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七年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-30 13:45:53 初一 我要投稿

精選七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  在我的記憶中,有一位老師,她就是我的孟老師。她陪我走過(guò)了難忘的五年級(jí)。!孟老師您如辛勤的園丁培育著我們祖國(guó)的花朵,您如風(fēng)箏線一樣緊緊的牽著我們,您總是默默地一笑,給我的學(xué)習(xí)添加了許多動(dòng)力。孟老師,您正如那紅燭,燃燒了自己,點(diǎn)了亮路。

  記得有一次,我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,思想開(kāi)小差,被您發(fā)現(xiàn)了,您沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng),也沒(méi)有大聲斥責(zé),只是對(duì)我微微一笑,猶如一味醒腦良藥,使我懸崖勒馬,思想重新回到了課堂上,這一課我至今難忘。

  您總是那么無(wú)私,為我們這些不懂事的孩子著想,現(xiàn)在我回想起來(lái)還記憶憂新。

  那一次,您的媽媽不幸逝世,您沒(méi)有因?yàn)檫@件事而沒(méi)來(lái)給我們上課,而我們上課卻不遵守紀(jì)律惹您生氣。您那默默的一笑再次出現(xiàn),好像在說(shuō):“你們這些小淘氣好好遵守課堂紀(jì)律吧!”您總是那么的有耐心把您的所有所懂毫無(wú)保留的教給我們,直到現(xiàn)在我都想對(duì)您說(shuō):“老師,對(duì)不起,您幸苦了。”

  孟老師,您的精神使我?jiàn)^勇向前,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,忘記您那微微的一笑,忘記您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  當(dāng)有人問(wèn)我這一生中最喜歡或最愛(ài)的是什么?我一定會(huì)用最肯定的語(yǔ)氣和最快的速度回答你:我這一生中最愛(ài)的就是為我遮風(fēng)擋雨的家,還有把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人的爸爸和媽媽。

  去年冬天時(shí),我們學(xué)校要求每人必須買一本書(shū),那本書(shū)在那個(gè)時(shí)候比較難買,我們學(xué)校老師布置買書(shū)的這個(gè)任務(wù)晚再加上別的學(xué)校也在買這本書(shū),所以我爸爸在外面找,身體凍得直發(fā)抖,手已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué),嘴唇已經(jīng)發(fā)紫了,我爸爸都在外面找。后來(lái)我和爸爸說(shuō)讓他別著急,學(xué)校給一個(gè)星期的時(shí)間呢,我爸爸的回答到現(xiàn)在我都還記得,他說(shuō):“你懂什么啊,萬(wàn)一你們班所有人都買好了就你還沒(méi)有買好怎么辦,你爸爸我能讓你被你們老師罵嗎?”這句話讓我的印象非常深刻,聽(tīng)完這句話之后,即使在那個(gè)寒冷的冬天,也覺(jué)得像是在春天里一般溫暖。

  還有一次吃過(guò)晚飯后,我和爸爸準(zhǔn)備展開(kāi)一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”下一盤五子棋,看看我們家中誰(shuí)是“五子棋王者”,我鋪開(kāi)棋盤,取出黑白子,爸爸拿了黑色的棋子,我拿了白色的棋子。比賽開(kāi)始了,爸爸先在棋盤上占了一個(gè)重要的位置---中間。我也放了一顆在它的周圍,后來(lái)爸爸不小心看漏了一個(gè)我的棋子,讓我有了開(kāi)門紅,先拿了五個(gè)棋子,爸爸在那邊懊惱的表情讓人感到很好笑。后來(lái)爸爸一步錯(cuò)步步錯(cuò),讓我連續(xù)拿了好幾把,后來(lái)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“你這走的什么啊,全被包圍在里面都出不來(lái)了,還是讓我來(lái)助你一臂之力吧!”后來(lái),爸爸在媽媽的幫助下,有了一絲的希望,不過(guò)還是沒(méi)有打敗我,讓我贏了,爸爸憤怒之下,把棋盤上的棋子全弄亂了。

  現(xiàn)在你們知道我為什么喜歡我的家了吧。家中有我們一家三口的美好回憶。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  在同學(xué)們眼里,我是個(gè)不愛(ài)笑的女生,因?yàn)槎加X(jué)的我沒(méi)有感情,因此,沒(méi)有同學(xué)愿意和我玩。

  可她們卻不知道我的性格為什么這么孤僻,不是我不愿意和她們一起玩,而是我覺(jué)得我班的女生很做作又幼稚,我很想遠(yuǎn)離她們,所以才冷冰冰的。

  即使性格再冷的人,定會(huì)有一件事能夠融化她。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),外公最近秧苗賣得很好,一個(gè)人經(jīng)常忙不過(guò)來(lái),今天正好是周末,媽媽便叫我去幫忙。為此,我還特地早早起床,不睡懶覺(jué)。

  才七點(diǎn)多,當(dāng)我去幫忙時(shí),外公都已經(jīng)賣完3筐了。來(lái)買的人越來(lái)越多,我也忙不過(guò)來(lái)了,這邊要算一下賬,那邊又要20棵胡椒。有些人還甚至搶了起來(lái)。秧苗越賣越少,就是在我和外公都急于滿足顧客的需求時(shí),我的一雙慧眼,發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺還沒(méi)有付錢,就準(zhǔn)備走了,我趕緊喊住了他,不滿地問(wèn)道:

  “老爺爺,您忘了付錢了!

  “哦,我忘掉了,年紀(jì)大了,容易忘事,小朋友,不礙事吧?”

  瞧這說(shuō)的,跟沒(méi)事一樣,當(dāng)我不知道,倘若我不叫住你,你不就混過(guò)去了,又怎會(huì)付錢呢?

  “一共是18塊4,就算你18塊錢吧!

  那老爺爺翻翻身上的每一個(gè)口袋,發(fā)現(xiàn)自己似乎忘帶錢了,問(wèn)我能不能先讓他把這些秧苗帶回家,等他回家拿錢再送過(guò)來(lái)。

  這事我做不了主,便請(qǐng)教外公,外公說(shuō)不能。

  果然是自己人,想的和我一樣。

  不知為什么,對(duì)外公的決定我開(kāi)始有些不大贊同了,你想想看,那老爺爺和外公應(yīng)該屬于同輩人,外公是可以讓他先將這些拿回家的;但外公的選擇也不是不無(wú)道理呀,這萬(wàn)一真的把秧苗帶回家,又不將錢送來(lái),那怎么辦,不就虧了嗎?可我總決的這對(duì)一個(gè)老人不太好,畢竟人家是我的長(zhǎng)輩,可我又不知做些什么好。

  那老爺爺放下他在擁擠的人群中選好的秧苗,走開(kāi)了。大家看到老爺爺走了,一并將老爺爺之前選好的秧苗分了。我看不下去了,將他們分掉的秧苗又重新要回來(lái)了,我也不幫忙了,坐這兒看著,等老爺爺過(guò)來(lái)拿。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,都10點(diǎn)多了,還是不見(jiàn)老爺爺來(lái)買,外公準(zhǔn)備收拾回家了,咕噥著,說(shuō)應(yīng)該把這些賣了得了,人到現(xiàn)在還不來(lái),我說(shuō)就再等等吧,說(shuō)不定老爺爺已經(jīng)在路上了,沒(méi)準(zhǔn)一會(huì)兒就到。

  這時(shí),又有一個(gè)人來(lái)買秧苗,要的東西和老爺爺幾乎差不多,外公就打算把老爺爺?shù)哪欠葙u給她。我當(dāng)時(shí)是多么希望老爺爺能及時(shí)趕到,一邊還在幫著拖延時(shí)間。果然,老爺爺來(lái)了。

  頭發(fā)上閃著汗珠,鼻梁上的汗水,可見(jiàn)他是趕過(guò)來(lái)的。我的心顫了一下,一種

  和那人說(shuō)明情況,最終將秧苗賣給了老爺爺,老爺爺這一趟可算沒(méi)白來(lái),我也替他高興。

  老爺爺笑了,我也笑了,這時(shí)我覺(jué)得自己做了一件特別美好的事,我也不是一個(gè)沒(méi)有感情的人嘛,這不就是憐憫之心嗎?

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  家,是每個(gè)人值得依靠的.地方,家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,是每個(gè)孩子棲息、避風(fēng)避難的港灣!皭(ài)”,既陌生又熟悉,有時(shí),你會(huì)感受到,而你卻不知道,“愛(ài)”就在你身邊。

  我愛(ài)我家,愛(ài)我的家人,也愛(ài)我家發(fā)生的故事。

  寂寞,孤獨(dú)時(shí)

  每當(dāng),被老師批評(píng),自己一個(gè)人躲進(jìn)房間,低聲哭泣。這時(shí),陪著我的,只是柜子,它借給我一雙臂膀。而此時(shí),爸爸進(jìn)來(lái)了,沒(méi)有多說(shuō)什么,只是撇給我一句話:“男生不可以隨便哭,你現(xiàn)在已經(jīng)是大人了!备赣H這般話語(yǔ),讓我好像明白了“大人”這個(gè)詞的意義,不是那么簡(jiǎn)單就能當(dāng)上大人,當(dāng)大人必須不氣餒、不放棄、有責(zé)任,知錯(cuò)就改。嗯!我明白了,真正“大人”這個(gè)詞的真正含義。從今以后,要當(dāng)一個(gè)真正的大人了。

  高興,快樂(lè)時(shí)

  當(dāng)家里一起出去玩時(shí),我總會(huì)很開(kāi)心,去了動(dòng)物園,看到了動(dòng)物園旁邊有一個(gè)人造迷宮,交了錢,我們就進(jìn)去玩了。啊!怎么又走回來(lái)了?好奇怪!這是為什么呢?爸爸媽媽都哈哈大笑。隨后鎮(zhèn)定,分析一下八卦迷宮,一定有什么技巧過(guò)關(guān)。。∥蚁氲搅,我?guī)е謰屪叱隽嗣詫m。迷宮好奇妙啊,我們團(tuán)聚在一起玩耍,好幸福啊。

  嚴(yán)肅卻在默默中教我道理的爸爸,開(kāi)心的媽媽,以及幸福的我,我們仨,三人成“眾”!氨姟弊种械娜嘶ハ嘀,構(gòu)成了最美的漢字——家!凹摇保篎ather An Mother I Love you!

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  “身穿彩色衣,每天飯量大,肚里裝知識(shí),功勞真不小!贝蠹液,我就是人見(jiàn)人愛(ài)的書(shū)包。每天早晨小主人就會(huì)把我?guī)нM(jìn)朝吵吵鬧鬧的學(xué)校,每天下午小主人又把我?guī)Щ販嘏募,我們是一?duì)親密無(wú)間的好朋友。

  我穿著一條帶有愛(ài)心的連衣裙,還披著一件黑色的披風(fēng),漂亮極了!像我這樣漂亮的書(shū)包,當(dāng)然也有一個(gè)好聽(tīng)又好記的名字:Baneie。我的體形和半個(gè)課桌差不多。我扎著兩條又長(zhǎng)又軟的辮子,不僅美觀而且還可以保護(hù)小主人的肩膀,讓小主人快快樂(lè)樂(lè)的去上學(xué)。我的臉上有三顆彩色的痣,可是卻被小主人頑皮的弟弟拔掉了兩顆,我美麗的外表就被這樣破壞了。我的身上還有許多口袋,有大的,有小的……我的口袋不光多而且作用大,有的口袋放美術(shù)用品,每當(dāng)美術(shù)課時(shí)小主人就會(huì)把需要的美術(shù)用品從口袋拿出,做手工,畫(huà)畫(huà)^有的口袋放字典,每當(dāng)小人看書(shū)時(shí),遇到了不懂得字,便請(qǐng)教了不會(huì)說(shuō)話的老師—字典;有的口袋放水壺,每當(dāng)小主人劇烈運(yùn)動(dòng)后,就拿起水壺“咕嘟咕嘟”地大口喝水……我的身體里放了許多東西,所以身體一直是圓滾滾的。

  我的飯量比普通人大好幾倍呢!因?yàn)槲业亩亲永镅b了書(shū)和鉛筆袋。小主人的書(shū)很多,主要是語(yǔ),數(shù),英這三門主課書(shū)。小主人除了有很多書(shū),還有許多文具呢!主要還是鉛筆,橡皮,尺,每當(dāng)小主人需要寫(xiě)作業(yè)時(shí),她就會(huì)從鉛筆袋里拿出鉛筆,“沙沙”地寫(xiě)起作業(yè)來(lái),哎呀!寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦呢?小主人把橡皮拿了出來(lái),像變魔術(shù)似的把字擦掉了。作業(yè)寫(xiě)完了,要畫(huà)計(jì)分格了,小主人拿出直尺,把計(jì)分格畫(huà)的整整齊齊。

  從三年級(jí)起,我才跟著小主人。剛買時(shí)我一身輕松,勝過(guò)神仙,可現(xiàn)在的我,真是糟透了,從四年級(jí)起,小主人就一個(gè)勁地往我肚子里塞各種課外書(shū)和課外習(xí)題,弄得我腹脹難受。我代表書(shū)包家族呼吁人類:請(qǐng)不要給學(xué)生們?cè)黾迂?fù)擔(dān)!

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  “好美,真的好美!”學(xué)習(xí)了陶淵明的《桃花源》之后,我不禁贊嘆道。

  我很喜歡陶淵明筆下的那個(gè)美麗又與世隔絕的地方,我喜歡那份安穩(wěn)和恬靜。有時(shí)候我甚至在想:如果我生在古代,我一定會(huì)找一個(gè)和桃花源一樣的地方,當(dāng)個(gè)隱士。閑時(shí)務(wù)務(wù)農(nóng),興起寫(xiě)首詩(shī)。那該是多么逍遙、快樂(lè)的生活。

  一天夜里,我做了一個(gè)夢(mèng):一個(gè)美麗的少女面帶微笑來(lái)到我面前,輕輕地拉起我的手,說(shuō):“請(qǐng)跟我來(lái)吧!”于是我就跟著她來(lái)到了一個(gè)仿若人間仙境的地方,這里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,所有的人看起來(lái)都顯得很輕松、很愉快!鞍,這難道就是傳說(shuō)中的那片‘世外桃源’嗎?”我簡(jiǎn)直是難以置信。女孩兒見(jiàn)我一副陶醉不已的樣子,不禁笑了:“是啊,這就是大家都向往的那片樂(lè)土了,但它比你想象的還要好得多!這里沒(méi)有貧困、沒(méi)有饑荒、沒(méi)有環(huán)境污染、更沒(méi)有犯罪!人人都安居樂(lè)業(yè),無(wú)憂無(wú)慮。這兒所有的一切都是完美的,它們都無(wú)可挑剔。”聽(tīng)了女孩兒的話,我驚嘆原來(lái)世界上真的存在完美的桃花源。

  女孩兒帶著我漫步其間,來(lái)到一個(gè)溪水潺潺,綠樹(shù)成蔭的地方。我們背靠背地坐在一棵桃樹(shù)下。樹(shù)上的桃花嬌艷欲滴,微風(fēng)吹過(guò),香遠(yuǎn)益清。

  我:“這兒的一切都好美,好像一個(gè)浪漫的夢(mèng),我好像置身于仙境之中!

  女孩兒:“是的,世間一切美好的事物都聚集于此了!”

  我:“太美了,真的!我想留在這里!”

  女孩兒:“真的?你決定了?”

  我(堅(jiān)決地):“我決定了!”

  女孩兒突然笑了,傾國(guó)傾城,羞花閉葉。我丈二的和尚——摸不著頭腦,問(wèn)她:“你笑什么呢?”

  女孩兒收回笑容,認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“傻妹妹,你不記得我說(shuō)的嗎?這兒是完美的,完美就是無(wú)可挑剔的,不是嗎?所以我們這兒的人,都不求上進(jìn),事實(shí)上他們也無(wú)須上進(jìn)——不論是環(huán)境還是人,都太完美了!你是個(gè)有上進(jìn)心的人,在這里只會(huì)消磨了你的意志、你的理想!”

  我恍然大悟。

  從夢(mèng)中醒來(lái)后,我細(xì)細(xì)回味,發(fā)現(xiàn)那女孩兒說(shuō)的話很有道理:在舒適安逸的環(huán)境里只會(huì)消磨了人的意志,有壓力才有動(dòng)力!

  我從此不再向往桃花源。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  之所以難忘,是因?yàn)槟谴挝疫`背了我的良心。那個(gè)人,將永遠(yuǎn)烙在我心中。 我坐在空蕩的、顛簸的公交車上,呆呆地望著外面,一切都覺(jué)得煩悶,因?yàn)橛忠蠈W(xué)了。長(zhǎng)出嫩葉的樹(shù)木雖然亮麗,但也蒙上了灰塵,猶如披著一件灰紗;在春天里行走的行人雖然臉上洋溢著笑容,但在我煩悶的心情下也變得嚴(yán)肅陌生,真想自挖雙目。車在一個(gè)站點(diǎn)停下,一個(gè)老太太引起了我的注意。他緩慢地走上車,司機(jī)似乎不耐煩了,大聲叫道:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”司機(jī)的厲聲讓我把目光轉(zhuǎn)向了她。全身上下穿得很樸素,頭上還勾畫(huà)著幾條皺紋。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),她的雙腿行走不便。她左手扶著欄桿,右腿仿佛有千斤重,在她臉上冒出豆大的汗珠,牙床咬緊的情況下才提了上來(lái)。做到了座位上后,她大呼了一口氣,左手擦著頭上的汗珠,右手捶著雙腿,嘴里還嘆息道:“唉,這雙腿是不好使嘍!” “親愛(ài)的顧客,您好”喇叭里傳來(lái)了聲音,到站了,我下了車,發(fā)現(xiàn)那位老太太也下了車,她下車同上車一樣,也十分的艱難。這時(shí),我看見(jiàn)她的手指頭鮮血流了出來(lái)。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),她就向我說(shuō)道:“小同學(xué),知道中醫(yī)院在哪嗎?”她看見(jiàn)我一直忘著她的手指,就又說(shuō)了一句:“噢,沒(méi)事,剛才被鐵條刮到了!庇谑俏冶愀嬖V了她路線。我的思想在斗爭(zhēng)著:是給她紙呢,還是不

  給她紙呢?不給,她的血不就一直流了嗎?給了,一旁的行為會(huì)不會(huì)以榮為恥,笑話我呢?最終,我決定不給,然后飛奔走遠(yuǎn)。在路的另一邊,我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)了讓我震驚的一幕。那位老太太撿起路面上的一張臟紙,擦著手上的鮮血。頓時(shí),我感到無(wú)比的愧疚。

  如果再讓我遇到她,不,如果再讓我遇到這樣類似的事,我一定會(huì)出手相助!讓愛(ài)心之花開(kāi)滿每個(gè)角落。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  我從小就喜歡語(yǔ)文,因此對(duì)語(yǔ)文老師也有一份特殊的感情。

  我們班的語(yǔ)文老師姓馬,我們親切地喊她馬老師。

  馬老師是回族人,40歲左右。她的眉毛彎而濃,眼睛大而亮,鼻子尖而靈,聲音如流水般清亮。馬老師身材苗條,總是穿著黑色的上衣,五顏六色的裙子,十分亮麗,特別引人注目。雖然她很嚴(yán)格,布置作業(yè)的量很大,但是我們從不推辭,總是按時(shí)完成。因?yàn)槲覀冎览蠋熓菫槲覀兒,希望我們能成為祖?guó)的棟梁。

  馬老師面對(duì)我們常常是輕松的樣子,可我們知道她為了我們的學(xué)習(xí),付出了很多的心血。有一次晚上8點(diǎn)多了,媽媽找馬老師問(wèn)點(diǎn)事,我在房間里聽(tīng)到了撥電話的聲音,“嘟~~ 嘟~~嘟~~”電話鈴響了好幾聲才有人接,她家人說(shuō)馬老師在學(xué)校還沒(méi)回來(lái)。我心想馬老師肯定還在備課。第二天我看馬老師的眼圈都有點(diǎn)黑了,這時(shí)我才恍然大悟老師為了我們的成長(zhǎng),嘔心瀝血,付出了很多。

  馬老師常常帶病上課。記得在三年級(jí)時(shí),馬老師下班時(shí)一不小心把腳扭了。第二天第一節(jié)課本來(lái)是馬老師的語(yǔ)文課,可上的是數(shù)學(xué)課,這使大家感到十分驚訝。第二節(jié)課,我們看到馬老師一拐一拐地走進(jìn)了教室,忍著疼痛非常認(rèn)真地給我們補(bǔ)上了語(yǔ)文課。我以前也扭過(guò)腳,知道那個(gè)疼痛可是鉆心的痛,一般人是體會(huì)不到的,馬老師讓我們深受感動(dòng)。

  我喜愛(ài)語(yǔ)文,我更喜愛(ài)嚴(yán)格又慈祥的馬老師。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  一小時(shí)由六十個(gè)彈指間組成,一天由十二個(gè)時(shí)辰組成,一年由三百六十五個(gè)日升日落組成,一個(gè)世紀(jì)由一百個(gè)輪回組成,一段歷史卻僅有無(wú)數(shù)段美麗的瞬間組成。

  飄渺的夜霧如一層灰蒙蒙的輕紗,漂浮在黑色的泥土之上。深青色的溪水如大地上的一條游蛇蜿蜒前行,所經(jīng)之處留下一道淺淺的河床和搖曳的月影。塞上寒冷的風(fēng)刺破霧氣,哆嗦著,小河起了波瀾。

  營(yíng)地是靜靜的,偶爾傳來(lái)幾聲粗重的鼾聲,可角樓里的哨兵卻毫無(wú)睡意,手中的寶劍泛著金屬清亮的光輝,映照在哨兵的臉上,那哨兵的臉上不僅僅是堅(jiān)忍,還有一種無(wú)法掩飾的嬌柔。

  霧氣厚重,卻擋不住她銳利如鷹的目光;天氣寒冷,卻擋不住她赤誠(chéng)如火的熱血;征途遙遠(yuǎn),卻擋不住她急切如割的思念。若不是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),她或許只是個(gè)“當(dāng)戶織”的普通少女;可正是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),木蘭為中國(guó)的歷史抹上一筆美麗而堅(jiān)毅的瞬間。

  時(shí)光飛逝,滄海桑田,漫天的飛沙告訴我們這片土地的主人已幾經(jīng)輪換,只有千年不變的狂風(fēng)仍在不知疲倦地號(hào)叫著,升騰著,奔涌著。一只孤獨(dú)的隊(duì)伍緩緩前行,當(dāng)中的轎子上卻貼上了紅字。

  部從掀開(kāi)簾子,對(duì)簾中人說(shuō):“公主,前面就是呼韓邪單于的地界了,要不要再回頭看看?”那公主猶豫著,終于是沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭去,只是這一刻,本以為被狂沙吹干的淚水,再次滴落。若不是呼韓邪的朝見(jiàn),她或許只是冷宮中的丫鬟,或許只是長(zhǎng)江的女兒。可正是昭君出塞的佳話,為中國(guó)的歷史抹上一筆美麗而隱忍的瞬間。

  王朝的交替、征戰(zhàn),在鋼鐵般的青藏高原看來(lái)不過(guò)是彈指一瞬,在這里,水的柔美和山的堅(jiān)毅完美地交織在一起,編織出世界上最醇美的藍(lán)天和最寧?kù)o的水面。人們?cè)谫潎@之余,又有誰(shuí)記得千年前的一瞬?

  文成公主入藏的時(shí)候,唐皇曾贈(zèng)給她一面銅鏡,于思鄉(xiāng)之時(shí)便可從鏡中看到長(zhǎng)安。公主走到青海地界的時(shí)候,回望唐朝,想到今后不再會(huì)見(jiàn)到長(zhǎng)安,不禁潸然淚下,可她卻決絕地將寶鏡拋出,落在地上,化作了今天的青海湖。正是文成入藏的傳奇,為中國(guó)歷史抹上一筆美麗而大義的瞬間。

  一天有二十四個(gè)小時(shí),一年有三百六十五個(gè)晨昏,一段歷史有無(wú)數(shù)個(gè)美麗的瞬間,而未來(lái)還有更多美麗的瞬間等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

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