我有一個(gè)夢(mèng)想初二作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的我有一個(gè)夢(mèng)想初二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個(gè)夢(mèng)想初二作文1
不知為什么我從小就對(duì)老師有種一種至高無(wú)上的尊敬與喜愛(ài),有一股長(zhǎng)大后也要做老師的沖動(dòng)。我夢(mèng)想做一個(gè)好老師。
當(dāng)我還在爺爺奶奶的臂彎下牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爺爺奶奶就對(duì)我說(shuō)長(zhǎng)大后要聽(tīng)老師的話,長(zhǎng)大后要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!于是我認(rèn)識(shí)了我從未接觸過(guò)的老師,幼小的心靈開(kāi)始對(duì)老師有一份莫名的尊敬,覺(jué)得老師好偉大!于是我就有了當(dāng)一名老師的念頭!
幼時(shí)的時(shí)光總是如此的短暫,稍縱即逝。我很快就走進(jìn)了小學(xué)。但我似乎忘記了我夢(mèng)想當(dāng)老師的想法。直到有一天……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了。我們匆匆忙忙地跑到自己的座位上,等待老師的“駕到”。老師走進(jìn)了教室,我發(fā)現(xiàn)老師今天似乎有點(diǎn)不對(duì)勁,說(shuō)話特別吃力,一直都靠在講臺(tái)邊上。同學(xué)們似乎也發(fā)現(xiàn)了什么,這節(jié)課大家都非常配合老師。下課后,老師似乎已精疲力竭,慢慢地走回了辦公室。我們幾個(gè)同學(xué)都發(fā)現(xiàn)今天的老師已不像往日那樣鏗鏘了,于是我們四處打聽(tīng),從大家的只字片語(yǔ)中,我們知道了老師的喉嚨一直都不舒服,卻還一直支撐著為我們上課。我們?nèi)嗳硕急桓袆?dòng)了,在后面的幾節(jié)課上,都十分配合老師上課,不再吵吵鬧鬧了。!多么偉大的愛(ài)!
這件事再次喚醒了我當(dāng)老師的夢(mèng)想,我要當(dāng)一名老師!
我總愛(ài)幻想,幻想我一切渴望的事物。一天,我竟想起了我當(dāng)老師我會(huì)有什么與眾不同……
假如我是一名老師,我決不會(huì)很?chē)?yán)厲的對(duì)待我的學(xué)生,雖然自古以來(lái)都有“嚴(yán)師出高徒”的說(shuō)法。但我也不會(huì)過(guò)分的和藹,因?yàn)槲抑牢也荒茏屗麄儜猩,想干嘛就干嘛。那?分和藹6分嚴(yán)厲吧!因?yàn)樯险n的時(shí)間大于下課的時(shí)間,所以我會(huì)讓嚴(yán)厲比和藹多那么一點(diǎn)點(diǎn)!吧险n要嚴(yán)厲,下課要和藹”這是我不變的原則。
假如我是一名老師,我決不會(huì)布置如山的作業(yè),更不會(huì)布置許多抄抄寫(xiě)寫(xiě)的簡(jiǎn)單作業(yè),因?yàn)楹?jiǎn)單的作業(yè)并沒(méi)有讓學(xué)生進(jìn)步的空間,帶來(lái)最多的是同學(xué)們的抱怨。
假如我是一名老師,我一定會(huì)讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習(xí),告訴他們學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,作業(yè)只是知識(shí)的鞏固。
假如我是一名老師……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覊(mèng)想當(dāng)一名老師,當(dāng)一名好老師,我會(huì)一直為了我的夢(mèng)想前進(jìn)的!
我有一個(gè)夢(mèng)想初二作文2
夢(mèng)想是展翅飛翔的動(dòng)力,是永不停息的馬達(dá),是美妙無(wú)比的向往。有了它,生活會(huì)更充實(shí),更快樂(lè),生命更具有活力。
我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后,成為一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家。為祖國(guó),為人民作出巨大的貢獻(xiàn)。
每個(gè)人心中雖然都有屬于自己的夢(mèng)想,但絕大多數(shù)人都認(rèn)為自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)。但我并不這么認(rèn)為,盡管我沒(méi)有超乎常人的才智,也沒(méi)有縝密的思維,更沒(méi)有絲毫不差的判斷能力,但是我仍然不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)還十分遙遠(yuǎn),但我仍會(huì)堅(jiān)持不懈地追求。即使遇到無(wú)數(shù)的挫折與磨難,我也決不會(huì)輕易放棄。我相信,一份耕耘,一份收獲。只有經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻,才能磨煉我們堅(jiān)韌不拔的鋼強(qiáng)意志,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前,每當(dāng)我看到科學(xué)家們那令人矚目的成就時(shí),總會(huì)感到無(wú)比的羨慕和由衷的敬佩。是他們,讓人們的生活水平得到了提高。是他們,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。是他們,對(duì)祖國(guó)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
因此,我想成為一名科學(xué)家,成為一名對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人,成為祖國(guó)的棟梁之一。每當(dāng)我看見(jiàn)別人將自己的寶貴時(shí)間浪費(fèi)在做一些沒(méi)有意義的事情時(shí),總會(huì)為他們感到惋惜。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值,沒(méi)有為夢(mèng)想拼搏努力,甚至就沒(méi)有夢(mèng)想。這樣的人生,是沒(méi)有意義的,是在踐踏人生,虛度人生。
而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力,永不言棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就相當(dāng)于掌握了自己人生的航向,不再迷失方向。有了這么夢(mèng)想,就像在無(wú)盡的黑暗中有了一盞明燈,照亮前進(jìn)的道路。
為了夢(mèng)想,我們一定要努力拼搏,希望生活中每一個(gè)人都向著自己的夢(mèng)想努力,不再空度青春。讓我們一起放飛夢(mèng)想,追求卓越吧!
我有一個(gè)夢(mèng)想初二作文3
人們都說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”,是啊,那秀麗婀娜的杭州,我很自豪那是我的家鄉(xiāng)!可近日來(lái),每天我的所見(jiàn)所聞,都讓我知曉您正遭受著莫大的傷害,莫名的很是心痛。
我們正享受著科技為我們帶來(lái)的.物質(zhì)上的極大的滿足,但后果我們卻選擇直接無(wú)視。我在想,這樣的代價(jià)真的值得嗎?
天空不再那么藍(lán)了,白云被“穿”上一層灰衣,空氣已被霧霾無(wú)情地侵蝕著,河水不再那么的清了,魚(yú)蝦很多時(shí)候都失去了原來(lái)的蹤影,鵝卵石都不見(jiàn)了蹤跡,清清的湖水開(kāi)始飄蕩出陣陣的惡臭,清澈見(jiàn)底變成了人們最美好的回憶……公園的小樹(shù)林不再是那么的茂盛了,小動(dòng)物們已失去了它們的棲息之地,幸運(yùn)的還能夠被送到動(dòng)物園里茍延殘喘,原來(lái)啁啾的嘹亮的小鳥(niǎo)們也隱去了身影……
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想,我想要天空重獲湛藍(lán)的色彩,白云如梨花那般雪亮,鳥(niǎo)兒能夠快樂(lè)的玩耍,雄鷹都能展翅高飛,天空重新充滿勃勃的生機(jī)。我想要河水能重新清澈見(jiàn)底,那惡臭被徹底消滅,魚(yú)蝦可以在鵝卵石旁開(kāi)心地捉迷藏。我想要那河水重新變的清爽甘甜,那清泉重新歡欣雀躍。我想要那森林重新蒼翠蔥郁,不再那么悲傷。我想小動(dòng)物能重歸自己的家園,百靈鳥(niǎo)可以敞開(kāi)歌喉唱個(gè)不停,棕熊可以自由自在地吃上那甜美醇濃的蜂蜜……
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想……
因?yàn)閼延羞@個(gè)夢(mèng)想,我期盼自己能夠快快地成長(zhǎng)起來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想,愿我美麗無(wú)邊的家鄉(xiāng)能夠返老還童,重獲心生!
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