫好。即使字體不十分美觀,也要盡最大的努力,做到字體勻稱,字不能太小,也不能占滿全格,更不能出格。同時,標點符號的使用要 規(guī)范、正確,不能全文只有兩個標點符號(即一個逗號加一個句號)。
三、一個明確的中心
“文以載道”?忌鷳獜乃o的材料中,提煉出正確、新穎、深刻的觀點,讓此觀點統(tǒng)攝全文。在文中,文章的中心要明確而突出,表現(xiàn)出正面、積極向上、有教育意義的主題。不應表現(xiàn)消極情緒,比如:以盡情玩耍為歡樂;以學校、家長對學生的學習質量要求高為苦惱等等。其次內容要有主次,要突出重點。
四、一個精彩的題目
“題好一半文”。話題作文既然允許自擬題目,考生就不應放棄展示自己寫作功力的機會。題目角度寧小勿大,語言努力做到凝練、含蓄、優(yōu)美,力求讓閱卷者“一見鐘情”。
1、用修辭方法擬題,如以“假日”為話題,可用比喻擬題,擬為《假日——愛的橋梁》,將橋梁比喻成愛的橋梁,在父母離婚后,“我”被判 給爸爸,于是利用假日與媽媽構筑了一條情感的紐帶。又如以“感受生活”為話題,可擬為《苦咖啡》,這便運用了雙關,既實指咖啡,又暗指生活,通過敘述自己 在校獨自鍛煉的苦,折射出其中的甜。
2、可移用詩詞名句、歌詞等來擬題目,如以“燈”為話題,可擬為《一晌貪歡》,引用了李煜的詞 《浪淘沙》中的“不知夢里身是客,一晌貪歡”,寫“我”是李煜書桌上的油燈,突出了悲涼、傷感之情。以“我”為話題,可用《真我風采》、《最近比較煩》、 《我想唱歌可不敢唱》……
3、可以用擴展法,就是在話題的前或后加上適當而生動的詞語,從而擬出適合自己寫的題目,這樣在規(guī)定的范圍內,使話題變小,更有針對性。如以“掌聲”為話題,擬為《她的掌聲,給我一個天堂》;以“變”為話題,擬為《風中不變的承諾》。此外,還有可以反彈琵琶, 題目體現(xiàn)新穎創(chuàng)新;設置懸念,讓題目引人入勝等等。
五、一個亮麗的開頭
古人行文講究“鳳頭”,也就是說文章的開頭要寫得精彩。可采用的方式有:開門見山,直接切題;寫景狀物,渲染氣氛;設置懸念,引出下文;抒情議論,奠定感情基調等等。切忌開頭洋洋灑灑幾百字后,仍不見內容與話題有關。
六、一個新穎的結構形式
考場作文,形式和內容同等重要。一個匠心獨具的形式,也會讓閱卷者眼睛一亮,對眼前的作文增添幾分好感,無形中就給作文打了高分。比如::
1、可以采用題記,揭示文章的主旨。以“相信自己”為話題,題記定為“不要抱怨自己的命運,我們都是上帝的寵兒;不要畏懼山外的山,人外的人。相信自己:你就是山外之山,人外之人”(選自《寫給昨日自卑的我》)。又如以“自然”為話題,題記定為“我愿做只井底之蛙,那兒清涼又舒爽,那兒隱蔽又安全。 來,來,來,請跟我來,跳到井底,遠離人類”(選自《一只井底蛙的勸世格言》)。
2、可以使用小標題,使內容簡潔醒目。比如《種太陽》一文用了三個小標題:“童年”、“我的大學”、“在人間”,巧妙地運用高爾基的小說三部曲的名字,很有層次感,使文章新穎獨特。再如《江雪》一文中既 有題記,又有小標題,它的題記是“希望一切都只有因為是雪,因為它會很快地融化,但一切都只因為是雪嗎?”四個小標題卻又是《江雪》一詩的四句話。再如《成長中的酸甜苦辣》一文分四個小標題:1酸如醋酸的幼年;2甜如蜜糖的童年;3苦如黃蓮的花季;4辣如辣椒的雨季。
3、可以抒寫書信,以情動人;還可以鏡頭回放,再現(xiàn)生活;還可以采用小說、童話、寓言等等。如《愛無止境》以日記體的形式,用“媽媽的日記”、“女兒的日記”的形式,從不同角度寫情、寫愛、寫人生,新穎活潑,富有創(chuàng)意。
形式創(chuàng)新,貴在“得體”?忌x用自己最嫻熟的一種形式,切不可濫用,否則文不對體,會弄巧成拙的。
此外,在結構形式的安排上,還要注意段落的安排,盡量將文章的段落分細些,張弛有致,靈活多變,從而避免“三段文”。
七、一個優(yōu)美的片斷
集中筆力,寫好一個片斷,向閱卷者展示自己的的文學功底。寫記敘文的片斷,可運用多種描寫手法,如景物烘托,白描、語言、動作等手法,同時靈活運用修辭方法;寫議論文片斷,可用典型的論證方法層層論證,環(huán)環(huán)相扣;寫散文片斷,可旁征博引,讓思維縱橫馳騁,使自己個性得到淋漓盡致的發(fā)揮。這樣就使文章增添 了文采,獲得閱卷者的首肯,給打了高分。比如:
感動好像暖暖的春風,“二月春風似剪刀”,給大地帶來春的消息,讓世界充滿生機和活力。
感動仿佛隱隱的春雷,驅散了人們心中的陰霾,使沉睡者蘇醒,使懶散者振奮。
感動猶如瀝瀝的春雨,滋潤了干涸的心田,“好雨知時節(jié),潤物細無聲”。
這是《感動》一文中的語句,比喻恰當、貼切,再加上詩句的引用、排比的形式更增添了文句的韻味。當然,作文中還可引用歌詞、名句、警句、歇后語等。
八、一個完美的結尾
古人寫文章講究“鳳頭、豬肚、豹尾”。所謂“豹尾”,是指文章結尾要有力,耐人尋味。這樣會給閱卷者留下最好的印象。簡便易行的結尾有以下幾種:照應開頭,凸現(xiàn)主題;總結全文,畫龍點睛;含蓄蘊藉,耐人尋味等等。一個漂亮精彩的結尾能使中考作文錦上添花,大為增色,給評了高分。
以上雖為老生常談,但中考作文評卷分數(shù)的差異又讓我們感覺到這決非小事一樁。想挑戰(zhàn)自我,超越自我,就讓我們以積極認真的態(tài)度,交上一份讓閱卷老師怦然心動的答卷!
一種體裁
只寫記敘文,好好把記敘文復習好。
兩個原則
1、真實才能動情。真正能打動讀者的,還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事;
2、妙語才能煽情。只有風趣幽默,生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮,讀之使人不斷點頭默嘆。
三字要求
1、穩(wěn):寫好事,力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚,開頭結尾注意點題,結尾處要點明中心,穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學,不要強求自己必須寫出“驚世之作”來,考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
2、細:不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述,中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫,能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫,是文章細膩、動人。
3、精: 對于一般的同學來說,“精”體現(xiàn)在:(1)選擇自己最拿手的內容;(2)寫出自己最好的.字;(3)采用自己最順手的結構(總分結構或順敘方式),力求發(fā)揮好自己的水平。 對于寫作能力較好的同學來說,“精”應體現(xiàn)在:(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容;(2)有漂亮的書寫;(3)精心的安排好開頭和結尾,適 當?shù)牟捎玫箶、襯托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結構文章;(4)采用適當?shù)男揶o手 法,特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法,恰當?shù)倪\用成語、引用格言名句,增添文采。
四個流程(保住基本分)
1、審清題意:千萬注意,題意審不好,來個文不對題,哪就……應該先花2-3分鐘看看作文題,然后在開始答基礎知識題目。
2、立好中心:至少指導自己想說什么,是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂,是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚、是批評?…………用一句話把它寫在草稿紙上。
3、選好材料:符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。
4、寫好提綱:(1)用一句話寫出中心內容和主題;(2)分清開頭、中間、結尾各寫什么?(3)打好開頭、結尾的細稿,以及每段的開頭句。
接下來就是在試卷里寫作文啦,要力求一氣呵成,只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好,一氣呵成事不難做到的,思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。
五項技巧(贏得感情分)
1、有一個靈活的頭腦:造句法、篩選法、換題法。
2、有一張可愛的臉蛋:書寫要工整,自己的字能夠寫多好就必須寫多好,不得使用涂改液,不得隨意修改,特別是開頭、結尾和段落的開頭句,不能修改。
3、有一雙閃亮的眼睛:好的文題等于成功了一半。參見《話題作文的擬題方法》
4、有一身漂亮的衣裝:(1)一個最拿手的題材(適合自己);(2)一個好故事(好布料);(3)一個好結構(好設計);(4)一口流暢、優(yōu)美的語言(好花紋、好色彩)。
5、有幾件精美的飾品:(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發(fā)型)(2)結尾:議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯(lián)想做夢式、決心號召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點綴(鉆石喲);(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。
六個大忌(莫丟冤枉分)
一忌潦草涂改:書寫要端正,千萬別連文題都改,只改明顯的錯別字,將錯就錯,能夠不改的就不改。
二忌過短過長:字數(shù)一定要足,字數(shù)不足,寫得再好也很難及格;字數(shù)不能太多,不要超出試卷中的作文紙,萬般無奈之下,也只能在2行以內。
三忌開頭議論:還不如開門見山、直接點題開頭的好,能來點環(huán)境描寫,就先來點描寫。
四忌分段太少:4-6段為好,千萬別少于3段。
五忌文不對題:不說也知道會有什么后果。
六忌選材太俗:別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊……
中考話題作文 篇5
世間最要命的就是犯錯,犯了錯,那錯將會是心中永遠消除不掉的痕跡——疤。
傷疤人人都看的見,可心中的疤您知道是什么樣子的嗎?它看不見摸不著,但往往比身上的損壞更痛心,心中的疤是永遠不可能愈合的傷口,一旦它長在了你的心中,你就會被折磨的生不如死,有人說時間是愈合傷口最好的藥。但最悲哀和無奈的是;不懂你的人會無數(shù)次的觸摸那傷口,使它無數(shù)次的流血,使它連疤也形成不了。
空中的云告訴我,有一種藥叫做忘記,可我的境界告訴我“那是不可能的”;水中的魚告訴我,有一種藥叫做封鎖,可我的信心告訴我“別浪費時間了”;地上的蟲告訴我,有一種藥叫做樂觀,可我的良知告訴我“你根本做不到”。
傷疤的每一次觸摸都會使我備受煎熬,可有不得躲避,因為那是我應該承受的,這是在犯錯前沒有考慮后果的結果。但我不會因此去憎恨觸摸他的人,因為,他的觸摸使我對這個傷疤產生了十分深刻的印象,這會是避免以后犯錯的警鐘。
有了傷疤才使我有了正確的方向,今后做事之前我會百般思考,不會讓第二個傷疤住進來。
那傷疤,無數(shù)次的觸摸。
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