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七年級優(yōu)秀作文

時間:2021-05-30 10:11:54 初一 我要投稿

有關七年級優(yōu)秀作文七篇

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的七年級優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關七年級優(yōu)秀作文七篇

七年級優(yōu)秀作文 篇1

  我的同桌是一位穆斯林同胞,他身高有一個高板凳上再一個籃球那么高,體重換算成肉可供一家人吃一頓火鍋。班上的人提起他總說他英俊可愛,我懷疑大家搞混了我倆的名字。

  原本他上課時目光幾乎不離課桌底下的小說,自從與我做了同桌,就不得不改為兩眼直視前方黑板。因為書總在身旁的某組長的“飛龍?zhí)皆剖帧蓖鈳б粋“黑虎掏心”下發(fā)生“乾坤大挪移”。從此,老師每次上課可以節(jié)省一支粉筆。

  下課,我們立馬從階級敵人變?yōu)楦锩尽R黄鹂瓷形幢粵]收的金庸小說。但無奈我火眼金睛一目十行,他卻鼠目寸光一字一頓?粗粗磿y免變成武道會?蓱z那無辜的紙頁,承受不住兩位大俠的夾擊,身敗名裂。他心疼書本,對我怒目而視,我只好趕緊裝睡逃避責任。口水流他一手。氣的他大喊“飛流直下三千尺,口水別流我指頭。”

  同桌自從被我搶了書,上課又多了一個愛好——睡。每次下課,都是我把同桌叫醒出去沐浴陽光。

  然而今天很不幸的是,老師破天荒地叫同桌回答問題,酣睡中的同桌被我叫醒,以為下課了,遂起身拉開后門走出教室。三分鐘后,同桌在教室外感覺環(huán)境異樣,隨即快步趕回教室,只見全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒有發(fā)火,她重復了一遍問題,可同桌迷迷糊糊地啥也說不出,就那樣傻站著大約過了一分鐘零十秒,老師不耐煩地說:“你會不會呀?不會也吱一聲。 庇谑峭罋獬恋ぬ,磅礴大氣地說了聲:“吱……”結果把老師和同學們全都逗笑了。

  親愛的同桌,你什么時候才能會好好聽課呢?

七年級優(yōu)秀作文 篇2

  新的一年起了個大早。

  車窗外,逶迤的薄云緊貼著仿佛凍僵的湛藍天壁,凝眸望去,長空寥廓,直覺雙目隱隱作痛。路燈邊的中國結在干冷的空氣中散發(fā)著紅色柔光,空無一人的街上不出意料地寂靜。印象里,過年總是刺骨的冷,今日終于有了些許冬天清冷的氣息。我們在去海南的路上。

  兩日的顛簸,終于踏上島嶼。帶著海腥味的微風吹亂頭發(fā),明媚陽光將從長沙帶來的寒氣驅散。朵朵白云在蔚藍的天空中閑游,路邊盡是長裙草帽扎麻花辮的姑娘和短袖墨鏡嚼檳榔的小伙,直挺高大的椰子樹垂下疏散的'樹蔭。一切的一切,都在喧告與長沙的不同。

  一路走走停停,在金黃的沙灘上沐浴著陽光的玩沙子,在碧藍清澈的大海邊徜徉于海天一色,看隨處可見的郁郁蔥蔥的樹叢、鄉(xiāng)間蜿蜓起伏的稻谷。雖是看了許多,玩了許多,時光也很是充實,但不知為何,心中卻是滿滿的惆悵。

  我疑惑于自己的惆帳,漸漸我明白了,是因為沒有過年與親人團聚的溫暖與幸福。當吃飯的時候,一些莫不相知的人圍做一桌,除了幾句禮貌的問候,飯桌上便是無盡的冷漠。我不斷地翻開手機,看看有沒有什么親戚朋友的信息,努力尋找著我與過年那一絲絲若隱若現的聯系。尋找那指尖的點滴溫暖。我走在路邊,路邊滿是魚腥味,隨處可見的烤乳豬,燒烤攤的輕煙在空氣里亂竄。青菜、豬肝、扇貝燉在一起的海鮮面卻讓我念起長沙的碼子面。

  我在那待了很久,卻無法散去心中的惆帳,對故鄉(xiāng),對家人團聚,對過年的思念。

  我日日夜夜盼著回長沙的那一天。

  夜晚的飛機上,我遲遲不能睡去。黑夜中,仿佛可以看見遠方那充斥年味的故鄉(xiāng)。當飛機門打開時,我沖了出去,迎接我的是長沙這熟悉的冷風,卻讓我感到滿滿的溫暖。

  回家了,過年了。

七年級優(yōu)秀作文 篇3

  手,傳遞的不僅是物品,更多的是感情,是溫暖,是愛心。

  ——題記

  伸手幫助同學,傳遞的是友誼。課間的走廊內,一些同學惡作劇,故意使他人摔倒,這次遭殃的是我的朋友。我剛走出教室,恰好

  看到這一幕:朋友跌倒在地,雙膝跪在冰涼的地磚上,她的眼鏡靜靜地躺在一旁,鏡片已經裂開了縫。狼狽的她不停地在地上摸索眼鏡,慌亂失措?粗菢拥臒o助,我忍不住走上前,彎腰拾起眼鏡,遞至她手中?鞓吩谛闹惺幯,這是友誼吧!

  伸手關心家人,傳遞的是親情。每天傍晚,媽媽下班一回到家,就累得靠在沙發(fā)上,動都不愿動一下。雙眼布滿血絲,一臉倦態(tài)。媽媽很辛苦,不僅要工作,還要顧家。我沒有能力幫助她,頂多只能替她捶捶背,倒杯熱茶。每當我觸到她那粗糙而又布滿老繭的手時,心中溢滿感動,這是親情吧!

  伸手援助別人,傳遞的是愛心。自20xx年以來,我國災難頻發(fā)。從雪災到地震,由旱災至澇災,因這些自然災害而家破人亡的中華兒女有多少!成千上萬,難以計算,他們正需要同胞們的援助。當我懷揣著自己的零花錢去盡一份小小的微薄之力時,步伐沉重,一種莫名的感覺襲上心頭,這是善良吧!

  “授人玫瑰,手留余香。”伸出自己的手,給自己帶來快樂,也給他人送去幸福!為自己、為他人、為社會獻出自己的一份力。

七年級優(yōu)秀作文 篇4

  我認認真真的讀完了這本書,每一個故事都感動著我,我印象最深的一篇就是關于孟祥斌跳河救人的一個故事。

  在一個寒冷的中午,孟祥斌與妻子、女兒一起來到城南橋,突然聽到呼救聲:“有位女子跳河啦!”孟祥斌一聽到這聲驚呼,還沒來得及跟妻子打聲招呼就奮不顧身的跳下10米高的大橋,跳進了冰冷的河水里。孟祥斌向那位女子奮力地游去,這時一名武警帶著一艘摩托艇一起趕來相救,那位女子被救了上來,而孟祥斌卻因為體力不支而沉入了水中。為了救人,他付出了自己年輕的生命。讀到這,我深深的體會到人間的真情,人間的和諧。舍已救人是我們小學生無法做到的,但是在我們的生活中也可以互相幫助。

  那是一個暑假,我與往常一樣乘著公交車,前往目的地,“鳴——”汽車在一個車站停了下來,門“咔嚓——”地一聲開了,走上來一位身穿黑色夾克,高高的鼻梁上架著一副黑墨鏡,滿臉嚴肅的叔叔。只見他左顧右盼,瞄準了一位背著鼓鼓的大包,站在車門邊的大伯我看了也沒在意,仍舊欣賞美景。這時,我發(fā)現路邊有塊牌子,一看,“對面5米,是兒童城……”我照著牌子上說的向對面望去!鞍!”我不禁失聲喊到,因為,我無意中,發(fā)現那位帶著黑墨鏡的叔叔把那張手,伸向了身旁的大伯的包,他要干什么?不會吧!難道他想偷錢?頓時,我六神無主,早已嚇得目瞪口呆。一向膽小如鼠的我開始說不出話來,想伸出援助之手,提醒這位大伯,可又怕小偷報復,可不說我又于心不忍。怎么辦?一時之下,我心里敲起了撥浪鼓,七上八下,經過再三考慮,我下定決心要提醒下這位大伯?稍趺崔k?一只攔路虎又沖了出來,急中生智的我,借助下車,走到門口,小聲地對大伯說:“小心小偷!闭f完就下了車。大伯向四周看了看,發(fā)現了小偷,卻裝做不知道的下了車……

  下了車,大伯連聲道謝,我輕松地走在回家的路上,心里美極了!

七年級優(yōu)秀作文 篇5

  之所以難忘,是因為那次我違背了我的良心。那個人,將永遠烙在我心中。 我坐在空蕩的、顛簸的公交車上,呆呆地望著外面,一切都覺得煩悶,因為又要上學了。長出嫩葉的樹木雖然亮麗,但也蒙上了灰塵,猶如披著一件灰紗;在春天里行走的行人雖然臉上洋溢著笑容,但在我煩悶的心情下也變得嚴肅陌生,真想自挖雙目。車在一個站點停下,一個老太太引起了我的注意。他緩慢地走上車,司機似乎不耐煩了,大聲叫道:“快點,快點!”司機的厲聲讓我把目光轉向了她。全身上下穿得很樸素,頭上還勾畫著幾條皺紋。這時我才發(fā)現,她的雙腿行走不便。她左手扶著欄桿,右腿仿佛有千斤重,在她臉上冒出豆大的汗珠,牙床咬緊的情況下才提了上來。做到了座位上后,她大呼了一口氣,左手擦著頭上的汗珠,右手捶著雙腿,嘴里還嘆息道:“唉,這雙腿是不好使嘍!” “親愛的顧客,您好”喇叭里傳來了聲音,到站了,我下了車,發(fā)現那位老太太也下了車,她下車同上車一樣,也十分的艱難。這時,我看見她的手指頭鮮血流了出來。還沒等我回過神來,她就向我說道:“小同學,知道中醫(yī)院在哪嗎?”她看見我一直忘著她的手指,就又說了一句:“噢,沒事,剛才被鐵條刮到了!庇谑俏冶愀嬖V了她路線。我的思想在斗爭著:是給她紙呢,還是不

  給她紙呢?不給,她的血不就一直流了嗎?給了,一旁的行為會不會以榮為恥,笑話我呢?最終,我決定不給,然后飛奔走遠。在路的另一邊,我不經意地轉了轉頭,看見了讓我震驚的一幕。那位老太太撿起路面上的一張臟紙,擦著手上的鮮血。頓時,我感到無比的愧疚。

  如果再讓我遇到她,不,如果再讓我遇到這樣類似的事,我一定會出手相助!讓愛心之花開滿每個角落。

七年級優(yōu)秀作文 篇6

  包大人,人們稱你為‘包青天’,你可要給小的呻冤哪!

  哦,你小小書包也有冤屈?快快呈上來!

  包大人,您看看,我比以前都大了一倍了!書包邊說邊哭。第一天,我肚子扁扁的和小主人去學校,結果當天晚上回來的時候,卻吃了個‘肚兒圓’。第二天,第三天,老師布置的作業(yè)一天比一天多,我的肚子也就一天比一天大,都能裝下三只貓了!

  真有此事?傳老師!包大人怒吼一聲。

  大人,您您找我有事嗎?老師一看包大人的臉色極為難看,聲音也顫抖起來。

  哼!你看看小書包,由于你布置的作業(yè)太多,把小書包撐破了!你知不知罪?

  大人,我知罪了,以后一定改!

  從那以后,老師布置的作業(yè)真的少了很多。但沒過多久,小書包又拖著傷痕累累的身體來到了包大人面前。

  小書包,老師又欺負你了?

  沒有。小書包否定了包大人的結論,不是老師,是一些學生,我為他們裝書,他們卻一點兒都不愛惜我。下雨天,他們拿我擋雨;打鬧時,拿我當武器、盾牌;把零食塞進我的肚子帶進學校;在我身上亂涂亂畫,害的我面目全非

  什么?太過分了,傳他們上堂!

  我們犯了什么罪,你抓我們來?一個學生不服氣地問。

  還好意思問,看看小書包!

  書包、包大人都是包,肯定相互包庇,再說,我們沒有書包又不是不能活!

  那你們就不要再用書包了!包大人一氣之下,拂袖而去。

  書包就此離開了人類,不再為人類服務。人們一開始不以為然,可漸漸發(fā)現了不妥:沒有書包,書本文件都得用手拿,一不小心就掉了!

  這時人們才發(fā)現,不論什么東西,都有它自己的用處!

七年級優(yōu)秀作文 篇7

  在同學們眼中,我就是個大大咧咧,整天開心的不得了,一張口就喜歡笑的人,連同桌都說:”丁琳你的笑神經未免太豐富了吧!“其實你們只了解我的一面,一直處于開朗中的我也有一點小煩惱。考試一下來,杜婷分析了我的成績說:”你這次副課沒考好,上課不知道畫重點,你數學考得不好,因為你不肯去問老師!岸沛谜Z重心長的對我說。

  對啊!我不敢進辦公室,害怕進辦公室,那是因為從小一年級的時候,每次進辦公室要么挨批,要么打手心,也許那個時候就落下不敢進辦公室的病根了吧!數學老師對著我,神態(tài)嚴肅,但語氣和藹。我的心總是撲通、撲通直跳,老師說:”丁琳!你要問,不能總依賴老師上課講,不懂的一定要搞懂,不然成績提不上來。∥叶紱]看你進過辦公室哦!

  英語老師說:“為什么每次杜婷問我問題你都不來呢?你要像杜婷學習,多問問題!”我的煩惱就是,不敢進辦公室問問題。幾次杜婷拉著我,我都半途而廢,總不能克制,有幾次都到門口了,我還是“逃跑”了。

  唉怎樣才能克服這個煩惱呢。我也想做一個愛問問題的好學生,也想學習進步!

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