【精品】七年級優(yōu)秀作文匯總八篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的七年級優(yōu)秀作文8篇,希望對大家有所幫助。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
我們即將離開母校,母校的生活實在令人難以忘懷,多少往事,不是浮現(xiàn)在我的腦海。
我記得有一次,我與我的同桌汪娜吵了架,好幾天都沒有說話,后來,還是她先向我道歉的,我們才和好如初,F(xiàn)在我們還有兩個月的時間相處,我會更加珍惜這段時間,珍惜這一段友情。
朋友就像一把傘,可以為你遮風擋雨。同學也是如此,我們就像兩棵互相依靠的小樹,一起度過了六年。
我還記得有一次,我的一篇作文得到了老師的夸獎,老師在我的作文本上畫上了很多紅波浪線,并叫我修改修改。于是,辦公室里的老師都認識了我。后來我的那篇作文還發(fā)表在了小學生閱讀報上。如今,我的作文還算響當當,如果沒有老師當年的教導,我的作文也不會這樣好。
老師就像春天的甘露,滋養(yǎng)著我們這些祖國的花朵,老師也象園丁,培育著我們。
現(xiàn)在想來,一張張熟悉的笑臉浮現(xiàn)在我眼前:“好漢三兄弟”儲著新,韓超,張俊,“八卦臉”方效,“百種美”汪娜,“孫子”朱坤,“調(diào)皮蛋”朱濤,“大姐大”林翔宇,“惹事鬼”方秋雨。
說起方秋雨,我想起了一件更難忘的事:那天早上,老師在班上宣布禁止向樓下扔任何東西。下午,這個方秋雨便“大方”的把面包扔向樓下。扔就扔了,可是這個面包卻偏偏砸到了校長的頭上。校長找上來,罰方秋雨一個星期都要打掃那片地區(qū)。中午,方秋雨單槍匹馬下樓撿垃圾。后來,教室里空空的,人呢?都跑去幫方秋雨撿垃圾咯。首先是他的幾個哥們,到最后,所有人浩浩蕩蕩的去了。接連幾天都可以看見熱火朝天的勞動情景。
再見了,親愛的母校!是您讓我們在您的懷抱里慢慢成長,讓我們留下一個個美好的回憶
再見了,敬愛的老師!是您教給我們知識,讓我們明白了什么是愛,什么是禮貌。
再見了,可愛的同學們!是你們讓我明白了真情,懂得了友情,知道了同情。
小學生活并不是三言兩語可以講完的,這些記憶就像一顆顆珍珠,被我收在了蚌殼里,一有機會,還會打開的。
七年級優(yōu)秀作文 篇2
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”這意味深長的詩句所體現(xiàn)的意境不禁讓我想到佛家的修禪三境界,兩者所蘊含的虛無朦朧之情更可體現(xiàn)為一種生命境界的升華,一種探索與反思,一種意識的啟蒙與覺醒。
一重,落葉滿空山,何處尋芳跡。當我們的心靈深陷于人類這座大山之中,我們就有可能被塵世間的功名引誘而不能自拔。我們唯一所能做的,就是不斷地追求心中的欲望,以致迷失自我。李白就是這樣一個人,他一生追求功名,但屢次的不順利和打擊使他對未來道路充滿迷茫感與質(zhì)疑,所以,我們會聽到他感嘆“多歧路,今安在?”“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!。李白一生都未能擺脫理想與現(xiàn)實的雙重,這種塵世的困擾使他只能停在精神的一重境界。
二重,空山無人,水流花開。這層境界中的人已經(jīng)從自然中剝離出來,相對于外在的世界——“水流花開”,他已自成一個獨立的世界。蘇東坡就是這樣的人,經(jīng)過烏臺詩案被貶黃州后,他在人生打擊中圓潤了,生命境界得到了提升,他會站在赤壁邊上感嘆“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,“人生如夢,一樽還酹江月”。正因此,他的詞才在其被貶黃州時達到頂峰,它讓我們看到了一個不一樣的蘇東坡。“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行!碧K東坡傲視人生的苦難,從塵世的苦難中脫離出來,在“打葉聲”中,他已經(jīng)上升到人升到生命的第二重境界。
三重,萬古長空,一朝風月。站在歷史的高度,讓精神穿梭古今,這體現(xiàn)的是人生的最高境界,一種無我之境,能達到這種境界的人,往往已接近天人合一的高度。我不禁想起了莊子,其卓越的思想與精神境界成為了后人一座無法攀越的高峰!蚌H鵬水擊三千里”,“鵬之背,不知其幾千里也”。能達到這種境界、這種思想也只有莊子,因為看透了人生,所以他會在妻子去世時吟嘯而歌,在他看來,生值得慶祝,死亦值得歡送,在莊子眼里,死是人生的最后歸宿,在萬古的長空下,人是渺小的,世間萬物,都有所待,世間一切都在輪回變化,生死不過是一種形式罷了。
我們雖然不能達到莊子的高度,但我們可以努力去做蘇軾的高度,不被人生的崎嶇坎坷所羈絆,執(zhí)著奮斗,讓自己的生命達到一種更新的高度。
七年級優(yōu)秀作文 篇3
剛開學的一個早上,安琪遲到了。當他急匆匆的趕到了教室門前時,安琪不禁嚇了一跳……
老師和同學全都不動了!老師手里拿著粉筆停在黑板上。安琪驚呆了,環(huán)視一下四周。
“!”他嚇的尖叫了一聲。
他的同桌竟變成了白骨精!全身乳白色的骨頭令人恐懼萬分,這時他那同桌朝他扭頭一看,兩眼中閃過一道血紅的光瞪了安琪一眼。安琪立刻感覺到全身發(fā)麻、動彈不得了。漸漸的昏昏欲睡,當時他的頭腦還很清醒,于是使勁的掐著自己的胳膊,使他不至于昏睡過去。這時不知發(fā)生了什么事安琪突然又自由了,同桌也恢復了原樣,大家也動了起來。可他們卻全然不知,安琪這一上午都很納悶,后來他的同桌告訴他,她原來是一個愛搞惡作劇的人,是惡作劇商店的長客。一天,她去那里是被那里的老板變成了白骨精,她又應為有祖?zhèn)鞯撵`器,才減少到一個月變成一次。安琪這才終于明白過來。
這時他的同桌琪安又對他說:“那個老板是吸血鬼,你剛才破除了我的結(jié)界,所以說你應該就是那個瑪?shù)谘磐恿!?/p>
“瑪?shù)谘磐樱俊?/p>
“是。所以,那個老板會想盡各種辦法吸取你的血。因此,下一個目標就是你了!不過只要你能打敗那個吸血鬼,你才能幸免遇難。”
“那我到底應該怎么做,才能打敗吸血鬼呢?” 安琪急忙問到。
琪安聽了后想了想,然后嘆了口氣說到:“哎,你還是不要去了吧!
“為什么。俊卑茬黧@訝的問到。
“你要想打敗一般的吸血鬼都很困難,而你現(xiàn)在面對的是一只上千年的吸血鬼,何況他現(xiàn)在多半也知道你會去找那可以打敗他的武器了,他一定會在你去的路上布下重重陷阱等你自己往里鉆。就算那吸血鬼現(xiàn)在不知道你將會去找那能打敗他的武器,可你想要找到那些東西也不是那么的容易!”
“這又是為什么呀,不是你說的我就是那個什么瑪?shù)谘磐訂幔俊?/p>
琪安搖了搖頭說到:“你是瑪?shù)谘磐記]錯,可你想要打敗那只上千年的吸血鬼就必須找到一把能讓吸血鬼聞風喪膽的寶劍、一只能讓你勇往直前的坐騎,只有那樣你才可以打敗那只吸血鬼!”
“那我要怎么樣才能找到那把寶劍和那只坐騎呢?”
“如果你真的要去我就告訴你吧!在我們地球的最中間有一個火海。在火海里到處都有炎魔在把守,不過如果走運的話會遇到火精靈,它們會帶著我們饒過有炎魔把手的地方的;在離火海不遠處有一座大雪山。在雪山上處處都是陷阱,陷阱里布滿了帶毒的長矛、利劍,而且在雪山的周圍還住著雪怪。而你要想得到那把寶劍,就要穿過火海、翻過雪山才能得到寶劍!
“那要怎樣才能找到那只坐騎呢?” 安琪連忙問到。
“這我就不知道了,不過你得到寶劍后,寶劍應該知道坐騎在那里吧!” 琪安想了想答到。
“原來是這樣,我過幾天就得踏上新的征途了!”
“不,我們現(xiàn)在就得馬上出發(fā)”
“我們?難道你也要去嗎?” 安琪驚訝的問到。
“恩我當然要去了” 琪安歪著頭看著安琪說到。
“那好吧,我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!”
七年級優(yōu)秀作文 篇4
小鎮(zhèn)的晚上總是寧靜而又祥和的,都市的人大都喜歡到這兒來放松心情。夜間動物的鳴叫,風兒的歌,組合成奇妙的交響曲?墒墙袢詹恢悄奈蛔骷以谶@灰蒙蒙的畫上加了一筆粗粗的朱紅。家家戶戶掛上小燈籠,節(jié)日氣氛濃郁。因房屋修在一條街上,高低不平,在濃濃夜色的襯托下,讓小燈籠酷似龍鱗,眾多匯合在一起,極像沉睡千年剛蘇醒的臥龍。人們喜氣洋洋,熱情高漲,為年貨東奔西跑,心情卻如同彩虹般燦爛。夜不閉戶,燈火輝煌,談笑直到深夜。
大街上花樣眾多,年畫,小吃,衣物飾品等等;佣嗟萌缤毙屈c點,看得你眼花繚亂。人們摩肩接踵,站在天臺望去,他們就像小螞蟻一樣,瞧!東邊十字路口又堵車了,看來駕車前來可不是好事。大人被擠在一團,動彈不得,孩子像泥鰍一樣到處亂竄。機靈點的孩子可不會放過惡作劇最佳時期,你可要隨時防范呀!小吃香味溢滿,像只無形的手把我們硬拉過來,眾多食品,不同風味,特別是麻辣燒烤真是回味無窮,五味俱全,讓人吃得直呼過癮。婦女們更是狂熱,像一只只沖出柵欄的母牛,如果你看見遠處黑壓壓一片,你若不是武林高手,就莫要擠過去,否則必然中招。這群婦女個個身懷絕技,“鬼影擒拿手”,“排山倒!,招招“致命”。年輕的姑娘成群結(jié)隊,故作優(yōu)雅地挑選著小飾品,手中還拿著飾品,又看見更精巧的,始終拿不定主意,徘徊攤前。一晃就過了半小時,攤主臉上的笑容都趕上秋天盛開的菊花了。孩童拉著父母買玩具,不同意就死活賴著不走,圍觀的人看熱鬧,父母只好順著他了,所以,過年對孩子好處多多。
折騰到半夜,熱鬧漸漸退潮,小鎮(zhèn)的睡意也漸濃。睡著了的人們臉上還掛著笑容,因為新的一天又在等的`他們。相信一年更比一年熱鬧,小鎮(zhèn)的夜晚更美好。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
夜深了,星空依然很藍、很靜。
坐在書桌面前,看著這無奈的分數(shù),羞得不敢抬頭。此刻,突然覺得好后悔,為什么當時不聽老師的話?記得,即將考試的那幾天,班主任找我談話,叫我努力點,爭取考進全年級的100名?墒球湴磷源蟮奈也艑W到一點膚淺的知識就自以為是,覺得進前一百名是一件多么簡單、容易的事情。但是,事情并沒有我想像的這么好,一個星期后,班主任在班會課上公布了成績,前100名沒我的份,停留在101名,對于曾經(jīng)信心滿懷的我,感到如此的丟臉,同時,在老師遺憾的目光下,我從心底感到慚愧。心像糟了芒刺,痛苦的跳動,思緒像是觸了電,麻木地翻轉(zhuǎn)。我站在窗前,淚眼模糊,“難道,這就是驕傲的代價”?
現(xiàn)在的我,終于明白為什么古人會說這樣的一句話“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,因為這里面藏著一個深大的哲理,唯有經(jīng)歷過才會知道這樣的一個滋味。
我好后悔當初為何如此驕傲,如果我依然努力著,我并不會這么差,不過,我不會抱怨任何的東西,因為通過這次,讓我學會了反省,還給自己一個深刻的教訓,深有感觸。
此時此刻,我不會沮喪,而是會更加的努力學習知識,改掉驕傲的壞習慣,在此永遠都會記住一句話“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。
七年級優(yōu)秀作文 篇6
從幼兒園到現(xiàn)在,教我的老師很多很多,其中我最欽佩、最尊敬的一位就是在小學教了我五年的繩老師。
記得一次,突然停電了,正趕上該繩老師值周,上課下課沒有鈴聲。繩老師只好用她那洪亮的嗓子來喊上課、下課。這一天下來,繩老師的嗓子喊啞了,話都說不出來。可繩老師還是堅持給我們上課,一節(jié)課都不落下。
第二天,繩老師又來給我們上課了。她不緊不慢地走進教室,像往常一樣,巡視一番全體同學后就打開課本,認認真真的講課了。我發(fā)現(xiàn)老師一臉的疲憊,不用說,昨天晚上老師準又是熬夜備課、批改作業(yè)了。課上老師忍著嗓子疼痛,盡量使聲音大一些,讓同學們聽得清?墒牵穆曇粼絹碓叫,直到連話也說不出來了。就在這時,教學處的李主任走進教室,勸繩老師去休息一會兒,可繩老師咳嗽了幾聲說:“等我把這幾道題講完嘍再去休息。”說著他又說不出話來了。盡管李主任極力勸說,但她還是用沙啞的聲音給我們布置了今天的作業(yè),才戀戀不舍地離開了教室。
老師愛崗敬業(yè)的聲音和背影深深地刻在了我的腦海里,印在了我的心坎上。老師崇高的品質(zhì)與精神值得我尊敬與欽佩。同時我也明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句名言的真正含義了。老師啊,您是世界上最可愛的人!十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘。老師,我會永遠記住您的!
七年級優(yōu)秀作文 篇7
在我金色的童年時期,留下了許多往事的回憶,就像那天上的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不清。其中有一顆最閃亮的繁星,那就是我學會炒沙茶牛肉的那件事了。直到今天,我還記憶猶新。
那天,爸爸媽媽不在家。 到了中午,我的肚子在演“空城記”了。 我記得冰箱里還剩一些牛肉,廚房里也有大米,我決定親手下廚。 可對于我這“小公主”來講,簡直比登天還難。可我相信:天下無難事,只怕有心人。
我本來就會煮飯,不一會就把米引上絕路——電飯鍋。而炒牛肉呢? 我可是一竅不通!沒辦法,我只好撥通了媽媽的電話,請教了媽媽。
我先把牛肉切片,然后用少許的食用油、松肉粉、沙茶、味精、醬油等調(diào)料均勻攪拌,腌制10分鐘后,便開爐熱鍋。接后,我把食用油倒下鍋時,下得太少了。當時我還不知道,我用熱火爆
炒時才發(fā)現(xiàn)油少了,結(jié)果牛肉炒糊了。我只好再炒一盤。這次,我吸取了上次的教訓,把油倒多一點,這才安心?晌以诔慈鈺r,不小心燙到了,手起了一個大泡。這次,我開始打退堂鼓了?晌矣窒,有志者,事竟成。況且我不能浪費牛肉和煤氣啊,便繼續(xù)炒肉。最后,終于肉炒好了。我嘗了一下,真好吃,我成功了!
從那以后,我無論做什么事,都會情不自禁地想起這次經(jīng)歷。尤其是媽媽后來對我說的一句話:“看花容易,繡花難。只有虛心學習,才能成功!
七年級優(yōu)秀作文 篇8
陽春三月,我拿著風箏跑到河堤上,放線、收線,開心地放著風箏,了陣風吹來,風箏線斷了……
家長是我們的線
小時候,我們是父母牽著線的風箏,跟著父母飛;后來,啊,我們有點不受父母控制了,想要自己飛;長大后,可以脫離父母“控制”了,自己飛啊飛;最后啊,飛回了父母身邊。父母是我們的線,是指引我們?nèi)松较虻木,是牽引著我們走上正確道路的那根線,F(xiàn)在處于叛逆期的我們,動不動就和父母頂撞,就像前文的風箏一樣,想要自己飛,但我們又怎知道,風箏若是斷了線,就會隨風飄遠,我有一個固定的方向。還記得幾天前,天氣轉(zhuǎn)涼,我不以為然,依然穿著短袖和七分褲,出門前,媽媽攔住我“楊婧,今天這么冷,你穿這么點會著涼的!”“哎喲,不會的,你就別操心了!薄安恍校仨毚┮r衫。”我掙扎著跑出了家門,走在街上。“好冷。 蔽译p手不停的摩擦,希望能增加幾分暖意。到了學校,坐在教室里,我不停的打著噴嚏,同學叫我“楊婧,你媽媽在外面!蔽蚁蚪淌彝馔ィ瑡寢屖种心弥r衫,我連忙跑出去,把襯衫穿在身上,一股曖流在身上流動。我明白了:若風箏想要掙脫掉牽引它的線,后果必定不堪設想。
老師是我們的線
父母不在我們身邊時,老師便是我們的別一根線。從小學到初中,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),但我唯一忘不掉的是小學五年線教我自然的陳老師。陳老師不僅教會了我學習,也教會了做人。還記得一次測驗,我有一道題不會做,但分值又很多,我偶然憋到了同桌的答案,準備抄到試卷上時,陳老師走過來“楊婧,你跟我出來一下,帶上試卷。”我跟著陳老師走到外面,陳老師拿過我的試卷,看了一會兒,說“這道題有這么難嗎?你看……”陳老師給我解釋了這道題后,語重心長地說“楊婧,題目你不會做,老師不會怪你,但你抄襲同學的,就不對了,人無信而不立!誠信是最重要的知道嗎?”我點頭。如今上初中了,偶爾遇到了陳老師,我一定會向他問好,并獻上最誠摯的笑容。
風箏沒了線,就會隨風飄遠,我沒了你們,就會迷失方向。我愿做個被你們牽引著的風箏,走上自己該走的路。
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