【精品】告別六年級(jí)作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的告別六年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
告別六年級(jí)作文 篇1
我憤怒地攥著語言卷子，下了樓，徑直向語文辦公室走去�！斑@語文期中試卷是怎么改的！”我一邊報(bào)怨一邊推開了辦公室的門。
“報(bào)告！”
“進(jìn)來 �！�
”劉老師，這里給改錯(cuò)了！“我指著卷子上的一個(gè)題說。我感到委屈極了。
劉老師接過卷子一看說：”可不是，確實(shí)給改錯(cuò)了。“
停頓了片刻，劉老師和藹地說：”你看，這里都給改錯(cuò)了�？墒�，在班里加上分，年級(jí)里也加不上了，就別計(jì)較那一兩分了，就以寬廣的胸懷寬容改卷老師的錯(cuò)誤，行不？“
”行! 謝謝老師！“我接過卷子，一蹦一跳地跑出了辦公室。
一不留神，早已躲在門外的好朋友”�。。⒌囊宦暎瑖樍宋乙惶�，我笑了，我們都笑了。此時(shí)此刻，我的心情是那樣舒暢！寬容，多么美好！
寬容他人，確是一種難得的修養(yǎng)，更是一種美德。
如果天空不寬容，容不了一時(shí)的風(fēng)云變幻，不能折射各色的光線，何來它的多彩之美；如果大地不寬容，容不了各種草木在她身上的蓬勃生長，忍受不住不時(shí)的風(fēng)干、旱澇與污染，何來她的廣袤之美；如果大海不寬容，容不了百川的匯集，容不了風(fēng)浪、蒸發(fā)與雨水，何來他的寬闊之美；如果時(shí)間不寬容，容不了某些人對(duì)她的浪費(fèi)、踐踏與蹂躪，容不了一時(shí)的生死輪回，何來她的延續(xù)之美；如果命運(yùn)不寬容，容不了各色人的孤注一擲，容不了轉(zhuǎn)折與低谷，何來他的.跌宕之美……
讓我們從今天起——告別狹隘，學(xué)會(huì)寬容！
告別六年級(jí)作文 篇2
童年，是五彩斑斕的，是幸福快樂的，是無拘無束的……可是，我已經(jīng)長大了，我必須向童年揮手告別，留下的就只有回憶……
還記得兒時(shí)的我，天真無比，只要有泥巴，我就能玩上幾個(gè)小時(shí)，找來小伙伴，什么過家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個(gè)滾，帶著滿身泥巴回家，也沒有人會(huì)罵我。拉著小伙伴的手跑進(jìn)大山里大叫一聲，這一切是那么的有趣�？墒�，此時(shí)此刻童年伙伴那天真無邪的笑容只能留在心底，童年玩過的泥巴只能印在腦里……
現(xiàn)在，我只能在家永無休止的做著那些呆板的奧數(shù)題，哦，我已長大，要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。為了考上一個(gè)好的初中，我只能在家做題、看書。童年時(shí)朝夕相處的伙伴與我成了競爭對(duì)手，我們兒時(shí)的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無存，每天我們談的話題只有分?jǐn)?shù)、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……
哦！這就是長大的感覺嗎？這就是與童年揮手告別的感覺嗎？
告別六年級(jí)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了，這也意味著，我即將告別兒童時(shí)代而邁入青少年時(shí)期。還要告別美麗的校園，辛勤的老師，可愛的同學(xué)，想到這里，我心里是多少地不舍�。∥疫�要告別許多的陋習(xí)：膽小、自私、磨蹭……
磨蹭，是我小學(xué)階段最大的缺點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)問題，我的作業(yè)經(jīng)常不能按時(shí)完成。比如，如果哪一天作業(yè)布置的不多，那我回到家里，就會(huì)先吃一些水果和零食，然后還想看一會(huì)兒電視，要不就是玩一會(huì)兒游戲，反正就是不去積極地寫作業(yè)，非要等著媽媽催促好幾次，我才磨磨蹭蹭地回到我的房間。但是也仍然不立刻就寫作業(yè)，而是一會(huì)兒玩玩手機(jī)，一會(huì)兒看幾眼課外書，這樣導(dǎo)致每天寫完作業(yè)就已經(jīng)很晚了。媽媽因?yàn)檫@個(gè)事情總是說我，但我卻是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。
直到有一天，媽媽又因?yàn)槲夷ゲ涞拿『臀页沉似饋恚乙埠敛皇救醯胤磽糁�。我們倆誰都說服不了對(duì)方，最后媽媽生氣地不再理我。我自以為贏得了“勝利”，正在洋洋得意時(shí)，爸爸嚴(yán)肅地說要和我談?wù)劇?/p>
我平時(shí)最怕爸爸了，一看爸爸這副表情，我心里有點(diǎn)兒害怕。但是爸爸并沒有責(zé)罵我，而是和我平靜地交談了起來。
爸爸說我這個(gè)毛病不是小問題，如果任由這樣發(fā)展下去，我將來會(huì)吃大虧的。并且還說，如果我能夠改掉磨蹭的毛病，那么我每天將會(huì)節(jié)省出來大量的時(shí)間做其他事情，比如看看課外書，或到室外進(jìn)行體育鍛煉等。
爸爸的一席話讓我如夢(mèng)初醒，我慚愧地低下了頭，想一想，我確實(shí)每天都在浪費(fèi)大量的時(shí)間。我聽了爸爸的話，默默地走進(jìn)了自己的房間。
從那以后，我變了，變得會(huì)珍惜時(shí)間，利用時(shí)間了。許多時(shí)候，我在學(xué)校就把大部分作業(yè)做完了，回到家里后，可以有大量的時(shí)間來看書和運(yùn)動(dòng)，或者幫父母做一些力所能及的家務(wù)。爸媽都說我長大了。
告別陋習(xí)，會(huì)讓自己變得比以前更優(yōu)秀，向更多的人展示自己最好的一面。
告別六年級(jí)作文 篇4
冬天是我最喜歡的季節(jié)，冬天具有與生俱來的多愁善感，安靜有時(shí)也會(huì)讓人恐慌，而白色有時(shí)也會(huì)讓人感到寂寞。在傷感的冬天，你曾遇到那令你傷感的事嗎？
我相信冬天是一個(gè)告別的季節(jié)，青春、苦難、希望、絕望、溫暖……所有美好蒼涼的字眼呼啦啦從這一季洶涌掠過，慌張得來不及說再見，便在時(shí)光中凝結(jié)成漸漸看不透的哀傷的表情。像黃舒駿《馬不停蹄的憂傷》里唱的：仿佛看到青春流年細(xì)碎剪影卷帶著憂傷滑過，馬不停蹄不及揮別。
單調(diào)的純白色，縈繞著冬天的大地。似乎也把一種孤獨(dú)帶到了人們身邊。白色總是那么凄美，也讓冬天充滿寒冷，不再鮮花盛開，百鳥爭鳴，也不再烈日炎炎，狂風(fēng)暴雨，就連那碩果累累，梧桐翩飛也不曾出現(xiàn)。冬天就似一個(gè)白衣天使，帶來的是一份沉浸在傷感里的寧靜美。在大樹母親的聲旁，睡著了。因?yàn)樗靼�，冬天來了。枯草點(diǎn)燃，就劇烈的燃燒，將自己化成灰燼，用火光來溫暖自己凍結(jié)的心，隨著冬風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，哪兒還會(huì)是白色的嗎？
凋落的雪花，像是我凍結(jié)的心，凋落，摔在地上，支離破碎。當(dāng)雪彌漫的輕舞飛揚(yáng)，我的憂傷，放肆成，滿目的蝴蝶，落寞，卻又翩躚。
冬天是白色的寧靜的，雖然白色總感覺那么凄涼，也讓冬天充滿寒意，但它就像天使，給人以種寧靜的美，也給人一種不可忽視的力量。
飛雪寄托我思念，朝你的天堂無盡地蔓延，昨日離別容顏，還在眼前，仿佛一場(chǎng)永無止盡夢(mèng)魘，若要填補(bǔ)這蒼天，卻選擇將你遺忘到永遠(yuǎn)，淚光中的依戀，化成天塹，故事原本無終點(diǎn)，再回憶昨天，潮汐生海面，你微笑說永不分別，那時(shí)的誓言，只是個(gè)欺騙，夢(mèng)醒來誰靠在我身邊？
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