【精品】告別六年級(jí)作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的告別六年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
告別六年級(jí)作文 篇1
我憤怒地攥著語言卷子,下了樓,徑直向語文辦公室走去!斑@語文期中試卷是怎么改的!”我一邊報(bào)怨一邊推開了辦公室的門。
“報(bào)告!”
“進(jìn)來 !
”劉老師,這里給改錯(cuò)了!“我指著卷子上的一個(gè)題說。我感到委屈極了。
劉老師接過卷子一看說:”可不是,確實(shí)給改錯(cuò)了。“
停頓了片刻,劉老師和藹地說:”你看,這里都給改錯(cuò)了?墒,在班里加上分,年級(jí)里也加不上了,就別計(jì)較那一兩分了,就以寬廣的胸懷寬容改卷老師的錯(cuò)誤,行不?“
”行! 謝謝老師!“我接過卷子,一蹦一跳地跑出了辦公室。
一不留神,早已躲在門外的好朋友”。。⒌囊宦暎瑖樍宋乙惶,我笑了,我們都笑了。此時(shí)此刻,我的心情是那樣舒暢!寬容,多么美好!
寬容他人,確是一種難得的修養(yǎng),更是一種美德。
如果天空不寬容,容不了一時(shí)的風(fēng)云變幻,不能折射各色的光線,何來它的多彩之美;如果大地不寬容,容不了各種草木在她身上的蓬勃生長,忍受不住不時(shí)的風(fēng)干、旱澇與污染,何來她的廣袤之美;如果大海不寬容,容不了百川的匯集,容不了風(fēng)浪、蒸發(fā)與雨水,何來他的寬闊之美;如果時(shí)間不寬容,容不了某些人對(duì)她的浪費(fèi)、踐踏與蹂躪,容不了一時(shí)的生死輪回,何來她的延續(xù)之美;如果命運(yùn)不寬容,容不了各色人的孤注一擲,容不了轉(zhuǎn)折與低谷,何來他的.跌宕之美……
讓我們從今天起——告別狹隘,學(xué)會(huì)寬容!
告別六年級(jí)作文 篇2
童年,是五彩斑斕的,是幸福快樂的,是無拘無束的……可是,我已經(jīng)長大了,我必須向童年揮手告別,留下的就只有回憶……
還記得兒時(shí)的我,天真無比,只要有泥巴,我就能玩上幾個(gè)小時(shí),找來小伙伴,什么過家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個(gè)滾,帶著滿身泥巴回家,也沒有人會(huì)罵我。拉著小伙伴的手跑進(jìn)大山里大叫一聲,這一切是那么的有趣?墒,此時(shí)此刻童年伙伴那天真無邪的笑容只能留在心底,童年玩過的泥巴只能印在腦里……
現(xiàn)在,我只能在家永無休止的做著那些呆板的奧數(shù)題,哦,我已長大,要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。為了考上一個(gè)好的初中,我只能在家做題、看書。童年時(shí)朝夕相處的伙伴與我成了競爭對(duì)手,我們兒時(shí)的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無存,每天我們談的話題只有分?jǐn)?shù)、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……
哦!這就是長大的感覺嗎?這就是與童年揮手告別的感覺嗎?
告別六年級(jí)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,我就要小學(xué)畢業(yè)了,這也意味著,我即將告別兒童時(shí)代而邁入青少年時(shí)期。還要告別美麗的校園,辛勤的老師,可愛的同學(xué),想到這里,我心里是多少地不舍。∥疫要告別許多的陋習(xí):膽小、自私、磨蹭……
磨蹭,是我小學(xué)階段最大的缺點(diǎn),因?yàn)檫@個(gè)問題,我的作業(yè)經(jīng)常不能按時(shí)完成。比如,如果哪一天作業(yè)布置的不多,那我回到家里,就會(huì)先吃一些水果和零食,然后還想看一會(huì)兒電視,要不就是玩一會(huì)兒游戲,反正就是不去積極地寫作業(yè),非要等著媽媽催促好幾次,我才磨磨蹭蹭地回到我的房間。但是也仍然不立刻就寫作業(yè),而是一會(huì)兒玩玩手機(jī),一會(huì)兒看幾眼課外書,這樣導(dǎo)致每天寫完作業(yè)就已經(jīng)很晚了。媽媽因?yàn)檫@個(gè)事情總是說我,但我卻是左耳朵進(jìn),右耳朵出,一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。
直到有一天,媽媽又因?yàn)槲夷ゲ涞拿『臀页沉似饋恚乙埠敛皇救醯胤磽糁。我們倆誰都說服不了對(duì)方,最后媽媽生氣地不再理我。我自以為贏得了“勝利”,正在洋洋得意時(shí),爸爸嚴(yán)肅地說要和我談?wù)劇?/p>
我平時(shí)最怕爸爸了,一看爸爸這副表情,我心里有點(diǎn)兒害怕。但是爸爸并沒有責(zé)罵我,而是和我平靜地交談了起來。
爸爸說我這個(gè)毛病不是小問題,如果任由這樣發(fā)展下去,我將來會(huì)吃大虧的。并且還說,如果我能夠改掉磨蹭的毛病,那么我每天將會(huì)節(jié)省出來大量的時(shí)間做其他事情,比如看看課外書,或到室外進(jìn)行體育鍛煉等。
爸爸的一席話讓我如夢(mèng)初醒,我慚愧地低下了頭,想一想,我確實(shí)每天都在浪費(fèi)大量的時(shí)間。我聽了爸爸的話,默默地走進(jìn)了自己的房間。
從那以后,我變了,變得會(huì)珍惜時(shí)間,利用時(shí)間了。許多時(shí)候,我在學(xué)校就把大部分作業(yè)做完了,回到家里后,可以有大量的時(shí)間來看書和運(yùn)動(dòng),或者幫父母做一些力所能及的家務(wù)。爸媽都說我長大了。
告別陋習(xí),會(huì)讓自己變得比以前更優(yōu)秀,向更多的人展示自己最好的一面。
告別六年級(jí)作文 篇4
冬天是我最喜歡的季節(jié),冬天具有與生俱來的多愁善感,安靜有時(shí)也會(huì)讓人恐慌,而白色有時(shí)也會(huì)讓人感到寂寞。在傷感的冬天,你曾遇到那令你傷感的事嗎?
我相信冬天是一個(gè)告別的季節(jié),青春、苦難、希望、絕望、溫暖……所有美好蒼涼的字眼呼啦啦從這一季洶涌掠過,慌張得來不及說再見,便在時(shí)光中凝結(jié)成漸漸看不透的哀傷的表情。像黃舒駿《馬不停蹄的憂傷》里唱的:仿佛看到青春流年細(xì)碎剪影卷帶著憂傷滑過,馬不停蹄不及揮別。
單調(diào)的純白色,縈繞著冬天的大地。似乎也把一種孤獨(dú)帶到了人們身邊。白色總是那么凄美,也讓冬天充滿寒冷,不再鮮花盛開,百鳥爭鳴,也不再烈日炎炎,狂風(fēng)暴雨,就連那碩果累累,梧桐翩飛也不曾出現(xiàn)。冬天就似一個(gè)白衣天使,帶來的是一份沉浸在傷感里的寧靜美。在大樹母親的聲旁,睡著了。因?yàn)樗靼,冬天來了。枯草點(diǎn)燃,就劇烈的燃燒,將自己化成灰燼,用火光來溫暖自己凍結(jié)的心,隨著冬風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,哪兒還會(huì)是白色的嗎?
凋落的雪花,像是我凍結(jié)的心,凋落,摔在地上,支離破碎。當(dāng)雪彌漫的輕舞飛揚(yáng),我的憂傷,放肆成,滿目的蝴蝶,落寞,卻又翩躚。
冬天是白色的寧靜的,雖然白色總感覺那么凄涼,也讓冬天充滿寒意,但它就像天使,給人以種寧靜的美,也給人一種不可忽視的力量。
飛雪寄托我思念,朝你的天堂無盡地蔓延,昨日離別容顏,還在眼前,仿佛一場(chǎng)永無止盡夢(mèng)魘,若要填補(bǔ)這蒼天,卻選擇將你遺忘到永遠(yuǎn),淚光中的依戀,化成天塹,故事原本無終點(diǎn),再回憶昨天,潮汐生海面,你微笑說永不分別,那時(shí)的誓言,只是個(gè)欺騙,夢(mèng)醒來誰靠在我身邊?
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