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中考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-04 09:23:15 中考 我要投稿

實(shí)用的中考優(yōu)秀作文10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的中考優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的中考優(yōu)秀作文10篇

中考優(yōu)秀作文 篇1

  這天,樂(lè)樂(lè)穿上新買的T恤出去顯擺。臨出門(mén)前,雪雪告訴他可能會(huì)下雨,可是樂(lè)樂(lè)才不管,他興沖沖地出了門(mén),沒(méi)一會(huì)兒,果然下起了大雨,樂(lè)樂(lè)不僅沒(méi)得到別人的羨慕,還變成了一只落湯雞。他很是納悶,雪雪怎么知道今天要下雨呢?天氣預(yù)報(bào)也沒(méi)有說(shuō),太奇怪了。最后樂(lè)樂(lè)終于忍不住了,他跑到雪雪那,問(wèn)雪雪:“雪雪,你怎么知道今天要下雨呢?”“我也不知道,只是我自己的直覺(jué)!币粋(gè)小朋友從樂(lè)樂(lè)身邊走過(guò),雪雪說(shuō):“小朋友,你是要找瑪麗姐姐嗎,她在東面的地倒數(shù)第2間教室里哦。不過(guò),她快到麥斯哥哥那去在第1間,你要快一點(diǎn)哦! ”謝謝雪雪姐姐!薄安挥弥x”“:哇,雪雪,你好棒哦,這不會(huì)有是直覺(jué)吧?”“好像是的”

  “那我們?nèi)?wèn)問(wèn)先知爺爺?shù)降资窃趺戳税!睒?lè)樂(lè)提議,雪雪同意的點(diǎn)點(diǎn)頭:“好吧!”當(dāng)先知爺爺知道雪雪有了預(yù)知未來(lái)的能力后,大吃一斤,:“雪雪,你再試試,到底是不是預(yù)知未來(lái)吧。”“不用了,我們已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了。”麥斯等一些同學(xué)說(shuō),“那么,我有可能知道你的父母是誰(shuí)了……”一聽(tīng)到自己的父母,雪雪就一改以往的冷漠,有些激動(dòng)的問(wèn):“是誰(shuí)。肯戎獱敔斈憧煺f(shuō)呀!”“好吧,孩子。世界上只有天神的女兒才有這種獨(dú)特的預(yù)知未來(lái)的本領(lǐng)。所以……所以……你,你應(yīng)該是天神的小女兒……”“什么?!不會(huì)吧!”“不,你是的,只有你才有這種魔力(molise)……”突然,一陣仙樂(lè)傳來(lái),一個(gè)美麗的背影從天而降,好熟悉!雪雪想道,那“天使”轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),好漂亮啊。!“謝謝先知了,照顧我那小女兒,給你們添麻煩了!薄澳阏娴氖茄┭┑哪赣H?”“是的!毖┭┛粗赣H:“媽媽,你為什么要離開(kāi)我?”“我是為了不讓你因?yàn)槭翘焐竦呐畠壕蜋M行霸道,仗勢(shì)欺人,才把你送到這里來(lái)的呀!不夠看起來(lái),你很懂事。我很開(kāi)心!毕戎獱敔斦f(shuō):“那您為什么要封住她的奇特魔力呢?”“這也是因?yàn)椴蛔屇銈儼l(fā)現(xiàn)呀。不過(guò)到一定的時(shí)間會(huì)解封!薄把┭瑏(lái),我們回家吧!薄安唬瑡寢,我想呆在這里,不過(guò)我也會(huì)回來(lái)看看你們的。沒(méi)關(guān)系的!薄翱墒恰薄胺判陌桑覀儠(huì)照顧好雪雪的!毕戎獱敔攲(duì)雪雪媽媽說(shuō),“好吧!”

  從那以后,雪雪又回到了以前的生活,只不過(guò)會(huì)去看看自己的另一個(gè)家.

中考優(yōu)秀作文 篇2

  或許我的舞臺(tái)很小,但只要我的心夠?qū),那么它也可以無(wú)限大。

  告別了青春的終點(diǎn)站——大學(xué),我從一個(gè)校園來(lái)到另一個(gè)校園,從學(xué)生變成了職場(chǎng)的新鮮人,但要馬上適應(yīng)角色的變化,獨(dú)自駕馭這小小的三尺講臺(tái),并不是一件容易的事。

  我知道,我并不是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。而老師從某種意義上講,需要麻利的嘴皮子功夫。我很努力,深夜十二點(diǎn)是家常便飯的事,研究課本,找來(lái)各種各樣的教學(xué)參考書(shū),努力地尋找最適合的教法。當(dāng)時(shí),學(xué)校還沒(méi)有電子白板,有的只是一臺(tái)舊式的幻燈機(jī),為了提高課堂效率,我還得經(jīng)常書(shū)寫(xiě)幻燈片。最后,我會(huì)把整個(gè)教學(xué)流程完完整整地寫(xiě)到備課本上。只有這樣,會(huì)讓我的心更鎮(zhèn)定些。一筆一劃、一點(diǎn)一滴,我為登上這小小的舞臺(tái)做著辛勤的準(zhǔn)備,期待著自己能夠讓自己的表演更出彩些。

  但有時(shí)候,上天未必就會(huì)眷顧努力的人。我的舞臺(tái)首秀,并不順利。上課時(shí),盡管做了很多準(zhǔn)備,但我還是懷著忐忑的心情登上了講臺(tái),語(yǔ)速飛快地照著昨晚備好的教案,狂念一通,也不管學(xué)生們能不能接受。當(dāng)時(shí)我教的一個(gè)班,學(xué)生們很聰明,但也特別調(diào)皮,我的聲音早已淹沒(méi)在亂糟糟的課堂里。教學(xué)質(zhì)量,可想而知。想在學(xué)生心中埋下熱愛(ài)語(yǔ)文的種子,那更是奢望。

  我失敗了,猶記得當(dāng)時(shí)接到學(xué)生們成績(jī)時(shí)的心情,有些苦澀。難道我的舞臺(tái)上,只能上演著單調(diào)乏味的劇情嗎?

  不,我不能被打敗,更不能認(rèn)輸。我默默地對(duì)自己說(shuō),我一定要找到自己吸引學(xué)生的特點(diǎn)。我更相信,努力一定會(huì)有回報(bào)。我開(kāi)始不斷聽(tīng)課,去汲取其他老師講臺(tái)上的營(yíng)養(yǎng);嘗試著調(diào)整自己上課的思路,學(xué)習(xí)如何讓教學(xué)思路變得清晰,學(xué)會(huì)不依賴教案。再慢慢尋找著每一篇文章的美。我要重新登上舞臺(tái),讓自己的演出去折服我的“觀眾”,讓他們愛(ài)上語(yǔ)文。

  再次登上舞臺(tái),雖然還是會(huì)有些緊張,但我發(fā)覺(jué)我從容多了。將教案丟在一旁,我讓自己的聲音變得更加洪亮,把文章的精髓,拿出來(lái)和學(xué)生們分享,慢慢學(xué)會(huì)讓自己的語(yǔ)調(diào)變得抑揚(yáng)頓挫。甚至不大擅長(zhǎng)幽默的我,也試著尋找一些幽默風(fēng)趣的內(nèi)容,把學(xué)生們逗樂(lè)……我也感受到了,學(xué)生們求知若渴的眼神,心領(lǐng)神會(huì)的默契。那一刻,我的內(nèi)心暖暖的。我知道我離我的舞臺(tái)夢(mèng)想更靠近了一步。

  時(shí)光匆匆,舞臺(tái)未變。這小小的三尺講臺(tái),它見(jiàn)證了我從青澀走向成熟,它更讓我收獲了滿滿的感動(dòng),每當(dāng)看到學(xué)生們?cè)谧约旱膸椭伦呦蚋蟮奈枧_(tái)時(shí),我會(huì)更加明白這舞臺(tái)的意義與價(jià)值。

  它或許永遠(yuǎn)不會(huì)讓我有明星般待遇,更多的是需要我默默地耕耘與付出,但我仍無(wú)怨無(wú)悔,有心有愛(ài)的舞臺(tái),它可以無(wú)限大!

中考優(yōu)秀作文 篇3

  人生如一本厚厚的大書(shū),等待著人們親手去書(shū)寫(xiě),也等待著人們細(xì)細(xì)去閱讀、去品味。 那春雨滋潤(rùn)中傾吐的第一滴綠意令我感動(dòng),那夏日炙烤下綻放的第一朵鮮花令我感動(dòng),那秋日里飄零的第一片黃葉令我感動(dòng),那冬夜里飄落的第一片雪花令我感動(dòng)。 掩卷長(zhǎng)思,大自然的無(wú)限奇景令我感動(dòng)。在五彩繽紛的人生道路中,亦有無(wú)數(shù)的感動(dòng)。

  今天,我要帶著感動(dòng)出發(fā),領(lǐng)悟那人生哲理。我要帶著感動(dòng)出發(fā),領(lǐng)悟那永恒的師魂。

  一聲巨響,蒼茫大地,這是多么震撼人心的一響!生命是多么的脆弱,面對(duì)大自然的`襲擊,再有能力的人也無(wú)法阻止災(zāi)難?墒,我看到了那樓板壓得不成人型,血肉模糊的譚老師。他并沒(méi)有向自然屈服,在災(zāi)難來(lái)臨之際,毅然用自己的雙臂撐起生命的天空。當(dāng)救援人員趕來(lái)時(shí),救起被他掩護(hù)得完好無(wú)損的四個(gè)孩子時(shí),他的雙手緊緊地抓著講臺(tái),怎么也掰不開(kāi)。在場(chǎng)的人紛紛落淚。這是何等的偉大!他用渺小的身軀換來(lái)生命的永恒,這是生與死的抉擇。但他大義凜然,把生的希望留給了他人,這種大無(wú)畏的精神令我感動(dòng)。

  今天我?guī)е袆?dòng)出發(fā),我領(lǐng)悟到了古人“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,而有價(jià)值的死卻比泰山還重,那是永恒的師魂!

  我要帶著感動(dòng)出發(fā),去領(lǐng)悟那英雄之魅。

  他和我們一樣有著青春的夢(mèng)想,一樣有著花樣的年華。可命運(yùn)的阻隔使他的道路日趨艱難,他----王寶強(qiáng),20xx年感動(dòng)我心的人物。他14歲來(lái)京謀生,為他的生活夢(mèng)想而奮斗。他一呆就是幾年,可他并不松懈,他堅(jiān)信堅(jiān)韌終能成就平坦大道。功夫不負(fù)苦心人,他被導(dǎo)演馮小剛看中,相繼演了《士兵突擊》等一系列精彩影片。 他------王寶強(qiáng)成就了自己的英雄本色,面對(duì)困難他頑強(qiáng)不屈,勇往直前。他的拼搏精神令我感動(dòng),他讓我領(lǐng)悟:做任何事情都應(yīng)該持之以恒! 帶著感動(dòng)出發(fā),我領(lǐng)悟到人生中有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),它不斷充實(shí)著我的生活,讓我的人生之路更加飽滿,它鑄就我人生中的寶典,讓我走向輝煌!

中考優(yōu)秀作文 篇4

  小時(shí)侯,我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大后要播種太陽(yáng),讓那碎金般灑落的陽(yáng)光撞開(kāi)秋日的大門(mén)。

  門(mén)外,站著學(xué)生我;門(mén)里,站著老師您。透過(guò)從門(mén)內(nèi)溢出的金色光暈,我將您慢慢解讀。

  夜、窗、燈。燈下是您,伏首在三尺案頭里,歲月爬滿您的眼角。任時(shí)光荏苒,您無(wú)言耕耘在字里行間,用粉筆描繪出一域知識(shí)的海洋,執(zhí)著于橫、撇、豎、捺的求索,一生默默奉獻(xiàn),授道解惑。生命,在您的筆端點(diǎn)燃,把知識(shí)的種子播下,將鮮花結(jié)出累累碩果。

  眼前的沃野,曾經(jīng)是嫩苗綠遍的地方。果實(shí),在壯實(shí)的枝頭上熟了,而那透紅的果汁,分明沁著您的熱汗和心血。難怪人們要說(shuō),秋的輝煌,是您的心血凝成的。有了這句話,清貧一生,又何妨?清風(fēng)兩袖,已將您人生的扉頁(yè)盈滿。

  有時(shí)候我會(huì)想,您的工作好比觀賞一場(chǎng)煙火表演一樣,把學(xué)生迎來(lái)送往,一茬一茬。難怪有人會(huì)說(shuō)您們是“永遠(yuǎn)畢不了業(yè)的學(xué)生”。我身為您的學(xué)生,多么希望您能在中途突然離去,那樣,煙花永不落?砷L(zhǎng)大后,我成了您,才知道,那支粉筆寫(xiě)下的是允諾!為了追求那剎那間的永恒美麗,飛蛾尚且?jiàn)^不顧身?yè)浠穑螞r我們,身為靈魂工作者,不能為一己之利而中途離去。故周遭的同事一個(gè)個(gè)走了,走到南方去,您絲毫不心動(dòng),固守自己那方心靈的沃土。

  一天天,知識(shí)的峰巔高了,科技的潮涌急了,自己親自培育的禾苗拔節(jié)了,耳邊仿佛聽(tīng)到那聲聲拔節(jié)聲……終于,收獲了,本該欣慰,而您卻再度在秋陽(yáng)中凝神……

  現(xiàn)在,我成了您,太熟悉那種“凝神”。春華秋實(shí),季節(jié)嬗遞著……今天,我們一道走進(jìn)秋天的大門(mén)里,和您共享一年收獲的歡樂(lè)時(shí),業(yè)已準(zhǔn)備好一份行囊,正準(zhǔn)備穿越這扇金色的門(mén),迎著寒冬的考驗(yàn),向春天堅(jiān)定地邁去。接過(guò)您手中的筆,把煙花觀賞完。

  以后的秋日,我們都會(huì)和您一道分享金色的光輝,門(mén)里門(mén)外我們都在一起,您攜著我們,我們擁著您。

  是允諾也是祝愿!

中考優(yōu)秀作文 篇5

  諸多塵雜涌上心頭,未來(lái)是灰茫茫一片,完全不知會(huì)出現(xiàn)什么。我隨手拿起一本《西游記》翻閱起來(lái)?蓵(shū)中卻不知何故傳來(lái)莫大的吸力,我眼前一陣天旋地轉(zhuǎn),隨即眼前一黑,什么都不知道了。

  再一睜眼我發(fā)現(xiàn)自己躺在石洞中,洞外有玄猿仙鶴,飛瀑銀河,還伴隨悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。我茫然的起身,卻見(jiàn)洞中還有一人,準(zhǔn)確的說(shuō)是一猴。那猴,頭戴紫金冠,身披黃金甲,足踏步云履,迎風(fēng)而立,背后紅袍似烈焰騰空好不威風(fēng)。那猴見(jiàn)我醒了便道:“汝為何人?來(lái)吾花果山有何貴干?”我來(lái)不及驚詫為什么遇到了孫悟空。但面對(duì)問(wèn)題不及多想便答道:“久聞大圣威名,在下前來(lái)是請(qǐng)大圣為我解惑!睂O悟空眉頭一挑,道:“有何疑惑盡數(shù)道來(lái)!蔽乙幌,便問(wèn):“大圣為何與玉帝不死不休?”悟空一臉不屑:“玉帝老兒瞧不起俺老孫,我就要讓他知道咱孫爺爺?shù)膮柡Α!?/p>

  我向洞外望去,見(jiàn)眾猴兵正在操練,轉(zhuǎn)念又問(wèn):“大圣您神通無(wú)量,可是這猴子猴孫卻是法力低微,實(shí)是不敵那天兵天將,大圣卻待如何?”孫悟空聽(tīng)后沉吟半晌,緩緩抬頭眼底有波光閃動(dòng):“小兄弟之問(wèn)也正是老孫所顧慮,但禍?zhǔn)录纫匀窍拢瑒e無(wú)他法,只得背水一戰(zhàn)!蔽疫不知道現(xiàn)在孫悟空對(duì)抗天庭有何損失,便問(wèn):“敢問(wèn)大圣如今與天庭相斗損失幾何?”孫悟空一臉傲氣,眉宇間是滿滿在自信:“自吾與天庭相斗,吾方未有一死!”我見(jiàn)此又問(wèn):“大圣是否知道人外有人,天外有天之理!”

  孫悟空聽(tīng)了有些不悅卻也回答:“吾自知!蔽倚念^一松又問(wèn):“大圣以為與天庭相爭(zhēng)勝敗如何?”孫悟空眼中爆射出點(diǎn)點(diǎn)精光,“勝又如何?敗又如何?吾只是不想被人當(dāng)棋子!我命由我不由天!”我暗贊一句,好極。這才是大圣應(yīng)有的氣勢(shì),我又道:“大圣您怕敗嗎?”孫悟空氣息隨之一變,猛烈的罡風(fēng)吹的我生痛,悟空沉聲道:“不怕,我即使敗了也敗得轟轟烈烈,寧為玉碎,不為瓦全!”說(shuō)罷身上生出一股氣吞山河的氣勢(shì),仿若縱有金戈鐵馬也淡然獨(dú)往。

  我還想說(shuō)些什么,吸力再次傳來(lái),再睜眼已回到桌前,恍如隔世,可我心中多了些東西,正是“我命由我不由天”的豪邁意志!

中考優(yōu)秀作文 篇6

  大海的平靜讓人思考。這座山的寧?kù)o使人們神圣而莊嚴(yán)。草的寧?kù)o讓人想到生活。寧?kù)o的天空讓人放松和快樂(lè)。安靜,就像天空中的星星,讓嘈雜的人無(wú)所事事地坐下來(lái)計(jì)算心情。安靜就像一顆流星,也是空的,用果實(shí)填滿期待的心。安靜,就像藍(lán)天上的一只鳥(niǎo),讓云跳動(dòng)的心臟以恒定的速度直線移動(dòng)。安靜是生活的意義。

  寧?kù)o是心靈的調(diào)味品,它能使失落的心重新燃起希望。一路上,在書(shū)房里,我經(jīng)歷了孤獨(dú)、猶豫,甚至是放棄之墻。曾經(jīng)悲傷就像洪水,蹂躪著過(guò)往的地方,但他可以傾聽(tīng)并停止。因?yàn)楫?dāng)你泛濫時(shí),景會(huì)坐在你身邊,溫柔地告訴你:如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣,那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星所以,你來(lái)吧!在寧?kù)o的氣氛中,在廣闊的夜空中,放出銳利的目光讓星星進(jìn)入你的眼睛。你會(huì)覺(jué)得你就是那顆星,那顆在無(wú)限邊界布局下閃耀的星。安靜給你帶來(lái)星星和好心情。你心中的火在跳動(dòng)。它表明你還有希望,明天和天空屬于我。

  靜,是一種境界,是一種人生的真諦.當(dāng)進(jìn)入你耳朵的是喧嘩,是幾使分貝以上的噪音,你不要悲傷,不要心急,你會(huì)看見(jiàn)在你心中慢慢的有靜出現(xiàn).它就像參禪的大師一樣,用泰山一樣的精神來(lái)填充的的空位置.它會(huì)說(shuō):人的最高境界就是你不去打擾別人,自己也不被別人打擾.當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)這樣的話語(yǔ)時(shí),你的心會(huì)像吃了蜂蜜似的.靜,可以伸出坦蕩的胸懷,何以做一回流星,讓你依靠,讓你在他的懷抱中不被打擾.靜的人生有靜的真諦有生命的真諦.

  靜,就像上帝,不僅可以使心情愉悅,人生豐富,更讓人感受愛(ài)的偉大.

  在他鄉(xiāng)似乎沒(méi)有愛(ài),自己真的沒(méi)有愛(ài)嗎?真的沒(méi)有人關(guān)心嗎?蘆葦用本質(zhì)征服了寒冬,那有心的我們應(yīng)該有愛(ài),當(dāng)慈祥的母親在搖籃旁哼著<<搖籃曲>>時(shí),于是,愛(ài)漸漸浮現(xiàn)在母親的眼簾中.靜,它可以告訴你:愛(ài)是最大的出息.當(dāng)你用愛(ài)的方式感受愛(ài)時(shí),那愛(ài)就可以無(wú)限大.因?yàn)椋o,它可以感受到.靜的世界充滿愛(ài).

  靜,誰(shuí)都需要,當(dāng)你閉上眼睛,輕輕的傾聽(tīng)這些時(shí),你就會(huì)感覺(jué)到靜的意義,靜的心境.

  靜,就像星星,讓你閑坐數(shù)閃爍!

  靜,就像流星,讓你期待著愿望!

  靜,就像飛鳥(niǎo),讓你穩(wěn)重著前進(jìn)!

中考優(yōu)秀作文 篇7

  原文努力,多么普通的詞語(yǔ),在厚厚的辭海中,它顯得多么渺小啊!但是,就是它,是我擁有了閃亮的一刻。

  一個(gè)下午,我們正在上自修課,同學(xué)們都在專心的做著作業(yè),語(yǔ)文老師在教室門(mén)口朝我招招手,手上好像還拿這一張類似通知單的紙。為了不影響同學(xué)們自修,我便輕手輕腳的走了出去;。剛走出教室,語(yǔ)文老師便把那張紙給了我。我看了一眼,好像上面寫(xiě)著什么作文競(jìng)賽!疤埔讳浚@次市里舉辦了作文比賽,我想給你一次機(jī)會(huì),你準(zhǔn)備一下,下周六去比賽!薄班,老師我知道了,我會(huì)努力的!蔽覒(yīng)到。

  回到座位上,我仔細(xì)的看了看這張紙,上面詳細(xì)寫(xiě)著比賽時(shí)間,比賽地點(diǎn)以及參賽方式。我想了想,決定一定要全力以赴,因?yàn)樵谌嗳酥校蠋熯x了我,說(shuō)明我還是有能力的。

  到家后,我把這件事說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽也鼓勵(lì)我,支持我去參加“淇淇,不論你有沒(méi)有得到獎(jiǎng)項(xiàng),只要你努力了,全班甚至全校同學(xué)都會(huì)欣賞你的!甭(tīng)到媽媽的話,我更要努力了,因?yàn)橹挥心玫姜?jiǎng)我才能對(duì)得起老師和學(xué)校啊。

  作文競(jìng)賽的前一星期,我都以“光速”做完了回家作業(yè),回家就惡補(bǔ)作文,每天補(bǔ)得差不多都頭昏腦脹的。媽媽看到我這樣,就心疼了,勸我不要那么拼命,每天補(bǔ)得差不多就行了。此外,我還準(zhǔn)備了一本“好詞好句本”,每次看到好詞好句就記錄下來(lái),這也讓我積累了不少好詞好句。

  終于到比賽那天了,我懷著忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng),考卷發(fā)下來(lái)了,我看了看題目,松了口氣,因?yàn)檫@正是我接觸的最多的作文題。我冷靜下來(lái),想了想,就提筆開(kāi)始寫(xiě)。終于,一篇文章一氣呵成了,這當(dāng)中還時(shí)不時(shí)添了幾個(gè)好詞好句。我看了看作文,還算滿意,就交了試卷。

  到公布結(jié)果那天,我祈禱著能獲個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。漫長(zhǎng)的等待,二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)都頒發(fā)完了,我心想:哎呀!完了!憑我這水平肯定獲不了一等獎(jiǎng)?看來(lái)還是得辜負(fù)老師的期望了!正在灰心喪氣時(shí),聽(tīng)見(jiàn)主持人報(bào)出一等獎(jiǎng):“一等獎(jiǎng)到底花落誰(shuí)家呢?她就是——普陀區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校的參賽者唐一淇!”頓時(shí)我的腦子一片空白,從沒(méi)想過(guò)自己可以獲得那么好的成績(jī)!“啪啪啪啪啪……”是我們學(xué)校的學(xué)生在鼓掌。那掌聲多么洪亮!多么有底氣!其中似乎包含了高興和炫耀兩種含義。旁邊的倩倩、小雯和思宇都在叫我:“哇1淇淇!你獲了一等獎(jiǎng)呀!”“淇淇,你愣著干什么?快去領(lǐng)獎(jiǎng)!”“淇淇!你太棒了!”我?guī)缀跏潜凰齻冐韨(gè)推出座位的,然后就像做夢(mèng)一樣上了臺(tái)。一直到頒獎(jiǎng)嘉賓把花環(huán)戴在我頸上,把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯都發(fā)給我后,我才醒了一般跳起來(lái):“耶!我成功了!我得到一等獎(jiǎng)了!”

  是啊,有努力就會(huì)有回報(bào)。因?yàn)榕,它?chuàng)造了奇跡,它使我擁有了最最閃亮的一刻!

  老師點(diǎn)評(píng):文章的題眼是“努力”,但是文章只有一小段說(shuō)明了“我”有過(guò)怎樣的努力,具體的事件只有“準(zhǔn)備了一本“好詞好句本”,每次看到好詞好句就記錄下來(lái)”那么一件,其他的就是流水賬了。

中考優(yōu)秀作文 篇8

  失敗,歷來(lái)是所有人都懼怕的一個(gè)名詞。但,我們?yōu)槭裁磿?huì)感到懼怕?在我看來(lái),我們之所以會(huì)怕是因?yàn)闆](méi)有正視失敗的勇氣。

  縱觀歷史風(fēng)云,多少英雄豪杰本該成功,但到了最后,只留下了一絲遺憾。西楚霸王項(xiàng)羽,那個(gè)頂天立地的大男兒,那個(gè)歷經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍,到最后還不是死在了自己的劍下。他經(jīng)不起失敗,他沒(méi)有正視失敗的勇氣。所以當(dāng)失敗真正到來(lái)時(shí),他慌了,茫然了,他感覺(jué)到了前所未有的失落感,他經(jīng)受不起那種折磨。所以當(dāng)他在江邊看到“項(xiàng)羽必?cái) 彼膫(gè)字時(shí),他又釋然了,他認(rèn)為失敗是天意。就這樣,他為自己的失敗找了一個(gè)借口,為自己的死編造了一個(gè)理由。

  再說(shuō)越王勾踐,那個(gè)忍辱負(fù)重多年的君王,他和項(xiàng)羽一樣,都?xì)v經(jīng)過(guò)失敗。但是,他們最后的選擇不同,項(xiàng)羽選擇了一種極端的方式,但他卻選擇勇敢面對(duì)。就這樣,他精彩地活著,無(wú)論面對(duì)吳王的嘲諷,還是大臣的冷眼相對(duì),他都不曾放棄,不曾放棄過(guò)心中的那一個(gè)美麗的夢(mèng)。最后,結(jié)果是在人意料之外的。那個(gè)曾做過(guò)階下囚的君王又再度成功了,他再一次顯示了了自己的王者風(fēng)范。其實(shí),從他第一次的選擇開(kāi)始就已經(jīng)成功了,他邁出了別人不敢邁出的一步,他有勇氣去面對(duì)失敗。試問(wèn),這樣一個(gè)人,又怎能不成功呢?

  這次月考的成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我考的并不好,從上一次的年級(jí)第一名下降到了第三十名。但是,我沒(méi)有沮喪。媽媽說(shuō)我沒(méi)有一點(diǎn)追求,但是她不知道我也曾痛苦過(guò),在發(fā)卷之前我就已經(jīng)料想到這樣的結(jié)果了,我也在腦海中幻想過(guò)老師的批評(píng)以及同學(xué)的嘲笑。但是我知道,我不能哭,我不能選擇放棄?捱^(guò)之后成績(jī)就會(huì)好了嗎?哭過(guò)之后就會(huì)得到不一樣的結(jié)果了嗎?哭,只會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的痛苦,其他的什么都沒(méi)有。我要做的就是正視失敗,終有一天我要像越王勾踐那樣綻放出無(wú)盡的美麗。

  老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)“世界上最糟糕的人不是失敗的人,而是一開(kāi)始就不想成功的人!爆F(xiàn)在,我要說(shuō)“世界上最糟糕的人不是失敗的人,而是無(wú)法正視失敗的人”。

中考優(yōu)秀作文 篇9

  “你一定要對(duì)自己有信心,相信我,只要你不放棄,你一定會(huì)踏上成功道路!”我用真誠(chéng)和眼淚告訴那一位朋友……

  記得一年前,我們學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)一位學(xué)生,他比我小兩歲,但在我眼中,他比我更成熟、懂事;他的長(zhǎng)相跟別人比起來(lái),感覺(jué)較丑陋,但在我的眼中,他比別人更美,更可愛(ài)、更討人喜歡,為什么呢?說(shuō)起來(lái)讓人感到辛酸,他是一位聽(tīng)力不好的學(xué)生,長(zhǎng)得矮矮小小的,耳朵蜷曲在一起,因此聽(tīng)不大清楚,每次見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的人,就會(huì)擺出太陽(yáng)般一樣的燦爛笑容,記得我們第一次見(jiàn)到面,他就是那樣看著我,就是因?yàn)檫@個(gè)笑容,促使我們?cè)谀骋惶斓南挛,看著夕?yáng),用“心”來(lái)交談,分享彼此的趣事。

  那一天陽(yáng)光和煦,我自告奮勇向老師請(qǐng)假,希望能和他“聊天”,老師二話不說(shuō)就答應(yīng)了,因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有人愿意和他玩耍、聊天,當(dāng)我們?cè)僖?jiàn)面時(shí),他又以那微笑看著我,這時(shí)有一位我的同學(xué)經(jīng)過(guò),“你為什么不去上課,在這里和一位傻子對(duì)望呢?”瞬間,“傻子”這兩個(gè)字像熔漿一樣,把我的心徹底熔化,難過(guò)至極,誰(shuí)希望自己變成他那樣?難道他不能享有我們正常人的權(quán)力嗎?

  由于他的耳朵畸形,根本聽(tīng)不清楚那位同學(xué)講的話,但我總覺(jué)得他用“心”聽(tīng)到了,他的笑容漸漸消失,于是我在他的耳邊輕柔的說(shuō):“沒(méi)有人會(huì)看不起你,你要對(duì)自己有信心,好嗎?”雖然我不知道他是否聽(tīng)的到,但我覺(jué)得他會(huì)聽(tīng)到,用“心”。之后,我就跟他訴說(shuō)最近我的趣事和念一些心靈勵(lì)志的書(shū)給他聽(tīng),從我說(shuō)話開(kāi)始,他就一直對(duì)我微笑著,我相信,我用真誠(chéng)的心他一定有聽(tīng)到,不久,太陽(yáng)公公滾著紅輪子下山,夜幕降臨了,我就和他躺在草皮上看星星,我說(shuō):“那顆最亮的星就是你,你的未來(lái)就像那顆星星一樣光亮、明亮……”說(shuō)完,他又用那微笑看著我,我想:他一定聽(tīng)到了。

  之后,他的父母就來(lái)接他回家。那一次真是難忘,我和他聊天,他都沒(méi)辦法說(shuō)任何一個(gè)字,因?yàn)槲沂怯谩靶摹眮?lái)交談。一年后,我仍然清晰記得那一天,我們心心相印,F(xiàn)在,我想告訴你:“上帝一定會(huì)保佑你的, 你一定要加油、認(rèn)真讀書(shū),就像那顆星星一樣一閃一閃的發(fā)出亮光!蹦懵(tīng)見(jiàn)了嗎?

中考優(yōu)秀作文 篇10

  人生如賽場(chǎng),我們必須在成長(zhǎng)中不斷進(jìn)步,在生活中我們可以通過(guò)許多途徑來(lái)進(jìn)步,其中對(duì)話是一種很好讓人進(jìn)步的方式。

  我們想通過(guò)對(duì)話來(lái)了解社會(huì)、學(xué)習(xí)、生活的知識(shí)和信息,也希望和同學(xué)對(duì)話來(lái)增進(jìn)友誼,甚至幻想和大自然對(duì)話,和古人、名人、未來(lái)的自己對(duì)話,得以進(jìn)步。

  在日常生活學(xué)習(xí)中,和同學(xué)交往的過(guò)程中,通過(guò)對(duì)話,得到一份友誼和一份知識(shí);在讀書(shū)時(shí),與作者的心靈對(duì)話,得到一份智慧和人生道理。然而最令人進(jìn)步的,是與書(shū)本的對(duì)話,是與古人、名人和作家的對(duì)話。

  我們是學(xué)生,整天和書(shū)本在一起,自然成了好朋友。我曾經(jīng)讀過(guò)一本叫做《智慧錦囊》的書(shū),里面有一句話:“讀書(shū)使人進(jìn)步,讀一本好書(shū)就相當(dāng)于和作者做心靈的對(duì)話”我記住了這句話,并且深有感觸。

  在我讀高爾基的《童年》時(shí),我被阿廖沙的性格所感動(dòng),當(dāng)時(shí)俄羅斯的社會(huì)生活非常黑暗,作者就是以外祖父的家庭生活來(lái)體現(xiàn)的,我厭惡外祖父的殘暴和貪婪,也憐憫他被生活逼成這副摸樣,而阿廖沙,也就是高爾基,在這個(gè)黑暗的環(huán)境中不但沒(méi)被影響,而且還遇到了像外祖母一樣的人,從而成長(zhǎng)成了一個(gè)勇敢正直,充滿愛(ài)心的人。讀完后,我細(xì)細(xì)品味高爾基的童年,他在書(shū)中傾訴的感情,似乎活了一樣,注入我的內(nèi)心,那些性格鮮明的人物,好像出現(xiàn)在了眼前,而高爾基,好像就坐在我的面前,和我對(duì)話,我感受著高爾基的心靈,受過(guò)多么大的創(chuàng)傷,甚至?xí)胨麑?xiě)到他的兩個(gè)個(gè)舅舅為家產(chǎn)而打斗時(shí),外祖父瘋狂的喊叫時(shí),是否會(huì)憤怒的折斷筆芯,拂袖而去?他的命運(yùn)是悲慘的,但也是光明的,他用筆,和一百年后的我對(duì)話,我聽(tīng)著他訴說(shuō)著他的喜怒而樂(lè)。

  讓我們?cè)趯?duì)話中成長(zhǎng),在對(duì)話中繼承他們的喜怒哀樂(lè)。

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