【推薦】高一成長作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的高一成長作文3篇，希望對大家有所幫助。
高一成長作文 篇1
我有所念人，隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)，我有所感事，結(jié)在深深腸。
——題記
那是哪一年的開學(xué)，記不真切了，九月份的樣子，在校門遇上了一個假期不見的同班好友，手挽著手走進(jìn)教學(xué)樓，就是這個時候注意到你的，我記得我還一邊笑一邊給好友指你，“你看多大了還媽媽帶來上學(xué)�！蔽乙睬逦赜浀谜�(dāng)我和好友討論你會是哪個班的時候，你在前面走進(jìn)了我們那幢樓，在二樓轉(zhuǎn)彎，一路里。我仍記得我和好友當(dāng)時詫異的表情——那不是我們班嗎？
我以為我是第一個知道你的名字的。班主任讓我填寫座位表，于是我理所當(dāng)然地問你叫什么，大概你聲音太輕，我只好說，“同學(xué)，在這個格子上寫你的名字�！蹦銓懲炅耍夷闷鹱槐硪豢�，恩，字挺清秀的。
班主任很是含蓄地告訴我們你之前生了很嚴(yán)重的病，所以希望我們能夠給你營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，那位和你同在一個小區(qū)的同學(xué)J透露你休學(xué)了兩年，兩年前你也在這里讀書�？粗�(jīng)和自己同班的同學(xué)快畢業(yè)，心里是怎樣的呢？
有同學(xué)跑去問你是不是什么什么病，我在旁邊真為你捏一把汗，忘記你當(dāng)時有沒有回答了，反正后來那位同學(xué)很有“成就感”地說，“我問過了都承認(rèn)了！”我不知道你當(dāng)時如果聽到是怎樣的心情。
不過，你好像都不怎么在意這些。你經(jīng)常笑，我就很羨慕你做什么事都云淡風(fēng)輕的，不像我，一遇到事就毛毛躁躁。
你從不上體育課，連早操也不去，但我卻見過你一次投籃的樣子，那是一節(jié)體育課，全班都在練習(xí)投籃，你大約在教室無聊，就加入了我們，只有一次，你只是輕輕探了下身子，踮了下腳，將球拋出，我忘了球有沒有進(jìn)，我只是看著你，突然想起J說過你以前是體育委員。
不知道你曉不曉得，我們小學(xué)是一個學(xué)校的，我也是聽J說的才恍然知道，聽到這個消息的時候我忽然很欣喜。
印象中的你經(jīng)常感冒，一感冒你就不來學(xué)校，甚至有次期末考你都沒有來，聽說你媽媽帶你去市區(qū)看病了。
印象中的你真的.太多了，在成長的路上，一步步前行。
一個月前給你打過電話，你說你是班長，我笑問你考的那所學(xué)校到底有多差，你也毫不介意，“對啊只差一分。”其實(shí)我覺得你說這話的時候心里應(yīng)該是很憂傷的。
最近的一次，是我突然想起你曾經(jīng)學(xué)陶藝的時候給我捏了個陶罐，于是打給我媽媽問還在嗎，她說上哪找去，搬家的時候沒帶走。我覺得有些事情就是很奇妙的，明明只差一點(diǎn)點(diǎn)就可以避免，我當(dāng)時為什么不帶走它呢？我媽媽說以后燒一個漂亮的，你做的那個確實(shí)很丑，可是那天下午你用報紙把它小心翼翼地裹著給我的樣子，我怎么能告訴媽媽，那是我前青春的回憶呢？
哎，成長的味道，有酸澀，有甜味。在這條成長的路上，我忍不住回頭看，你已不在。
高一成長作文 篇2
多年以后，不知你是否會想起，我們的曾經(jīng)，又是否會懷念我們同桌三年的美好時光？
三年又三年，我坐在窗前，靜靜地聽著窗外淋淋的雨聲，不由又想起了你，我親愛的同桌。三年前，隨著小學(xué)生活的結(jié)束，我們，這一對多年的老同桌，也無聲的做了告別。至此，我們便成了最熟悉的陌生人。盡管初中還在同一個學(xué)校，卻再也沒有說過一句話�；厥淄�，我驀然驚覺，從幼兒園的小班到小學(xué)六年級畢業(yè)，我們倆，竟然自始至終都在同一個班級，而我們，也做了五年的同桌······可如今，卻······
當(dāng)年，我第一次見到你的時候，才多大？或許是四五六歲吧！一個小男孩，長得眉清目秀的，卻只是呆呆的，不愿與人說話。因?yàn)閭�子相當(dāng)，我，便成了你的同桌，當(dāng)時的我并沒有想到，這一做同桌，便是五年。
你安靜，溫和，成績又好。而那時的我卻有些叛逆，總是瘋瘋癲癲的，成績總在及格線上徘徊�？勺詮呐c你坐在一起后，我卻不知怎么的，竟然會奇異的安靜下來，卻總想逗逗你，想讓你的臉上出現(xiàn)別的表情，又處處與你暗暗較勁。你有一個卷筆刀，我就纏著媽媽也給我買一個，結(jié)果就是，全班只有我們兩個有卷筆刀，所以班上的同學(xué)全都找我們倆削鉛筆，我們倆個的桌子成了全班最熱鬧的地方······
而且，老師組織考試，我們倆都是第一，區(qū)別是，你是全班正數(shù)第一，而我是全班倒數(shù)第一。我的倔勁兒又犯了，纏著姐姐給我補(bǔ)習(xí)功課，勢必要超過你，最終，在第二次考試中，我和你并列第一，卻始終沒有超過你，而這一切，你都不知道。
而上了小學(xué)四年級之后，我便與你不再是同桌了，我的成績也因?yàn)槟阕兊煤芎�，只是，自始至終都沒有超過你。只是，不知道是不是與你同桌久了，我變得安靜了，而你，卻慢慢的活潑起來了，我們的性格變得與小時候截然相反。
到了小學(xué)六年級，我們又坐到了一起，可你卻非常的不情愿，我只能嬉皮笑臉的作勢要打你，可心里，卻在無聲的流淚。而不知是我無論什么事都要向你看齊的原因，這一年，你病了，我也病了。你中午不想吃飯，我中午也不想吃飯。沒到中午，教室里就只剩下我們兩個人，然后，默默的拿起水杯和各自的醫(yī)生給自己開的藥。然后，又不約而同的拿起手中的筆，開始寫放學(xué)作業(yè)。結(jié)果就是，放學(xué)時候，當(dāng)其他人都準(zhǔn)備熬夜奮戰(zhàn)的時候，我們倆的作業(yè)，早已做完。
當(dāng)然，造成的后遺癥也是非常慘烈的，小學(xué)畢業(yè)后，我大病小病不斷，三天兩頭的要請假。而你，聽別人說，你也比我好不到哪里去，最近，又住院了。不知，你還好嗎？
我還記得，小學(xué)畢業(yè)的那次考試，我是這所小學(xué)的第一，我終于將你超過，可卻不知，那是我第一次也是最后一次戰(zhàn)勝你，上初中后，學(xué)生人數(shù)增多，你的成績直線上升，總在第一第二徘徊，而我，卻因?yàn)槠�，成績直接掉到一二百名，再也無法與你相比。如今上高中了，我的成績不好，你去了最好的中學(xué)，而我，卻只能無奈的前往最差的學(xué)校。我只希望，在高二文理分科后，我能趕上你，我希望，我們能去同一所大學(xué)。
我最好最好的同桌，不知你如今是否和我一樣？又是否，早已將我忘記？
高一成長作文 篇3
青春是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消失無蹤。可青春又是那么真實(shí)，刻骨銘心，在于你肉體和心靈的烙印。
有人說，在年少時，生活是盾，我們是矛，自以為堅(jiān)硬，于是總是愛在棱角中沖撞它，看看它背后藏著什么。而長大后，才發(fā)現(xiàn)生活的真實(shí)面目是矛，不斷在沖擊我們，堅(jiān)硬而冰冷，于是我們只能將自己變成一塊盾，再疼也要把棱角磨平。傷痛仿佛是青春的主旋律，伴隨我們成長。青春是一顆未成熟的果子，以保護(hù)自己為目的，用自以為是的堅(jiān)硬外殼去刺痛他人，直至傷了自己。叛逆期或許是二十一世紀(jì)的青少年所面臨的傷痛，他們被虛假的成熟欺騙，渴望獨(dú)立和自由，拼命地掙脫父母的手，奔向那夢中的國度，未來仿佛僅在手掌之間，解脫生活的鎖鏈時，他們張揚(yáng)而興奮，可是那沉重的鏈條依舊將他們的肉體與心靈勒出深深的痕跡。這抹傷痕或許將被銘刻在記憶深處，它教會了他們生活不是浪漫主義，而是現(xiàn)實(shí)主義。
朦朧的愛戀是青春的誤區(qū)，那粉色的泡沫純凈卻脆弱，處在青春夢幻里的他們在不經(jīng)意間走了進(jìn)去，迷失在虛幻的美好里，卻忘了即使是在童話里，人魚公主也要面對現(xiàn)實(shí)的冰冷。為了這愛戀，她化為了泡沫，泡沫的消散，會牽動少年敏感的心靈。那種不明有些酸澀，就像喝了一杯冰冷的水，慢慢地流成熱淚。淚痕或許很淺，或許很深，但總會在某一時刻牽動你的心弦，心傷或許很淡，或許很深，但總會疼痛著過往的云煙。
我們總是在校園的圍墻里度過青蔥歲月，同窗三年、六年，即使朝夕相處，卻敵不過一日說來就來的分別。天下無不散的筵席，人生里有太多的分離，很多人闖進(jìn)你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)一切都靜下來，突然發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是件可怕的事，讓人戒不了，忘不掉，疼痛著去想念一段時光。
小孩跌倒時，若無大人在身旁，也不哭，自己爬起來。青春的我們何嘗不是個別扭的孩子，有人呵護(hù)你的痛處，就更疼。
請相信，青春的珍貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時光，而是那顆盈滿熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想。青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢熱愛生活的心。