難忘師恩高一作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的難忘師恩高一作文,希望對大家有所幫助。
難忘師恩高一作文1
俗話說;“荷花是美的,但荷葉更值得贊美!泵慨敽苫ǜ吒咴谏,被人贊美時,荷葉總在下面默默無聞地為荷花支撐著,襯托著,沒有了荷葉,荷花能有這么美嗎?老師們不正是那些無私奉獻,默默無聞的荷葉嗎?
總有那么一種恩情,是無私的。不是父愛。母愛,而是師恩。老師也許不像每個人的父母那樣,給你物質(zhì)上的財富和每天在你身邊嘮叨的人。而是給你思想上的教育和只是演練的提高。曾經(jīng)有那么一次,有一位老師讓我心里的那部分剩余情感流露出來。在小學五年級的時候,正是這位老師的信任,讓我對這份師恩情感出動。有一次,我上學的時候,要上課了。突然,有一位同學說“老師,我的5元錢不見了!庇腥烁抑v,是晏志丹拿了。我聽到這句話,感覺很刺耳似的。我立刻反駁說:“田老師我沒有拿她的錢,”我心里默默地想,為什么我的好朋友會這樣看我,我難道在好朋友眼中就是這種人嗎?過了一會兒,我沒想到出來為我澄清事情真像的居然是平時對我兇兇的田老師。那一刻,我感動。下課了,我的好朋友來向我道歉,我原諒了她。最后,我們還是好朋友。
正是由于老師的信任,讓我不至于失去一份友誼。這也許沒有譚千秋老師那樣偉大,但在我心里卻是一份永遠難忘的恩情。
在我模糊的記憶中,還有這么一位老師。讓我對她的師恩情是肯定的。正是這一天,我好像遺忘了一樣東西。!天,作業(yè)本忘記放在書包里。結果,到交作業(yè)的時候,我被老師打了一下。那時候的我,心里想:老師不能體罰學生,有一點恨老師。過了一會兒,我被我們班上一個平時不是很聽話的同學用502膠水滴在了手指上,弄不開。李老師看見了,用她那張?zhí)焯鞛槲覀冎v述知識的嘴,偶爾有一些{標點符號,噴在我的臉上}的東西使勁揉搓我的手指,老師流露的那份真情,仿佛讓我忘記了剛才老師打我的那一瞬間。記得此時此刻猶如父母對我的那份愛。李老師的這份師恩情我會銘記在心。現(xiàn)在的我們真的是“玻璃孩子”。
老師像園丁,一天天為我們澆水,等的是什么?等的正是讓我們這些荷花快樂成長,一個個成為祖國的棟梁。
老師對學生的恩情,學生自當銘記在心,永世難忘!
難忘師恩高一作文2
是誰給我敞開知識的天窗,是誰給我敲響智慧的大門,是誰給我插上理想的翅膀?是我和藹可親的于老師呀。你的諄諄教誨像一縷縷春風拂過我的臉頰,像一絲絲春雨滋潤我的心田。
于老師,您在無形的小事中,教會我們做人做事的道理。哪怕我們只是一點微小的進步,你的臉龐就會綻開花朵般的笑顏;我們確實做錯了事,你又會嚴厲地批評我們,然后耐心的給我們講道理;我們回答不出問題時,你還會向我們投來鼓勵的目光,讓我們信心倍增;我們傷心的時候,您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑少年……您的關愛無處不在,那些點點滴滴的回憶,填滿我的心海。
于老師,是你讓我喜歡上作文。你給我們上第一堂課的'時候,自我介紹完畢,飽含深情地對我們說:“書里有很多有趣的故事,書里包含著知識和智慧,書里蘊藏著做人的道理……‘愛書吧,孩子們,書籍是開啟智慧的金鑰匙’!庇谑悄阆M覀兠刻熘辽倏窗胄r課外書?粗隳窍<降哪抗,我情不自禁的按照你的要求做了,看了很多書,頭腦中積累了大量的優(yōu)美詞句。寫作文的時候,那些好詞佳句就像潺潺的溪流在我的筆尖歡快地流淌。好多次作文,你都當范文讓我在全班交流,同學們都向我投來了欽佩的目光。至今還記得,在同學們面前念作文時我那神氣活現(xiàn)的樣子,是多么自豪、多么驕傲!
還記得今年“六一歌詠會”之后,你讓我們以《快樂的六一節(jié)》為題作文。我在作文中用了這樣幾句話“都說兒童的歌聲是天籟之音!薄拔覀儼嗟母杪暫苊溃糇×颂爝叺脑撇屎惋w翔的鳥兒。”你在我的作文本上用醒目的紅筆又圈又點,還在全班大肆表揚。你的鼓勵仿佛在我的心扉劃過了一條美麗的弧線,讓我再次領略到讀書帶來的收獲與喜悅,激勵我更加奮力地徜徉于書籍的海洋。
我愛您,于老師!您是蠟燭,默默燃燒,在求學的道路上,為我們指明方向;您是園丁,辛勤地培育著幼苗,用愛心呵護我們茁壯成長;您還是一顆小小的鋪路石,送走了一批批匆匆的過客,而自己卻靜靜地留在原地,任憑磨圓甚至被遺忘,也無怨無悔。老師您為我們付出太多太多,我們看見了、聽見了、感受到了!老師,您辛苦了!雄鷹展翅高飛,也飛不出廣闊的天空;魚兒奮力躍過龍門,也躍不出大海的懷抱;再大的參天大樹,也只是森林媽媽的孩子;我們離開您再久,走得再遠也是您的學生、您的孩子,也走不出您愛的環(huán)繞,也為您祈禱!
難忘師恩高一作文3
花草感謝大地,因為大地讓花草投入她的胸懷,茁壯成長,蒼鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝太陽,因為太陽讓它顯得更加青翠。而我,要感恩我的良師——她用畢生的心血和自己的青春,感概祖國的花朵,哺育成長的幼苗。
我最喜歡的是我讀四年級的時候,那位平易近人的語文老師——盤老師。盤老師中等身材,高高的鼻梁上架著一副深紅色的眼鏡,笑起來有個淺淺的小酒窩。
那天晚托是,我正在教室里歐靜靜地看著新買的作文書。突然,盤老師拿著十多張試卷走了進來,她走到我的身旁,遞給我?guī)讖堅嚲恚f:“明玉,我們四年級要派十多個人參加科比,來,這些是往年的試卷,您試著做一下!
我接過試卷,點了點頭,就開始做了起來,但卻發(fā)現(xiàn)有很多“攔路虎”。我想來想去,絞盡腦汁也想不出一丁點思路來。于是我?guī)显嚲,向樓下的盤老師辦公室走去……
走到盤老師的辦公室的門口,我發(fā)現(xiàn)里面亮堂堂的。我輕輕地推開了老師級室的門,只見她在明亮的燈光下,全神貫注地批改著我們的作業(yè)。桌上的一杯熱開水冒著一絲熱氣,旁邊還放著幾包西藥,盤老師還在一旁不停地咳嗽著!氨P老師,你生病了?”我輕輕地叫了一聲。
她驚訝地回過頭來,笑著說:“原來是明玉,我沒事。來找我是不是因為試卷有些題不會做!”
我點了點頭,拿著試卷來到盤老師的身旁。盤老師看了看我不會做的題,并沒有立刻告訴我答案,而是一遍又一遍地啟發(fā)我。這時,我茅塞頓開,內(nèi)心就像一尾歡快的游魚在歌唱。我高興地抓起筆,飛快地寫答案。過了半個小時,我已經(jīng)完成了。
我拿起試卷,跟盤老師說:“盤老師,您早點休息吧!”我走到了離辦公室很遠的地方,都還能看見辦公室的燈光,這燈光就像大海中的航明燈,照亮了我們學子的前程,照亮了我們的心田。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。盤老師啊,感謝您為我們所做的一切!將來,無論我們成為參天大樹還是低矮的小草,我們都將以生命的翠綠,向您祝!业睦蠋煟
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