【精品】七年級(jí)優(yōu)秀作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
清明節(jié)前夕，在老師的帶領(lǐng)下，我校初一、初二的入團(tuán)積極分子懷著沉痛的心情去南京大屠殺紀(jì)念館緬懷死去的同胞。這并不是我第一次去那兒，但這次參觀卻讓我留下了比從前更深刻的印象。
南京大屠殺紀(jì)念館沉默地立在路邊，面目的灰黑色調(diào)，透出無(wú)限的悲涼。館前有一座巨大的雕塑，一位母親手抱著她死去的孩子，仿佛在吶喊，在哭泣。我們穿過(guò)彎彎繞繞的欄桿，欄桿盡頭處有募捐箱。我們每人捐出一元錢(qián)，拿了一束菊花。
老師請(qǐng)來(lái)了紀(jì)念館的高老師為我們做講解。我們手持菊花，鄭重地隨著高老師走進(jìn)紀(jì)念館。紀(jì)念館里陰沉黑暗，人們都默默不語(yǔ)，氣氛嚴(yán)肅。高老師向我們講解道：“現(xiàn)在我們左邊的這面墻上刻滿了大屠殺中遇難者的名字，至今已超過(guò)一萬(wàn)……”我湊近了看，丁小桂子，丁小驢子，丁小騾子，楊小寶，楊大寶，楊四麻子……這些名字一看就是一家人，取出這樣名字的人家不會(huì)有多少文化，但一定是樸實(shí)的、善良的�；秀遍g，我似乎見(jiàn)到了那一張張淳樸的面孔，卻又一個(gè)一個(gè)地消失，心里充滿了悲痛。殘忍的日本帝國(guó)主義，他們犯下的暴行真是令人發(fā)指！
再往里走，便是一些照片和資料，還有一些文物或復(fù)印件。從屠殺開(kāi)始的那一天起，詳細(xì)地記錄了長(zhǎng)達(dá)六周的災(zāi)難。其中最讓我憤怒的是兩位日本軍官向井敏明和野田毅進(jìn)行的百人斬殺人比賽。他們約定，進(jìn)入南京城后，看誰(shuí)先殺滿一百人。兩人殺來(lái)殺去，一個(gè)殺了105人，一個(gè)殺了106人，結(jié)果分不清誰(shuí)先殺了100人。于是他們哈哈大笑，又以150人為目標(biāo)，開(kāi)始了新一輪的屠殺。生命來(lái)之不易，是所有人最珍貴的東西，古語(yǔ)道“人命至重，有貴千金”，而向井敏明和野田毅卻沒(méi)有絲毫人性，野獸般地屠戮人命。聽(tīng)著高老師的講解，每個(gè)人的臉上都露出萬(wàn)分悲憤的神情。
我們邊走邊看，不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了十二秒大廳。四周靜悄悄的，每隔十二秒就落下一滴水，隨著水滴落下的清脆一聲，就意味著當(dāng)年一個(gè)人的逝去。聲聲脆響像鐵錘一樣敲打著我的心，每一聲都在提醒著我“落后就要挨打”。
參觀的最后一個(gè)地方是和平廣場(chǎng)。和平女神高舉著和平鴿，站立在廣場(chǎng)上，在向全世界呼喊：和平！望著和平女神，我也情不自禁地在心中呼喊道：和平！
南京大屠殺是中國(guó)歷史上慘痛的一筆，也是屈辱的一筆。大屠殺打醒了昏睡中的中國(guó)，讓中國(guó)人民真正團(tuán)結(jié)起來(lái)，走向強(qiáng)大。“可以寬恕，但不能忘卻�！便懹洑v史，吸取從前的教訓(xùn)，才能讓我們高高地屹立在世界民族之林。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
夜，靜悄悄的……我正似睡非睡難受地躺在床上。孩子，起來(lái)吃藥了，醒一醒：“只聽(tīng)耳邊一聲輕輕的呼喚”。我不由自主地叫了聲：“媽媽”睜開(kāi)眼，只見(jiàn)鄰居家的李奶奶微笑地站在我床前，親切地把藥和溫開(kāi)水遞過(guò)來(lái)。
我想起來(lái)了，這是李奶奶家。爸爸和媽媽去外地出差了，就把我托付給李奶奶�，F(xiàn)在我病了，李奶奶為了給我調(diào)養(yǎng)，一日三餐都給我做好吃的東西，還每天按時(shí)喂我吃藥。不僅僅如此，李奶奶還不顧一天的勞累，在深夜叫醒我吃藥。我慢慢地坐起來(lái)，把藥喝了下去。喝完藥，李奶奶把一顆糖放進(jìn)我的嘴中，頓時(shí)，一股股暖流涌上心頭，我的眼睛濕潤(rùn)了。
李奶奶扶我躺下后，從衣柜里拿出一床厚厚的被子，蓋在我身上。她幫我蓋好被子后摸了摸我頭，自言自語(yǔ)道：“好了，退燒了�！庇謱�(duì)我說(shuō)“乖乖，睡吧”我再也忍不住了，眼淚順著臉頰滑落下來(lái)。透過(guò)淚花，我看見(jiàn)李奶奶臉上的皺紋更深了，頭上白發(fā)如霜“李奶奶”我含淚叫道，撲向李奶奶的懷抱中，李奶奶也緊緊的摟著我�！澳阏媸俏业挠H奶奶呀!”“你也是我的親孫子!”。
這個(gè)世界到處充滿著愛(ài)，我們要珍惜這些關(guān)愛(ài)，在關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)，因?yàn)椤爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間”真是遠(yuǎn)親不如近鄰啊!一起度過(guò)這靜悄悄的夜晚
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我愛(ài)春天，正如詩(shī)人黃庭堅(jiān)所說(shuō)：＂若有人知春歸處，換取歸來(lái)同�。⒋禾炖镲@示出一片生機(jī)勃勃的景象：河里的冰消融了，太陽(yáng)的臉也更加柔和．倆只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天．＂世界變綠了，春風(fēng)在麥田上打幾個(gè)滾，又去搔白楊的胳肢，真是淘氣．兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東方放紙鳶＂．瞧!滿天的風(fēng)箏真是別有一番情趣．春天，好美，好美＿＿
我愛(ài)夏天，漫步于海邊也是一種至高的歡樂(lè)和享受．我可以拾拾貝殼，捉捉魚(yú)蝦，游泳也是一種很有趣的事．
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的端莊沉著，愛(ài)她的搖曳多姿，更愛(ài)她的累累碩果．秋天蕭瑟，落葉飄零，但＂落紅本無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花．＂秋天本是收獲的季節(jié)，但若無(wú)春夏是的努力耕種，怎能有果實(shí)累累的豐收景象呢？
我也愛(ài)冬天，愛(ài)她的冷靜，愛(ài)她的晶瑩，在這個(gè)時(shí)節(jié)里，梅花傲寒獨(dú)放，＂已是懸崖百丈冰，猶有畫(huà)質(zhì)俏＂我是該恨冬天得太早，還是該怨春天來(lái)的太遲呢？
驀然回首，四季就這樣輪轉(zhuǎn)著，在春的溫馨，夏的熱烈，秋的爽朗，冬的晶瑩里，我們擁有了許多美好而真摯的感受．
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
江畔的垂柳輕柔地?fù)]著手，送別了戀戀不舍的夕陽(yáng)，天空做好了夢(mèng)顏色的襁褓，等待著第一顆星星的誕生，最后一抹晚霞也在西方的天空悄然而逝，輕風(fēng)來(lái)回在每一個(gè)人的耳畔喃喃低語(yǔ)：愛(ài)在我家回蕩。
(旁批:語(yǔ)言優(yōu)美,寫(xiě)出了家存在于每一個(gè)地方,愛(ài)在家中回蕩,有著深刻內(nèi)涵.)
夜風(fēng)送來(lái)了遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、清脆.記不得有多少星了，只記得很燦爛的天幕；記不得榕樹(shù)底下講過(guò)的故事，只記得講故事的爺爺，很是慈祥，白胡子里滿是講不完的故事，夢(mèng)里依稀閃動(dòng)的淚花，耳邊仍回想起那蒼老的`聲音；只記得兒時(shí)那開(kāi)朗的笑，活潑的身影、真摯的面頰。飄動(dòng)著如夢(mèng)的昨天，這便是溫暖。(旁批:描寫(xiě)童年記憶溫暖的瞬間,家中溫暖的含義,語(yǔ)句優(yōu)美.)
生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒出一幅與夢(mèng)想完全不同的世界，童真、童趣已在哪里尋找？看著兒時(shí)的朋友漸漸長(zhǎng)大，卻發(fā)現(xiàn)很多大人都帶著面具去演生活中的戲，面孔上充滿幾分彷徨、幾分狡黠、幾分刻薄。但家庭不具有這種噪雜的聲音，是溫暖，是單純，是向上。
自那天起，家庭載著我的依戀，載著我的祝福，踏上遠(yuǎn)去的列車，我的心便貼上了一枚思念的郵票，卻不知寄予向何方？行囊中，踏上了一方熱土，歸來(lái)，才知道我離不開(kāi)家的溫暖。(旁批:語(yǔ)句內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永.寫(xiě)出自己長(zhǎng)大后對(duì)家中溫暖的眷戀.)
在一個(gè)蒼茫的雨天，我走進(jìn)家庭的懷抱，泥濘的腳丫踩得到處是，無(wú)人理睬。那是溫暖的感覺(jué)嗎？因無(wú)人照顧嗎？不是，是家讓我在蒼茫中尋找自立，這是一種溫暖帶給我的自強(qiáng)。
我曾以為生活中的甜蜜溫馨美好來(lái)源于朋友間的真摯，現(xiàn)在才明白來(lái)源于家庭，是父母給了我自強(qiáng)。(家中的溫暖不光是父母的關(guān)心,更是對(duì)自己鍛煉,是自強(qiáng).)
因?yàn)槟贻p，有人還叫我們娃娃兒，盡管我們有點(diǎn)嫩，可是我們并不嬌氣，我們會(huì)有自己的個(gè)性，盡管沒(méi)有了童真，可我不畫(huà)上世故的臉譜；因?yàn)槟贻p，我們不斷受挫，但我們知道，誰(shuí)都是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀冇屑�，有溫暖�?/p>
這也許是我的答案，是溫暖的感覺(jué)。(結(jié)尾扣題,點(diǎn)出自己心中對(duì)家中溫暖的感覺(jué).)
總評(píng):這是一篇文質(zhì)兼美的散文,深刻表現(xiàn)了家?guī)Ыo自己的溫暖感覺(jué)。全文立意高遠(yuǎn),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)用靈活多變的句式,大量使用比喻排比修辭,語(yǔ)言優(yōu)美,.內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永,給人留下深刻的印象.
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在我的記憶中，有一位老師，她就是我的孟老師。她陪我走過(guò)了難忘的五年級(jí)。��！孟老師您如辛勤的園丁培育著我們祖國(guó)的花朵，您如風(fēng)箏線一樣緊緊的牽著我們，您總是默默地一笑，給我的學(xué)習(xí)添加了許多動(dòng)力。孟老師，您正如那紅燭，燃燒了自己，點(diǎn)了亮路。
記得有一次，我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，思想開(kāi)小差，被您發(fā)現(xiàn)了，您沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)，也沒(méi)有大聲斥責(zé)，只是對(duì)我微微一笑，猶如一味醒腦良藥，使我懸崖勒馬，思想重新回到了課堂上，這一課我至今難忘。
您總是那么無(wú)私，為我們這些不懂事的孩子著想，現(xiàn)在我回想起來(lái)還記憶憂新。
那一次，您的媽媽不幸逝世，您沒(méi)有因?yàn)檫@件事而沒(méi)來(lái)給我們上課，而我們上課卻不遵守紀(jì)律惹您生氣。您那默默的一笑再次出現(xiàn)，好像在說(shuō)：“你們這些小淘氣好好遵守課堂紀(jì)律吧！”您總是那么的有耐心把您的所有所懂毫無(wú)保留的教給我們，直到現(xiàn)在我都想對(duì)您說(shuō)：“老師，對(duì)不起，您幸苦了�！�
孟老師，您的精神使我?jiàn)^勇向前，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，忘記您那微微的一笑，忘記您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在希望中，有一絲感慨；悔恨中，有一點(diǎn)寬�。唤^望時(shí)，有一絲快樂(lè)。因?yàn)橛心悖液苄腋�，因�(yàn)橛心悖液苈斆�，因�(yàn)橛心悖矣幸唤z感動(dòng)……思緒緩緩拉開(kāi)，帶我回到那感動(dòng)的瞬間。
那時(shí)，我已經(jīng)七歲了，在院子里紫丁香樹(shù)下，老師為我輔導(dǎo)著學(xué)習(xí)，天漸漸地黑了，晚上我回到家，想起早上在丁香樹(shù)下看到老師那疲乏的身影，怎么也睡不著，到了那棵紫丁香樹(shù)下，望著紫丁香花，決定不讓老師把身體累垮，下定決心自己努力學(xué)習(xí)，要求不用讓老師再來(lái)輔課了，可老師卻毫不在乎的說(shuō)，我沒(méi)事，把你學(xué)習(xí)弄上去，再苦老師也受的住，就這么一句話，我鼻子酸酸地，我眼睛里的淚花已經(jīng)要流出來(lái)，老師像看了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句“努力學(xué)吧！老師幫你！我望著紫丁香樹(shù)，想起剛才的那一幕，眼淚嘩一下的就出來(lái)了，老師，我向您保證一定好好學(xué)習(xí)。
這感人的一幕，不禁使我體驗(yàn)出來(lái)老師是多么的辛苦。后來(lái)，我到了九歲時(shí)又回到了那棵紫丁香樹(shù)下，望著紫丁香花，一縷縷感動(dòng)涌上心頭，此時(shí)我更加了解老師的心意我更理解老師了。
紫丁香樹(shù)下的我漸漸地長(zhǎng)大了，回憶起小時(shí)候的事有很多，但這件事使我難以忘懷，在多年以后已是十三歲的小伙子了，怎么也忘不了老師的恩情。十幾年教誨我的老師��！我到了現(xiàn)在還是忘不了紫丁香花，因?yàn)槟鞘且环萸�，一份友誼，一份希望……
老師，你是我們的光明使者，老師你給予我們了希望，老師你有雄心壯志，老師你胸懷高深的才華，在我記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)也忘不了老師，和那份感人的恩情。
老師因?yàn)橛心�，我很幸福，因�(yàn)橛心阄液芸鞓?lè)，因?yàn)橛心阄覍W(xué)習(xí)到了知識(shí)，因?yàn)橛心�，我感到希望，因�(yàn)橛心恪?/p>
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
人生在世，能有多少件引以為傲的事情啊？而我在小時(shí)候就做了一件很自豪的事————照顧生病的媽媽�，F(xiàn)在說(shuō)起來(lái)，已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，可那時(shí)的我才六歲�。』叵肫鹉菚r(shí)，真的很佩服我。當(dāng)然，我也不是白白照顧的，這讓我明白了許多道理！
在那一天晚上，我和媽媽睡得好好的，漸漸地，我感覺(jué)媽媽在發(fā)抖，嘴里還不停的嘀咕著：“冷啊，好冷啊！”這不禁讓我想到了發(fā)燒（因?yàn)槲医?jīng)常發(fā)燒，就是這種狀況）。我開(kāi)始慌張了，不知所措，慢慢地我冷靜了下來(lái)。我要給媽媽降溫！于是我穿上了衣服，拿著毛巾，走到了水龍頭前面�！皣W嘩”好冷啊……我把毛巾折成條狀，輕輕的放在媽媽的額頭上，可過(guò)了一會(huì)兒還是沒(méi)有用。我尋思著把媽媽送到醫(yī)院里去看看，雖然當(dāng)時(shí)離醫(yī)院很近，但是我這小身板肯定不行！于是，我去麻煩了鄰居陳阿姨。
到了醫(yī)院，我們趕緊尋找值班醫(yī)生……折騰了一會(huì)兒，媽媽終于掛上點(diǎn)滴了。說(shuō)實(shí)在的，看病真的好麻煩��！要先抽血化驗(yàn)，然后開(kāi)藥，再去交錢(qián)，有時(shí)在掛鹽水前還要做皮試，看對(duì)藥物過(guò)不過(guò)敏。其實(shí)，我也算個(gè)醫(yī)院里的“�？汀绷�。在更小的時(shí)候，我很容易生病：大夏天的，很熱，可我的家人卻怎么也不肯開(kāi)電風(fēng)扇。原因就是我，我只要扇一會(huì)兒，就會(huì)打噴嚏，過(guò)后，就感冒了，就上要醫(yī)院了�，F(xiàn)在，只是等一下，就在不停地發(fā)牢騷。也不知道，當(dāng)時(shí)媽媽為我操了多少心��？
媽媽好不容易睡著了。我看著媽媽熟睡的臉龐，那曾經(jīng)美麗無(wú)限的臉上已經(jīng)留下了時(shí)間的痕跡，無(wú)情的歲月奪走了媽媽可人的臉龐，卻給她留下了無(wú)法抹去的印跡——皺紋，當(dāng)然，那也是媽媽為我操心的“證據(jù)”。我躺在媽媽旁邊的床上，怎么也睡不著，回想起這一晚上，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了不少，也有了一點(diǎn)成就感。想到這兒，臉上不覺(jué)得揚(yáng)起了笑容。沒(méi)過(guò)多久，我就帶著這小小的自豪感和微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早，一股很濃的藥水味把我給“叫”醒了。我看了一下媽媽，她還在睡。陳阿姨留了一張紙條，好像走了，紙上說(shuō)她早上起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我們還在睡，沒(méi)打擾就先走了！
我好喜歡現(xiàn)在�。『蛬寢屧谝黄鹁褪切腋＃�
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，可總覺(jué)得沒(méi)有小時(shí)侯懂事，老是讓媽媽生氣，讓媽媽不放心。以后，我要讓媽媽省心，要讓這自豪感延續(xù)下去！