【實用】中考話題作文錦集7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的中考話題作文7篇,歡迎大家分享。
中考話題作文 篇1
一輛遠行的火車上,兩個旅客各磕一堆瓜子,悲觀者從大磕到小,哀嘆曰:“我的瓜子越來越少,越來越癟。”樂觀者從小磕到大,驚喜道:“還有如此多瓜子且一個比一個大!蓖瑯邮录,不同心情于是就有了南轅北轍的人生,我感嘆:“好心情哪里造!”
佛家曰:“生亦何歡,死亦何苦!钡拇_,茫茫人生,如一葉偏舟在汪洋漂泊,從浪尖到谷底,從孤島至荒山,風風雨雨:“不如意事常八九!”古有東施效仿西施而受嘲笑,有一代英雄項羽自刎烏江,有司馬遷受腐刑而茍且求生;今有***三起三落,有中東戰(zhàn)火紛飛,有工作升學的巨大壓力。。。。。。雖寧靜無難以至遠,雖是英雄卻少用武之地,人人身在一切現(xiàn)代化之中,卻心中無法釋懷,人人擁有衣食住行之便卻無親近自然之閑,萬貫家財在手,卻無一份好的心情。小舟在風雨中被吞吐,人生在爾虞我詐中倍受煎熬,于是悲觀者隨處可見。
然而造物主總喜愛受創(chuàng)造兩極,美好與丑惡,快樂與痛苦,有悲觀者,更不乏樂觀人。
范仲淹雖見那濁浪排空卻不滿目蕭然感兒悲,而是透過這“陰風怒號,濁浪排空”去“處廟堂,高則憂其尺,處江湖之遠則憂其君”,于是我明白“不以物喜,不以己悲”是穿過迷霧的拐杖。
歐陽修雖是仕途坎坷去不為陰翳的樹林感,卻能從這“醉能同其樂,醒能述從之”的豁達體味“醉翁之意不在酒,在乎山水之間!苯K于我感到“樂其樂”使撥開烏云的雙手。
杜甫雖被卷走屋上三重茅依然不為吾廬破床頭沾濕而痛恨,卻渴望“得廣廈千萬之間,大庇下寒士據(jù)歡顏,風雨不動安如山。”最后我理解了闊胸懷是承變風雨得保證。
還有憂國憂民得辛棄疾,為國獻生得文天祥,忠貞不渝得屈大夫……從他們風風雨雨人生中,卻見到了曙光。
難忘那悲觀者的傷痛,更佩服這樂觀者的氣概。好的心情源自窺見那伸手不見五指的夜空,一絲星光,發(fā)自那荒涼的大地上一縷花香,更是密不透風的心靈中的一絲成功。
透過這風風雨雨我窺見了那一道彩虹,讓我們擁抱它,擁抱自己,擁抱明天吧!
中考話題作文 篇2
陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,我永遠會在那里為你守侯。
——題記
傳說女媧造人時,最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧!聽一棵小草吐綠于狹縫之間,感動它的堅韌;聽細雨滋潤萬物,感動它的喜悅;聽蒼鷹翱翔于天宇,感動它的自由。
傾聽春,當一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁,當一個孩子放風箏猛然感到飛騰,當一個患風痛的人猛然感到無比舒暢,他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形,發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽夏,傍晚青蛙在田間呱呱地叫,暴風雨在頭上隆隆地響,楊柳隨風搖曳長袖,我們共同感動夏日的熱情奔放。
傾聽秋,感動是那“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”,“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!钡臍鈩.
傾聽冬,感動那獨釣寒江雪的安靜,瑩白的世界,總是給人一種莫名的感動。
我珍惜四季的感動。
在家庭中,半夜學習之余,一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露;遇到挫折,在背后為自己默默祝福鼓勁的,是一股親情的泉水;成功時,為自己拍手喝采的,也是一種親情的感動,這所有的感動交織到一起,構(gòu)成了我充滿關(guān)愛,溫情,幸福的家庭生活。
在社會生活中,服務員的一聲“歡迎光臨”,列車員的一聲“祝你平安”,老師的一聲“下次努力”,字里行蘊含著關(guān)懷,愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠,珍惜到永久。
畢業(yè)之即,回首三年初中生活,有歡樂,有笑語,有挫折之中的一雙雙援助之手,有元旦聯(lián)歡會上一個個小品、相聲,有一次次班會中的自省與教導,有同患難的知己,有學習上的互助,在這即將離別之時只想對大家說一聲“珍惜難忘初中生活的感動!
一方水土養(yǎng)一方人,一片落葉潤一片情,親身經(jīng)歷了寒冬,冷冽,秋風,清高,夏夜,絕句,春潮,暖身,在這個世界上我們有了這么多感動則不虛此行,而我們所要做的并不多,希望所有人記住“珍惜所有的感動,我永遠會在那里為你守候!
中考話題作文 篇3
在逆境中,你如何應對在逆境中,你如何應對人生道路坎坷,常會事與愿違。在逆境中,你會樂觀、積極、向上?還是埋怨、生氣、退縮?能做到樂觀、積極、向上的人一定會取得成功,并贏得大家的尊重。而只知道埋怨、生氣、退縮的人一定會整天無聊的生活在埋怨之中,沒有勇氣去挑戰(zhàn)逆境,這樣不僅會讓自己的生活失去陽光,而且也不會有所作為。知道海倫.凱勒嗎?一歲那年,一場突如其來的高燒奪走了她的視力和聽力,這是多么沉重的打擊呀!可是海倫.凱勒并沒有退縮,而是堅強地面對了這個不幸,她在莎麗文老師的循循善誘之下學會了盲文,甚至學會了說話!要知道,她可是又盲又聾的殘疾人。面對生命中的逆境,海倫永遠是那么樂觀、積極、向上,這多么值得我們學習呀!還有洪戰(zhàn)輝。他憑著自己的雙手,養(yǎng)活了爸爸、妹妹,可當時他只是一個孩子。一天他患有精神病的爸爸從外面撿回一個女嬰,非要將她養(yǎng)大。
當天,媽媽因承受不了重擔而離開了這個貧窮的家。從此,年紀輕輕的洪戰(zhàn)輝就挑起了生活的重擔,這難道不是逆境嗎?洪戰(zhàn)輝也是用樂觀、積極、向上的心態(tài)去面對逆境的。這樣的人還有很多很多,他們都是用良好的心態(tài)來面對逆境,和命運作斗爭。要相信,命運掌握在自己的手中,只要敢于和命運作斗爭,你將會改變命運。就像把一根蘿卜、一個雞蛋和一些咖啡豆同時放入沸水中,你會發(fā)現(xiàn),原本堅硬的蘿卜變軟了。雞蛋殼里原本包著液體,可經(jīng)過沸水一煮,給了它一顆堅強的“內(nèi)心”。最有趣的是咖啡豆,水不僅沒有改變它,它反而改變了水。當我們處在逆境中時,不應該像咖啡豆一樣嗎?
中考話題作文 篇4
我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動的勁,帶動我青春向上的心靈;
我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁,牽動我年少的思緒,撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;
我悟“日出江花紅似火,春來江水綠如藍”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。
立于高山,想那奔騰不息的流水。山中的水,叫瀑布,如同怒吼的雄獅,威風凜凜;平原上的水叫河川,如同舞動的蛟龍,婀娜多姿;沙漠中的水,叫綠洲,如同命運的綢帶,蘊含著奇跡。
贊流水,思歷史人物的豐功偉績;瞧那奔騰的黃河孕出的代代天驕:秦始皇統(tǒng)一中國之壯舉;唐玄宗貞觀之治之大貌;毛澤東解放中國之雄壯;歷史的偉人呀,是黃河驕傲的子女,是潺潺流水不息的生命動力;
嘆流水,想端莊的文房四寶,看那歷史上的大筆揮毫。王羲之的蒼勁有力之字跡,齊白石的龍游潛水遭蝦戲,徐悲鴻的馬到成功之生機;廣大博深的中華文藝是長江怒吼的贊許,是永不停息的流水之源泉。
悟流水,系流水拍擊的堅固文岸,岸筑成水,水流成了岸。撫摸清涼的水,別忘了我們所站的土地,愛戴清澈的水,別忘了引水的岸渠。是呀,如果說流水是大地的花瓣,那岸則是花瓣下的花蒂。愛流水,別忘了也愛堤岸。
捧起一泓清涼的水,洗一把臉,我看到了藍天綠水中崛起的大地;
踏入一條清澈的小溪,沖個清爽的涼,我看到了溪水奔流中孕育的生機;
擁抱一條宏偉的瀑布,清醒腦中思緒,我看到了奔放中的不竭動力。
是呀,水是生命之源,流水是生命的朝陽;水是生命之山,流水是生命廣闊的平原;水是生命之光,流水是生命火紅的太陽!
回首,感嘆歷史長河;遠眺,望見未來之河川。未來不是夢,因為奔動的流水會帶我尋找無邊的大海;未來不是夢,因為奔騰的流水會賦予我不竭的追夢動力;未來不是夢,因為永遠的流水會為我沖擊每一片廣闊的天地!
為流水的奔放喝彩,為青春的未來喝彩!
中考話題作文 篇5
1、英國的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫,一幅是人體骨骼圖,一幅是人體循環(huán)圖。誰能想到,這竟是一個闖了禍的小學生的作品。當年,小學生麥克勞德出于好奇心,想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的,就殺了一只狗,誰知這只狗恰巧是校長的寵物。校長決定給他以懲罰,罰他完成上述兩幅畫。麥克勞德后來成了著名的解剖學家。請以“闖禍”為話題,寫一篇600字的文章,題目自擬,文體不限,詩歌除外。
根據(jù)話題提供的材料,我們不難看出,材料對“闖禍”這一在人們觀念中屬貶義的行為賦予了褒義色彩,因此我們在構(gòu)“闖禍”作出重新的認識和評價。在我們的生活中,也許有不少“闖禍”確實是一種不好的行為,它會給人們帶來不幸和災難,但也應該看到,有些“闖禍”恰恰是對舊觀念的沖擊,對舊事物的破壞,對舊傳統(tǒng)的反叛,因此,這種“闖禍”就具有創(chuàng)新的內(nèi)涵,帶有一種革命的色彩。明確了這一點,我們的展
從歷史事件入手,或具體敘寫歷史故事,或?qū)v史事件作深刻剖析,闡明歷史上的種種變革也是一種“闖禍”,它恰恰推動了歷史的發(fā)展。如歷次農(nóng)民起義,對反動統(tǒng)治者來說就是“闖禍”,而對廣大人民來說,就是一次革命,具有偉大的意義。
你也可以從身邊的小事寫起,描述生活中你是否有過“闖禍”的經(jīng)歷,是否從中得到了某種啟迪?是否從中學到了某中知識?你還可以從生活中尋找素材,客觀地再現(xiàn)人們面對“闖禍”事件表現(xiàn)出來種種態(tài)度,從而揭示不同的人對“闖禍”的不同理解,進而引發(fā)人們的禍”這一現(xiàn)象為什么會有截然不同的理解?它反映了人們樣的世界觀個認識觀?
當然你也可以虛構(gòu)故事來表現(xiàn)“闖禍”的深刻內(nèi)涵,揭示“闖禍即創(chuàng)新”這一道理。比如用童話、寓言故事等來演繹,也可以自編小說來反映。
2、最簡單的東西,往往包含最復雜的內(nèi)容或復雜的道理,例如:“人”、“一”、“0”、“人要吃飯”、“細胞”、“原子”等。
要求:聯(lián)系生活實際,以“簡單”為話題,選取一個具體事物來說說這個道理。文體不限。
看到這個似乎“簡單”的話題,我們的簡單”。我們首先要認真分析話題的內(nèi)涵和重點,明確話題給我們提供的寫作范圍;其次要對話題做一個多角度的分析,確定然后展和想像,把自己所能想到的,與這個話題有關(guān)的材料都做一個細細的梳理,再從中找到最適合自己寫作的一個題材和最適合表達的角度
話題要求我們選取一個具體事物來闡明“簡單之中蘊涵復雜內(nèi)容和深意”的道理。我們可以從以下幾個方面
從一個簡單的漢字入手!叭恕,雖然是一個非常簡單的漢字,可是它的內(nèi)涵卻是極其豐富的,人生更是一個復雜的過程,所以我們可以通過寫自己獨特的一段人生經(jīng)歷來感悟人生的變化無常,體會人生的玄機妙理,從而表現(xiàn)人生的紛繁復雜。
。2)從一個數(shù)字入手!0”,是一個數(shù)學概念,在我們的觀念中代表著沒有。其實,我們仔細一想,0并不等于“什么也沒有”,如0度就表示一個氣溫。它也不只是數(shù)學中的一個概念,在我們生活中就有“從零整為零”、“零距離”等復雜的意蘊。因此,我們可以選擇一些被人們忽視的,看似簡單平凡的瑣事小事,以“零”為切入口,寫出一篇蘊涵著生活哲理的好文章。
。3)從一個物體入手。“細胞”,既是“形狀多種多樣的生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位”,又因其在生活中早被人們多向引申而生發(fā)新的涵義:如“家庭是社會的細胞”等等,因此,我們就可以從解剖這個最簡單的社會細胞入手,來表現(xiàn)家庭的穩(wěn)定和幸福與社會的安定和發(fā)展之間的關(guān)系。
。4)從一個動作入手。即從動作的“簡單”來雜。如體育比賽,我們經(jīng)?吹竭\動員在奪冠后高舉獎杯的場面,那高舉獎杯的動作是極其簡單的,然而,奪取獎杯的過程卻充滿了艱辛,因此,我們可以此著筆,透過這的簡單動作,來展示運動員發(fā)奮拼搏、永往直前、為國爭光的精神。
。5)從一個藝術(shù)作品入手。我們可以從藝術(shù)作品結(jié)構(gòu)的“簡單”,來探究藝術(shù)作品豐厚的審美價值和豐富的藝術(shù)美感。如斷臂維納斯雖然沒有了雙手,卻更加充滿了迷人的魅力。
。6)從生活方式入手。我們可以從“簡單”的生活方式中發(fā)現(xiàn)生活內(nèi)涵豐富和生活情趣的高雅。如許多有成就的人,他們的物質(zhì)生活總是簡單而樸素的,然而,他們的精神生活卻是多樣的充實的,他們?nèi)〉玫妮x煌業(yè)績也展示著他們生活的價值和人品的高尚。
(7)從事物的結(jié)論入手。我們還可以從結(jié)論的簡單來尋求原因的復雜多樣,從而揭示事物的正確答案不止一個。如十減一一定等于九嗎?我們可以從生活中找到無數(shù)的事例來說明它的答案是豐富多彩的。
總之,看似“簡單”的話題,只要我們善于聯(lián)想、想象、引申、挖掘,就一定能找到最佳的寫作角度,寫出內(nèi)容豐富、作美文來。
3、門,一個再平常不過的事物。人的一生誰沒有和門打過交道呢?幼年時,家門曾是我們最溫馨的港灣;長大一些后,校門曾是伴隨我們讀書學習的最忠實的朋友;當我們走上社會后,工廠的門、商店的門、醫(yī)院的門又勾起我們多少美麗的憧憬和遐想啊……也許有人將會走出國門,也許有人會走進監(jiān)獄的大門,人生將會為我、為你、為他打門呢?請你以“門”為話題寫一篇600字左右的文章,題目自擬,除詩歌外,文體不限。
話題的主題詞“門”,看起來極其平常,然而,仔細一想,“門”的內(nèi)涵還是很多的,我們不妨從以下幾個方面展)指一扇具體的'門。(2)比喻為人與人之間的一種隔膜、人為制造的一種障礙。(3)是一種封閉的象征。(4)“解為人與人之間的溝通,或打破某種封閉,或打門”可理解為自我封閉或人為制造隔膜和障礙。有了以上幾種理解,寫作可以由一扇具體的門為線索,敘寫一件事,描述一個人,自編一則童話或寓言故事來表現(xiàn)某種主題;也可以就門的多種比喻義和象征義展抒情散文或議論文;你還可以用擬人化手法,以小品的形式寫一篇介紹有關(guān)“門”的知識的說明文,如說說門的起源、門的種類、門的功用等等。
4、人的一生總不會是一帆風順的。當我們在學習、工作、生活中遇到各種矛盾和困難時,我們往往要從中作出某種選擇,此時此刻,你是果斷抉擇呢,還是進退兩難呢?你是自己拿定主意呢,還是順從別人的意愿呢?你選對了,還是選錯了?你對你的選擇感到后悔嗎?請以“選擇”為話題,寫一篇600字以上的文章,除詩歌外,文體不限,題目自擬。
選擇是一種行為,人的一生都面臨各種選擇。有正確的選擇,有錯誤的選擇,也有猶豫不決摸棱兩可的選擇。有選擇后的喜悅,有選擇后的悔恨;有選擇時的果斷,有選擇時遲疑;有自主的選擇,有被動的選擇。在對選擇的話題進行了這番分析后,我們就可以了。比如你可以記敘自己在學習、工作、生活中如何選擇的一件事。既可以寫成因選擇正確而獲得成功的一件事,也可以寫因選擇不當而失敗的一件事,甚至可以寫自己在選擇面前進退兩難而錯失時機的一件事。你可以對如何作出人生的正確選擇發(fā)表看法,寫成議論文;你還可以通過寫童話、寓言、小品文等文體,來表現(xiàn)人們面對選擇而表現(xiàn)出來的各種心態(tài),從而揭示某種人生的哲理。你的立足點可以放在日常生活中人們的各種選擇,也可把目光放遠大一點,寫寫一所學校、一個地區(qū),甚至一個國家該如何選擇的問題。
5、人們都說“眼睛是心靈的窗戶”。善良的人,眼睛里閃爍的是慈愛的光芒;卑鄙的人,眼睛里放射出的是邪惡的寒光;堅強勇敢的人,眼睛里充滿執(zhí)著和自信;懦弱膽小的人,眼睛里流露的是畏懼和膽怯。透過眼睛,我們可以看到不同的內(nèi)心世界,也可以看到五彩繽紛的大千世界。請以“眼睛”為話題,寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體不限,詩歌除外。
俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。因此,我們在寫作時應以眼睛為線索,透過這扇心靈之窗,來展示各色人等在各種環(huán)境場合中的不同表現(xiàn),從而揭示其不同的性格特點,表現(xiàn)他們不同的內(nèi)心世界和真實情感。比如你可以通過描寫身份卑微的人他們明澈善良的眼睛,來贊美他們品格的高尚;也可通過描寫奸邪小人那種閃著邪惡的眼神,來揭露他們丑陋的心靈;你也可以寫記敘或描寫青少年一代充滿渴求和純真的眼睛來表現(xiàn)他們蓬勃的朝氣;你還可以描寫家長、老師等長輩們充滿期盼的眼神,來反映他們對青少年一代的無私關(guān)愛;你還可以別出心裁來寫一寫盲人,他們雖然喪失了視力,但他們的心靈卻依然充滿光芒?傊琛把劬Α边@個具體的事物展度多側(cè)面地揭示人的內(nèi)心世界,塑造不同的人物,表現(xiàn)豐富多彩的主題。
6、有人認為擁有金錢就是擁有了財富,也有人認為擁有了真情就是擁有了財富;有人認為擁有了名譽和地位就是擁有了財富,也有人認為擁有了親人和健康就是擁有了財富。對此,你又有什么樣的看法呢?請以“財富”為話題,寫一篇600字左右的文章?梢杂洈⒔(jīng)歷,編寫故事,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展歌外,文體不限。
不同的人對財富的看法肯定不同,因此,你可以通過記敘事件來具體、形象、生動地展示不同人在金錢財富面前的表現(xiàn),從而揭示他們不同的人生觀和世界觀。你可以從自己身邊找素材,寫成記實性的文章。你也可以實虛構(gòu)故事寫成各種文學類的作品。當然,你也可以就“財富”與真情、財富與名譽、財富與地位、財富與健康、財富與人生觀、價值觀等問題展議論類的文章。
7、成功,是人們夢寐以求的最高目標,是令人心馳神往的美好境界。然而,成功的取得又是來之不易的,它是以心血、汗水、拼搏為代價的,這正如冰心所言:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的泉,灑遍了犧牲的血雨!闭堃浴俺晒Α睘樵掝},寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體不限,詩歌除外。
成功,是每個人都渴望的最美好的境界,成功意味著事業(yè)有了成就,人生有了收獲。但是,要取得成功,又必須經(jīng)歷一番風雨,經(jīng)受一番磨難。在追求成功的過程中,你遇到了哪些坎坷?你克服了哪些困難?你有些什么啟發(fā)和收獲?把這些經(jīng)歷寫成文章,既扣住了題意,又真實而生動。另外,你可以闡述立志與成功、理想與成功、勤奮與成功、持之以恒與成功、樂觀與成功的關(guān)系,還可以通過編寫童話、神話、寓言故事、小小說等來表現(xiàn)有關(guān)成功的各種哲理。
8、曾經(jīng)有過這樣一個調(diào)查:世界上誰最快樂?在上萬個答案中,有四個答案十分精彩;它們分別是:吹著口哨欣賞自己剛剛完成作品的藝術(shù)家;給嬰兒洗澡的母親;正在沙地里堆城堡的孩子;勞累了幾個小時終于救治了一位病人的外科大夫。
要求:請以“快樂”為話題,自擬文題寫一篇作文。
快樂,時時刻刻圍繞在你身邊,只要抓住“快樂”這個話題,去寫自己感受最深的人和事,便能扣題。寫好這篇作文,首先要具備正確的、高品位的人生觀、價值觀,不要寫無聊、庸俗、低級趣味的快樂;其次,要有具體的、切實的事例作支撐,不能流于空洞。寫記敘文,就要想一想,在自己的生活中,哪一些事、哪一些經(jīng)歷是自己感到最快樂的?寫議論文就要想一想:什么是真正的快樂?快樂于什么?怎樣才能得到快樂?有了立意,有了材料,就可以擬定一個合適的標題,進行構(gòu)寫作了。
9、一位得知自己不久于人世的老者寫道:“如果我可以從頭活一次,我要嘗試更多的錯誤,我不會再事事追求完善!被钪敲利惖模ぷ髦敲利惖,必要時,犯錯誤亦不失為一種美麗。
要求:請以“錯誤”為話題,自擬文題,寫一篇作文,體裁和字數(shù)不限。
錯誤,應該用辯證的眼光來看待它!叭藗?nèi)粢兴非螅筒荒懿环稿e誤!比松。人生中的一些錯誤,往往是成功的先導,是探索過程中必須付出的代價。當然,這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤,或者說可以對錯誤持滿不在乎的態(tài)度,而是說不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾,縮手縮腳。有了這樣的立意,就要調(diào)動自己的生活積累,想一想自己的人生經(jīng)歷中,有哪些“錯誤”是你成長過程的趣事,為促進你成長起了作用;有哪些“錯誤”的認識,使你在人生道彎價。把這些切身的體驗寫成記敘文或議論文,既是對自己的人生道進行給別人一些啟迪。
10、人的一生中,總會有許多朋友。幼小時的玩伴,學生時代的同窗,成年后事業(yè)上的合;讀書者以“書”為友,彈琴者以“琴”為友,賞花者以“花”為友;有終生為友者,有一時為友者,也有先敵后友者。
要求:請以“朋友”為話題,自擬文題,寫一篇作文,體裁、字數(shù)不限。
朋友就是歷代詩人口中所說的知音,是每個人人生字典中必不可少的一頁。在人生的各個階段,都會遇到一些讓你難以忘懷的真摯的朋友。時代到了今天,“朋友”被賦予了更豐富的內(nèi)涵。心心相印,志同道合的當然是朋友;敢于直言,直抒胸臆的也應是朋友;那花、草、木、石等給人以精神寄托之物,也可看作是朋友;還有給人以精神食糧的書,更是無言的朋友。寫好這個話題,選材要新,章才易于創(chuàng)造出新意。
11、21世紀世界教育的核心主題之一是“學會共同生活,”而“學會共同生活”的核心內(nèi)容是“學會合作”。試圍繞“學會合作”的話題,寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體不限。
合作的領(lǐng)域很多,同學們可以從自己的學習與生活中選取材料,可以寫與老師、家長、同學、朋友等熟悉的人合作,也可以寫與陌生人合作,還可以寫與集體的合作,更可以寫與“自己”合作(學會用理智控制自己的感情,或自己的毅力與勤奮等)?蓮拇筇幹,也可以從小處說起;可高層建瓴敘談,也可以小見大行文;既可寫正面的(成功的)合作經(jīng)歷,也可寫反面的(失敗的)合作經(jīng)歷。可以寫記敘文,也可寫議論文?梢员磉_這樣的主題:合作是事業(yè)取得成功的保證,合作萬事興。
12、有人說:“友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄!闭堃浴坝亚椤睘樵掝}寫一篇文章,文題自擬,文體不限,600字以上。
材料用了一個生動形象的比喻,寫作時將上述比喻的內(nèi)涵外化出來。友情可以是師生之間的,同學之間的,和父母親戚之間的,也可以是和一種心愛物品之間的。可以寫“友情是犯錯誤時的逆耳忠言”;還可以寫“友情是跌倒時的一把真誠的攙扶”等。寫成記敘文應當化大為小,集中、深入地寫一到兩件事,把友情體現(xiàn)得充分、深刻。寫作時可采用順敘,也可采用倒敘的手法。標題可以活潑、生動些。如:1、友情有浮力;2、友情是一把傘。寫議論文則著重談對“友情”的認識,但要言之成理。
中考話題作文 篇6
是你,給了我感動,是你,給了我感悟,是你,在我人生的起跑線上,為我助跑。還是那么清晰,如雪的羽裳,如歌的詩賦……
步入學堂的我,遇見了書中的你。你的馬將十里的杏花,跑成了一片明媚的煙紅,你瀟灑地吟道:“仰天大笑出門去,吾輩豈是蓬蒿人?”將世俗與黑暗,遠遠地拋在了身后。
就這么被你感動,你那不羈與灑脫,是為我助跑的第一股力量。
在睡夢中的我,碰見了寂寞的你。你坐在后花園,把酒臨風,對月悠唱:“舉懷邀明月,對影成三人。”與月作伴,同影對飲,是怎樣一種樂觀與進取,寂寞在這一刻,又能算得了什么?
就這么使我感悟,在人生的賽跑中,不也應該有這種積極向上的樂觀精神么?這是你為我助跑給我的第二股力量。
在異鄉(xiāng)的我,望見了窗前的你,你一襲勝雪的衣裳,被風托得很柔,你眉頭微鎖,久久遙望那嵌在天邊的明月,吟道:“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!闭f罷,痛飲一杯,酒入豪腸,七分醉作月光,三分嘯成鄉(xiāng)愁,繡口一吐,就是半個盛唐!
我醉了,醉在你那舉手投足之間,醉在你那懷念家鄉(xiāng),欲報孝祖國的赤子之心里。這樣的愛國情操,是為我助跑的第三股力量。
就要起跑,三股力量匯成的洪流,為我助跑。一陣秋風吹來,風中有酒酸的甜味,風似一個打酒回來的孩子,不小心將酒灑了一路。你就出現(xiàn)在了我的面前,豪情萬丈地吟道:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”
我會意地點了點頭,笑了。謝謝你,青蓮,謝謝你用那珠鑲玉嵌的詩句,為我助跑,使我在人生的漫漫長路上,獲得了力量!
中考話題作文 篇7
素材一:在第十二屆全國冬季運動會上,長春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑,女子單人短節(jié)目、女子單人自由滑三枚金牌,成為家喻戶曉的明星。李子君5歲走上花滑之路,每天四、五點鐘起床,午飯在去訓練館的路上吃。中午訓練結(jié)束后回學校上課,晚上放學再去訓練,一直練到晚十點。即使這樣艱苦,她也沒有一次提出過放棄。年少的她對體育的理解很深刻,"我很享受比賽的過程,真是樂在其中,每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感。不論能不能上領(lǐng)獎臺,我都喜歡去參加比賽,只要每一次都要進步,就是對自己的突破,每一次都為了更強的目標而努力,這樣就是跨越新生。"
素材二:阿甘--跨越缺陷,成就精彩影片《阿甘正傳》講述了阿甘由一個連最基本的走路都有障礙、智商低下的人,最后成為擁有億萬資產(chǎn)的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點,什么都不顧,只知道憑著直覺在路上不停地跑,他跑過兒時同學的歧視、跑過了大學的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國,并且最終跑到了他的終點--成功的光環(huán)在他頭上閃耀著。阿甘是一個智障人,但是他跨越了自身的缺陷,在不斷的奔跑中成就了自己,創(chuàng)造了奇跡。
素材三:泰森--一代拳王的浮沉人生邁克·泰森曾是一位職業(yè)拳擊手,曾獲世界重量級冠軍,被認為是世界上最好的重量級拳擊手之一。在其全盛時期,他以毀滅性的風格多次擊敗了著名的對手,一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業(yè)前途卻因個人問題、缺乏訓練而中斷。在監(jiān)獄他曾企圖恢復職業(yè)生涯,但在與知名對手比賽中卻沒有獲勝。20xx年6月11日,他與學徒拳擊手凱文麥克布萊德打了最后一場比賽,亦以失敗收場,從此宣布永久退出拳壇。曾經(jīng)輝煌一時的他沒能跨越自己,獲得新生,成為無數(shù)拳擊迷心中永遠的遺憾,也給我們留下很多思索。素材四:孟非--電視月老的不懈追求孟非,江蘇衛(wèi)視著名主持人,由他主持的《非誠勿擾》節(jié)目收視率一度在全國同時間段獲得第一,受到觀眾和網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。高考落榜后,孟非和幾個同學一起去深圳淘金,嚴酷的現(xiàn)實讓他不得已做了一名搬運工。一個月后,他開始認真思考未來,覺得只要從頭做起,相信一定能實現(xiàn)人生的跨越;氐侥暇┖螅揭患矣∷S當起了工人,同時報名進入了南京師范大學中文系專科函授班。拿到文憑后,他萌生了一個大膽的想法,當一名記者!有了目標,他開始了一步步的跨越,于是從一名業(yè)余記者,到一名新聞工作者,從新聞工作者到著名主持人,孟非走向了成功。孟非曾說過這樣一句話:"命運給我生命中一個低谷,我會用它來創(chuàng)造巔峰。"
素材五:《風雨哈佛路》是一部催人警醒的美國電影。故事的主人公利茲生長在一個不幸的家庭,母親珍妮因為吸毒染上了艾滋病而精神崩潰,父親酗酒,外公又不肯收留她,利茲只好流浪街頭。不久,母親去世了,利茲很受震動,她意識到如果沉淪下去,將會和母親的結(jié)局一樣悲慘。她決心告別過去,開始全新的人生。她以真誠爭取到參加進入中學的考試權(quán)利,以非凡的毅力開始了刻苦的學習。最終憑借著對信念的執(zhí)著追求和對改變生活困境的強烈愿望邁入她夢寐以求的哈佛大學。適用話題:拼搏、超越。
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