【精選】七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)黑發(fā)染上白色，當(dāng)黑夜變成白天。時(shí)間交替，世界顛倒。你已成了我的倒影。今生有幸，能夠遇見你，真的很幸福。
寒冬來(lái)臨，窗外狂風(fēng)怒號(hào)，我的心卻被一股暖流包裹著。
那一天放學(xué)已經(jīng)很遲了，天空中烏云密布，眼看就要下雨了。我急匆匆地騎著自行車飛奔在路上。雨大了，打在身上透著一股刺骨的寒意。眼前是黑茫茫的一片，只有路燈發(fā)出一點(diǎn)微弱的光，映出我孤寂的身影。我加快了速度車子卻打滑了，我重重摔倒在地，衣服也打濕了。伴著雨聲和一聲聲急促的敲門聲。門開了，第一眼便看到了你。你面容緊張，皺著眉頭，急切的樣子。我心里明白你很擔(dān)心我，你看了我許久，直到看見我安然無(wú)恙的樣子，才說(shuō)道：“怎么了嗎？這么晚才回來(lái)？出了什么事嗎？擔(dān)心死我了�！闭f(shuō)完，二話不說(shuō)。拉著我進(jìn)了臥室，你細(xì)心地用毛巾擦著我淋濕了的頭發(fā)，我抬頭便看見你一臉的擔(dān)憂以及你疲憊的雙眼。溫柔的對(duì)我說(shuō)：“別感冒了�！薄班拧！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，你將我的臟衣服換下來(lái)后，又把自己的衣服披在我身上，我的眼睛濕潤(rùn)了。然后你給我倒了一杯熱騰騰的水，讓我暖暖身體，輕聲細(xì)語(yǔ)說(shuō)：“天冷了，多穿點(diǎn)，別傷著身體。走我們?nèi)コ燥埌��！蔽铱吹阶雷由线�冒著熱氣的飯菜，就知道你一直在家等著我，不禁淚流滿面了。你用粗糙的手撫摸著我的臉。目光中流瀉出溫暖與心疼，雖然天很冷，但我的心中劃過(guò)一股暖流，串遍全身，溫暖著我�；蛟S這就是幸福的滋味吧。
晚上睡覺時(shí)，我能感受到你正悄悄走近。那個(gè)輕輕的腳步正一步一步驅(qū)散寒冷。“又踹被子了”然后你拉過(guò)被子，慢慢的將目光移到我的身上，將我從頭到腳看一遍，確保我真的蓋暖和后才抽身輕輕地離開了。我強(qiáng)忍著不發(fā)出聲，淚水卻一行一行涌了出來(lái)。這時(shí)雨停了，月光傾灑像你的愛，溫暖又無(wú)私，在最美好的年紀(jì)有你-媽媽，真的很幸福。
有你，真的很幸福。有了你，人生路上不再孤單，你是我的倒影和我形影不離。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
六年級(jí)第五單元作文我和書的故事350字：我和書的故事
高爾基說(shuō)過(guò)：讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。
培根說(shuō)過(guò)：讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，，給人以才干。
我覺得：書就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來(lái)，總會(huì)把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會(huì)使勁的拍手，那一刻，媽媽總會(huì)欣慰的看看我
上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書海底兩萬(wàn)里。那天晚上，我正在聚精會(huì)神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來(lái)游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過(guò)書來(lái)，立刻翻開書看了起來(lái)。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機(jī)智的尼摩船長(zhǎng)，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然聽到媽媽的叫聲：辰辰，作業(yè)做完了沒(méi)有。，直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒(méi)完成，匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長(zhǎng)一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界
六年級(jí)第五單元作文我和書的故事350字：我和書的故事
媽媽氣急敗壞地打了我?guī)装驼�，又說(shuō)：你只要先寫完作業(yè)，愛干啥干啥。我心里很不服氣：哼！不就是看個(gè)書嗎！但為了應(yīng)付媽媽，我只好去寫作業(yè)。媽媽后來(lái)告訴我：做事要有主次之分，讀書要有選擇的讀。
還有一次，我抱著一本《胡雪巖》進(jìn)了衛(wèi)生間，一個(gè)半小時(shí)都沒(méi)有出來(lái)，媽媽起了疑心，就問(wèn)我：兒子，你在衛(wèi)生間里干什么呢？我嚇得趕快收拾好東西出來(lái)了。第二天，我寫作業(yè)寫煩了，就又拿上書去衛(wèi)生間，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，就把書藏在了上衣里，穿過(guò)客廳的時(shí)候，媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)了我藏書的秘密，問(wèn)我：你藏在上衣里的是什么東西？我只好乖乖的把書交了出來(lái)，然后再去上廁所�，F(xiàn)在，媽媽對(duì)我看書的癡迷感到頭痛，誰(shuí)讓我這么小就是四眼了呢！
六年級(jí)第五單元作文我和書的故事350字：我和書的故事
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯，我很小的時(shí)候就與書結(jié)上了緣。
在我家的相冊(cè)中，有一張我和書的合影，我趴在書的旁邊，腦袋向著書，眼睛好奇地看著書。媽媽告訴我，這是我三個(gè)月大的時(shí)候拍的，那時(shí)我剛剛能抬起頭來(lái)。我真正看這些書的時(shí)候，是在小學(xué)三年級(jí)，書里面有我喜歡的《夏洛的網(wǎng)》、《綠野仙蹤》等故事。
我和書的故事很多，下面是我印象最深的兩件事。
有一次，我放學(xué)回家，拿起一本《故事會(huì)》，就津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，媽媽突然回來(lái)了，她非常生氣，一把搶過(guò)我手中的書撕了個(gè)粉碎。媽媽生氣地問(wèn)我：回到家第一件事先做什么？!
寫作業(yè)。我小聲地說(shuō)。
那你在干什么？！
看書。我說(shuō)。
六年級(jí)第五單元作文我和書的故事350字：我和書的故事
我特別愛看書，愛得發(fā)狂，有空就看，吃點(diǎn)心時(shí)看，做作業(yè)也看。
我還為書差點(diǎn)淹死呢,說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁總得。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，雙捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，偷偷溜走了，啪的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會(huì)游泳��！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，爸爸就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片
書，就是一位良師也是一個(gè)可以傾心交談的朋友
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
全球逐漸變暖，我們這里，能下場(chǎng)大雪是件令人無(wú)限期待的事。于是一進(jìn)入寒假，每天開電腦必查“信陽(yáng)未來(lái)4-7天天氣預(yù)報(bào)”。讓人不甘心的是，每次預(yù)報(bào)“小至中雪”，老天爺卻不肯賞臉。
將近除夕，終于盼來(lái)了一場(chǎng)雪。這雪也算是如書中所說(shuō)：“嬌小的身體打著旋兒，飄灑下來(lái)，給大地披了一件白衣�！痹跇淙~上抓一捧雪，它一會(huì)兒就不見了，仿佛并沒(méi)有存在過(guò)，卻在手心留下一攤散發(fā)著草木泥土香氣的雪水。這20xx年的第一場(chǎng)雪，也全部在中午之前化作了這樣的雪水，滲入到泥土下面，去尋找它們的歸宿了。
雪來(lái)也匆匆，去也匆匆，是要做什么呢？是為了像老人們所說(shuō)的“春天疾病會(huì)減少”，是為了青年人所說(shuō)“營(yíng)造出美麗、浪漫的氛圍來(lái)”，還是為了讓孩子們盡情地玩鬧呢？那么，不是對(duì)于人類，而是對(duì)于它本身，是什么使命和理由讓它來(lái)的呢？
雪沒(méi)有心，它不知道。
它不知道自己是誰(shuí)，也不知道它為了什么而來(lái)到這個(gè)世界。
雪其實(shí)很像人類，像是雪在我們眼中是短暫的，我們的生命同樣地在時(shí)間面前也是短暫的。不同的是，我們可以思考，思考類似于“我是誰(shuí)”，“我為何活著”一類的命題。我們可以行動(dòng)，活出自己認(rèn)為的意義，使得每個(gè)人都是“特別的存在”。但是雪不能。同樣受著大自然的操控，它們只負(fù)責(zé)落在地面上，再化成雪水。在風(fēng)的帶動(dòng)下，它們不斷地變換位置，忘了自己身在何處。
雪的歡樂(lè)是什么呢？這唯一生命路線的改變——由風(fēng)帶動(dòng)的微小改變，會(huì)不會(huì)就是它們的快樂(lè)呢？
客廳的掛鐘響了起來(lái)。新的一年到來(lái)了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
醫(yī)院內(nèi)，一個(gè)男孩正在專心看著一本書，書名為《穴位推拿》。中午，餐廳師傅推著餐車過(guò)來(lái)了，男孩要了五個(gè)包子。男孩先遞給了母親一個(gè)，母親叫男孩一起吃，男孩卻悄悄從書包里掏出一個(gè)涼饅頭和紅辣椒。等母親吃完，男孩又給了母親一個(gè)。母親說(shuō)，夠了，叫男孩吃，男孩把剩下的推到母親面前：“媽，你摸摸，還有呢�！蹦赣H這才接過(guò)男孩手中的包子。母親吃完，問(wèn)男孩她的病還有希望嗎？男孩說(shuō)：“大夫說(shuō)了，小手術(shù)�！蹦赣H又問(wèn)，那要花多少錢啊？“不多，才幾百塊�！蹦泻⒄f(shuō)得輕松，但話到最后，聲音有點(diǎn)哽咽，眼圈一紅，淚水順著臉淌了下來(lái)。母親感到異樣，伸手去摸男孩的臉。男孩咬了口辣椒，道：“媽，我讓辣椒辣了一下。”母親幫他把淚擦去。男孩拿著剩下的包子來(lái)到走廊，并把剩下的包子都退了。男孩又回去給他媽按摩，并告訴她老師最近有事，上課時(shí)間推遲，他可以再陪她一會(huì)兒。
男孩的母親因患腦瘤壓迫神經(jīng)造成失明，為給母親做手術(shù)，男孩撕碎了錄取通知書，放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，把學(xué)費(fèi)當(dāng)成手術(shù)費(fèi)交給了醫(yī)院，并在一家工廠打工。那串紅辣椒，是他怕傷感時(shí)讓細(xì)心的母親察覺，用來(lái)掩飾淚水的。這才是事實(shí)。
人心都是肉長(zhǎng)的，掩飾悲傷也需要一個(gè)讓被騙人信服的理由。紅辣椒，是男孩對(duì)母親充滿愛意熱烈的心，溫暖的色調(diào)暖和著每一個(gè)知情人的心。一個(gè)人從小到大，要追求的東西很多，讀好書上大學(xué)就是其中一個(gè)。然而兒子為了母親能更好得醫(yī)治疾病，放棄了自己努力得來(lái)的讀書機(jī)會(huì)，打工賺錢補(bǔ)貼生計(jì)。年輕人，用稚嫩的肩膀把一切都負(fù)擔(dān)起來(lái)。很多事都是有選擇性的，想讀的書有很多，可以交的朋友也不止一個(gè)，但親媽每人都只有一個(gè)。對(duì)媽媽的愛，再多也是理所當(dāng)然。
回報(bào)她的愛，何須吝嗇？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
愛是個(gè)奇妙的東西，讓人溫暖，讓人感動(dòng)。愛包括很多種：親人的愛，像澄澈的泉水，灌徹你的心田，這種愛平凡但偉大；友人的愛，像耀眼的寶石，印進(jìn)你的腦海，這種愛閃爍且快樂(lè)；老師的愛，像美味的食物，誘惑你的味蕾，這種愛可口又幸福；情人的愛，像有毒的粟罌，刺激你的大腦，這種愛陶醉又甜蜜······每一種愛都綻放著它那奪目的光彩，那陌生人的愛，會(huì)是怎樣的呢？
那一天，吃過(guò)晚飯后我和爸爸媽媽去散步。月光揮灑在大地上，格外美麗。剛走到小花園旁聽見“嘭”的一聲。此時(shí)，所有人的目光都集中到了那里——映入我們眼簾的是一幅血腥的畫面。一輛面包車與一輛載滿玻璃的小型貨車發(fā)生了碰撞，面包車司機(jī)見情況不對(duì)，一溜煙就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。那滿車的玻璃砸向那個(gè)男人，無(wú)情的玻璃刺傷了男子的頭部。豆大的血滴不一會(huì)兒就浸濕了地面，這流的不是血，而是生命��！我猜想他肯定不止這一處傷，男子蜷縮著身體，兩手緊握拳頭。再硬朗的漢子也經(jīng)不起鮮血的洗禮，等待他的會(huì)是死亡？這時(shí)，一位青年走了出來(lái)，他先撥打了120，然后走到男子身邊，安慰他，告訴他不要一直想著疼痛，可以想些快樂(lè)的事情，并對(duì)男子的傷口做了些簡(jiǎn)單的包扎。青年的眉頭緊鎖，等待著救護(hù)車的到來(lái)�！皝�(lái)了！來(lái)了！”旁邊的人喊道。青年立刻張望起來(lái)，眉頭疏散開來(lái)�！叭绻偻硪粫�(huì)兒，恐怕這名男子就會(huì)因休克而死亡�！贬t(yī)生說(shuō)道。當(dāng)眾人再尋找青年時(shí)，他已不見了。
此時(shí)有一種感動(dòng)，沉甸甸的，涌上了我的心頭。那就是愛。
坐在公交車上，看著那窗外飛舞的雪花，它輕盈矯健的身姿令人贊嘆。我東看看西瞧瞧，無(wú)意中看見一流浪漢。我本無(wú)閑情逸致去觀察他，可堵車的無(wú)奈讓我無(wú)事可干。流浪漢在一顆大樹下，他與大樹相依相偎。他衣衫襤褸，蓋著一個(gè)薄薄的被子，這么冷的天氣，凍得他直哆嗦，只好搓手來(lái)取暖。以為老人手捧紅薯，向流浪漢走了過(guò)去。我本以為他與流浪漢相識(shí)，可當(dāng)我看到流浪漢那迷茫的眼神，才知道我錯(cuò)了。老人慢慢地將手中的紅薯遞給流浪漢，這紅薯熱氣騰騰的，還冒著熱氣呢！不知老人對(duì)流浪漢說(shuō)了句什么，會(huì)心的一笑，就轉(zhuǎn)身離開了。流浪漢凝視著老人離開的背影，手里還捧著熱乎乎的紅薯。有一次，我又看到了老人，他正在幸苦的賣著紅薯······我的心靈被震撼了，心中暖暖的，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我看到了陌生人之間的愛，同時(shí)也感受到了。那是一份沉甸甸的愛，觸動(dòng)著人們的心弦，如果你當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，那么一定會(huì)被這種巨大的力量所震撼到。它不比任何一種愛廉價(jià)，不比任何一種愛低等。當(dāng)我們用心去感受它時(shí)，是一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。那些沉甸甸的愛——陌生人的愛——溫暖的'愛。愛就圍繞在我們身邊！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我家有一只小狗，大家都叫它“灰姑娘”。它披著一身灰色的衣服，兩只又大又圓的眼睛，一張可愛的小嘴巴，吐出粉嫩嫩的舌頭，可愛極了。
“灰姑娘”很討人喜歡。每當(dāng)有客人上門時(shí)，它都會(huì)迫不及待地沖上去迎接客人，表演雙腳獨(dú)立和握手，只見它向上一跳，后腳穩(wěn)穩(wěn)地落下，前面一只腳高抬著，最后，便如愿以償?shù)牡玫阶约盒膼鄣氖澄锘蛲婢�，這時(shí)候，它就會(huì)跑到一邊安心的吃東西或玩玩具了。
“灰姑娘”有時(shí)候也很貪玩。媽媽拖地時(shí)，好奇心就鼓動(dòng)了它，它對(duì)拖把窮追不舍，一旦追上，就咬住不放。每當(dāng)我們睡覺時(shí)，它就叼著我們?nèi)胰说耐闲艿酱驳紫拢簛?lái)咬去，像個(gè)勇士和敵人爭(zhēng)的死去活來(lái)的，害的我們?cè)绯恳庵_丫四處尋找拖鞋，而拖鞋卻遲遲不肯出現(xiàn)。
盡管“灰姑娘”搞了許多破壞，但是，我們還是很喜歡它活潑機(jī)靈的樣子，給我們的生活增添了許多樂(lè)趣，我們?cè)趺磿?huì)怪它呢？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
爺爺是個(gè)農(nóng)民，文化水平不高。頭發(fā)似莊稼地里收割后留下的麥茬，參差不齊，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下是一雙明亮含笑的眼眸，臉上長(zhǎng)著許多不太美觀的黑痣，身上總穿著他那件破了很多洞的T恤。就是這樣一個(gè)丟進(jìn)人堆都找不出來(lái)的普通人，卻用他那濃濃的鄉(xiāng)音為我打開了文學(xué)的殿堂，教會(huì)了我很多做人的道理。
幼時(shí)，我跟隨爺爺一直在鄉(xiāng)間生活，接受著最質(zhì)樸的農(nóng)村教育，那是的我對(duì)“詩(shī)”是什么、“詞”為何物等問(wèn)題是一無(wú)所知。為了能讓我有點(diǎn)“文化”氣息，爺爺在鎮(zhèn)上的小書店買了一本《唐詩(shī)三百首》。每晚，忙碌了一天的爺爺便坐下來(lái)教我讀詩(shī)：爺爺用泰州普通話讀起了“床前明月光，疑是地上霜�！蔽乙哺竺驵锹曕菤獾馗x“床前明月光，疑是地上霜”“解落三秋葉，能開二月花”“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”……夜幕下，爺爺儼然是一位循循善誘的私塾先生，而我則在那里搖頭晃腦地跟著“先生”學(xué)習(xí)，學(xué)得倒也有模有樣。每當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字，爺爺也會(huì)拿出家中的那本老字典，不停地翻閱起來(lái)。就這樣，每晚靠在爺爺軟綿綿的大肚子上讀詩(shī)，成了我日日的必修課。那些年背誦的詩(shī)，我至今仍記憶猶新。此外，他還常帶我觀察蟲子、魚兒，甚至天上的飛鳥，這些對(duì)大自然的零距離接觸讓我見識(shí)頗豐；他還常常打開收音機(jī)讓我聽京劇，使我初步領(lǐng)略了國(guó)粹的精彩……
爺爺個(gè)子矮，又圓頭圓臉圓肚子，與高高瘦瘦的奶奶在一起，更顯出了他的矮圓，周邊的村民都叫他“矮冬瓜”。傍晚站在門前嬉戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽見村民們招呼著干完活計(jì)回家的爺爺：“矮冬瓜回來(lái)了啊！”爺爺常常微笑著答應(yīng)，然后閑聊幾句。對(duì)這個(gè)稱呼，爺爺總是毫不在意，好像非常樂(lè)于接受這個(gè)“名號(hào)”。我卻十分不平：“爺爺，他們那樣調(diào)侃你，真令人生氣！”爺爺摸摸我的頭，眼中溢著慈愛：“小寶啊，調(diào)侃也是一種友好的體現(xiàn)啊，盡管不太好聽，但這是朋友間的玩笑，人家想和你親近，若有什么無(wú)意觸怒了你，要包容、大度，這樣的人才受人歡迎，受人喜愛��！小寶，你也要做一個(gè)讓人喜愛的人��！”年少的我似懂非懂，不過(guò)卻在爺爺?shù)挠绊懴聺u漸改掉了亂發(fā)脾氣的習(xí)慣。
爺爺十分節(jié)儉，一件棉衣能穿幾個(gè)冬天。破了，壞了也仍然打個(gè)補(bǔ)丁繼續(xù)穿著。睡在他身邊，常常看到他裸露著一塊肉色的皮膚——衣服上有個(gè)大洞！每每這時(shí)，我哭笑不得，有時(shí)還略有嫌棄之感，睡得離爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的。爺爺卻道：“錢是省出來(lái)的，不能揮霍無(wú)度，過(guò)得高興才是最重要的�！�
爺爺雖是農(nóng)民，卻也關(guān)注著社會(huì)發(fā)展，關(guān)心著國(guó)家大事�，F(xiàn)在，他也會(huì)像孩子一樣就某個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和別人爭(zhēng)得滿臉通紅。他總是在我面前大談國(guó)際政治形勢(shì)，并因自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。每當(dāng)此時(shí)，爺爺總是笑容滿面，樂(lè)呵呵地，依然一個(gè)慈祥而溫暖的長(zhǎng)者。
現(xiàn)在，爺爺仍然是個(gè)普通的農(nóng)民，他仍然生活在鄉(xiāng)下重復(fù)著昨天的故事，一天又一天，一年又一年。爺爺雖然更顯老態(tài)了，但他永遠(yuǎn)是那個(gè)我最喜歡的“老師”。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“我就是我，是顏色不一樣的煙火�！备枋謴垏�(guó)榮可以唱出自己；舞王rain可以舞出自己；作家郭敬明可以寫出自己。現(xiàn)在，我就要道出自己。
可以說(shuō)絕大多數(shù)人見到我第一個(gè)想到的字就是：肥！我是個(gè)胖子，但我是個(gè)靈活的胖子，面對(duì)挫折我可以說(shuō)：“沒(méi)事！”面對(duì)失敗我可以說(shuō)：“下次仍有機(jī)會(huì)�！蔽�?guī)缀趺刻鞖g歡樂(lè)樂(lè)地度過(guò)，別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。每天微笑面對(duì)生活，并且每天可以說(shuō)：“I do！”
在學(xué)習(xí)上，我雖非一絲不茍，但我仍在努力。我雖不是兢兢業(yè)業(yè)，但我是該做就做。小學(xué)時(shí)周五的家庭作業(yè)，我一定周五晚上立即寫完；上初中了，我要保證質(zhì)量，所以只好留到周六早上去寫。我沒(méi)有炫耀自己，這就是我。
除了這些之外，我還是個(gè)愛好文學(xué)的“知識(shí)分子”，我曾博覽群書：現(xiàn)代文，古體文，詩(shī)歌集......我可以大膽的評(píng)價(jià)出個(gè)人意見�？梢哉\(chéng)實(shí)的說(shuō)出我的評(píng)價(jià)。我喜愛散文，我認(rèn)為散文是一種優(yōu)美的文體。
我為著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，去尋找夢(mèng)想的一絲火光，我有一個(gè)目標(biāo)，我要付出一切去實(shí)現(xiàn)它。我喜歡美術(shù)，從小立志做一個(gè)漫畫家，冰心說(shuō)過(guò)：“童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)�！蓖炅⑾轮Z言，我會(huì)往漫畫家這個(gè)道路去努力的。我的理想大學(xué)是舉世聞名的“中央美術(shù)學(xué)院”，未來(lái)，我會(huì)令夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)。
“沒(méi)有什么能夠阻擋，我對(duì)自由的向往！”許巍一曲《藍(lán)蓮花》唱醉了多少人的心，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，每走一步，就離夢(mèng)想近了一步，執(zhí)著地去追求夢(mèng)想，樂(lè)觀，積極，奮斗，這就是我！
我就是我，是顏色不一樣的煙火！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
放假了，爸爸媽媽帶我去廈門看望曾祖父、曾祖母，還要帶我去動(dòng)物園玩，甭提我心里有多高興��！
于是，我們做了兩個(gè)多小時(shí)的車，終于來(lái)到美麗的廈門島了。我們先去看望年邁的曾祖父曾祖母。然后，媽媽便帶著我去乘公交車前往動(dòng)物園。
公交車來(lái)了，我們迅速地上了公交車，車上就剩下兩個(gè)位子了，我飛快的占了一個(gè)座位，然后急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，這兒有兩個(gè)位子，一個(gè)給您�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“好�！�
這時(shí)，上來(lái)了一位孕婦阿姨。她看了看車上已經(jīng)坐滿了人，只好站在我旁邊，一手拉著扶手，一手撫摸著肚子，好像在對(duì)她的寶寶說(shuō)：“我們上車了，你要乖乖的�！蓖蝗�，車子拐彎了，只見這位阿姨身子一下子歪了過(guò)去，就要倒下去的樣子。我想：如果阿姨一不小心摔倒了怎么辦？那她肚子里的寶寶不是也有危險(xiǎn)嗎？可是這時(shí)我很辛苦才占到的位置，怎么能給別人呢？我猶豫了一下，還是對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，這個(gè)位子給你坐吧！”阿姨微笑的坐下，摸了摸自己的肚子說(shuō)：“小乖乖，要向姐姐學(xué)習(xí)哦，因?yàn)樗且粋�(gè)懂事的孩子，”我感覺有點(diǎn)不好意思。
媽媽看到我把座位讓給阿姨坐，把我叫到身邊。她滿臉笑容地說(shuō)：“女兒，你長(zhǎng)大了�！蔽衣犃诵睦飿�(lè)滋滋的。
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