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高一成長作文

時間:2021-06-06 16:20:16 高一 我要投稿

【推薦】高一成長作文6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的高一成長作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

高一成長作文 篇1

  每每回首,最美的大概便是成長中的我們,旭日總是在黎明前給我們一個黑暗的下馬威:也許沼澤遍布,也許山重水復(fù),也許步履蹣跚,成長的路從來就不是平坦的。

  且行且成長。

  去一家新開業(yè)的餐廳吃飯,門口迎接的都是清一色的年輕服務(wù)員,引起我注意的是站在最邊上一個紅著臉,目光躲閃地不斷小聲說著“歡迎光臨”的女孩。看樣子,應(yīng)該是剛來實習(xí)的吧。待我坐上后,她小心翼翼地拿來菜單,然后一筆一劃的寫下我們點的菜名。

  吃了一會后,餐廳里的寧靜突然被“碰”的一聲給打破了,我們都紛紛回頭張望著。原來,剛才那個靦腆的女孩子給一位顧客的火鍋加酒精的時候,由于缺乏經(jīng)驗,將火點得竄得很高,不小心讓餐桌上的桌布燒了起來,她受到了驚嚇,又碰倒了一旁的開水瓶,弄得一片狼藉。顧客的臉色頓時沉了下來,大聲喊道:“你們這兒的服務(wù)員怎么這樣,一點小事都做不好,萬一把人燒傷了怎么辦?去,去把你們經(jīng)理叫來!”女孩子漲紅了臉,不知所措,只是一個勁地道歉,眼下,著了火的桌布卻還在旺盛的燃燒著,她立馬又用白皙的小手扯起來,丟到地上,三兩腳給踩滅了。但,沒有人安慰,沒有人指導(dǎo),她眼圈漸漸變紅,額頭上冒出了一層細(xì)小的汗珠。直到經(jīng)理趕來,向顧客保證費用打半折才化解了矛盾。后來,女孩被經(jīng)理狠狠地訓(xùn)斥了幾句,其他的服務(wù)員在一旁指指點點,她臉色蒼白,死死地咬著嘴唇,充滿了不安。

  我在隨后上廁所時,看到一個女孩靠在墻角,一只手捂著另一只手,此時的她滿是傷心,低低地小聲哭泣。走近一看,原來是剛才那個服務(wù)員,也許,她剛剛畢業(yè)出來實習(xí),踏入這個復(fù)雜的社會,遇到困難時卻得不到同學(xué)朋友的安慰、父母的疼愛、老師的勉勵;也許,她以前在家中從來沒有干過粗活苦活,在這里還要被上司罵,被同事嘲笑。回過神來時,她已經(jīng)擦干淚水,重新回到餐廳了。就是這樣,有時候我們迫不得已的去面對很多事情,不管最終如何最后還是得重新拾起笑臉,因為還有明天,因為地球還會照常運轉(zhuǎn)。

  我始終相信,隱忍與堅強(qiáng),微笑與面對,便可開始最絢麗的風(fēng)景,在成長的道路上,背著行囊的我們,充滿著迷茫、焦躁、不安,我們能做的,只有一個勁地往前走,絕不回頭。不知名的服務(wù)員姑娘啊,在以后的以后,你再回頭看看,是否發(fā)現(xiàn)那些昔日成長的時光,是如此的美麗而可愛!現(xiàn)在的你一定是落落大方,嘴角掛笑的迎接每位顧客了吧?加油,姑娘!

  在布滿荊棘的道路上,我們且行且成長。

高一成長作文 篇2

  看到關(guān)于依賴的一句話:在這個世界上,不要太依賴別人,因為即便是你自己的影子,也會在黑暗的時候離開你。

  靠山山會倒,靠水水會枯,一切的依賴都只是暫時的,長久的還是要靠自己。

  的確,從小被長輩們細(xì)心的呵護(hù),很容易就會產(chǎn)生了一種依賴的心理,也許小一些的時候,遇到事情會自己去探索,可有些大人總是會擔(dān)憂,總想著為我們親歷親為。久而而之,那些去探究的勇氣,也就漸漸地磨滅,就變成了依賴。

  還記得昨天同伴陪我去診所所醫(yī)生的情形,因為發(fā)燒,嘔吐,我的表現(xiàn)可能偏向了孩子氣,總一副想粘人的感覺。那位開藥的女醫(yī)生叮囑著用藥以及這兩天的飲食禁忌的時候,總讓我覺得她的眼神里帶著像關(guān)切還是疑惑,是覺得這么大一人,看診還要家人陪?還是讓我萎蘼不振的樣子像極了一小孩子?

  總之,那個眼神讓我有點不太舒服,但也明白這不關(guān)人家的事,我要反省的是自己。

  人在脆弱的時候,總會變得嬌氣了起來,總會想著要有所依賴。

  可是人是需要長大的,不管在什么時候都要懂得能獨立就獨立,能自己解決的事情就不要去依賴別人。就像倒水吃藥,就像做一些清淡的粥,這樣的小事,在力所能及的情況下,就一定要養(yǎng)成習(xí)慣,自己去做。

  人是需要自己學(xué)會成長的。

高一成長作文 篇3

  有人說,成長的過程中,兒時的記憶便是那一個個鮮活的魚兒。慢慢的成長,便是那一汪溪水。每一個魚兒都代表著歲月的洗禮;有人說成長的過程中,兒時的記憶便是那一片天空一角的星星。慢慢地成長,便是那長長的銀河,每一

  顆星星,都是時間磨練而成的;也有人說成長的過程中,兒時的記憶便是那各種調(diào)料。慢慢地成長,便是那五味瓶,生活只有經(jīng)過調(diào)料的調(diào)劑,才會有滋有味。

  也許,有些事情讓硪們懂得了“沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心”

  也許,有些事情讓我們明白了“吃的苦中苦,方為人上人”

  也許,有些事情也讓硪們知道了,成功的時候,誰都是朋友,但只有母親—她是失敗時的伴侶。

  小時候我一直都在蜜罐中成長,不曾想過,也從沒想過—向疼我愛我的`媽媽竟然會打我。

  那時候,我剛剛上一年級,每天晚上的作業(yè)自然在老師的逼迫家長的嘮叨中寫的。

  一天,數(shù)學(xué)老師留了許多計算題讓我們做,并說做全對的同學(xué)可以得到老師的“神秘禮物”。那自然對我來說就是天方夜譚。

  放學(xué)后,我悠悠回家為的就是晚點到家,讓媽媽大發(fā)慈悲,幫我一起做作業(yè),不知何時,我才“散步”到家,一回家就看到了好久不到我家的姥姥,也許出自一個不愛寫作業(yè)孩子的本性,我一高興就忘了做作業(yè),直到晚上睡覺時, 媽媽問我有沒有作業(yè)時,我心里就好象一只兔子一樣—怦怦直跳,可又不敢說實情,所以騙了媽媽。

  第二天,我急急忙忙趕到學(xué)校補作業(yè),亂七八糟的寫幾道題就趕緊交了,反正我覺得錯的比沒做要好得多。那天放學(xué),別的小朋友手里大多都有一朵大紅花,而我呢?只有一些“紅叉叉”,我不敢讓媽媽知道于是在放學(xué)路上把作業(yè)消滅了,我懷著忐忑不安的心情回家后,媽媽照例教我做作業(yè),媽媽發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本少了幾頁,就問我怎么回事。我遮遮掩掩不敢說,媽媽覺得我有什么事情瞞著她,于是打電話問了我的老師,自然我挨了一頓打。

  從那以后,我知道了,學(xué)習(xí)苦,苦半輩子,不學(xué)習(xí)更苦,苦一輩子。

  不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎么能獲得天堂的幸福不經(jīng)流血的手指,又怎能彈出人世間的絕唱。

高一成長作文 篇4

  一壺清茗,一執(zhí)書卷,行天下,樂哉快哉。

  去九寨溝的背包有三層,一層裝衣服,一層裝吃食,還有一層則裝滿了書。母親對此不以為然,總以為不必要如此,可是又有幾人明白書在旅途中意義呢?或許真的不知書吧!

  一路上,舟車勞頓,這山地風(fēng)景奇佳,可環(huán)境卻不盡如人意。等到了目的地,同行都勞累十分,吵嚷著要取消今日的行程去旅店休息。他們臉上倦意明顯,眼圈泛紅,一看就知一路上手機(jī)刷得極爽,哪像我稟著老莊之道,一道看書睡覺,如今不覺困乏。

  待得同路人安頓好,我一人跑出去旅店去賞景。這小旅館旁在絕佳景色,剛一進(jìn)此便聽水流之聲潺澉縈繞,子曰:“君子見大水必觀焉”。此等機(jī)遇不同他地死水,乃真難遇,怎能錯過。

  時近傍晚,此地卻仍霧氣繚繞,可盡管如此,景卻不顯頹迷衰愁,反別具生機(jī)。隔霧遙看遠(yuǎn)處,青山綿延,群鳥相鳴,近處還有曲水流觴,靜水漣漪,水下依稀有魚,情草纏綿,水雖在流卻波瀾不驚,似是想到《詩經(jīng)》,最美的水在詩經(jīng),最俏的女子在溪畔,看著眼前不息河江,似是看到了那在水一方的伊人,那河畔這洲的窈窕淑女,她們的癡。她們的裸,她們的露骨,空前絕后。本生秋水漣漪乃世間最大誘惑,臨波之人定會心生蕩漾。因為水是愛的基因、情的種子,從來動感十足的。

  倏忽想到了千年前孔子在川上的嘆息,當(dāng)時他必是對著眼前這條河吧。似德、似義、似道、似勇、似法、似正亦似志,所以才會“遍與諸生而無為也”的吟誦?粗矍傲魉,天色漸晚,必是要“歸巢”了。流,是水的信仰;逝,是生的本質(zhì),似是發(fā)現(xiàn)了新天地似的,我雀躍歡呼。

  這一切取于書,源于書,若非如此,怎會同士大夫一般遇景心中嘆息聯(lián)想,然后得心中的滿足與升華,心凈則至道為凈,而這一切從書中取自,影響一生。

  次日,同同路人出,無人對館外水嘆,皆默然而過。書不在任何一人手中,他們各自談笑或玩手機(jī),也是,書的香無法也不愿縈繞他們,因為他們不屑也懂何為書,何為書香,何香氣背后的縷縷情思。惟我一人在此行與書為友,樂在其中,大美無言。

高一成長作文 篇5

  在我成長的道路上,一直有一個人在默默的支持著我。因為有您,我的生活才會五彩斑斕。

  那個人就是您——爸爸

  一天天的過去了,我也一天天的長大。您依然是我堅實的后盾。在我成長路上的艱辛,我依靠著您一步一步走過來的。

  有一次我生病了,病的十分嚴(yán)重,是您在我身邊陪伴著我。

  在每一次的挫折與失敗時,您都會微笑的對我說:“孩子,不要泄氣,我相信你!”

  記得有一次我的測驗考的很不理想,我多的是內(nèi)疚和自責(zé)。而您非但不生氣還語重心長的對我說:

  “考試過后不應(yīng)該只在意分?jǐn)?shù),首先看看哪些錯了,是不會做還是太粗心了,下次考試時多注意。”

  在成長的道路上,您給予我鼓勵。

  有一次我遇到一個困難,我已無法去面對。您告訴我:“困難并不可怕,可怕的是無法面對,要勇于面對困難,做一個勇攀高峰無畏艱辛得人。”在成長的道路上,您給我啟發(fā)。

  在成長的旅途中,您曾訓(xùn)過我,但我絲毫沒有怨言。

  是您,在我失敗的時候鼓勵我;

  是您,在我傷心的時候安慰我;

  是您,在我痛苦的時候關(guān)心我;

  是您,在我成功的時候勸告我;

  有一次回家,天黑了。家里沒人,所以我得自己穿過那個漆黑的小樹林,沒有辦法,只有硬著頭皮走過去。但是在我的腦子里閃過一句話:“黑并不可怕,可怕的是心中的黑!蔽覊阎懽舆^去了。因為有您的信念。

  在成長的道路上,因為有您。使我明白了怎樣做人,怎樣面對困難,怎樣面對失敗——

  在成長路上,因為有您。

高一成長作文 篇6

  本來晴朗的天空蒙上一層薄紗,接著一顆顆雨點便落了下來。我看著手中的試卷,不知作何反應(yīng),聽著窗外雨點譏笑般的聲音,心中不禁更加苦悶。

  試卷上印著無數(shù)個紅叉叉,看到分?jǐn)?shù)時我根本無法相信:不及格!以前考試即使再差也沒拿到不及格啊……怎么會這樣呢?我扭頭看了看窗外,天空似乎更加昏暗了。

  “叮鈴鈴——”平常聽了令人愉悅的放學(xué)鈴也沒能將我的心情變好,我背著只有幾本書但卻沉甸甸的書包,慢步走出了校門。

  由于我拖拉的性格,走出校門后行人已變少了,只有零星幾個撐著傘的在街道上行走。

  “撲通!”走在我前面的一個小孩突然間摔倒在地,可能由于下著雨地上濕滑,小孩一下子沒有走穩(wěn),導(dǎo)致了這一幕。而后,響亮的哭聲迸發(fā),小孩就著剛才倒下的姿態(tài),一直跪坐在地,伸出手希望媽媽拉他一把。

  出乎我意料的是,這位母親并沒有造就小孩,伸出“援助”之手。只是說了一句話,“你自己站起來!”

  我心里暗暗覺得這母親有些狠心,不就拉一下孩子嘛,這也不樂意。我看著小孩跪坐在地上的可憐樣,正準(zhǔn)備拉他一把,小男孩一手撐著地,一手扶著墻,自己站了起來,接過媽媽遞來的紙巾擦擦弄臟的衣服。

  我這才明白,這位媽媽并非狠心,而是通過行動讓小男孩知道:在哪里跌倒,就要以自己的力量站起來!

  反觀我自己,我在拿到這張不及格的試卷后,便一直讓消極情緒困擾著自己,總覺得自己就是無法做到,難道事情我真的做不好嗎?不,而是我像那個小男孩一樣,被自己內(nèi)心的不自信囚困住了。

  我恢復(fù)了往常的狀態(tài),不再讓消極的想法占據(jù)我的頭腦,而是以積極的行動來告訴自己,以自己的力量站起來!

  又一次考試來了,考試前的緊張不再,取而代之的是從容,考試結(jié)果當(dāng)然是在我意料之中。每當(dāng)我被暴風(fēng)雨侵襲時,我總會想到那個小男孩自己扶著墻站起來拍拍衣服的樣子,那一直激勵著我,告訴我:“以自己的力量站起來!”

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