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七年級優(yōu)秀作文

時間:2021-06-04 18:12:14 初一 我要投稿

實用的七年級優(yōu)秀作文6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的七年級優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實用的七年級優(yōu)秀作文6篇

七年級優(yōu)秀作文 篇1

  “千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”新年的到來總是伴隨著歡顏笑語,全國各地的人們都在歡慶新年,掛燈籠、猜燈謎、放鞭炮、吃年夜飯,無一不有。

  今年是20xx,家鄉(xiāng)的人們也都為新年的到來做準(zhǔn)備,大街小巷上都掛上了艷紅的燈籠,大小不一,燈謎也照舊掛在燈籠下邊。家家戶戶大門周邊也貼上了縱橫交錯的對聯(lián),門上和屋內(nèi)也貼上了倒立的“!。

  我的家鄉(xiāng)是流行在春節(jié)喝芝麻茶的,家中老小,人人一碗,得趁熱喝!等涼了,會涼了大家的心。哥哥每次都是直接一口喝下去,芝麻都一粒不剩,然后大聲嚷嚷著:“再來一杯!”大家自然被他那憨樣兒給逗笑了。

  ……

  今天是除夕,回憶著過去的美好時光,想起“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”的喜慶景象。如今,家鄉(xiāng)的新年,也不曾有年味了。

  新年的習(xí)俗變了,由壓歲錢變成微信紅包,由年夜飯變成群體開黑,由猜燈謎變成電子益智游戲。一切都不與從前了,是什么讓這些發(fā)生如此變化?

  其實我的心中早有答案,但仍然思考良久。接近黃昏了,看著烈陽西沉,幾個好友跑到我家來,邀我一起玩電腦。我呼口氣,鎮(zhèn)靜地說道:“今天是除夕,我們別玩了,陪家人聊聊天吧。”他們頓時有些疑惑,這時,一個機靈鬼大喊:“就是,過年就該有過年樣!”大家都笑了,也散了。

  年,自然有年味才有味兒!

七年級優(yōu)秀作文 篇2

  王老師,我愛您

  進入小學(xué)的第一天起,我就把我身上所有的壞習(xí)慣完完全全暴露在班主任王老師的眼中,我是一個有點壞、有點皮、小小的聰明、小小的可愛卻又經(jīng)常令人頭疼的學(xué)生。

  上課的時候,我的屁股上經(jīng)常像長了刺,不能老老實實坐在板凳上認(rèn)真聽講,為此我可沒少挨老師的批評。我自己也知道這樣不好,但是卻不知為什么就是控制不住自己。王老師把我從后排調(diào)到了前排,這樣在老師的眼皮底下更方便對我的監(jiān)督,F(xiàn)在每當(dāng)我想做小動作時,我都會偷偷看一下王老師,她的眼睛告訴我:“周高,加油,老師相信你一定能夠遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講的。”現(xiàn)在我的表現(xiàn)可比以前好多了,王老師還經(jīng)常在課堂上表揚我呢。我的學(xué)習(xí)成績也提高了。

  因為我會挑食,因此中午吃飯時遇到不合口味的飯菜就不想吃,坐在桌旁玩。每當(dāng)這個時候,王老師都會坐到我的身邊來,說一些關(guān)于挑食的小故事,和我談心,教我一些科學(xué)小知識,讓我不知不覺中改變了挑食的習(xí)慣。

  元旦前我的眼睛突然上火了,紅紅的,爸爸買了眼藥水給我?guī)г谏砩,因為眼睛里面全是爛糊糊的眼屎,讓人看上去很不舒服。王老師多次詢問我的情況,并多次幫我點眼藥水。由于藥水滴得及時,兩天后我的眼睛就好了,又可以專心的學(xué)習(xí)了。

  現(xiàn)在,我越來越喜歡我的班主任王老師了,她是一個既嚴(yán)厲、又和藹可親的好老師!

七年級優(yōu)秀作文 篇3

  羅丹曾說:“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”世間也并非沒有天堂,只是缺少安命知足的靈魂、遠(yuǎn)眺美景的雙眼和一顆明晰方向的心。有此三者,沙漠可生綠洲,暗夜可觀繁星,塵世便是天堂。

  有一個安命知足的靈魂,平息怨憤與貪欲,觸摸身邊的天堂。

  “斯是陋室,惟吾德馨!碧凵想A,他以素琴相襯;草色入簾,他以金經(jīng)掩之。身居陋室,卻笑無絲竹亂耳;拂袖功名,自足無案牘勞形。劉禹錫瀟灑作別欲望難平的溝渠,在陋室中觸摸到了高遠(yuǎn)的天堂。

  陶淵明于田園間荷鋤,孔明于南陽田壟間放歌,居里夫人的獎牌在女兒手中閃光。他們都以知足代替欲望,用平和填滿溝壑,而天堂不遠(yuǎn),就在指尖。

  有一雙眺望美景的雙眼,透過平凡與瑣碎的表象,看清世間的天堂。

  “一沙一世界,一花一天堂!彼麚]手作別西天的云彩,拂袖撩過康河的柔波,伸手摘取暗夜的明星,低聲歌詠愛慕的蓮花。徐志摩走過英倫,走過中華,以虔誠而真摯的目光捕捉每一片風(fēng)景,淌至筆端,流淌成最美的詩情。他有一雙眺望美景的明眸,這縷目光,指引他在人世間閱盡天堂的色彩。

  泰戈爾放飛詩的白鳥讓新月綻放,冰心仰望群星一探春水。他們以廣闊代替狹隘,用細(xì)膩探尋取代走馬觀花,而天堂不遠(yuǎn),就在眼前。

  有一顆明晰方向的心,生命有無數(shù)種選擇,所認(rèn)定的,便是天堂。

  春秋的畫卷漸漸展開,滾滾煙塵中有幾個身影令我向往!笆坎豢梢圆缓胍,任重而道遠(yuǎn)”,牛車轆轆,孔子以燭之軀著偉學(xué);“道可道,非常道;名可名,非常名”,黃沙滾滾,老子西出陽關(guān),回歸生命自然;墨子踏草鞋于亂世奔波;莊子臨秋水而曳尾于涂中。他們認(rèn)定心之所向,便義無反顧奔向前方。天堂不遠(yuǎn),就在心間。

  特蕾莎修女于戰(zhàn)火中傳播和平,嵇康于山林間打鐵作樂。他們都讓心之所向帶領(lǐng)自己尋覓生命之意,跨越生命無限,精神最高處,便是天堂。

  天堂不遠(yuǎn),它就在你眼中,在你心中,在你的靈魂深處。

  點評

  本文采用主體內(nèi)容并列的形式,強調(diào)要感悟“知足安命”的哲理,切合題旨且立意較高。內(nèi)容從“有一個安命知足的靈魂,平息怨憤與貪欲,觸摸身邊的天堂”“有一雙眺望美景的雙眼,透過平凡與瑣碎的表象,看清世間的天堂”“有一顆明晰方向的心,生命有無數(shù)種選擇,所認(rèn)定的,便是天堂”三個角度展開,點明本文的寫作重點和作者的觀點,言淡旨深,對生活、人生有真切的感悟。首尾遙相呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

七年級優(yōu)秀作文 篇4

  小時候,離生日尚有一月之久,卻每天念叨著還有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日禮物。當(dāng)七彩繽紛的蠟燭徐徐亮起,小手便緊緊地握緊,在許了一個甜蜜而又不為人知的愿望后,隨著一口氣,所有童真與快樂便在剎那間綻放。那是多美的日子啊。

  但無論是哪一種生日,都可能給我們留下難忘的記憶......刺眼的陽光,雪白的房間,虛弱的臉龐一下子映入眼簾,在我眼前的是一個陌生的小男孩,他穿著病號服,他臉上的蒼白和似乎風(fēng)一吹就會倒下的搖搖欲墜的身體,使人忍不住想要憐惜。他是我認(rèn)識的一個小男孩,說陌生其實也熟悉。

  在某一個風(fēng)雨交加的夜晚,我的身體熱的熱得發(fā)燙,父母親像熱鍋上的螞蟻似的急得團團轉(zhuǎn),我的眼前發(fā)黑,意識也漸漸的消失了......刺鼻的藥水味伴隨著我的意識逐漸的恢復(fù),睜開的那一剎那刺眼的陽光更使得我的頭劇烈的疼了起來,等我的意識逐漸的清醒了之后,才發(fā)現(xiàn)我的臨床上躺著一個小男孩,像一個玻璃娃娃,易碎需要人的呵護,這是我看見他的第一眼腦海里浮現(xiàn)的詞語,我還沒回過神來,護士輕輕推開門,看到我醒了就說:“小妹妹,昨天晚上睡得怎么樣?有沒有感覺好點?”我輕輕應(yīng)了聲,她像是怕我看不到父母傷心,“你的父母去給你買早餐了,他們讓我先照顧你。”“恩,”我突然想起了什么似的,“這個小男孩是怎么回事?他的父母不用照顧他嗎?”“他病得很重,還處于昏迷狀態(tài),都是他的爺爺奶奶照顧他的,過幾天就是他的生日,他的父母應(yīng)該會來看他的吧......”護士喃喃的說道。后來我才得知,這個男孩的父母都在外地,男孩住院的錢還是他父母寄回來的,平時他的父母很忙,一年不回家?guī)状。我不禁有些同情這個小男孩,一想到平時父母陪我的身邊,總是大張旗鼓的給我過生日,更是同情這個小男孩的遭遇。我于是下定決心一定要幫他過一次溫馨的生日。

  然而我很快就要出院了,在離院的最后一天,我把我所積攢的零用錢買了一個大大的布偶熊送給他,這個禮物包含著我對他的祝愿,希望這個布偶熊能帶給他光明溫暖和幸福,使他缺少了愛的那片心靈被填充的滿滿的,不再孤獨。這個布偶熊也有我的期盼,希望布偶熊能代替我和他成為好朋友,讓他一直開心、快樂......

七年級優(yōu)秀作文 篇5

  在班上,童鞋們可對流行歌曲迷住了,不時的聽見某地方悠悠的傳來了《斷橋殘雪》。為了趕上“潮流”我也必須對自己狠下心來,所以在家里,我就跟老媽一起K起來。

  話說昨天下午,我正在一邊聽著音樂一邊打著作文,隨著音樂走向高潮,我的打字速度也越來越快,最后一分鐘打個一百字都不成問題。老媽在一邊,嘴巴都張大了好幾厘米。終于,音樂停了下來,我自己也不知怎么了,作文竟然打到自評了,看看表,才用了十分鐘,我真的不知道自己怎么打的。就在這時,酷我音樂盒發(fā)出了一條通知,說是否下載酷我K歌。本來,我看見下載東西都立刻拒絕,可是這次我突然心血來潮,竟然點了同意,不一會就下好了酷我K歌。

  打開文件一看,呵!K歌的東西可不少,什么練唱了,錄音了,跟著原唱一起pk了,真是多得不得了。我興致突發(fā),點了“練唱”,并且選了《新貴妃醉酒》來試一試。隨著伴音結(jié)束,我也跟著原唱一起唱了起來“那一年的雪花飄落,梅花開枝頭,那一年的華清池旁留下太多愁……”在一開始的時候,屏幕下方出現(xiàn)了原唱的高低音線,和我的高低音線,來對比一下。

  那原唱的高低音線一會下去,一會上來,看得人眼花繚亂,可我也算是五音都全的人,怎呢落下。于是我一努勁,一跺腳,使出吃奶的勁想要跟上原唱的高低音線。我唱歌的功力不淺,再加上努力了,倒也跟得上?墒牵褪俏业穆曇艉孟裥×,雖說能跟得上原唱,可是我的那條線一直在下面,右下角的一個方格里也出現(xiàn)了“請大點聲”的字樣。于是我把平生最大的聲音亮了出來,整個屋子的`人都能聽見。再看那右下角的方框,里面出現(xiàn)了“Very good”的字樣,哈哈,受到鼓勵的我,唱得更賣力了。

  這時,坐在旁邊的老媽看見我唱,看來也眼饞了,就對我說自己也要唱,沒辦法,我只好讓老媽湊近跟前唱了起來。哪知老媽五音不全,唱出來的音會唱的難聽這時候該唱高音了,老媽唱的奇低無比。等要唱低音了,老媽卻唱的跟女高音似的。而且,老媽還抱怨這是男人唱的歌,我的嗓子別不過來。無奈之下,我只好給老媽換了一首《你走你的路》,這首歌是“women”唱的歌,老媽應(yīng)該能唱出來,果然,老媽唱起這首歌好聽的不得了。

  就這樣,老媽越唱越上癮,最后竟然不給我唱了,沒辦法,我只好提議跟老媽來一場pk,看看誰的“Very good”多,誰就唱的時間多,老媽同意。我暗自高興,唱歌可是我的強項,老媽肯定敵不過我。于是,我找了一首老媽能唱出來的《斷橋殘雪》pk。首先是我唱,這首歌我可擅長,所以勝算的幾率很大!皩げ坏交ǖ恼垡砜萑~蝶,永遠(yuǎn)也看不見凋謝……”很快,我就自信的唱完了,“Very good”字樣是十一個。

  老媽如臨大敵,看來要拿出最好聽的聲音唱。果然,老媽唱的那叫一個好聽,都快趕上原唱了。不過最終,老媽還是以一個字樣輸給了我。哈哈,按規(guī)定,我唱十分鐘,老媽唱七分鐘,耶!

  K歌不僅能鍛煉嗓音,還能鍛煉肺活量,所以啊,以后我可要經(jīng)常K哦!

七年級優(yōu)秀作文 篇6

  家是溫馨的港灣,是心靈休憩的地方,家是一個可以分享快樂,分擔(dān)憂傷的地方,家是鍋碗瓢盆,油鹽醬醋,家是夜半夢醒依舊未眠的母親,家是人生課堂中學(xué)不完的長書,總之,我愛我家。

  同樣偉大的愛

  愛無處不在只是在于你會不會感受,在家里父母對我的愛最多,我從小就在外面補課,所以說每天早上都要有人送我去上學(xué)所以說每天他們都要犧牲自己的睡眠時間送我去。有一次,正是寒冬臘月的天,這一天正好要去很遠(yuǎn)的一個學(xué)校補課爸爸比平時早起來了2個小時,我們剛剛出門的時候爸爸就打了一個噴嚏,我問了問他有沒有事他為了不讓我擔(dān)心,只是敷衍的說了一下沒事就往前走了,我也不以為然,想不到等我補好課回來爸爸卻已經(jīng)躺在了,床上我一問才知道爸爸是為了送我去上課才感冒的,我感到十分抱歉于是就遞了一杯熱水給他,爸爸對我說:“不要緊!蔽冶话职值男袨樯钌畹母袆恿恕

  愛在家庭里無所補在,人們都說母愛偉大,我想父愛也同樣偉大,我愛我的家

  友情的愛

  在學(xué)校里“家”愛也一直圍繞著我,有一次我應(yīng)為忘記勞動了心理面一直都忐忑不安。所以說我第二天早上特別早就去了,沒想到的是當(dāng)我到學(xué)校的時候班級是多么的干凈,早上老師來了還表揚了我,當(dāng)時我真是虧不敢當(dāng),其實真正該表揚的人不應(yīng)該是我而是幫我勞動的人,而這個人卻一直默默無聞,直到我去問那天最晚走的哪個人,他說他看到小A很晚了還在勞動,我總算知道幫我的人是誰了,于是我迫不及待的想去感謝他,他卻對我說:“每個都有困難的時候,我看見就應(yīng)該去幫助他,再說班級就好比是我們的家,我們應(yīng)該跟回家愛護我們的家。”聽了他的話我感到十分慚愧。

  同學(xué)之間的關(guān)愛是美好的,我們應(yīng)該珍惜這些愛。愛就是應(yīng)該互相幫助,愛就是人與人之間最美好的東西,我愛我的“家”。

  人們心理的愛

  在社會上,人與人之間的愛就更多了,有一天下午,正是晚高峰的時候,雖然說已經(jīng)是晚上5點了,但中午的烈日對地面的照曬的余溫還是沒有減去,我在車站等車,不一會兒就來了一輛可惜的是一輛沒有空調(diào)的車,這時有個步履蹣跚的老人走了上來,這輛車子很擠,車子的每一次剎車對于老人來說都像是一種折磨,這時有許多人都向這位老人讓坐,而老人卻都不肯去坐,他對別人說自己還年輕呢!。雖然老人沒有坐,但是周圍人的舉動都證明了,人們愛社會這個大家庭。

  每個人都有自己的家,家是溫馨的、幸福的。我愛我的充滿關(guān)愛、充滿親情的家。

  我愛我家,愛不止在家庭這個小家,在社會這個大家庭人們也愛護這個大家,你給予別人愛,別人才會給你愛。

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