【實(shí)用】中考優(yōu)秀作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考優(yōu)秀作文 篇1
星期天，陽(yáng)光普照，碧空萬(wàn)里。天氣這么好，可我的心情沒(méi)有這么晴朗。因?yàn)樵跐不ǖ臅r(shí)候，我不小心把媽媽心愛(ài)的花盆給打碎了。我擔(dān)心媽媽會(huì)狠狠地責(zé)備我。我的心里像有千百只吊桶七上八下。
早上，我看見(jiàn)花盆里的海棠花，開(kāi)著紅色美麗的花朵，茶花更是鮮艷奪目，還有淡黃色的馬啼蓮花。原來(lái)光禿禿的樹(shù)枝上，已經(jīng)長(zhǎng)滿了翠綠的嫩葉，呈現(xiàn)出春天的景象�？墒�，我看到花盆的泥土有些干了，花兒一定是渴了吧！我就拿了一只可樂(lè)瓶，灌滿了水，一盆一盆地澆水。澆著澆著，我不小心把一只花盆打碎了，這是一只藍(lán)色的花盆，很漂亮。上面雕著三龍戲珠，花盆里面栽的是一棵名貴的君子蘭，這下可怎么辦呢？我想了一個(gè)辦法，就馬上把花盆的碎片包在了一個(gè)塑料袋里，又去找了一只空花盆，我費(fèi)了好大的勁，終于長(zhǎng)到了一只空花盆。我趕緊把君子蘭種進(jìn)花盆里，再把泥土重新填上，然后澆了點(diǎn)水。
中午，媽媽回來(lái)了，在看花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)君子蘭的花盆變了樣，就問(wèn)我：“你有沒(méi)有動(dòng)過(guò)這個(gè)花盆？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有。”“咦，這地上的碎片蚽就是打碎的花盆嗎？是不是被你打碎了？”媽媽的說(shuō)話的語(yǔ)氣也加重了。我只好把真相一五一十地告訴了媽媽。媽媽的目光變得柔和了，臉上露出了一絲笑意，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的孩子最可愛(ài)�！苯�(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做每件事情都要細(xì)心，才能少出差錯(cuò)。如果做錯(cuò)了，也要勇敢地承認(rèn)，這樣，才能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
一個(gè)夏日的早晨
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，這句話一點(diǎn)也不假，一天中早晨最美麗了，特別是夏天的早晨。
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，打開(kāi)窗戶，清新甜潤(rùn)的空氣迎面撲來(lái)，讓人感覺(jué)非常清爽。湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中，飄浮著許多白云，它們有的像柔軟的棉花糖，有的像可愛(ài)的小羊，還有的像憤怒的牛。遙望著東方的紅霞，太陽(yáng)沖出了地平線，露出了半邊臉。
看著這美麗的景色，我忍不住了，穿上衣服，走出了家門。來(lái)到公園，一陣醉人的花香鉆入我的鼻孔，我來(lái)到花壇前，已經(jīng)有好多花開(kāi)了，有熱情的月季花，有浪漫的玫瑰花，有可愛(ài)的杜鵑花……其中，開(kāi)得最艷的就是月季花了。有的月季紅似火，有的月季花粉似霞，有的月季花白似雪。
花壇旁邊有一塊綠蔭草坪，像是為美麗的公園穿上了一件綠衣裙，有幾朵小花點(diǎn)綴其中。
這些小花引來(lái)了幾只蝴蝶，它們把花朵當(dāng)成了舞臺(tái)，像幾個(gè)亭亭玉立的少女站在上面，它們好像正在比誰(shuí)最美。在草坪旁邊，有幾棵高高的大樹(shù)，它們像戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著公園的美景。
出了公園，沿著石板鋪成的路走，便來(lái)到了一個(gè)池塘。池塘周圍的垂柳為池塘編了一個(gè)樸素的花環(huán)，小鳥(niǎo)在垂柳之間來(lái)回跳動(dòng)，好像是垂柳姑娘的發(fā)卡。池塘中間的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花像一個(gè)少女在這些荷葉中間隨風(fēng)翩翩起舞。青蛙弟弟在荷葉上“呱呱”地叫著，好像在為荷花伴奏。小魚(yú)在水中穿梭自如，好像正在向同伴訴說(shuō)昨晚做的好夢(mèng)�？粗@美景，我仿佛覺(jué)得自己也是一條小魚(yú)，在水里自由自在地游著……
池塘前是一個(gè)健身廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人山人海，有的老爺爺在打太極，有的老奶奶在打腰鼓，還有的大人在打羽毛球。我們小孩子也不甘示弱，拿著滑板在廣場(chǎng)上玩，為廣場(chǎng)增添了無(wú)限生機(jī)。
人們覺(jué)得春天的早晨很清新，但我覺(jué)得夏天的早晨更美麗。
誠(chéng)信
中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信。古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書(shū)，曾參誠(chéng)信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧依時(shí)歸還圖書(shū)等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那就是：只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
有一次，我在水果攤上買了一顆西瓜，當(dāng)時(shí)買西瓜的人很多，我給人家了10元，一顆西瓜6元，人家給我找了44元，我很納悶，可當(dāng)時(shí)接過(guò)錢就走，連個(gè)袋子也忘了要，我想人家肯定把10元看成了50元，我腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“別人的東西一定要還給別人，他們掙錢不容易啊！”另一個(gè)說(shuō)：“不拿白不拿，反正也是他們給你找的，又不是你搶的。”這兩個(gè)人說(shuō)的話，不停的在我腦海浬出現(xiàn)。
我到底聽(tīng)哪個(gè)呢？自己也迷惑不解，最后我決定不給了，怪他自己粗心大意，我才不管了，前兩天正好看中一支鋼筆，省得花家里的錢，這不是兩全其美嗎？我走到那，買下了自己夢(mèng)寐以求想得到得鋼筆，在回家得路上，我高興極了，可是把這錢是從哪來(lái)的早已拋到九霄云外了，回到家，我心里美滋滋得去告訴媽媽，想媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，可突然媽媽得表情變嚴(yán)肅了，問(wèn)：“你這錢是從哪來(lái)的。媽媽的這一句話，問(wèn)到了我的心眼上，我半天說(shuō)不上來(lái)一句話，眼睛不敢看媽媽，感覺(jué)眼前的東西都裂了，我眼睛都濕潤(rùn)了。
把這件事詳細(xì)的給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽讓我把錢還給人家，我拿這錢就跑，當(dāng)我跑到那時(shí)，人家走了，再也不買了，我眼睛再一次濕潤(rùn)了，眼淚再一次滾下來(lái)。
俗話說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。赫\(chéng)信無(wú)價(jià)！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落！我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！
中考優(yōu)秀作文 篇2
中考，自己今天看了的一本書(shū)，里面說(shuō)了關(guān)于中考的！
站著感覺(jué)空虛，拿起身邊的書(shū)隨便翻了翻，看到了那么一篇文章，說(shuō)的是：中考的壓力要比高考的壓力大！中考才是決定人生的一刻！
才恍然大悟，是哦！難道不是嗎？不是嗎？能夠走到高考的人并不多，能夠克服一路的坎坷的人，并沒(méi)有中考時(shí)候的人那么多，再加上，在高中之后，逆襲的人并沒(méi)有中考的時(shí)候那么多！因此，中考，競(jìng)爭(zhēng)力才是更大的！
它里面說(shuō)中考的競(jìng)爭(zhēng)力比高考的競(jìng)爭(zhēng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大的多！
自己靜下心來(lái)想了想，是吧！或許就是這樣吧！高考的時(shí)候，人數(shù)應(yīng)該沒(méi)有中考時(shí)候的人數(shù)那么多了罷！就像現(xiàn)在很多人都嚷嚷著說(shuō)不要讀高中的一樣了吧？即便他們都還是學(xué)霸！
就像昨天自己跟一個(gè)無(wú)話不談的男生說(shuō)的一樣，他讓我不可以放棄，這條路上有他陪著我，如果我敢放棄，那么，他即便是拉著我的頭發(fā)，也要把我拉回來(lái)！當(dāng)時(shí)我回答說(shuō)，在這一條路上陪我的人太多，只是，怕最后，唯我一人退出！
是的，中考的時(shí)候，退出了！即便對(duì)方還是一個(gè)學(xué)霸！但是，能夠走到高考的人，肯定就是已經(jīng)放棄過(guò)中考的人！因此，壓力，競(jìng)爭(zhēng)力都要小了！
那男同學(xué)說(shuō)，他哥哥告訴他其實(shí)中考沒(méi)有老師們口中說(shuō)的那么難！他哥哥說(shuō)，如果試卷太難的話，學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線就會(huì)降低，我說(shuō)，那么，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)容易，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)也就容易了，這樣子，競(jìng)爭(zhēng)力還是一樣的，不是嗎？
或許吧！只想告訴自己，這條路，沒(méi)有那么難，我，也沒(méi)有我想象中的那么糟！現(xiàn)在放棄了，那么以后呢？
中考優(yōu)秀作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，許多人把青春的快樂(lè)作為成功的代價(jià)。誰(shuí)能拿回獎(jiǎng)賞，只要他一生都在消磨青春?答案是否定的，如果每個(gè)人都能在年輕時(shí)獲得成功，世界上將會(huì)有許多成功的人。也許，青春代表著青春，代表著沖刺和奮斗的時(shí)間。
但有時(shí)他代表的是遺憾、遺憾、痛苦和悲傷。也許每個(gè)人都會(huì)問(wèn)自己，為什么我在他的晚年如此無(wú)用。為什么一開(kāi)始我就不能好好打一場(chǎng)呢?如果每個(gè)人都可以通過(guò)質(zhì)疑自己來(lái)拯救他年輕時(shí)的所作所為，那么我只能說(shuō)你很懦弱。像這樣的人一生只能生活在遺憾和遺憾中。
但是為什么他不敢再年輕，再?zèng)_刺，再戰(zhàn)斗?事實(shí)上，原因很簡(jiǎn)單:他害怕，他害怕失敗，他害怕被別人嘲笑。邁克爾·杰克遜，每個(gè)人可能都不知道，是嗎?他5歲開(kāi)始他的職業(yè)生涯，8歲成名，10歲創(chuàng)造記錄，12歲成為美國(guó)歷史上最年輕的冠軍歌手，25歲打破音樂(lè)銷售和獎(jiǎng)項(xiàng)的所有記錄，30歲被譽(yù)為流行音樂(lè)之王!他過(guò)去是個(gè)黑人。當(dāng)他年輕的時(shí)候，他不知道他遭受了多少嘲笑。
然而，其他人可以站在舞臺(tái)上為我們唱歌，不是因?yàn)槠渌擞行判模且驗(yàn)槠渌舜_實(shí)做到了。所以即使他輸了，他也值得。只要他能無(wú)愧于自己和他年輕時(shí)的所作所為，那么也許到了老年，你就不會(huì)感到如此遺憾和遺憾。任何名人都是用他的青春換取他舒適的晚年，所以那些想讀這篇文章的人將從現(xiàn)在開(kāi)始為自己而戰(zhàn)。
中考優(yōu)秀作文 篇4
它是那么的奇怪，樹(shù)干向外極力地扭曲著。它看起來(lái)如此奇怪，以至于路過(guò)的人們不免用驚異的眼光多看了它一眼。它看起來(lái)那么奇特�；蛟S是還在樹(shù)苗期時(shí)，被人折斷了吧？或許是在生長(zhǎng)的過(guò)程中被調(diào)皮的孩子踢彎了吧？或許是在將要長(zhǎng)成粗壯的樹(shù)木時(shí)被車撞到了吧？
或許……無(wú)論它以前長(zhǎng)成什么樣，現(xiàn)在它就像一根彎曲的拐杖，斜插在土地中。它的樹(shù)干是那么纖細(xì)，仿佛一點(diǎn)風(fēng)吹雨打便能將它攔腰折斷。它持起來(lái)那么奇特。如果樹(shù)與人一樣有思想的話，它周圍的樹(shù)一定會(huì)因?yàn)樗嫣氐男螤疃靶λ�？它自己�?huì)不會(huì)因?yàn)檫@形狀而感到自卑呢？它肯定會(huì)因此自卑的。因?yàn)樗诮?jīng)協(xié)了那么多不幸后依然在生長(zhǎng)著。當(dāng)它被折斷腰的時(shí)候，它忍著疼痛堅(jiān)持生長(zhǎng)國(guó)它被調(diào)皮的小孩踢彎的時(shí)候，它沒(méi)有倒下去；當(dāng)它被車撞的時(shí)候，它默默地承受起了汽車的沖擊力。它正因?yàn)樽约旱钠嫣�，給過(guò)咱人留下了深刻的印象，而其它的樹(shù)只能被忽視。其它的樹(shù)有什么資格嘲笑它呢？歲月的長(zhǎng)河中，我們總會(huì)遇到突如其來(lái)的危險(xiǎn)。這危險(xiǎn)或六十會(huì)毀了我們的一切。
但是暴風(fēng)雨后的黎明更加美麗，當(dāng)我們承受住危難的磨練后，我們便會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)、更加穩(wěn)重，更能戰(zhàn)勝困難。危險(xiǎn)一次次降臨，如果你一次次地承受住危險(xiǎn)，那你終將成為一個(gè)成功的人。那棵駝背樹(shù)默默地站在街邊，像是在準(zhǔn)備迎接下次的危難……
中考優(yōu)秀作文 篇5
昨天下午送走了所有的孩子——我的又一屆小學(xué)畢業(yè)生。心里既輕松又沉郁，當(dāng)每一個(gè)孩子坐上各自回家的車向我揮手告別時(shí)，我強(qiáng)忍住滿眼的淚水，心里酸酸的'。下班了，快進(jìn)入家門時(shí)，我努力地調(diào)整著自己的情緒。
在女兒面前我是一個(gè)快樂(lè)的母親，從不把不良情緒帶給孩子。更何況女兒現(xiàn)在可是一只最快樂(lè)、最放松的小鳥(niǎo)兒，20xx中考《中考之后（三）》。果真，一進(jìn)屋女兒便飛了過(guò)來(lái)，興致勃勃，“媽，咱明天去大慶��？！”我一下想起初二時(shí)，女兒想買手機(jī)的情景，爸爸欣然同意，但我覺(jué)得初二就帶著個(gè)手機(jī)對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的益處，所以不想給她買，我輕輕地說(shuō)：“等我和爸爸商量商量再說(shuō)……”女兒反應(yīng)很快，“我就知道，哼，就你‘壞’！”我心里憋不住樂(lè)，愛(ài)人太慣著她了，那怎么行！“老姑娘，等你上高中時(shí)，媽一定考慮�！薄靶校瑡�，那你說(shuō)話可要算數(shù)奧！”我當(dāng)時(shí)心里挺高興，女兒大了，還是懂事了，對(duì)買手機(jī)這件事就這么過(guò)去了。
現(xiàn)在女兒馬上就要上高中了，我的諾言當(dāng)然得兌現(xiàn)嘍。恰巧今天學(xué)校給我放了一天假，正好陪女兒去大慶買手機(jī)。女兒精挑細(xì)選，終于買到了自己心儀的一款。不管是我們坐在飯店的飯桌上，還是在回來(lái)的路上，她都一直在擺弄著新手機(jī)，真是愛(ài)不釋手啊！我和爸爸也很高興，因?yàn)榻K于緣了女兒要買手機(jī)的夢(mèng)。
中考優(yōu)秀作文 篇6
以前的我，對(duì)書(shū)，似乎有種“饑不擇食”的感覺(jué)。每每都狼吞虎咽。大多數(shù)書(shū)，我至多只看兩遍，總學(xué)不會(huì)細(xì)細(xì)品味，精心推敲。以至于心中總有一團(tuán)迷霧纏繞，很是迷茫。
今年剛?cè)氪簳r(shí)，天氣漸漸回暖，媽媽就在網(wǎng)上給我買了十來(lái)本書(shū)。有書(shū)看，自然是高興的，還帶了幾分迫不及待。書(shū)到了卻發(fā)現(xiàn)都是不感興趣的“四書(shū)五經(jīng)”，甚是乏味。不料底下還有兩本《布魯克林有棵樹(shù)》和《奇風(fēng)歲月》，看著，就有趣些。
書(shū)很快看完了，內(nèi)容也挺打動(dòng)人心，但我依舊把它們?nèi)釉诹艘贿�。直到一個(gè)午后，閑來(lái)無(wú)事，只好又捧起那兩本書(shū)讀。但這次讀下來(lái)，我卻又有了更多的收獲，發(fā)現(xiàn)了初讀時(shí)不曾有的體會(huì)，陌生的妙句也突然出現(xiàn)，就好像文字是有生命的，在不斷地排列組成新的句子。我突然明白了“溫故而知新”中包含的意義了。
不由自主地，我又在多個(gè)這樣的午后，捧起了它們。書(shū)中，布魯克林的美國(guó)人的艱苦生活躍然紙上，治安的混亂，社會(huì)暴露在光天化日之下的丑陋，讓我不禁心疼起了弗蘭西�？评锖桶职忠淮巫屓恕绑@悚”的經(jīng)歷，困擾著湯姆，更是喚醒了科里的勇敢與熱血，而寫(xiě)作，成就了他的一生。科里的探險(xiǎn)精神和人心的險(xiǎn)惡我也了然于心。
歲月流轉(zhuǎn)，我擁有它們已將近半年。書(shū)已不新，但被我翻閱了十幾次后卻不顯破舊。而那些書(shū)，那些曾經(jīng)被我冷落的“四書(shū)五經(jīng)”也被我重新捧起，嘗試倒背如流，嘗試爛熟于心。
我開(kāi)始懂書(shū)，懂得了藏匿在文字中的美麗。好的文字，是鮮活的，且能帶動(dòng)你的心，你的靈魂低吟淺唱。
中考優(yōu)秀作文 篇7
無(wú)論你身在何處，你都是我心中的牽掛———題記
牽掛，刻骨銘心的感受，隔著重山峻嶺，我面對(duì)著自己的心，對(duì)著天空發(fā)呆，夜空中明月高懸，只是少了群星的閃耀，也就變得孤零零了，回想起那些快樂(lè)的日子，我心中除了想念，就只剩下?tīng)繏炝�，�?duì)著天空大喊：遠(yuǎn)方的朋友，我好想你�。�
三月的云，那么飄逸，滿載著我萬(wàn)般的不舍，纏繞著我無(wú)盡的眷戀，你我就此分開(kāi)。如今，我一個(gè)人，沉寂在昏黃幽暗的燈光下，陪伴著一個(gè)孤單的背影，遭受黑夜無(wú)情的逼迫，心乘著小舟，在心海中漂流，眼前一片空白。忽又，迷霧上被我的思緒劃出一道線段，一幅模糊的畫(huà)面呈現(xiàn)在我眼中，浸透在我心里，那是我與她昔日彼此相處時(shí)的溫馨�；貞浧鹋c她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
想起寂寞時(shí)他細(xì)心的相伴；想起痛苦時(shí)她耐心的開(kāi)導(dǎo)；想起失意時(shí)她溫暖的言語(yǔ)；想起我哭泣時(shí)她深深的關(guān)心；想起我任性時(shí)她的大度寬容；想起我煩心時(shí)她幽默的笑話；想起我調(diào)皮時(shí)她朗朗的笑聲。而今，我們相隔之遠(yuǎn)，我心中對(duì)她充滿牽掛。
遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的知己，我是一片小小的落葉，無(wú)時(shí)無(wú)刻地牽掛著你，你是否記得，曾經(jīng)我們一起聽(tīng)音樂(lè)，看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。每一個(gè)精彩的畫(huà)面一次次重現(xiàn)在我眼前，我知道，那是牽掛，雖然那些畫(huà)面都是一瞬間的閃過(guò)，但是，我明白，在我心中，那些回憶已經(jīng)成為永恒，牽掛著曾經(jīng)擁有過(guò)的快樂(lè)和幸福。
如今，你我已有好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，還記得上次你暑假回來(lái)時(shí)，我是多么的興奮，那天我們玩的多么開(kāi)心，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，雖然現(xiàn)在很孤單，但因?yàn)橛辛四欠轄繏�，平衡了友誼天平的失衡，填充了心靈深處的悵然，寂寞跋涉的路上有了欣慰的精神慰藉，一個(gè)個(gè)平凡的日子里，牽掛讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。初三的節(jié)奏是忙碌的，但因?yàn)榕瓮覀冎锌己蟮南嘤�，我一直在努力，努力學(xué)習(xí)，努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
牽掛是春天奇艷無(wú)比的花朵，夏天涼爽無(wú)比的微風(fēng)，秋天沉甸甸的果實(shí)，冬天飛舞的雪花。牽掛是一種心靈的慰藉，是一份濃郁的思念，我愿帶著這份思念，去品味生活中的酸甜苦辣。
中考優(yōu)秀作文 篇8
1.6歲的小琪琪和媽媽一起去爬山，到了山頂?shù)臅r(shí)候突然下雨了，可是她們什么雨具也沒(méi)帶。旁邊的一位叔叔將僅有的一件雨衣給了他兒子，這位男孩看到她們后又將雨衣給了小琪琪。琪琪問(wèn)媽媽：“為什么叔叔將雨衣給了哥哥，哥哥又給了我呢？”媽媽回答道：“因?yàn)槭迨灞雀绺鐝?qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。他們都在保護(hù)比自己弱小的人。而且你看，這種幫助、這種愛(ài)都是可以傳遞的呀�！辩麋髯笥铱戳丝�，跑過(guò)去將雨衣?lián)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。
2.俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮(zhèn)上散步，路邊一個(gè)乞丐伸手向他討錢。他很想有所施予，從口袋掏錢時(shí)才知道沒(méi)有帶錢袋，見(jiàn)那乞丐的手舉得高高地等著，屠格涅夫面有愧色，只好握著乞丐的手說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了帶錢出來(lái)。”乞丐笑了，含著淚說(shuō)：“不，我寧愿接受你的握手！”握手是一種禮儀，但它所蘊(yùn)含的意義并不簡(jiǎn)單。請(qǐng)以《握手》為題寫(xiě)一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字
3.有兩個(gè)人做生意折了本，僅剩一文錢，其中一人準(zhǔn)備扔掉時(shí)，另一個(gè)靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“有辦法了。”于是他們用一文錢買了幾張彩色紙，再撿起些樹(shù)枝，做成了一些小玩具風(fēng)車，拿到集市去賣，很快便銷售一空。而后他倆用所得的錢做本錢，繼續(xù)做這些不起眼的生意。幾年過(guò)后，他倆成了富翁。事情就是這樣，眼看山窮水盡，即又峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。請(qǐng)以“走出困境”為話題寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。
4.很久很久以前，有一個(gè)養(yǎng)蚌人，他想飼養(yǎng)出一顆世界上最大最美的珍珠。 他就去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問(wèn)那些沙粒愿不愿意變成珍珠，那些沙粒一顆一顆地?fù)u頭說(shuō)不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問(wèn)到黃昏，他都快要絕望了。 就在這時(shí)，有一顆沙粒答應(yīng)了他。 旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說(shuō)它太傻，去蚌殼里住，遠(yuǎn)離親人朋友，見(jiàn)不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，不值得�？赡穷w沙粒還是無(wú)怨無(wú)悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。 斗轉(zhuǎn)星移，幾年過(guò)去了，那顆沙粒已長(zhǎng)成一顆晶瑩剔透價(jià)值連成的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它傻的它的那些伙伴們，卻依然只是一堆沙粒，有的已風(fēng)化成土。 如果說(shuō)世界上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶�。∧闳棠椭鴪�(jiān)持著，當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后，你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺(jué)中，已長(zhǎng)成了一顆珍珠。
5.小羊要獨(dú)穿沙漠，臨行前，媽媽說(shuō)，造成別把路邊的草吃光。途中小羊突然想回家，卻因?yàn)樽约簛?lái)時(shí)耐不住饑餓，把那路兩邊原本稀疏的小劃連要吃掉了，所以無(wú)法找到回家的路。它這時(shí)才明白了媽媽的話：那既是留給后來(lái)者的希望，更是留給自己的后路啊。
6.一位屢屢失意的青年人去請(qǐng)教得道高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫開(kāi)水沖了一杯，叫青年人喝，青年人覺(jué)得一點(diǎn)香味也沒(méi)有；高僧又用沸水沖了另一杯，沒(méi)沖滿，只見(jiàn)茶葉在杯子里上上下下低沉浮著，一會(huì)兒，一絲清香緩緩地從杯中飄出來(lái)高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞到了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡，終于綻放了芳香！ 人生如茶，人的成長(zhǎng)需要磨煉。
7.不是所有的鳥(niǎo)都能飛越太平洋，而有一種小鳥(niǎo)，卻能飛越。它需要的僅是一小截樹(shù)枝。它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了，就把那截樹(shù)枝扔到水面上，然后落在樹(shù)枝上休息。餓了，它就站在樹(shù)枝上捕魚(yú)；困了，它就站在樹(shù)枝上睡覺(jué)。就這樣小鳥(niǎo)越過(guò)了太平洋。 其實(shí)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在生活中都有自己的“那截樹(shù)枝”。那么，什么是我們心底的“那截樹(shù)枝”呢？是追求？是自信？是責(zé)任？是習(xí)慣？是信任？還是 請(qǐng)以“那截樹(shù)枝”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
8.《莊子》中有這樣一則寓言：朱平曼喜好劍法，總想練就一身獨(dú)步天下的絕技。他聽(tīng)說(shuō)有個(gè)叫支離益的人善長(zhǎng)屠龍之術(shù)，便趕去拜支離益為師，立志將這種人間稀有、世上少見(jiàn)的劍法學(xué)到手。他苦學(xué)苦練了三年，傾家蕩產(chǎn)也在所不惜。終于他的屠龍劍術(shù)已達(dá)到爐火純青的地步，便辭別了老師，開(kāi)始仗劍闖蕩江湖，希望殺盡天下害龍，顯姓揚(yáng)名。然而他四處尋覓卻找不到一條龍的影子。其所謂的一身絕技，最終也沒(méi)有任何用武之地。
9.從前，有一位少年，渴望練就一身超群的劍術(shù)，便千里迢迢來(lái)到一座仙山求教于一位世外高人。這位少年一心想早日成名，跪拜之后，便說(shuō)：""我決心勤學(xué)苦練，請(qǐng)問(wèn)師傅需要多久才能學(xué)成下山？""師傅答道：""十年。""少年嫌太長(zhǎng)，就說(shuō)：""假如我全力以赴，夜以繼日，需要多長(zhǎng)時(shí)間？""師父說(shuō)：""這樣大概要三十年。""少年大吃一驚：""為什么全力以赴反而要三十年呢？""師父不答。少年又說(shuō)：""我一定要不惜一切代價(jià)，拼死拼活修練，爭(zhēng)取早日成功。""師父說(shuō)：
""那么，你就得跟我學(xué)至少七十年。""
10.古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對(duì)敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對(duì)方十分之一，因此眾將士有點(diǎn)信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問(wèn)卜，然后，他取出一枚銅錢，當(dāng)著眾將士說(shuō)：""勝負(fù)在天，就讓神靈決定我們的命運(yùn)吧！如果銅錢落地后正面朝上，神將保佑我們戰(zhàn)無(wú)不勝；如果正面朝下，是神讓我們失敗，我們只有聽(tīng)天由命。""說(shuō)著，將軍輕輕向上一拋，銅錢落地，正面朝上，頓時(shí)全軍欣然。接著將軍又拋了一次，還是正面向上。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝。凱旋歸來(lái)后，將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑。這時(shí)，將軍才拿出銅錢讓大家看，原來(lái)，這枚銅錢的兩面都是正面。眾位將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己。
11.有人問(wèn)三個(gè)砌磚工人：""你們?cè)谧鍪裁矗?"第一個(gè)工人不假思索地說(shuō)：""砌磚。""第二個(gè)工人想了想說(shuō)：""我在賺工資。""第三個(gè)工人卻說(shuō)：""我正在建造世界上最富特色的房子。""后來(lái)前兩個(gè)工人一生都是普通的砌磚工人，而第三個(gè)工人卻成了有名的建筑師。
12.有人問(wèn)三個(gè)砌磚工人：""你們?cè)谧鍪裁矗?"第一個(gè)工人不假思索地說(shuō)：""砌磚。""第二個(gè)工人想了想說(shuō)：""我在賺工資。""第三個(gè)工人卻說(shuō)：""我正在建造世界上最富特色的房子。""后來(lái)前兩個(gè)工人一生都是普通的砌磚工人，而第三個(gè)工人卻成了有名的建筑師。
13.有這樣一個(gè)故事：清代乾隆年間，有兩個(gè)書(shū)法家，一個(gè)極認(rèn)真地模仿古人，講究每一筆每一劃都酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像李太白的。另一個(gè)則正好相反，不僅苦苦地練，還要求每一筆每一劃都不同于古人，講究自然。有一天，第一個(gè)書(shū)法家嘲諷第二個(gè)書(shū)法家，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)仁兄，您的字有哪一筆是古人的？”后一個(gè)并不生氣，而是笑瞇瞇地反問(wèn)一句：“也請(qǐng)問(wèn)仁兄一句，您的字，究竟哪一筆是您自己的？”第一個(gè)聽(tīng)了，頓時(shí)張口結(jié)舌。 齊白石先生說(shuō)：“學(xué)我者生，似我者死�！弊卟怀銮叭说目蚣埽匀灰簿筒粫�(huì)有自己的天地。
14.從前鄉(xiāng)下有些地方設(shè)有涼亭，供路人休息。有些好心人常常煮桶茶放在那兒，讓過(guò)路人解渴。有一位老人怕趕路的人喝水急而嗆著，于是在茶水里撒了一點(diǎn)點(diǎn)谷皮，這樣，喝水的人就必須把谷皮輕輕吹開(kāi)，然后慢慢地喝。每個(gè)人都會(huì)從這則材料中獲得啟示，也會(huì)引起一些回憶，請(qǐng)你以自己的啟示、回憶為內(nèi)容，寫(xiě)一篇600字左右的文章。所給材料可用可不用，但所寫(xiě)內(nèi)容必須是從這則材料中獲得的啟示或回憶。
15.材料:鉛筆即將被裝箱運(yùn)走，制造者很不放心，把它帶到一旁跟它說(shuō)：“在進(jìn)入這個(gè)世界之前，我有5句話要告訴你，如果你能記住這些話，就會(huì)成為最好的鉛筆�！�
1.你將來(lái)能做很多大事，但是有一個(gè)前提，就是你不能盲目自由，你要允許自己被一只手握��；
2.你可能經(jīng)常會(huì)感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦都是必須的，它會(huì)使你成為一支更好的鉛筆；
3.不要過(guò)于固執(zhí)，要承認(rèn)你所犯的任何錯(cuò)誤，并且勇于改正它；
4.不管穿上什么樣的外衣，你都要清楚一點(diǎn)，你最重要的部分總是在里面；
5.在你走過(guò)的任何地方，都必須留下不可磨滅的痕跡，不管是什么狀態(tài)，你必須寫(xiě)下去。要記住，生活永遠(yuǎn)不會(huì)毫無(wú)意義。 要求:從5句話中任選一個(gè)角度構(gòu)思立意，寫(xiě)一篇文章。
16.猶太人經(jīng)常鼓勵(lì)自己，“沒(méi)有賣不出去的豆子�！币馑际钦f(shuō)：如果沒(méi)有賣出豆子，你可以加入水分讓它發(fā)芽，幾天后可以賣豆芽；如果豆芽賣不動(dòng)，那干脆讓它長(zhǎng)大，用來(lái)當(dāng)豆苗賣；而豆苗賣不出去，則可以移植到花盆里，當(dāng)作盆景；如果盆景也賣不出去，那么就再次移植到泥土里，讓它長(zhǎng)大，幾個(gè)月后，它就會(huì)結(jié)出許多新豆子請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上材料，自擬題目，文體不限，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
17.猶太人經(jīng)常鼓勵(lì)自己，“沒(méi)有賣不出去的豆子�！币馑际钦f(shuō)：如果沒(méi)有賣出豆子，你可以加入水分讓它發(fā)芽，幾天后可以賣豆芽；如果豆芽賣不動(dòng)，那干脆讓它長(zhǎng)大，用來(lái)當(dāng)豆苗賣；而豆苗賣不出去，則可以移植到花盆里，當(dāng)作盆景；如果盆景也賣不出去，那么就再次移植到泥土里，讓它長(zhǎng)大，幾個(gè)月后，它就會(huì)結(jié)出許多新豆子請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上材料，自擬題目，文體不限，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
18.有個(gè)木匠準(zhǔn)備離開(kāi)，他告訴老板，要回家與妻兒父母一起享受天倫之樂(lè)。 老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái)，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他�！斑@是你的房子，”他說(shuō)，“我送給你的禮物。”他震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。
19.有一個(gè)盲人，小時(shí)候深為自己的缺陷而煩惱沮喪，認(rèn)定這是上帝在懲罰他，自己這一輩子算完了。后來(lái)一位教師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：“世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳。”他很受鼓舞，從此把失明看作是上帝的特殊鐘愛(ài)，開(kāi)始振作起來(lái)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。若干年后，他成了一個(gè)著名的盲人按摩師，為許多人解除了 病痛，他的事跡也被寫(xiě)進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本。這件事至少讓我們明白這樣一些道理：人應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己；要以樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)生活；要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題。
請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。
20.鏡頭一：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上�！疤呓ⅰ蓖跎娇v身一躍，跨過(guò)了1.5米的橫竿；小個(gè)子李川連跳三次，也沒(méi)能越過(guò)1.2米的高度。老師說(shuō)，盡力去跳就好。 鏡頭二：春游途中。在一處懸崖的石縫里，生長(zhǎng)著一棵小松樹(shù)。同學(xué)們駐足觀望，擔(dān)心它難以枝繁葉茂。老師說(shuō)，盡力去長(zhǎng)就好。 盡力而為就好。這一點(diǎn)引起你哪些聯(lián)想和思考？請(qǐng)自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。
21.那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過(guò)一道道高高的山梁。走了兩個(gè)多小時(shí)，還在山梁上，望著遙遙無(wú)際的前方，小胖怎么也不肯邁步了。父親威嚴(yán)地命令道：“別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。”說(shuō)著，繼續(xù)大步地向前走去。沒(méi)辦法，小胖只好快快地跟著。不過(guò)這以后，小胖不再一次次老了望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺(jué)就走到了爺爺奶奶家。 請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。
22.花園里的小橡樹(shù)愁容滿面，看到別人在開(kāi)花結(jié)果，它不知道自己該做什么。 蘋果樹(shù)說(shuō)：“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對(duì)它說(shuō)：“別聽(tīng)它的，你應(yīng)該開(kāi)出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹(shù)非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋果，也未開(kāi)出漂亮的玫瑰花，它越來(lái)越迷茫。 迷茫中，小橡樹(shù)嘗試讓自己平靜下來(lái)，去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹(shù)啊，我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋果，也開(kāi)不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得高大挺拔，給鳥(niǎo)兒棲息，給游人遮陰。 小橡樹(shù)頓覺(jué)渾身充滿力量，它快樂(lè)地生長(zhǎng)著，很快就成為一棵大橡樹(shù)。 成長(zhǎng)過(guò)程中我們需要些什么呢？小橡樹(shù)的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)你一些思考。請(qǐng)自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。
23.山里有個(gè)男孩長(zhǎng)大了，他要到外面的世界去，山里到山外沒(méi)有路，他也沒(méi)有錢，有的只是茫茫的大山，茂密的森林。男孩找來(lái)一把斧子，放在石上磨了又磨。母親問(wèn)他磨斧子干什么，他說(shuō)：“砍樹(shù)，開(kāi)路。我要到外面去！”母親有些傷心又有些驕傲。男孩在林子里砍出了一條路來(lái)，又把砍下的樹(shù)賣了作路費(fèi)。臨別時(shí)，母親問(wèn)他：“你還回來(lái)嗎？你會(huì)記得回家的路嗎？”男孩說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的，我就順著這條我砍出的路回來(lái)�！蹦泻⒕瓦@樣走了。男孩走了以后，山里人照著男孩的樣子，從不同的方向砍出不同的路，到外面闖世界去。他們都不走前人的路，而是另辟蹊徑；他們都把砍下的樹(shù)賣了作路費(fèi)。于是樹(shù)都被砍光了。許多年后，男孩回來(lái)了。當(dāng)他走到山邊時(shí)，已經(jīng)找不到自己當(dāng)年砍出的路了。所有的山都是光禿禿的。 他不能辨別回家的方向了。
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