有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
昨天下午，我們進(jìn)行了一次跳繩測(cè)試，老師剛說(shuō)開(kāi)始，我就開(kāi)始跳了，起初我跳得很快，幾乎看不到跳繩的影子了，只能隱約看到繩子在空中劃出的道道殘影，還發(fā)出了陣陣風(fēng)聲�？稍谶@種狀態(tài)下的我體力流逝得飛快，只得減慢了速度，可一旁的同學(xué)卻一直在高速跳繩，“只有不斷繩，我才有勝利的希望”，我默默想著。一分鐘過(guò)去了，我雖然如盼望般沒(méi)有斷一次，但仍然只跳了一百四十多個(gè)，離每分鐘一百八十個(gè)的距離還十分遙遠(yuǎn)。我問(wèn)王同學(xué)，他跳的次數(shù)，“一百五十八個(gè)”，他爽快地回道，“不過(guò)計(jì)數(shù)的算成了一百六十八個(gè)�！彼f(shuō)這話(huà)時(shí)嘴角上揚(yáng)，可見(jiàn)他此時(shí)是多么得意。要知道，在體育這方面王同學(xué)的戰(zhàn)斗力，就是個(gè)零點(diǎn)五的渣�。∩洗翁K時(shí)他只跳了七十四下時(shí)間就到了，而這次卻比上次多跳了八十幾個(gè)，這怎不能讓我震撼。
不久，建民找到我，說(shuō)要與我對(duì)練，我想，又有一個(gè)人來(lái)打擊我了，以他的實(shí)力，一分鐘跳一百八十是手到擒來(lái)。不過(guò)為了找到自己的不足所在，我還是不快地答應(yīng)下了。
“三二一，開(kāi)始！”一聲令下，我又如先前那樣高速地跳了好一陣子，繩子與風(fēng)摩擦出了風(fēng)鳴聲，而建民卻有些落后了�！澳撬谟幸庾屛�？”但這種念頭不一會(huì)兒便被我打消了——只見(jiàn)他愈跳愈快，在我跳一次的時(shí)間里，他卻能跳兩三個(gè)，而且不一會(huì)兒的工夫我的速度就降下來(lái)了。“你跳得太高了！”建民評(píng)價(jià)我說(shuō)，“正因?yàn)槟闾酶�，所以你跳一個(gè)的時(shí)間比別人長(zhǎng)了一些，而且會(huì)消耗掉你的許多體力�！甭�(tīng)過(guò)這番話(huà)，我頓時(shí)明悟，豁然開(kāi)朗。
既然王同學(xué)那廢材靠個(gè)人努力都來(lái)了個(gè)逆襲，我又怎不能來(lái)個(gè)咸魚(yú)翻身呢！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
期末考試——小學(xué)必經(jīng)之路，然而，在這必經(jīng)之路上，必定會(huì)有些坎坷，我現(xiàn)在在讀小學(xué)五年級(jí)，在五年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，我的期末考試成績(jī)很不理想。這就是坎坷。
這完全起源于這學(xué)期我的生活。這學(xué)期我很放松，寫(xiě)完作業(yè)除了玩還是玩，學(xué)習(xí)也不愛(ài)學(xué)，終于知道為什么父母總說(shuō)五年級(jí)難，要好好學(xué)習(xí)了。
天空下，學(xué)校中，考場(chǎng)里，靜悄悄，同學(xué)們都在認(rèn)真的寫(xiě)著期末卷紙，我也是一樣。寫(xiě)完卷紙，檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了一道之前不會(huì)，放著留著寫(xiě)完時(shí)寫(xiě)的題。
這道題分還很大，我看旁邊的同學(xué)也寫(xiě)完了，我就用“桌面敲擊大法”（所謂桌面敲擊大法，指通過(guò)手敲桌子的次數(shù)來(lái)表明要對(duì)答案的題。）來(lái)傳遞信息，沒(méi)想到：“對(duì)手”太強(qiáng)，“隊(duì)友”腦殘。不管我怎么敲，他都聽(tīng)不見(jiàn)，而監(jiān)考老師太嚴(yán)，立馬就發(fā)現(xiàn)了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“把頭轉(zhuǎn)過(guò)去！”我在想：你這朋友不夠意思�。∈切值懿�？最后，終于憑著我的千呼萬(wàn)喚，他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我了，并告訴了我答案。我快速地寫(xiě)上了。0.01秒后，“叮鈴鈴”！交卷鈴響了。嚯，沖我來(lái)的啊！我認(rèn)為檢查的不錯(cuò)了，就蹦蹦跳跳，開(kāi)開(kāi)心心地交了上去。之后，就自由活動(dòng)去了。
沒(méi)想到啊沒(méi)想到，我爸給我打電話(huà)說(shuō)我語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科全得了95分。頓時(shí)，世界在崩塌，同學(xué)在喊媽。這怎么可能？我沉思許久，知道了錯(cuò)處，數(shù)學(xué)我錯(cuò)在了一道算面積的題上，還有一道填空。語(yǔ)文錯(cuò)在了閱讀上。
好吧，終于知道了：要想考高分，必須學(xué)術(shù)深。真想一頭撞墻上，忘記這段事情；又想變成魚(yú)，快速忘掉這段記憶；還想變成蚊子，只有七天的壽命，目的還是想忘掉這段記憶。不管怎么想，徒勞無(wú)功，什么作用沒(méi)有，就是來(lái)做一下短暫的自我心理安慰。返校時(shí)，同學(xué)得多笑話(huà)我呀，得說(shuō)：“呦，這‘獨(dú)霸一方’的趙家逸今兒怎么的了？啊？考這么點(diǎn)分，哈哈哈哈……”
說(shuō)什么都沒(méi)有用，我現(xiàn)在只有一個(gè)念頭：好好讀書(shū)等關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)名言在我的腦子里亂轉(zhuǎn)。好，接著笑，接著笑，下學(xué)期考不過(guò)你們，我絕不善罷甘休，等著。
人就像一顆石子，在你墮落是，便被當(dāng)做廢物，無(wú)情丟掉。而在興盛時(shí)，便被當(dāng)做寶玉，捧在懷里。我想做些打算：學(xué)蘇軾：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀遍人間書(shū)。學(xué)杜甫：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。學(xué)雨果：書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一直向往著能看見(jiàn)藍(lán)色的海，碧藍(lán)清澈的，有點(diǎn)羞怯，卻帶著成熟女子的溫柔和撫魅。
一直期待著能看見(jiàn)長(zhǎng)江的入海口，氣勢(shì)磅礴，豪氣揮灑，卻帶著孩童的稚氣和執(zhí)著。
然而，我終究還是沒(méi)能看到。
家鄉(xiāng)是臨海的城市，海和我似乎總是面對(duì)著面，也許習(xí)以為常的東西真的不會(huì)令人感到震撼，對(duì)于那污濁的，滿(mǎn)是泥沙的水，就曾令我不止一次的懷疑，生命之水的存在。
我站在海邊大喊，想將心中壓蓄太久的沉默一氣爆出，然而絲絲悲涼卻同時(shí)涌上心頭，懦弱的人��！連這小小的發(fā)泄也只有在這般寂靜的深夜才敢爆發(fā)，除了自己，你害怕任何人�？墒悄阌趾螄L不害怕自己呢？
沉默一眨眼，已是一萬(wàn)年外的光年了。黑暗中，海與天融為一色，我分不清邊際，霧迷蒙了雙眼，試探著向前邁進(jìn)，卻被眼前突現(xiàn)的城墻擋住了去路，抬頭仰視，灰黑色的城墻高大無(wú)邊，似是異度空間忠誠(chéng)的守衛(wèi)。雖然包圍著黑暗與恐懼，卻無(wú)法阻擋已無(wú)畏生死的靈魂。
一瞬間，紅橙黃綠藍(lán)，是迎接勇士的儀式，還是，喪落的天空。仿佛進(jìn)入了時(shí)空隧道，過(guò)往的種種瞬間閃過(guò)，十年，二十年，……我相信未來(lái)并不遙遠(yuǎn)。
沒(méi)有想要再離開(kāi)，直到盡頭，默默沉睡。千年之后，在枯枝落葉中蘇醒，已分不清生死的差異。我穿越幾個(gè)世紀(jì)，也許只是為了逃避那不知名的令靈魂恐懼的世界。滄海桑田，如今連這污濁的海水也早已消逝。生是為何，死是為何。
如今一切都變得毫無(wú)意義，在空中漫無(wú)目的的飄蕩著，不知該去哪兒，不知該歸宿何方。
看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一道光，是五彩絢麗的北極光，該是到了所謂神秘的北極圈吧？海面上斑斑駁駁的，冰塊漂浮著，旋轉(zhuǎn)著，海水黑暗暗的，神秘而又散發(fā)著某種魅力，仿佛一旦被她吸入就難以自拔，富有魔力的北極光在北方天空擦肩掠過(guò)，不知女巫藏在何方。
靈魂在召喚，誰(shuí)人吹起了古老的旋律，令人詫異，走到了盡頭嗎？猛地被一道閃電驚醒，飛得很高，卻望不到邊際，一片曠野，廣闊的悄無(wú)聲息，像是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，又像是風(fēng)雨過(guò)后的死寂。只有那一聲閃電預(yù)示著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，電光四射，在曠野上發(fā)散出去，瞬時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，像是大夢(mèng)初醒，一下子便恢復(fù)了原本的寧?kù)o。是阿拉斯加吧，那獨(dú)特的閃電聲令我記憶猶新，又是一聲悶雷，一道閃電回答了我，我并不懼怕，生死早已沒(méi)有了差異。我只是好奇，好奇在滄海桑田中度過(guò)千年的身體，是否一如往昔。我追隨著閃電，在瞬間的電光中看見(jiàn)了自己，沒(méi)有身體，沒(méi)有具體的輪廓，仿佛只是一道煙，轉(zhuǎn)瞬間便會(huì)消逝。風(fēng)在我體內(nèi)穿梭，絲毫沒(méi)有停留，吹散了，又聚攏起來(lái)，周而復(fù)始，算是真正的自由了，卻沒(méi)有喜悅的心情，本想隨意笑笑，就當(dāng)作哄騙自己，然而又發(fā)現(xiàn)這笑容早已凝固在千年以前，無(wú)法拾取了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
古今中外,許多大家都耳熟能詳?shù)拿?像李白、蘇軾、魯迅、莎士比亞、高爾基、老舍、林海音、莫言……,哪一個(gè)不是飽讀經(jīng)書(shū)的?他們從小就熱愛(ài)看書(shū),除了吃飯、睡覺(jué)外,幾乎都沉浸在書(shū)的世界里。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”,無(wú)不說(shuō)明古人對(duì)讀書(shū)的重要性的認(rèn)識(shí)。書(shū)是他們的良師益友,亦是他們的精神食糧。
世界文豪高爾基對(duì)書(shū)感情獨(dú)深，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍，他險(xiǎn)些被燒死。
在魯迅先生全部生活內(nèi)容里，書(shū)籍也占著重要的地位，他因此被人稱(chēng)為“愛(ài)書(shū)如命”的人。幼年時(shí)期的魯迅，看書(shū)以前，總是把手洗干凈，然后捧書(shū)閱讀，以免把書(shū)弄臟。成年以后，魯迅一直把讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)、借書(shū)、抄書(shū)、修書(shū)作為一種極大的樂(lè)趣。
名家愛(ài)看書(shū),他們寫(xiě)出的書(shū)也作為人類(lèi)文明的財(cái)富流傳下來(lái)。一個(gè)讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)的'人,他的文采無(wú)疑是異于常人的。那些名家的文筆清新雋永,揮灑自如,讓人看了欲罷不能、百看不厭。他們寫(xiě)的詩(shī)書(shū)經(jīng)典中,包含了他們從先賢的書(shū)著中汲取到的思想和哲理,其中也不乏他們的另辟蹊徑和獨(dú)具匠心。后人若是想得明、悟得透,便可領(lǐng)會(huì)其中的精華要義。名家知道的,我們也能知道。
就這樣,名家先賢們把自己的思想寄托在書(shū)中,作為人類(lèi)文明的薪火和精髓世代傳承下來(lái),這些平凡又富有哲理的思想,感化了一代又一代人。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
1965年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話(huà)的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說(shuō)，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。
1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余，他寫(xiě)信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人樸正熙。他在信中說(shuō)，“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”
后來(lái)這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋�(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿(mǎn)做完一件事情。后來(lái)，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車(chē)公司的總裁。
事實(shí)上，人生是充滿(mǎn)機(jī)緣和巧合的，再加上每個(gè)人所處環(huán)境、時(shí)間、資質(zhì)等等，達(dá)成目的有多難有多易都有可能，千萬(wàn)不要以沒(méi)有什么什么就做不到這種理由來(lái)嚇唬自己、忽悠自己。什么事情只要你想做，就算有再大的困難你也能做到，如果你不想做，就算你有天大的能力，你也永遠(yuǎn)不會(huì)去做。不管我們對(duì)這件事是否有興趣，只要我們有這樣一個(gè)信念：我一定能成功，那這件事就已經(jīng)算成功了。相信自己吧！相信自己才是最重要的，想做什么就做什么吧，成功一定就在前面等待著我們。
并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y。人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服。事在人為，只要敢為，定有所為，只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。