精選七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在我的記憶中，有一位老師，她就是我的孟老師。她陪我走過(guò)了難忘的五年級(jí)。��！孟老師您如辛勤的園丁培育著我們祖國(guó)的花朵，您如風(fēng)箏線一樣緊緊的牽著我們，您總是默默地一笑，給我的學(xué)習(xí)添加了許多動(dòng)力。孟老師，您正如那紅燭，燃燒了自己，點(diǎn)了亮路。
記得有一次，我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，思想開(kāi)小差，被您發(fā)現(xiàn)了，您沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)，也沒(méi)有大聲斥責(zé)，只是對(duì)我微微一笑，猶如一味醒腦良藥，使我懸崖勒馬，思想重新回到了課堂上，這一課我至今難忘。
您總是那么無(wú)私，為我們這些不懂事的孩子著想，現(xiàn)在我回想起來(lái)還記憶憂新。
那一次，您的媽媽不幸逝世，您沒(méi)有因?yàn)檫@件事而沒(méi)來(lái)給我們上課，而我們上課卻不遵守紀(jì)律惹您生氣。您那默默的一笑再次出現(xiàn)，好像在說(shuō)：“你們這些小淘氣好好遵守課堂紀(jì)律吧！”您總是那么的有耐心把您的所有所懂毫無(wú)保留的教給我們，直到現(xiàn)在我都想對(duì)您說(shuō)：“老師，對(duì)不起，您幸苦了。”
孟老師，您的精神使我?jiàn)^勇向前，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，忘記您那微微的一笑，忘記您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)有人問(wèn)我這一生中最喜歡或最愛(ài)的是什么？我一定會(huì)用最肯定的語(yǔ)氣和最快的速度回答你：我這一生中最愛(ài)的就是為我遮風(fēng)擋雨的家，還有把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人的爸爸和媽媽。
去年冬天時(shí)，我們學(xué)校要求每人必須買一本書(shū)，那本書(shū)在那個(gè)時(shí)候比較難買，我們學(xué)校老師布置買書(shū)的這個(gè)任務(wù)晚再加上別的學(xué)校也在買這本書(shū)，所以我爸爸在外面找，身體凍得直發(fā)抖，手已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，嘴唇已經(jīng)發(fā)紫了，我爸爸都在外面找。后來(lái)我和爸爸說(shuō)讓他別著急，學(xué)校給一個(gè)星期的時(shí)間呢，我爸爸的回答到現(xiàn)在我都還記得，他說(shuō)：“你懂什么啊，萬(wàn)一你們班所有人都買好了就你還沒(méi)有買好怎么辦，你爸爸我能讓你被你們老師罵嗎？”這句話讓我的印象非常深刻，聽(tīng)完這句話之后，即使在那個(gè)寒冷的冬天，也覺(jué)得像是在春天里一般溫暖。
還有一次吃過(guò)晚飯后，我和爸爸準(zhǔn)備展開(kāi)一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”下一盤五子棋，看看我們家中誰(shuí)是“五子棋王者”，我鋪開(kāi)棋盤，取出黑白子，爸爸拿了黑色的棋子，我拿了白色的棋子。比賽開(kāi)始了，爸爸先在棋盤上占了一個(gè)重要的位置---中間。我也放了一顆在它的周圍，后來(lái)爸爸不小心看漏了一個(gè)我的棋子，讓我有了開(kāi)門紅，先拿了五個(gè)棋子，爸爸在那邊懊惱的表情讓人感到很好笑。后來(lái)爸爸一步錯(cuò)步步錯(cuò)，讓我連續(xù)拿了好幾把，后來(lái)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這走的什么啊，全被包圍在里面都出不來(lái)了，還是讓我來(lái)助你一臂之力吧！”后來(lái)，爸爸在媽媽的幫助下，有了一絲的希望，不過(guò)還是沒(méi)有打敗我，讓我贏了，爸爸憤怒之下，把棋盤上的棋子全弄亂了。
現(xiàn)在你們知道我為什么喜歡我的家了吧。家中有我們一家三口的美好回憶。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在同學(xué)們眼里，我是個(gè)不愛(ài)笑的女生，因?yàn)槎加X(jué)的我沒(méi)有感情，因此，沒(méi)有同學(xué)愿意和我玩。
可她們卻不知道我的性格為什么這么孤僻，不是我不愿意和她們一起玩，而是我覺(jué)得我班的女生很做作又幼稚，我很想遠(yuǎn)離她們，所以才冷冰冰的。
即使性格再冷的人，定會(huì)有一件事能夠融化她。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公最近秧苗賣得很好，一個(gè)人經(jīng)常忙不過(guò)來(lái)，今天正好是周末，媽媽便叫我去幫忙。為此，我還特地早早起床，不睡懶覺(jué)。
才七點(diǎn)多，當(dāng)我去幫忙時(shí)，外公都已經(jīng)賣完3筐了。來(lái)買的人越來(lái)越多，我也忙不過(guò)來(lái)了，這邊要算一下賬，那邊又要20棵胡椒。有些人還甚至搶了起來(lái)。秧苗越賣越少，就是在我和外公都急于滿足顧客的需求時(shí)，我的一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺還沒(méi)有付錢，就準(zhǔn)備走了，我趕緊喊住了他，不滿地問(wèn)道：
“老爺爺，您忘了付錢了�！�
“哦，我忘掉了，年紀(jì)大了，容易忘事，小朋友，不礙事吧？”
瞧這說(shuō)的，跟沒(méi)事一樣，當(dāng)我不知道，倘若我不叫住你，你不就混過(guò)去了，又怎會(huì)付錢呢？
“一共是18塊4，就算你18塊錢吧�！�
那老爺爺翻翻身上的每一個(gè)口袋，發(fā)現(xiàn)自己似乎忘帶錢了，問(wèn)我能不能先讓他把這些秧苗帶回家，等他回家拿錢再送過(guò)來(lái)。
這事我做不了主，便請(qǐng)教外公，外公說(shuō)不能。
果然是自己人，想的和我一樣。
不知為什么，對(duì)外公的決定我開(kāi)始有些不大贊同了，你想想看，那老爺爺和外公應(yīng)該屬于同輩人，外公是可以讓他先將這些拿回家的；但外公的選擇也不是不無(wú)道理呀，這萬(wàn)一真的把秧苗帶回家，又不將錢送來(lái)，那怎么辦，不就虧了嗎？可我總決的這對(duì)一個(gè)老人不太好，畢竟人家是我的長(zhǎng)輩，可我又不知做些什么好。
那老爺爺放下他在擁擠的人群中選好的秧苗，走開(kāi)了。大家看到老爺爺走了，一并將老爺爺之前選好的秧苗分了。我看不下去了，將他們分掉的秧苗又重新要回來(lái)了，我也不幫忙了，坐這兒看著，等老爺爺過(guò)來(lái)拿。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，都10點(diǎn)多了，還是不見(jiàn)老爺爺來(lái)買，外公準(zhǔn)備收拾回家了，咕噥著，說(shuō)應(yīng)該把這些賣了得了，人到現(xiàn)在還不來(lái)，我說(shuō)就再等等吧，說(shuō)不定老爺爺已經(jīng)在路上了，沒(méi)準(zhǔn)一會(huì)兒就到。
這時(shí)，又有一個(gè)人來(lái)買秧苗，要的東西和老爺爺幾乎差不多，外公就打算把老爺爺?shù)哪欠葙u給她。我當(dāng)時(shí)是多么希望老爺爺能及時(shí)趕到，一邊還在幫著拖延時(shí)間。果然，老爺爺來(lái)了。
頭發(fā)上閃著汗珠，鼻梁上的汗水，可見(jiàn)他是趕過(guò)來(lái)的。我的心顫了一下，一種
和那人說(shuō)明情況，最終將秧苗賣給了老爺爺，老爺爺這一趟可算沒(méi)白來(lái)，我也替他高興。
老爺爺笑了，我也笑了，這時(shí)我覺(jué)得自己做了一件特別美好的事，我也不是一個(gè)沒(méi)有感情的人嘛，這不就是憐憫之心嗎？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
家，是每個(gè)人值得依靠的.地方，家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息、避風(fēng)避難的港灣�！皭�(ài)”，既陌生又熟悉，有時(shí)，你會(huì)感受到，而你卻不知道，“愛(ài)”就在你身邊。
我愛(ài)我家，愛(ài)我的家人，也愛(ài)我家發(fā)生的故事。
寂寞，孤獨(dú)時(shí)
每當(dāng)，被老師批評(píng)，自己一個(gè)人躲進(jìn)房間，低聲哭泣。這時(shí)，陪著我的，只是柜子，它借給我一雙臂膀。而此時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是撇給我一句話：“男生不可以隨便哭，你現(xiàn)在已經(jīng)是大人了�！备赣H這般話語(yǔ)，讓我好像明白了“大人”這個(gè)詞的意義，不是那么簡(jiǎn)單就能當(dāng)上大人，當(dāng)大人必須不氣餒、不放棄、有責(zé)任，知錯(cuò)就改。嗯！我明白了，真正“大人”這個(gè)詞的真正含義。從今以后，要當(dāng)一個(gè)真正的大人了。
高興，快樂(lè)時(shí)
當(dāng)家里一起出去玩時(shí)，我總會(huì)很開(kāi)心，去了動(dòng)物園，看到了動(dòng)物園旁邊有一個(gè)人造迷宮，交了錢，我們就進(jìn)去玩了。啊！怎么又走回來(lái)了？好奇怪！這是為什么呢？爸爸媽媽都哈哈大笑。隨后鎮(zhèn)定，分析一下八卦迷宮，一定有什么技巧過(guò)關(guān)。�。∥蚁氲搅�，我?guī)е謰屪叱隽嗣詫m。迷宮好奇妙啊，我們團(tuán)聚在一起玩耍，好幸福啊。
嚴(yán)肅卻在默默中教我道理的爸爸，開(kāi)心的媽媽，以及幸福的我，我們仨，三人成“眾”�！氨姟弊种械娜嘶ハ嘀�，構(gòu)成了最美的漢字——家�！凹摇保篎ather An Mother I Love you!
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“身穿彩色衣，每天飯量大，肚里裝知識(shí)，功勞真不小�！贝蠹液�，我就是人見(jiàn)人愛(ài)的書(shū)包。每天早晨小主人就會(huì)把我?guī)нM(jìn)朝吵吵鬧鬧的學(xué)校，每天下午小主人又把我?guī)Щ販嘏募�，我們是一�?duì)親密無(wú)間的好朋友。
我穿著一條帶有愛(ài)心的連衣裙，還披著一件黑色的披風(fēng)，漂亮極了！像我這樣漂亮的書(shū)包，當(dāng)然也有一個(gè)好聽(tīng)又好記的名字：Baneie。我的體形和半個(gè)課桌差不多。我扎著兩條又長(zhǎng)又軟的辮子，不僅美觀而且還可以保護(hù)小主人的肩膀，讓小主人快快樂(lè)樂(lè)的去上學(xué)。我的臉上有三顆彩色的痣，可是卻被小主人頑皮的弟弟拔掉了兩顆，我美麗的外表就被這樣破壞了。我的身上還有許多口袋，有大的，有小的……我的口袋不光多而且作用大，有的口袋放美術(shù)用品，每當(dāng)美術(shù)課時(shí)小主人就會(huì)把需要的美術(shù)用品從口袋拿出，做手工，畫(huà)畫(huà)^有的口袋放字典，每當(dāng)小人看書(shū)時(shí)，遇到了不懂得字，便請(qǐng)教了不會(huì)說(shuō)話的老師—字典；有的口袋放水壺，每當(dāng)小主人劇烈運(yùn)動(dòng)后，就拿起水壺“咕嘟咕嘟”地大口喝水……我的身體里放了許多東西，所以身體一直是圓滾滾的。
我的飯量比普通人大好幾倍呢！因?yàn)槲业亩亲永镅b了書(shū)和鉛筆袋。小主人的書(shū)很多，主要是語(yǔ)，數(shù)，英這三門主課書(shū)。小主人除了有很多書(shū)，還有許多文具呢！主要還是鉛筆，橡皮，尺，每當(dāng)小主人需要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她就會(huì)從鉛筆袋里拿出鉛筆，“沙沙”地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，哎呀！寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦呢？小主人把橡皮拿了出來(lái)，像變魔術(shù)似的把字擦掉了。作業(yè)寫(xiě)完了，要畫(huà)計(jì)分格了，小主人拿出直尺，把計(jì)分格畫(huà)的整整齊齊。
從三年級(jí)起，我才跟著小主人。剛買時(shí)我一身輕松，勝過(guò)神仙，可現(xiàn)在的我，真是糟透了，從四年級(jí)起，小主人就一個(gè)勁地往我肚子里塞各種課外書(shū)和課外習(xí)題，弄得我腹脹難受。我代表書(shū)包家族呼吁人類：請(qǐng)不要給學(xué)生們?cè)黾迂?fù)擔(dān)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“好美，真的好美！”學(xué)習(xí)了陶淵明的《桃花源》之后，我不禁贊嘆道。
我很喜歡陶淵明筆下的那個(gè)美麗又與世隔絕的地方，我喜歡那份安穩(wěn)和恬靜。有時(shí)候我甚至在想：如果我生在古代，我一定會(huì)找一個(gè)和桃花源一樣的地方，當(dāng)個(gè)隱士。閑時(shí)務(wù)務(wù)農(nóng)，興起寫(xiě)首詩(shī)。那該是多么逍遙、快樂(lè)的生活�。�
一天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)美麗的少女面帶微笑來(lái)到我面前，輕輕地拉起我的手，說(shuō)：“請(qǐng)跟我來(lái)吧！”于是我就跟著她來(lái)到了一個(gè)仿若人間仙境的地方，這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，所有的人看起來(lái)都顯得很輕松、很愉快�！鞍�，這難道就是傳說(shuō)中的那片‘世外桃源’嗎？”我簡(jiǎn)直是難以置信。女孩兒見(jiàn)我一副陶醉不已的樣子，不禁笑了：“是啊，這就是大家都向往的那片樂(lè)土了，但它比你想象的還要好得多！這里沒(méi)有貧困、沒(méi)有饑荒、沒(méi)有環(huán)境污染、更沒(méi)有犯罪！人人都安居樂(lè)業(yè)，無(wú)憂無(wú)慮。這兒所有的一切都是完美的，它們都無(wú)可挑剔。”聽(tīng)了女孩兒的話，我驚嘆原來(lái)世界上真的存在完美的桃花源。
女孩兒帶著我漫步其間，來(lái)到一個(gè)溪水潺潺，綠樹(shù)成蔭的地方。我們背靠背地坐在一棵桃樹(shù)下。樹(shù)上的桃花嬌艷欲滴，微風(fēng)吹過(guò)，香遠(yuǎn)益清。
我：“這兒的一切都好美，好像一個(gè)浪漫的夢(mèng)，我好像置身于仙境之中�！�
女孩兒：“是的，世間一切美好的事物都聚集于此了！”
我：“太美了，真的！我想留在這里！”
女孩兒：“真的？你決定了？”
我(堅(jiān)決地)：“我決定了！”
女孩兒突然笑了，傾國(guó)傾城，羞花閉葉。我丈二的和尚——摸不著頭腦，問(wèn)她：“你笑什么呢？”
女孩兒收回笑容，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“傻妹妹，你不記得我說(shuō)的嗎？這兒是完美的，完美就是無(wú)可挑剔的，不是嗎？所以我們這兒的人，都不求上進(jìn)，事實(shí)上他們也無(wú)須上進(jìn)——不論是環(huán)境還是人，都太完美了！你是個(gè)有上進(jìn)心的人，在這里只會(huì)消磨了你的意志、你的理想！”
我恍然大悟。
從夢(mèng)中醒來(lái)后，我細(xì)細(xì)回味，發(fā)現(xiàn)那女孩兒說(shuō)的話很有道理：在舒適安逸的環(huán)境里只會(huì)消磨了人的意志，有壓力才有動(dòng)力！
我從此不再向往桃花源。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
之所以難忘，是因?yàn)槟谴挝疫`背了我的良心。那個(gè)人，將永遠(yuǎn)烙在我心中。 我坐在空蕩的、顛簸的公交車上，呆呆地望著外面，一切都覺(jué)得煩悶，因?yàn)橛忠蠈W(xué)了。長(zhǎng)出嫩葉的樹(shù)木雖然亮麗，但也蒙上了灰塵，猶如披著一件灰紗；在春天里行走的行人雖然臉上洋溢著笑容，但在我煩悶的心情下也變得嚴(yán)肅陌生，真想自挖雙目。車在一個(gè)站點(diǎn)停下，一個(gè)老太太引起了我的注意。他緩慢地走上車，司機(jī)似乎不耐煩了，大聲叫道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”司機(jī)的厲聲讓我把目光轉(zhuǎn)向了她。全身上下穿得很樸素，頭上還勾畫(huà)著幾條皺紋。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她的雙腿行走不便。她左手扶著欄桿，右腿仿佛有千斤重，在她臉上冒出豆大的汗珠，牙床咬緊的情況下才提了上來(lái)。做到了座位上后，她大呼了一口氣，左手擦著頭上的汗珠，右手捶著雙腿，嘴里還嘆息道：“唉，這雙腿是不好使嘍！” “親愛(ài)的顧客，您好”喇叭里傳來(lái)了聲音，到站了，我下了車，發(fā)現(xiàn)那位老太太也下了車，她下車同上車一樣，也十分的艱難。這時(shí)，我看見(jiàn)她的手指頭鮮血流了出來(lái)。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，她就向我說(shuō)道：“小同學(xué)，知道中醫(yī)院在哪嗎？”她看見(jiàn)我一直忘著她的手指，就又說(shuō)了一句：“噢，沒(méi)事，剛才被鐵條刮到了�！庇谑俏冶愀嬖V了她路線。我的思想在斗爭(zhēng)著：是給她紙呢，還是不
給她紙呢？不給，她的血不就一直流了嗎？給了，一旁的行為會(huì)不會(huì)以榮為恥，笑話我呢？最終，我決定不給，然后飛奔走遠(yuǎn)。在路的另一邊，我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了讓我震驚的一幕。那位老太太撿起路面上的一張臟紙，擦著手上的鮮血。頓時(shí)，我感到無(wú)比的愧疚。
如果再讓我遇到她，不，如果再讓我遇到這樣類似的事，我一定會(huì)出手相助！讓愛(ài)心之花開(kāi)滿每個(gè)角落。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我從小就喜歡語(yǔ)文，因此對(duì)語(yǔ)文老師也有一份特殊的感情。
我們班的語(yǔ)文老師姓馬，我們親切地喊她馬老師。
馬老師是回族人，40歲左右。她的眉毛彎而濃，眼睛大而亮，鼻子尖而靈，聲音如流水般清亮。馬老師身材苗條，總是穿著黑色的上衣，五顏六色的裙子，十分亮麗，特別引人注目。雖然她很嚴(yán)格，布置作業(yè)的量很大，但是我們從不推辭，總是按時(shí)完成。因?yàn)槲覀冎览蠋熓菫槲覀兒�，希望我們能成為祖�?guó)的棟梁。
馬老師面對(duì)我們常常是輕松的樣子，可我們知道她為了我們的學(xué)習(xí)，付出了很多的心血。有一次晚上8點(diǎn)多了，媽媽找馬老師問(wèn)點(diǎn)事，我在房間里聽(tīng)到了撥電話的聲音，“嘟~~ 嘟~~嘟~~”電話鈴響了好幾聲才有人接，她家人說(shuō)馬老師在學(xué)校還沒(méi)回來(lái)。我心想馬老師肯定還在備課。第二天我看馬老師的眼圈都有點(diǎn)黑了，這時(shí)我才恍然大悟老師為了我們的成長(zhǎng)，嘔心瀝血，付出了很多。
馬老師常常帶病上課。記得在三年級(jí)時(shí)，馬老師下班時(shí)一不小心把腳扭了。第二天第一節(jié)課本來(lái)是馬老師的語(yǔ)文課，可上的是數(shù)學(xué)課，這使大家感到十分驚訝。第二節(jié)課，我們看到馬老師一拐一拐地走進(jìn)了教室，忍著疼痛非常認(rèn)真地給我們補(bǔ)上了語(yǔ)文課。我以前也扭過(guò)腳，知道那個(gè)疼痛可是鉆心的痛，一般人是體會(huì)不到的，馬老師讓我們深受感動(dòng)。
我喜愛(ài)語(yǔ)文，我更喜愛(ài)嚴(yán)格又慈祥的馬老師。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
一小時(shí)由六十個(gè)彈指間組成，一天由十二個(gè)時(shí)辰組成，一年由三百六十五個(gè)日升日落組成，一個(gè)世紀(jì)由一百個(gè)輪回組成，一段歷史卻僅有無(wú)數(shù)段美麗的瞬間組成。
飄渺的夜霧如一層灰蒙蒙的輕紗，漂浮在黑色的泥土之上。深青色的溪水如大地上的一條游蛇蜿蜒前行，所經(jīng)之處留下一道淺淺的河床和搖曳的月影。塞上寒冷的風(fēng)刺破霧氣，哆嗦著，小河起了波瀾。
營(yíng)地是靜靜的，偶爾傳來(lái)幾聲粗重的鼾聲，可角樓里的哨兵卻毫無(wú)睡意，手中的寶劍泛著金屬清亮的光輝，映照在哨兵的臉上，那哨兵的臉上不僅僅是堅(jiān)忍，還有一種無(wú)法掩飾的嬌柔。
霧氣厚重，卻擋不住她銳利如鷹的目光；天氣寒冷，卻擋不住她赤誠(chéng)如火的熱血；征途遙遠(yuǎn)，卻擋不住她急切如割的思念。若不是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，她或許只是個(gè)“當(dāng)戶織”的普通少女；可正是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，木蘭為中國(guó)的歷史抹上一筆美麗而堅(jiān)毅的瞬間。
時(shí)光飛逝，滄海桑田，漫天的飛沙告訴我們這片土地的主人已幾經(jīng)輪換，只有千年不變的狂風(fēng)仍在不知疲倦地號(hào)叫著，升騰著，奔涌著。一只孤獨(dú)的隊(duì)伍緩緩前行，當(dāng)中的轎子上卻貼上了紅字。
部從掀開(kāi)簾子，對(duì)簾中人說(shuō)：“公主，前面就是呼韓邪單于的地界了，要不要再回頭看看？”那公主猶豫著，終于是沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只是這一刻，本以為被狂沙吹干的淚水，再次滴落。若不是呼韓邪的朝見(jiàn)，她或許只是冷宮中的丫鬟，或許只是長(zhǎng)江的女兒。可正是昭君出塞的佳話，為中國(guó)的歷史抹上一筆美麗而隱忍的瞬間。
王朝的交替、征戰(zhàn)，在鋼鐵般的青藏高原看來(lái)不過(guò)是彈指一瞬，在這里，水的柔美和山的堅(jiān)毅完美地交織在一起，編織出世界上最醇美的藍(lán)天和最寧?kù)o的水面。人們?cè)谫潎@之余，又有誰(shuí)記得千年前的一瞬？
文成公主入藏的時(shí)候，唐皇曾贈(zèng)給她一面銅鏡，于思鄉(xiāng)之時(shí)便可從鏡中看到長(zhǎng)安。公主走到青海地界的時(shí)候，回望唐朝，想到今后不再會(huì)見(jiàn)到長(zhǎng)安，不禁潸然淚下，可她卻決絕地將寶鏡拋出，落在地上，化作了今天的青海湖。正是文成入藏的傳奇，為中國(guó)歷史抹上一筆美麗而大義的瞬間。
一天有二十四個(gè)小時(shí)，一年有三百六十五個(gè)晨昏，一段歷史有無(wú)數(shù)個(gè)美麗的瞬間，而未來(lái)還有更多美麗的瞬間等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。