有關(guān)高三青春作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的高三青春作文9篇,希望對大家有所幫助。
高三青春作文 篇1
親愛的青春:
你好。
我聽過很多人對你的描述。有人說,你是夜晚劃過天際的流星;有人說,你是腦海長存的的理念;有人說,你是午夜轉(zhuǎn)瞬即逝的曇花一現(xiàn);有人說,你是森林盤旋繚繞的呦呦鹿鳴。不止如此,每個(gè)時(shí)代,也都會(huì)有大量的美文,佳作對你頻頻稱贊,可你卻從未回應(yīng)。
小時(shí)候,我覺得你離我太遙遠(yuǎn)。而我對你的認(rèn)知,都是通過長輩們的描述。那種感覺就像是夏天透過一層薄薄的紗窗,外面的的風(fēng)景在朦朦朧朧中被劃分成一個(gè)又一個(gè)的小格子,一點(diǎn)也不真切;蛟S那個(gè)時(shí)候,你對我來說,更像是哥哥姐姐手中的小說,我只能讀懂只言片語,卻不能感同身受。
再后來,隨著時(shí)光的流逝,我終于步入了家長們口中念叨著的青春期。我仿佛看到你穿著色彩繽紛的裙子向我走來,但是隨你一起來的,還有日益增大的課業(yè)壓力,這個(gè)時(shí)候的你對于我來說,是好像永遠(yuǎn)也用不完的時(shí)間,使我不斷揮霍不知節(jié)省的精力。當(dāng)我也可以讀懂那些小說時(shí),那個(gè)年齡的我,第一次感覺到你的美好,我想要一直停留在你那里。
然而你卻在給予了我希望、活力、熱情之后,一點(diǎn)點(diǎn)離開我。我是該說你吝嗇呢,還是太過于公平呢,畢竟你留給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。此時(shí)此刻,你已經(jīng)走過了我活力無限的十五歲,跳過了我多愁善感的十七歲。即將步入十八歲的我,不知還能與你相伴多久。以往的每個(gè)人都提及你,都會(huì)有各自的看法,畢竟那些完全經(jīng)歷過你的人,都已經(jīng)很老很老了。
此刻,我想要把我對你的看法告訴你。
曾經(jīng)有人問我什么是不朽,我說,你就是不朽。因?yàn)槲矣X得,與其說你是我們每個(gè)人永恒的記憶,不如說你的本身,就是一種永恒的存在。你帶給我們的,不只是一種信念,更是一顆向往年輕的心。這樣的心態(tài),是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變的。就像是米蘭·昆德拉曾經(jīng)說過:“我們或是只是某些特殊時(shí)刻才會(huì)覺察到自己的年齡,而大多數(shù)時(shí)候我們是沒有年齡可言的”。
即便將來的某一天,待我的皺紋爬滿額頭,白發(fā)蒼蒼,而那個(gè)時(shí)候,你依然停留在我們最初相遇的那個(gè)年齡,只是我已過了萬水千山。但是只要你還在,我便會(huì)相信,這個(gè)世界是存在不朽的。你把帶給我的那些帶給更多的人,教會(huì)他們?nèi)绾蚊鎸淼纳,并刻下他們美麗絢爛的時(shí)光。在那段時(shí)間里,孕育著我們的夢想,隱含了我們對未來的憧憬,以及溫暖如日光的微笑。
最后,請?jiān)试S我把笛安的一段話獻(xiàn)給你,那便是我對你最精確的描述:“我是用來標(biāo)記歲月的某個(gè)微不足道的點(diǎn),你是容納所有滄海一粟的無限;我是至情至性的歡笑與哭喊,你是高山頂上寂然的雪線,我覺得我的一生太短,你覺得你的自由太漫長;我是你的南柯一夢,你是我必然跨過的臨界點(diǎn)”。
高三青春作文 篇2
青年之字典,無“困難”之字;青年之口頭,無“障礙”之語!畲筢
何為青春?有的人說不拼不博,算不上青春;有的人說沒有成長,算不上青春;還有的人說沒有回憶,算不上青春。我的青春,因磨礪而彰顯,因努力而前進(jìn),因挫折而精彩。
如今,我正值青春年少時(shí),是一生中最美好的一段旅程。我的青春期猶如一個(gè)剛會(huì)發(fā)音的嬰孩,對于襁褓外的世界充滿了好奇心,逐漸地也有了自己的思想。兵來將擋,水來土掩?善砷L中的磕磕絆絆來得突然,悄無聲息地潛入你的軀體里、情緒里,肆意地打擊著你,它是絕對得毫不留情,脆弱的玻璃心,早已被改變了模樣。如若你把他當(dāng)作一位富家老爺對待,對他唯唯諾諾,唯命是從,他反而不會(huì)見好就收,愈發(fā)愈得囂張;如若你把他當(dāng)作十惡不赦的敵人看待,你會(huì)在與他的斗爭中發(fā)現(xiàn),他也無非是一道羈絆罷了。這也許是給我青春期的真實(shí)寫照吧。
司馬遷在殘酷的宮刑之下,創(chuàng)作了《史記》,為今天的中國歷史留下了珍貴的記述;袁隆平先生,研發(fā)出解救人類饑餓的“雜交水稻”,進(jìn)而又在不停地鉆研,他沒有遇到過挫折嗎?他一次次的實(shí)驗(yàn)失敗就是挫折,探究稻米時(shí)遇到的困難就是挫折,他如今已是一位年過半百的老者,卻不肯放棄自己的理想,著實(shí)令人欽佩。我作為一名普通學(xué)生,想象他們,又怎敢說自己的挫折是挫折呢,青春固然美好,但不會(huì)因?yàn)槊篮镁蜎]有了挫折,相反,它還會(huì)因?yàn)榇煺,而快速成長。我們要一直堅(jiān)信,有一種信心叫做“直掛云帆濟(jì)滄海”,有一種勉勵(lì)叫做“化作春泥更護(hù)花”,有一種堅(jiān)強(qiáng)叫做“不破樓蘭終不還”,有一種希望叫做“柳暗花明又一村”,有一種矛盾叫做“燕然未勒歸無計(jì)”。青春就應(yīng)該是這樣多姿多彩,令人向往的。
在青春的路上,挫折如一塊塊小石頭,雖然磨腳,但卻如此深刻,不論帶來的是教訓(xùn)還是鼓勵(lì),都值得我們?nèi)フ洳亍⑷プ穼。因(yàn)槲夷贻p,因?yàn)槲艺登啻,青春又何懼挫折?/p>
高三青春作文 篇3
時(shí)光荏苒,又是一個(gè)離別的日子,從青春追著我們到現(xiàn)在的我們追著青春跑,我們似乎在演繹著一本名叫“青春”的書。
高中時(shí)光,在我們眼里是最純的,那時(shí)候的我們天真無邪,總是愛咧著嘴,傻傻的笑。每天穿著校服,抱怨著:“為什么要穿校服啊,我們想展現(xiàn)自己的風(fēng)采。”然而,現(xiàn)在我們卻開始懷念那綠色的線條,懷念我們校服裙擺的時(shí)光,懷念母校,懷念青春。
母校是平凡的,一如我們是那么的平凡。母校是偉大的,因?yàn)樗,讓我們了解三年寒窗只為自己的夢想。在這里,我們揮灑著青春;在這里,我們盡情奮斗;在這里,我們結(jié)識(shí)了這輩子最純的友誼。青春,一半明媚,一半憂傷。我們曾經(jīng)抱怨著她的不好,抱怨著她對我們要求太過苛刻,抱怨著那寫不完的作業(yè),但時(shí)至今日,那些不滿與怨恨,似乎都已經(jīng)變成了最美的回憶。因?yàn)槟感,印證了我們的青蔥時(shí)光。有這樣一句話:當(dāng)你得到時(shí)也許不會(huì)懂得她的美好,而當(dāng)你失去時(shí),才意識(shí)到,其實(shí),那些本以為不在意的東西,早已經(jīng)變成了心底最深處的烙印。
記得那時(shí),每天都要課間長跑,我們幾乎都是不情愿的挪動(dòng)著步伐,嘴里咕嘟著一些我們的“共識(shí)”。我們一同說笑著跑著,覺得那條跑道好長好遠(yuǎn),似乎望不到頭,每一次跑完后,我們互相攙扶著上樓,累得夠嗆。然而,現(xiàn)在想想,那條跑道其實(shí)并不是那么長,因?yàn)槲覀兙驮谶@條路上,還沒來得及數(shù)一下腳步,就已經(jīng)跑完了。畢業(yè)那天,好朋友提議我們再在這跑了三年的塑膠跑道上馳騁一次,我應(yīng)和著,隨她一同走到了跑道。我們像往昔一樣說笑著跑著,可是,還沒有說完,卻已經(jīng)跑完。那一刻,我們哭了,不是因?yàn)槔,而是因(yàn)榍啻号c別離。
葉子飄落,才想起它存在時(shí)的繁密,花朵枯敗,才想起它盛開時(shí)的美麗。畢業(yè)典禮那天,我們可以穿上夢寐了三年的自己的衣服,然而,真到了那一日,我卻忍不住穿上了那簡單的“綠色”,來到校園,居然看到了那一群“綠色”,我的心里被那一群“綠色”溫暖了。原來我們都想守住那最后的溫存,抓住青春的尾巴。
畢業(yè)典禮上,放著那首經(jīng)典的歌:傷離別,離別雖然在眼前,說再見,再見不會(huì)太遙遠(yuǎn),若有緣,有緣就能期待明天,你我重逢在那燦爛的季節(jié)……是啊,離別不會(huì)太遙遠(yuǎn),可是,為什么那么快離別就來了,為什么覺得我們還沒能抓住什么,它就消失了。我們努力的多存些回憶,希望離別不會(huì)那么悲傷。
同學(xué)錄上,寫著祝福,寫著約定,卻寫不出我們曾經(jīng)一起走過的青春,因?yàn)槲覀兌贾溃@一段美好,只能感悟不能書寫。我們一起走到校園門口的大樹前,合起手掌,虔誠許愿,愿大樹可以記錄我們的成長與友誼。
我們也許必須要面對分道揚(yáng)鑣,我們也許必須要走過青春,但那些年,我們一起走過的青春,已化作一顆星星,懸掛空中,點(diǎn)亮著我們以后的路!
高三青春作文 篇4
所謂幸福,滿足時(shí)的幻覺
對幸福如此定義,透露著作者消極的情緒。
所謂悲傷,空虛時(shí)的借口
煢煢亟亟,邈邈眺望
悲哀中摻雜驚喜
重復(fù)著偽裝的堅(jiān)強(qiáng)
自給的欺騙中成長
為什么會(huì)這樣想呢?
總習(xí)慣凝望,找尋
隨波逐流,悵然而返
零丁孤苦,竟不知究竟
驀然回首,青春太過倉促
回首時(shí),時(shí)間總是飛快的度過——寫出了大家共有的感受。
沉溺卻不淪落,回眸觀望
貼著回憶的溫度
“回憶的溫度”說法新穎而獨(dú)特。
追求錯(cuò)誤的感動(dòng)
一次次被自給的思緒打敗
置身虛幻的世界
扭曲現(xiàn)實(shí),把幻想真實(shí)化
漸漸不習(xí)慣堅(jiān)持不經(jīng)意地夢想?
點(diǎn)評內(nèi)容:處于青春時(shí)期的你,能夠?qū)τ谛腋,對于理想,對于人生進(jìn)行一些思考,讓自己不過糊涂的度過,這本身就值得肯定;蛟S,因?yàn)槟阌龅搅死щy,或許因?yàn)槟銢]有掌握人生的方向,本文所流露出來的并不是年輕人那特有的朝氣。相反,卻沉郁、憂愁,甚于消極,這是不應(yīng)該的。
高三青春作文 篇5
還是在某個(gè)早上,習(xí)慣性的一杯牛奶,加點(diǎn)sugar,緩和一丁點(diǎn)的感覺。習(xí)慣性的走到窗前,拉開窗簾,迎接清晨第一縷陽光,然后投下一個(gè)深深的,或是淡淡的微笑。
生活開始以五彩斑斕的顏色出現(xiàn)在我的面前時(shí),我還在為下一次的旅行做初步的預(yù)算;蚴前屠,或是墨爾本。當(dāng)然這些都只是預(yù)算,或是預(yù)支我未來的時(shí)間而做的一個(gè)很前衛(wèi)的夢。
夢終究會(huì)醒。
還是一如既往的把鬧鐘提前15分鐘。好像這15分鐘會(huì)挽救世界級的大災(zāi)難,或是在這短短的時(shí)間里會(huì)重逢自己心儀的姑娘。只是習(xí)慣吧。習(xí)慣著的孤獨(dú)才有說服力,以此用來平息自己桀驁不馴的心。
當(dāng)痛遇上青春,時(shí)間只成為工具——用來迷失自己,或是感慨萬千的方式。青春固然美好,痛依舊糾纏。好像是青春生來就和苦難相伴,直到都垂垂老去,只剩下一座空空的城池,那時(shí)就到了只剩下回憶的年齡了。
落葉的離去是風(fēng)的執(zhí)意,還是樹的不挽留。
順著我們曾海誓山盟的路徑遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,路的盡頭,只剩下兩個(gè)字:回憶。然后就像郭敬明說的那樣:對世界的晚安,結(jié)果掉下來,砸到了我的頭上。世界真擁擠,連轉(zhuǎn)身都使盡我全部的力氣。
世界還是依舊在不停的旋轉(zhuǎn),沒有了方向,像是一擊即碎的青春,還在奮力的囂張,不停,不累。
當(dāng)痛遇上青春,歲月更像是份安樂死,慢慢的就忘了痛,忘了曾經(jīng)的種種,然后漸漸的消失在人海,沒有痕跡的,悄悄地。重復(fù)的生活,還在單調(diào)的瘋狂著,懶懶的生活更適合現(xiàn)在的心情。
高三青春作文 篇6
以夢為馬,以汗為泉。不忘初心,不負(fù)韶華。
——題記
耳邊響著歌手趙磊那有故事的聲音:“又一個(gè)四季在輪回,而我一無所獲地坐在街頭,只有理想在支撐著我那麻木的血肉,理想你今年幾歲,你總是誘惑著年輕的朋友!边@歌聲使我想起了住在我腦海深處的一個(gè)老朋友——我的文學(xué)夢。
這個(gè)老朋友貌似是在我小學(xué)時(shí)就住進(jìn)了我的腦海里,那個(gè)時(shí)候的我稱她“我的作家夢”。還記得小學(xué)六年級時(shí)市里組織了一場關(guān)于“我愛閱讀”的征文比賽,在老師的鼓勵(lì)下我參加了比賽,竟然現(xiàn)在都還能記住這篇作文的大部分內(nèi)容。在這篇作文里我提及了自己的閱讀經(jīng)歷及感受,也就是在文章的末尾我寫道:長大后我要成為一個(gè)作家。從那時(shí)開始到初中,我就一直懷著我的作家夢,在閱讀和寫作中暢想屬于自己的殿堂。
放學(xué)回家走在鄉(xiāng)間的小路上,我覺得花花草草、昆蟲魚鳥都可以成為我文章里的主人公。春天里樹梢上的那一抹新綠讓我感受到重生的喜悅,我會(huì)將它寫進(jìn)文章里。夏天,池塘里青蛙的叫聲在我看來是一場免費(fèi)的音樂會(huì),我也會(huì)將它寫進(jìn)文章里?傊,美好的中學(xué)時(shí)代,我總會(huì)用自己的筆寫出我心中的喜樂,寫出世間真情,寫出自我風(fēng)采,盡情地寫,記下美好瞬間。那個(gè)時(shí)候的我覺得寫作真的是一種享受。
時(shí)間趕著我馬不停蹄地向前走,一轉(zhuǎn)眼我又坐在了高中的教室里。整日在數(shù)理化的'知識(shí)海洋里遨游,神經(jīng)就像一根緊繃的弦,只有在閱讀課外書籍時(shí)我才可以得到放松。我每天只能在課間休息或就餐時(shí)間擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間翻翻我喜歡的書,每天晚上就寢后,埋著頭在那微弱的臺(tái)燈下寫一些篇幅短小的日記。慢慢地,我腦海里的那位朋友在高考的壓力下不再像以前那樣活躍在我心里了,我有時(shí)甚至察覺不到她的存在,我以為她被時(shí)間的長河給無情地沖刷掉了,直到后來的某一天,我才發(fā)現(xiàn)她并未離開……
擠過了高考的獨(dú)木橋,我站在了大學(xué)的圖書館里。我喜歡大學(xué)生活,因?yàn)槲蚁矚g大學(xué)給了我時(shí)間去做自己喜歡的事。泡圖書館,寫一些屬于自己的東西,不用再像高中那樣有背背不完的公式、做不完的題,這是我多么醉心的生活。大一上半學(xué)期的我讀了十多本書,有小說,人物傳記,報(bào)告文學(xué),散文等。每讀完一本書我都會(huì)寫一篇讀后感,抒發(fā)自己讀完后的內(nèi)心感受。我這樣堅(jiān)持了半學(xué)期,我也從未想過我為什么要這樣做,就是有一種無形的力量牽引著我樂此不疲地這樣做著。直到我看到一個(gè)征文的主題“我的青春我的夢”,我才知道我這樣做的原因,是因?yàn)槲夷X海中的那個(gè)老朋友從未離開,她只是改名為“我的文學(xué)夢”,她不再要求我一定要像以前那樣立志成為一個(gè)了不起的作家,她只希望我不放棄閱讀,不放棄寫作,希望我能在與書中那些高尚的人談話的過程中提升自己的思想高度,形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。我的老朋友帶領(lǐng)著我貪婪地在書的海洋中尋找寶藏,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地筑造屬于自己的精神殿堂,那里會(huì)有我精神活動(dòng)的軌跡,會(huì)收納我所有的思想,我也會(huì)讓這個(gè)殿堂越來越金碧輝煌。
我的青春將以夢為馬,以汗為泉。機(jī)會(huì),靠自己爭取;命運(yùn),靠自己把握。生命是自己的畫板,為什么要依賴別人著色?只要我不辜負(fù)時(shí)間,時(shí)間定會(huì)投桃報(bào)李。一個(gè)人思想的殿堂不是一朝一夕就建成的,所以在駛向我的文學(xué)殿堂的路途中,我會(huì)不斷地閱讀和思考,不斷地記錄分、享我的感受。我相信:堅(jiān)持我的文學(xué)夢帶給我的不僅是知識(shí)與智慧,更是靈魂的滋養(yǎng)。我很喜歡這樣一句話,“一個(gè)人的氣質(zhì)里,藏著他曾經(jīng)讀過的書,走過的路,愛過的人”。
高三青春作文 篇7
青春的調(diào)色板上沒有灰色;青春的天空里沒有陰暗;青春的世界里一片艷陽;青春的畫面上充滿激情。人生最美好的驛站就是青春時(shí)期,人生最好看的花綻放在青春階段。人生的舞臺(tái)有了青春,便有了精彩的戲曲;人生的四季有了青春,便有了鮮亮的色彩。青春,我們都會(huì)擁有,但我們不知珍惜。擁有了它,你感受到它的美了嗎?
青春的美莫過于有了遠(yuǎn)大的志向。青春萌動(dòng)時(shí),志向便開始發(fā)芽。每一顆幼稚的心在遙望未來,暢想未來。我們不再停留在抱娃娃的時(shí)代,我們不再為路旁蠕動(dòng)的小蟲駐足,我們不再留意枝頭上的小鳥有了幾個(gè)雛兒,我們不再學(xué)習(xí)剖螞蚱,我們不再為了看動(dòng)畫片而忘了吃飯。我們在悄悄地繪制青春的畫面。學(xué)會(huì)了沉思,我們很少打鬧,我們和不同時(shí)期的文人騷客約會(huì),體會(huì)“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的磅礴氣勢,尋找四個(gè)美女“沉魚落雁,羞花閉月”的風(fēng)采。我們拜倒在李白的酒壺之下,我們感慨項(xiàng)羽的英雄事跡,我們傾慕諸葛亮的睿智,這一切美好的東西吸引著我們走進(jìn)書本,感受中國歷史文化的美妙。
當(dāng)痘留額頭時(shí),千萬別慌。青春的號角已經(jīng)吹響了,你就靜靜地感受這美好的音樂吧!每一個(gè)跳動(dòng)的音符都充滿了激情,每一個(gè)奏起的旋律都有無限活力。痘留額頭的我們,困難又算得了什么?我們有“青春”這個(gè)亮麗的招牌,拿出這個(gè)招牌努力向前,“妖魔鬼怪”怎敢反抗?痘留青春的我們,跌倒了又能怎樣?我們有的是強(qiáng)狀的身體,爬起來驕傲地?fù)]動(dòng)雙臂:“我站起來了”。成功走向我們時(shí),我們感受成功帶給我們的歡樂。但痘留額頭的我們知道,輝煌是暫時(shí)的,人生的道路還需我們一步步走下去。失意時(shí),我們不會(huì)放棄;成功時(shí),我們不會(huì)停步。因?yàn)橛星啻航o我們撐腰,有青春給我們加油。
青春的萌動(dòng)像一條蛇蠕動(dòng)在我們每個(gè)人的心頭,這時(shí),我們感覺到自己長大了。朦朧的情感擾亂了我們的生活,或有或無的他(她)總闖入我們的世界。屬于我們的世界里,便有了更精彩的片段,有時(shí)我們靜坐無言。喜來時(shí),我們的笑臉映紅了一片天;憂來時(shí),我們的眼淚打濕了一方地,情感的世界里閃耀著各種光芒,但我們要學(xué)會(huì)正確接受。這種朦朧是青春最亮麗的色彩,我 們無法逃避,就讓我們勇敢接受吧!有這個(gè)勇氣嗎?相信你能做到最好。
就讓我們隨著青春一起舞動(dòng)吧!
高三青春作文 篇8
當(dāng)夏天的喧囂如夕陽的余暉般從指縫間悄悄溜走,我們都長大了……
那個(gè)逝去不久的夏天,那些,被時(shí)光定格下的美麗畫面,深烙在青春的記憶里。夏天,無奈,徘徊,我們在無措與彷徨中成長。
一份想說卻說不出口的感傷,一份美麗又滲浸青澀的回憶。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的,我們的年少輕狂,我們的多愁善感,還有我們平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
校園角落里的老白楊下,新生的陽光透著綠葉,鉆進(jìn)碎碎點(diǎn)點(diǎn)的縫隙,將光彩投在年輕的面龐上,在溫?zé)岬钠つw上暈開,一層一層……圍坐樹下,仰起臉勇敢地迎接陽光,這就是我們,一群可愛又充滿活力的大孩子、小大人。耳畔不時(shí)傳來遠(yuǎn)處教學(xué)樓里的讀書聲,稚嫩,清脆……我們相視而笑!岸嗔钊藨涯!”不知誰喃喃道。湛藍(lán)的天空里飛過一群鳥兒,抬頭,我閉上眼睛,空氣里彌漫著淡淡的憂愁。
誰曾知,三年的時(shí)光,我們蛻去了稚氣,努力去成長,卻不知道該怎樣去面對分離。夏天如泡沫般,將三年的記憶淹沒,不留一絲舒心與坦然;蛟S,我們真該嘗試告別,品味離別的凄美,就像品嘗令人心碎的童話般。我們都堅(jiān)強(qiáng)地,要將所剩無幾的共處時(shí)光深深地刻進(jìn)我們的生命。每天,不再吝嗇我們的笑容,微笑著迎接一切。那個(gè)曾兇過我們的老師,那個(gè)后排沉默的女生,以及校園角落里無名的可愛小花。我們都在想象,以后再翻過記憶的這頁,又會(huì)如何看待這曾經(jīng)擁有的青春,或許會(huì)抿嘴笑笑,也帶著點(diǎn)很舒心的感嘆吧。
夏的青春已一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)了,我們又將開始新的旅程。臨走,我們沒有掩面而泣,也沒有誰唱起悲愴的離別歌,不知曾多少次想過這將會(huì)是個(gè)令人憂傷的場面,然而卻像最平淡的開水,在安靜中,我們微笑著告別了,各自踏上了下一班車。最終,在踏出我們的教室后,我滴下一滴淚,淡淡的咸味。我想,或許青春總是要有這些愁,這些澀來充實(shí)吧。只有這樣,我們才能體悟出青春的那點(diǎn)意義:在無措與彷徨中,我們才會(huì)成長。
這夏末,我們結(jié)束了稚氣,只留那份回憶,在心里,慢慢品嘗,嘗出它的一點(diǎn)一滴,品味那一個(gè)有關(guān)青春的美麗故事。
年輕的心,承載著年輕的夢,忘掉憂愁,任夢和回憶去漂流去飛翔吧。
高三青春作文 篇9
一直不愿承認(rèn)春天已經(jīng)到來,畢竟身體依舊被厚厚的棉襖包裹著。風(fēng),在窗外嘩嘩作響,它越過玻璃窗從我耳邊一嘯而過,一波未平,一波又起。用嘴對著玻璃窗吹上一口熱氣,窗景便頓時(shí)模糊起來,沒課的時(shí)候總是習(xí)慣性的窩在寢室,一個(gè)人很有秩序的生活著。也許是因?yàn)楹,我甚至忘記的饑餓的感覺,上網(wǎng)-睡覺,睡覺-上網(wǎng),猶如一個(gè)無限的循環(huán)小數(shù),而就是這種無限循環(huán)的生活拉扯著我向前跋涉而去。春天把所有的種子催生著從土壤里萌發(fā)出來,其實(shí)即將破土而出的還有很多很多我們未曾見過的東西,它們慢慢地移動(dòng)在我們視線之外,卻深深地扎根在我們的心海之中。一切都還混有泥土的清香,那么的真,又那么的純。
上午第三節(jié)課是體育課,我又偷懶,為自己找了許多不是理由的理由來逃課,用很多虛偽的幌子來安慰那顆自欺過N次的叫做心的器官。下午從操場經(jīng)過,長滿野草的400米跑道在夾雜著冬風(fēng)的春天里顯得更加蕭條,那野草像是被拔了木塞的裝滿水的瓶子,肆無忌憚的流淌著,滋生著。畢竟寒冬的余力還在這里徘徊,暮色很快便暗了下來,天空像在宣紙上倒了墨水一般,很快的傾開,渲染開來。
越來越重的暮色里有一種我不愿觸及的氣氛正如高三來臨之際詭異氣氛。壓抑、緊張。像極了啃多冰淇淋所造成的脂肪,歷經(jīng)千苦,每天頂著焦陽烈日狂奔減脂院,膚色上刻上了夏日的痕跡,脂肪照樣在身上停留,脫不了,擺不掉。
雨也就在這時(shí)下了起來,我只得抱著頭跑回了寢室。
寒冷的夜,涼風(fēng)渲染著凄涼,路燈模糊著眼眶,微弱的光線拉扯在雨中的影子同思念等長。寂寞是沒有羽毛的翅膀,孤單是沒有天使的天堂,思念是荒漠中夾雜著沙塵的風(fēng)霜,輕輕撫過,卻足以讓人遍體鱗傷。靜默過后零碎的失落散落在灰暗的蒼穹,漂浮成一盞盞暗淡的燭光。
城市荒涼得像孤島,寂寞的斑馬線寂寞地延伸著,沒有人聽它們說話。即便是在這個(gè)被朋友唾棄的城市,但我依舊很滿足,我想除了我沒有誰會(huì)這么一心一意的覺得自己生活在一個(gè)上好的空間。畢竟物是人非,沒有人聽我無力的訴說,其實(shí)這么久了,我一直都沒忘記嘴角上揚(yáng)的弧度。我早就忘記了哭泣,忘記了書寫悲傷,忘記了曾經(jīng)所謂的些許傷害。我想要讓笑容成為我的附庸,就當(dāng)做是換種方式哭泣吧!
我已經(jīng)鉆進(jìn)了青春的死胡同,沒有方向前進(jìn),也沒有能力出來……
其實(shí)這一瞬間來得不早也不晚,期待夢出絢麗的空間,也許是心里在呼喊,厭倦了一路的孤單,我不過是抬頭看……從無關(guān)痛癢到僅此而已,只是釋懷的過程,習(xí)慣了抬頭仰望轉(zhuǎn)角45度的摩天輪,因?yàn)槲业牧?xí)慣已經(jīng)變成了我的周期,頹然地選擇憂傷的結(jié)局,我放棄,后悔地哭泣,頭,瑟瑟抬起,看著好多好多那些我曾說一輩子都不會(huì)忘記的人和事也竟然在這青澀的青春里被我漸漸淡忘去,撲朔迷離,讓未來到來,讓過去過去,做到談何容易?有一天老去,有一天離去,遺憾還是在原地。我可不可以決口不提所有悲傷的曾經(jīng)?現(xiàn)在的我對于錯(cuò)誤,僅僅能承受的只是“對不起”三個(gè)字,因?yàn)槲也辉赶蛘l低頭,“對不起”能代表什么?抱歉?無意?后悔?傷害?還是略帶抱歉的關(guān)心?未知……
文字依然流轉(zhuǎn),我的指尖早已經(jīng)疲倦了,它見證了我的誓言,我只是把夢做完,我知道面對一些事情,我一直都在逃避,我不知道該怎樣去面對,我也不知道該如何做才會(huì)勇敢,沉默得太久,是否換取了更多的生疏與寂寞?沉默得太久,是否換取了更多的為所欲為?彼年的時(shí)光,早已回不到最初的模樣,夢境物是人非,此刻我只想嘴角上揚(yáng)。
每天亦是如此,三首歌的距離,我戴上耳機(jī),聽不到這個(gè)城市的喧囂,我以為這樣子就可以活在一個(gè)只屬于我的世界中,,最后一曲末,,才感覺又回到了現(xiàn)實(shí),瞧!現(xiàn)實(shí)就是如此殘忍,它們打破了我一直都想擁有的那份寧靜,如果現(xiàn)實(shí)沒有想象精彩,那就一直想象下去,生活,本來就是寫給自己的情書,一切如斯運(yùn)作,地球不改軌道,世界每日都不一樣,死亡,悲哀,憂傷,以及最美的愛情,我都可以以一種表情去面對,除了微笑,只有微笑,因?yàn)槲椅ㄒ豢梢宰龅,就是賦予一個(gè)故事嶄新的解釋,如果有人告訴我:可以選擇性的去掉部分記憶的話,我一定會(huì)把十七歲以前,所有的關(guān)于悲傷的字眼全部都丟棄,從十七歲開始,做一個(gè)沒有煩惱的單純女生,宏主的魔法盒,可以實(shí)現(xiàn)我的愿望么?我開始迷茫,我不明白許多字眼的涵義,不知未來的路如何走?
把記憶一一收回,讓時(shí)間粉碎,一切都在夢中幻滅,夢的確很美,但畢竟我醒了,一切還未開始,時(shí)間就在著手寫結(jié)局,一切還未結(jié)束,新的開始又已經(jīng)降臨,每天都是新的,雖然太陽一直都從東邊升起,當(dāng)青春在我手中跳著迷離的舞姿,我并沒有把掌心緊緊合上,因?yàn)槲颐靼,那一切跳在手心里的痕跡就是我故去的年輪。
我總是睡不著,很早地醒來,看見窗外黯淡的天和漸漸消失的群星。如果是黎明到來之前必然的灰色。請上天保佑我安然度過。,因?yàn)槔咸熘溃浩鋵?shí)我很想好好地長大。
坐在桌前,手指無力的敲打著鍵盤。寒冷過后,陽光總是討人喜歡的…-陽光下,拼了命似的汲取一絲一絲的溫暖…-即使,它仍帶有寒潮般的冷氣……但,至少,它有耀人的光,這是我們每個(gè)人都擁有的光環(huán),不需要任何做作的努力,不需要任何諂媚的賣笑,我們能夠輕易地得到它,擁有它……大學(xué)生活,總會(huì)換來無厘頭的思緒……這般愁苦,那般娛樂……回頭望望,我們該不該相互打個(gè)電話或是發(fā)個(gè)信息彼此祝福……。陽光的盡頭,“雨中”,我們曾一起愁悵,一起討厭這雨的輕狂……酷熱的背后,我們曾一起享受一臺(tái)風(fēng)扇帶來的絲絲溫涼……微風(fēng)的蕩漾會(huì)激起湖水的漣漪……時(shí)間的磨損會(huì)引起回憶的褪色……無邊的天空總會(huì)帶著朵朵白云?臻e的生活總會(huì)夾雜著點(diǎn)點(diǎn)思念。這般想念。這般無奈。但,始終無法忍受寒冷的侵蝕,也無法忍受燥熱的折磨……至使,經(jīng)受不起無盡頭的想念,也無法接受連續(xù)的纏綿……就這樣,想想忘忘,走走停!@般無厘頭的想念……
聞?dòng)嵵蠋煵閷嫷穆曇,收收,藏藏,呵,都是不亦樂乎,只有我這個(gè)對周遭一切都不感興趣的人,依舊坐在桌前敲打著鍵盤,依舊讓我的文字不顧一切的流淌著。
又是一年春草綠。