【精選】高三青春作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的高三青春作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高三青春作文 篇1
青春是青蔥的春天，枝牙的茂密生長(zhǎng)；青春是一股清流的泉水，流入汪洋奔流不息。
校園是我們的青春時(shí)代，在校園時(shí)代我們都有幻想過(guò)，也有沖動(dòng)過(guò)。我們的青春太繁忙，在高高堆起的課本下，會(huì)小小的規(guī)劃著未來(lái)的藍(lán)圖，幻想將來(lái)一個(gè)成熟的自己。小小的心愿又小小的叛逆，這是成長(zhǎng)的渴望。
而人總是這樣虛度了青春，卻又渴望著成長(zhǎng)和成熟，而有的人覺(jué)得年輕就是資本，卻往往一股腦的熱血被澆上一盆冷水。
走在熟悉的校園，球場(chǎng)的圍欄里洋溢著青春荷爾蒙，年輕的軀殼喜歡奔跑在球場(chǎng)，喜歡在課桌下夾著一本漫畫(huà)，喜歡在課桌上留下一筆痕跡。
不知年輕的我們可曾有個(gè)叛逆的想法，一言不合便離家出走，明明心里為與父母吵架而痛苦非故作“堅(jiān)強(qiáng)”。
我們的青春，為比賽的熱情，為學(xué)習(xí)的激情，為情感的叛逆，就像春天的葉長(zhǎng)出了花，她嬌艷更驕傲。
我們的青春不散。高三在迎接高考之際，沉悶的教室只剩下筆在紙上刷刷的聲音，早晨只聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，球場(chǎng)少了許多的身影。高考后，試卷練習(xí)的滿天飛舞，如同釋放如同解脫，我們走出了高中，即將邁入大學(xué)。
高三青春作文 篇2
我們相約在夏天，那樣一段繁盛的好光景。
我記得你微笑，清澈得沒(méi)有絲毫沉淀，從相見(jiàn)的那一刻起，空氣里迷離閃爍的淡淡光暈，和你干凈的身影，就寫(xiě)進(jìn)了我寂靜的青春。我依稀記得那是一個(gè)陽(yáng)光明亮的夏天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉細(xì)碎的縫隙，在你白色襯衣上跳躍，你的身后，是夏天的一片蔥郁。而我站在遠(yuǎn)方。那時(shí)候，我的笑容透明。
我們?cè)孟脒^(guò)在熱烈中牽手，一起走在七月的海岸邊，也曾期待過(guò)相伴著成長(zhǎng)證明一段信仰可以永恒。后來(lái)才知道，曾以為最刻骨的熱烈，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)不見(jiàn)再美麗的浪漫，也與現(xiàn)實(shí)相距甚遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冞�能期許未來(lái)，所以再堅(jiān)定的誓言也躲不過(guò)生活的反詰。
不如就讓我們的記憶，來(lái)永載相遇時(shí)段的那份無(wú)邪的心動(dòng)。
如果可以先彼此忘卻，讓陽(yáng)光曬干過(guò)往的情節(jié)，把淺色的記憶留在夏天，然后，用青春寫(xiě)下未來(lái)，寫(xiě)下信仰。
你在我心里，而未來(lái)在我手里，在我們的翅膀可以飛翔的時(shí)候，故事才會(huì)有最美的情節(jié)。
青春的故事里，從來(lái)都有她和他，然而，只有做好應(yīng)該做的，才有能力去做想做的。
曾有人問(wèn)我青春是什么？
青春是三月?tīng)?zhēng)香斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的旭日，是竟發(fā)的白舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是快樂(lè)彈奏的琴弦，是一路的坎坷，是一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了的軀干，是舒展了滿懷的蔥蘢，是熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。
青春是我們追逐的資本，在青春的世界里，我們奮斗著，拼搏著，努力著，有時(shí)也會(huì)頹圮，也會(huì)墮落，也會(huì)懊悔，每一場(chǎng)的輪回中，都留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，那是青春最顯著的特征。
我的一生是輾轉(zhuǎn)飄零的桔葉，我的未來(lái)是抽出鋒芒的青稞，如果命運(yùn)真是這樣的話，我愿意為野生的荊棘高歌，在我僅有的青春里抹上最燦爛的色彩。
在追逐的過(guò)程中享受青春給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
朋友，就讓我們一起去追逐青春的夢(mèng)想吧！
高三青春作文 篇3
我們?cè)谇啻旱穆吠纠锊ト鱿聣?mèng)想的種子，可是青春不僅需要有夢(mèng)，更需要一份逐夢(mèng)中的堅(jiān)持，否則彼岸在前，而你卻只是一位青春的幻想者。
青春總是在患得患失中度過(guò)，在這條路上充滿了荊棘，而真正的拾夢(mèng)者則用一份堅(jiān)持在心靈里筑起一道藩墻，防范侵?jǐn)_繼續(xù)夢(mèng)的旅程。我們翻閱著無(wú)數(shù)名人的事跡，看到了同一個(gè)標(biāo)志“堅(jiān)持”，正如馬云所言：“短暫的激情是不值錢(qián)的，只有長(zhǎng)久的激情才是賺錢(qián)的�！鼻啻航o予馬云的不是平坦大道，而是九曲十八彎式的小路，然而他卻靠著一份堅(jiān)持在青春的路途里飛揚(yáng)夢(mèng)想。現(xiàn)實(shí)也證實(shí)了他的堅(jiān)持是有道理，他用青春的這份執(zhí)著不僅守護(hù)了夢(mèng)，也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)。
其實(shí)，不管是工作，還是學(xué)習(xí)、生活，青春的步伐里始終離不開(kāi)“堅(jiān)持”二字。如果青春時(shí)期的馬云沒(méi)能堅(jiān)持到底，那么也許今天的他還在世界的某個(gè)角落做一個(gè)幻想者的掙扎。青春就是這樣不是缺少夢(mèng)，只是缺少了一份堅(jiān)持，如果在青春撒下夢(mèng)種后便堅(jiān)定不移地為之奮斗，即使不能保證百分之百的獲勝，但至少你比別人多一樣法寶，便也多了一份的希望。
青春是資本，只是有的人用作揮霍的資本，而有的人用作制勝的資本，前、后者最大的區(qū)別在于是否有堅(jiān)持的心。著名人士史鐵生在青春的花苞剛剛開(kāi)始綻放時(shí)，他便失去了追夢(mèng)的雙腳，然而他面對(duì)這樣的青春，并沒(méi)有放棄而是堅(jiān)持地活了下去。他用青春年少的資本書(shū)寫(xiě)了自己的人生，命運(yùn)或許是不公的，可是如果放棄意味著自己注定一無(wú)所有，而如果堅(jiān)持下去至少還有希望，其本身也是對(duì)青春的尊重。
在史鐵生最狂妄的年紀(jì)里，如果他沒(méi)有堅(jiān)持，如果他選擇結(jié)束生命來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，那么他便是一位青春的逃避者，那么成就他生命的永恒便不復(fù)存在。因此，青春的苦難不應(yīng)成為放棄的借口，越是苦痛時(shí)分越應(yīng)堅(jiān)持，只有這樣青春真正的價(jià)值才能為你所創(chuàng)造。
當(dāng)然，青春需要堅(jiān)持，所堅(jiān)持的應(yīng)當(dāng)本身便是正確的航向，要不反而會(huì)使你陷入泥塘無(wú)法自拔。
我們都在青春的旅途里搖曳著夢(mèng)想的風(fēng)鈴，或許會(huì)覺(jué)得累，然而一份堅(jiān)持可能便能化苦和通為實(shí)夢(mèng)的甜。
高三青春作文 篇4
“長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天”。
“一，二，三，茄子”那一年的夏天，小小的方框定格了我們的笑容。夏天的陽(yáng)光還是那么燦爛，可那天的陽(yáng)光卻怎么也照不進(jìn)心里。那個(gè)夏天，我們帶著最初的夢(mèng)想，帶著最真摯的祝福；帶著未知的夢(mèng)幻；帶著忐忑的期待，也帶著微咸的淚水，我們?cè)谀且惶飚厴I(yè)，帶著我們的青春畢業(yè)。
“愛(ài)走了，心走了，你說(shuō)你要走了，我為你唱最后的歌謠”火車(chē)站，汽車(chē)站，飛機(jī)場(chǎng)……我們?cè)谀抢锏绖e。擁抱，揮手，說(shuō)再見(jiàn)……匆匆忙忙里我們匆匆忙忙的畢業(yè)，匆匆忙忙的離別。那時(shí)，我們才十七八歲，那時(shí)，我們懷揣著滿滿的希望；那時(shí)，我們都很沖動(dòng)；那時(shí)，我們放蕩不羈；那時(shí)，我們都還年輕。不過(guò)，一切都只是那時(shí)，那年，那些人。
“紅雨瓢潑泛起了回憶怎么潛”。
我們的故事要怎么寫(xiě)？甜蜜如初戀嗎？可是偏偏青春的味道是苦澀的，痛苦如練獄嗎？可是有時(shí)候青春又帶著陽(yáng)光的味道。青春該是怎樣的味道？我們都說(shuō)不出一個(gè)大概。我們僅能慢慢的品著這份獨(dú)一無(wú)二的味道。
青春就像一朵嬌媚的花，再美麗總會(huì)有花期。時(shí)間的手把我們推到一個(gè)尷尬的年紀(jì)。
如今五湖四海，國(guó)內(nèi)國(guó)外的我們。在不同的城市感受著不同城市的孤單，欣賞著不同城市的落寞……愛(ài)一個(gè)人，戀一座城。卻沒(méi)人知道，想一個(gè)人，怨一座城。我們丈量城市與城市之間的距離，我們用鴻雁遙寄相思；我們借秋風(fēng)穿越城市的距離，你可聽(tīng)見(jiàn)，那呼嘯而過(guò)的風(fēng)，述說(shuō)的是我們的故事。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我們一直唱到畢業(yè)的歌——“開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”。最后的最后，我們沒(méi)有變成天使。最后的最后，我們脫下了童年的稚氣，褪去了青年的青澀。
柒月，一路霞光。柒月，太多的傷，難訴衷腸。
家鄉(xiāng)月光，灑在心上，月下的我們?cè)缫巡粡?fù)當(dāng)年模樣。曾看過(guò)荷塘的月色，曾在康河的柔波里，做那個(gè)撐長(zhǎng)蒿的人；曾做過(guò)遲遲未歸的歸人；也曾在汨羅江畔唱一曲離殤，流淚到天明……青春被時(shí)間消磨殆盡，我們卻抓不住青春的尾巴。一把抓過(guò)皺巴巴的夢(mèng)想，只有它還是最初的模樣。還好，柒月還有一路霞光，還好，柒月還有和煦的陽(yáng)光；還好，家鄉(xiāng)月光，為我療傷；還好，我們還記得自己當(dāng)初的模樣。
“紅雨瓢潑泛起了回憶怎么潛”
我們?cè)缫旬厴I(yè)，卻仿佛還停留在那年畢業(yè)的時(shí)刻。畢業(yè)照上遺落的人，你還記得他是誰(shuí)嗎？偶然邂逅的人兒，你還記得他/她的模樣嗎？總是在門(mén)后出現(xiàn)的班主任，你還記他說(shuō)過(guò)的話嗎？熟爛于心的課本，現(xiàn)在你又還記得幾句？……備考的日子里，充滿了尸橫遍野；考試的日子里，彌漫著硝煙戰(zhàn)火；畢業(yè)的日子里，氤氳著聲聲哀嘆。
照片留住了回憶，卻留不住我們的容顏；回憶留住了過(guò)往，卻留不住時(shí)間向前挪動(dòng)的步伐；過(guò)往留住了離別的傷感，卻留不住眼淚。
與你若只初見(jiàn)，何須感傷離別？
還想再為你們唱一首歌，還想再和你來(lái)一次不期而遇；還想再挑燈夜戰(zhàn)到伴著書(shū)香入眠；還想再看一次家鄉(xiāng)月光……還想陪青春，再畢業(yè)一次。
高三青春作文 篇5
隨著20xx年的到來(lái)，00后，我們將迎來(lái)自己的成人儀式。曾幾何時(shí)，80后、90后是青春莽撞的代名詞。一瞬間，油膩大叔中年少女成了他們的自嘲。世俗的事情輪流著，古代的，現(xiàn)代的，來(lái)來(lái)回回的，一代又一代的進(jìn)入了青春，一代又一代的告別了青春。但是，青春這種無(wú)形無(wú)價(jià)，無(wú)法儲(chǔ)存，無(wú)法交易的東西，才是最有意義的花費(fèi)？
理想是青春的舵。這個(gè)奇怪的社會(huì)孕育了豐富多彩的價(jià)值觀。唯物主義，拜金主義，享樂(lè)主義，盜竊罪就像海嘯一樣。有些人在它的猛烈沖擊下迷失了方向，貪圖名利，一切為了自己的利益，沒(méi)有任何底線。有了青春的理想，我們才能在生活的浪潮中駕馭航向，在金錢(qián)的誘惑面前站穩(wěn)腳跟，在權(quán)力的威懾面前屹立不倒，穿透現(xiàn)實(shí)的迷霧，看到未來(lái)的燈塔。
實(shí)用主義是青春的風(fēng)帆。憂郁和悲傷不是青春應(yīng)有的顏色。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種不完美，務(wù)實(shí)的青春會(huì)燃燒自己，點(diǎn)亮陰暗的角落。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)有崇高理想的人，在時(shí)代召喚下挺身而出，用青春和熱血把國(guó)家從危亡中拯救出來(lái)。試想，如果當(dāng)時(shí)他們沒(méi)有站起來(lái)，他們只是在暗暗哀悼。抱怨和嘆息只會(huì)給青春蒙上陰影，務(wù)實(shí)的火種可以點(diǎn)燃的春火，照亮未來(lái)。
堅(jiān)韌是青春的龍骨。船離不開(kāi)龍骨，就像人離不開(kāi)脊椎一樣。堅(jiān)韌的青年有容錯(cuò)和試錯(cuò)的資本。雖然不屈不撓，但卻把失敗變成了敲門(mén)磚。沒(méi)有堅(jiān)韌，青春只能是一個(gè)華麗的水晶杯，落地即碎；有了堅(jiān)韌，青春可以成為一艘堅(jiān)強(qiáng)的船，萬(wàn)一遇到挫折，它會(huì)變得更強(qiáng)大。
理想、務(wù)實(shí)、堅(jiān)韌是青春的必備要素，是衡量青春價(jià)值的最佳標(biāo)尺。其實(shí)這三個(gè)字可以概括為：自強(qiáng)不息。正如天堂的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。如果人們想自力更生，他們可以永遠(yuǎn)年輕。
有些人，有了青春，就放下了波瀾，做著死亡的夢(mèng)；有些人雖然白發(fā)蒼蒼，卻還在自己的領(lǐng)域孜孜不倦地學(xué)習(xí)。聽(tīng)到這個(gè)消息，晚上就可以死了。誰(shuí)能說(shuō)年齡是青春的唯一標(biāo)志？
當(dāng)我們年輕但浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，青春從我們身邊飛馳而過(guò)。當(dāng)我們因?yàn)榍啻翰辉诙允У臅r(shí)候，青春只會(huì)留給我們一個(gè)堅(jiān)定的背影。只有我們?yōu)槔硐肽_踏實(shí)地的努力，即使經(jīng)歷坎坷，也絕不會(huì)放棄青春。因此，無(wú)論你是站在成人禮前，憧憬自己的.成年生活，還是站在成年生活的十字路口，幻想著抓住青春的尾巴，還是已經(jīng)步入暮年，后悔讓邵輕易，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待自己的人生，因?yàn)橥ㄍ啻旱牡缆酚肋h(yuǎn)是自給自足的。
在強(qiáng)者的腳下伸展。
高三青春作文 篇6
若是能夠，唯愿種一朵木蘭。在悲傷聚集的青春的荒野，這一片繁忙中的空隙，或許便是花樣年華里最美的紀(jì)念品……——題記
“青春，就是經(jīng)歷一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。沒(méi)有為高考拼過(guò)命，就沒(méi)有資格談青春！”——這句話似乎成為了真理，鞭策著我們，埋頭苦讀，淹沒(méi)于題海�？墒�，這樣被填的密密麻麻的青春，總覺(jué)得少了什么。過(guò)滿則溢，有時(shí)太擁擠的學(xué)習(xí)生活，反而顯得空虛。那么，就給青春留些空隙吧！
給青春留些空隙，給自己留些喘息的空間。
早已記不清有多少次是在半夜哭著睡著的，為了那可笑的名次。從一跌到三十，從三十有一路下滑，如坐過(guò)山車(chē)。每一次告訴自都己沒(méi)有關(guān)系，有進(jìn)步就好�？墒鞘拇螖�(shù)多了，是個(gè)人都會(huì)累的。問(wèn)自己還能堅(jiān)持多久，高中三年過(guò)后，命運(yùn)會(huì)是什么？拿支筆在日記本上亂涂亂畫(huà)，晃然間不經(jīng)意的一瞥，有只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，劃出一條美麗的弧度。才驚覺(jué)：原來(lái)天還是藍(lán)的，鳥(niǎo)還沒(méi)有滅絕，21世紀(jì)更不是世界的終點(diǎn)。
既然如此，我還有什么理由放棄？心臟依然固執(zhí)的跳動(dòng)，我還活著，夢(mèng)就不該停止。天知道，下一次說(shuō)不定成功了。自此春暖花開(kāi)……
給青春留些空隙，去看一看外面的世界。
寒暑假里，可以去爬山、看�；蛘咝蕾p一下家鄉(xiāng)的風(fēng)景。中國(guó)那么大，真的留下一些屬于自己的足跡。趁著還年輕，趁雙肩沒(méi)有被生活壓垮，多走走。見(jiàn)識(shí)一下我們所生活的國(guó)土的風(fēng)貌，了解一下別人的生活。才會(huì)明白自己的心真正的渴望是什么，才會(huì)懂得收斂渾身的利刺。
天很快，地很闊只限于課本的少年學(xué)不會(huì)成長(zhǎng)。挪出一些空隙，在自然中領(lǐng)悟人生的奧秘。
留下一些空隙喘息。是因?yàn)橹雷约豪哿耍苑怕_步，重拾信心，期待明天的日出。
給青春留一些空隙，去看一看白發(fā)還未完全布滿的父母。
每一次與家人獨(dú)處，總會(huì)感覺(jué)他們似乎又老了些。我們正值青春年華，所以不怕光陰荏苒，物是人非。我們是被寵壞了的孩子，敢拿一切賭前途。但，請(qǐng)分一些空隙，去看看自己的父母，題目已不再年輕。最大的愿望不過(guò)兒女的健康，能多陪陪自己，就像兒時(shí)那樣。
少年追逐的是外面繁華的世界，只有父母追逐的是少年的步伐。留一些空隙，去陪陪親人，莫讓悔恨在幾十年后占據(jù)你的心房。
我們的青春慢慢遠(yuǎn)去，我們悲傷，我們含著淚繼續(xù)微笑。我們狂歡，我們哭泣，卻唯獨(dú)不后悔。因?yàn)樵诿β档那啻豪�，給自己留過(guò)一絲空隙。用勇氣，用陪伴澆灌過(guò)一朵唯美的木蘭……
高三青春作文 篇7
自髫年之際至碧玉年華，自齠年之時(shí)到綠鬢朱顏，如是積年，可曾花白了多少孤芳自立的臘梅。
我曾聽(tīng)見(jiàn)質(zhì)明之時(shí)林間杜鵑啼鳴，在向我講述綺麗的春色，滿目的風(fēng)光；我曾看見(jiàn)棵棵傲人的青松，任你風(fēng)吹雨打日落黃昏，也決計(jì)不放松；我曾聞到陣陣清幽的芳香，不知名的小花似在與我傾訴它與眾不同的美。身處青春的你是否也同我一般眉眼清明，時(shí)時(shí)刻刻衷于美好，熱愛(ài)并守護(hù)它。
若是非我所言，那么我想引你瞧一瞧。 你瞧那陽(yáng)春的天，炎夏的水，三秋的樹(shù)，九冬的雪，是否都值得你踏足。趁你未老，趁我年少，趁青春正好，何不出去走走�；蛟S偶然踏足一處碧城，看如夢(mèng)似幻的星光浮屠，也別是一番滋味，又為何拼命的想要靠近荒度。
曾聞老人嘆：“三千丈清愁鬢發(fā)，五十年春夢(mèng)繁華”。想必他們也記起了青春的美好，那時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮了吧？但隨著成長(zhǎng)而生的負(fù)擔(dān)，太多的愁緒催生了三千丈的白發(fā)，而再久的繁華，也不過(guò)是春夢(mèng)一現(xiàn)。我料想他們何以擁有這種悔意，大抵也是該奮進(jìn)的年紀(jì)而選擇安逸了吧。那么詩(shī)人喬吉又是作何想法才寫(xiě)出這樣一句詩(shī)的呢？它仿佛是引領(lǐng)著我超越時(shí)空一般，一字一句間皆為動(dòng)蕩。
然而倘若因怕受苦受累而埋怨青春這個(gè)年紀(jì)，那么我想請(qǐng)你好好想想。
很多人都說(shuō)羨慕那些碧玉年華便嬌波流轉(zhuǎn)，前翠妝紅、以眉沁綠的戲子，看他們時(shí)哭時(shí)笑不用因?qū)W業(yè)繁重而勞累的模樣，卻又有誰(shuí)人看得透他們臺(tái)下的十年功。
也有人說(shuō)，古時(shí)的人們多好啊，不用考慮太多。但那或許是因?yàn)檎f(shuō)這話的人們，根本沒(méi)有看見(jiàn)那時(shí)像我們這般大的少年是如何給自己腕上系一條紅繩，行軍之前煮酒一碗的。更或許，于他們而言，每次一別，便是再不會(huì)相見(jiàn)了。
青春啊，真是一個(gè)神奇的字眼。
這個(gè)年紀(jì)的我同你一樣，曾沉迷在無(wú)限循環(huán)的夢(mèng)境和模糊的記憶中，企圖消沉下去，荒荒唐唐的過(guò)去就算了，但那于我而言只是曾經(jīng)�！堵浠洹分姓f(shuō)：“綠葉青跗映丹萼，與君裴回上金閣”。又何嘗不是如此，若人只沉浸在美好的過(guò)去中，卻不知青春若是奮斗過(guò)會(huì)更美好，那便是真的荒廢了。
又有時(shí)，你是否曾同我一般，忽然某一刻里有一種“渺渺時(shí)空，茫茫人海，與君相遇，幸甚幸甚”的感慨，固執(zhí)的認(rèn)為踏入青春的我們?cè)缫验L(zhǎng)大，不成熟的心里大有一種“待浮花浪蕊俱盡，與君幽獨(dú)”的氣勢(shì)，卻忽略了在這個(gè)不成熟的時(shí)間，人若是多情，只教人憔悴，憔悴…
流光總?cè)菀装讶藪仯t了櫻桃，綠了芭蕉，只道是夢(mèng)好難留，詩(shī)殘莫續(xù)。
【【精選】高三青春作文匯編7篇】相關(guān)文章：