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高一成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-06-01 10:55:04 高一 我要投稿

有關(guān)高一成長(zhǎng)作文八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的高一成長(zhǎng)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

高一成長(zhǎng)作文 篇1

  回憶往事,第一幅出現(xiàn)在腦海里的畫(huà)面,是夕陽(yáng)下的小巷。

  畫(huà)面是活的。

  小販在窄窄的石板路邊擺滿了地?cái),那是初夏的傍晚,紅蜻蜓飛得低低的,不時(shí)停憩在小販待售的瓜果蔬菜上。黃瓜頭頂?shù)幕ǘ溥未擇去,四季豆盤(pán)在菜籃里,夕陽(yáng)的余暉就這么傾瀉著,籠得房屋是紅的,石板路是紅的,人們的臉是紅的,好像披著霞影紗,那種溫暖的感覺(jué)不會(huì)隨著時(shí)間而流逝,它始終停在我心上。

  放學(xué)后,我總會(huì)背著書(shū)包,揮舞著太陽(yáng)帽,踏著滿地紅紗,哼著小調(diào)回家。小學(xué)生最是自由。甩下書(shū)包,沖出家門(mén),便邀到一群孩子滿巷瘋跑。許多年后的今天,我一直疑惑著,那窄窄的長(zhǎng)巷,怎容得我們一大陣的孩子,風(fēng)一般的一起通過(guò)。大約那時(shí)的身體是輕捷的,宛若精靈。

  日子一天天過(guò)去,我們搬離了那。

  我們住在了漂亮的小區(qū)里。我已不是頑皮的孩童。我有許多事要做,不再呼朋引伴,到處“狂奔撒野”。我有了許多書(shū)可看,丟了小人書(shū)和漫畫(huà),捧起了各種經(jīng)典。揚(yáng)城的小巷少了些,而漂亮的新社區(qū)多了些。我經(jīng)常捧著一摞書(shū)到社區(qū)的圖書(shū)館還書(shū)再借書(shū)。

  同樣是在夕陽(yáng)下,沒(méi)有了小巷傍晚的喧鬧,多了幾分寧?kù)o與悠然。那似乎從未換過(guò)卻依舊絢彩如新的霞影紗披在了小區(qū)的健身器材上,披在了拉家常的老年人身上,披在了剛放學(xué)的背著書(shū)包的小學(xué)生身上。

  在火紅的夕陽(yáng)下,我感覺(jué)到我的生活真的變了,我的家鄉(xiāng)變了。小時(shí)候見(jiàn)得最多的是自行車(chē),看的動(dòng)畫(huà)片是手繪動(dòng)畫(huà),有一套完整的動(dòng)畫(huà)碟片是讓小朋友很羨慕的。而今天,看看我們的新家,每家的車(chē)庫(kù)變大了,小區(qū)還建了地下停車(chē)場(chǎng),小朋友看動(dòng)畫(huà)要看3d的(據(jù)說(shuō)4d都出世了),打開(kāi)電腦動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)隨便看······

  再想想自己,我早已不看動(dòng)畫(huà)片了,夕陽(yáng)下?lián)]舞的太陽(yáng)帽也留在了記憶里。但我的心卻一直溫暖著,我的家鄉(xiāng)無(wú)論怎樣變,依然溫暖。

  都說(shuō)“天下三分明月夜,二分無(wú)賴是揚(yáng)州”,但我記憶中和生活在的揚(yáng)城卻總是籠在紅暈中的。時(shí)光荏苒,她在不停的變,變得越來(lái)越好,卻不改她溫婉動(dòng)人的水邊城的韻味。攜著三月的細(xì)雨,嫩綠的柳芽,八月的月光,當(dāng)然還有滿城的記憶,和記憶中溫暖的小巷向著未來(lái)進(jìn)發(fā)。

  我和我的家鄉(xiāng)一起變化著,沒(méi)有逝去的惆悵,只有滿心的幸福。

  夕陽(yáng)下,那醉人的紅紗正在彌香。

高一成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)是我們必須經(jīng)歷,且無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)行的事情,它是無(wú)法避免的。

  這一路上,我們歷經(jīng)迷茫,面臨無(wú)數(shù)的選擇,錯(cuò)過(guò)都來(lái)不及再見(jiàn)一面的人,卻也只能匆忙搭上最后一班車(chē),盲目的前進(jìn)。我不知道我該去哪里,不知道成長(zhǎng)意味著什么,只能在原地徘徊,游離。

  有一句話,讓我珍藏許久:成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。你可能會(huì)想,美麗和疼痛不是相反的嗎?并不。這就像毛毛蟲(chóng)一樣,丑陋的外表令人惡心,但就是這樣弱小的生命,努力掙脫那層厚厚的繭,化為美麗的蝴蝶,這又何嘗不是疼痛伴隨美麗的成長(zhǎng)呢?

  成長(zhǎng)或許漫長(zhǎng),像鳥(niǎo)兒飛越南洋,但只有你努力過(guò)了,才會(huì)發(fā)現(xiàn)那邊的世界更加精彩;成長(zhǎng)或許痛苦,像飛蛾撲火的那一瞬,但那是我們涅槃必須經(jīng)歷的,我們或許就像褪去繭的毛毛蟲(chóng)呢?成長(zhǎng)也是短暫的,當(dāng)我們經(jīng)歷成長(zhǎng),取得我們想要的一切時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),過(guò)程才是最值得回味的。

  小時(shí)候大人們總是問(wèn)我想不想長(zhǎng)大,我說(shuō):“不想!”在那個(gè)不知所措的年紀(jì),一切都顯得那么倉(cāng)促不安。我不可避免的接受成長(zhǎng),小時(shí)候真是天真幼稚!當(dāng)我們煩惱越來(lái)越多,學(xué)業(yè)越來(lái)越重時(shí),我們不會(huì)說(shuō)不想長(zhǎng)大,因?yàn)槲覀冎莱砷L(zhǎng)不可避免。只會(huì)說(shuō)想快點(diǎn)長(zhǎng)大,好擁抱自由!

  成長(zhǎng)應(yīng)該是快樂(lè)的吧,可是我并沒(méi)有感受到真正的快樂(lè),是肩上的行囊太重了吧。我不知道該如何去接受成長(zhǎng)的過(guò)程,只能吃力的負(fù)在肩上,當(dāng)我能快樂(lè)的去接受成長(zhǎng),或許就是真正的成長(zhǎng)了。

  下雨了,撐著傘,獨(dú)自漫步,不再害怕孤獨(dú),已經(jīng)習(xí)慣“享受”孤獨(dú)。天晴時(shí)我總是帶一把傘,正如《重慶森林》里說(shuō)道:“不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我變成一個(gè)很小心的人,每一次穿雨衣,我都會(huì)戴太陽(yáng)鏡,你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道什么時(shí)候會(huì)下雨,什么時(shí)候出太陽(yáng)。”我會(huì)做好一切,不讓父母擔(dān)心,我很開(kāi)心我成長(zhǎng)了這么多。我不會(huì)在父母責(zé)備我時(shí)大吵大叫,而是聽(tīng)他們說(shuō)完后再細(xì)細(xì)辯解。我多么希望能得到父母一聲:“你長(zhǎng)大了!笨墒撬麄兛床坏轿宜砷L(zhǎng)的,只看到我小小的錯(cuò)誤:“越大越不懂事!”只有我在心里默默的流淚、喊叫:我已經(jīng)盡力了……

  歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的足跡深深印下。驀然回首,成長(zhǎng)的路上全是我所掉下的回憶與經(jīng)歷,記載著明媚與哀傷。成長(zhǎng)這件我無(wú)法描述的事情,教會(huì)我了許多,成長(zhǎng)的味道──酸甜苦辣,令我回味無(wú)窮。

  我們的一生是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程,旅程中有驚喜,有歡樂(lè),當(dāng)然也摻雜著苦澀,交織著迷茫。而成長(zhǎng),當(dāng)然是這旅程中最醇香的美酒,細(xì)細(xì)品味,復(fù)雜的味道無(wú)法形容,可能不好喝,但回味無(wú)窮。

  “如果這生命是一個(gè)接著另一個(gè)的逃離,一個(gè)接著另一個(gè)游戲,才更要拼著劫火無(wú)數(shù),糾纏無(wú)數(shù)。也要跳出五指藩籬,否則又怎對(duì)得起這聲歌搖影的浮華布景?”

  愿我們?cè)诒舜丝床坏降臅r(shí)光中熠熠生輝;愿我們一直懷抱希望,在成長(zhǎng)的路上,不再徘徊,不再游離,努力,往前走!

高一成長(zhǎng)作文 篇3

  最后的一天,林住可以好好地甘回味E度噶所有所有......林不到,在天還沒(méi)大亮的時(shí)候就被哨聲揪起了神經(jīng)。一聲聲抱怨聲此起彼伏,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)起碼有3分之2的人沒(méi)有刷牙洗臉。孰知道,原來(lái)那該死的攝相隊(duì)又來(lái)了。多可惡的家伙們吖!真想一腳揣死他們。手忙腳亂地穿好衣服,連頭發(fā)都沒(méi)有扎好便下樓了。拖著那雙重重的鞋。托著那把沉沉的槍?zhuān)抢难燮げ煌M铣堆匠兜摹kS最后一天的新鮮空氣,響亮的口號(hào)聲,悅耳的鳥(niǎo)鳴聲我們踏著齊步來(lái)到了南門(mén),在那該死的攝相隊(duì)的指揮下,足足空著肚子來(lái)來(lái)回回N次齊步換正步,最后還來(lái)一次抬腿。呀`呀`呀,每一次;再來(lái)一動(dòng);我就把牙咬得咯嘣咯嘣響。心里就一陣不住的咒罵。戲演完后。腦子里就只剩下打掃與睡覺(jué),蒽~當(dāng)然,還有的就是那個(gè)檢閱嘞。

  吃早餐的時(shí)候,我很 安靜 很安靜 我默默地關(guān)注著這里,細(xì)細(xì)的品嘗著手里的饅頭。是呀,這里,感覺(jué)就像是一塊饅頭。生活在軍體院中,是枯燥的,乏味的,每天都是兩點(diǎn)成一線的生活,猶如,饅頭一樣,材料不變,形狀不變,每天吃早餐的狼吞虎咽,讓我們失去了饅頭的甜味,可是感情日益深厚的事實(shí)是不可否認(rèn)的......在這里,我感到自身的智商 情商 體質(zhì) 都得到來(lái)飛快地提高我這輩子都忘不了這13天,我想我也不會(huì)辜負(fù)這13天。絕對(duì)會(huì)好好地報(bào)答這13天!

  用膳完畢!懷著緊張的心,興奮的情。還有那對(duì)父母的想念,那有對(duì)教官的不舍。像一跟繃緊了的線把我們的心拉得直想打結(jié)。在教官的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了東操場(chǎng),我看見(jiàn)站臺(tái)上早有不少的家長(zhǎng)在等候,是對(duì)兒女成龍成鳳的期盼?是怕兒女受苦受累的心擔(dān)?還是為了讓祖國(guó)的`軍事基業(yè)更為牢固而急不可待?

  一切早已預(yù)備好了,我瞪大了眼睛,握緊了槍?zhuān)偷饶且宦暉崛诵难目谔?hào)?

  軍歌響起了!快門(mén)聲,踏步聲,軍樂(lè)聲都混在一起了,但是,這不協(xié)調(diào)的'協(xié)調(diào)'格外的讓人陶醉。像首長(zhǎng)敬禮后。我們就操開(kāi)了步子像前邁進(jìn)。右轉(zhuǎn)彎,左轉(zhuǎn)彎。踏步走。正步走。沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作不是小心翼翼的,更沒(méi)有一句口號(hào)是有氣無(wú)力的。特別是正步走的 時(shí)候,我昂首稍稍斜視著右上方的主席臺(tái),繃直的腿每次匝地發(fā)出的匝地聲干脆爽朗的猶如我的眼神一般,正向首長(zhǎng)表示著我們的壯志雄心。我還看見(jiàn)了媽媽?zhuān)^父,婆婆。教官們。老師們......毋庸置疑......此時(shí),我們整齊的步伐,凌厲的眼神,響亮的口號(hào),足以讓他們感動(dòng)得語(yǔ)塞!當(dāng)然,我們也為自己而感動(dòng),沒(méi)有了他們的自持與鼓勵(lì),就沒(méi)有今天的我們!閱兵完畢后,回到寢室收拾時(shí),又是一股突如其來(lái)的酸勁,好舍不得呀!可在樓下等候的爸媽們,又叫我們于心何忍呢?

  一切都收拾好了,可仍有一半的心留在那,扯也扯不斷 , 趕也趕不走了,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我急急忙忙地拿出了兩張借來(lái)的小紙,恭敬地遞上筆......當(dāng)我再次拿起那兩張紙時(shí),紙上留下了周?chē)?guó)梁教官與鄧海輝教官那簡(jiǎn)短卻溫暖人心的文字,那時(shí)的我是多么想哭呀!臨走的一刻,在樓道口回眸,眼前仿佛又出現(xiàn)以前在這里歡笑嬉鬧的情景,可現(xiàn)實(shí)是殘忍的,我緩緩地走了......

  來(lái)到樓下,人聲沸騰,多熱鬧的場(chǎng)面啊?晌艺娴臒o(wú)心去歡樂(lè)了,有很多的同學(xué)們都圍教官要簽名,照片,熙熙攘攘一大陀圍得水泄不通。我也想去,我也想要簽名和照片,為了不想過(guò)分的擁擠,我等著到最后才去,我看見(jiàn)蘇教官,他是個(gè)大好人。雖然他不是女生排的教官,但是他對(duì)大伙們的好是有目共睹的,誠(chéng)然,每一位教官都是這樣。這樣的用心良苦,這樣的惹人喜愛(ài),這樣的讓人難以分別......

  熹微的陽(yáng)光給整個(gè)軍體院籠罩上一層細(xì)細(xì)的金紗,風(fēng),吹得很溫柔,青青的樹(shù)葉微微搖曳著.映襯著這陽(yáng)光,是在安撫我那不舍的心嗎?我依依不舍地挪動(dòng)著沉重的步子,手里拿這手機(jī)瘋狂的拍攝著,仿佛將要把這里的一切一切,甚至在這十三天的歡笑與眼淚都盡收!

  收起手機(jī),也收起了沉重的心,說(shuō)句老土的話:天下無(wú)不散的宴席。當(dāng)然,我更相信,真正的付出過(guò),就必定有等價(jià)的收獲,不管赴京的成績(jī)?nèi)绾危覀儫o(wú)悔于自己,無(wú)悔于青春,更無(wú)悔于默默支持著,鼓勵(lì)著我們的教官們,家長(zhǎng)們,甚至整個(gè)廣東省......

  還記得,起初自己被選為代表時(shí),是那么埋怨自己的不幸,但現(xiàn)在,我感到無(wú)比的光榮。試問(wèn),又有多少幸運(yùn)兒能有這樣的機(jī)會(huì)呢?想著想著,我深感榮幸,責(zé)任感便愈演愈烈......

  陽(yáng)光下的軍體院,陽(yáng)光下的少年軍校,陽(yáng)光下的阮嘉靜正陽(yáng)光地微笑著,懷著一顆陽(yáng)光的心走向充滿陽(yáng)光的未來(lái)......

高一成長(zhǎng)作文 篇4

  在我成長(zhǎng)的道路上,一直有一個(gè)人在默默的支持著我。因?yàn)橛心,我的生活才?huì)五彩斑斕。

  那個(gè)人就是您——爸爸

  一天天的過(guò)去了,我也一天天的長(zhǎng)大。您依然是我堅(jiān)實(shí)的后盾。在我成長(zhǎng)路上的艱辛,我依靠著您一步一步走過(guò)來(lái)的。

  有一次我生病了,病的十分嚴(yán)重,是您在我身邊陪伴著我。

  在每一次的挫折與失敗時(shí),您都會(huì)微笑的對(duì)我說(shuō):“孩子,不要泄氣,我相信你!”

  記得有一次我的測(cè)驗(yàn)考的很不理想,我多的是內(nèi)疚和自責(zé)。而您非但不生氣還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):

  “考試過(guò)后不應(yīng)該只在意分?jǐn)?shù),首先看看哪些錯(cuò)了,是不會(huì)做還是太粗心了,下次考試時(shí)多注意。”

  在成長(zhǎng)的道路上,您給予我鼓勵(lì)。

  有一次我遇到一個(gè)困難,我已無(wú)法去面對(duì)。您告訴我:“困難并不可怕,可怕的是無(wú)法面對(duì),要勇于面對(duì)困難,做一個(gè)勇攀高峰無(wú)畏艱辛得人!痹诔砷L(zhǎng)的道路上,您給我啟發(fā)。

  在成長(zhǎng)的旅途中,您曾訓(xùn)過(guò)我,但我絲毫沒(méi)有怨言。

  是您,在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我;

  是您,在我傷心的時(shí)候安慰我;

  是您,在我痛苦的時(shí)候關(guān)心我;

  是您,在我成功的時(shí)候勸告我;

  有一次回家,天黑了。家里沒(méi)人,所以我得自己穿過(guò)那個(gè)漆黑的小樹(shù)林,沒(méi)有辦法,只有硬著頭皮走過(guò)去。但是在我的腦子里閃過(guò)一句話:“黑并不可怕,可怕的是心中的黑!蔽覊阎懽舆^(guò)去了。因?yàn)橛心男拍睢?/p>

  在成長(zhǎng)的道路上,因?yàn)橛心。使我明白了怎樣做人,怎樣面?duì)困難,怎樣面對(duì)失敗——

  在成長(zhǎng)路上,因?yàn)橛心?/p>

高一成長(zhǎng)作文 篇5

  兒時(shí)的記憶大多在記憶的長(zhǎng)河中迷失,能夠準(zhǔn)確記住的事已經(jīng)屈指可數(shù),人的七情六欲,已經(jīng)給人帶來(lái)太多的喜怒哀樂(lè),這也是人為何處于食物鏈的頂層的原因。情,動(dòng)物是沒(méi)有的,因?yàn)榍楦惺菍?duì)人來(lái)說(shuō)最重要的,情感,讓我們懂得了人生中的喜怒哀樂(lè),讓我們活出自己的顏色,而不是像機(jī)器一樣,不知疲倦的工作。

  在如今世界幸運(yùn)的人總是很少,我慶幸著有一個(gè),可愛(ài),聰明的弟弟讓我悟出了成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣,讓我懂得人生中的不易。

  記得弟弟剛誕生的那一年,全家人都為之高興,讓為這是上天賜予我們最好的禮物,而我一直默默的關(guān)注著是個(gè)小不點(diǎn)兒,看著看著,從一個(gè)襁褓中的嬰孩變成了一名合格的小學(xué)生但坎坷和磨難后的愉悅才是最大的收獲。

  等他剛出現(xiàn)在家中時(shí),我用好奇的眼光盯著是個(gè)小不點(diǎn),他在嬰兒床上不斷的蠕動(dòng)著,好像隨時(shí)都要站起來(lái)似的,他的心情難以琢磨,有時(shí)他可以開(kāi)懷大笑,而有時(shí)像大雨傾盆,一般放聲大哭,而我也從一個(gè)無(wú)知的男孩變成兼職保姆,我從他的哭聲中可以知道他想干什么,這也讓我悟出了父母當(dāng)年的艱辛,也代表著愛(ài)和付出。

  最艱難的時(shí)刻莫過(guò)于學(xué)習(xí)走路了,弟弟每次看見(jiàn)行走的人的時(shí)候都會(huì)很激動(dòng),眼睛一直盯著不動(dòng),十分好奇,想和他們一樣,站起來(lái),就慢慢的從地上擺動(dòng)著他那短小的身子,剛要站起來(lái),又一屁股坐到地上,然后又放聲大哭,哭完了,又嘗試著重新站起來(lái),看著他那痛苦的樣子,我覺(jué)得十分心痛,但我明白,他只能靠自己完成這一切。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折與失敗后,我看見(jiàn)他逐漸的話,慢慢的站起來(lái),向我走來(lái),他們搖搖晃晃的身子,好像隨時(shí)都會(huì)倒下,我也十分激動(dòng)的看著他,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和挫折,他也學(xué)會(huì)了走路和奔跑,成長(zhǎng)路上,我悟出了幸福的來(lái)之不易,和艱辛,成長(zhǎng)路上我悟出了,艱辛后的回報(bào)和快樂(lè)!盡管付出后不能及時(shí)得到想要的結(jié)果,但總要相信付出總會(huì)有回報(bào)!堅(jiān)持總會(huì)得到成功的光輝

  記得牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),他是多么的努力,我盡我最大的努力發(fā)好每一個(gè)字的讀音,他也十分認(rèn)真的聽(tīng)著,我的發(fā)音但他始終咿咿呀呀的講個(gè)不停,我可以看出他是用心在學(xué),汗水順著我的背留下,不知不覺(jué),衣服已經(jīng)如水打濕一般,腰酸背痛,精疲力竭,但我堅(jiān)信,他會(huì)學(xué)會(huì),他能成功,終于功夫不負(fù)有心人,在日日夜夜的熏陶中,他逐漸學(xué)會(huì)了發(fā)音,成長(zhǎng)路上,有著無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn),有著無(wú)數(shù)的磨練,但在失敗后,你可以哭鬧,但不能失去斗志,要像一個(gè)戰(zhàn)士一樣勇敢再站起來(lái),擁有再次戰(zhàn)斗自信和毅力,這樣我們才能成為真的勇士,才可以擁有最大的的成功。

  成長(zhǎng)路上,人生百味,庸碌的社會(huì)早已淡忘人生的滋味,品味成長(zhǎng),收獲成功!


高一成長(zhǎng)作文 篇6

  恍如前世的鄉(xiāng)愁,心靈深處,珍藏著一枚木樨,輕輕巧巧,敲響著自己珍愛(ài)的那段時(shí)光。那木樨,栩栩如生,歲月靜好里,伴隨著時(shí)光流轉(zhuǎn),悄然綻放。于浩茫心事里,于杳然霧靄中,于塵世庸常處,遺世而獨(dú)立。

  成長(zhǎng)路上,那一朵木樨,與我相伴相隨,且行且彼此珍重。

  十幾年前,一個(gè)嬰兒“呱呱”落地,那一聲赤子的啼哭,是那樣響亮;伴隨著啼哭的,是長(zhǎng)輩與父母最美好的祝愿。那一刻,木樨綻放新芽,破土而出。懵懵懂懂中,母親曾經(jīng)用溫暖的臂膀輕輕摟著我,端詳著我微紅而白皙的臉頰,輕輕哼唱著溫馨悠長(zhǎng)的搖籃曲,母親笑靨里,是寧?kù)o與幸福。

  然而,成長(zhǎng)不僅僅只有這些。曾經(jīng),我抬起那胖乎乎的小手伸向空中,好似要握住那一份關(guān)愛(ài),嘴里“咿咿呀呀”,眼角眉梢都是急切的渴盼。當(dāng)雙手抓住的只是虛無(wú),我的哭聲是那樣的歇斯底里。父母的腳步是那樣的匆忙,神色是那樣的焦急,然而一轉(zhuǎn)眼,我臉上綻放的,卻是那最純真卻又最沒(méi)心沒(méi)肺的笑容。

  幾度春草綠,幾行大雁歸。一轉(zhuǎn)眼,我上學(xué)了,稚嫩的雙肩背上書(shū)包,帶著幾分忐忑,也帶著幾分新奇,我踏進(jìn)了小學(xué)校園的大門(mén)。那軟糯而帶著哭腔的告別聲,伴隨的是身后父母略帶擔(dān)憂的嘆息。那一刻,木樨淺黃的花朵悄然立于秋風(fēng)中。曾經(jīng),老師用她溫柔的手不經(jīng)意地搭在我的肩上,指著校門(mén)口向里張望的父母,告訴我不要有對(duì)校園環(huán)境的恐懼。

  然而,成長(zhǎng)也不僅僅只有這些。猶記得,那時(shí)的我,蜷縮在落滿灰塵的角落,看著一張張滿是陌生的面孔,不敢大聲言語(yǔ)。那時(shí)的我,恨不得將自己從這陌生的時(shí)空里抹去;因?yàn),那一剎那,我是那樣窘迫,甚至覺(jué)得自己很卑微。整整六年,我連伸出汗津津的指尖去觸碰生活的溫存,都是那樣小心翼翼。

  再后來(lái),剪刀下,簌簌發(fā)絲落在地上,干脆利落,卻又有著一份不舍與留戀。將往日不堪的時(shí)光無(wú)情割舍;那一刻,鵝黃的木樨又悄然綻放。進(jìn)中學(xué)了,老師要求寫(xiě)軍訓(xùn)感言的小紙片,在老師賞識(shí)的目光下,似乎也變成欲訴心事的素箋。我毅然決然,不再回首過(guò)往,一步步走向理想的天際線。那對(duì)遠(yuǎn)方的期盼,也并非遙不可及。青春的夢(mèng)想,無(wú)關(guān)成績(jī),遑論功利。不再猶豫,不再徘徊,我學(xué)會(huì)了淡定與從容;與老師交流,我也不再支支吾吾,聲若細(xì)蚊……

  “有木名丹桂,四時(shí)香馥馥!边@人生的滋味,似是一樹(shù)沁人心脾的木樨花香。

  成長(zhǎng)不是定格在某一時(shí)刻的美麗,而是一路有花香陪伴;我們沉醉其中,不知不覺(jué),蛻變成更好的自己。

  成長(zhǎng),有如一棵桂樹(shù)枝條上的淺黃木樨。因?yàn)樗呷诵钠⒌南阄,因(yàn)樗鼒A潤(rùn)而惹人歡喜的花瓣,所以,許多人想要去采擷它,將它放在手心里,深聞淺嗅。人們千辛萬(wàn)苦攀上高高的枝椏,在那一剎那明白,樨,自有它存在的深沉含義——她以自己的生命見(jiàn)證著春華與秋實(shí),在成長(zhǎng)路上,與你相伴相隨。

  佇立凝望樹(shù)梢那一朵綻放于寧?kù)o秋光里的木樨,婷婷裊裊,我好似看見(jiàn)了成長(zhǎng)的自己:那青蔥的綠芽,已長(zhǎng)成了綴滿枝頭的木樨。

高一成長(zhǎng)作文 篇7

  離家的日子不知不覺(jué)已有兩個(gè)多月了,在這每一天都充滿著對(duì)家的眷念,對(duì)親人思念的日子里,我無(wú)時(shí)不在盼望著媽媽能來(lái)看我,而對(duì)爸爸,我好像不大掛念,或許,年少無(wú)知的我總以為自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該像大人那樣,有一份獨(dú)來(lái)獨(dú)往的灑脫,父母一旦干涉自己的行為,便產(chǎn)生了逆反心理。

  漸漸的,在家里我開(kāi)始保持沉默,吃過(guò)飯就匆匆躲進(jìn)自己的小天地里,避免和他們交談,心里煩亂。有一次因?yàn)榘职终f(shuō)了我兩句,就和他吵了起來(lái),可能是我氣昏了頭,兇神惡煞一般,結(jié)果在我已有的17個(gè)年輪的生命里,爸爸第一次打我,那一刻,我發(fā)誓再也不和他說(shuō)話?傊,在那段日子里,我和爸爸的感情開(kāi)始發(fā)生質(zhì)的改變,變得莫名的冷漠,媽媽雖知道這一切,也只能哀聲嘆氣。

  再后來(lái),我離開(kāi)了家,過(guò)上了我向往的那種無(wú)拘無(wú)束的生活,慢慢的,我感到自已的想法就像童話世界一樣天真,我開(kāi)始懷念,懷念在家時(shí)媽媽的嘮叨,懷念自以為覺(jué)得彼此之間沒(méi)有感情的爸爸,隱隱的親情促使我一次次通過(guò)電話向家里遙寄我的祝福,于是我知道自己還是眷念著爸爸的,就在這短暫的一瞬間,我明白了,明白以往和爸爸那種莫名的冷漠,是我自己造成的,其實(shí)我的心里在深深?lèi)?ài)著爸爸,我之所以只想媽媽來(lái)看我是不想當(dāng)著爸爸的面,暴露這份真實(shí)的感情,而現(xiàn)在我只想把我那帶著萬(wàn)分悔意的淚水哭出來(lái),我知道爸爸能懂。

  其實(shí)生活就像一張網(wǎng),交織著你,交織著我,交織著每個(gè)人,在這張網(wǎng)里,我有過(guò)迷惘,有過(guò)徘徊,在我成長(zhǎng)的道路上,曾有過(guò)這么一次無(wú)知的行為,親手破壞了父母與兒女間由親情交織成的網(wǎng)結(jié),甚至將它棄之很遠(yuǎn),如今我失而復(fù)得,并真正地領(lǐng)悟了它的內(nèi)涵,我會(huì)珍惜這份難得的緣份,將它融入我的心田,去時(shí)時(shí)感受,品味它的溫馨。

  這是我發(fā)自內(nèi)心的悔恨,也是一支在成長(zhǎng)道路上將伴我遠(yuǎn)行的最好聽(tīng)的歌。

高一成長(zhǎng)作文 篇8

  如花一樣的少年成了“搶劫犯、強(qiáng)x犯、殺人犯”。莫讓悔恨伴青春,法制教育專(zhuān)題片中的。

  這一個(gè)標(biāo)題說(shuō)的多么透啊。但是世上有后悔藥嗎?沒(méi)有!所以才會(huì)說(shuō):“一失足成千古恨。”

  古人說(shuō):“千里之堤,潰于蟻穴!薄拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之!倍际墙逃覀円⒁馍钪械男〖(xì)節(jié),不要認(rèn)為那些事沒(méi)什么,須知任何事物的發(fā)展都是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。

  以學(xué)生的學(xué)習(xí)為例。可能剛開(kāi)始時(shí)有一次不交作業(yè),如果不引起重視,就會(huì)有第二次,第三次,在這個(gè)時(shí)候如果仍然不把老師的要求當(dāng)回事,自己也沒(méi)有警覺(jué)起來(lái),只是認(rèn)為不交作業(yè)挺輕松的,那么就會(huì)漸漸地不寫(xiě)作業(yè),進(jìn)而成績(jī)逐步下降,最后什么也不會(huì)。再想學(xué)習(xí)想把成績(jī)提高那可真是難上加難了。此時(shí)就產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)變的過(guò)程。即:本來(lái)你可能是一個(gè)中等程度的學(xué)生,慢慢就變成了一個(gè)“學(xué)差生”,最終成了老師們所說(shuō)的那種“破罐子”,只好破摔下去了。

  怎么樣才能避免這種事情的發(fā)生呢?我想一個(gè)詞語(yǔ)就可以說(shuō)明了,那就是“防微杜漸”。對(duì)于第一次發(fā)生的事情,切不可掉以輕心,要引起足夠的重視。因?yàn)橛辛说谝淮,就?huì)有第二次。

  要想讓這些事不出現(xiàn)第二次,那么昨天晚上我們?nèi)6加^看了一次法制教育專(zhuān)題片,我想每個(gè)人從中都會(huì)有所觸動(dòng),有所驚醒。就一定不要有第一次。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)卻不是那么容易的事。第一次不交作業(yè)?不要給自己找什么借口,一定要強(qiáng)迫自己,牢記這次不交作業(yè)的可怕,今后絕對(duì)不可以發(fā)生再一次的情況。

  許多老師(包括我在內(nèi))對(duì)于學(xué)生犯的第一次錯(cuò)誤都很緊張,正是這個(gè)原因。因?yàn)槿绻谝淮畏稿e(cuò)時(shí)輕輕放過(guò),那么就可能會(huì)有第二次第N次,以至最終到不可收拾的地步。所以“防微杜漸”是我們需時(shí)時(shí)提醒自己的重要環(huán)節(jié)。

  那么如何做到“防微杜漸”呢?我想孔子說(shuō)的一句話就可以的了:“吾日三省吾身。”每天對(duì)自己的所作所為做一個(gè)檢討式的反觀自省,看看這一天有哪些事做的不太合適,今后要多加注意,倘能經(jīng)常這樣作,那么雖不敢說(shuō)離圣人不遠(yuǎn),但至少你會(huì)成為一個(gè)正直、善良、品德高尚、得到大家認(rèn)同與尊敬的人。

  近年來(lái),青少年犯罪總數(shù)已占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%。年啊,這是多么可怕的數(shù)字啊!同時(shí)學(xué)生中發(fā)生的一些不良好的現(xiàn)象,也不能有令人擔(dān)心,使一大半的學(xué)生,要走上違法犯罪的道路,比如:打架、偷東西,甚至搶劫,更可怕的還有殺人,有時(shí)候只是一念之差。就毀了自己的一生,毀了父母、老師對(duì)我們的希望!

  當(dāng)我看過(guò)了法制教育專(zhuān)題片之后,我的心情卻久久不能平靜下來(lái),走在回家的路上,天氣十分睛朗,而我的心情卻恰恰相反,有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),心里酸酸的,那法制教育專(zhuān)題片的一幕幕可怕的片段,不斷的在我腦海中反反復(fù)復(fù)……

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