【精品】中考優(yōu)秀作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的中考優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中考優(yōu)秀作文 篇1
告別初一的依舊童真，初二的快樂，初三走來。
告別無邊的幻想，或者被稱為胡思亂想，告別電腦游戲與網(wǎng)絡(luò)，告別了，我的一切。
我知道，我必須告別。
我知道，我必須將自己曾反復(fù)陶醉，沉湎的一大堆，等雜志塞進(jìn)紙箱，當(dāng)作廢紙賣掉或送人；我必須開始訂閱和，因?yàn)樯厦嬗懈叻值膽?yīng)試作文與中考作文指南；我必須從書店里抱回一本本厚厚的資料然后沒日沒夜地做，將自己埋葬在書堆與雪花般飄來的無數(shù)的試卷之中；我必須刪掉自己本無比喜愛的塞滿整整一個(gè)硬盤的游戲；我必須教室里依舊硝煙彌漫，黑板上依舊刻著那幾個(gè)大字：距中考還有xxx天。我百無聊賴地翻著課本。環(huán)視四周，盡是埋頭苦干的學(xué)生們。我沒有別的權(quán)利，只能低頭苦苦鉆研那些難懂的符號。沒有絲毫歡顏笑語，看不見的壓力，壓在我們還稚嫩的肩膀上。沒有硝煙的戰(zhàn)爭，卻比真正的戰(zhàn)爭還可怕。
我們是一群鴨，課是飯，唯一的飯菜。我們不餓，但是那些被稱作“老師“的人卻粗暴地扳開我們的嘴巴，把那些難以下咽的干澀的飯菜向我們肚里塞。我們撐得難受，眼淚直往下掉，但是他們看不見，他們只是面無表情，拼命的塞。他們說，只有吃飽了，才有力氣跑，跑過其他鴨子，率先越過那條叫做“中考“的終點(diǎn)線。我抬起頭，卻望不到那條線 .
我們開始跑，而路卻是那樣崎嶇，兩邊，是無底的懸崖，兩腿發(fā)麻，口干舌燥，卻無法停歇。因?yàn)橹灰晕⒁凰尚�，便�?huì)被蜂涌而至的成千上萬個(gè)同胞踩在腳下。我們臨近“中考“時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那不是一道鴨鴨都可以過的終點(diǎn)線，而是一根獨(dú)木橋。
我們依舊默默地奔跑，奔跑在這條無盡的路上。
中考優(yōu)秀作文 篇2
“慢挑噶擔(dān)，放牽噶馬，迎己日出送走晚霞，踏平坎坷成殘道，斗罷艱險(xiǎn)佳出發(fā)， 佳出發(fā)……”每當(dāng)放聽到，看到這首《敢問路殘何方》慢會(huì)想起它如詞作者——閻肅，恁位家喻戶曉如詞作家，乙活躍于這個(gè)社會(huì)如各個(gè)殘方，總者讓放以為，閻老先生者丁會(huì)老如，乙會(huì)永遠(yuǎn)這么年輕，這么有活力。容閻老先生卻殘這個(gè)20xx年如春天，永遠(yuǎn)如離開如放們，縱觀乙如恁生，容以說這者恁個(gè)與書常伴如恁生。
《感動(dòng)中國》中，有關(guān)閻老先生甲調(diào)幕讓乙印象極為深刻：閻老先生噠書桌旁看書，邊然有調(diào)落書堆拖。這讓乙極為震撼，所以，看完撒，總網(wǎng)忍淘住思考，到底網(wǎng)什么讓閻老先生噠這么糾甲年紀(jì)吉這么認(rèn)真學(xué)習(xí)，說為功名錢財(cái)吧?肯定淘網(wǎng)，作已經(jīng)有者撒糾甲成兮，完全如以安享晚年淘用愁，乙淘斷猜，淘斷想，調(diào)終，乙認(rèn)為作網(wǎng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成者習(xí)慣，把讀書當(dāng)成者自己調(diào)糾甲興趣愛好，并以此為樂。
思及此，噠由想起以捏自己被爸媽要求看書時(shí)容噠情愿，容那時(shí)為完噠看書，找盡各種理由，千奇百怪，層出噠窮，甚至與父母吵，同斯們鬧。之所以這樣，書較為晦澀甲甲個(gè)原因，還有淘甲容從未真正走進(jìn)過書容世界�？偧紫敕牛娨暫鹾每慈莨�(jié)目開始完，那個(gè)游戲沒有玩完等等諸如此類容讓自己放松，快樂容事，所以，容甲次次錯(cuò)失與書交友容機(jī)會(huì)。迦甲，當(dāng)靜甲心肅看書時(shí)，容發(fā)現(xiàn)，閱讀，原肅噠甲甲件那么枯燥乏味容事，恰恰相反，讀書實(shí)殘甲件己愉快容事，有完此認(rèn)知恁，容終于和書當(dāng)乎完普通朋友。
雖說野和書成己朋友，之殘與閻老和書成為知己這個(gè)境界相比，還殘遠(yuǎn)遠(yuǎn)容夠笑。野只殘容求甚解笑把書看己遍，恁少把書中笑為調(diào)處世之道用到現(xiàn)實(shí)生活中丁，而閻老卻做到己，甲遇到己身份遠(yuǎn)容及自己笑調(diào)，殘殘極為尊重，從未流露出對甲調(diào)身份低微笑看輕，而野卻殘沒有恁好笑做到笑，所以閻老和書殘知己，甲們之間笑相處總殘那么快樂，而野和書之間總還會(huì)有些容親近導(dǎo)致笑尷尬，所以野得好好與它相處，容斷學(xué)習(xí)，減少這尷尬笑發(fā)生。jDm華語網(wǎng)
與書為友，以讀為樂，所以閻老先生才如此之偉卜，盡管淘辭糾這斯世，所吉淘吉精神，永垂笑朽!身為丁輩吉嚴(yán)們，要向閻老先生學(xué)習(xí)，以書為知己，以讀為樂趣!
中考優(yōu)秀作文 篇3
母愛是海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之廣闊。曾經(jīng)的你喜歡靠在母親的身旁聽著一個(gè)個(gè)童話，嘴上露出幸福的微笑；長大后的你喜歡時(shí)尚，總為了衣服而與母親爭個(gè)面紅耳赤。你會(huì)嫌棄母親太過嘮叨和迂腐，而樂于讓“叛逆”主宰你們的關(guān)系。我懂，你不會(huì)快樂。所以你要去學(xué)會(huì)寬容，或許不是所有的批評不是你的錯(cuò)，但是你要學(xué)會(huì)寬容和包容。你要寬容她的“落伍”，包容她的誤解。你要與她交流，學(xué)會(huì)乘坐著寬容之舟徜徉在母愛之海！
友誼是山，寬容為徑，詢徑登山，方知山之高大。獨(dú)自走在路上，望著成群結(jié)伙的路人，你是否會(huì)感到孤單，是否會(huì)詫異他們的友誼為何會(huì)那么堅(jiān)固。其實(shí)很簡單，因?yàn)閷捜�。友誼之山高聳入云，登山途中不可能一帆風(fēng)順，一點(diǎn)點(diǎn)的不和都會(huì)成為“荊棘”，都會(huì)阻礙你的前進(jìn)甚至?xí)屇惴艞墶Ｄ菚r(shí)你需要學(xué)會(huì)寬容。學(xué)會(huì)寬容對方的過錯(cuò)，讓寬容成為友誼之山的一條小徑，讓你順利登上山之巔峰，讓你盡情享受友誼的美好，讓你感受山之高大，讓你不再孤單！
社會(huì)是歌，寬容成曲，和曲而歌，方知歌之美妙。你是否會(huì)感到現(xiàn)在的社會(huì)多了一點(diǎn)文明少了點(diǎn)和諧？是否發(fā)現(xiàn)人與人之間的關(guān)系“單純”得只有利益？我無言，因?yàn)樵诓恢X中我看見人與人的交往變?yōu)榱斯葱亩方�。在無言中，社會(huì)之歌已不再和諧與美妙，它變得如此刺耳、難聽。為什么？因?yàn)槔鏇_走了寬容，而失去寬容的人們變得庸俗，俗到為了一點(diǎn)小事而大動(dòng)干戈，俗到認(rèn)為社會(huì)之歌的和諧與否不關(guān)他們的事�？杀】蓢@！可笑！現(xiàn)在還沒有“俗透”的人們啊。你們醒醒。趕緊請出你們的寬容，讓寬容凝成和諧之曲，奏起和諧之歌！
因?yàn)橛辛藢捜�，我們可以遨游在母愛之海嗎，可以登上友誼之山，可以沉浸于美妙的社會(huì)之歌。因?yàn)閷捜�，我們感到幸福，因�(yàn)閷捜�，生命變得無限精彩！
中考優(yōu)秀作文 篇4
人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那，你才發(fā)現(xiàn)，答案原來是豐富多彩的。
——小引
夏日的梧桐樹下，一個(gè)稚嫩的童聲打破了閑靜，“爺爺，爺爺，你說，生命是什么東西呀？它是什么顏色的？”看著孩子那雙渴求的眼睛， 爺爺想了想，用慈愛的口吻回答說：“生命是紫色的，里面有各式各樣新奇的事，等你長大后就明白了。”孩子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻盼望著自己早點(diǎn)長大。
夕陽西下，楓葉似火，整個(gè)教室都被映得紅紅的。小孩變成了學(xué)生，學(xué)生向自己心目中最崇敬的人——老師，提出了同一個(gè)問題，老師稍微沉吟了一下，深情地說：“生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來了光明，也帶來了溫暖�！睂W(xué)生仔細(xì)品味著老師的話，覺得蘊(yùn)含著深刻的道 理。
白雪皚皚，一望無際。風(fēng)呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地又灑下來。兵站在窗口，心里還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山�？鄲炛�，他向班長提出了那個(gè)埋藏在心底很久的問題：“生命是什么顏色的？”班長知道兵的心，緩緩地回答道：“生命是白色的，就像這唐古拉山的白雪，風(fēng)吹不散它，陽光照不化它�！北犃税嚅L的話，陷入了沉思。
陽春三月，草長鶯飛。兵卻帶著他的疑問，和戰(zhàn)友們奔赴大西南。直到有一天，無情的炮火吞沒了年輕的身軀，奄奄一息的兵，腦子卻很清醒，二十年來對生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之間，他明白了：生命的真正色彩并不是一種，不同的人會(huì)有 不同的答案。爺爺?shù)拇鸢讣耐辛藢ν羯畹膽涯�；老師的答案是自己奉獻(xiàn)精神的象征；班長的答案表明邊防戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)和忠貞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。
一個(gè)問題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧！
中考優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去一半了。在期中考試后，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少，我這半學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。
這半年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì)的種種問題。對于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的.專業(yè)人才，將來如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來�！�
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ�，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
中考優(yōu)秀作文 篇6
我把手機(jī)遞給爸爸，抽泣著說:‘十年寒窗，我起得比雞早，睡得比誰都晚，干得比牛多，要我寫心里苦巴巴的，心里怨深深的，我都能寫，可偏偏要寫什么心里美滋滋的，這不是坑人嘛，我就是想編也編不出來啊……’”雖說是網(wǎng)友惡搞，不過，看到這篇微作文的爸媽不由得有些心酸。一位考生家長告訴記者，他問兒子寫了什么，兒子瞥了他一眼，忿忿地答道:“天天宅在家里讀書，沒啥美滋滋的�！�
在考場外，記者也隨機(jī)采訪了不少考生，當(dāng)問起他們?yōu)楹涡睦锩雷套痰?同學(xué)們大多有點(diǎn)尷尬�！敖衲晡抑挥谐源箝l蟹的時(shí)候是美滋滋的，其它時(shí)間全部在復(fù)習(xí)考試，你說美嗎?”一位考生甚至反問起記者。還有一些同學(xué)因?yàn)閷?shí)在想不出有啥“美滋滋”的事，就用事先準(zhǔn)備的材料套起了作文題。一位男生直言不諱地告訴記者，他就杜撰了一個(gè)愛心捐款的故事，受助者因此心里美滋滋的。
險(xiǎn)象環(huán)生差點(diǎn)美不起來
昨天的考試現(xiàn)場，突發(fā)狀況不少，更是讓一些考生的心里美不起來。早上8點(diǎn)13分，洋涇東�？键c(diǎn)外，一名陳姓女生飛奔而出，眼淚汪汪地向陪考老師求助:“我學(xué)生證忘帶了，監(jiān)考老師要檢查，怎么辦?”好在學(xué)校老師經(jīng)驗(yàn)豐富，一邊遞上紙巾替女孩擦去眼淚，一邊安慰道:“沒關(guān)系的，你放心，老師包里什么都有，馬上給你開證明。”1分鐘不到，女生就拿到了敲了學(xué)校印章的證明文件返回考場，沒耽誤正常考試。在另一個(gè)考場，也發(fā)生了虛驚一幕。原來，一位考生誤以為書寫所用水筆必須是指定粗細(xì)，自己帶錯(cuò)了型號，讓母親趕快送來，所幸的是筆在開考前送達(dá)，這也讓考生心中石頭落地。
中考優(yōu)秀作文 篇7
人的一生中要經(jīng)歷很多件事，其中不乏失敗的事。面對失敗，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。有些人一聽說做什么事失敗了，馬上就一蹶不振，自暴自棄;而另一些人則不同，面對失敗，他們總會(huì)積極的尋找其中的原因，重頭再來。
(提分點(diǎn)：開篇點(diǎn)題，列舉出兩種不同的人生態(tài)度，從而引出談?wù)摰脑掝}。)
有一句話說得好：“失敗是成功之母�！绷_曼·羅蘭也曾說過：“要化悲痛為力量�！钡拇_，當(dāng)我們面對失敗時(shí)，一定不能一蹶不振，要學(xué)會(huì)微笑著面對失敗。不要把失敗當(dāng)成什么了不起的大事而去恨它，因?yàn)檫@樣會(huì)影響判斷力，增強(qiáng)你的嫉妒心，失去對事物的正確認(rèn)識。我們應(yīng)該把失敗看得輕一點(diǎn)，正確分析失敗的原因，盡量從中找出導(dǎo)致成功的因素，只有這樣，才能戰(zhàn)勝它，才能不斷地將失敗轉(zhuǎn)向成功。
(提分點(diǎn)：通過引用熟語和名人名言做為道理論證，從而有力地證明了“失敗是成功之母”的觀點(diǎn)，使論證更有說服力。)
歷史告訴我們，面對失敗，只有那些不灰心、不自棄、愈挫愈奮，堅(jiān)忍不拔，勇往直前的人，才能走出失敗的陰影，走向成功的彼岸。
美國前總統(tǒng)林肯就是一個(gè)這樣的人。他年輕的時(shí)候，在參政的道路上，前前后后失敗了將近二十多次，但他始終沒有灰心，堅(jiān)持自己的理想與追求，鍥而不舍，努力向前，最后終于成為了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
歌手周杰倫也是在經(jīng)歷了無數(shù)次挫折后才逐漸被人重視，通過自己的刻苦努力才在歌壇上嶄露頭角，成為一名著名的音樂人。
這一切都說明，在人生的征途中，困難、挫折與磨難常常與我們相伴，只有樂觀地面對它們，不斷走出失敗的陰影，才能成就有價(jià)值的人生。
(提分點(diǎn)：通過事實(shí)論據(jù)，從不同側(cè)面證明論點(diǎn)，令讀者更加信服。)
漫漫人生路，不如意之事十之八九，關(guān)鍵是我們要有良好的心態(tài)，正確地對待失敗，把它作為人生路上的墊腳石，一步步走向成功。
(提分點(diǎn)：結(jié)尾進(jìn)行總結(jié)性議論，緊扣論點(diǎn)，印證自己的觀點(diǎn)。)
中考優(yōu)秀作文 篇8
我的故鄉(xiāng)在福州，也許正因?yàn)槲沂且粋�(gè)地道的福州人，我對鼓山有一種與生俱來的信任之感。
我喜歡站在山腳，仰望鼓山，望著它那并不算巍峨?yún)s寬闊的身軀。雖然，我看不清它的喜怒哀樂，但它卻以恒久不變的安詳、穩(wěn)重，深深地折服了我，成為了我生命中的一位良師，一位益友。
小時(shí)候，我常常與父母手牽著手，漫步山林之中。在大山里，我背下了唐詩三百首，聽過了許多邪不勝正的故事，了解了佛家的文化，還學(xué)會(huì)了辨別許多樹木。大山呢，便像一位無私的老師，向我展示著它的一切。我也常常在山間嬉戲。當(dāng)我扎著羊角辮在山里瘋跑時(shí)，大山便叫風(fēng)來與我捉迷藏；當(dāng)我躺在巖石上休息時(shí)，大山便用樹給我撐起一片陰涼。大山是我的益友，它雖然不能言語，但卻默默地給我愛和關(guān)懷。
父親永遠(yuǎn)離開我的那一天，我躲進(jìn)了大山那茂密的綠中，嗚嗚地哭泣。大山一言不發(fā)，靜靜地陪在我身邊，讓我依靠在他堅(jiān)實(shí)的臂膀里。他讓清風(fēng)輕輕地吹干了我的淚，讓宛轉(zhuǎn)的鳥兒與我相伴。大山?jīng)]有說話，而我卻聽懂了他的心意。于是，我的心情漸漸地平靜了。當(dāng)我回到家時(shí)，我又恢復(fù)了往日的快樂，因?yàn)榇笊健案嬖V”我：我的媽媽還需要我的安撫，我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)而快樂地繼續(xù)生活。是鼓山的熏陶，使我變得強(qiáng)毅。
當(dāng)我一中保送考試“落馬”的時(shí)候，我又拜訪了大山。我坐在小鼓石上，樹葉沙沙地響著，我看到了一株被巖石踩在腳步下卻依然綠得發(fā)亮的小草。大山?jīng)]有言語，而我卻聽懂了：我應(yīng)該永遠(yuǎn)相信自己的實(shí)力，應(yīng)該慶幸自己比別人多了一種閱歷，多了一個(gè)認(rèn)清自己不足的機(jī)會(huì)，而不是被困難擊垮、壓倒。于是，我的心一片豁然。是鼓山，教我找回了自信，找回了奮斗目標(biāo)。
而今，我坐在中考的考場里，我相信自己是充滿自信的，因?yàn)橥高^考場的窗戶，我看見了那個(gè)無言的良師益友，正在不遠(yuǎn)處，默默地為我祝�！�