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中考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-31 11:10:56 中考 我要投稿

關(guān)于中考優(yōu)秀作文匯編6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的中考優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于中考優(yōu)秀作文匯編6篇

中考優(yōu)秀作文 篇1

  當(dāng)我毅然選擇張開一雙尚未豐滿的羽翼飛翔時(shí),我就知道我必須向自已的目標(biāo)沖擊,因?yàn)槲覠o法禁錮那顆執(zhí)著而又剛強(qiáng)的心,既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程,留給地平線的只能是背影。

  揚(yáng)起風(fēng)帆進(jìn)入初中,懷著憧憬,進(jìn)入教室,置身于書香墨韻之中,我來到了一個(gè)新的環(huán)境,同時(shí)新的希望也扎根于心中,它也正隨著時(shí)間的索道攀而上。不久,我們迎來了初中第一次期中考試,由于對自己目標(biāo)的不懈追求和努力,我終考到了自己理想成績,我戰(zhàn)勝我競爭對手賀鑫宇。嘗到努力后的甜頭,我就更渴望下一次的成功,以來證明自己的實(shí)力。但眾多子們卻因這次大考的失誤而警醒,發(fā)誓要掘起,這讓我仿佛看到身后有人高擎著火把,敲著鑼鼓,開啟了追趕的遠(yuǎn)航。我不禁有些后怕,擔(dān)心自己的“大業(yè)”將會毀于一旦,于是也加入了他們的行列,打著“誓死力爭,報(bào)仇雪恨”的旗號向前方?jīng)_擊,追趕著更遠(yuǎn)的目標(biāo)。我把目光投向了班級前十,年級前五十,這對當(dāng)時(shí)的我可謂是天方夜潭了,但這不能怪我太“貪婪”,因?yàn)槲蚁脒M(jìn)步,我想前進(jìn),下一戰(zhàn)期末我要么進(jìn)——一飛沖天,要么退——粉身碎骨。于是我早早地備戰(zhàn)期末,揚(yáng)起戰(zhàn)斗的風(fēng)帆,向目標(biāo)逼進(jìn)。

  一落萬丈

  果然,我再一次經(jīng)歷了成功的洗禮,成功地達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),完勝期末。而那些往日要崛起的同學(xué)們,大部分仍然打了敗仗,“臣服”于我的腳下,這不禁讓我產(chǎn)生了驕傲之心。在新的一學(xué)期,我開始“不務(wù)正業(yè)”“偷奸耍滑”“夸夸其談”,開啟了我的“大躍進(jìn)”,然而我卻不知我將止步于前向的迷霧。由于思想的日益成熟,與父母的爭吵也逐日增多,往日那個(gè)態(tài)度端正,勤奮努力的我早已不去了蹤影,我還一直遵循著“獅王醒來依然是王”的思想,完全無視身旁同學(xué)們的進(jìn)步,如同閉關(guān)鎖國的清政府。于是在這個(gè)本應(yīng)收獲的秋天里,我卻以田野里凋落的凄涼告別了考試。我的成績從此一蹶不振,往后的幾次大考都是如此,我完全迷失在這迷霧之中,滿腦只有絕望、絕望、絕望。。。我落入了低谷,但我未停止掙扎,因?yàn)槲疫有一顆追趕的心。

  化蛹成蝶

  我那希望種子的根不斷向下扎,企圖汲取大地的營養(yǎng),但大地的深處卻是凍土。但在這

  汪洋中卻射入一絲曙光,給了我繼續(xù)追趕的力量,從此我又開始不斷的調(diào)整自己的狀態(tài),尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,我不能放棄,我得前進(jìn)!前進(jìn)!我在心中默默念叨著。我只有經(jīng)過地般的磨煉,才能創(chuàng)造出天堂的力量,就在這次考試,我終于達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。雖然如此,我再也不會像往日那要掉以輕心,因?yàn)槲疫要追趕更遠(yuǎn)的目標(biāo),前有標(biāo)兵,后有追兵,本次失誤的何逸飛、劉鐵、吳建均等都有可能在下次一飛沖天,但我已準(zhǔn)備迎戰(zhàn),雖然我也會累,但我必會化蛹成蝶。

  追趕是我每時(shí)每刻做的東西,我會讓自己更強(qiáng),再有一次,不!永遠(yuǎn)“驕傲”的機(jī)會,

  我會前進(jìn)!前進(jìn)!

中考優(yōu)秀作文 篇2

  【智慧在其中】

  喜歡品味那些短小的故事,他們能夠讓我在神經(jīng)緊繃的初三生活中偶得片刻清閑,享得一縷安定,生得一份智慧。

  傘,心境

  很多時(shí)候,決定我們開心與否的,不是周邊的環(huán)境,而是控制自己情緒的能力。

  兩個(gè)人在雨中行走,手里各拿了一把傘卻沒有撐開。其中一個(gè)像是遇到煩心事了,一臉怒火,也許他想借助這涼涼雨絲將之澆滅吧。另一個(gè)好似有了開心事,哼著小曲兒,打著響指,盡情觀賞沿路的景色,一臉滿足。此時(shí),傘于他們是多余的。

  心境中有了那份淡定,便能遇事從容、性情淡雅。學(xué)會了和自己相處,便學(xué)會了和自己相伴,享受了翱翔于心靈世界的那一份輕靈,這是一種智慧。

  漁,合作

  人一生,少不了與他人相處。一位老者讓兩位年輕人在一簍魚和一根漁竿中選擇,一個(gè)選了那簍魚,另一位選了那根漁竿,然后他們便分道揚(yáng)鑣了。選擇魚的年輕人迫不及待地煮了那些魚,牛乳般鮮美的魚湯,鮮嫩可口的魚肉,沁人心脾的魚香,年輕人覺得幸福極了,可他最終死在了空空的魚簍旁,身邊是一堆魚骨。另一位年輕人忍著饑餓日夜跋涉,就在他快要靠近那片蔚藍(lán)的大海時(shí),心懷不甘地離開了人世,漁竿朝著那片海。后來,同樣有兩個(gè)年輕人分別從老者那里得到了一簍魚和一根漁竿,可他們選擇了一路同行,一次只煮一條魚吃,雖然吃不飽,但終于見到了那片海。后來,他們各自擁有了自己的漁船和幸福的家庭。

  人,本身是弱小的,可正是因?yàn)槿藗冊谝黄鹕,才?chuàng)造出今天燦爛的文明。與他人相處,貴在合作。合作,是一種智慧。

  沙,知足

  一個(gè)人在沙漠中行走,忽然聽到有一個(gè)聲音對自己說,抓一把沙子放進(jìn)口袋,明天你會慶幸自己的決定。他半信半疑,抓了一小把沙子放進(jìn)口袋。第二天,他發(fā)現(xiàn)那些沙竟都變成了金子和寶石,他快樂得快要瘋了,可很快他又開始捶胸頓足,恨自己沒有多抓些。

  瞧,一個(gè)人若是與物相處,一定要先學(xué)會知足。知足者常樂,這也是一種智慧。

  那些緊張而又快樂的日子即將遠(yuǎn)去,而那些蘊(yùn)涵哲理的故事卻會陪伴我一生,沉淀在心底,化為一種智慧。 讀故事,長智慧。

  【點(diǎn)評】

  文章由三個(gè)哲理故事組成,材料經(jīng)作者提煉加工,具有了濃厚的寓言意味,概括性很強(qiáng),生動揭示了生活中的智慧,闡釋了“智”的主題,顯示了作者靈活的思維和豐富的聯(lián)想能力。文章很講究意象,散文式語句似芬芳馨香之蕊,又夾雜理性感悟,充滿睿智思維,獨(dú)白式的'心理描寫,簡潔的情節(jié)敘述與生動的細(xì)節(jié)描寫,使原本平實(shí)的素材真切而不同流俗,簡練又不失生動。中考滿分作文精細(xì)點(diǎn)評。

中考優(yōu)秀作文 篇3

  孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?

  山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

  那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺,還有向往。鐘子期既死,伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。理解,卻也如此凄涼。

  “舉杯邀明月,對影成三人!痹乱骨遢x遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長久,千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事,在千里之外,有人與你共同理解相思的苦酒?嗪蟊闶翘,理解后便是快樂。寂寞的醞釀,思念的醇香。東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內(nèi)的思念,卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受,隨時(shí)都有人與你分享……

  失去后才知道珍惜,擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改!眹粕胶釉,城春草木深。故國重游,無限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄,獨(dú)自感傷的時(shí)候,需要有人來理解他的悲涼。那會是誰呢?他的國家在風(fēng)中沉睡,他要向風(fēng)兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨,幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,籠走一切哀傷。原來有時(shí)理解的不只有快樂,還有苦痛。

  執(zhí)著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。那同樣是在追求,對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠理解他的快樂,那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內(nèi)心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無限情愫。那對美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無人欣賞無人理解,那將會如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷。理解美的一切,便是對生活的信仰。

  理解是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活。

  理解是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。

  理解是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。

  快樂的理解,痛苦的承擔(dān)。在你與人理解的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。

  鼓起勇氣,讓我用心去理解你!

中考優(yōu)秀作文 篇4

  又是一年秋天來臨,滿樹的葉子紛紛落下,每片都葉子帶著滿腔的心事。在落下的瞬間,它們在想什么。是無奈?蒼涼?遺憾?還是不舍?

  這些葉子,有的之前在高高的枝頭,舞動在令人羨慕的“制高點(diǎn)”,貪婪地吸吮著陽光帶來的能量,雨露帶來的清涼,生的青翠欲滴,讓下面的葉子抬起頭來仰望。自由的鳥兒路過,有時(shí)降落到他們身上,在暖暖的陽光中梳理著蓬松的羽毛,為他們輕輕地唱上一曲頌歌,然后再在所有葉子的注視下,驕傲的飛向遠(yuǎn)方。這一刻,是他們最快樂自豪的時(shí)候。

  樹中部的葉子,在不高也不低的地方,陽光偶爾經(jīng)過,從擁擠的葉子的間隙微弱地灑過。雨露有時(shí)飄過,被擁擠的葉子吸收掉了大部分。他們只能盡力的昂起頭,用整個(gè)身體努力地承接。它們也無比的喜愛著美麗的鳥兒,它們不想只能仰起頭仰望。偶爾在雨天里,鳥兒無奈地從他們身邊飛過,呻吟著,它們把這當(dāng)成一首頌歌。在微風(fēng)里快樂地和著節(jié)拍,等一曲終了,自由的鳥兒已經(jīng)飛向了不可預(yù)知的遠(yuǎn)方。而葉子們還沉浸在濃濃的幸福感中,不能自拔。

  在樹的最底層,生長著一群最柔弱的葉子,他們很少接觸到陽光,只有在傍晚從斜斜的夕陽里感受到片刻的溫暖。雨露也只是偶爾在風(fēng)中眷顧,轉(zhuǎn)瞬即逝。它們賴以生存的水分大部分從粗壯的根部汲取。對于用來裝飾外表的雨露,他們從來不敢奢求。他們大多數(shù)時(shí)間用來仰望,仰望頂部光彩照人的葉子,和自由美麗的鳥兒。中部的葉子是他們努力攀爬的目標(biāo),但所有葉子都在不停成長,它們永遠(yuǎn)取代不了。唯一值得他們欣慰的是,晴天樹下偶爾會有可愛的孩子經(jīng)過,矮矮的,踮著腳尖摘一片下面的葉子,夾在故事書里,戴在頭上,玩夠了就丟棄。在擁擠的人潮中慢慢消逝,但他們見到了別的葉子從不曾見到的東西,這已足夠。于是他們笑著死去。

  滿樹的葉子,一片葉子代表一個(gè)人。在我身邊,有頂部的葉子,他們光彩照人,有令人羨慕的外表,高高在上的地位。無時(shí)無刻不帶著驕傲的微笑,昂首挺胸穿過擁擠的人群。有中部的葉子,滿足的呆在屬于自己的小空間,生活,外表,地位不靠上也不靠下,是最最普通的人群,平凡地穿過滾滾的紅塵。有底層的葉子,他們貧苦,丑陋,從來不會被人注意,他們蜷縮在屬于自己的角落里,無奈又彷徨,冰冷的捱過凄慘的世界。

  滿樹的葉子,一片葉子是一個(gè)人。人的一生太過短暫,地球未繞太陽轉(zhuǎn)過一圈,已有無數(shù)的生命帶著遺憾消逝。葉子掉落了,可以滲進(jìn)土壤,為粗壯的根基提供殘留的營養(yǎng)。人呢?生命一旦消逝,還有多少殘存的記憶可以滿足地帶走?

  秋天一到,無數(shù)葉子似蝴蝶般翩翩起舞,切割著蕭瑟的涼風(fēng)。有樹干頂部的葉子。,也有中部的,底部的葉子,他們之前相差了太多?擅慨(dāng)秋風(fēng)刮起,它們只能無奈地落到同一條地平線上。

  樹葉凋落一次,地球公轉(zhuǎn)一圈。在無數(shù)次樹葉凋落之后,我這片葉子,又要隨風(fēng)飄散到何方?

中考優(yōu)秀作文 篇5

  年輕的翅膀好想飛,因?yàn)槟贻p,曾試想登高臨遠(yuǎn),指點(diǎn)天下;曾試想,精諳世道,明察秋毫:曾試想科峰探險(xiǎn),為“主星“增輝:曾試想商海一游,榮歸故里:曾迎風(fēng)而唱,“先天下之憂而憂,后天下之樂而“;曾激昂陳詞,我不吃苦誰吃苦;曾豪情萬丈,揮毫疾書,潑墨如云;曾壯志凌云,金戈鐵馬只身遠(yuǎn)行......因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的死訊;因?yàn)槟贻p,更有好多好多幼稚的作為;抑或成功,抑或失敗,抑或失敗到成功,又失敗又成功,都是年輕人上演這一幕幕。

  年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀好想飛,即使被生活的風(fēng)霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷,甚至撕扯得支離破碎,也不改美好的初衷,也不改年輕的勇銳,更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐.不飛翅膀就會退化,不飛生命就會枯萎,新世紀(jì)的曙光已劃破長空,炎黃子孫,此時(shí)不飛,更待何時(shí)?時(shí)間在分秒中飛逝,空間在萬水千山中定格。惜日同窗在天涯,再海角,飛鴻傳書,心與心的碰撞與功名俯首成型.一個(gè)世界與另一個(gè)世界相映成輝,共舞成姿.“老朋友“我將到遙遠(yuǎn)的地方去闖一闖,請祝福我,也祝福你一路順風(fēng)......

  年輕的心比天高,氣沖斗牛;不經(jīng)風(fēng)雨哪里見彩虹,不經(jīng)過飛翔翅膀哪會硬?此去可能受傷,甚至?xí)袛喑岬牟粶y,但生命只要擁有,哪怕是一瞬的美麗就遠(yuǎn)勝于平庸的一生。年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問,從思想境界的上升的生命的自由飛翔,顯示出獨(dú)特的魅力。經(jīng)歷血淚交加的洗禮,你才會領(lǐng)略痛苦的真正涵義,年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來;蛟S在猛一剎那,在你舉手投足之間,就會感到從來沒有過的力量徒然滲透全身。

  翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,生命永遠(yuǎn)年輕美麗。

中考優(yōu)秀作文 篇6

  匆匆而過的流年里,有多少瞬間讓我刻骨銘心?

  ——題記

  我永遠(yuǎn)忘不了,那年的夏天,那年的櫻花,那年的畫面……

  “爺爺!奶奶!你們快來,我給你們照相!”我蹦蹦跳跳的來到一棵櫻花樹下,回頭一看,爺爺正輕輕地?cái)v扶著奶奶走來,眼里含滿了濃濃的愛意。

  似水晶般澄澈的天空中漂浮著幾只云舟,時(shí)不時(shí)吹來一縷清風(fēng)。

  爺爺攙著奶奶立在了櫻花樹下說“孫女,照吧!”說完,他轉(zhuǎn)身含情默默的注視著奶奶,奶奶柔美的笑著。我正準(zhǔn)備舉起相機(jī)時(shí),一縷清風(fēng)拂過,漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落,飄舞到地上,留下一地的粉色。陽光為櫻花鍍上溫柔的金色。

  爺爺眼角帶笑,臉上的皺紋歡快地跳著,告訴人們歲月的車輪在這里碾過一扎又一扎。和奶奶手拉著手,默默地注視著同是滿眼笑意的奶奶,兩束目光交融著,變成一道即使擱置千年也不變的光束。

  這一瞬間,我愣住了。我靜靜看著這個(gè)畫面,美的動人心弦,美的醉人心脾,美的刻骨銘心……

  時(shí)間流逝,風(fēng)停,花落。不知何時(shí)我的眼眶早已潤濕。一聲蟬鳴,打碎了這份靜謐。我一邊懊惱著沒有抓拍到如此美的瞬間,一邊感動著兩位近百的人還能如此相濡以沫。

  “孫女,你照了嗎?”爺爺奶奶不知何時(shí)走到我身旁問道!氨浮易呱窳!蔽掖怪^,愧疚之色充滿了臉上“沒事,時(shí)間不早了,回家我給你煮你最喜歡的糖醋排骨!睜敔斠皇譅恐棠,一手輕拍著我的頭,眼角滿是暖暖的笑意

  此時(shí)日影西斜,大地沐浴在余輝的彩霞中,散發(fā)著柔美的光芒。風(fēng)兒徐徐吹來一陣陣櫻花的幽香。一抹余暉灑落在爺爺奶奶離去的背影,影子拉得好長好長……

  我佇立于余暉中,仿佛經(jīng)歷了一次洗禮。我將剛剛的畫面深深地埋進(jìn)我的腦海里,將爺爺奶奶已歷半世的幸福融進(jìn)我的心里……

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