實(shí)用的中考話(huà)題作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的中考話(huà)題作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中考話(huà)題作文 篇1
我們是幸福的,從小受到了很多人的關(guān)愛(ài),有親人的、有老師的、有鄰居的……被愛(ài)的我們卻一直不知道愛(ài)是什么?那一次,在雨中的經(jīng)歷,讓我懂得了愛(ài)。
那天早上,陽(yáng)光明媚,媽媽讓我?guī),我說(shuō):“你看天氣這么好,還帶什么傘?”媽媽說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)說(shuō),今天會(huì)下雨……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我早就跑出了家門(mén)上學(xué)去了。誰(shuí)知,學(xué)校放學(xué)時(shí),天空一下子“變臉”了,烏云密布,一會(huì)兒一場(chǎng)傾盆大雨從天而降。爸爸在外地出差,媽媽單位里工作很忙,沒(méi)人送傘來(lái)。我焦急地等在大門(mén)傳達(dá)室房間里,心里懊悔著:早上聽(tīng)媽媽的話(huà)就好了……,盼望著雨早一點(diǎn)停下來(lái),但雨卻下個(gè)不停。
突然,我看見(jiàn)了雨霧中一個(gè)熟悉的身影正向?qū)W校走來(lái)。啊,原來(lái)是媽媽?zhuān)樕n白,衣服都淋濕了!拔覀兓丶胰グ!”媽媽邊說(shuō)邊趕緊上前依偎著我。在回家路上,雨傘總是偏靠著我,幾乎一滴雨都沒(méi)淋到,而媽媽卻成了落湯雞一般。一回到家,我讓媽媽馬上去換衣服,不然會(huì)生病的。媽媽不顧自已,替我熬了一碗姜湯,讓我喝下去。這姜湯是那么的暖和、甜蜜,我的眼眶不由自主地濕潤(rùn)了。
如今,每當(dāng)看到雨景,我仿佛又看到了媽媽的身影和那把雨傘,它讓我懂得了愛(ài)。
中考話(huà)題作文 篇2
摘 要:結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,列舉了三種擬好話(huà)題作文的題目的方法。
關(guān)鍵詞:話(huà)題作文;補(bǔ)充法;另立新題法;標(biāo)新立異法
作文教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中占有重要地位,好的作文題目,新穎別致,就像文章的眼睛,讓人賞心悅目。話(huà)題作文就是出示“話(huà)題”后作文,也屬于半命題作文,話(huà)題就是指說(shuō)話(huà)的中心、主題,不等于題目。要求考生根據(jù)提示寫(xiě)作的內(nèi)容指向,自選角度,自擬題目,切忌直接使用話(huà)題作為題目。因此,擬好題目對(duì)于話(huà)題作文的寫(xiě)作尤為重要。我在實(shí)際教學(xué)中主要有以下幾種做法:
一、詞語(yǔ)添加補(bǔ)充法
就是在所給話(huà)題關(guān)鍵詞語(yǔ)的前面、后面或前后都添加補(bǔ)充詞語(yǔ),構(gòu)成適合自己寫(xiě)作的新題目。如,以“理解”為話(huà)題作文,在理解之前可以加新詞語(yǔ)構(gòu)成《學(xué)會(huì)理解》《感受理解》《解讀理解》等題;在理解的后面添加新詞,可以構(gòu)成《理解真好》《理解萬(wàn)歲》《理解是什么》《理解是一種樂(lè)趣》等題目。在理解的前后都加新詞語(yǔ)構(gòu)成《媽媽?zhuān)?qǐng)您理解我們》《我們需要理解》《我們生活在理解中》等題目。
二、拋開(kāi)話(huà)題,另立新題法
這就是圍繞話(huà)題,結(jié)合你的構(gòu)思和要表達(dá)的中心,另擬題目。但是,不能離話(huà)題太遠(yuǎn),偏離中心。為了防止作文有跑題的嫌疑,要求寫(xiě)作時(shí),在作文開(kāi)頭或者結(jié)尾要點(diǎn)題和扣題,就是行文中出現(xiàn)話(huà)題中的詞語(yǔ)。例如,以“墻”為話(huà)題作文,墻這個(gè)詞是一個(gè)專(zhuān)有名詞,很抽象,沒(méi)必要牽強(qiáng)出現(xiàn)在題目中,可以圍繞這個(gè)詞的比喻義和引申義擬題。例如,《邁過(guò)這道坎》《理解父母》《揭開(kāi)云霧》《走出影子》等,題目中雖然沒(méi)有“墻”字,但是卻意在其中,然后再恰當(dāng)選材,點(diǎn)題扣題即可。
三、明確話(huà)題中心,標(biāo)新立異法
就是結(jié)合命題作文擬題的方法,分析好話(huà)題的含義及中心范圍,大膽開(kāi)拓思路,擬出漂亮的題目。
1.使用修辭方法擬題
巧用比喻、擬人、設(shè)問(wèn)等修辭方法,可以使文章顯得含蓄雋永,余味無(wú)窮。如,巧用比喻:《溫馨的港灣》(話(huà)題“家”)《我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》(話(huà)題“陽(yáng)光”);巧用擬人:《幸福的自述》(話(huà)題“幸!保丁罢\(chéng)信”演講》(話(huà)題“誠(chéng)信”)等。
2.妙用名句擬題
引用俗語(yǔ)、格言、諺語(yǔ)、詩(shī)文名句、影視廣告等,通俗易懂,妙趣無(wú)窮。如,《言必行,行必果》(話(huà)題“誠(chéng)信”)《眾里尋他千百度》(話(huà)題“誠(chéng)信”)《背起愛(ài)的行囊走四方》(話(huà)題“親情”)。
3.引用歌詞擬題
就是引用流行歌曲的歌詞作標(biāo)題,給人耳目一新的`感覺(jué)。如,《心語(yǔ)》《媽媽再愛(ài)我一次》(“理解”話(huà)題)《瀟灑走一回》(“自我”話(huà)題)《;丶铱纯础罚ㄔ(huà)題“思念”)《讓我們走進(jìn)新時(shí)代》(話(huà)題“家鄉(xiāng)變化”)。
總之,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),只要我們善于發(fā)現(xiàn),樂(lè)于積累,一定會(huì)掌握擬題技巧,使自己的作文錦上添花。
。ㄗ髡邌挝 河北省承德市興隆縣蘑菇峪中學(xué))
?誗編輯 薛直艷
中考話(huà)題作文 篇3
我愛(ài)“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁,帶動(dòng)我青春向上的心靈;
我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁,牽動(dòng)我年少的思緒,撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;
我悟“日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。
立于高山,想那奔騰不息的流水。山中的水,叫瀑布,如同怒吼的雄獅,威風(fēng)凜凜;平原上的水叫河川,如同舞動(dòng)的蛟龍,婀娜多姿;沙漠中的水,叫綠洲,如同命運(yùn)的綢帶,蘊(yùn)含著奇跡。
贊流水,思?xì)v史人物的豐功偉績(jī);瞧那奔騰的黃河孕出的代代天驕:秦始皇統(tǒng)一中國(guó)之壯舉;唐玄宗貞觀之治之大貌;毛澤東解放中國(guó)之雄壯;歷史的偉人呀,是黃河驕傲的子女,是潺潺流水不息的生命動(dòng)力;
嘆流水,想端莊的文房四寶,看那歷史上的大筆揮毫。王羲之的蒼勁有力之字跡,齊白石的龍游潛水遭蝦戲,徐悲鴻的馬到成功之生機(jī);廣大博深的中華文藝是長(zhǎng)江怒吼的贊許,是永不停息的流水之源泉。
悟流水,系流水拍擊的堅(jiān)固文岸,岸筑成水,水流成了岸。撫摸清涼的水,別忘了我們所站的土地,愛(ài)戴清澈的水,別忘了引水的岸渠。是呀,如果說(shuō)流水是大地的花瓣,那岸則是花瓣下的花蒂。愛(ài)流水,別忘了也愛(ài)堤岸。
捧起一泓清涼的水,洗一把臉,我看到了藍(lán)天綠水中崛起的大地;
踏入一條清澈的小溪,沖個(gè)清爽的涼,我看到了溪水奔流中孕育的生機(jī);
擁抱一條宏偉的瀑布,清醒腦中思緒,我看到了奔放中的不竭動(dòng)力。
是呀,水是生命之源,流水是生命的朝陽(yáng);水是生命之山,流水是生命廣闊的平原;水是生命之光,流水是生命火紅的太陽(yáng)!
回首,感嘆歷史長(zhǎng)河;遠(yuǎn)眺,望見(jiàn)未來(lái)之河川。未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)楸紕?dòng)的流水會(huì)帶我尋找無(wú)邊的大海;未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)楸简v的流水會(huì)賦予我不竭的追夢(mèng)動(dòng)力;未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)橛肋h(yuǎn)的流水會(huì)為我沖擊每一片廣闊的天地!
為流水的奔放喝彩,為青春的未來(lái)喝彩!
中考話(huà)題作文 篇4
高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一道縫隙,給組合材料留足吻合的空間,便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。想來(lái),這位木匠絕活肯定是在這一點(diǎn)上下足了功夫。
其實(shí),做人與處世,和木匠的工藝一樣,也得講究留一道縫隙。你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的?
請(qǐng)以留一道縫隙為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
閱讀下面的材料,按要求作文。
一次,當(dāng)世界著名的航海家托馬斯庫(kù)克率領(lǐng)船隊(duì)到大西洋中央時(shí),浩瀚無(wú)垠的海面上空出現(xiàn)了一個(gè)龐大的鳥(niǎo)群。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的海鳥(niǎo)在天空中久久地盤(pán)旋,并不斷發(fā)出震耳欲聾的鳴叫。更奇怪的是,許多鳥(niǎo)在耗盡了全部體力后,義無(wú)返顧地投入茫茫大海,海面上不斷激起陣陣水花。原來(lái),海鳥(niǎo)們?cè)嵘淼牡胤皆诤芫靡郧霸?jīng)是個(gè)小島。對(duì)于來(lái)自世界各地的候鳥(niǎo)們來(lái)說(shuō),這個(gè)小島是它們遷徙途中的一個(gè)落腳點(diǎn),一個(gè)在浩瀚大海中不可缺少的安全島。然而,在一次地震中,這個(gè)無(wú)名的小島沉入大海,永遠(yuǎn)地消失了。所以,在茫茫的大海上,它們卻再也無(wú)法找到寄予生的希望的那個(gè)小島了。在全身力氣已經(jīng)耗費(fèi)殆盡時(shí),它們只能將自已的身軀化為汪洋大海中的點(diǎn)點(diǎn)白浪,營(yíng)造出一個(gè)個(gè)瞬息即逝的小島。
在你人生漫長(zhǎng)的遷徙旅途中,是否曾經(jīng)擁有一個(gè)可讓自已喘上一口氣,稍作休整的小島?而當(dāng)你有一天發(fā)現(xiàn)這個(gè)小島突然消失的時(shí)候,你是否會(huì)像那些海鳥(niǎo)一樣,為自己的生存或未來(lái)而進(jìn)行最后一搏?
請(qǐng)以生命中的‘小島為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
閱讀下面的材料,按要求作文。
有一個(gè)朋友乘船到英國(guó),途中遇到暴風(fēng)。船上的很多人都驚惶失措。然而一個(gè)老太太非常平靜地在禱告,神情十分安詳。等到風(fēng)浪過(guò)去,朋友好奇地問(wèn)這位老太太:你為什么一點(diǎn)兒都不害怕?老太太回答說(shuō):我有兩個(gè)女兒,大女兒已經(jīng)被上帝接走,回到天堂;二女兒還住在英國(guó)。剛才風(fēng)浪大作的時(shí)候,就向上帝禱告:如果接我回天堂,我就去看大女兒,如果留住我的性命,我就去看二女兒。不管去哪里都一樣,都可以同最心愛(ài)的女兒在一起,我怎么會(huì)害怕呢?
在面對(duì)這么重大的困境時(shí),老太太竟然能以這樣平和的心態(tài)看待問(wèn)題,她一定是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老者,她的精神世界一定美麗與安寧。你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的?
請(qǐng)以心態(tài)怎樣,世界就怎樣為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
中考話(huà)題作文 篇5
有人說(shuō):女孩子的身上不能有傷疤,因?yàn)闀?huì)很難看。但我的腿上就有一片很大的傷疤,那是在我十一歲的時(shí)候,離現(xiàn)在已經(jīng)有三年了……
在寒假,我在家里看電視,聽(tīng)見(jiàn)外面有敲門(mén)聲,我出去一跑,不料撞上了茶幾,我栽倒了,腳還勾住了暖壺,熱氣騰騰的熱水灑在我的身上。媽媽跑來(lái)給我沖洗,找來(lái)醫(yī)生給我上藥。養(yǎng)了十多日,可以下地走路了,但留下了一塊很大的疤。成了我永久的遺憾。
后來(lái)上學(xué),同學(xué)們總是用異樣的眼光看我,我心里很不好受。每到夏天,見(jiàn)到同學(xué)們穿漂亮的裙子,穿流行的短褲,而我只能穿腳腕往上一點(diǎn)的近似長(zhǎng)褲似的短褲。在操場(chǎng)上見(jiàn)同學(xué)們歡快的玩耍,我只是在角落獨(dú)自一人畫(huà)畫(huà)。我不甘心為什么我要低人一等。所以我也試著穿短褲,同學(xué)們也和我玩。漸漸的我不再那么特殊了。
可是每次我出去,街上的人總是看我,然后說(shuō):“看,這么好的姑娘,腿上怎么有這么大的傷疤呀!”“是呀,長(zhǎng)大后可怎么辦呀?”每次聽(tīng)到這樣的話(huà),我總是先生氣,后來(lái)又傷心。為什么?為什么我就要被燙傷,為什么我就要找人嘲笑?有時(shí)候我認(rèn)為老天真的不公,憑什什我就要受這樣的委屈?后來(lái)又想時(shí)間能夠倒流,我就不會(huì)燙傷……現(xiàn)在一切都晚了。
又一次上街,有個(gè)小孩說(shuō)我的腿很可怕,我當(dāng)時(shí)就哭了。又有一位家長(zhǎng)對(duì)他的孩子說(shuō)如果他不聽(tīng)話(huà),就會(huì)變成我這樣……這么多的例子我已經(jīng)習(xí)慣了。有時(shí)置之不理,有時(shí)我反駁幾句。但每一次聽(tīng)到這樣的話(huà),我都很傷心,總是悶悶不樂(lè)一陣。
我腿上的傷疤是身體上的傷疤,嘲笑、議論、另眼相看才是我心里的傷疤。心里的傷疤要比身體的痛萬(wàn)倍。無(wú)論是心里還是身體,都深深的印在我的腦海里,永遠(yuǎn)也抹不掉。
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