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跳繩二年級作文

時間:2021-05-30 20:38:23 二年級 我要投稿

【精品】跳繩二年級作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的跳繩二年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】跳繩二年級作文3篇

跳繩二年級作文 篇1

  一個天氣晴朗的早上,小豬齊齊和小猴皮皮一起在河邊跳繩。小豬把繩子的一頭綁在樹上,另一邊拿在手上甩,小猴在繩子的中央跳。就在這個時候,他們聽見了一陣哭聲。原來是小兔貝貝在哭,小兔貝貝說:“我想和你們一起玩!毙∝i說:“那你快和我們一起玩吧!毙⊥冒装渍f:“可是有條河,我過不去!毙『锲ては氲搅艘粋辦法,它說:“我家后院有塊木板!毙『锘氐郊,拿來木板,它把木板橫架在河面上,小兔走上獨木板,順利地過了河,小豬把扣在樹上的跳繩一頭拿給小猴皮皮甩,另一頭自己拿著,小兔在跳繩的中央輕輕地跳起了繩。一只小鳥在天空盤旋唱起了一首友誼之歌。

跳繩二年級作文 篇2

  你們知道跳繩小能手誰嗎?告訴你們吧,那就是我啦!

  下面請聽我說說這個跳繩小能手是怎樣誕生的吧!其時我上學(xué)期開學(xué)的時候跳繩很不好。一分鐘只能跳三四十個。后來胡老師給我們布置了每天記錄一分鐘跳繩的作業(yè)。從那以后我就開始堅持每天練習(xí)。

  記得一開始練習(xí)的時候我只會一個一個的跨著跳,而且只能跳兩三個就斷掉了。媽媽看見了說我的跳繩動作不對,于是媽媽教跳繩訣竅:雙腳并攏同時跳,大臂放下小臂搖,挑頭挺胸向上跳。就這樣照著媽媽教的'方法我反復(fù)練習(xí)。終于我學(xué)會了雙腳連續(xù)跳繩,而且一次能跳二三十個了。我可開心了。但是媽媽給我測試了一分鐘跳繩,我的個數(shù)還是不多。這是為什么呢?是因為我的體力跟不上!后來媽媽給我制定了新的練習(xí)方案——記數(shù)跳。每次跳到一百個才能休息。一百個對于當(dāng)時的我來說好多!每次我跳到一半的時候就已經(jīng)累的兩腿發(fā)軟,大口大口地喘氣了。這時候我總能聽到媽媽在一旁對我說:“兒子加油!堅持!”當(dāng)我堅持跳完時,媽媽也總會微笑著對我說:“好樣的,真棒!”就這樣我的體能也有了很大的進步。

  現(xiàn)在我的跳繩已經(jīng)有了很大的進步了。這次我還被選上代表班級參加學(xué)校的跳繩比賽的選手呢!我很開心,但是我知道只有堅持不懈的努力才會成功。所以今天我又練習(xí)了跳繩,明天、后天.......我會一直堅持跳下去。

跳繩二年級作文 篇3

  今天我有一個非常大的突破,你們知道是什么嗎?我告訴你們吧,今天我在跳繩方面有突破。

  我是兩方面有突破,一是速度加快;二是數(shù)量增多。因為這兩方面有突破,所以爸爸表揚了我,我還挺高興的。但是我不會滿足現(xiàn)在的成績,我要繼續(xù)加油。

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