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走進(jìn)初一作文

時(shí)間:2021-06-01 20:21:39 初一 我要投稿

【推薦】走進(jìn)初一作文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的走進(jìn)初一作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】走進(jìn)初一作文合集六篇

走進(jìn)初一作文 篇1

  夜,很深,如墨般襲卷了我的心。夜空中只有一輪明月,往日的繁星也不見了蹤跡。

  一個(gè)人走在回家的路上,一眼望去,道路幽深,似乎望不到盡頭,走到家不知要何時(shí)。

  驀地,一絲微光出現(xiàn),照亮了我周圍。太暗,模糊不清。走近了,才知道那是一盞路燈,灑下帶著橙色光暈的燈光,照亮了、溫暖了我的心。

  泰戈?duì)栐f:“攀登山的頂峰,忽視了一切,忘卻了所有,才發(fā)現(xiàn)山的頂峰什么也沒有,只是一片荒涼貧瘠。”人類都是這樣,窮極一生,希望家人幸福,不愁吃喝,為了這份夢想,他們終日忙碌地奔走在城市之中,卻沒人意識(shí)到,他們忽略了家人、朋友,忘卻了自己的初心。

  一位年輕人在公司中辛苦工作到深夜,回到家中時(shí)妻子兒女早已睡下,獨(dú)留他一人在空蕩冰冷的客廳里。年輕人十分孤獨(dú)傷心,走到海邊,遇見一位漁夫,漁夫桶中的魚很少,可他卻絲毫不著急。年輕人問他為什么這么悠閑,漁夫微微一笑,那笑容中包含著智慧與滄桑:我早已擁有了想要的一切,何必急于求成,反而迷失了自己。

  年輕人自以為做到了讓家人幸福,卻毫不自知失去了什么,所以他終日忙碌,覺得孤苦。其實(shí)只要請(qǐng)假與家人出游一次,又怎么會(huì)孤獨(dú)呢?

  我享受著優(yōu)秀的教育、父母騎車送我上學(xué)的交通便利、同學(xué)的關(guān)懷卻毫不自知,直到母親因?yàn)橄ドw損傷,不得不送入醫(yī)院進(jìn)行治療,我才發(fā)現(xiàn),母親老了。她辛勞了半輩子,終于承受不住倒下了。醫(yī)生說是骨質(zhì)老化,多爬樓梯、四處奔波所至,我卻心中訝異:母親一直寧愿她上下樓梯幾回,也不愿讓我多走一步,她如此辛勤,我以為她永遠(yuǎn)不會(huì)老。

  突然覺得母親就像那盞路燈,照亮了我前進(jìn)的方向,自己卻逐漸老化,而我所有的委屈剎那間就變得十分幼稚,難道我不就是那個(gè)擁有了一切卻毫不自知的年輕人嗎?那個(gè)忽略了周圍的一切,只在乎自己的人,那個(gè)我討厭的一類人中的一個(gè)。

  家出現(xiàn)在我的眼前,一盞燈一直為我而點(diǎn)亮,家,近了。

走進(jìn)初一作文 篇2

  9月1日是開學(xué)的日子,像往常一樣,我重新踏入已經(jīng)陪我成長了六年的校園,看著周圍的一切,我感到非常的親切和熟悉,同時(shí)又感到一絲絲的陌生,同樣是這間學(xué)校,同樣是這片美麗的校園,我六年的`小學(xué)生涯就在這里結(jié)束了,我未來三年的中學(xué)生活也將在這里開始,這讓我心里有種說不出的滋味。

  度過了六年的小學(xué)生活,仿佛昨日才剛剛上學(xué),今天就小學(xué)畢業(yè)了,時(shí)間過得好快。

  走進(jìn)初一的教室,我遇到了不少舊同學(xué),同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。吃過早餐,老師為我們發(fā)新的課本,我看著書桌上一堆的課本,心想:上了初中,學(xué)習(xí)科目增加了,任務(wù)也重了,今后一定要更加努力地學(xué)習(xí),向目標(biāo)前進(jìn)。

  很快,學(xué)習(xí)的第一個(gè)星期結(jié)束了。想一想這個(gè)星期的表現(xiàn),比起六年級(jí)進(jìn)步了,上課不會(huì)開小差,而是專心地聽老師講課,認(rèn)真做筆記。而且主動(dòng)參加各種活動(dòng),在小組討論的時(shí)候也會(huì)討論一下自己的想法。

  但也有做得不足的地方,在飯?zhí)贸燥埖臅r(shí)候經(jīng)常會(huì)挑食,吃得特別的慢,許多同學(xué)都離開飯?zhí)昧,我卻還在慢吞吞地吃。

  今天,我打開電腦,查找了挑食的壞處,這才知道挑食會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)不良,智力下降,注意力不集中,不長高等。學(xué)校之所以每一頓飯都有不同搭配的肉菜,是因?yàn)檫@樣營養(yǎng)才均勻,容易吸收。

  今后在學(xué)校里,我要看重自己的身體健康,不能偏食和挑食,增強(qiáng)身體素質(zhì),做一個(gè)健康的學(xué)生。

走進(jìn)初一作文 篇3

  我外公的家在一個(gè)山清水秀的山區(qū)農(nóng)村,那里風(fēng)景優(yōu)美,綠樹成蔭。

  周末,我來到外公家玩。昨夜剛下過一場雨,外公家后院的竹林里有許多積水,竹葉上也有許多水珠,微風(fēng)一吹,就會(huì)有水珠嘩啦啦地落下來。如果你剛經(jīng)過這里,一定會(huì)以為下雨了呢!

  外公家的前院里養(yǎng)著一群可愛的雞。早上,雞鳴聲便成了鬧鐘,把周圍的人全都叫醒。每個(gè)月,外公都要給我送來這些雞下的土雞蛋,所以我們家的雞蛋總是吃不完。

  到外公家最有趣的事無非是撿雞蛋了!我走進(jìn)籬笆圍成的院子里,首先看到的竟是一只雞正在“上廁所”。它的屁股一張,便出來一坨屎。我不禁覺得惡心,頓時(shí)沒了食欲。接著,我來到雞窩前,只見里面果真有雞蛋。一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),有四個(gè)耶!我的心里別提有多高興了!我還特別喜歡和小雞們玩游戲。每次都是我追它們,它們則被嚇得到處亂跑,不一會(huì)兒就把院子弄得很臟。每當(dāng)我回到屋子時(shí),鞋底都會(huì)有許多雞屎。

  外公家的對(duì)面是一片田野,放眼望去,到處都是大片大片的綠色。田野里的玉米成熟了,微風(fēng)一吹,玉米就卷起了層層浪花。

  鄉(xiāng)村如詩,耐人尋味;鄉(xiāng)村如畫,絢麗多彩;鄉(xiāng)村如歌,優(yōu)美動(dòng)聽……鄉(xiāng)村的一處處景物已經(jīng)深深地映入我小小的心田。

走進(jìn)初一作文 篇4

  以前,在我的印象當(dāng)中,大自然應(yīng)該就是花草樹木、飛禽走獸組成的一個(gè)團(tuán)體吧,F(xiàn)在想想這個(gè)答案真的很膚淺,很沒有深度,這也是我對(duì)自然的狹隘理解。

  春光明媚,適合出去走走散散步。當(dāng)我靜下心來去走近自然的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的東西。首先是蜜蜂給我?guī)淼捏@喜。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂采蜜的時(shí)候(針對(duì)花椰菜的花)停留在每朵花里不超過5秒鐘,而且每次采蜜之前用觸角去感知花朵里面是否有它需要的“資源”,并且迅速出擊;而且蜜蜂對(duì)聲音也是不太敏感的,我在一旁觀察它的時(shí)候發(fā)出了聲音,它仍然不受影響繼續(xù)采蜜,但是當(dāng)一旁的小動(dòng)物跳躍引起花枝顫動(dòng)的時(shí)候,它立馬離開了工作場所,去尋找新的花朵繼續(xù)它的采蜜工作。想來真的是有趣,更多的是對(duì)生命的崇敬。

  其次,我發(fā)現(xiàn)大自然中處處都是傳奇,都是寶貝。野花也好,野草也罷,都有它獨(dú)有鮮活的一面,他們充滿生機(jī)的活力讓我覺得生命是多么的精彩。比如路邊的蒲公英,它有風(fēng)的協(xié)助,散播種子,帶來希望,這也是大自然賦予它獨(dú)有的美。我想自然界那么多的物種,我們接觸的了解的寥寥無幾,但是正是這寥寥無幾讓我感知到自然的奇妙,感知到生命的趣味,那么更多未知的豈不是讓人有更多的驚喜。

  希望通過走進(jìn)自然,讓我發(fā)現(xiàn)自然的美,知道生命的美好,珍惜花草樹木和每一個(gè)美好的生命。

走進(jìn)初一作文 篇5

  每次下課我喜歡站在走廊前仰望著天空,心里想天空是藍(lán)色的,傍晚時(shí)分,天空是紅色的多么美麗而我的生活卻是灰暗的。

  上了初中我很高興因?yàn)槲宜冉?jīng)是青少年了,而苦惱的是學(xué)習(xí)壓力大,作業(yè)多,對(duì)成功的渴望讓我一次次地奮斗、拼搏可讓我感到疲倦,甚至有時(shí)候我還想過我為什么要在這個(gè)班來呢?每次考試都使我倍感壓力,因?yàn)槊看慰纪暝嚕煽兂鰜砹,爸爸媽媽都要拿這成績跟親戚家的孩子比,我如果成績比親戚家的孩子差一點(diǎn),他們便有閑話了,而爸爸媽媽也要把我訓(xùn)一頓。爸爸媽媽總說:“不好好讀書沒有出息!”我也明白其中的道理,為了自已的未來,父母的希望我不得不這樣,快樂和高興仿佛從我的生活中消失,每天都重復(fù)著前一天的生活,使我的生活單調(diào)乏味。

  有時(shí)候我也想放松一下,可是學(xué)習(xí)的壓力一下子又壓到我的頭頂,有時(shí)候我走進(jìn)教室,看著桌子和椅子使我眼前又浮現(xiàn)出小學(xué)那多姿多彩的生活。那段時(shí)間是多么的美好!我不由地感嘆道!每次考試前我都認(rèn)真復(fù)習(xí),可班上總有人比我考得好,我只有不停地向前跑才不會(huì)掉隊(duì),稍一不留神便會(huì)掉隊(duì)。“唉”一聲感嘆從我口中傳出,一時(shí)間;風(fēng)云突變,下起了大雨,我靜靜地注視著天空;雨停后太陽出來了,這使我重新看到了“希望之光”,這時(shí)也許我又成了生活的主人了吧!

  每個(gè)人都要經(jīng)歷這些,這是在人生中不可避免的,就像一粒麥子如果沒有任何考驗(yàn),就喚不醒它內(nèi)心深處的靈魂,它也只是一個(gè)空殼罷了,人也是如此,在人生道路中如果沒考驗(yàn),有也只是一個(gè)空殼!

走進(jìn)初一作文 篇6

  在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里,我不斷的努力,終于,我成功的成為了一名初中生,跨進(jìn)初中校門,迎接我的是一張張生面孔和一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋里,我不斷的探索和發(fā)現(xiàn),感受學(xué)習(xí)的樂趣。

  踏進(jìn)這個(gè)新的班級(jí),一個(gè)個(gè)新同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容,而我們的新班主任是喻老師,她不算高,瘦瘦的,她那張嚴(yán)肅的臉上掛著一副眼鏡,別瞧不起她,她不但教語文,還懂?dāng)?shù)學(xué)呢。一天,全班的數(shù)學(xué)作業(yè)都寫得不怎么樣,個(gè)個(gè)都有錯(cuò)誤。于是喻老師便拿一節(jié)課幫我們復(fù)習(xí)上一節(jié)數(shù)學(xué)課的內(nèi)容,想幫我們提高數(shù)學(xué)成績。

  在這新的班級(jí)里,我們經(jīng)過幾天彼此交流后,我們發(fā)現(xiàn)在這個(gè)小小的班級(jí)里,有這么多親密的伙伴。我們一起玩耍,一起歡笑、一起學(xué)習(xí)。

  在這剛開學(xué)的這些日子里,同學(xué)們都很積極,只要老師一聲令下,同學(xué)們就會(huì)踴躍的參加。

  俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”沒有班級(jí)中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,各做各的,無組織無記律,班級(jí)就像一盤散沙。我們只有相互配合,相互關(guān)心,我們才能在集體中不斷成長。

  當(dāng)我們每一個(gè)人跨入這個(gè)班級(jí)時(shí),一切都會(huì)從零開始,我們要珍惜每一分每一秒。當(dāng)每個(gè)人都要把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí),班集體就會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。我們要努力學(xué)習(xí),共同保護(hù),愛護(hù)這個(gè)班級(jí)體。

  踏入初中生活,一個(gè)新的班集體將在我們手中誕生!讓我們行動(dòng)起來,共同創(chuàng)建一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。

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