【精華】七年級優(yōu)秀作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的七年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
今天的天氣真叫悶熱，可我的心情也格外的緊張。8月16日，看似平常的日子，可我卻要去參加葫蘆絲8級的考級。級別那么的高，你說我想不緊張都不行呀！
早上6:00中，媽媽就把我從美夢中給拉了起來，一想到今天要考級，我的睡意全無，一下子就跳起來，穿好衣服。不只因為什么的緣故，我一點飯都吃不下去，一路上，風景如畫，可我都無心欣賞，一遍遍地翻著譜子，好像不把譜子翻壞不罷休似的。媽媽一遍遍地安慰我：“別緊張，放松一些，和平常一樣，就能發(fā)揮出最好的水平�！�
不久后我來到一座豪華賓館里，賓館里坐滿了學(xué)生，一個個緊鎖雙眉，悶悶不樂，整個氣氛緊張得要爆炸。我們把手指活動了一下，老師也開始了最后的訓(xùn)話：“馬上就要考級了，大家要放平心態(tài)，千萬不要緊張，只要你發(fā)揮出平常的水平，絕對能考級成功！”
上午八時許，考級正式開始，因為我們這個組有揚琴也有葫蘆絲，揚琴人多，所以先考，我們葫蘆絲只能墊底啦！坐在那張木質(zhì)的板凳上，怎么也感覺不舒服，手里抱著葫蘆絲，心臟都要跳出來。心里想：萬一出師不利怎么辦？再說準備的兩首曲子備用曲吹得還不熟，萬一抽查到備用曲，可怎么辦？我一次次的深呼吸，好像都不起作用，心臟依然在拼命地跳。媽媽和老師都一遍遍地安慰我，說去年只有一個人考級失敗。可這怎么也不管用，盡管在空調(diào)屋里，我還是冒了一身冷汗�？匆娨粋�個同學(xué)都手捂心臟，帶著驚恐的表情從考級屋里走了出來了，難道那里就是人間地獄不成。
這種緊張的感覺不知持續(xù)了多久，終于聽到老師叫我們：“葫蘆絲考級開始�！蔽覀円唤M共四個人，按照等級從低到高的順序走進了那間屋子里。我考8級，在四個人中排的最高，當然站在最后。屋子里的氣氛十分緊張，兩位評委嚴肅地坐在椅子上聽著，一位位學(xué)徒站在他們面前緊張的吹奏著。我們四個中的第一位上場了，他是來考四級的。他緊張的過度，中間竟然有幾處突然停頓，樂曲吹奏的不太悠揚。接下來是第二個，第三個，馬上該我了！我緊張的兩手和鼻子都冰涼冰涼的。
第三位終于吹完了，該我上臺了。我給評委老師們深鞠了一躬，接下來開始了我的演奏。剛才的緊張感一上臺反而更緊張了，兩只腿肚都在抖動。這樣可不行，我得讓自己冷靜下來，否則肯定壞事，我心里警告著自己。我控制住抖動的雙腿，讓自己陶醉在了這美妙的音樂中。還不時的加一些自發(fā)的動作。我好像也進入那片竹林中，那高山流水，那翠綠竹林，一切都那么美麗。我飛快地在音孔上敲打，一串串美妙的旋律從音孔里鉆了出來。不知不覺，一曲5分鐘的《竹林深處》就結(jié)束了。我又深鞠一躬，表示謝意。一位評委在我的考級選手單上寫了些什么。然后對我我說：“吹得不錯，你可以走了�！�
我背上葫蘆絲，輕松地邁步出來了。原來考級就這么簡單，只要放自然，有平常心，就能吹好。哈哈，終于考完了，我的苦練結(jié)束了，接下的來的幾天可以好好休息嘍！
七年級優(yōu)秀作文 篇2
又見，花叢中翩躚起舞的蝴蝶。
飛進了我斑斕的回憶里。那時，正值初夏，已有蟬微鳴，蝶亦耐不住性子，于花叢中翩然，似是花樹上落下的片片花瓣。幼年的我很喜愛那小巧卻又極漂亮的蝴蝶，總想捉一只獨自把玩。便趁著天稍涼些，拿著捕蝶網(wǎng)，興沖沖地跑出屋外捉蝶。我緊盯著花圃里那一只停在梔子花上的，黑黃相間的蝶，以為蝴蝶沒發(fā)現(xiàn)我，魯莽地將捕蝶網(wǎng)快速往下一罩，可那頑皮的蝴蝶仿佛背后長了眼睛一樣，“撲棱”飛走了。我怔怔地望著蝴蝶飛走的方向，雖然很郁悶，但卻又無可奈何，看了看手中提著的捕蝶網(wǎng)，嘆了口氣，繼續(xù)尋找下一個目標。
陽光已如碎金子一樣徐徐灑下，身側(cè)純白的梔子花悄然鍍上了一層金，我環(huán)顧四周，不經(jīng)意間，又好運的發(fā)現(xiàn)了一只藍黑花紋交錯的蝶，我靜靜的觀察著它的動作，只是在空中打了兩個轉(zhuǎn)兒，就飛到了一朵廣玉蘭上，停駐間，風華絕代。我不由自主地靠近這只漂亮的小蝴蝶。
漸漸地，漸漸地，放慢，放輕自己的腳步，兩手緊緊地握住捕蝶網(wǎng)的柄，如撐傘的樣子先略微往后倒些，然后小心翼翼地接近它，心里為自己加油，終于，離它只有一步之遙，三、二，一。隨即猛地將蝶一扣。呵！竟然捉住了，驚喜的同時我更不忘去仔細打量這網(wǎng)中的蝶，但卻發(fā)現(xiàn)它在此時有一種悲傷，黯然的美，我疑惑的看著它，不久后又釋然一笑，拿開了網(wǎng)，蝴蝶停了停，輕搖翅膀飛走了。
望著遠去的蝴蝶，我笑了，感覺比那暖陽還要燦爛。
繽紛的蝴蝶在我眼里是珍貴的，但是，一顆充滿愛的童心卻更珍貴！
七年級優(yōu)秀作文 篇3
有些人在煩惱中成長，有些人在痛苦中成長，有些人在孤獨中成長??而我在幸福中成長。 雖然我家住在農(nóng)村，但是我還是感覺很幸福，因為我的爸爸媽媽不像農(nóng)村里其他小孩的爸媽一樣在外地打工，一年難得回來一兩次，而我的爸爸媽媽是在內(nèi)地打工，天天都在家陪我玩，所以我從小就很幸福。初一作文莫泊桑
從小開始，我的爸爸就很關(guān)心我：我家的房子前面有一個池塘，很深，爸爸怕我在池塘邊玩，掉進去，于是就在池塘前邊砌了一堵很高的墻。我的媽媽關(guān)心我：經(jīng)常給我買玩具。有一次媽媽給我買了一套積木，我一拉到手就拆開玩起來，爸爸也陪我玩，爸爸幫我堆“城堡”，我自己也
搭“橋”。爺爺很關(guān)心我，每一次我吃魚當時的時候，卡住了喉嚨，爺爺就趕快帶我去診所。奶奶很關(guān)心我：每天都給我做我喜歡吃的菜。有這么多的人關(guān)心我，我很幸福。
上了小學(xué)，我成績不是很好，老師們幫助我提高成績。有幾天我的數(shù)學(xué)作業(yè)總是錯題，數(shù)學(xué)李老師在那幾天放學(xué)后都堅持為我講解題目。每次李老師為我講解題之后都是滿頭大汗，還不忘問一句：“懂了嗎？”如果我說：“還沒懂�！蹦敲蠢罾蠋熞欢〞^續(xù)給我講解，一直到我懂了為止。那幾天，李老師都給我講解題搞到好晚，沒過幾天，我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。
同學(xué)們也幫我。有一次上美術(shù)課我忘記帶卡紙和剪刀了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，因為上屆美術(shù)課有很多人沒帶美術(shù)工具，美術(shù)老師向班主任反映了情況，班主任很是生氣，說：“下節(jié)美術(shù)課誰少帶或沒帶工具的人，給我把《少年閏土》抄10遍！”老師說的當時，我想：我肯定會帶齊工具的。沒想到這倒霉事正被我碰上了，唉！我同桌看我急成那樣，便問：“怎么啦？”“我沒帶美術(shù)工具�！蔽揖趩实恼f�！拔医枘阋话氲目��！彼敛华q豫的說�！罢娴膯幔俊蔽已劬镩W出了一絲希望的光芒�！斑@我還騙你？不過剪刀我只有一把�！薄皼]關(guān)系，謝謝你！”我的眼睛里充滿了希望。“同班同學(xué)，還是同桌，謝啥？”我又從前桌借來了一把剪刀（他有兩把）。因為有了同學(xué)們的幫助，我終于躲過了一劫。初一作文莫泊桑
有這么多人幫助我，我很幸福！
我成長在幸福中，我在幸福中成長！
七年級優(yōu)秀作文 篇4
拿破侖說：我的字典里，沒有不可能。因為這種信念，他成了法蘭西第一帝國皇帝。但，什么是不可能？它是一個毫無概率的根本？還是一個不可否認的事實？這種種原由，讓我更想讀懂它。
大作家——海倫·凱勒。三歲時，雙目失明，耳朵也漸漸沒了該有的敏捷，這對海倫·凱勒來說，是一個莫大的`打擊，她無法領(lǐng)略大自然的風采，她無法看到美麗的一切，更別談讀書、寫字。但隨著莎莉文老師的到來，海倫·凱勒的人生有了天翻地覆的變化。在莎莉文老師的幫助下，她燃起了對知識渴求的火苗。通過了不懈的努力，最終成為了偉大的女作家！她完成了所有人認為不可能完成的事。三個字“不可能”并沒有束縛海倫·凱勒的潛能。
“不可能”，如果你將任何事情都定義不可能。把簡簡單單的可能視為奇跡，那你的人生又有什么意義呢？相反，你把“不可能”看做——“不，可能�！蹦敲疵\掌握在自己手中，我們每個人都應(yīng)該用坎坷的從容，和身為萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船�！安�，可能。”會在你最虛弱的時候潛入你的意識中。“不，可能”會在你身邊駐足、萌芽，和它有緣的人，會以此作為她的機會，讓它時刻來提醒自己：萬事皆有可能，世界是不可預(yù)告的。因此，心中樹立起無形的旗幟，讓它在風中無際的飛揚。
曾有人說：當你滿懷信心時，不可能也會變成可能，當你自暴自棄時，可能也會變成不可能，不可能變?yōu)楹翢o希望。消沉的人，眼里充滿消極，頹唐、籠罩著黑暗。積極的人，眼里充滿希望，追求，點亮著生命。著名音樂家，貝多芬，他在音樂坮的事業(yè)剛剛起步，卻雙耳失聰，這對他猶如晴空霹靂，但他憑借自己的意志力，成了叱咤風云的音樂家，盡管之前喧囂的世界驀然間變得寂靜，美妙的音樂也慢慢逝去，但他可以用心靈去感受。
讓我們把“不可能”，轉(zhuǎn)化為“不，可能”。去未知的世界探索、去綻放屬于你的亮色。畢竟，精益求精，提取其精華，將其吸收，才是正道！
七年級優(yōu)秀作文 篇5
時光如流水般奔流，日夜不停，磨去心中的回憶，但有一件事，如明燈般，在我心中一直亮著，令人難以忘懷。
那是小學(xué)的一天，天陰沉沉的，烏云壓得人喘不過氣兒，一絲絲如珠簾般的雨絲淋濕人們的頭發(fā)，閃電如一匹放蕩不羈的野馬，在陰沉的天空嘶鳴，狂風如一匹青面獠牙的猛獸般肆虐著大地，折彎了大樹的腰。數(shù)學(xué)老師正抱著一大摞白花花的試卷板著臉走進教室，我心中忐忑不安。畫滿紅叉叉的試卷交到我手中，結(jié)果是出乎意料的差--考砸了。這時，放學(xué)鈴響起，但我的腳下像灌了鉛似的，怎么也走不動。最后，時間不早了，我揣這卷子，拖著沉甸甸的腳步，慢慢走出了教室。
回到家中，爸爸媽媽早已坐于沙發(fā)上，表情神色無異于常，莫非他們不知道考試的事？我心中暗暗想，又趕緊回到自己書房中做起作業(yè)來，盡量裝得與平常一樣，不讓他們看出破綻。做著做著，突然發(fā)現(xiàn)一項作業(yè)"試卷更正并簽字"，"怎么辦"我心想，"不給他們看算了？自己模仿著簽個字？不行，老師會看出來的。去給他們簽字？那不是送死嗎？"
經(jīng)過激烈的思想斗爭，我鼓起勇氣拿著試卷讓他們簽字，他們看到試卷分數(shù)，臉上表情依舊未改，我心中正疑惑，他們說："知道哪兒錯了嗎？"我吞吞吐吐地說："知道。""你看你，這道題完全是因為粗心大意，再細心一點，你就可以做出來，下次再細心一點。"我慢慢地說了一句"嗯"，然后試圖離開，他們拉住我的手說："早就知道你的分數(shù)了，還躲什么躲？"又說，"錯了并不可怕，可怕的是不敢去接受，去面對它。好好分析這次考試，下次考好一點。"我心中深受感動，心中暗暗給自己一個目標---下次變得更好，不再給自己留下這些不應(yīng)出現(xiàn)的遺憾！
那盞明燈，驅(qū)散面前的黑暗，為我指引前進的道路，它在我心中一直亮著，難以忘懷。
七年級優(yōu)秀作文 篇6
“今天我們?nèi)セ﹫龌�！”媽媽鄭重宣布�?/p>
我十分的開心，因為我從來沒有滑過雪。所以，能滑一次雪是我的愿望。從放了寒假以來，我就一直懇請媽媽帶我去滑雪場滑雪，今天我終于如愿以償。
媽媽開著車子帶著我來到了滑雪場，我們買完票就進入了滑雪場。“哇！”我贊嘆道“這真是一個銀裝素裹的世界！”滑雪場里人山人海，人流如潮，小朋友們玩兒得可開心了！有的從高空滑下來嚇得閉上了眼睛，有的滑下來時不慎從雪圈里掉了出來，還有的竟然舉起手來大聲的歡呼，十分有趣。
當然，這里除了滑雪，還有一些其他的項目，如雪地卡丁車，雪地摩托車，雪地碰碰車，雪地冰騎……但我最喜歡的項目還是坐著雪圈從高空往下滑。
于是，我讓媽媽給我去租一個雪圈。媽媽租上雪圈后，我便拖著雪圈來到了坡頂，輪到我了，耳邊回蕩著一聲聲的尖叫聲，我很害怕，如果從雪圈里滾了出來怎么辦？這時媽媽鼓勵我說，“不用怕，不會滾出來的�！惫ぷ魅藛T也說：“不用怕，很安全的。”我鼓起勇氣坐在了雪圈里，緊緊的抓住了把手，閉上了雙眼，媽媽推了我一把，我大聲的尖叫起來：“��！”風重重的砸在了我的臉上，雪圈呼呼的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我頭都暈了，終于到了地上。
我拖著雪圈再一次來到了坡頂，這次，我穩(wěn)穩(wěn)的坐在了雪圈里，媽媽一推，風輕輕的刮過我的臉龐，我享受著風的按摩，滑行的刺激，到了底下。
接著，我又穿上滑雪板去滑雪。我到達坡頂，微微地蹲著身子，盡量使自己的重心低一點，但由于速度太快，山坡太陡，心里老怕撞到別人，于是動作就亂了。正巧前面有人，我一邊驚呼，一邊朝著前面的人沖過去。結(jié)果撞到了一起，滑雪杖也扔了出去，滿臉都是雪。媽媽勸我不要滑了，可我非要滑，沒有嘗試是不能成功的。所以，我又滑了幾次。最后終于學(xué)會了。
今天的收獲可真大！我變得堅強、勇敢了！我明白了：世上無難事，只怕有心人！
七年級優(yōu)秀作文 篇7
暗黑的幕布上繁星點點，給黑暗的世界帶來屢屢光明，雖然渺小，卻有巨大，占據(jù)了整個夜空。一顆一顆，好似那迷途中的指路人，指明了道路，也指明了未來。
“咳…咳”上課鈴還沒打響，老師便走進了教室上課，所有人如同啞巴吃了黃連一般，有苦說不出，課堂鴉雀無聲，所有人都心懷不快，而老師似乎毫無察覺，神采奕奕地講課，半個小時過去了，該講作業(yè)了，看著整潔美觀的作業(yè)本，我心里如同吃了蜜一般甜：這次作業(yè)，可是我花了兩個小時的時間來寫的，我還檢查了兩遍，打個高等級肯定是萬無一失的。我摸了摸作業(yè)本，探過頭去，看了看同桌的作業(yè)，譏笑道：“哈哈，小王你學(xué)習(xí)還要努力啊，要多向我學(xué)習(xí)！”我翻開作業(yè)本，準備好接受旁人的羨慕，而紅筆印卻像一道晴天霹靂般劈碎了我的心，本子上最低的等級又讓我增了幾分對好事的厭惡。老師見我悉悉索索的，走了過來，當著全班同學(xué)的面，大吼、：“寫得這么差，你還說話，你給我滾出去！”我心里的怒火，仿佛遇見了干柴，熊熊地燒了起來。我頭也不回地跑了出去，跑到了操場上。浩瀚的星空像一盆冷水，澆滅了我心中的怒火，使我平靜了下來，我坐在地上，仰望著深藍色的天空中散落著顆顆鉆石，閃耀人心，我被震撼了，是多么大的胸懷，才能裝下這浩瀚的美景，是多么強的氣魄，才能統(tǒng)領(lǐng)繁星，是多么大的擔當，才能撐起這片天！也許，我也應(yīng)該像這片星空一般，心胸寬廣，擔當天地。
于是，我去向老師認錯了，老師讓我跑100圈，我欣然接受了，沒有抱怨，沒有反駁，因為，我成長了，我懂得了寬容，鄭板橋有言：“難得糊涂”不要太計較他人的過錯，寬容他人也是寬容自己。我懂得了擔當：“欲帶王冠，必承其重”，做了什么事，就必須正面面對它所帶來的后果，不是推卻，更不是逃避。
繁星在夜空中閃閃發(fā)亮，為迷途的人民指明方向。